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幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇一
大家好!首先,我先自我介紹一下:我是本班班主任,姓x,我的電話號碼寫在黑板上了。我是今年下半年剛調下來的新老師。因為我也是剛來這個園,對我們班孩子的情況也不甚了解,所以剛開始有些工作可能做的不夠到位,還懇請各位家長諒解。
大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年,也是孩子們入學前十分關鍵的一年。作為老師,我們將更加耐心、仔細、認真,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;那孩子們經過半個學期的學習與生活,在方面都有進步。在老師的眼里,每個孩子的進步都是針對孩子的本身表現所呈現出來的。有個別孩子,我接這個班時,發現他不愛開口說話,但現在偶爾能大膽舉手發言了(雖然不是經常),有些孩子開學時才掌握5以內的加減,但現在掌握到8的加減,雖然還不像別的孩子已掌握到20以內的加減。但對于這樣的孩子而言,他進步了。
在這里也希望家長善于發現自己孩子的進步,不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比,而我今天在這里總結的也是集體的情況,可能沒有具體到個人,也懇請家長能夠給予理解。
我班共有36名幼兒,其中男孩17名,女孩19名。大部分幼兒活潑、開朗,能適應幼兒園的集體生活。每個孩子身體發育正常,能積極參加各種體育活動,動作發展比較協調,體質明顯增強。在園的學習生活使孩子已初步形成了良好的生活習慣,能主動、正確地使用禮貌用語,能自己用餐幫忙收拾餐具,自己穿脫—衣服,能為班級做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學活動中積極思考與發言,表達自己的愿望。本學期本班遵循幼兒園《新綱要》的精神,結合園務計劃,針對幼兒的實際情況,基本達到了各科教育目標。
這學期我主要擔任本班的語言、音樂、繪畫、寫字、健康、社會等課程;張老師主要擔任數學、音樂、健康、社會等課程;丘老師主要是擔任手工、常識等課程。在教學時,我們根據孩子的年齡特點和學習特點,在教學過程中創設游戲環境,讓孩子在游戲中學習,避免了填鴨式的灌輸??紤]到孩子的手指協調能力比較強了,我們還讓孩子練習書寫漢字與數字。由于我剛接這個班時,發現許多孩子連筆都不會握,所以我就從最基本的孩子坐姿、握筆姿勢和基本的筆畫筆順開始訓練,等孩子基本掌握后才開始寫些簡單的字。
那字的內容都在孩子的作業本上有體現,家長放假的時候可以翻看,并買些寫字本讓她們復習。因為大班的教學內容比較多,學習任務比較重,我們不可能把所有的時間都拿來寫字,孩子需要的是全面發展。所以幼兒園的課程也比較豐富。在音樂方面,我想大部分的家長都有所感知,孩子回家是不是時不時嘴里會唱著歌啊,由于時間的關系我在這就不一一列舉學了什么歌曲,家長可以利用寒假時間叫孩子表演一下。
督促孩子天天堅持來園,有事事先請假。不親自來,也可以打電話請假。如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們。以免有急事聯系不上。所以班主任或其他配班老師的電話號碼一定要存起來。還有我發現至今還有幾位家長的電話是打不通的,請你們及時告訴我。那在請假這一方面,我要非常感謝**的爺爺。他做的非常到位,每一次**要請假他不是親自來跟我或晨檢老師說就是直接打電話給我。有時即使他親自來了,也還會再電話告訴我一聲。我想如果大家都能像**的爺爺那么自覺,那么我們的工作將會做的更好。
孩子來園時請家長檢查是否有帶危險物品如:扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要。雖然我們的孩子現在是大班了,可我好幾次(尤其在開學初)發現有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險的。所以,為了安全起見,除了老師要教育提醒外,更需要家長的教育及提前預防。
如果孩子在家身體不適時,提前向老師告假,或在送孩子入園時及時告訴值班老師,以便我們能更多地關注孩子。請需要服藥的孩子,家長要向老師說清服藥的時間與劑量,并填好記錄。千萬不能讓孩子自己交藥,防止吃錯藥的現象發生。
請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子之間的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導,讓孩子寬以待人、學會分享、學會合作、學會和小朋友們友好地交流與相處。
因為還有半個學期我班孩子就要上小學了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學期的工作重點。幼兒教育不同于小學教育,它不是以攝入課本知識為主,它更著重于培養孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養成教育。幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣,進入小學后才能很快地適應。所以,從現在開始,就需要孩子在日常生活中慢慢去適應,從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,讓孩子在8:30之前到園,逐步養成良好的生活、學習習慣,學會自己做些力所能及之事。
接送孩子:接送孩子最好不要讓別人代接,每次憑卡接人。如果實在有事要請人代接,請電話預先通知我們,并告訴我們是孩子的誰來接,也要憑卡接人。每次傍晚放學,請大家準時來接孩子,同時在接送孩子的途中注意交通安全。
平時需要家長配合的工作,也懇請大家能積極配合。比如:這學期請家長簽《關于交通安全至家長的一封信》和《安全責任狀》的回執單。都需要家長的積極配合。但我覺得我們班的家長在這一方面還是挺配合的。要感謝大家!
一年一度的寒假生活又將開始,為使孩子們歡度一個愉快的假期,我們要對孩子加強安全教育,讓孩子們進一步了解寒假期間放鞭炮、交通、飲食等的安全知識,為度過一個安全、快樂、健康、有意義的寒假做好鋪墊,增強孩子的安全意識。
①寒假期間,請您安排好孩子的生活作息時間,堅持早睡早起,保證孩子有規律地飲食與生活,養成良好的生活習慣。
②請您時刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險的地方去,不玩危險的物品。同時注意交通安全(如不乘“三無”車輛,超載車等),飲食衛生安全(如不吃“三無”食品,不暴飲暴食等),教育孩子養成好的飲食衛生習慣,遠離火、電、開水。不要讓孩子燃煙花爆竹,保護好孩子的安全。
③寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機,希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。
④放假了,孩子看電視的時間難免會過長,請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內,提醒孩子與電視機保持距離1米5以上,注意保護眼睛。
⑤假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情。比如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
最后提前祝大家新春愉快、合家幸福!
幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇二
各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:
大家好!
我是大班的媽媽,在這個喜慶歡樂的日子里,我受中心幼兒園的委托,代表全體家長祝小朋友們節日快樂,向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝!
孩子是我們的希望,是祖國的未來,作為家長,我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我感到慶幸的是,在孩子幼兒園學習生活,選擇了一個好的幼兒園,我想很多家長的心情和我是一樣的,大家的選擇是對幼兒園最好的肯定。在這里,孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項活動,經過了許多歷練,讓我很快認準孩子的喜好,進而能有目的的著力培養。同時生活上也得到了悉心的關懷和照顧,雖然只有短短的時間里,但我已經欣喜地看到了孩子的
成長和進步。在此,請讓我代表家長們向中心幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠的說一聲,你們辛苦了!謝謝你們對孩子的關心和教育,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識、探索真理的光明道路,讓孩子學會學習,學會做人,學會做事,這些好習慣、好方法,必將給孩子的一生帶來深遠的影響。
今天,我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采,這臺節目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的!
最后,祝小朋友們節日快樂,茁壯成長;祝全體教師工作愉快,身體健康;祝各位家長幸福安康,家庭和睦;祝中心幼兒園越辦越好,讓孩子們在園的每一天都能有所收獲,都能得到充實和快樂!謝謝大家!
幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇三
各位家長:
大家好!
首先非常歡迎您的孩子進入我園小班生活、學習。其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長會!
我先向大家做一下自我介紹:我是小班的老師,參加工作已經年了。與我共同搭班的老師叫老師,她也有年的工作經驗了。很高興我們大家能走在一起,共同教育我們的孩子。
其次,為了使孩子順利地從家庭的個體生活過渡到幼兒園的集體生活,讓幼兒更快更好地適應新的環境,我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個方面:
第一個方面、幼兒園時集體生活的地方,孩子年幼不會照顧自己,更不會照顧他人,也不能很好地與同伴相處。因此,在班內很有可能出現一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現象。如在你的孩子身上發生了這樣的情況,希望家長做到相互理解,請家長們多與老師溝通,盡量避免家長之間發生摩擦。發生這類事件是我們最不情愿的,也請家長們給予體諒,表示對我們工作的支持。
第二個方面、由于孩子年齡小,安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面,給大家提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運動、不打滑的;不穿有帶子的;不佩戴貴重物品,以免丟失。
第三、請家長按時接送孩子,家長與老師在教室交接。家長不得隨便進教室,接送孩子時要嚴格適用幼兒接送卡(隨后辦理)。接送時都要記得帶上,不要讓未成年人來園接孩子;如果其他人接孩子時,請事先電話通知老師,經確認后方能接走。
第四、關于孩子的服藥問題。孩子需要服藥時,請把藥物按次、按量分裝好,分別注明孩子的姓名、服法,讓老師做好服藥記錄,并把藥交給老師。
第五、孩子如有特定性疾病,如:過敏或其他特殊病史需要特別照顧的,請及時告知班級老師。讓我們有個心理準備。
第六、請給孩子準備換洗的衣褲交給老師,尤其是經常尿床的孩子,準備尿不濕。
第七、請給孩子每天來園帶上手帕。
第八、請家長每周為孩子剪指甲,以防孩子無意抓傷他人。
第九、請隨時關注我們教室門口的家園共育欄,有通知或其他的家長須知,會在那里張貼,請家長隨時看通知,養成看通知的習慣。
第十、如果有電話號碼變更請及時告知老師。
第十一、班里要給幼兒做統一標記,請交回幼兒照片張。(寸統一底色);全家福一張;幼兒喜歡的玩具一件(孩子剛入園,帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀);請及時將孩子需要的物品按老師的要求交回。
第十二、家長做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套統一發,給上面寫名字,固定某一個角落。
第十三、請家長為孩子準備室內穿的鞋,進出教室要更換。下午來園家長自帶鞋套。
家長需要配合的就這些吧,從今天下午開始到月日。這兩天半時間家長陪同孩子來園適應幼兒園生活。
現在我給大家介紹這兩天半的活動安排,介紹幼兒入園后一日生活安排、
兩天半活動完之后,月日正式開學,家長不作陪同,來園時請把幼兒體檢本交回。
我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力,希望各位家長能配合好我們的工作。
謝謝大家!
幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇四
各位家長:你們好!
首先,我對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,當然了,也是對你們孩子的一種關心,。正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。也說明家長足夠重視對孩子的教育。在此,謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。我是陳老師,參加工作近二十年了,因張老師坐月子,今后將由我接管這個班的教育教學工作。
進入了大班,和中班相比,學習任務稍重一些,作為教師我將更耐心、仔細。盡自己最大的努力培養孩子各方面的能力和習慣,我也能想到家長們很想了解孩子在幼兒園的生活,以及老師對孩子的要求、及孩子們在園的學習情況,現在我先將本學期的教學計劃做一下介紹。
一、生活習慣、自理能力
再有一年孩子們就要畢業了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面??朔蕾囆?,培養獨立性,提高生活自理能力。
在這里我要重點說一下關于這方面的問題:通過這兩個星期的觀察,我們注意到咱們班孩子的生活常規、自理能力、行為習慣需要進一步規范,這個學期我們將重點從這三方面進行入手。
⑴孩子在園吃飯情況,大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,孩子們在吃完一定量后可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯,自己收拾碗桌。這樣,在增強孩子責任心的同時,也培養了孩子愛勞動,樂于為大家做事的習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,帶來孩子的無情。
中午要求幼兒在進餐后,讓幼兒學會自己整理桌面,自實施以來,幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認真也很快樂。在家,希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養自立能力。餐后參加一些安靜的活動,一圖書閱讀為主。
⑵還要給孩子提供一個固定的學習的地方,掌握一定得時間,整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。
⑶除了自己的事情自己做,還要求別人的事情幫著做,這樣孩子才會幫助他人,有為他人服務的意識。
如:整理衣物,書包、不光要求孩子會整理,還要有一個標準,及整理的方法教給孩子,這樣孩子能有目的性的去做,而不是漫無目的,亂成一團。每天都會選取組長整理,去幫助他人。有為集體服務的意識。
⑷在和家長的交流時我們也發現,孩子做什么都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較,這對孩子不公平,更不能說你這個也做不好,那個也做不好,而要以積極的方式鼓勵,并相信孩子,給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。
⑸每天上幼兒園請孩子自己背書包,每天自己整理書包內的文具、書籍。在這里家長要知道(孩子可以丟三落四、可以亂七八糟,但要讓他自己承擔責任)班上的孩子責任意識不強,甚至有的孩子沒有責任意識。家長們知道為什么嗎?
