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小學環保倡議書(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 15:16:06
小學環保倡議書(十一篇)
時間:2023-03-11 15:16:06     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

小學環保倡議書篇一

你們好!

今天我作為太師三附小的一個六年級小學生給你們寫信,你們一定會感到莫名其妙吧。然而,我想對你們說關于保護壞境的事。古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人,可是現在,因為森林銳減、大氣污染和水資源污染,地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,"救救地球"已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

生態環境一直以來都是大家人類賴以生存的基本條件,山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的,這是多么美啊!

可是,這已經是過去了。胡亂排放的有害液體氣體,世界每年的排放量達6億多噸!人類所處的環境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底,現在變得渾濁不堪;原來的小魚小蝦,還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知,它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子里,被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們,在親手毀滅自己的家園,難道他們熟視無睹,不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點醒悟嗎?

如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,我向人們提出以下建議:

第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們,關愛與保護野生動植物;愛護大家身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

第二,講究衛生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

第三,將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。

第四,節水為榮;隨時關上水龍頭,防止滴漏。

第五。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

請大家立即行動起來,從我做起。為了大家自己,為了子孫后代,為了美好明天,請善待大家的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境!

小學環保倡議書篇二

隨著大氣層的破壞,我們生存的地球已經百病纏身,有些地區甚至連喝口水的機會都沒有。其實種種災害都是宇宙給人類的懲罰。

以前地球上資源豐富,可現在呢?人們都在浪費資源,有的人可能就是因為以前的奢侈和浪費的習慣,導致了現在沒有水喝

為了讓地球媽媽重新變美麗,我們要做到:

1、節約用水;

2、節約用電;

3、減少汽車尾氣排放;

4、使用環保能源;

5、廢物利用;

6、不直接排放工業污水;

7、不直接排放工業廢氣;

8、不砍伐森林

9、不產生“白色污染”;

在人類眼中,許多災害像螞蟻一樣小,可人類從沒有想過,這些災害對地球上的許多小生命,如一草一木都有巨大的災害,甚至對人類自己的生命也造成危害。

一節小小的五號電池能把一平方的土地絕收;電池扔進水里,能導致一平方的水污染;如果再浪費水資源,那么最后一滴水,就是人類的眼淚

如果再排放廢氣,大氣層很快被破壞,人類即將面臨恐怖的黑暗……地球媽媽的身上已發生了巨大的變化,原本那蒼翠的森林,變成了無邊無際的沙漠

原本那清澈的水源,變成了使生命受到危害的毒水。

讓我們從現在開始,從小事做起,一起來環保,一起把地球媽媽再次變綠!

小學環保倡議書篇三

尊敬的深圳市市長先生:

很冒昧地給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作,對城市注入了滿腔熱忱,使得城市井井有條。

但是,現在還存在許多環保問題,如:有許多人依然不帶環保袋,堅持使用塑料袋;有些人經常隨手亂丟垃圾,一點兒也不愛惜清潔工阿姨的勞動成果;有些人總是分不清垃圾種類……等等。

我認為,人們犯這些錯誤的原因是環保意識還不夠,覺得這些錯誤小,沒有什么大不了;況且又不是每人都犯,偶爾一次也沒什么關系。

古人云:“不以善小而不為,不以惡小而為之。”要解決這些問題,首先要進行環保教育,如:多舉辦關于環保的講壇,創辦關于環保的電視節目,在校園里舉辦關于環保的競賽、演講、班會課和廣播,創建有關環保的網站,設定有關環保的公告等,讓大家有充分的環保意識。然后,對于不環保現象做出不同的解決方案,例如對于分不清垃圾種類的人,可以在垃圾桶上寫下什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,或對于垃圾種類做一些相關的教育工作,規定倒垃圾的時間,在倒垃圾時間內分派幾個人去管理(查看有沒有將垃圾分類等),如符合要求,政府可抽取幾人給予獎勵。

長期如此下去,清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空終將重回我們的懷抱。愿我們這個世界大地凝碧,原野滴翠,青山長在,綠水長流!

市長先生,讓我們心手相攜,共同為我們的城市締造一個綠色的明天!

