人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
進(jìn)入初一以后作文篇1
還記得曾經(jīng)懷著好奇之心跨入中學(xué)之門，走進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境，開始新的征程。轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，我來(lái)了，初三!
初三的生活其實(shí)并不令我期待，相反，有點(diǎn)膽怯。看著一屆一屆哥哥姐姐們經(jīng)歷初三，聽他們抱怨過(guò)初三的苦，初三的累。但我明白，無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，你都要面對(duì)，它不會(huì)改變，只有你自己去適應(yīng)。
回首過(guò)去的兩年，有成功的喜悅，但也有許多失敗。歸根究底，還是因?yàn)樽约旱亩栊浴Ｔ谶@兩年中，我對(duì)自己有了深刻的了解，真所謂“平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳!”就拿社會(huì)這門學(xué)科來(lái)說(shuō)吧，這一直是我所以為薄弱的學(xué)科。我平時(shí)晚上從不會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)翻翻社會(huì)課本，只希望早些做完作業(yè)，早早睡覺。可一般都不能如愿以償，不管作業(yè)多還是作業(yè)少，每天都是在同一個(gè)點(diǎn)上睡覺的。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)“積累”，人是越來(lái)越胖，社會(huì)成績(jī)是越來(lái)越薄弱。直到有一次測(cè)試，為我敲響了警鐘，分?jǐn)?shù)和名次是前所未有的驚人，全班只有我一個(gè)人不及格!當(dāng)時(shí)，我就狠下決心要開始好好背誦。的確，立竿見形，第六單元我立刻考出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，心中馬上沾沾自喜，又開始松懈了。第五、第七、第八單元的內(nèi)容并沒有好好背誦，到了最后一個(gè)星期，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的緊迫感，而腦海中，對(duì)社會(huì)課本的內(nèi)容知道的還是寥寥無(wú)幾。于是，我開始減少發(fā)呆的光陰，犧牲些睡覺的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地背誦這些歷史知識(shí)。終于，天不負(fù)我，期末考試中，成績(jī)還算過(guò)得去。
可是，現(xiàn)在初三了，不一樣了!我心中常常對(duì)自己這樣念叨。以前面對(duì)失敗，我常常給自己找借口，認(rèn)為是自己不夠努力。媽媽也時(shí)常鼓勵(lì)我，說(shuō)我還有潛力。可是我自己心中明白，有潛力又有什么用呢?人的潛力是無(wú)限的，是用來(lái)被挖掘的，而不是被保留的。只有挖掘了，才能將它化為力量，帶你走向成功。而留著，那將永遠(yuǎn)都是用來(lái)?yè)嵛孔约盒撵`的那所謂的“潛力”!
爸爸常說(shuō)，初中高中六年是至關(guān)重要的，我們需要用六年的努力，換來(lái)六十年的幸福。
初三是人生的轉(zhuǎn)折，是富有挑戰(zhàn)性的，要堅(jiān)信，沒有過(guò)不去的火焰上，沒有蕩不平的荊棘路。
初三，我來(lái)了，面對(duì)你，我一定會(huì)全力以赴的!
進(jìn)入初一以后作文篇2
今天到了學(xué)校，分別兩個(gè)月的同學(xué)們都很興奮，一直嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。可是不知為何，我總是高興不起來(lái)。或許是因?yàn)榈搅艘粋€(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)的同學(xué)少了，可是這個(gè)班也有我以前的同學(xué)啊，為什么我一點(diǎn)也不開心呢?
或許是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是初三了，真的與以前不同了!
我曾幻想過(guò)我的初三可以安逸地度過(guò)，一點(diǎn)也不苦。可是現(xiàn)在不知為何，這個(gè)幻想竟然不攻自破，主動(dòng)消失了。可能是現(xiàn)在的我已明白：自己的初三不可能想有些孩子一樣，在開開心心、無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)。因?yàn)槲矣形易约旱淖非?我有我自己的目標(biāo)!我有我自己的夢(mèng)想!我會(huì)努力!不!不是會(huì)，是必須努力!是一定努力!
