做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

中學政教處工作計劃上學期 中學政教處工作計劃春季篇一

1、不斷加強理論學習，努力提高管理水平;

2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》;

3、以穩定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創設和諧的德育教育環境;

4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系;

5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;

6、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力;

7、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉化工作。

8、貫徹落實《學生體質健康標準》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅持普及與提高相結合，體育鍛煉與安全衛生相結合，切實提高學生身體素質。

1、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境。

2、抓常規德育教育，促進規范管理。

3、創建和諧優美的校園環境, 努力創設全員育人的整體育人環境。

中學政教處工作計劃上學期 中學政教處工作計劃春季篇二

以培養學生終身可持續發展能力為目標，針對我校寄宿制的實際及學生的情況，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線；加強德育活動開展，豐富德育載體，突出德育的針對性與實效性；加強德育隊伍建設，提高班主任隊伍的工作積極性，推進全員班主任進程；加強德育科研，努力探索德育工作有效途徑、方法。

1、七年級、八年級加強學生德育活動的探索，寓德育于活動中；高一高二加強學生社團工作，進一步推進社會實踐活動；九年級、高三年級加強理想教育、信心教育，致力培養優秀的畢業生。

2、探索并形成校內德育氛圍，加強學生心理健康的輔導工作，加強對班主任的考核力度，激發班主任的工作熱情，樹立生活即教育，環境即教育的理念。

3、思考并探索寄宿制學校學生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。

4、進一步規范高中部學生社團工作，思考并初步形成初中部學生德育活動體系。

（一）、加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育

1、以行為規范作為切入口，以衛生、禮儀規范為抓手，狠抓養成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生的優良品質。

2、注重德育體系、氛圍的形成，開展宿舍文化建設，各年級形成各自宣傳及主題教育的體系，整理學生評價體系。

（二）、抓好德育隊伍建設與管理，樹立全員育人意識，提高德育工作實效。

1、抓好班主任隊伍建設，完善考核評估制度，充分發揮班主任德育主力軍的作用。

（1）推進班主任考核、年級德育主任考核，完善各類監督、考核、評估、評獎制度，強化年級德育主任對年級班主任的管理意識

（2）加強班主任例會及與生活教師的聯席會的常規化。

（3）加強班主任的理論學習，推動德育研究的氛圍形成。

2、推進全員班主任制，加強德育團隊的建設。

（三）、加大力度，深化常規工作的開展

1、初步建立七年級、八年級的德育活動體系，探索我校特色的德育活動。

2、加強學生社團的活動開展，提升社團活動的層次，將學生社團工作納入實踐活動的考核內容。

3、切實抓好學生各項常規教育，進一步加強班級管理，作到“精化、細化”。嚴格落實班級一日常規管理

4、提高年級部日常管理職能作用，督促年級組的各項管理工作落到實處，提倡根據自身實際情況開展有價值的特色年級活動，打造良好的年級文化氛圍，提高年級組德育工作實效。

5、推動主題班會的開展實效檢查

6、配合教育教學部、后勤保障部做好留校學生的學習、活動安排

7、繼續辦好“百家講壇”

