人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人初一作文650字篇一

說(shuō)實(shí)話，侯老師長(zhǎng)得并不漂亮，但卻有一種令人無(wú)法抗拒的親切感。她像一個(gè)天使，給人以很溫暖的感覺(jué)。

五年級(jí)新學(xué)期，我和其他同學(xué)一樣寫作業(yè)。突然，我想起來(lái)我的同桌昨天忘記帶橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周，確定沒(méi)人注意到我，我便微微側(cè)了下身，用手半掩著嘴，關(guān)切地問(wèn)：“喂，你今天帶橡皮了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。恰巧，我看見(jiàn)侯老師一臉怒色地朝這邊走來(lái)。我感覺(jué)不妙，心虛地低下頭寫著作業(yè)。侯老師走到我面前，指著我大聲地批評(píng)起來(lái)。我看見(jiàn)別的同學(xué)都停下筆來(lái)，用異樣的眼神卻看著我。我覺(jué)得特委屈，心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼淚彌漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。

晚上，我像發(fā)泄般地把一肚子不滿吐露在了第二天要交的作業(yè)本。

第二天，我交上作業(yè)本后就后悔了。照著候老師的脾氣，和昨天k我的傷害力，就沖我寫的作業(yè)，我今天就更慘了。“分尸”就算是最好的了。作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我小心地翻開(kāi)了作業(yè)本。作業(yè)本的評(píng)語(yǔ)里先是三個(gè)端端正正的字“對(duì)不起”。我的心頓時(shí)像被陽(yáng)光洗禮過(guò)般豁然開(kāi)朗。暖暖的感覺(jué)散布了全身。對(duì)侯老師的誤會(huì)一下子全都煙飛云散了。我也明白了侯老師這么做，其實(shí)是不想讓我影響了他人。

我真的很感謝侯老師。一個(gè)老師竟然能放下架子給自己的同學(xué)道歉，這是何等的天方夜譚。然而侯老師卻能做到。侯老師就像春風(fēng)，能把知識(shí)淙淙地教給了我；侯老師就像一個(gè)朋友，能為你排憂解難，侯老師就像一位天使，能用最親切的笑容溫暖人的心靈，侯老師就像一眼清泉，能洗滌我的心靈。在畢業(yè)時(shí)，我為侯老師寫了一首語(yǔ)言可能比較幼稚的小詩(shī)：

六年時(shí)間

如一日般短暫

我卻忘不了您的音容笑顏

如果我是條小船

您則是指引方向的風(fēng)帆

雖不起眼

卻讓我拼平安

再過(guò)不久我就要開(kāi)帆

獨(dú)自航船

心中雖不愿

但也只能祝愿帆

一路平安

我用這首小詩(shī)表達(dá)我對(duì)侯老師的感謝我已經(jīng)踏上了新的旅程，只希望保存這一份珍貴的記憶!

寫人初一作文650字篇二

有誰(shuí)，會(huì)為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，放棄自己拿手的科學(xué)，毅然投入到生疏的學(xué)科中去 ？

有誰(shuí)，會(huì)為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，放棄海外名利雙收的工作，毅然回到落后的祖國(guó)，投入到緊張的科研中去？

有誰(shuí)，會(huì)為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，被打成右派流落至掃地，子女因此失去了學(xué)業(yè)，仍拼命的學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀書籍，心懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)？

他，便是赤子——錢偉長(zhǎng)，一位肩負(fù)重任的華夏傳人！

說(shuō)句實(shí)話，這位偉人我是昨天才認(rèn)識(shí)的，也僅僅只有十五分鐘的視頻了解，視頻為20xx屆《感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)盛典》，第一位獲獎(jiǎng)人，便是錢偉長(zhǎng)。

當(dāng)時(shí)，視頻中突然出現(xiàn)一位老當(dāng)益壯的老人，頭發(fā)似雪，皺紋似溝，雙眼微瞇，炯炯有神，嘴角帶笑，津津樂(lè)道，滿是一種老驥伏櫪，志在千里的氣勢(shì)。