經常會有孩子忘記帶書、本、鉛筆盒一類的學習用品,老師會問:“你的東西呢?”有的孩子會毫不猶豫的說:“我媽媽沒給我帶?!甭犃撕⒆舆@樣的話我很感慨?不知道家長會怎么理解,這個問題呢?(請家長回答,教師進行解釋)
這就是孩子責任意識不強,或者說家長就沒有注意到這一點,而孩子本身是不知情的,孩子覺得這些責任就該是爸爸、媽媽的,你就應該為我承擔責任,在幼兒園我們常說“沒有錯誤的孩子,只有錯誤的成人”所以家長要知道、也要了解,讓孩子從現在承擔起自己的責任,第一點要做的事,早晨入園讓孩子自己拿書包、自己掏作業。
⑹午睡時請小朋友安靜的進臥室,擺放好衣服、鞋子,午睡后自己簡單的整理床鋪。
二、家長配合工作:
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。
2、幼兒帶藥(用紙把藥包好,寫上幼兒名字、服藥劑量及次數,教給本班老師(坐車的交給接孩子的老師)
3、不要事事包辦代替,孩子的發展潛能是非常大的,孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等,大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。)
4、一個班有二十來個孩子孩子,難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為,可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發生的矛盾的時候,請正確引導,并且盡量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題,要和我們老師溝通,由老師引導解決。
5、咱們幼兒園一般來園時間為7:30,請家長不要過早的送孩子來園,但一定要在8:20之前入園,以免影響孩子的課程,也不要給其他孩子造成不必要的打擾,影響課堂紀律。
6、孩子下午離園為4:30,如果你有什么特殊情況請與我們聯系。為確保幼兒安全,請您在接到幼兒后帶幼兒及時離園。如果晚來請及時告訴老師、關鍵是家長配合我們按時接園。
7、如果孩子的身體不好不能來園,希望能和老師請假,電話號碼是*****如果家長通訊方式變更要及時告訴我們,以便我們和您聯系
9、孩子的坐姿問題:現在班內孩子坐姿個別孩子還不算好;請家長在家也要經常提醒一下孩子。
10、孩子回家的作業不督促,不如在幼兒園寫得認真(有的家長會說:“快給我做作業去”請問孩子的作業是給你做的嗎?這樣孩子會認為這是家長的作業,做的還不好無所謂)
11、家長無節制的溺愛,使孩子任性、不堅強,不高興了家又打又罵(高興了怎么也行,不高興了就“去去去,一邊去)這樣孩子能服你嗎?這就是孩子在家不聽話的原因之一,家長有想過孩子為什么在幼兒園表現好,而在家不聽話呢?
12、整理書包:這學期老師會把大部分的學習用品讓孩子自己保管,每天來幼兒園自己檢查一次,自己的物品是否帶齊(是家長提醒孩子自己檢查、不是家長代勞)養成良好的學習習慣和行為習慣
13、作業:有的家長認為孩子的作業好壞是老師的責任,而家長自己不給予指導
14、鉛筆盒:最多帶3支鉛筆,一塊橡皮,
15、教會孩子寫自己的名字,注意筆畫順序
16、要求孩子做的事情,自己必須以身作則,自己先做好。
17、將孩子送到教室交到老師手中
18、如有特殊情況必須請假,及時告訴老師,但盡量不要請假,以免耽誤課程
最后再次感謝家長來參加今天的家長會,相信在我們的共同努力下,孩子或有更大的進步、更好的發展。
幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇五
各位家長朋友們:
你們好!
xxx幼兒園歡迎你們的到來,我也對你們表示衷心的感謝,感謝你們在百忙之中抽出自己的寶貴的時間,來參加我們__幼兒園的家長會,為我們所有的學生和孩子貢獻出自己的一份力量,也很感謝你們可以如此的配合我們的工作,相信在我們老師和家人團結一心之下,我們幼兒園的所有的學生都可以順利健康的長大成人。
我是大班的班主任xxx,很高興站在這里發言,我也就我們班之前的學習做出一個簡單的總結,我也希望在往后的日子里,我們家長可以和老師更好的聯系,一起為我們所有孩子的未來和成長努力。
作為一名大班的班主任,對于我們班而言,很多的學生在幼兒園的這幾年的時間都成長了很多,可以按時的自己吃飯,在午睡的時候也都可以聽話的睡覺,在中班的時候,我們老師就教孩子們更好的自己吃飯,自己穿衣服,襪子,自己上廁所,更好的鼓勵他們去獨立的完成自己的事情,也會告訴他們自己的事情要自己去完成,對于自己能夠做到的事情,我們也要去鼓勵他們去嘗試,現在的小孩子的學習能力都是非常的強大,所有我們在學校里面也會做好他們的榜樣,以身作則的做好一切的事情,保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的。
也正是因為這樣,所以我也希望我們所有的家長都可以在學校以外的地方,在孩子們的面前做好榜樣,不要帶給孩子們一些不好的習慣,也不要太過于寵愛自己的孩子,我們要讓他們慢慢的獨立起來,如果說家長在家的時候還是習慣性的去慣著他們,那么我們老師在學校所做的一切都是無濟于補的,只有當我們老師和家長都團結一心,給孩子們一個好的榜樣,學生和孩子才能更好的成長。
除了在生活上我會盡我所能帶給他們更多之外,我也會在學習上面嚴格的監督他們,保證他們在學習上的成長也是順利的,在此,我也想請所有的家長放心,我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學生當成自己的孩子去對待,在工作上面我們也都會極其的負責,保證自己的工作是為了學生更好的發展的,所以也希望我們所有的家長都可以盡力的去配合我們的工作,用心的完成我們交代給你們的工作,也讓我們一起攜手為孩子們的未來和成長去努力吧。
感謝你們的到來,我的講話也結束了,相信在未來,我們共同的努力和付出之下,我們的學生和孩子都可以成長的更加的優秀和健康。
幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇六
各位家長大家好:
首先,我代表小班的2位老師和阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作
大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長配合的事項:
以還請各位家長配合我們的工作:
1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,有可能接不到電話,請你盡量發短信說明孩子請假的原因,如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯系不上。如請別人來接,請及時與老師聯系,告知老師。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、如果你的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請你在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。如果孩子發熱和咳嗽盡量休息三天才上學,防止孩子之間會交叉感染。
4、關于學?!爸腔塾變簣@”短信開通情況,在這個平臺上老師和家長都可以發短信和放照片,很多精彩的瞬間都可以隨時記錄,這個賬號可以用到孩子長大畢業,上面還有許多非常好的育兒文章。
現在我要感謝一下我們的家長,開學到現在,經常有事麻煩大家,請你們幫忙做了許多事情,謝謝你們的配合,做了好多漂亮的水果和蔬菜,還為班級的生活區帶來了一些不穿的舊衣服,一些紐扣,一些夾子,讓孩子在玩中學,學中玩,提高了他們的生活自理能力,你們無私的奉獻是個榜樣,也會讓孩子從小有一顆感恩的心,做一個有愛心的孩子。
總之,我們的工作需要你的支持、理解,你有什么問題或意見請你及時與我們聯系,如果你工作太忙,沒有時間來跟我們當面交流你也可以與我們進行電話聯系。各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處,還請批評指正。
幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇七
尊敬的各位家長朋友:
大家好!
首先,我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長,說明對孩子的教育是很重視的。來之前,也許你在想:幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這些時間來聽?要相信你們今天來對啦,因為我今天要講的內容或以后要講的內容都會對你教育孩子,或是對孩子的發展帶來益處。也許在座的家長多數認識我,我是主要負責這所幼兒園的園長,以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。但在全體教職工的努力下,我園發展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園,自賣自夸了,但當您真正去了解的話您會發覺我并沒有吹牛。
因為我們知道幼兒身心發展的規律,我希望您能跟著我們的步伐走。為了下一代,我們不會完全違背幼兒身心發展規律而迎合家長,如果這樣去做,我們就對不起下一代、也會害了她們。因為我們知道孩子的記憶和規律,其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西,但與生活不常接觸,孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶,既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂童年為幸福代價?而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢?
有的家長會說:難道你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本上簡單的知識,還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感,培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學寫字、計算、幾個英語單詞,家長當天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質的開發培養并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那你在孩子上小學以后會發現孩子的綜合素質好與壞,這叫隱性教育。所以,為孩子的一生發展奠定素質基礎才是我們共同努力的目標。
