人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學生自我介紹篇一

你們好！

今天你和一個陌生人打招呼，明天你就會多一個朋友。人與人之間的交往，從陌生到熟悉，往往是從介紹開始的。

我個子中等，1xx，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

謝謝大家！

學生自我介紹篇二

我叫薛皓溥，今年八歲，這是我的自畫像。我的身體很瘦，脖子長長的，胳膊長長的，腿也長長的。媽媽說我跑起來就像一只大螳螂，可我覺得自己像一只長頸鹿。

我的腦門特別大。常聽別人說：“腦門大的人很聰明。”每次聽到這話時，我的心里都很高興，我喜歡自己是個聰明的人，就像聰明的阿凡提。

我有兩只大耳朵。因為我太瘦，所以兩只耳朵就格外顯眼，姨媽家的毅姐姐說我像大耳朵圖圖。圖圖就圖圖吧，圖圖也是個聰明的孩子。

我的眼睛大大的，眉毛濃濃的，比化過妝的還要飄亮。就是一會兒變成雙眼皮，一會兒變成單眼皮，跟變魔術一樣。

我還有一張愛笑的嘴巴。每次遇到好笑的事情，我就會哈哈大笑，笑得合不攏嘴，笑得滿臉都是月牙兒。

我很愛看書，每次都看得很入迷。我總是希望看書的時間能再多一點，那樣我就能從書的海洋里學到更多的知識。

我還喜歡彈鋼琴，以前我彈得很慢，還有錯音，現在我有了很大進步。我會繼續努力，向上攀登，彈得更好更棒，就像鋼琴家彈得那樣。

這就是我，天天向上的我。

學生自我介紹篇三

各位老師各位同學：

大家好！

我叫鄭xx，今年12歲，下面我自我介紹一下。

我的膽量很小，跟老師溝通的時候都很害怕，我自己的興趣愛好就是寫作文，我的作文在全四年級得到二等獎，可我還是很不滿意，我對自己的要求非常高，如果要參加比賽，就一定要拿一等獎，可是這次只是拿二等獎……真的很不滿意自己的成績。

我的第二個興趣愛好就是唱歌，雖然我沒有參加過歌唱比賽，但是在音樂考試我的成績還是挺好的，所以我沒有氣餒，我想完成我自己的音樂夢想。

我的優點就是寫字好，我寫字往往都是排全班第一名，可我太追求完美，我就慢慢寫，可是我們的英語老師就說，停筆，收卷，那個時候我就慘，因為還沒寫好。

這就是懶懶的我，可愛的我，追求完美的我！

學生自我介紹篇四

我是xx學校中文專業得到一名應屆畢業生，我叫xxx，下面我來簡單介紹一下自己。

步入教育事業一直是我的夢想，xx大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。

選擇了教育事業，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。

進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。

作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。

在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。

久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。我一直都希望自己能成為一名教師，我希望貴校能給我一次機會，我將會讓大家看到我的能力很才華，爭取為學校爭光。

學生自我介紹篇五

大家好，我叫吳一博。我名字里邊“博”的含義是：媽媽希望我長大后成為一名學識淵博的博士。我今年八歲了，是一個調皮的小男生。

我的額頭上有兩顆痣，這是我與眾不同的.記號。別看我平時嘴巴小，但是我哈哈大笑的時候嘴就變大了。

我是一個膽小的孩子。有一次晚上停電了，我準備去拿手電筒，結果摸到了一個毛球，我以為是什么東西呢，嚇得我都快哭了。最后來電了，我一看原來是我小狗的“狼牙”呀。

我的愛好是跑步。上次學校開了運動會，我參加了跑步比賽，結果得了第一名呢。

我的特長是唱歌。上一次上音樂課的時候，老師讓我唱《學貓叫》，于是我就唱了起來，才唱到了一半兒，老師就夸獎說：“唱得好！”我高興的笑了。

這就是我，小朋友們，你們想和我交朋友嗎？

學生自我介紹篇六

我，人稱小胖子，圓臉，圓肚皮，圓身子，連手和腳都是圓的，真的能用“團團圓圓”來形容了。按著“過年胖三斤”這個規律，如今的我早已“斤上加斤”，成為了名副其實的“千斤小姐”。

不知從何時起，我的體重一直穩居“班級第一”的寶座，任何人都無法把我從寶座上搬下來，體育課也就成了我心理陰影面積最大的課。每當我跑步的時候，總有人在笑：“你們看，一個大肉丸滾過來了！”翻跟頭就更不好了，跑步時至少還能看見兩條就要被巨大的身軀壓跨的腿，而翻跟頭時真的就像人家說的那樣，像是元宵丸一樣，在滾來滾去了！

我最不喜歡做的事就是去商場買衣服了。每當去商場時，媽媽總是直奔男裝部，問售貨員阿姨：“你們這有適合這么胖的人穿的衣服嗎？”而后我就得在更衣室進進出出，換了一套又一套，直到買到讓媽媽滿意的衣服為止，累得我全身骨頭都要散架了，媽媽還不忘補我一刀：“誰叫你那么胖，連男生的衣服都穿不了！”