他向我們簡(jiǎn)述了他的一生——他從小成績(jī)優(yōu)異，原本是以文史兩科滿分的成績(jī)被清華錄取，可不料當(dāng)時(shí)九一八事變，于是，深愛(ài)著祖國(guó)的錢偉長(zhǎng)毅然棄文從理。他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句讓我印象深刻的話：蔣*石下令要張學(xué)良不抵抗日本，說(shuō)他們有飛機(jī)大炮，我聽(tīng)了當(dāng)時(shí)就決定，我也要學(xué)造飛機(jī)大炮！這句話簡(jiǎn)單，且?guī)е环N年輕人的熱血，激情，感人至深，因?yàn)椋活w深愛(ài)祖國(guó)的赤子之心！

錢偉長(zhǎng)啊，祖國(guó)的赤子！

他的一生無(wú)比坎坷，理科總分不到25分的他，卻憑著那份執(zhí)著，挺進(jìn)數(shù)量有限的畢業(yè)生中，可想而知這過(guò)程中比他人多付出多少倍的汗水！之后，錢偉長(zhǎng)乘船遠(yuǎn)渡到美國(guó)留學(xué)，可敬的是，他堅(jiān)決不搭乘停靠在日本的船只。

到了美國(guó)，錢偉長(zhǎng)心仍留在中國(guó)，幾年后，他又毅然放棄金錢名利，帶著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，回到了祖國(guó)研發(fā)核武器，過(guò)著清貧的生活，后來(lái)甚至被打成右派，過(guò)著慘無(wú)人道的日子。

錢偉長(zhǎng)沒(méi)有放棄，他心中有堅(jiān)定的信念，便會(huì)堅(jiān)持到底，最終，在他的帶領(lǐng)下，中國(guó)完成了舉世聞名的兩彈一星。

看完了資料片，我受益匪淺，錢偉長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，還有百折不屈的精神深深感染了我，同時(shí)，心目中的他也升到了一個(gè)極高的地位！

不幸的是，錢偉長(zhǎng)老先生已經(jīng)于20xx年離世了，就連獎(jiǎng)也是他兒子幫他領(lǐng)的，不過(guò)，在他離世前，看到眼中的祖國(guó)無(wú)比繁榮強(qiáng)盛，相信一定是含笑而去的吧！

倒下的是軀體

前進(jìn)的是靈魂

中斷的是旅程

不朽的是精神

寫人初一作文650字篇三

望繁星滿天，心卻還是惆悵。

這么多星星，哪一顆才是爺爺？我問(wèn)爸爸。

爸爸仰起頭，睜著他那雙晶瑩發(fā)亮的大眼睛望著夜空中滿天繁星，突然盯著一顆最亮的星星久久地凝視。過(guò)了好會(huì)兒，他才緩緩將手上舉，指向剛剛那顆最亮的星星，對(duì)我道：

看見(jiàn)沒(méi)有？最亮的那顆。它很耀眼。就像你爺爺，善良樸實(shí)。”

是呀。爺爺是個(gè)善良的人。可惜他沒(méi)能看到我長(zhǎng)大就丟下我走了。爺爺是什么時(shí)候離我而去的呢？算起來(lái)也有6年了吧。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺年輕的時(shí)候很英俊，是村里少有的美男子。我聽(tīng)到這句話笑了好一陣。不過(guò)想想也是有可能的，畢竟是自家人。不知道為什么，幾個(gè)孫女里面，爺爺對(duì)我最好。也許是我最小，也許是我跟爺爺長(zhǎng)得像。每次爺爺趕完集市，都會(huì)給我?guī)б淮蠖押贸缘暮猛娴摹Ｎ液蜖敔斚嗵幍娜兆涌偸呛芸鞓?lè)，我們爺孫倆總有聊不完的話題。即便是年齡段不同產(chǎn)生的代溝也無(wú)法阻擋親人之間的融洽。

這樣的日子過(guò)了一年，兩年，三年。三年后，爺爺回到老家。本以為他是回去享清福了，可是不幸的消息很快傳來(lái)。當(dāng)我得知爺爺已經(jīng)丟下獨(dú)自去另一個(gè)世界時(shí)，我再也按捺不住心中的不舍與悲痛，一下子嚎啕大哭起來(lái)。一邊哭著，一邊往老家趕。當(dāng)我走向爺爺住的房子時(shí)，里面已經(jīng)空空如也。我問(wèn)媽媽，爺爺去哪兒了。媽媽告訴我，爺爺已經(jīng)在舉行葬禮的路上了。我說(shuō)，爺爺是不是永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了？他要去哪？我能去找他嗎？媽媽竟被我這幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)得說(shuō)不出話來(lái)。我見(jiàn)媽媽不回答我，便向葬禮的方向跑去。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在背后叫喚著我的名字，然后追了上來(lái)，抓住我的手一步步往前走。