家庭是兒童成長的第一環境,家庭教育一對一的個別教育,甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注重言傳身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,并老是把你真笨真糟糕等斥責的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、對生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善于交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點,分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育方面找原因。因為教育孩子最重要的是要有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。
我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣遺傳給孩子。還有夫妻關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子,這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習讓孩子感受濃濃的親情,激發對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠慈祥,富有愛心地對孩子。當然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學會果斷、堅毅、機智等。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,這是誰都不能推卸的責任。
記得我曾經看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個新聞迷,早上聽收音機,晚上看新聞節目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后,老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了,問她認識字嗎?他說有的認識,有的不認識,但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復的接觸學會的。孩子一旦有了興趣,根本就用不著機械、死板的教他認字和寫字了。因此在入小學前,家長也應重視培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。
幼兒園教師是一項最辛苦、責任最大、也可以說是家長要求最高的職業。我們幼兒園里的每位老師都是幼師和英語專業畢業的,都是經過挑選、面試才最后錄用的。她們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛入園時,由于對環境不適應,有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍然耐心細致地哄著他們,用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作,在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。
同時,我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇八
各位家長大家好:
首先,我代表中二班對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
大家對我都不陌生了,但今年加了幾個新面孔,他們對我還不怎么認識,今天就讓大家再一次認識我,我姓高,叫我高老師就可以了,從事幼教工作整整4年多了,其中一年是實習,實習期間不到一個月就擔任班主任工作。本學期主要擔任的還是我們中二班的班主任,主要負責本班的教育教學及管理工作。
本學期我們班還來了兩位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發展水平上也存在著差異,我希望從這個學期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。
“安全”是我們金寶貝幼兒園永恒的主題,抓安全是幼兒園領導的頭等大事,安全工作重在落實,要落實在每個人的思想上,更要落實在實際行動中。為此,園內實行人人齊抓共管,雙崗雙責,并設專人具體負責安全工作。形成日常值班制度,要求做好日常安全檢查。制定出安全工作計劃,以及幼兒園消防、意外傷害的各種突發事件處理預案。同時,針對幼兒園特殊性質,園內以班級為單位劃分安全責任區,每個區設安全負責人,互相監督,隨時檢查負責人的安全管理工作(其中包括室內外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關、床鋪、被褥等)。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區域所有環節進行安全檢查,待每一環節確認安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全值班人員進行安全巡視,發現問題及時整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做扎實。每個班上的孩子要求時刻都在老師的視線范圍內,做到眼不離人。
另外是衛生工作,衛生也是幼兒園最重要的一個工作,每天必須用消毒水進行擦拭桌面、地面、幼兒能夠觸摸到的墻面等,玩具每周消毒消毒一次,被子每個月送消毒公司消毒一次,凳子每周清洗一次,睡房每周也會進行消毒。
1、了解簡單的營養知識,根據自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學習簡單的自救知識。
3、指導幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領域所要達到的目標)
4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
5、能主動用普通話與他人交談,表達自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節與活動,愛護圖書。(以上是語言領域所要達到的目標)
7、熱愛集體,關心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責任感。
8、能主動與同伴合作,體驗同心協力完成任務的快樂。
9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現自我的機會,幫助幼兒了解,發現自己的長處,增強自信心。(以上是社會領域所要達到的目標)
11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習1到50的認數、1到100的數數,1到20的寫數。(手腦速算)
12、認識一些簡單的筆畫、漢字、以及會正確書寫。(以上是科學領域所要達到的目標)
13、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產生積極愉快的情緒體驗。
14、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
15、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術領域所要達到的目標)
大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。
當然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。
7:30~8:30入園
8:30~9 :00早餐
9:00~9:15如廁
9:15~9:45教育教學活動
9:45~10:00喝水、如廁
10:00~10:20課間操
10:20~11:00戶外活動
11:00~11:30餐前活動
11:30~12:00中餐
12:00~12:30餐后活動
12:30~14:30午休
14:30~15:00喝水、如廁、梳理
15:00~15:30教育教學活動
15:30~16:00午餐
16:00~16:30整理,發放書包
17:00~17:30離園
以還請各位家長配合我們的工作:
1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話的、給我發微信都可以,我的電話號碼是xxxxxxxxxxx
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯系不上。
3、為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯系,告知老師。
4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
5、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。
6、請需要服藥的孩子家長向老師說清楚服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現象發生。
7、現在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好的交流和相處。
8、根據季節的變化,請家長及時的調整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太多的的衣服,因為,現在天天慢慢變好了,穿多了我們在做活動或者玩游戲時幼兒不方便也會感覺很熱,一脫就會容易感冒。