胖子雖然有缺點，但是也有優點的。你看，在食堂我可是非常受大家歡迎的。一到午餐時間，大家都“三顧茅廬”，邀請我跟他們同桌，因為我“狼吞虎咽”的吃相，讓那些不想吃飯的人食欲大開。你看我，大口大口扒著米飯，右手舉著一只油光發亮的雞腿，左手還不忘往嘴里送湯，直接代言食堂的飯菜有多香，引得同學們紛紛加入吃飯的行列。

對了，忘了告訴你，我還是個有愛心的胖子呢。要是看見小動物受了傷，我會帶它去看醫生；要是看到有人傷害小動物，我會奮勇上前阻止。我也愛幫助別人，關心別人。當同學忘了帶橡皮、筆、尺子，我都會主動借給他們；當有人遇到不會的難題，我也會上前幫忙解題。在家里，我也經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，別看我胖，干起活來可麻利了。

這就是我，一個愛吃，愛玩，又不乏有愛心的小胖子，你想跟我做朋友嗎？

學生自我介紹篇七

親愛的同學們，你知道我是誰嗎？我一個五年級的小女孩，個子不高，瘦瘦的，瓜子臉，尖下巴，皮膚臘黃，看上去明顯缺乏營養，這就是我。

讀了上面的句子，你知道我為什么會這樣嗎？并不是因為我家沒有飯吃，而是因為我挑食。

我在家里是獨生女，父母親十分疼愛我，對我百依百順，因此，我養成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣，而且經常不吃這不吃那，弄得父母天天為我的飯菜操心，不然我就不吃飯，有時稍微有什么小事不順心，我就會生氣，耍點小性子。

記得有一次，在英語村午睡起來，我們要吃水果了，因為水果放在冰箱時很冷，老師為我們切西瓜，大家都想吃中間的多水份的西瓜，誰也不肯吃邊上的，我因為沒搶到中間的西瓜，便頭一甩，咚咚咚地背起書包，向樓下走去，還生所地說：“我不吃了”老師聽了，連忙拿了塊大西瓜一直追到樓下，我根本理都不理，也不接，現在想想，我這樣做多么不對啊！這就是我任性的性格在作怪。過后，我心里十分慚愧，后悔當初不該這樣做。

我雖然性格上有不是之處，但是優點也不少，老師經常表揚我熱情、善解人意。有一次，英語村二年級危哲良同學的圓珠筆不見了，而三年級的方荔涵同學又有一支跟哲良一樣的圓珠筆，哲良硬說是自己的筆，于是，我仔細觀察了荔涵的那支筆，才發現：荔涵的筆不能伸縮，而哲良的筆可以伸縮，這一點足可以證明荔涵沒有拿哲良的筆。

于是，我像個熱心的大姐姐，來到哲良的身邊，親切地對他說：我剛才認真檢查了荔涵的圓珠筆，她的筆確實不你的，因為她的筆不象你的能伸縮，一定還會錯的。“哲良聽了我的話，用他那天真可愛的大眼睛望著我，甜甜地笑了。

我決心要把自己任性的毛病改正過來，不讓父母親再為我操心，不再耍小性子，做一些自己力所能及的事。這就是我——一個普通的女孩。

學生自我介紹篇八

我是一名普通的學生，在班里被老師訓，在家里被父母訓，或許是因為別的什么原因，我雖已是一米六二的個子，心理年齡卻很小。

我成長在校園里，提心吊膽，生怕哪天被叫了家長，回頭“棒子燉肉”，我是差生，在努力，但總是好了傷疤忘了疼。我由一年級時的天真到現在，雖然添了不少心眼，但我媽還是說我心理年齡還是個小孩。我依然會為了一點小學時的小事而笑上半天，每當回味，我依然會撲哧一聲忍不住笑出來，被我媽懷疑是不是在看漫畫。

我細細回味，鼻子又有些酸，因為我的小學同學，都再也……沒法聚一聚了。但我要成長，要進步，所以，我和我的小學同學雖都各奔前程，但我還是視其為緣分，視其為人生中最寶貴的財富。

我快樂在校園里，我認識了很多新同學，和他們在一起玩也不遜于小學同學，和他們一起學習，在課上偷偷眉目傳“情”（友情），和老師下課斗嘴，都很快樂。

我家里養著一盆仙人掌，十分不禁看，就是凈化空氣用的。我們一般不給它澆水，仙人掌嘛，沙漠里的精靈，本來就是十天半月不澆水沒事，偶爾心血來潮會澆一點水。

有一天，我突然看到仙人掌頂端竟然開了一朵花，一朵小黃花，我明白了，仙人掌長時間的“節衣縮食”，只不過是為了這一刻的美麗，這朵花不算太好，在牡丹，玫瑰面前更是自慚形愧。但它努力過，輝煌過，哪怕幾天后就會枯萎！幾天后就會凋落！但……它成功過，哪怕不是最好，依舊值得敬佩。

