總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三助個人小結 三助崗位工作總結篇一
據悉,今年“金秋助學”活動從7月10日開始,到8月25日結束。助學對象為符合工會困難職工建檔標準,已在工會幫扶系統建檔的低保戶、低保邊緣戶、意外致困戶家庭中在校讀書的子女。本年度已享受政府困難助學的不在此列。救助標準:大學本科2500元,大專(高職)20__元,高中(中專、職高)1200元,初中600元,小學300元。助學資金可從送溫暖基金、基層工會互助資金、工會經費、行政資助或通過其它渠道籌措。建檔戶主填寫工會“金秋助學”申請表,同時提供相關建檔材料,如:困難職工家庭申報表;困難職工單位公示資料;家庭就業人員的工資收入證明;建檔戶主身份證、家庭戶口簿復印件;低保戶家庭提供低保證復印件;有殘疾人員的提供殘疾證復印件;家庭成員因病的提供醫院病歷卡及今年1-6月自負醫藥費收據復印件;就學困難的家庭提供高校錄取通知書、學費收據復印件;因重大意外事故的提供相關的損失證明;外來務工人員提供勞動合同復印件。
為做好此項工作,紹興市上虞區工會提出了相關工作要求:
一是做好調查摸底,健全助學檔案。各基層工會要盡快研究制訂金秋助學活動實施方案,確定本年度的助學幫扶目標、計劃籌款數額和助學方式,落實責任,確保每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而輟學;
二是加強協調溝通,形成工作合力。各級工會要與教育、人力資源社會保障、民政、共青團、婦聯、慈善總會等部門做好銜接,分工協作,發揮工會拾遺補缺作用,避免重復幫扶救助;
三是加強宣傳工作,擴大社會影響。各基層工會要深入報道活動開展情況,特別是推廣、宣傳金秋助學活動的經驗做法和主要成果,深入報道在助學活動中涌現出的典型事件和感人事跡,選樹經過工會助學完成學業、事業有成的學子典型。
三助個人小結 三助崗位工作總結篇二
為深入貫徹落實“三不讓”承諾,切實有效幫助困難職工解決子女上學問題,確保有學習能力的困難職工子女順利完成基礎教育,8月初,集團公司工會啟動了本年度“金秋助學”活動。半個多月來,各子(分)公司工會在深入開展困難職工走訪、調查及審核工作,按照每人1000—4500的標準對困難職工子女給予了適當的資助。經統計,集團公司各級工會組織先后為80余名家境貧寒的職工子女共計發放助學金23。9萬余元。切實為集團公司各單位困難職工解決了子女就學問題,讓他們深切感受到來自公司的關心和關愛。
近年來,集團公司各級工會組織圍繞企業改革發展穩定大局,本著全心全意為職工群眾服務的宗旨和一切為了職工的觀念,時刻把職工的冷暖掛在心上,積極落實“不讓一名職工家庭生活在貧困線以下,不讓一名職工子女上不起學,不讓一名職工看不起病”的承諾,不斷完善職工互助合作保障體系,加大幫困助學力度,為職工群眾排憂解難,為穩定職工隊伍、促進企業改革與發展提供了有力保障。
1、“金秋助學”活動有了組織保證做為工作基礎。
市政府的扶貧辦,統籌安排指揮,市總工會、婦聯、團委、紅會、殘聯、工商聯、民政局等部門密切配合,使社會各個層面對貧困群體都充滿了社會的關愛。目前全市以不同形式救助困難大中小學生184名。共投入資金28.58萬元。其中,大專以上學生:民政部門資助底保家庭學生53人,各級工會資助困難職工家庭學生31人,紅十字會資助困難家庭學生28人,婦聯“愛心助學工程”資助14人,殘聯資助殘疾人家庭學生10人,團委介紹企業資助3人;社會各界資助外來務工家庭的中小學生45人。
2、“金秋助學”活動措施得力。