8、加強學生志愿者活動的開展

9、配合各相關部門做好學生的安全、法制等主題教育

（四）、成立家長委員會，建立家長學校，發揮“家庭——學校——社區”的整體育人功能

三月份

1、開學典禮準備

2、各年級部、各班主任制定德育工作計劃召開年級德育主任、班主任工作會議

3、開展“學規范、見行動”文明禮儀、行為規范主題教育周

（1）文明禮儀主題班會

（2）主題板報評比

（3）各年級部儀容儀表檢查、反饋

（4）環境區衛生評比

（5）宿舍文化建設評比

4、3月5日青年志愿者服務日活動

5、中小學生安全教育日宣傳教育主題活動：（1）安全教育主題板報、（2）安全教育知識講座、知識競賽

6、班主任考核啟動，研討年級考核

7、學生社團會議

8、全員班主任制啟動

9、布置本學期德育論文評選計劃、方案

四月份

1、組織第二次寢室文化、整潔教室評比

2、高二年級遠足拉練活動

3、全校衛生儀表檢查

4、23日－世界讀書日讀書征文活動

5、配合各部門做好招生工作

6、期中班主任工作檢查

五月份

1、召開部分寢室長會議、交流并調查學生寢室衛生紀律、安全情況及反饋。

2、母親節感恩主題教育活動

3、班主任、生活教師聯席會開展情況檢查

4、各年級開好家長會，家長學校活動，百家講壇

六月份

1、環保主題教育（5日：國際環境保護日）

2、學年評優工作。

3、社團活動期末總結

4、德育論文評選

5、“誠信”教育、考風考紀教育

6、期末工作安排

7、德育工作總結

中學政教處工作計劃上學期 中學政教處工作計劃春季篇三

堅持黨的教育方針，以“一切為了學生”為出發點，從思想道德教育入手，以日常行為規范的養成教育為基礎和重點，培養學生的自律、自立能力和團隊精神，全面推進素質教育。

1.拓寬德育渠道，改進德育的實效性。在繼承和發揚德育傳統的基礎上，對德育的內容、形式、方法、手段、機制等方面進行創新和改進，加強德育工作的針對性、實效性、主動性。

2.加強班主任的理論學習，提高班主任的思想水平和管理水平，調動其工作熱情，遵循統一性與多樣性相結合的原則，促使形成各有特色的班級管理模式。

3.加強對學生的思想教育，采取細致的思想工作與必要的懲誡措施相結合，嚴肅校規校紀，培養學生的正義感和社會責任感。

1.完善并構建德育新網絡。通過建立家長委員會、開辦家長學校、聘請法制副校長、加強與轄區政法部門、社區的聯系，使學校教育、社會教育、家庭教育有機結合起來，營造良好的德育環境。

2.加強德育隊伍建設。

⑴完善制度。完善年級組長、班主任、副班主任、衛生室、校門衛、學生會、校團委等工作條例，明確職責和任務。加強班級工作計劃和班會課教案的檢查與實施。

⑵加強學習交流，提高班主任、副班主任的理論水平和思想覺悟，提高管理能力和改進工作方法，如依法治班、民主管理、班級輿論、轉化后進、主題班會、家校聯系等。

⑶加強對學生會、校團委、班干部的指導。重視對學生干部的的選拔、培養，關心他們的成長，提供機會使之工作能力得到展示和提高。充分發揮校團委、學生會和值周班的作用，通過開展活動讓學生自己教育自己，自己管理自己，培養自主性。

3.加強班級常規管理。

堅持德育工作的實效性，以人本思想為指導，加強學生日常行為規范的養成教育，堅持升降國旗制度；開展課間操、眼保健操、規范課堂行為、校內文明禮貌、清潔衛生等五項達標創優活動。繼續實行班級管理量化評分制度，積極開展創建先進班、文明班的活動，形成良好的校園精神風貌。

4.積極開展各種課外集體活動，如運動會、文藝演出、球類比賽等，寓教于樂，融洽感情，培養團隊精神。

1.九月份：

嚴肅校規校紀，加強常規管理。組織召開班主任座談會。

以建國52周年國慶為題，各班出好本學期第一次黑板報。月底評比。

進行學校團委的換屆選舉工作。

2.十月份：

分年級的文藝演出；全校秋季田徑運動會。

各班分頭積極準備，廣泛開展文體活動，進行集體主義教育、文明禮貌教育、紀律（法紀）教育、安全教育。為了積極準備，特別強調中午紀律和晚自習紀律。強調充分利用每天第八節活動課時間。

3.十一月份：

刻苦學習，艱苦奮斗的教育。積極準備段考，段考動員。以嚴格遵守考試紀律為題，對學生進行法紀教育。

4.十二月份：

段考總結，進行學習經驗交流。

進行學生會的換屆選舉工作。

積極準備出好元旦黑板報。月底進行評比，各班組織好本班的新年聯歡會。

5.元月份：

積極準備期末全市統考。號召同學努力學習，認真復習，考出成績，為班集體爭光，為學校爭榮譽。

做好期末工作小結。

中學政教處工作計劃上學期 中學政教處工作計劃春季篇四

以未成年人思想道德建設為抓手，認真落實學校德育工作計劃，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人，全面提升學生綜合素質。不斷提高政教處精細化管理水平，為有效教學年活動積極開展工作。

1、繼續加強對學生的思想道德教育

加強學生德育教育，積極開展愛國主義教育、法紀教育、生命教育、感恩教育等，實施德育活動周，創新德育內容與形式，提高德育實效性。

2、繼續加強學生養成教育

以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《濟寧市中學生一日常規》等為依據，開展“行為習慣養成教育月”活動，培養學生良好的生活、學習、安全、文明禮儀習慣，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人、生活的主人。

3、組織實施愛國主義讀書教育活動，加強愛國主義教育

認真開展愛國主義讀書教育活動，組織學生參加征文、演講比賽。組織實施第一屆讀書演講比賽，大力加強學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

