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2023年小學教學總結方法(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 10:21:19
2023年小學教學總結方法(3篇)
時間:2023-03-12 10:21:19     小編:zdfb

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

小學教學總結方法篇一

在這一年的教學中,我認真學習新的教學大綱上的要求,把大綱作為自己教學的準繩,嚴格按照大綱上的要求進行教學工作。同時,在教學中注重培養學生各方面的能力,使素質教學充分地體現在課堂之上。把每一個學生放到學習的主體上,使課堂成為他們盡情展現自己才能的舞臺,讓他們在這里找到自己的自信;找到自己的興趣;學到自己的知識。

為了能夠更好地使學生掌握所學的知識,我精心地進行備課,認真按排每一個教學環節,注重每一個教學重點的理解教學。同時,利用課余時間到圖書室閱讀和教學有關的書籍,使自己能夠更好地掌握教材的中難點,有針對性地利用不同的教學手段進行教學。自己身為一名年輕的教室,在教學中經常向一些有經驗的教師請教,與他們共同討論教材,共同研究教法。

在教學中充分利用多媒體教學手段,使學生有一個直觀的、感性的認識。在講一節課前我要精心地進行課件的制作,使學生經過看完課件后有助于他們理解課文的內容,提高他們的學習興趣,使課堂氣氛活躍起來,讓他們在愉悅中學到更多的知識。例如:在教學《草原》一課時,為了給學生創設環境,我搜集了很多的關于草原的圖片和有關知識,讓學生在這樣一個大的環境下進入到課堂中來,從而體會草原的美麗,草原人們的熱情好客。在此基礎上進行說的訓練,使學生能夠把自己的想法表達出來,把自己內心地感受利用不同的方式展現在大家的面前。聽到學生們滔滔不絕的回答聲,看到學生們展示出了自己各方面的`才華,所以,在這捷克中學生不僅學到了課文中的知識,更重要的是得到了各方面能力的訓練。

在數學和語文的教學中,我更加注重數學的教學和輔導,因為學生在數學方面還比較薄弱。利用課上時間講授新的知識,自習課進行練習,課下就進行個別的輔導學習。經過努力,學生的知識水平在原有的基礎上都有了較大的提高。

通過在區教研組的學習,自己也學到了很多實際有效的教學手段,給了自己很多的展示機會,鍛煉了自己。所以,在今后的教學中我還將更加的努力,為自己創造更多的機會來展現自己的教學風格,不斷地使自己的教學更加和諧、有效。

小學教學總結方法篇二

在過去的一學期里,我校在上級教育行政部門關心支持幫助指導下,在學校全體教職工的齊心努力和團結協作下,下寨小學教育教學取得了令人矚目的成績。圍繞教師閱讀年,增強德育功能,優化隊伍建設,提高師資水平;強化內部管理,推行素質教育;改善辦學條件,優化校園環境,提升辦學品位。抓好學校常規工作,保證了正常的教育教學秩序。為了做好今后的工作,現將本學期的工作總結如下:

思想品德教育是素質教育的靈魂。在全面實施素質教育的過程中,我校立足農村實際,結合小學生的年齡特點和身心發展規律,從大處著眼,小處著手,突出德育地位,拓寬德育渠道,建立德育網絡,增強德育實效性、針對性,狠抓學生行為習慣的養成教育,不斷提高學生思想道德素質。

(一)突出德育地位,建立德育網絡,拓寬德育渠道。一方面形成了以校長負總責,德育領導小組為龍頭,少先隊抓督促,各班抓落實的德育網絡,各科教學有機滲透;利用升旗儀式、班會、黑板報、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育,已形成了“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。增添了養成教育新內容,拓寬養成教育新途徑,大力開展有益健康的文娛活動,樹立了良好的學風、班風、校風,使學校成為社會主義精神文明的重要窗口。

(二)立足農村實際,增強德育實效性、針對性,狠抓學生行為習慣的養成教育,不斷提高學生思想道德素質。我們主要做了以下四方面的工作:

1、培養學生良好的勞動習慣。農村的孩子生在農村,長在農村,沒有良好的勞動習慣,就不能很好的適應農村發展形勢。為此,我們大膽探索,積極實踐,增強勞動意識,培養勞動技能,讓學生熱愛勞動、尊重勞動,用勞動創造生活。