市總工會利用工會的組織網絡,利用完善的困難職工檔案,當好助學第一知情人。發揮工會組織的聯系面廣,協調性強的優勢,當好助學第一協調人。借助市委、政府開展的弱勢脫貧工程,發揮工會的組織作用,當好助學第一幫助人。加大助學活動的宣傳力度,做到了報紙有字、廣播有聲、電視有影,形成了良好的社會氛圍,有效地推動了全社會的助學活動。
“金秋助學”活動基于以上三點,現已取得了顯著效效果,捐助的人數,出資的款額創歷史新高,而且此項活動已深入人心,覆蓋全社會,各級工會組織都認為助學是自己的工作和責任,同受助的學生也都保持了密切聯系,形成了良性互動的局面。總之,“金秋助學”在自治區總工會和__市總工會的統一領導下,已經取得了顯著成績。目前,“金秋助學”已經在滿洲里市各級工會全面展開,今年捐助資金已經全部送到了困難職工子女手中,一個營造“接受愛心、傳遞愛心、共享愛心、奉獻愛心”的和諧理念、和諧氛圍正在形成。我們相信,有市委的正確領導,有社會各界的大力支持,“金秋助學”一定會在構建和諧社會中發揮積極的作用。
三助個人小結 三助崗位工作總結篇三
作為一名光榮的人民教師,肩負教書育人的重任,愛心是我們工作根基,伸出援助之手,幫扶困難學生,使部分弱勢學生能夠樹立學習生活的信心和熱情,健康茁壯成長,是我們責無旁貸的事。為了積極相應工會號召,本學年我對本班陶通同學進行了愛心幫扶,現將具體工作情況做如下總結:
一、學習幫扶:
課堂上我總是將目光經常投向他,放慢語速夸張口形表述所要提出的問題,使他盡量能跟上同學們學習的節奏,如果他舉起小手,我會把發言的優先權首先給他,讓他有自我展示的機會,并對他的表現大加表揚贊賞,使他有參與學習的興趣和信心。課后,我會對他進行每個知識點的耐心細致輔導,直至他能掌握每個知識技能。為了讓孩子不孤單,我還經常利用課間與他溝通交流,讓他做我的小助手,幫助收發作業,他總是微笑著認真去做我布置給他的每一件事,經常樂此不疲。
二、經濟幫助:
孩子家庭經濟困難,我在給自家孩子買衣服的時候會順便買一件給他,看他穿上新衣服臉上露出的既高興又不好意思的微笑,我的心底暖暖的。學校訂報紙雜志,我會幫他訂一份,并告訴他:“這是因為你表現出色,我獎勵給你的。”孩子的鉛筆文具用完了,我會及時幫他補充上。生活中對他的關注、微不足道的幫助都是我以孩子心靈的對話。
三、心理援助:
后進生的孩子心理是最脆弱的,教師除了對被幫扶學生進行經濟幫扶外,還應對他們進行心理幫扶,所以我在對他生活學習進行幫助的同時還特別留意他的喜怒哀樂,有高興的事我會與他一起分享,如果發現他的臉上掛著不悅的表情,我會了解具體情況,進行針對性的疏通,使他能向正常孩子一樣活潑,為他們的健康成長開辟一條綠色通道。
四、取得成績
1.孩子課堂聽講較認真,學習成績能跟上全班步伐。
2.孩子變得更懂事了,如果我在教室批改作業,他會把作業一組一組主動收給我,如果黑板沒有人擦,他會主動去擦黑板。
三助個人小結 三助崗位工作總結篇四
光陰似箭,20__年上半年已過去了,在丁橋鎮勞動保障站的組織領導下,始終堅持黨的宗旨“全心全意為人民服務”作為指導,立足本職工作,為社區就業困難人員,解決就業問題,使待業人員擁有自己的工作崗位,提高他們的生活質量為目標,我明珠社區積極開展就業援助的各項工作。以下是本人20__年上半年度的工作總結:
一、勞動保障工作方面