4、繼續強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、法制教育課等形式，增強學生懂法、守法、用法意識；全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：（1）組織全體住校生認真學習《金曼克中學寢室管理制度》、《金曼克中學生寢室安全教育制度》。（2）建立行政值班領導突查機制，政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發現問題及時處理。（3）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。（4）繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。（5）做好對初三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創造安靜安全的學習環境。（6）定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。（7）開展寢室文化評比。

8、繼續強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會，5月份開展主題班會評比活動。

9、繼續強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位

利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。

10、加強中學生心理健康教育

針對學生迷戀網絡、青春期、早戀、留守兒童、學困生、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。

11、積極開展文明創建工作

創建事跡材料，做好材料整理、歸檔工作，推進學校文明創建工作，提升學校文明建設質量。

12、做好家庭經濟困難學生資助工作

建立健全資助工作機制，建立科學可行的資助對象評審機制，公平、公正、有效認定，及時發放資助資金；及時有效辦理增補經濟困難學生資助工作。

二月份 中心：養成教育

1、制定本學期學校安全工作計劃。

2、制定本學期政教處工作計劃。

3、制定本學期“行為習慣養成教育月”活動實施方案。

4、本學期國旗下講話安排表。

5、做好經濟困難學生資助增補工作。

6、非畢業班出第一期黑板報：主題：養成教育。

7、班主任上交本學期工作計劃。

8、住校生人數統計。

三月份 中心：愛國主義讀書教育活動

1、養成教育。

2、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。

3、開展“全國中小學安全教育日”活動。

4、政教處有關制度修改。

5、召開班主任工作經驗交流會議。

6、政教處制定精細化管理實施方案。

7、安全工作自查。

8、法制教育。

9、學校春季田徑運動會

四月份 中心：校園文化建設

1、完善學校德育工作組織機構。

2、召開寢室長和住校生會議，加強住校生管理。

3、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。

4、開展交通安全教育

5、非畢業班出第二期黑板報：以藝術周為主題

6、縣中學生春季田徑運動會

五月份 中心：德育教育

1、開展“德育活動周”活動：

主題：感恩教育。

2、“日常行為規范”示范班級評比。

3、舉辦第一屆讀書演講比賽。

4、開展防溺水、防雷擊教育。

5、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。

6、主題班會評比。

7、考風考紀教育，迎接期中考試。

8、“五一”節假期安全教育。

六月份 中心： 安全教育

1、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。

2、召開班主任工作會議。

3、做好中考安全保衛、宣傳工作。

4、開展“全國安全生產月”活動。

5、開展預防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。

6、迎接教體局安全工作專項考核。

7、班主任工作期末檢查。

（1）檢查班主任工作手冊。

（2）班主任工作總結。

（3）主題班會材料

七—八月份 中心：暑期安全及軍訓

1、安排暑期行政值班表。

2、印發關于《指導學生過好暑假生活的指導意見》。

3、組織學生參加社區實踐活動。

4、加強紀律教育和安全教育。

5、七年級新生進行軍訓。

6、班主任暑期培訓。

7、做好秋季開學準備工作。

1、每周召開一次政教處工作人員例會。

2、每兩月召開一次班主任工作會議。

3、各班每學期召開4次主題班會；非畢業班出二期黑板報。

4、每月保衛科上報各班早自習遲到人數和名單；出入證違規人數和名單。

5、每周開展心理健康教育。

6、每月公布一次班主任量化考核結果。

7、每月進行文明寢室評比。

8、每周公布一次教師考勤結果。

9、學校重大活動及時請電視臺聯系進行宣傳報道。

xxx中學中學政教處

20xx年2月19日

中學政教處工作計劃上學期 中學政教處工作計劃春季篇五

本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航

1、以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（創示、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛生、寢室管理、三操質量、文明禮儀）”、“四個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、集體會診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學期的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

2、學習落實和內化《中小學生日常行為規范》和《里田中學學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養的形成和提高。

3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

4、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

5、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

1、強化德育教育網絡建設。

學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；教務處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛生管理員—勞動委員—監督員；學生會、團支部——班干部—自愿者；家庭—學校—社區；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

①、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的`機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學生干部。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

④、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。嚴格執行衛生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衛生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創市級校風示范校和市義務教育示范校打下基礎。