初三，我不會(huì)害怕!我不會(huì)退縮!我不會(huì)躲避!我會(huì)勇敢地沖上去!記得前不久看到過(guò)一句話：“當(dāng)你擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)為你讓步!”對(duì)!我會(huì)擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)!我要讓整個(gè)世界都為我讓步!我要向全世界證明：我努力過(guò)!
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)人下定決心時(shí)，一定是通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮。當(dāng)時(shí)的我只是淡淡一笑，什么也沒說(shuō)，可是現(xiàn)在想來(lái)，果真如此。但是我不會(huì)放棄，我要在我選擇的道路上勇敢、執(zhí)著地走下去，這才是我想要的生活!
進(jìn)入初一以后作文篇3
若將初中的學(xué)習(xí)之旅比作一次跑步比賽，初一是不可落下的起跑，初二為爭(zhēng)先恐后的超越，那初三便是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的沖刺!
光陰似箭，日月如梭，從踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的第一步開始到了現(xiàn)在僅剩的一年時(shí)間，這一切，仿佛就在眼睛一閉與一睜之間。退去了初一的稚嫩與頑皮、初二的抱怨與叛逆，初三，我已端正了心態(tài)，迎接風(fēng)雨的洗禮!
我并不打算離開這個(gè)學(xué)校，而是換個(gè)地方繼續(xù)就讀，這便是我的希望，北中高中，可以說(shuō)是一個(gè)近期的夢(mèng)想。嗯 I know that I must work harder。翻越比姚明還高的分?jǐn)?shù)線，沖破一輪輪殘酷的考試，我相信，我可以，因?yàn)槲矣形业奈淦餮b備---我的知識(shí)。初三，不只要穩(wěn)穩(wěn)接住新的武器，還要修補(bǔ)、加固已經(jīng)屬于我的武器，學(xué)無(wú)止境，但絕不能將學(xué)過(guò)的丟掉。
我想，我知道我缺的是什么，所以我有了目標(biāo)，穩(wěn)，先穩(wěn)后而穩(wěn)中求進(jìn)，在保持自己原有成績(jī)的前提下超越自己，超越別人!
我已準(zhǔn)備好了沖刺，初三，我來(lái)了!
進(jìn)入初一以后作文篇4
時(shí)間真的很快，似乎昨天才是剛剛步入雙語(yǔ)的9月，今天就已經(jīng)是初二的尾聲，而明天竟是即將進(jìn)入初三的夏末。
面對(duì)“明天”，我怯生生地念叨著：我真的，要來(lái)到初三了?
以一個(gè)初三學(xué)生的眼光來(lái)看，初三很累，早讀提前，晚自習(xí)增加，還不參加任何娛樂活動(dòng);初三很枯燥，課程表上沒有了音樂美術(shù)，連讓我們喘口氣的地理生物也沒有了，有的只是桌旁一箱子的書;初三很苦，眼鏡更厚重了，眼圈更深了，笑得更少了，考得更多了。但再多的不情愿也擋不住時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，擋不住初三的如期而至。
所以，我還不如堅(jiān)定地說(shuō)：“初三，我來(lái)了!不為別的，因?yàn)槟闶切腋５摹！?/p>
等你來(lái)了，我會(huì)像一屆又一屆的初三生那樣，被老師當(dāng)作是國(guó)寶般對(duì)待，每天老師定會(huì)比我們來(lái)得早走得晚，恨不得將自己鬧鐘的知識(shí)全送給我們。我能看著深夜他們伏案?jìng)湔n，看著課堂上他們神采奕奕，看著他們耐心講解時(shí)彎下腰。感悟師恩，幸福的初三，我來(lái)了!