葬禮開(kāi)始了。我和堂姐們站在旁邊看著他們把爺爺埋在土里。一種無(wú)法割舍的情緒又占據(jù)了我的腦袋。不一會(huì)，一滴滴苦澀的淚水落在地上。我仿佛聽(tīng)到了水滴的啪啪聲。堂姐看我哭得傷心，盯著我看了一會(huì)，也哭起來(lái)。隨后，大人小孩都哭了起來(lái)。

雖然小時(shí)候的我常動(dòng)不動(dòng)就哭，但哭成在爺爺葬禮時(shí)那樣的日子還是少有的。或許是太依賴的緣故。

飄了好久的思緒總算回來(lái)了。抬頭望著夜空，對(duì)著最亮的那顆星虔誠(chéng)的祈禱：爺爺，保佑爸爸媽媽一生平安健康，保佑孫女夢(mèng)想成真，好嗎？孫女一直在努力，絕不辜負(fù)您的期望，相信我。

致夜空中最亮的星，我那在天堂的爺爺。

寫人初一作文650字篇四

路像絲帶，連接著我和家，牽掛著我和媽媽的心。

小時(shí)候，媽媽帶我去遠(yuǎn)足。那是六七月份，小麥正熟，放眼望去，麥浪像翻滾的波濤，一浪接著一浪。走到麥田旁，母親一手執(zhí)著麥穗，一手牽著我的小手，說(shuō)：“你知道嗎？小麥脫殼之后，磨成面粉，就可以做饅頭了！”就在那一天，我知道了饅頭的“身世”，母親還抓著我的小手，向遠(yuǎn)處指去，告訴我哪片是梨樹(shù)，哪片是蘋果樹(shù)……就在那一天，母親引領(lǐng)我走上一條認(rèn)識(shí)大自然，走向大自然的路，這條路，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，這是一條充滿親情的路。

那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，母親帶著我去上補(bǔ)習(xí)班，上下小班的路程遙遠(yuǎn)，去一趟就要大半天。那天路上，天上飄著鵝毛大雪，路像被蓋上了一條雪白的大棉被，道旁的樹(shù)孤零零的站著受著狂風(fēng)的戲謔。我曾幾次告訴母親：這次補(bǔ)習(xí)班可以不上，可母親說(shuō)：“課要上，可冷是不用怕的。”果然，在路上，風(fēng)雪漸漸大了，母親就將頭側(cè)過(guò)去，駝著背，身子微微向前傾，一只手把著車把，另一只手拍著我的背，說(shuō)：“來(lái)，把臉靠在我的背上，兩只手抓住我的腰！”此時(shí)，一股暖流流遍我的全身。到了老師家后，母親用她的大手包住我的小手，我才發(fā)現(xiàn)母親的手已凍得紅腫，手腳都不聽(tīng)使喚了，臉像一只紅蘋果，頭發(fā)上落滿了晶瑩的雪花，身體還微微顫抖著。就在那一天，母親帶我走過(guò)了一條知識(shí)的路，這是一條充滿親情的路。

今年，我上了初一，學(xué)業(yè)更加的繁重了。在上午剛剛?cè)ド蠈W(xué)的時(shí)候，天就一直是陰沉沉的。果然，不一會(huì)兒，就下上了淅淅瀝瀝的小雨。我開(kāi)始擔(dān)心：沒(méi)有雨傘，怎么回家啊？這時(shí)，我望向窗外，遠(yuǎn)處的森林越發(fā)的'陰暗，太陽(yáng)則羞答答的，不敢從云層中露頭。我撐到放學(xué)后，快步走出學(xué)校，走上了車回家。

當(dāng)走到離家不遠(yuǎn)的地方時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：母親已在雨中等了我許久！我連忙走下車，跑向母親。她也跑過(guò)來(lái)，抓住我的手，問(wèn)我冷不冷。她高興的對(duì)我說(shuō)：“媽今天手藝不錯(cuò)，蒸了幾個(gè)菜餑餑，還挺像樣……”就在那一天，母親帶領(lǐng)我走上了一條關(guān)愛(ài)的路，這是一條飽含母愛(ài)的路。