3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。

辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片。

中學政教處工作計劃上學期 中學政教處工作計劃春季篇六

為了進一步加強全體教職工上班、上課、集會等方面工作紀律，進一步促進學校管理的制度化、規范化、科學化，進一步推進學校健康、和諧、可持續發展，特制定本規定。

一、一月曠工累計3天以上（含3天）或誤課、曠課、曠會累計3節次以上者扣3個月的崗位（課時）津貼和職務津貼，同時給予警告或嚴重警告處分。

二、一學期曠課、誤課、曠會達5節次，上課及集會遲到、早退合計達20次以上的教師，作下崗處理，每月只發給50%的國撥基本工資。

三、在崗教職工（含臨時工）在家設賭場或參與賭博，發現1次扣1個月全部校內津貼，發現第2次，扣2個月校內津貼，發現第3次扣3個月的全部校內津貼，校內給予通報批評，情節嚴重者，按規定程序上報批準，給予行政處分。臨時工給予辭退處理。

四、在學校辦公室不得抹牌、下棋、上網聊天、玩電腦游戲、瀏覽不良信息、炒股，發現1次在當月結構工資中扣3分；發現第2次在當月結構工資中扣6分，發現3次以上扣發1個月的崗位（課時）津貼，并給予通報批評。

五、教師違反規定私自外出代課，扣當月全部校內津貼；指正后仍不改正者扣3個月全部校內津貼，校內給予通報批評，情節嚴重者，按規定程序上報批準，給予行政處分。

六、教職工謀第二職業（非寒暑假期間經商、打工、炒股票等），發現1次扣1個月的崗位（課時）津貼，1學期發現3次，扣發1學期的全部校內津貼，校內給予通報批評，情節嚴重者，按規定程序上報批準，給予行政處分。

七、嚴格按程序執行《龍泉中學請假制度》。

中學政教處工作計劃上學期 中學政教處工作計劃春季篇七

1、 衛生評比細則：

（1）地面有臟物（紙屑、痰跡、果皮等）包括走廊，一處扣3分；

（2）頂棚及周圍有蜘蛛網的一處扣1分。

（3）晚自修后、節假日玻璃窗、門沒關一扇扣1分。

（4）班級課桌椅及衛生用具要定位放平，否則扣1分。

（5）各班衛生區要求每天早、晚各打掃一次，否則扣20分。

（6）衛生區內有紙屑、臟物等扣3 分，如查清是其他班級學生丟失的，罰做另一班衛生,，則扣該班級衛生10分。

說明：每天衛生總分100分，一個月后累計總分，按總分折算考核分，計算方法：得分=此項得分由負責全校衛生工作的老師完成。

（1） 遲到、早退每節每人次扣1分。

（2） 無故曠課一節每人次扣4分，事假須向班主任請假經班主任同意并簽名，否則以曠課論處。當天請假超過3位，每人次第節扣2分。

（3） 早、晚自習遲到、早退、曠課每人次每節扣1分。

（4） 副班長未及時上報當天出勤情況及上報情況有弄虛作假的當天出勤以0分論處，上報情況有弄虛作假的當月考核出勤分以0分論處

（5） 請假3天以上須向教導處批準(不計入量化)

說明：：每天出勤總分100分，一個月后累計總分，按總分折算考核分，計算方法：得分=本項由政教處、值日教師完成。

（1） 打架雙方各扣5分，無理一方加扣10分。打群架、用兇器、請社會人幫打架，則當月0分，取消班集體當年評優評先。

（2） 抽煙、喝酒、賭博、盜竊每人次扣5分。情節嚴重者，視情節加扣10-20分

（3） 隨意到湖邊玩耍、游泳每人次扣5分。

（4） 穿拖鞋、未配戴校徽、長頭發、染發每人次扣1分。

（5） 睡懶覺每人次扣1分。

（6） 未請假私自外出扣2分住宿的，夜不歸宿每人次扣5分。

（7） 損壞公物灼情扣分。

（8） 早讀課遲到被老師抽查到、曠課的每人次每節扣1分。

（9） 對老師不文明態度惡劣的每人次扣1分。

說明：累計扣分，當月分數扣完為止，此項由政教處老師、值日教師、生管組完成。

（1） 除生病或其它特殊原因外，沒有參加做操、集會每人次扣2分，請假扣1分。

（2） 做操、集會應做到快、齊、靜，否則一次扣10分。

（3） 班主任到場的班級加10分。

中學政教處工作計劃上學期 中學政教處工作計劃春季篇八

根據學校德育工作實際，堅持以德育為首， 在校長室的正確領導下，以愛黨、愛國、 愛校、 尊師教育為主線， 以學生的養成教育為落腳點，加強正面教育和引導，落實各項常規管理，全面提高學生思想素質和學生自我管理水平，創建文明、和諧、有序、文明的校園環境， 鞏固成型，促進成人，追求成才。