2、培養學生良好的禮儀習慣。針對件,為教師爭取學習機會。今年學校先后派教師到縣城小學參加小學新教材的培訓學習,通過學習培訓,使教師更好地進行教學活動。

3、開展校本培訓。我們充分利用學校教育資源培訓教師。電教室全天開放,電教老師對教師進行培訓,使全體教師掌握微機操作、課件制作。這些活動的舉行既活躍了學校的教研氣氛,又使教師學到了不少知識。

我校以教育法律法規為依據,以改革為動力,以優化內部管理為重點,全面貫徹教育方針,整合教育資源,不斷提高教育質量。

(一)實施科學管理,加強制度建設。本著一切從實際出發、科學規范的原則,我們邊實踐邊摸索,不斷加強制度建設,進一步完善了《教學常規檢查制度》。同時,我們狠抓制度落實,滲透情感管理,堅持有情操作,努力做到了各項工作項項有落實,人人有責任,日日有檢查,學校管理基本步入了規范化、科學化軌道。

(二)推進民主管理。我們把實行民主管理放在學校管理工作的重要位置,發揮教師聰明才智,充分調動教師參與學校管理、參與學校決策的積極性。根據學校的實際,學校的遠景規劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比,教職工的評優、晉級、年度考核等重大事項必須經過全體教師討論通過,并監督實施。同時,我校堅持校務、財務、重大事項公開制度,主動接受教師及社會監督,提高了學校管理工作的透明度,極大地促進了教師安定團結和學校發展。

(三)規范教學管理,落實素質教育。

1、堅決糾正“應試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時代要求,用戰略眼光來認識今天的教育,認識今天的人才,樹立正確的人才觀和科學的教育觀,堅決克服應試教育重主課、輕副課,重必考科、輕考查科,重培優、輕補差的弊端,做到主課副課一個樣,考與不考科目一個樣,優生與后進生一個樣,不偏不歧,實現共同發展。我們改革學生和教師的評價制度,不以分數論學生好壞,不以成績給教師獎懲,讓教師樂教,讓學生樂學。同時,我們立足農村優勢,突出“農”字特色,深入開展勞動技術教育,加強了實踐

教學環節。

2、落實教學常規環節。我們克服師資不足的困難,采有專兼結合的辦法,嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程,開足課時。

3、大力開展教研活動。作為山區農村小學,人少規模小,信息閉塞,視野有限,我校以教導處為核心,各學科教研組為陣地,舉行研討課活動,以教研促教學。

在校園硬化、凈化基礎上,完善了電教室、圖書室和電化教學設施,提高了圖書、儀器的使用率,豐富了學生的知識,開闊視野,同時為電化教學提供了物質保障。目前學校風景優美,環境宜人,清新整潔,陶冶了師生情操,提升了校園文化品位,初步達到了環境育人的目的。

回顧本學期的工作,存在著諸多不足,教師素質有待進一步提高,學校管理有待進一步優化,素質教育有待進一步加強。今后,我們將再鼓干勁,再添措施,著力實施,為學生全面發展奠定基礎。

(一)著力實施教師隊伍建設工程,優化教師結構,提高教師素質,努力建設一支師德高尚、技能過硬、能夠適應教育改革發展和素質教育需要的教師隊伍。

(二)著力實施素質教育工程,認真學習新課程、新教材,更新教育思想,轉變教育觀念,改進教學方法,以提高學生的綜合素質為宗旨,以培養學生的創造實踐能力為重點,積極探索適應農村發展需要的素質教育新途徑、新模式。

(三)著力實施教育現代化工程,深化教育改革,強化內部管理,優化資源配置,加快推進教育信息化、現代化進程,促進學校快速發展。

小學教學總結方法篇三

一學期來,我認真備課、上課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作,對本學期的教學工作總結下:

為了上好課,我做了下面的工作:

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,因材施教,注重培養尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

“學然后知不足,教然后知困”,通過教學,我更加清楚教學相長的意義,我將在以后的教學工作中繼續努力,提高自己的解題、講題水平,多注意思想方法的滲透,并多多向其他老師學習,取長補短,使自己的教學成績和水平都有較大的提高,爭取做一位受學生歡迎,讓學校放心的優秀教師。

小學的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,針對這種情況,分析其原因,我了解到解清森同學,因為他的父母經常不在他身邊,一直跟著爺爺奶奶生活,孩子在思想上有一定的壓力,所以,和他交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現在解清森同學學習成績大副度提高,其他的毛病相對就減少了。

社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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