路像絲帶，我在這頭，母親在那頭。媽媽的心牽著我，我的心牽著媽媽。愿天下所有母親都健康，幸福！

寫人初一作文650字篇五

悠遠(yuǎn)而纏綿的回家曲從薩克斯中緩緩地流淌出來(lái)，和著咖啡澀澀的清香，繚繞在快樂(lè)老家每一個(gè)人的心頭。每一個(gè)人似乎都被這浪漫曲風(fēng)中淡淡的優(yōu)傷所感動(dòng)，氣氛靜謐、柔和。

一年前的今天，是她和小析相逢的日子。而現(xiàn)在小析沒(méi)有來(lái)，她知道的。這不免使她有點(diǎn)感傷。思緒輕輕地滑過(guò)她的腦海，咖啡的苦味在她舌尖一順而下。她用手指拂著專為小析準(zhǔn)備的水菊，傭悵、不解、懷念……春雨的清幽在那春雨浙漸瀝瀝的時(shí)節(jié)，小析帶著迎春花般的微笑在她身邊閃現(xiàn)。那是一個(gè)小草吐芽，楊柳基青的一年之計(jì)，她和小析的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在雨絲的滋潤(rùn)之下開(kāi)始匯聚。

她最喜歡去一個(gè)叫“快樂(lè)老家”的咖啡坊，她喜歡聽(tīng)那里悠悠的薩克斯奏鳴，喜歡靜靜地坐在一邊，默默地陶醉著。她有時(shí)也會(huì)為樂(lè)手送上一支百合，因?yàn)樗X(jué)得除了這百合是她的最愛(ài)之外，還有，潺解的浪漫的薩克斯。

照例，老地方，只是在她原先的座位上多了一束包扎精美的水菊。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩正從吧臺(tái)走向她的座位。她不免為之一怔。是回家曲?她很愛(ài)聽(tīng)的。她想，是那女孩點(diǎn)的嗎?有一種強(qiáng)烈的力盆驅(qū)使著她，她朝女孩走去。

“我可以在這里坐嗎?”她探下身輕輕地問(wèn)道。

女孩微微一笑，示意她坐下。

她望著女孩聽(tīng)薩克斯時(shí)那專注的神情，似乎找到了幾年前她第一次來(lái)這里的影子。她有些感動(dòng)。

一曲終了，她隨憊地問(wèn)著女孩:“你很喜歡這曲子嗎?”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，拍了拍身邊的水菊:“就像我喜歡她一樣。”

再一曲薩克斯響起，女孩要了不加糖的意大利咖啡。

“我叫小析，你呢?”女孩的自我介紹讓她有些興奮。“我叫覺(jué)青，很男性化的名字。”她還加上一句:“我喜歡百合，就像我喜歡薩克斯一樣。”兩個(gè)小丫頭都不約而同地笑了起來(lái)。

嫩綠的幼芽就這樣頂破了泥土，盡情地享受著春雨的愛(ài)撫，欣賞著春雨的清悠。夏陽(yáng)的熾熱她和小析一同攜手走完了她們的第一個(gè)春天，迎來(lái)了

兩個(gè)女孩有太多的默契:她們會(huì)選擇同一處去踏青，也會(huì)去同一個(gè)影城看同一個(gè)電影，當(dāng)然還會(huì)做一件被她們認(rèn)為是感情交流的事:去快樂(lè)老家聽(tīng)薩克斯。

寫人初一作文650字篇六

瞧，這位身穿西裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的數(shù)學(xué)老師李老師。李老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。他講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)學(xué)習(xí)。

你看：開(kāi)學(xué)第二天，我們班的袁家興沒(méi)有寫作業(yè)，因此老師讓他站到講臺(tái)上，并指著她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，大家不要學(xué)習(xí)豎在這里的電線桿，因?yàn)樗碾娐穳牧耍瑹o(wú)法為人們服務(wù)了。”我們聽(tīng)了，大笑不已。從此“幽默老李”的美稱就在我們同學(xué)口中傳開(kāi)了。

“幽默老李”上課的第五天，他向我們提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉手，可王玲卻遲遲未能舉手。老師便指著她對(duì)我們說(shuō)：王玲啊王玲，因?yàn)殁忚K里面是空的，里面沒(méi)有腦子，所以王玲也自然不會(huì)回答我提出的問(wèn)題，我們聽(tīng)后笑得肚子都痛了……