1、加強生命教育和安全教育，確保本學期無重大安全事故發生。

2、進行理想前途教育，扎實做好學生的行為規范養成教育。

3、繼續加強學生 “愛學校，愛薛家，愛祖國”的三愛教育，增強學生 的責任感和使命感。

4、認真落實“家文化”的建設

本學期政教處的工作將堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，以構建“大德育教育網絡”為管理目標，扎實有效地做好學生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面。嚴格規范學生良好的日常行為習慣養成，培養學生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信，積極進取”為培養目標，通過各種有效的德育途徑，培養學生的責任感。

1．加強年級組建設和管理。積極發揮年級主任在德育中的作用，政教處加大檢查、督促、評比的力度，加強教育過程反饋和改進。

2．抓好德育隊伍的建設。開展各類培訓。注重利用班主任沙龍、專題培訓等活動進行學習提高。

3．完善德育考核機制。

4．加強班主任隊伍建設。

（1）全體班主任老師要以“嚴格管理、慈愛關懷”為工作的指導思想。在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。要求認真做到“三不、四勤、五心”（三不：不歧視學習差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不用老眼光看人。四勤：勤下班級、勤抓學習、勤與家長勾通、勤做思想工作；五心：愛心、恒心、耐心、責任心和公平心）

（2）加強班主任工作方法的學習。各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優缺點，加強工作責任感的提升，加強工作中關于“勤“的要求。

（3）健全班主任例會制度。通過班主任工作論壇、班主任工作方法探討和學習等多種手段，提高班主任工作的方法和能力。

（4）進一步規范班主任的師表形象，班主任要以高尚的品德、優秀的人格、誠信的作風取得學生、家長和社會認可。

（5）班主任要緊密團結本班的任課教師，加強與任課老師的溝通，并向本班任課老師傳授教育經驗，介紹學生的特點，。取得任課老師的配合，形成齊抓共管的局面。

5．注重學生行為規范的養成教育。

（1）注重班級內部教育。開展兩月一次的 “校園之星”評選活動，在學生中形成相互學習相互影響的良好班風。

（2）充分發揮 和擴大“綠色使者”社團的效能（檢查督促校衛生公物以及行為規范等）。

（3）加強對班級的常規檢查，并每周公布檢查情況。開展以“爭星”為途徑的常規訓練，促進良好班風的建立與學生良好行為習慣的養成。

（4）完善文明班級評比方案，繼續開展文明班級和文明宿舍評比，促進良好的班紀班風的形成。

（5）搞好心理健康教育。建立學校心理健康工作室，開展好學生的心理健康教育。

6．抓好幾個主題活動。

（1）生命教育。把珍愛生命的觀念滲透到學生的心底，進一步完善學生的人格。

（2）安全教育。遵循“時時講、月月講”的原則，長期開展學生安全教育。確定本學期安全教育主題，內容涉及交通、衛生、游戲、活動、自我保護等各方面的教育，每月一主題，每月第一周下午的班會固定為安全教育時間，加強檢查。

（3）環保教育。加強對學生進行環保教育的力度，并以學生的行動來影響家長，使環保意識深入人心。使我校環境長保潔凈美觀。

（4）禮儀教育。大力對學生進行文明禮貌教育和集會禮儀教育。以及進入各功能室的規范教育。

7．加強德育課程建設，提高德育課堂實效。

（1）認真制定班級活動計劃。班級活動計劃對班主任開展工作有著指導作用，要系統全面地開展好安全、法制、健康等教育活動，必須有系統的安排，因此，就要認真制定班級計劃。本學期對班級計劃要進行交流，并形成實際操作與計劃執行的對比檢查。

（2）發揮班會課的效能。班會課是學生的天地，在班會課中，他們的能力得到鍛煉，他們的特長得到展示，班會課中有著其他學科教學所沒有的東西。班會課要深入開展，班主任要認真備好和上好每周一次的班會課。校長室和德育處進行隨堂聽課。并納入班主任考評。

（3）開展思想道德建設的專題實踐活動。以上級加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神為指導，開展思想道德建設的活動，注重以實踐性教育為原則，讓學生在體驗中學習，在實踐中體會。同時要注重活動方案、效果和分析的整理收集。

