總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歡慶元旦活動總結篇一

(1)建立組織，明確分工

為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

(2)教師認真配合，學生積極參與

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目18個，教師節目6個。選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

(3)齊心協力，充分發揮團隊精神

在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。

(4)精心策劃、認真籌備

文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

(5)領導重視，全力支持

為確保活動成功，學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

(1)促進了學生全面發展

這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

(2)增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

(4)發現并培養了許多人才

通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

(5)排練并上演了許多精彩的節目

這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。

(6)豐富了校園文化生活

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

歡慶元旦活動總結篇二

20xx年12月23日—25日，xx八小校園內歌聲嘹亮，掌聲雷動。全校4000多名師生分年級分場次歡聚在操場上，舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。

經過我校師生的共同努力，本次活動圓滿、順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果。

這次活動達到了預期的目的。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國的情感。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

文藝活動策劃組在廖校長的統一領導下，教導處對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面 ，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

為確保活動成功，廖校長多次召開校級領導會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年級組長和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。

選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校教師也擠出休息時間，多次集中排練。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。

“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已圓滿結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

歡慶元旦活動總結篇三

為了豐富同學們的業余文化生活，增強同學們之間的友誼，本著為同學們營造一個自由展現的空間，鼓勵同學們盡情釋放年輕的激情的目的，在圣誕和元旦雙節來臨之際，我班于xx年12月24日晚上在第二教學樓自習室舉行了“慶圣誕迎元旦”晚會。本次晚會由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導員張老師、管理系學生會主席、副主席、各部部長、以及五班全體同學參加。

晚會在管理系經典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛，她們動感的舞姿充分體現了大學生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會正式開始，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會的流行語相結合生動的再現了扁鵲見蔡桓公的精彩場面，幽默的語言引發全場爆笑不止。此外，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯部部長張龍強為我班獻上的.一首吉他彈唱，為本場晚會注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場面。王琳，郝珊珊模仿小沈陽、丫蛋的表演再現了牛年春晚經典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了xx年的最流行。

羅洪雨的友情客串表演使全場笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場主持人選拔賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風》充分展現了當代大學生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現了電視劇《武林外傳》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的裝扮

，一口流利的陜西方言，把我們帶入了故事發生的那家客，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發全場大笑，同學們都沸騰了起來，精彩的表演、齊全的道具，可見她們一定是花了不少心思準備。哈哈!沒準兒以后哪個導演選演員會找418宿舍的成員呢!王晶晶、劉文玲、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現了大學生的風采，青春的氣息。

本場晚會節目與游戲交叉進行，拉歌、智力問答、拼圖等游戲增強了同學們的團隊精神，拉近了同學之間的距離，促進了同學們的友誼。當然，也沒有忘記即將要過生日的同學的蛋糕。全班大許愿將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結束后全班同學互贈寫滿祝福的賀卡。

總體來說整場晚會節目內容、效果氣氛、創新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的，但我們必須明確優點與缺點，以便在以后的活動中發揚優點，彌補不足。

好的方面：

第一、節目內容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強、有創新精神的同學，充分保證了節目的質量。

第二、班委相互配合、任勞任怨、團結一致、積極努力，力求將晚會做到最好。安排節目、布置教室、準備電腦音響等設施、物品采買發放等一系列工作都做到了精心準備。

第三、晚會具有很高的創新程度。晚會的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許愿、過生日、送賀卡等環節充分體現了晚會的創新程度。

存在的問題：

第一、對于突發事件的處理不佳，對時間把握不好。由于突發事件，節目與游戲沒有很好的銜接，最后時間不夠有幾個準備好的游戲沒有玩，整場晚會不太流暢。

第二、沒有充分調動同學們的積極性。有些同學在晚會中表現得不積極，沒有參與到游戲中，有些同學甚至沒有參加晚會。

第三、各個班委對晚會的分工不明確，未明確寫出一份責任名單，并未做到專人專管。

這些經驗和教訓都將成為我們五班辦以后的活動的參考，我們一定會發揚優點，彌補不足，努力辦好以后五班的其它活動，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。