我摘抄時(shí)總是忘記寫日期，就是因?yàn)橥泴懭掌冢€漏了幾天。老師失望了，評(píng)語(yǔ)上給了我三個(gè)感嘆號(hào)！！！還畫了個(gè)傷心的表情符號(hào)呢，下面寫著“老師好失望，好傷心啊”我心想，我可一定要改正啊“也許是陋習(xí)難改，過(guò)了兩天，我竟然又忘了寫日期！！可這次老師沒(méi)給我更多的感嘆號(hào)，不知道是老師失望之極還是無(wú)奈，作業(yè)評(píng)語(yǔ)上稱我是“李虎精”，可是老師并沒(méi)失望，叮囑我“這是最后一次”，一張笑臉表情符號(hào)，是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)！！

我真的是慚愧，拿到作業(yè)本的時(shí)候，我臉上覺(jué)得一陣發(fā)燙。老師啊，這是我第二次犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤了，我不該叫“李虎精”，真該叫“王大哈“啊！！我在老師的評(píng)語(yǔ)后強(qiáng)有力的寫下了”yes！“，老師，我一定改正。

就這樣，在我眼里，李老師就是用這種幽默的方式來(lái)教育幫助我們，吸引我們，讓人倍感親切，又覺(jué)得他高深莫測(cè)。這就是我們的新老師——李老師！雖然李老師幽默樂(lè)觀，但他兢兢業(yè)業(yè)，帶我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期，當(dāng)然我們也不負(fù)李老師的重望，考了“全鄉(xiāng)第一”。

“幽默老李”從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)斥過(guò)我們?nèi)魏稳耍晌覀兌加X(jué)得聽(tīng)“幽默老李”的話準(zhǔn)會(huì)有進(jìn)步，是他讓我們愛(ài)上了學(xué)習(xí)。我們?nèi)颊嫘南矚g李老師。

寫人初一作文650字篇七

一年之中總有那幾天，姥爺總會(huì)像柳絮一樣陪伴在我的身邊。每當(dāng)看到柳絮漫天飛舞時(shí)，我就想起了患有哮喘并以逝世的姥爺…..

時(shí)隔幾年，每當(dāng)看到漫天飛舞的柳絮時(shí)我就回想起了和姥爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“嘀嘀嘀！滴滴滴！”吵鬧的手機(jī)鈴聲把我叫醒，我接了電話才得知媽媽說(shuō)今天要回姥姥家讓我起床收拾一下。不一會(huì)我收拾好了便下去了。在去往姥姥家的途中，車窗外的風(fēng)景吸引住了我，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小溪，讓我一下愛(ài)上了這個(gè)別有風(fēng)味的小村莊。在我欣賞完美景的同時(shí)也到達(dá)了目的地，一開(kāi)門我看到年邁的姥爺坐在沙發(fā)上手中捧著一本書，我在姥爺?shù)拿佳壑g看到了姥爺?shù)膶ＷⅰＮ也幌肴ゴ驍_，他便在一旁默默地注視著姥爺。濃密的眉毛下面有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，中間有一個(gè)高挺的鼻梁，下有一張薄唇。姥爺衣著還是那么的樸素，黑色的馬甲中套著一個(gè)白色的襯衫，腳上穿著一雙黑皮鞋，褲子上不沾一點(diǎn)灰塵。我多么想這樣在一旁默默地注視姥爺再久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，我恨不得讓時(shí)間停留在這一刻！我多么想！多么想！可惜我做不到。我只能珍惜和姥爺在一起的每一分每一秒，珍惜姥爺教我寫字、教我唱京劇、教我做題、教給我他畢生所經(jīng)歷的事物的道理，每一條我都銘記于心，甚至有時(shí)我都把姥爺教我的道理一條一條記在我最愛(ài)的本子上。只有這樣我和姥爺在一起的快樂(lè)記憶才不會(huì)被時(shí)光所帶走，被時(shí)光所遺忘…..