9、因為幼兒再經過1年就要上小學了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學期工作的重點,幼兒教育不同于小學教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣,進入小學后才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應,從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:20前到園,這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養成良好的生活、學習習慣,學會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學會自己整理學習用品,學會自己記錄完成作業。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務,督促幼兒檢查學習用品是否帶齊,為上小學打下好的基礎。有家長說:“我的孩子經常丟橡皮,鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切,未能培養起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習,會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是4、5歲的孩子其實是一種挑戰。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學會使用橡皮,還培養了孩子的自信心。
10、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標要求,這個要求是經過孩子努力就能達到的。
11、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應家園互動,老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發點,我希望我們和孩子一同成長。
12、作業要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導督促,不是你們完成,當然也有要你們完成的作業。
幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇九
各位家長:
您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小七班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,主要目的是:
1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標,和孩子在園的生活、學習情況。
2、希望家長進一步配合老師,加強老師與家長之間的聯系。
我是張老師,是小七班的主班老師,另兩位老師是王老師,王老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進行室內紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內物品等(玩具)每日經84消毒液消毒。
為了讓大家對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家介紹一下幼兒在園活動:
7:30-8:30是入園接待時間,希望家長在這段時間準時把孩子送來,
8:30-9:00是吃點心的時間.
9:00-9:30是集體教學時間
9:30-10:00,
10:00-10:45我們每天都要做律動,再玩一些戶外的玩具,比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等,再玩一些大型的玩具,孩子們這個時候最開心,既鍛煉了身體又增強了體質。
這段時間是角色游戲活動時間,我們一般開設娃娃家、小醫院、理發店、超市、圖書館等角色活動,讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,開展這些活動可以發展幼兒的語言表達能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力,孩子們最喜歡玩這類游戲,每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10:45-11:00是午餐前的準備工作。
11:00-11:30是幼兒進餐時間,我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒,不挑食、不浪費,因為挑食在幼兒園可以說是 最讓人頭痛的事,有部分
幼兒有點挑食,老師講了,還會吃或吃一點,而有的幼兒則是一口都不吃,有時甚至不吃菜不喝湯,光吃飯,但是請家長放心,我們一般都會讓孩子把飯吃完,請您在家也督促幼兒不要挑食,因為孩子需要全面的營養。
11:30-12:00是午間活動飯后散步時間。
12:00-2:30是幼兒午睡時間
2:30-3:00吃下午點心,我們的點心準備得很豐富,每天都翻花樣,孩子們都很喜歡吃。
3:00-3:30下午教育活動時間。
3:30-4:00
4:00-4:30戶外活動時間。
4:30--4:45餐前準備時間。
4:45--5:20幼兒晚餐時間。
5:20--5:30離園前準備時間。
5:30離園
幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,會對我們幼兒園有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園應該很放心了。
總之,我們的活動需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯系。
本期小班主要以養成教育為重點,主要是培養幼兒養成良好的生活和學習習慣,比如:講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是:
1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;
2、知道自己的名字,聽到呼喚會應答,能用簡短的語言表達自己的要求;
3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐,盥洗、入睡,能根據自己的需要入廁、喝水;
4、充分活動身體,走爬跑動作協調,在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;
5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關的物品和人;
7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域(和安全),同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有"一日活動表"這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,讓孩子在玩中學,學中玩,從而在各個方面得到發展。
現在的孩子大部分都是獨生子女,在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個人轉。因此,不乏有少數幼兒身上養成了如今獨生子女所特有的壞習慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強、缺乏獨立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,到幼兒園應注意些什么,家長應配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。
(一) 做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調一下.
(1 ) 每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(彈子,刀片,扣子,硬幣等細小物品)防止吞掉,
(2)不要給孩子帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。
(3)每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,不能只送孩子到大門口自己進教室。
(4)如果你的孩子要吃藥品,請在家用紙包好或者使用藥盒裝好, 將幼兒姓名、服藥時間、劑量,認真仔細填寫到用藥登記表上, 早上入園后把藥親自交到老師手中囑咐一遍,以防出錯。
(二)、需要家長配合的事情:
1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;
2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;、
3、按時接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請打電話通知老師;
4、如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯系;
5、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),并繡好名字(做好標記帶來幼兒園,以防尿濕;
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;
7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。
9、《家園聯系本》,我們的家園聯系本是每兩周發放一次,主要是傳達孩子兩周來在園所學的內容和在園表現,希望家長能及時寫上反饋意見,并于周一帶來,以免影響到老師的下次填寫。
我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點關愛和鼓勵,多為他們的成長作些準備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面做的不周到也請大家多多諒解,多多包涵!并多提寶貴意見,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!
幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇十
各位家長大家好:
首先,我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作
本學期我們班還轉來了幾位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發展水平上也存在著差異,我希望從這個學期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領域,可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識的發展。首先我向家長說說本學期班級工作重點:
1、了解簡單的營養知識,根據自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學習簡單的自救知識。
3、指導幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領域所要達到的目標)
4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
5、能主動用普通話與他人交談,表達自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節與活動,愛護圖書。(以上是語言領域所要達到的目標)
7、熱愛集體,關心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責任感。
8、能主動與同伴合作,體驗同心協力完成任務的快樂。
9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現自我的機會,幫助幼兒了解,發現自己的長處,增強自信心。(以上是社會領域所要達到的目標)
11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習“20”以內的序數,單數,雙數等
12、在操作活動中,學習“10”以內數的分解與組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關系。
13、學習“20”以內數的加減,以及會正確書寫。
14、認識一些簡單的漢字,以及會正確書寫。(以上是科學領域所要達到的目標)
15、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產生積極愉快的情緒體驗。
16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
17、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術領域所要達到的目標)
大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。
當然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長配合的事項:
以還請各位家長配合我們的工作:
1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,我的電話號碼是82535285,事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯系,告知老師。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現象發生。
4、現在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好的交流和相處 。
5、根據季節的變化,請家長及時的調整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣漸漸變冷,有的幼兒的內衣扎不起來,一活動也經常露出來,很容易受涼。
6、因為幼兒再經過1年就要上小學了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學期工作的重點,幼兒教育不同于小學教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣,進入小學后才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應,從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:15前到園,這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養成良好的生活、學習習慣,學會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學會自己整理學習用品,學會自己記錄完成作業。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務,督促幼兒檢查學習用品是否帶齊,為上小學打下好的基礎。有家長說:“我的孩子經常丟橡皮,鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切,未能培養起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習,會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學會使用橡皮,還培養了孩子的自信心。
7、為了豐富幼兒的知識,激發幼兒觀察欲望,培養幼兒的探知能力,請協助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。
8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標要求,這個要求是經過孩子努力就能達到的。
9、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應家園互動,老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發點,我希望我們和孩子一同成長。
10、作業
作業要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導督促,不是你們完成,當然也有要你們完成的作業不過一般比較少,我會特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時完成,給孩子樹立一個好的榜樣。
下面介紹一下幼兒在園一日生活安排
7:30—7:45 晨間活動
7:45—8:30 早餐
8:30—8:45 餐后整理
8:45—9:10 早操
9:10—9:40 教學活動
9:40—10:20 戶外活動
10:20—10:50 游戲或操作活動
10:50—11:10 餐前準備
11:10—12:00午餐、盥洗、散步
12:00—2:00 午睡
2:00—2:30 起床、入廁
2:30—3:00 午點
3:00—3:30 教育活動
3:30—4:00 整理、自由談話
4:00—離園 您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“大家一起來”上的內容,需要你們配合教育的老師都會寫在那,希望你們配合完成;家長也可以利用這段時間與我們交流,向老師了解孩子近期在園表現,看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯系一下,談談孩子在家的表現,以使我們可以根據孩子的表現來對孩子進行教育,我們會很樂意與您交流。
幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,會對我們幼兒園有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園應該很放心了。