小學環保倡議書篇四

廣大的市民朋友們:

大家好!地球是我們人類的母親,它無私地給我們提供資源,可是有些人為了自己的利益,卻去傷害我們的地球母親。一次旅游后,可以看見有人在萬里長城上亂刻亂畫;一次坐船后,可以看見清澈的江面上有人扔下的塑料袋;一次買燒烤時,可以看見燒烤店四周到處都是白色垃圾。

風大的時候,白色垃圾就會漫游在我們的大街小巷,在我們的頭上飄來飄去,遲遲不肯下來。有時,塑料袋還會“貼”在人們的臉上,給人們出行帶來了很多不便。塑料袋不但破壞著我們人類的生活,而且還危害著水里的生物。為了減少這些白色垃圾,為了我們美好的明天,我特提出如下建議:

1、為了盡量減少這些“白色垃圾”的危害,請大家買東西時少使用塑料袋,多使用在使用布袋或竹籃等。

2、旅游時,不要在景點亂刻亂畫,要少用塑料袋,盡量把要帶的東西裝在包里,吃完東西后,一定要把垃圾帶走。

3、要了解白色垃圾的危害,自覺增強環保意識,保護環境,人人有責。

為了我們這片美好土地,為了人類美好的明天,讓我們一起來保護自己的家園,清除白色垃圾,刻不容緩。

六(3)班 xxx

20xx年10月28日

小學環保倡議書篇五

綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。大家渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當大家在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優美的環境,讓大家懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓大家知書達禮,更加文明;優美的環境,讓大家學習進步,道德高尚;優美的環境讓大家學會謙讓,誠實做人。在優美的校園環境中,大家沐浴著陽光,盡情展現當代大學生的風采。但是,在大家享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此,我倡議:

樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、愛護校園綠化,立即行動起來,關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范,共建環境幽雅,和諧文明的校園。

為了美化大家的校園環境,共建綠色校園,讓大家行動起來,將綠色作為大家生活的主旋律,用愛心去關注校園環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護大家自己。

小學環保倡議書篇六

九峰河旁邊的居民和周圍的廠長:

我是實驗附小的一名小學生。

我在學作文回家時經過九峰河,看見河里的水都發黑發臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時河水清澈見底,河里的魚兒都很肥,許多的人都在這釣魚呢!可現在河水發黑發臭,小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。

為什么九峰河河水會發黑發臭呢?經過調查后,我才知道是因為周圍的工廠把工業廢水直接排到九峰河里,讓它變得發黑發臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,河水也就變臭了。

因此,我向你們提出建議:

1、工廠里的水先進行處理,然后循環使用。

2、生活用水也可以先進行處理,然后排到河里。

3、在河旁邊多設幾個垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。

為了九峰河的漂亮,為了空氣的清新,請廠長、居民 、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

小學環保倡議書篇七

親愛的外校同學們:

你們好!雖然,我們不是一個學校的同學,但我們都有了環境保護意識。地球上的環境一天不如一天,但我們的校園還是美麗、可愛的。誰不希望看到這隨風搖曳的綠色呢?但是,在我們的學校花壇中,經常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子,還有一些細碎的餐巾紙屑。

我們學校的學生是絕不允許帶零食來學校的,更不允許在學校里吃這些食品。這么,顯然是你們在我校進行乒乓球興趣班,因為時間太晚了,用它們來填飽肚子的吧?這白色的紙屑,是你們將它們使用后,撕成碎片,玩“天女散花”的游戲嗎?這是多少值日生一天天的辛勤勞動與心血啊。你們忍心就這樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎?

如果是這樣,請你們聽一聽我的建議,適當地采納一些,為保護校園環境盡一份力吧!

1、如果你們實在餓了,請少吃堅果類的食品跟散裝稱重的食品,填飽了你自己的肚子之后,別忘了也填飽垃圾桶哦!

2、如果附近一時半會找不到垃圾桶,而你又不想跑太遠的路,這你可以從家里帶一個塑料袋(相信它不會占太大的空間),把果殼、包裝紙扔到里面。

3、你準備了塑料袋,請不要因一時興起而亂撒紙屑:因為,據統計,人們用過的紙張加起來,相當于砍伐了無數座森林!