歡慶元旦活動總結篇四

在這次活動中，從創造環境到安排孩子的節目，從準備孩子的禮物到動員家長的參與，所有的環節都是緊湊有序的：

1、在環境的營造上，我們選擇了大紅紗、

中國結、窗花營造出節日的氣氛。我們還會在課堂上展示發給孩子的卷軸照片，讓家長們一看到孩子漂亮的照片就可以欣賞。

3、開幕式從《新年好》開始。跳到第二次的時候，孩子們都跑到后場去了。大家拿著一張老師寫的自制春聯祝福語，站成一個隊形，開始說“一帆風順，兩條龍起飛”。最后，我站起來，把手中的問候送給了媽媽。活動結束時，許多父母都珍惜與他們的問候。

4、在節目上，我們充分發揮了與家長的互動。在歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓孩子們聽音樂，跳上舞臺。一聽到“乖，相愛”，孩子就撲進媽媽懷里抱她。這時，插曲音樂是《大灰狼》。我們邀請好孩子玩大灰狼。當他們聽到一聲槍響的音樂時，他們會摔倒，學得很完美，讓父母笑成一團。

5、在游戲中，由于大部分參與者都是女性家長（只有兩位男性家長），我們臨時調整游戲內容為“搶椅子”“吹氣球——踩氣球比賽”。在游戲中，家長的參與度特別高。人們說，“三個女人的生活，我們是一群女人和一出戲。”甚至我們班的一些老人也參加了綁氣球比賽，玩得很開心。

6、在最后的自助餐活動中，我們的父母帶了很多種類的飯菜，幾乎沒有重復的，比如珍珠球、炸魚片（無刺）、大蝦、烤雞腿、牛肉燉土豆、微波爐煮的雞湯。還有各種特色小吃。活動結束，因為家長要帶走孩子，我們打亂了零食，平均分給每個孩子。

7、這項活動的缺點：

1、應該鼓勵男性父母提前參加活動。

2、有些飯菜在吃自助餐之前要提前加熱。

3、有些父母應該提前被告知給孩子拍照。

歡慶元旦活動總結篇五

我校初二年級在20xx年12月3日成功舉辦了元旦文藝聯歡晚會。此次元旦文藝聯歡晚會，以溝通感情、增進交流，拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識、現我們的團結和協作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發學生表現的積極性，期望20xx年再創造更加輝煌的業績。為了使聯歡晚會辦的更加出色，我們將任務分配到個人，并取得了如下成果。

聯歡晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，并對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個班規定了詳細的工作任務，并一一規定完成期限，同時隨著新問題的出現，我們也及時進行了協調解決，從而使各項籌備工作有一個較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。同時，聯歡晚會班牢固樹立細節決定成敗理念，無論是聯歡晚會流程安排還是場地的布置，甚至是節目表演的編排，我們都從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯歡晚會圓圓滿滿。

聯歡晚會組織工作是一項龐大、校統、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協調配合到位。各班互相之間協調、溝通聯校，既分工又協作，從而保證了各項工作的順利進行。

元旦聯歡晚會已經圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經驗的同時，我們也發現了些許不足。在聯歡晚會期間，我們沒有充分協調好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯歡晚會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各班的關校，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。

至此，本次聯歡晚會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在校領導的正確領導下繼續積極開展工作。當然，本次聯歡晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。

總的來說，本次聯歡晚會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

歡慶元旦活動總結篇六

當時光的車輪又留下一道深深地印痕，我們迎來了20xx即將敲響的鐘聲。為了慶祝元旦佳節，讓孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品；讓孩子從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源的良好行為習慣，響應環保低碳生活。**幼兒園于今天上午舉行首屆“慶元旦，迎新春—親子跳蚤市場”活動。

為了這次活動家長們和孩子們精心設計了海報，跳蚤市場成了歡樂的海洋。“跳蚤市場”、“小雨書店”、“跳蚤市場雜貨鋪”、“姜姜小舍”、“帶我回家吧......”每個攤位都有一個好聽的名字。看著熙熙攘攘的人流，小老板們很快就拋開害羞，賣力吆喝起來 “玩具店打折啦！打折啦！大家快來買啊，”“清倉大甩賣”，“走過，路過，不要錯過”、“打折出售，買一送一”、“原價20元，現價10元”，您買不了吃虧，買不了上當”，一個個小萌娃不遺余力地叫賣著。孩子們賣的不是貨，賣的是快樂，他們用別開生面的跳蚤市場迎接元旦。