在工作中,積極開展入戶調查,為每一戶失業家庭建立動態檔案,將采集到的用人單位崗位信息直接送給求職迫切的人員手中。對有就業愿望,缺乏勞動技能的失業人員,積極鼓勵他們參加鎮勞動保障站舉辦的免費職業技能培訓和職業技能鑒定。既增加了相關的技術知識,又培養了他們的勞動技能,有利于他們在就業中增加一定的競爭力。更為重要的是,激發了他們的就業信心,使他們自覺地投入到學習勞動技能,掌握工作本領的求知求實氛圍中去。我們小區現總戶數約1100戶,人數大約3300人,戶籍勞動年齡段的有330人,其中就業人員288人,其中被用人單位招用的有207人,自謀職業8人,申報靈活就業人員有34人,公益性崗位3人,其他形式就業36人,實際失業7人,暫無就業愿望6人,在校讀書29人。
今年以來共辦理失業證33人,辦理援助證6人,申報靈活就業人員21人,其中新簽13人,續簽的有8人,勞動保障信息報道2篇。我們向社區內辦理失業證的人員和臨時就業人員發放江干區就業援助聯系卡,到目前為止已發放64張,并對這些人員實行一員一表,表指“失業人員跟蹤服務表”,實行分類服務(即分臨時就業人員、失業人員、暫無就業愿望人員和無就業能力abcd)四類人員,并提前儲備一批適合援助對象的崗位信息,隨時掌握人員的動態變化,為各類就業困難人員提供一對一的專項服務,重點幫助各類就業困難人員再就業。向社區內的大學生發放大學生就業意向登記表,了解大學生的就業意向和需求。向有創業意向的人員發放創業園創業預登記表,鼓勵失業人員自謀職業,自主創業。為使失業人員找到好的崗位,區里和鎮里都舉辦了招聘會,我們社區積極鼓勵失業人員參加,并親自帶領部份失業人員一同前去,在招聘會中達成就業意向的有2人。
結合片組戶工作和走千家訪萬人的活動,定期走訪小區里的居民,對失業人員和持援助證人員進行摸底,了解失業人員基本情況、家庭狀況,做好慰問工作、就業援助工作和政策宣傳工作。做好各類就業臺賬:失業登記臺賬、援助證臺賬、簽訂靈活就業人員臺賬、招聘信息臺賬、職業介紹臺賬、穩定就業轉化率報表、戶籍勞動者就業基本情況報表等,時刻關注就業率,保持在百分之96以上,為創建充分就業社區做好準備。
平時經常上一些招聘網看看,及時摘錄一些崗位、培訓、招聘會等信息,再搜索一下有沒有比較適合本小區居民的崗位信息,記錄一些,然后匹配一下,有針對性的介紹給合適的求職者,如果是比較適合大眾的工作,我就以短信的形式及時通知每個失業人員和求職人員,并且在小區內的公告欄內進行張貼,讓他們及時的收到招聘信息,以免錯過應聘的良機。現在平均每個星期收集2個以上崗位信息,每月走訪周邊用人單位1~2個,和用人單位保持聯系、經常聯系,建立良好的關系,到目前為止已收集崗位264個,職業介紹98人次,有27人已被用人單位招用,其中失業殘疾人再就業1人,社區現已成功申報了兩個公益性崗位,再使“40、50”人員實現再就業2人,共實現11位失業人員重新就業。
二、積極參加和完成社區其他工作及任務
除此之外,我還參加了社區片組戶的工作、走千家訪萬人的工作、協助成立業委會的工作、文明城市衛生整治工作、聯合新苑住戶入住信息登記的工作、社區文體工作等等以及上面領導所交待的各項工作及任務。
三、從事社區工作的一些收獲
我是去年8月份進入社區工作,在社區工作已經有一年了,從剛開始進入社區工作,對社區工作的不熟悉,對居民的不了解,很多工作都是邊學習邊探索著進行的,到現在的對社區工作已慢慢熟悉,對居民已逐漸了解,在這過程中當然也會遇到很多的問題和困難,但同時也能學習到不少東西,比如和居民的溝通方面、處理和解決事情的方法等等。更慶幸的是,我從事就業援助這個工作,在幫助別人找到工作的同時,自己的心情也會感到非常的愉悅,重新就業的失業人員會非常的感激你,把你當朋友一樣,這也是我工作最大的成就感。
