人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓居民垃圾分類倡議書篇一

節(jié)能減排勢(shì)在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。

有效降低碳排放量，不僅僅是國(guó)際和國(guó)家的事情，為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化，每一個(gè)地方、每一個(gè)部門、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。

我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：

1、節(jié)約用電，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電。

使用電腦時(shí)，關(guān)掉不用的電腦程序，可以省電；短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的睡眠模式，能耗可下降到50%以下，節(jié)電效果好。

2、節(jié)約用水，洗手時(shí)，水龍頭不要開太大，并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊，節(jié)約每一滴水。

3、不亂丟垃圾，并進(jìn)行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。

4、不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節(jié)省耗材。

5、不用購(gòu)買過(guò)多的學(xué)習(xí)用品。

6、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，這樣不僅能鍛煉身體，還能為節(jié)能減排出力。

7、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋。

8、多運(yùn)動(dòng)，少看電視，少上網(wǎng)，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車。

9、參加植樹造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。

10、在家多種些花草，加大對(duì)二氧化碳的吸收量。

11、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保

12、多用微波爐加熱和烹調(diào)食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對(duì)健康和環(huán)保都好。

13、不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到廢舊電池回收處。

14、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾、餐盒等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。

15、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。

學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。

節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。

從現(xiàn)在開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心，多出一份力。

讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來(lái)，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園！

簽名：xx

日期：xx年xx月xx日

讓居民垃圾分類倡議書篇二

尊敬的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：

你們知道么？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。

我們應(yīng)當(dāng)從平時(shí)生活中做起，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號(hào)，更是行動(dòng)！

生活中常見的可回收垃圾主要有：

廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；

塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；

金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。

回收垃圾不但美化了環(huán)境，更是資源的再利用。讓我們從身邊做起，從小事做起，積極參加垃圾分類，正確投放垃圾。為保護(hù)我們綠色的居住家園而努力吧！讓我們小手牽大手，一起行動(dòng)起來(lái)吧！

讓居民垃圾分類倡議書篇三

親愛的鄭州市市民們：

大家好！

因?yàn)槲覀儊y扔垃圾，我們的城市已經(jīng)被垃圾包圍，環(huán)境染越來(lái)越嚴(yán)重，原本清澈見底的河面上隨處可見漂浮的塑料袋，地下水污染物嚴(yán)重超標(biāo)，土壤中超標(biāo)的重金屬直接進(jìn)入到我們的食物鏈，人類健康也因此而受到影響。因此我發(fā)出如下倡議：

一、 減少餐飲垃圾。買食物不要貪多，到處飯店吃飯盡量要光盤，減少餐飲垃圾的產(chǎn)生量。

二、 減少文具的浪費(fèi)。不浪費(fèi)紙張，節(jié)約用筆，減少本子和筆的消耗。

三、 少用一次性產(chǎn)品。盡量不用一次性筷子、塑料袋，提倡用更耐用的筷子和布袋子。

四、 提倡垃圾分類，濕垃圾可以變成肥料和沼氣。有害垃圾，比如電池、油漆、過(guò)期的藥物等，分類收集之后可以得到更好的處理和處置。

五、 合理利用可以回收的垃圾。一頓廢紙可以在生產(chǎn)八百公斤紙張。快遞箱、紙盒、易拉罐、塑料瓶等都可以改造為手工藝品，或者回收賣錢。

六、 做垃圾分類的執(zhí)行者。例如，我們身為小學(xué)生，我們要以身作則，可以把自己不用的舊衣物捐給貧困山區(qū)的兒童。

七、 做垃級(jí)分類的宣傳者。我們可以畫垃圾分類的手抄報(bào)設(shè)計(jì)宣傳頁(yè)等。

垃圾分一份，環(huán)境美十分！一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的市民朋友們，讓我們?yōu)槔诸愋袆?dòng)起來(lái)吧！

倡議人：劉詩(shī)語(yǔ)

20xx年11月11日

讓居民垃圾分類倡議書篇四

尊敬的居民朋友們：

隨著居民生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應(yīng)的代價(jià)。每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者。垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

在此我們向全體居民朋友們倡議：

一、養(yǎng)成分類習(xí)慣。增強(qiáng)“垃圾分類、綠色環(huán)保”意識(shí)，準(zhǔn)確掌握垃圾分類知識(shí)，持之以恒地在家庭、單位對(duì)垃圾進(jìn)行收集和分類投放，使垃圾分類成為每個(gè)人的生活習(xí)慣和自覺(jué)行為。

二、傳播分類理念。主動(dòng)開展垃圾分類知識(shí)宣傳普及，以自身的實(shí)際行動(dòng)，影響家庭、單位等身邊人，營(yíng)造垃圾分類“人人知曉、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成為城市時(shí)尚。

三、參與分類管理。積極參與垃圾分類監(jiān)督管理，及時(shí)舉報(bào)制止垃圾混投混裝混運(yùn)行為，堅(jiān)決抵制違反垃圾分類規(guī)定的人和事，以積極的姿態(tài)推進(jìn)全區(qū)生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

四、倡導(dǎo)源頭減量。養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與“光盤行動(dòng)”、“限塑令”等垃圾減量行動(dòng)，自覺(jué)抵制過(guò)度包裝，減少使用一次性用品，盡量選購(gòu)凈菜，以每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)控減垃圾減量。

五、建立自覺(jué)意識(shí)。請(qǐng)不要貪圖小利，在指定垃圾箱內(nèi)投放石頭、餐余垃圾等，您的行為會(huì)破壞全體業(yè)主朋友和工作人員的努力，同時(shí)會(huì)傳播不利影響!