到如今我已經(jīng)記不清姥爺那張又熟悉又陌生的面孔，因?yàn)槔褷斠呀?jīng)離開(kāi)我一年多了，不經(jīng)意間我還是會(huì)想到姥爺。

當(dāng)我從媽媽口中得知姥爺已逝世的時(shí)候眼睛已經(jīng)澀的流不出眼淚，嘴也將不出話，我只是換好一身白衣服和媽媽一起趕往姥爺最后的葬禮。我當(dāng)時(shí)五年級(jí)，那個(gè)場(chǎng)面我現(xiàn)在回想起還有點(diǎn)抵觸，好多好多好多的人來(lái)參加姥爺?shù)脑岫Y，當(dāng)時(shí)的哭聲如同要把大氣層給喊破。當(dāng)時(shí)我已意識(shí)到我心愛(ài)的姥爺不在了，盡管我和姥爺在一起的時(shí)光并不多但是心里還是難受的心慌…..

從那以后的每個(gè)春天中的那幾天漫天飛舞的柳絮，我就和如同柳絮般的姥爺就如同約定好了一般相聚。

柳絮，我疼愛(ài)的姥爺。

寫人初一作文650字篇八

我的爺爺是個(gè)老師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)……他都樣樣精通。給你們說(shuō)說(shuō)我爺爺年輕時(shí)的故事吧。

有一次，我爺爺他們縣（我外婆的老家在河南，我也是后來(lái)轉(zhuǎn)到上海的）要舉行一次作文比賽：《童年趣事》。爺爺為了讓學(xué)生們個(gè)個(gè)都能拿到好成績(jī)，就讓每個(gè)人都要寫一篇非常精彩的作文。

有一個(gè)學(xué)生，他叫薛一軍，總是寫不出好作文。放學(xué)后，爺爺就到他家去輔導(dǎo)薛一軍。可是無(wú)論爺爺怎么開(kāi)導(dǎo)他，還是想不出來(lái)。這時(shí)候，爺爺看到桌上玻璃下壓得一張照片，是個(gè)小女孩，非常好奇，問(wèn)薛一軍：“薛一軍，你還有個(gè)妹妹阿？我怎么不知道？”誰(shuí)知那學(xué)生告訴爺爺，那就是他小時(shí)候。“原來(lái)你小時(shí)候是個(gè)女孩裝扮啊？！”我的爺爺繼續(xù)說(shuō)，“嗯，那別的小朋友誤會(huì)過(guò)你么？”“有，我爸爸媽媽他們都知道我的事，可是其他男孩子都不理我有一次，我去姑姑家住，下面的男孩子都不和我玩。這時(shí)，堂哥就下來(lái)，我告訴他事情的經(jīng)過(guò)，他聽(tīng)了哈哈大笑，就把我的裙子撩起來(lái)給他們看……”說(shuō)到這里，薛一軍的臉一下子紅了，可爺爺卻鼓勵(lì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)得很好嘛，你如果把這件事寫成一篇文章，肯定能得滿分！”這詞作文比賽，讓他花了兩一百二十天，也瘦了好多……

像這樣的事是常有的。還有一次，一個(gè)學(xué)生寫一首歌送媽媽的詩(shī)，第一段馬上就寫好了：當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，媽媽的臉上顯現(xiàn)出一個(gè)春姑娘的影子。可是第二段再也想不出來(lái)，她就去問(wèn)爺爺，誰(shuí)知他也被難住了……后來(lái)放寒假了，爺爺坐在凳子上一邊吸煙，一邊想著那首詩(shī)。煙霧貼著花玻璃裊裊地上升，爺爺?shù)难酃鉂u漸被這些煙霧吸引住了：“冰凌花！對(duì)，就是冰凌花！”第二天，爺爺把那個(gè)學(xué)生請(qǐng)到家里來(lái)，告訴她：“你坐在這里，一定能想出來(lái)的！”爺爺?shù)膭?dòng)作很簡(jiǎn)單：他還是吸著煙，看著窗戶……不一會(huì)兒，那位學(xué)生也被爺爺?shù)哪抗馕耍捌饋?lái)：“冰凌花！媽媽的眼上結(jié)了一層冰凌花！”“對(duì)！”爺爺笑了，“就是冰凌花，你和我想到一塊兒來(lái)了！”

爺爺就是這樣教作文的，他喜歡給別人講他的“作文經(jīng)歷”，我也喜歡聽(tīng)。可是就是覺(jué)得爺爺年輕時(shí)太辛苦了。他卻總是說(shuō)：“沒(méi)有苦哪有甜啊！”不錯(cuò)，他說(shuō)自己的“作文經(jīng)歷”時(shí)都是笑嘻嘻的。