通過一年的工作開展,盡管取得了一些成績,但還有許多不足。由于遭受金融風暴的影響,就業市場整體不景氣,企業裁員風潮不斷涌現,除“4050”外,“20__”失業人數也在不斷上升,就業援助工作面臨嚴峻考驗,我們每一個援助員都應盡心做好自己的本職工作,在以后的工作中我將在鎮勞動保障服務中心的領導下,努力把就業這項關系民生之本的大事做好,做一個合格的專家型就業援助員。
三助個人小結 三助崗位工作總結篇五
縣就業服務管理中心:
為切實解決就業困難人員、“零就業家庭”人員、大中專技校畢業生、下崗失業人員的就業問題,落實就業扶持政策,實施就業援助。根據縣局關于《彌勒縣20__就業援助周活動方案的通知》文件的精神,結合新哨實際,新哨勞動保障所積極開展此項工作,現就開展的情況作總結匯報如下:
一、提高認識、高度重視
新哨勞動保障所高度重視此項工作,緊緊圍繞“職業生涯起步,我們共同努力”這一主題,把開展“就業服務月”活動作為今年深入開展技能崗位對接活動的重要內容,作為促進促進大中專技校畢業生就業的重要措施,作為推進人本服務新的要求,通過“送政策、送崗位、送服務”活動,促進就業困難人員實現就業,幫扶城鎮零就業家庭至少有一人實現就業,提高就業穩定性。
二、活動開展的具體情況
(一)、多渠道發布供求信息。1月18日,新哨勞動保障所積極與轄區內的用工單位取得聯系,征集相關的招用工和空崗信息,并與縣就業服務中心做好銜接,將勞動力市場招用工信息通過廣播、公告、宣傳欄、發放宣傳單等多種形式向社會發布。1月18日及1月19日利用新哨街天及東風農場街人流比較集中的機會沿街進行宣傳發布。為大中專技校畢業生及就業困難對象提供方便快捷的查詢和聯系洽談服務。
(二)、深入宣傳《就業促進法》。《中華人民共和國就業促進法》已于20__年1月1日開始施行。為讓這一黨的利民政策家喻戶曉,深入人心,新哨勞動保障所充分運用發放宣資料、廣播、板報、粘貼標語、街天設立咨詢點等多種形式開展政策宣傳工作。其中發放宣傳資料300余份。開展免費職介服務。新哨勞動保障所設立了專門的服務窗口,發放新哨勞動保障所專門制作的《就業服務聯系卡》,為有就業困難對象提供免費職業介紹和職業指導服務,對有合適崗位的及時推薦就業;對由于主就業觀念問題難于就業的,提供針對性的職業指導,引導其適應市場,積極就業;對由于技能不足難于就業的,指導其參加相應的技能培訓;對有特殊困難的人員,提供“一對一”的專項幫扶,落實扶持政策,幫助其盡早實現就業。結合再就業援助活動,集中解決就業困難人員的再就業困難和就業不穩定的問題,確保有就業需求的“零就業家庭”中至少有一人實現就業。
(三)、入戶調查,摸清援助對象情況,實施分類援助。新哨勞動保障所工作人員深入到36戶墨守成規區內就業困難對象家中,對就業困難對象的家庭情況、人員的技術特長、失業時間、健康狀況、擇業愿望、享受政策情況等進行了詳細的了解和掌握。根據調查的結果,為每一位援助對象制定一份援助計劃,與其簽訂服務承諾,按照“一戶一策、一人一策”的方式,有針對性
地開展一對一的就業服務,并依據家庭情況,實施分類援助。
(四)、推薦合適人才參加現場招聘會。為切實解決就業困難的對象就業問題,促進下崗失業人員與用工單位雙向選擇,實現就業,結合新哨實際,新哨勞動保障所推薦合適人員參加縣局于每周三在縣勞動就業中心市場一樓大廳舉辦的彌勒縣就業服務專場招聘會。截止1月18日,共推薦3人參加縣信息服務中心提供的招用工單位的招用面試。
(五)、為大中專技校畢業生辦理失業登記,提供免費服務。根據大中專畢業生的特點,有針對性地提供免費的政策咨詢、職業介紹、職業指導、創業培訓、自主創業幫扶等“一站式”服務。截止1月18日,為轄區內1名大中專畢業生辦理了失業登記,并為其辦理了失業證書。
(六)、建立了“零就業家庭”解決就業的長效機制,力爭做到出現一戶,幫扶一戶,消除一戶。