等你來(lái)了，家長(zhǎng)便不會(huì)像從前那樣一遍遍督促，給我們壓力，而是更加關(guān)心我們的身體，“歇會(huì)兒吧”成為他們最常說(shuō)的;不會(huì)像從前那樣數(shù)落著我的不是，反而會(huì)常常鼓勵(lì)我，為我加油為我打氣;也不會(huì)因工作而冷落疏忽我，換來(lái)的是一頓又一頓更豐富的飯菜為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。體味親情，幸福的初三，我來(lái)了!
等你來(lái)了，我會(huì)很快樂。快樂的，是冥思苦想最終得出答案的數(shù)學(xué)題;快樂的，是挑燈苦讀將語(yǔ)文課文背得滾瓜爛熟;快樂的，是幸苦復(fù)習(xí)換來(lái)好成績(jī)的一紙?jiān)嚲怼？嘀凶鳂罚腋５某跞襾?lái)了!
或許你會(huì)和初三一樣不屑地問我：“你準(zhǔn)備好了么?準(zhǔn)備好迎接初三了嗎?”
我會(huì)和所有初二學(xué)生一樣驕傲地說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了!”我們努力兩年，用兩年的扎實(shí)學(xué)習(xí)為此時(shí)此刻打基礎(chǔ);我們磨練兩年，用兩年的拼搏精神為此時(shí)此刻做鋪墊;我們成長(zhǎng)兩年，用兩年的堅(jiān)毅進(jìn)取為此時(shí)此刻做準(zhǔn)備。
如果初一像陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”一般閑適;初二像李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”永不言敗;那么，我相信我的初三將會(huì)像曹操的“老驥伏櫪，志在千里”一樣，擁有雄心壯志。初二學(xué)子們，六年、兩年我們都走過(guò)來(lái)了，那接下來(lái)的一年又有什么可畏懼的呢?我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，那么這次也讓我們披上戰(zhàn)袍，用一腔熱血在初三的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁!
初三，你聽好，我們已經(jīng)——在來(lái)的路上了!
進(jìn)入初一以后作文篇5
時(shí)間如歡快的溪水，叮叮咚咚地唱著歌而流逝了。這時(shí)，初三的大門已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地為我敞開。沒有畏懼，沒有擔(dān)心，我懷著好奇與欣喜踏進(jìn)了這陌生的國(guó)度。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三的中考是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我是深知的。因此我會(huì)在這一年里盡情地暢游書的海洋，汲取無(wú)盡的知識(shí)，以充實(shí)自己。初中的兩年似乎已經(jīng)把我的心變得足夠堅(jiān)韌，以迎接這重大的挑戰(zhàn)，做一位命運(yùn)的勇者。
沒有煩惱，因?yàn)槲覜]有緬懷過(guò)去，而是放眼未來(lái);沒有壓力，因?yàn)槲覜]有庸人自擾，而是盡情去享受學(xué)習(xí)的快樂;沒有低落，因?yàn)槲覜]有心灰意冷，而是用信念去創(chuàng)造佳績(jī)。初三的一年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。但只要我們努力地讀書來(lái)豐富知識(shí)，就得到優(yōu)異的成績(jī)。
在初一、初二兩年中，我知道 “天外有天，人外有人”，我不是最好成績(jī)的一個(gè)，所以我只能爭(zhēng)分奪秒地去奮斗。因?yàn)槲颐靼滓粫r(shí)的成績(jī)不是永遠(yuǎn)的勝利，隨時(shí)保持居安思危的意識(shí)才是我們的必然選擇。
人總是要長(zhǎng)大的，不再天真，不再幼稚，慢慢體會(huì)成熟的滋味。人生道路上的一個(gè)個(gè)足跡深深淺淺，都記錄著我成長(zhǎng)的過(guò)程。我看著這一個(gè)個(gè)腳印，回想從前的挫折、失敗，我都提醒著自己：我一定要拼搏、拼搏，再拼搏，用汗水譜寫出屬于自己的贊歌，為初三劃上一個(gè)完滿的句號(hào)! ?