我看到后，不禁感慨萬千，我成長、快樂、幸福在校園，我雖然被我的師長訓斥，但那是為我好，我并不是多么差，只是不懂方法，在仙人掌上，我領悟到：努力，就會成功。如那蜀之鄙的貧富兩僧，只有努力的窮僧，達到了心愿。我又領悟到：我并不是活在痛苦中，還有那么多人關心我，愛護我，我是幸福的……幸福在我成長之路上一直伴隨我前進。對我而言，幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著我，讓我從不感到孤獨無援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤著我，讓我擁有戰勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……我很幸福，因為我在幸福中成長。

學生自我介紹篇九

大家好！

我叫xx，今年８歲，已經是三年級的學生了。

為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。

站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！

再看看我的長相。呀！

挺好看的嘛！

瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！

再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

謝謝大家！

學生自我介紹篇十

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我自己我個子高高的，眼睛大大的，皮膚黑黑的，我是男生。

我認為我學習很認真，上課聽講，不過我偶爾還是會忘記帶一些學習用具。我上課不像有些同學那樣能快速想出老師問的問題的答案，我只能答一些我知道的問題。在英語課上要是背課文我剛開始不會舉手，因為剛開始是分段背的。最后老師說背全文的時候我才會舉手。因為我喜歡背全文！

我的愛好很廣泛，我會游泳，游的很快，我能連續游好幾個長的來回。我跑步也非常快耐力很好，跑三圈大操場我不會覺得很累，讓我跑多少圈我就會跑多少圈，一直到我力氣用盡，要是還有力氣我就會繼續跑堅持到最后。我還很會寫書法，我可以寫書簽，寫作品。我會吹長號，雖然吹的不是太好，但是我還是很喜歡吹長號。我喜歡旅游，旅游可以讓我知道風土人情，品嘗到美食。我最喜歡的事情是看書，我看過很多很多的書，像動物小說、曹文軒美文朗讀、歷史故事等等等等的書，而且我看書的速度非常的快一本厚厚的書，我一中午就能看完。

我認為我樂于助人，因為有一次候凱文美術課忘帶橡皮泥，我把我的橡皮泥借給了候凱文一點，因為我和候凱文是最最最親密的伙伴，不過如果別的同學沒帶東西，我有多余的話，我也會借給他，要是像橡皮泥這類的，我也可以跟他一起用。我不喜歡跟很多男生一起踢足球、狂奔，我喜歡坐在椅子上看書，畫畫。因為我認為踢足球、狂奔會弄的我一身臭汗，身上不舒服。但是看書畫畫會讓我覺得特別安靜特別涼快！這就是我，我認為我是一個有很多優點的人。

此致

敬禮！

姓名：xxx

20xx年xx月xx日

學生自我介紹篇十一

尊敬的各位考官、各位評委老師：

通過考試，今天，我以本崗位筆試第x的成績成功進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫***，今年x歲。xx年x月我從**師范學院數學與應用數學專業畢業。從97年起國家就不再對大學生生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業失之交臂。還好，在校期間我曾經多次擔任家教，也曾多次參加學校組織的三下鄉活動，已經具有了足夠的教學經驗。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師。老師的'叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。幸運的是，我現在接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校，我要去迎接新的挑戰，做一個更好的自己。

今天，我想通過此次考試正式走上講壇，那愿望是那樣的迫切！我覺得當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經了生活的考驗，學習的艱辛。比起我的競爭對手我在年齡上并沒有優勢有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份責任和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為，我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學習，努力工作，為祖國的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，要做一個能為祖國做貢獻的優秀教師。

學生自我介紹篇十二

葉淑如

性別：女

學院：歷史文化學院

籍貫：廣東東莞

座右銘：付出總會有收獲~~

有人說，看我覺得我是比較斯文滴。的確，我是挺斯文的。有人說，跟我相處，就覺得我是一個壞蛋，其實我也不是壞蛋，我是很善良的。其實，作為雙子座的我，我覺得自己真的是一個雙面人，該認真的時候，我是比較認真的，該瘋狂的時候，我就真的很瘋狂，所以通常有時候當我安靜下來的時候，大家都會覺得有有點不對勁，但是實際上我只是在想東西而已。所以如果以后當我安靜下來的時候，大家就知道是怎么一回事了。安安靜靜、斯斯文文的我，不太能安安靜靜地坐著看書，但是總是能安安靜靜地聽聽歌、聊聊天啊。瘋狂的我，喜歡在籃球場上亂叫，喜歡玩連連看和找茬（笨哪），喜歡到處亂逛。

能夠相聚在東莞四中，相信這是我們的一種緣分，我會好好珍惜滴，希望在接下來的日子中，大家可以一起努力經營我們這個大家庭。