總之,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當面交流您也可以與我們進行電話聯系。各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處,還請批評指正。謝謝!
幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇十一
尊敬的各位家長:
晚上好!
感激各位能在百忙中抽空參加今日的家長會。感激各位家長一向以來對我們工作的理解、配合與支持,今日的家長會主要是向各位匯報孩子各方面的情景及本學期的工作計劃和重點:
本班現有幼兒36人,其中男孩子有21人,女孩子15人,幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發展的重要時期。有他特有的年齡特點,為了我們能更好地開展教育工作,此刻我簡單地介紹一下。
中班的孩子注意力比小班的孩子長,一般注意時間為20—25分鐘,好動是中班孩子最明顯的特點,所以,孩子與孩子間容易產生肢體的接觸,異常是一些比較調皮的孩子會在上課或下課的時候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個較普遍的特點。期望家長在某些方面能夠諒解。
對于這個特點本學期在教室里安靜的活動安排的較多,我們教師也會不斷的提醒孩子接下去該做什么了,幫忙孩子養成幼兒園生活、學習的規律。本學期重點我們將教會孩子如何進行區域活動,大家別看我們教師只是用幾個柜子圍城了一小塊一小塊的小空間,其實里面的學問很大,孩子在里面能夠充分發揮自我的自主性,就像我們班的娃娃家,孩子能夠在里面自我當爸爸,當媽媽,組成一個“小家庭”,全面展示孩子的一種生活經驗,學會友愛,分享,禮讓,同時學會照顧別人。
在區域活動中還能發揮幼兒的想象力,就比如我們的建構區,里面投放了很多積木、插片等建構玩具,孩子們能夠在里面自由的發揮自我的想象力,沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機、大炮等各種各樣的作品,同時我們還會將孩子在建構區中制作出來的作品拍攝下來,貼在墻面上,激發孩子們再次創造的興趣。
為了到達讓孩子們玩中學的效果,我們特意開設了益智區,里面有各種各樣動腦筋的玩具,有些是買的,有些事我們教師自我動手做的,就像我們墻面上展示的耐心柜,不明白家長有沒有注意到,在耐心柜上有很多的數字,為了適應不一樣本事的孩子我們設置了1—40的數字卡,其中有些數字被我們拿掉了,孩子能夠根據自我的本事將這些數字湊齊,本事強的孩子能夠玩后面數量大點的,本事弱的孩子能夠玩前面數字小點的,目的就是讓孩子能在游戲中學會數數,并認識數字。同時我們還會定期更換里面的玩具,以促進幼兒知識的全面發展。我們班的孩子對閱讀區好像并不是很感興趣,每次進閱讀區的總是那么幾個孩子,并且進去后閱讀時間也不會很久,我想家里給孩子安靜閱讀的時間應當不會很多吧。
有的家長可能認為,聽我這么一說感覺區域活動還蠻好玩,蠻不錯的,可是我們嚴格要求孩子要遵守區域游戲的規則,每個區域只能進9個孩子,并且進區域之前都要先領到自我的進區卡,憑卡進入,如果本區域已經有滿員了,那只能去玩別的區域,這對于孩子的規則意識的要求是很高的,同時,完好玩具玩好以后還要自我學會收拾自我玩過的玩具,拿一樣,玩一樣,玩好必須收拾好手頭上的玩具才能夠去玩另外一樣玩具,否則一旦發現將離開該區域。這對于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個不小的考驗。經過我一個多星期的觀察,孩子們十分愿意,并且也十分好的遵守各個區域的游戲規則。在此我想提醒一下各位家長,我們的區域有規定的開放時間,并不是隨時能夠進去的,并且每個區域的玩具也不能夠離開自我的區域,請各位家長午時來接孩子的時候不要進入區域中,為孩子的規則意識樹立一個良好的榜樣。
接下來我簡單的說一下孩子們在班級中的一些表現,我想這也是家長們最為關心的一個資料,在生活方面,主要是由盛教師負責孩子們的飲食起居,盛教師是一個十分負職責的教師,在她的悉心照顧下,我們班的孩子在挑食方面已經有了很好的改善,幾乎每人每一天都能將自我的飯菜吃完,并且將自我的桌面餐盤收拾干凈,就餐時間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一向都很讓我們三位教師省心,其中各位家長的功勞很大,說明每位家長都給孩子養成了一個良好的生活作息習慣。對于中午午睡過程中,有孩子起床小便的問題,我們是讓孩子自我有小便,在不打擾別的孩子的基礎上自我去,因為以前有很多孩子由于不敢和教師說自我要小便,所以拉在褲子上。家長也能夠提醒一下自我的孩子,中午睡覺的時候有小便就輕輕的自我去上廁所。
在學習方面,其實我想很多家長都和我有一樣的想法,不需要孩子學很多,只要孩子有一個良好的學習習慣就好,可是學習習慣并不是一朝一夕就能夠養成的,需要幼兒園的努力,同時也需要家長的配合。學習習慣好了,以后讀小學乃至大學家長都很能夠很簡便,可是要是學習習慣不好,我想累的不僅僅是孩子,還有在座的各位家長吧。中班孩子的注意力時間是20—25分鐘,家長每一天睡覺前,能夠空出20—25分鐘的時間讓孩子做一些安靜的活動,比如看書,畫畫、做手工等等,這樣既有利于培養孩子的注意力,也有利于晚上的睡眠,可是在安靜活動的過程中,請家長注意孩子的姿勢。
檢查,家長對于這兩個字并不陌生,可是捫心自問,真正能做到凡是檢查的又有幾個呢,很多孩子出錯并不是不會做,而是因為沒有檢查,我是教我們班數學的,我就很有感觸,會檢查的孩子,每次都能做對,不會檢查的孩子不是這錯了,就是哪漏了,所以家長在日常生活中要時常督促自我的孩子,凡事學會檢查。
上頭說了這么多,此刻我說一說在這個學期中需要各位家長配合的一些方面。
1、接送時間。
中班孩子是培養習慣和時間觀念的關鍵時期,家長應做好孩子的榜樣,早上8點半之前準時來園,不要以為此刻讀幼兒園遲到了沒關系,教師不會說什么,可是再過兩年你們的孩子就會讀小學,到時候上學時間比這個還早,我想到時候累的不僅僅是你們家長,更是孩子。我以前帶到過一個孩子,幼兒園三年天天遲到,和家長溝通了很多次也沒有用,結果之后讀小學了,有一次遇到我,很悲痛的和我說早明白那時候就聽我的,讓孩子養成一個好的習慣,此刻上小學了,每一天早上上學時一個頭疼的大問題啊。午時接孩子,因為此刻研究到小班孩子剛剛來幼兒園,所以幼兒園大門4點就會開,各位家長能夠在4點到4點半之間來接自我的孩子,過了10月1號以后,我們全園將統一4點準時接孩子,期望家長同樣能做好孩子的表率,不要讓自我的孩子孤孤單單的在班里等你們,我想那種感覺是很不好受的。
2、接送卡
幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全研究,可是我們班的刷卡情景并不是很樂觀,幼兒園每一天都會公布一份班級刷卡情景,我們班每次都是倒數,所以請各位家長行動起來,擺脫倒數,天天刷卡。
3、幼兒園的校訊通問題
幼兒園有時候也會給各位家長發一些消息,請各位家長注意,署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發的,班級發的一般是署名本班教師或是班級名稱,并且很多時候幼兒園發的消息我們并不知情,所以請各位家長凡事以班級發的信息為準。
4、親子活動。
我們班有六位家委會成員,我此刻一一為大家介紹一下,本學期的親子活動,我期望由我們班的幾位家委成員來組織,時間地點都由他們來訂,期望各位家長到時能積極參加,同時也辛苦各位家委會成員了。
感激各位家長聽我嘮叨了這么久,接下來請小王教師為各位家長介紹一下本學期我們將開展的幾個主題教學活動。
幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇十二
各位家長:下午好!