看著瞬間進入角色的孩子，我們的家長也是歡喜不已，忍不住跟著幫忙。孩子們帶著零錢包，邊逛邊買，不一會兒，我們的市場就熱鬧起來啦！討價還價的聲音，和家長們被小老板萌到的笑聲交織在一起，真是熱鬧極了！

幼兒園里，人山人海，人聲鼎沸，叫賣聲，討價還價聲，打折促銷的喊叫聲，一陣陣襲來，孩子們第一次體驗做“小老板”的激動心情，都興奮地寫在了臉上，大家都投入到了這一件讓人快樂的事情。“小老板"們熱情的向來往的顧客推銷自己的商品，本著“貨物真實、開心購物”的原則，買賣過程由孩子們自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；買家與賣家調價還價，可以買賣，可以以物換物。買賣成交后，孩子們都露出了喜悅的笑容。無論商品的原有價值是多少，只要相互稱心，就能完成交換或買賣。

快樂的時光總是特別短暫，當老師宣布活動結束時，寶貝們還意猶未盡，看到手里收獲滿滿，孩子們臉上的笑容藏都藏不住。本次“慶元旦，迎新年一親子跳蚤市場”活動既是一次涉世未深的交易體驗，也是一次伙伴們之間互換的欣喜！孩子們收獲的不止是開心快樂，還有在買賣過程中培養了孩子社會交往能力，能積極主動與人交往，能正確使用禮貌用語。

愛是一個口袋，往里“裝”是滿足，往外“掏”是成長，孩子們在你買我賣的過程中享受著“愛的傳遞”，一舍一得之間，收獲的是快樂、是成長！讓家庭閑置的幼兒物品的充分利用，讓寶貝們對物品交換也有了初步認識，同事提高了寶貝們參與社會實踐活動的能力，對孩子的成長很有意義。

歡慶元旦活動總結篇七

回顧去年，這是忙碌的一年，更是收獲的一年。音樂科組在學校領導的帶領和支持下，各項工作都取得了優異的成績。本學期，我科組還積極申報了兩個區級的課題研究，一個是《推進葫蘆絲教學，構建有效課堂》，另一個是《低年級視譜教學研究》。通過全科組老師一學期的共同努力，兩個課題都取得一定的成果。

在元旦來臨之際，音樂科組針對《推進葫蘆絲教學，構建有效課堂》和《低年級視譜教學研究》這兩個課題研究開展了“蕭瑟和聲歌聲飛揚”慶元旦文藝匯演活動并取得了圓滿的成功。先將本次活動總結如下：

為順利開展本次活動，真正讓學生在活動中感受到祖國的強盛與繁榮，學校領導多次開會討論，成立以校長為組長，德育處具體負責的工作領導小組，精心策劃好活動方案，并在全體教師會議上進行細致布置，讓每個班主任、音樂老師都清楚了解本次活動的意義，知道自己的任務。

為真正開展好本次活動，我校要求音樂老師分工合作，對學生進行葫蘆絲的吹奏以及歌曲的教唱、排練。老師們利用音樂課、第二課堂以及課余時間，從聆聽音樂、分析音樂到分句吹奏、演唱。再到隊形、動作的排練，通過全體音樂教師的通力合作，形成了學生愛吹葫蘆絲，愛唱課本歌曲的良好局面。除此之外，此次活動還獲得了，信息科組、體育科組的大力配合與幫忙。在學校中形成了和諧有序的良好局面。

在學校領導的鼎力支持下，音樂科組全體教師的通力合作引領學生們的共同努力。《蕭瑟和鳴歌聲飛揚》為大家呈現出一場別開生面、精彩紛呈的葫蘆絲和視譜教學研究成果展。

伴隨著葫蘆絲齊奏《沂蒙山好風光》優美的聲音，文藝匯演拉開了帷幕。師生合唱《我和你》一曲為觀眾帶來了聽覺盛宴；葫蘆絲齊奏《草原上升起不落的太陽》、《侗家兒童真快樂》配上打擊樂器，使樂曲更有另一番風味；合唱《賣報歌》、《雨后》歌曲處理形式多樣，臺下的小朋友們都不約而同的跟著唱“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。”值得一提的是歌曲《雨后》是xx藝術教研員xx老師為低年級視譜研究小組所創的一首原創作品。歌曲旋律優美、節奏明快。匯演中段還有針對葫蘆絲和視譜教學研究的知識搶答環節，同學們都非常踴躍舉手回答問題。整場節目形式新穎多樣，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。