我漸漸的理解爺爺了，如果有人問(wèn)我，怎么樣使自己的時(shí)間過(guò)得有意義？我就會(huì)回答：“像爺爺那樣工作。”

寫人初一作文650字篇九

冬天了，那一點(diǎn)點(diǎn)的黃，傷感且單調(diào)……

跟著父親，我來(lái)到了爺爺家，一見(jiàn)我，他哭了，深陷的眼眶涌出淚水，流在布滿皺紋的臉上，顯示著滄桑……

童年。我。爺爺

聽(tīng)爸爸講，小時(shí)候，我最喜歡的事就是坐在自行車后座上，由爺爺推著，走在大街小巷里，轉(zhuǎn)在親戚朋友家里……這些，我都不怎么記得了，只記得每次來(lái)爺爺家，爺爺都在為羊割草，或者那些天氣寒冷的日子，爺爺就會(huì)為家里燒坑。那時(shí)候啊，他還很健壯，他不很說(shuō)話，但會(huì)經(jīng)常笑。我從沒(méi)記得過(guò)他為什么而笑，也許剛生下我的時(shí)候他笑了吧！也許我剛會(huì)走路的時(shí)候他笑了吧！又也許我會(huì)說(shuō)話的時(shí)候他也笑了吧！

后來(lái)。我。爺爺

后來(lái)，爺爺就得了腦梗——這種可怕的疾病，那時(shí)我還正上六年級(jí)，聽(tīng)了這樣一個(gè)可怕的消息，我真的不敢相信自己的耳朵——爺爺，他那么健壯，怎么會(huì)染上這種病了呢？再次見(jiàn)到爺爺時(shí)，他變得很消瘦，眼睛越來(lái)越深陷了，見(jiàn)到我，他哭了——奶奶告訴我，如今，他只要一激動(dòng)，眼淚就止不住……他不能自己行走了，只好讓別人成天攙著他，但他卻想自已一個(gè)人完成一切，于是，又一次的，他摔倒了，摔得很重，臉上擦出了血……

病情更加惡化了，他在別人的攙扶下也不能自如的行走了，他說(shuō)，他不行，他走不動(dòng)了……他的聲音很含糊，聽(tīng)的人幾乎無(wú)法聽(tīng)出他在說(shuō)什么，于是，爺爺成天的躺在椅子上，躺在床上……

現(xiàn)在。我。爺爺

今天，我終于又一次來(lái)爺爺家了，說(shuō)實(shí)話，我是不想來(lái)的，我不想看到爺爺哭泣的樣子，不想在他的面前，無(wú)話可說(shuō)，那是一幅多么尷尬的畫面吶？但我還是來(lái)了，不知道為什么，也許是因?yàn)槲艺J(rèn)為爺爺這有可能是最后一次看見(jiàn)我的吧。

父親走了，我和爺爺兩人坐在房間里，我看著爺爺，思考著該和他說(shuō)些什么，破解這尷尬的寂靜……

爺爺，我說(shuō)，我給您做一下我們學(xué)校的操吧？

他很意外，也很驚喜，好的，好的……他含混不清地說(shuō)。

于是，在那狹小的房間里，我伸展起了雙臂，為了爺爺，也為了自己……

后記：

造物者呵！如果在以后的歲月里，只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許，我要至誠(chéng)的求著：我在車座上，爺爺推著我，我們?cè)诿利惖氖澜缟稀?/p>

寫人初一作文650字篇十

都說(shuō)，父親——是一棵大樹(shù)，為孩子撐起了一片藍(lán)天，每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)接我上下學(xué)，特別是冬天。

在放學(xué)的路上，寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，并沒(méi)有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經(jīng)。

爸爸看了我一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經(jīng)。

爸爸雖然很瘦削，但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強(qiáng)大，讓我的心感到特別的踏實(shí)、特別的滿足……回到家后，我和爸爸總是會(huì)心的一笑。

現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，不過(guò)有時(shí)還會(huì)懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺(jué)真的好美好美……

這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數(shù)學(xué)卷，而我卻僅僅得了78分，這不是真的！我多么希望這不是真的，可惜它是真的，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)后，我的心里難過(guò)到了極點(diǎn)，但我沒(méi)有哭出來(lái)，眼睛卻悄悄的濕潤(rùn)了。

我垂頭喪氣的往家走，腳步很慢，仿佛灌了鉛，一直到家，我的頭都未抬起來(lái)。學(xué)習(xí)上的事我都愿意向爸爸訴說(shuō)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當(dāng)一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。