首先,我代表大3班的三位老師對你們的到來表示歡迎,并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天我們的家長會有三個內容:
第一是對我們班的幼兒情況做簡單的介紹,第二是我們本學期對幼兒的行為習慣培養目標及教育活動目標做簡單介紹,第三是我們園以及我們班里對家長們提一些簡單的要求。
首先對班級的情況做個簡單的介紹:我們共有三位老師,配合默契,共同商討教育活動內容,制作教玩具,真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習,使孩子在各方面都有所進步。本班現有39人。男孩子21人,女孩子18人。上學期孩子們在各方面的能力上都有很大的進步,特別是在自我服務能力,例如:會自己穿衣服,會疊被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃飯方面也有所進步。
第二說說我們的培養目標及教育目標
本學期我們將繼續以培養幼兒的行為習慣為重點,飯前便后要洗手,能安安靜靜的進餐,鍛煉幼兒的自主獨立能力,能夠做到自己的事情自己做,適當的能夠幫助家人做一些力所能及的事情,培養孩子的合作意識提高孩子的集體榮譽感。身體方面通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質,使他們能夠更加健康。注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守規則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見,請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋,如發現有危險物品,應立即取出,并及時對孩子進行教育。
在語言方面培養幼兒能完整的說一些簡單的句子,認識一些簡單的字,能夠簡單的復述一些小故事;拼音方面讓幼兒認識23個聲母,6個單韻母;
數學方面:學會給物品分類、統計、簡單的10以內加減運算、10以內的合成和分解,認識鐘表、日歷。
第三希望各位家長們能配合我們以下工作:
1。請配合提醒幼兒注意個人衛生,例如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的食物等,做好近期防控工作。
2。如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不舒服時,請您在接送孩子入園時告訴本班老師,以便我們能關注孩子,避免意外事故發生。如果孩子正在吃藥,請盡量留在家中按時吃藥,等孩子病好了再來園,幼兒園里是不給孩子吃藥的,以防意外發生。
3。如果孩子有事或者有病不來園的,希望家長們能夠及時請假。
4。如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,以免有急事時聯系不上。
5。我們是無煙校園,希望家長們進入幼兒園時禁止吸煙,吸煙度孩子的健康也有很大影響,希望家長們配合!
6。家長們接送孩子時要大手牽小手,不要讓孩子亂跑,對孩子的安全著想,不準在校門外給孩子買零食,這些食品吃了對孩子身體不好。
7。統一被褥。家長們自己過去看布料,自己驗做工,自己講價,自己出錢。
8。伙食結算方法。長期不來園的幼兒退伙食費的平均數,零時不來的退平均數減去早餐費。
結束語:
我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續支持我們、配合我們。再次感謝你們的到來,同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,讓我們共牽手,精心照顧好每一個孩子,讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長!平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開展,最后祝各位家庭幸福,謝謝大家!
幼兒園家長會班主任發言稿大班 幼兒園家長會班主任發言稿 精品篇十三
您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,
我代表小(1)班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,主要目的是:
1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標,和孩子在園的生活、學習情況。
2、希望家長進一步配合老師,加強老師與家長之間的聯系。
我是何老師與另一位老師王老師都是小(1)班的班主任,輪流值周,一人一周。目前我們班共有31名幼兒,其中男生16名,女生15名。我倆共同負責班級幼兒的保教、保育和消毒工作,我們的消毒措施主要有84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進行室內消毒,每周口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內物品等(玩具)每日經84消毒液消毒。
本期小班主要以養成教育為重點,主要是培養幼兒養成良好的生活和學習習慣,比如:講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是:
1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;
2、知道自己的名字,聽到呼喚會應答,能用簡短的語言表達自己的要求;
3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐,盥洗、入睡,能根據自己的需要入廁、喝水;
4、充分活動身體,走爬跑動作協調,在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;
5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關的物品和人;
7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域(和安全),同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個表以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,讓孩子在玩中學,學中玩,從而在各個方面得到發展。為了能使這些 活動的順利開展,我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中,經常有意識地同孩子交談,多給孩子講講故事,陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽,幫助孩子收集資料等等,在這個過程中就培養孩子對觀察的能力、學習的興趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣。相信家長們也會體驗和孩子在一起學習和成長的快樂!我們每周的教學內容都會張貼在家園聯系欄里,另外還有一些有關家教的文章,希望家長平時多關注一下,
孩子已在幼兒園渡過了兩個星期的集體生活了,在我們兩位老師的關心和照顧下,孩子們的進步很大,現在大部份幼兒情緒穩定,能開心入園,愉快回家,但還有少數幼兒情緒還不太穩定,當有人經過,或來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子,大部分幼兒能正確找到,少數幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數幼兒不主動還需要鼓勵,在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象,還需進一步加強活動中的常規培養,我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動中常發現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個月內,往往是最容易發生攻擊性行為的,我認為有4種原因造成:(1)、不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響(4)、家庭教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發生的,希望家長們能理解和原諒。并且用正確的教育方法來教育自己的孩子。
俗話說的好,孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,當你們看到孩子們變化的情緒時,會心疼。但家長最忌諱的有幾點:
a態度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大,哭求不停,立即答應孩子停幾天去,這樣反反復復會使適應期加長。
b 依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,其場面甚有生離死別之感受,有的家長雖然交給了老師,但中途多次窺視,孩子一旦發現,又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒,而且會給孩子一個錯覺,媽媽不會走或會帶我走,從而加大入園的難度,使得適應期更長。
c消極的語言暗示。不當問題,家長因特別關心孩子在園情況而導致消極語言暗示,如:小朋友有沒有欺負你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。
d 威脅式語言?!安宦犜挵涯闼偷接變簣@,讓老師管你”,“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環境,加重孩子對幼兒園的恐懼。所以父母要學會放手,不要時不時的拉著孩子。孩子已經長大了,需要去幼兒園了,現在的家長們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家,除了媽媽爸爸,老師也可以給我帶來安全感。入園的適應問題是過程而不是結果,為了幫助孩子早日適應,不管孩子的哭鬧起因為何,父母與學校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長。
孩子是聯系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應該有一致的觀點與態度。幼兒園里教的一些常規知識與技能,家長在家應加強練習,以達到鞏固的效果。如:不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,當然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。(并且堅持說普通話)如果在某些方面有不同的意見,可單獨與老師交談,切忌當著孩子的面否認教學。我們有一本家園聯系簿,可利用它取得及時的聯系,到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,我們愿和你們共同探討。我們每天將一些通知和幼兒園的教學內容通過校信通發給家長,請家長們及時的關心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表,請家長們了解我們每周的教育教學活動。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長園地”,我們會張貼一些國內外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法,以及園內、班內學習、生活動態,請家長有時間就看,為提高辦事效率,早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,三言兩語以書面的形式交給老師,我們盡可能滿足您的要求。
1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人。周一檢查。3、按時接送孩子早7:50后入園,中午11:10離園,下午2:40入園,5:10離園,如果讓別人代接請打電話通知老師; 4、如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯系;5、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。
我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點關愛和鼓勵,多為他們的成長作些準備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發點都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!