在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學(xué)期周記八篇 新的一學(xué)期的周記篇一

克制馬虎，馬虎已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)上的一顆絆腳石，它同時(shí)還是同學(xué)們超過我的捷徑，它無時(shí)不刻困擾著我。我的馬虎主要集中在數(shù)學(xué)上，抄錯(cuò)數(shù)字，計(jì)算錯(cuò)誤等都是馬虎造成的。還有語文上的錯(cuò)別字，英語上的言不由衷也是因?yàn)轳R虎。這一學(xué)期我要擦亮雙眼，提高警惕，三思而后行，定“殺”它個(gè)“片甲不留”！

防止驕傲，在上一個(gè)學(xué)期中，我也有一段時(shí)間因驕傲而“名落孫山”。期中考試的數(shù)學(xué)成績只有96分。經(jīng)過分析是驕傲導(dǎo)致的，這一學(xué)期我要謙虛謹(jǐn)慎，萬萬不可狂妄自大！

增加鍛煉：體育課使我最恐懼的科目，而跑步又是我致命的弱點(diǎn)，因?yàn)榕郑乙彩艿搅瞬簧俚某靶Γ瑸榱藴p肥我可是嘔心瀝血，但我都無法堅(jiān)持下去。可我仔細(xì)想過了，任何事都必須要堅(jiān)持，也只有持之以恒才能成功。因此，我為自己選擇了跑步和跳繩兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

一份計(jì)劃：每天跑步上下學(xué)，下午跳繩100下。我相信，我一定能成功！ 新的學(xué)期，我決定一直往前！ 新的學(xué)期，新的開始，新的計(jì)劃，當(dāng)然造就了全新的我。

未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！ 加油吧！努力吧！成功之神在向我揮手！

新學(xué)期周記八篇 新的一學(xué)期的周記篇二

隨著日歷一頁頁地翻動(dòng)，在不知不覺中，新學(xué)期就要到了。新學(xué)期的到來使生活翻開了嶄新的一頁，匆匆告別了小學(xué)的歡樂與憂愁，喜悅與悲傷，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的記憶已成為過往煙云，曾經(jīng)的同窗已變成匆匆過客，一切的一切，都已經(jīng)成為了過去，成為了歷史……

而此時(shí)，真正跨入了中學(xué)的校門，真正成為了一名中學(xué)生，我將要面對的，就不僅僅是小學(xué)生與中學(xué)生這細(xì)微的身份轉(zhuǎn)換，不僅僅是一張張陌生的面孔，真正意義上的，而是一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的競爭對手，而是催促我與時(shí)俱進(jìn)的同窗好友，而是與我在不久的校園生活中親密無間的同學(xué)玩伴……

在新學(xué)期開始之際，我準(zhǔn)備在今后地生活中更加努力地學(xué)習(xí)，并打算做到以下幾點(diǎn)：

一、在老師講的每堂課上，一絲不茍的聽講，積極地回答老師提出的問題；

二、課后認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，并復(fù)習(xí)今天課堂上講的內(nèi)容，預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的知識(shí)；

三、在本學(xué)期的期中考試中，考出優(yōu)異的成績，進(jìn)入年級(jí)前二十名；

四、除完成家庭作業(yè)外，每周寫一篇周記，記錄生活中的人和事以及自己領(lǐng)悟到的道理。

最后，愿我在新學(xué)期的生活中，像出海的小船，揚(yáng)起新的風(fēng)帆，駛向夢想的彼岸！

新學(xué)期周記八篇 新的一學(xué)期的周記篇三

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)夏天已過去,迎來的是一個(gè)涼爽的秋天。這預(yù)示著我們又要開始一個(gè)嶄新的學(xué)期,預(yù)示著我們已經(jīng)從一名小學(xué)生成為一名光榮的中學(xué)生了。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?窗前的小草正在破土。

一年級(jí),上學(xué)是種好奇;二年級(jí),上學(xué)是種體驗(yàn);三年級(jí),上學(xué)是種欣慰;四年級(jí),上學(xué)是種快樂;五年級(jí),上學(xué)是種希望;六年級(jí),上學(xué)是種渴望。而今天,跨入初中的門檻,這又是一種什么樣的感覺呢?不是好奇,不是體驗(yàn),不是欣慰,不是快樂,也不是希望和渴望,是什么我不清楚,但是目標(biāo)一直醒目的在我的腦海中。

為了使新的學(xué)期的成績好起來,我準(zhǔn)備了一下5點(diǎn)：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。