我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說(shuō)：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說(shuō)出口。爸爸卻用慈祥的目光對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不好……”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……

“沒(méi)事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我兒子一定可以的。”

爸爸的話雖然很短，卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。我應(yīng)該深刻反省自己，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

爸爸有形無(wú)形的愛(ài)深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對(duì)我付出了所有的一切，我們無(wú)法用語(yǔ)言去答謝，只有用行動(dòng)去證明，用心去表達(dá)。

爸爸的愛(ài)，不像奶奶一樣是種懦愛(ài)，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛(ài)是默默無(wú)聞，像空氣一樣無(wú)形的，看不見(jiàn)，卻又必不可少的。

寫人初一作文650字篇十一

至我記事起，他就沒(méi)給我好臉色看過(guò)，他是一位教師，一位讓人敬佩的教師，但從來(lái)，在別人面前，他都是笑呵呵的，讓人親近，一回來(lái)到了我這里，那厭惡的眼神不止一次在我身上穿梭。

六歲，一個(gè)本該歡樂(lè)的年齡，我卻要被他逼著起早貪黑的學(xué)習(xí)古詩(shī)，他那雙厚厚鏡片下的小眼睛，總能快速捕捉到我偷懶的愉快，并且用他強(qiáng)有力的手打在我屁股上，我的眼淚頓時(shí)就漱漱流淌下來(lái)，但他一個(gè)眼神，像是一把鋒利的刺刀，斬?cái)嗔宋业臏I腺，讓我乖乖投降

八歲，開(kāi)始上小學(xué)，他從來(lái)沒(méi)有叫我過(guò)起床，我總是多次尷尬的站在教室門口罰站，同學(xué)們瞧不起的目光落在我身上，我羞紅著臉低下了頭，然而腦海里卻抹不去他兇神惡煞的表情，從那時(shí)起，我對(duì)他開(kāi)始反感。

九歲，第一次燒菜，堆茅草的地方著了小火，我迅速用水撲滅，但周圍燒焦的痕跡還是露出了馬腳，他劈頭蓋臉的打了我一巴掌，在地上唾了一口痰，罵我是小鬼子，我忍著沒(méi)哭。

十歲，那天我等到校門關(guān)閉，終究是沒(méi)等來(lái)他，我冷冷哼了一聲，學(xué)校離家的路很長(zhǎng)，一路上，我邊哭邊走，天已經(jīng)黑了大半邊，我一個(gè)人在黑漆漆的小路上，等走到了，全身汗水、淚水夾雜在一起發(fā)出難聞的氣味，我問(wèn)他為什么不來(lái)接我，他淡定的說(shuō)，忘了。

十二歲，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙起來(lái)，我沒(méi)空和他斗嘴吵架了，一心一意對(duì)待學(xué)習(xí)，他卻總是說(shuō)我“恩將仇報(bào)”，并且在我語(yǔ)文數(shù)學(xué)書上畫滿了畫，我白了他一眼，沒(méi)理他。

十三歲，他住進(jìn)了醫(yī)院，得了嚴(yán)重的肺病，爸媽叫我不要去看他，細(xì)菌很多，說(shuō)實(shí)話，我壓根就沒(méi)想去看他，就這樣靜悄悄的過(guò)了一年，我淡忘了他，竟一個(gè)人騎著自行車到了他家，看著眼前空無(wú)一人的破舊老房子，我才想起來(lái)他住進(jìn)了醫(yī)院。

十四歲，他走了，等我趕到的時(shí)候，他已經(jīng)靜靜地躺在棺材里了，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上揚(yáng)起了一層又一層的皺紋，摘掉了眼鏡的他好像失去了往日的威嚴(yán)，那晚，我守在他身邊一聲不吭。

等我從悲傷中醒來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，一切一切都是他親手安排的：在我沒(méi)上小學(xué)之前，他為我打好了基礎(chǔ)，讓我燒飯不叫我起床是鍛煉我的獨(dú)立，沒(méi)來(lái)接我希望我能堅(jiān)強(qiáng)，寫在我語(yǔ)數(shù)課本上的字是希望老師能好好對(duì)我……

我一個(gè)人來(lái)到你的墓碑前，上面貼著你笑吟吟的照片，祖父，我懂了呢，你怎么走了。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待……