業(yè)主朋友，生態(tài)凈則文明興，垃圾分類，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)開展垃圾分類，為建設(shè)文明生態(tài)小區(qū)、為子孫后代留下綠水青山而共同努力。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！

近日，在一名xx年級(jí)學(xué)生的來(lái)信中，我們認(rèn)識(shí)到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來(lái)信中，該同學(xué)切實(shí)寫到：“西教學(xué)樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進(jìn)行回收的，同時(shí)清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來(lái)。這無(wú)疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁浚髅骺梢詼p少工作量，卻還要讓他來(lái)承受這些不必要的辛苦，同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”

因此，我們xx年級(jí)學(xué)生分會(huì)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出了一個(gè)合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項(xiàng)措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過(guò)時(shí)不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因?yàn)槲覀兊呐e手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點(diǎn)休息的`時(shí)間。這種兩全其美的事，何樂(lè)而不為呢？

具體措施建議：

1、各班將垃圾進(jìn)行分類，準(zhǔn)備兩個(gè)以上的垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個(gè)用來(lái)裝一些可以直接倒棄至垃圾場(chǎng)的垃圾。

2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標(biāo)明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學(xué)們能更好的將垃圾進(jìn)行分類，從垃圾桶旁經(jīng)過(guò)的學(xué)生順手扔垃圾時(shí)也能正確投放。

希望同學(xué)們能夠采納這一經(jīng)老師和學(xué)生會(huì)成員一致同意的寶貴意見，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也能幫助同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

注：同學(xué)們?nèi)绻€有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達(dá)給xx年級(jí)的老師或者學(xué)生會(huì)成員，我們會(huì)將同學(xué)們提出的一系列寶貴意見認(rèn)真對(duì)待。

讓居民垃圾分類倡議書篇六

地球上的人類：

你們好，我原本是一個(gè)花見花開的小“姑娘”，可現(xiàn)在卻被你們搞的全身上下都是臭烘烘的。害的大家都不理我了。嗚嗚······還有在此我也為大地哥哥討個(gè)公道。

他無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己所有的資源，而你們呢？不但放肆的挖取資源，還濫用化學(xué)物品使大地哥哥天天咳嗽······它得罪你們了嗎？干嘛這樣殘忍的對(duì)待他？這樣公平嗎？你們也許會(huì)說(shuō)它有不是人怎么和你們相提并論呢？但是沒(méi)有了它你們還能活嗎？是它給了你們生命，你們破壞它這就是所謂的公平？虧你們還心安理得的生活！

還有你們不知道嗎“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命”這句話嗎？破壞土地先不說(shuō)了，你們以后沒(méi)了我們大自然你們還能活嗎！還有那在美國(guó)西部的那些人先只知道發(fā)展經(jīng)濟(jì)破壞了環(huán)境，到后來(lái)呢？不顧一切的挽回后果，但一切都太遲了！到頭來(lái)不但經(jīng)濟(jì)損失巨大，而且環(huán)境還是沒(méi)有多大變化。到現(xiàn)在還到處呼吁環(huán)保，你們說(shuō)這值得嗎？而且我還聽說(shuō)1934年時(shí)發(fā)生在美國(guó)西部的黑風(fēng)暴毀了耕地4500余萬(wàn)畝地。你們說(shuō)這是因?yàn)槭裁催€不是你們?nèi)祟惖钠茐膯幔∵@是大自然的報(bào)復(fù)！還有1963年發(fā)生在前蘇聯(lián)農(nóng)墾去的大風(fēng)暴毀了一億多畝的田；同樣森林的破會(huì)，使古老的巴比倫文明滅亡；印度語(yǔ)沙漠，沙漠的面積達(dá)65萬(wàn)平方里；還有中國(guó)黃河流域生態(tài)條件的變化’源于其中上游森林植被的破壞，當(dāng)今的長(zhǎng)江將要變成第2條黃河······這些例子還不足以證明你們?nèi)祟悓?duì)大自然的破壞嗎？

在此我代表大自然的所有生物向你們提出建議：

1、節(jié)約用水見減少污染

（1）節(jié)約用水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗潔劑中的化學(xué)物質(zhì)時(shí)水的污染。

2、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇

（1）用無(wú)鉛汽油，無(wú)隔鉛電池，無(wú)磷洗潔劑，減少水與空氣的污染。

（2）購(gòu)買低幅家用制冷器具，無(wú)幅用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

希望你們聽了我們的意見后，請(qǐng)快速行動(dòng)保護(hù)環(huán)境！