1、此次活動，準備的較為匆忙，很多節目在排練的時間較為短，特別是低年級的節目，所以在舞臺上很明顯會有偏臺的現象。

2、此次活動的音響設備較為簡陋，在演出的當時會出現“飛麥”的情況，影響視聽效果。

3、在演出的過程中出現節目的銜接不夠嫻熟的情況，是由于工作人員人手較少所導致的。

4、演出結束后，學生的演出服會出現隨便脫丟的現象。

歡慶元旦活動總結篇八

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們大二班“慶元旦親子同樂會”在孩子們熱烈的掌聲中, 興奮的笑聲中，在家長們的笑容中圓滿的落下了帷幕。

從活動前的認真準備到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。活動前我們細心的鋪墊孩子們的工作，用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵；如孩子們排練了本學期所學的內容,有歌曲、詩朗誦、舞蹈、模特表演等節目，每一位小朋友都主動地擔任了一個節目的主持，在老師的啟發下自己組織語言，在老師的鼓勵下獨立站在臺前報幕,讓家長感覺到：老師的用心良苦，老師為孩子們創造一切條件,讓每個孩子有展現自己的機會,讓孩子們都快樂、自信地成長；孩子放到老師這里是明智的，是可信的，能力是有所長的！

本次聯歡會分二部分舉行：一是家長參加的幼兒園藝術節活動的評選；二是幼兒思維課程的展示和慶元旦節目、親子同樂活動。感謝10多位家長積極的參與了我們的活動。早上9點家長們已經陸續到園,在一樓大廳評賞著所有的家長們的藝術節作品,每一位家長最后都投出自己寶貴的一票.經過評選，我們大二班榮獲非常好的成績，分別是一位特等獎：水墨畫《錦鯉》；一位二等獎：針織品《毛衣》；一位三等獎：手工作品《小火箭》。總結成績的取得，我感到有付出才有回報。首先我的工作做得及時，很早就通知家長，做好家長的思想工作；并且與家長商量作品的內容，幫助家長設計選取素材；個別家長的作品，我也進行了補充加工，如廣元媽媽的《千紙鶴》、林文諾和媽媽的《創意畫》等。

9：30思維課展示活動后，家園聯歡活動在孩子的一片歡迎的掌聲中正式拉開序幕. 首先，我班的孩子們分成男孩女孩二組進行致開幕辭，緊接著是節目的演出： 有祝福新年的兒歌《新年是什么》，有歌曲連唱，有模特表演，有親子節目的展示，有舞蹈《紅綢舞》等等，孩子們載歌載舞，有說有唱，家長們欣賞著自家寶寶的表現能力的同時，贊嘆著別家寶寶的表演技巧，家長熱烈的掌聲，孩子清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。特別要說明的是，孩子們能自報奮勇擔任主持的任務以外，自己還能獨立做事，《紅綢舞》的彩綢還是孩子們在報幕員報幕的同時快速極好的，每個報幕員訓練有素，一個接一個，有序老練，老師和家長給予千倍的肯定掌聲。親子游戲《踩氣球》、《好玩的報紙》把聯歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中，一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年。

同時，聯歡活動也是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機，整臺節目的演出，離不開班里三位老師的團結協作，我感到集體的力量之大，之重要。

幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。會后與家長朋友們溝通時，有家長感慨地說:這樣的活動真好。作為老師，當我看到了孩子在著半年中發生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更為充足。老師以你們為榮，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給家長們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的！這一次的表演是你們獻給老師及家長最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步。

歡慶元旦活動總結篇九

12月28日下午，我們幼兒園在萬馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

下午兩點半左右，聯歡會正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南stay”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節目，還有親子互動，形式多樣的游戲活動，在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

家長參與了我們的親子游戲活動。親子游戲《踩報紙》《抓尾巴《開火車》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。

歡樂的時光總是過得特別快。活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。

本次活動不足之處：

(1)節目主持人，讓幼兒擔任主持人教師指導。

(2)語言內的節目太多，有點生硬，冷場。

(3)游戲環節，開火車是說地名，家長接不上來，現場不熱鬧，玩游戲的氛圍沒有體現出來。