（4）各班具體落實 “家”文化的建設。

8．做好其它幾項常規工作。

（1）開展好節日、紀念日教育活動。開展慶祝“五一”文藝匯演。

（2）組織一次演講比賽（或歌詠比賽。今后歌詠比賽和演講比賽每學期輪流進行）

（3）繼續開展好家長學校活動。開好各年級一學期一次的家長會。

（4）組織一次春游活動

（5）進行法制教育。加強與法制副校長的聯系，抓好學生的法制教育，開展一些適合中學生的法制教育活動，讓法制教育進入課堂。

總之，本學期的德育工作要做到在制度上細化，在行動上落實，在思想上強化，在內容上創新，在途徑上拓展，緊緊結合當前的教育形勢，開展有益于學生健康成長的德育活動，促進學生的全面健康發展。

中學政教處工作計劃上學期 中學政教處工作計劃春季篇九

堅持黨的教育方針，以“一切為了學生”為出發點，從思想道德教育入手，以日常行為規范的養成教育為基礎和重點，培養學生的自律、自立能力和團隊精神，全面推進素質教育。

1.拓寬德育渠道，改進德育的實效性。在繼承和發揚德育傳統的基礎上，對德育的內容、形式、方法、手段、機制等方面進行創新和改進，加強德育工作的針對性、實效性、主動性。

2.有針對性地加強班主任的理論培訓，提高班主任的思想水平和管理水平，充分調動其工作熱情，遵循統一性與多樣性相結合的原則，促使形成各有特色的班級管理模式。

3.加強對學生的思想教育，采取細致的思想工作與必要的懲誡措施相結合，嚴肅校規校紀，培養學生的正義感和社會責任感。

4.加強對門衛、衛生室、宿舍的管理與協調，保證學校有一個良好的教育教學環境。

5.做好本年度市區及各縣的招生工作策劃、宣傳，完成招生計劃。

1.完善并構建德育新網絡，設立校長信箱、通過建立家長委員會、開辦家長學校、聘請法制副校長、加強與轄區政法部門、社區的聯系，使學校教育、社會教育、家庭教育有機結合起來，營造良好的德育環境。

2.加強德育隊伍建設。

（1）完善制度。完善年級組長、班主任、副班主任、衛生室、校門衛、宿舍管理、學生會、校團委等工作條例，明確職責和任務。加強班級工作計劃和班會課教案的檢查與實施。

（2）加強學習交流，提高班主任、副班主任的理論水平和思想覺悟，提高管理能力和改進工作方法，如依法治班、民主管理、班級輿論、轉化后進、主題班會、家校聯系等。

（3）加強對學生會、校團委、班干部的指導。重視對學生干部的的選拔、培養，關心他們的成長，提供機會使之工作能力得到展示和提高。充分發揮校團委、學生會和值周班的作用，通過開展活動讓學生自己教育自己，自己管理自己，培養自主性。

3.加強班級常規管理。

堅持德育工作的實效性，以人本思想為指導，加強學生日常行為規范的養成教育，堅持升降國旗制度。開展課間操、眼保健操、規范課堂行為、校內文明禮貌、清潔衛生等五項達標創優活動。繼續實行班級管理量化評分制度，積極開展創建先進班、文明班的活動，形成良好的校園精神風貌。

4.配合《公民道德建設綱要》學習及桂林市城市管理要求，積極開展講公德、講文明、守紀律，愛學校、愛班級活動。

5.組織校園班級墻報展示（每周一班，周六換版）。

2月：

（1）召開班主任例會，通報上學期上交材料情況，布置各班制訂計劃，組織好開學初的教育教學活動。

（2）班主任工作專題講座（一）。主講：zz

3月:

（1）各班制訂學雷鋒活動計劃，組織全校性學雷鋒活動。

（2）班主任工作專題講座（二）主講：zz

（3）學雷鋒活動總結。

（4）組織主題班會觀摩課。

（5）班主任經驗交流。

4月:

（1）舉行法制教育專題報告。主講：zz

（2）組織高一、高二年級春游活動。

（3）班主任工作專題講座（三）主講：zz

（4）舉行家長委員會座談會。

（5）舉辦第一期家長學習班。

5月:

（1）組織主題班會觀摩課。

（2）班主任工作專題講座（四）主講：zz

（3）組織慶祝“五四”青年節活動。

6月：

（1）舉辦第二期家長學習班（高一、高二）。

（2）組織各部門對班主任工作進行綜合評估，評出優秀班主任。

（3）組織各年級的備考復習、考試。

（4）做好期末學生檔案的整理。