4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以,請盡量將它們收集起來,統一扔到垃圾桶中去。

如果以上有一點你做到了,這么我們的校園就會美一分。讓我們共同撐起這片藍天!

小學環保倡議書篇八

尊敬的校領導:

您好,校長。我是本校一名六年級的小學生,已在這所美麗的校園里生活了六年,我們的學校的景色優美,有挺挺玉立的大樹,有五顏六色的花,還有一棟棟高大的教學樓,可是一走進這幾棟教學樓,仔細觀看,不免發現許多不足之處使校園大打折扣。

在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完,還有旁邊的水龍頭,那水在一滴一滴的流走,好浪費。我們大家都知道水是人類不可少的資源,長期以來大家都認為水資源:“取之不盡,用之不竭,”不知珍惜,隨便揮霍。我希望大家可以養成節約用水的習慣,大家可以做到嗎?

節約用水不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴做起,要樹立“節約用水光榮,浪費用水可恥,”的觀念。時時處處注意節約用水。作為本校的一名小學生,我提出以下建議:

1、在校園里的水池旁,貼上一些關于節約用水的標語。這樣,來水池用水的師生,可以看到標語。

2、在做操以后開展“節約用水”為主題班會,讓讓全校師生都有節約用水的意識。

3、每個班級召開一次以“節約用水”為主題的班會,讓每名同學都談談自己的建議和意見。

4、學校開展“節約用水”的標語和妙招征集活動。

節約用水需要大家共同努力,希望全體師生都增強節約用水意識,從小處做起,共同行動,節約每一滴水!

建議人:601班王鋼城

20xx年12月6日

小學環保倡議書篇九

親愛的爸爸媽媽:

我是您六年級的女兒,已經在家里生活了十一年。我家有四個人,家很溫馨,可時常會有一些聲音、電波打擾了家中的和諧。

洗碗時水回放兩滿池,最后還是任由它們流進下水道。洗完澡后,水也是毫不猶豫的走向下水道。已經出門,書房還是燈火通明。人已經休息了,電腦卻還在工作等等。

“節約資源”人人都會說,但是能說不一定能做,有多少人真得做到節約、低碳了?中國的水其實并不多,可人們還在不知悔改的浪費。至于電,大多是燒煤的,但中國的儲存煤已經只夠開采一百年了,一百年后,人類將陷入一片黑暗,我想這也是大家不想看到的吧!所以為了我們的子孫后代,也為了我們自己,我們要節約資源。

我們不能光說不做,要思想與行動同步,作為這個家庭的一員,我提出以下建議:

1、每月召開一次家庭會,主題就是環保,發言做了哪些節約的事,又有哪些地方需要改進,在會議中討論好,進而發展到生活中去。

2、在水池邊貼上節水的標語。

3、大家相互監督,時刻提醒身邊的人要節約。

4、每人一星期做一次環保記錄,看看自己哪些做得好,還有不足的下次改正。

5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。

保護地球,人人有責,節約環保從小做起,從我做起,共同行動,讓青春永駐!

小學環保倡議書篇十

破壞環境者:

你好!

地球是我們的家園,我們應該互相愛護對方,保護對方。可是如今,地球被我們折磨得傷痕。比如,海南是一個旅游的好地方,以前這里的大海是很藍的,可是現在因為過來游玩的人越來越多,垃圾也多了起來,海水變臟了。海灘上全是死魚和惡臭味,大海從此變的死氣沉沉。

應此我給你提出一點建議:一我們可以積極搞好校園以及居住社區······綠化,美化,凈化,少用一些一次性的木質品,控制在生活上的垃圾。

二我們要養成講衛生的好習慣,比如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,見到垃圾的話就彎彎腰撿一撿,看見別人不衛生的現象就馬上阻止。

三-低碳生活,少開私家車,多騎自行車,可以減少一氧化碳,去破壞大氣層。

四-倡導“動手減少垃圾的活動”,讓垃圾回收,再到一個工廠把垃圾用起來,而且不浪費資源。

新世紀的少年,讓我們大家一起去保護環境吧!

小學環保倡議書篇十一

尊敬的校領導:

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的`同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!

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