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教師計算機培訓計劃表(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 12:27:46
教師計算機培訓計劃表(9篇)
時間:2023-03-12 12:27:46     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師計算機培訓計劃表篇一

1. 全園的工作人員進行基本的計算機使用技能培訓,逐項內容進行考核,人人過關、考核結果向園長辦公室匯報備案。

包括在日常工作中最常用的各種計算機使用知識。

windows的基本使用常識;word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、internet基本知識;收發郵件、發附件等內容。

考核通過后,如果老師們在工作中又出現不會操作的情況,那么這部分內容將要重新考核,直到掌握為止。因此此考核成績具有動態性,隨時可能會變化(具體內容將整理以后發放給全體工作人員)

以自學為主,培訓為輔。根據老師的實際情況不定期安排培訓,屆時會公布培訓時間和內容。每培訓結束后將安排考核。也可以提前通過所有考核內容。

以實際操作為主。

2. 全部教師進行flash軟件學習,掌握制作課件的基本方法。

培訓時間:在我校教師參加了計算機初級考試之后開始,以后每周兩次。

教師計算機培訓計劃表篇二

我校建立健全學校微機室、課件室,對廣大教師積極進行現代信息技術的培訓工作成為當務之急。現將我校的這方面工作作以小結。

教師培訓工作采取自學于教師講授、輔導相結合的方式進行,并將此項工作列為學校教育科研的常務來抓,保證每月一次的授課學習機會。學校在各位教師自學的基礎上,指定微機教師進行培訓工作,授課教師注重理論與實踐相結合,聯系教材進行講授,教師培訓率達100%。

1、充分利用節假日時間,暑假里集中一個星期對學校青年教師進行培訓。

2、每月最后一周的星期四下午集中培訓。

3、教師課余進行自學,微機教師給與指點。

45歲以下教師及樂意進行現代教育技術方面探索研究的中老年教師。

1、wordxx的基本使用方法。

2、powerpointxx的基本使用方法及課件制作。

3、鵬博士多媒體備課系統安裝及使用。

為加強培訓工作并達到高質量的培訓,督促全員參與,學校行政領導親自參加,帶頭學習,并健全考勤制度與培訓之后的所學內容考核制度,使現代信息技術培訓落到實處。

1、如何正確處理教學與學習之間的沖突問題,由于教學工作量大,教師培訓挪不出時間來,集中培訓勢必影響教學。

2、授課教師業務水平有待于進一步提高,今后培訓中要多結合教學。

3、培訓條件急需改善。

教師計算機培訓計劃表篇三

為了全面提高教師的業務能力、應用信息技術的能力、利用計算機技術進行輔助教學的能力,學校決定繼續對全校教師進行計算機培訓。培訓以集體培訓和自學相結合,學校將提供各種有利條件,為教師學習計算機創造一個良好的環境。為使本次培訓有組織、有計劃、有步驟地進行,現將培訓計劃歸納為以下幾點:

以全面提高全體教師的計算機應用水平為宗旨,以全面實施素質教育、適應新課改為指針,以《計算機基礎知識與應用培訓教程》為依據,開拓創新,與時俱進,力爭使全體教師的計算機應用水平再上新臺階。

1、使全體教師能夠初步了解計算機的發展方向、應用領域、運行機理。

2、使全體教師進一步能夠較熟練地操作計算機,進行打字、排版、制表等常見的文字編輯。

3、使全體教師初步了解網絡的意義,能夠應用網絡豐富自己的知識、開闊自己的視野,能夠上網查尋資料應用教學。

4、使全體教師能夠利用幻燈片制作本學科的課件,并能使用課件教學。

5、使全體教師能夠利用因特網發送電子郵件,并通過網絡

與外界交往。

1、幻燈片制作:幻燈片初步、演示文稿的建立、演示文稿的播放。

2、網絡知識、網上查尋、網上下載資料、在因特網上發送電子郵件。

3、課件制作:應用幻燈片制作課件。

以集中培訓為主,結合個別輔導自學。(集中培訓主要在星期一業務學習中進行)

保證時間,保證人數,有專人負責培訓,有領導跟蹤檢查、記錄。培訓一段時間后要進行考核,培訓期滿后要進行總體評價,確保培訓質量、培訓效果。

教師計算機培訓計劃表篇四

為了鞏固教育現代化創建的成果,更好地適應教育現代化對教學提出的新要求,使廣大的中青年教師更多地了解現代化的教學手段,掌握計算機知識和應用技能,充分發揮現代化教學媒體在教育教學中的效益,切實把信息技術應用到教育教學中去,以便于進一步提高我校的教育教學質量,現根據上級要求,經校領導研究決定,特制定我校20xx年中青年教師計算機培訓計劃如下:

1、通過培訓,提高廣大中青年教師的信息技術整體水平。

2、鼓勵引導中青年教師在課堂教學中充分利用多媒體技術,不斷提高教育信息資源使用效益,提高局教學質量,實現學校、教師、學生的可持續發展。

1、授課教師:xx。

2、培訓對象:50周歲以下的中青年教師。

1、理論與實踐相結合的原則。

2、面向全員 突出骨干 按需實施 分類指導

培訓形式采用集體指導、互幫互學、上機操作、經驗交流等方法。

計算機教室。

1、全體參訓老師要認真、刻苦、好學,必須按時參加聽課,不得遲到、早退,不得干與培訓無關的事務。

2、聽課時必須做好學習筆記。

3、培訓完畢后需參加成果匯報,記錄考核成績,載入教師檔案,并與評先評優掛鉤。

powerpiont 20xx。

每周四、周日晚。

教師計算機培訓計劃表篇五

隨著全球教育信息化浪潮的到來,我們即將面對的是計算機、投影機、課件等這一大批現代化的設施、設備,這些資源已經開始融入到我們的教育教學中,這些現代化的教學手段,極大的方便了我們的教學工作,大大提高了教育教學質量,現在,我校一線教師已經基本做到人手一機,但是,教師們的計算機操作水平普遍偏低,還不適應我校現在和將來的需要,針對這種情況,我們決定在全校開展全面的計算機培訓。

組長:

副組長:

成員:

組長:

副組長:

成員:

計算機基礎知識(計算機的組成、安裝、操作系統、系統維護、信息安全、病毒及其防治等)

計算機辦公系統word(文字輸入、修改、修飾、排版、打印、圖片及藝術字插入、圖形繪制、表格制作與設計等)

excel(數據輸入、單元格設置、工作表的調整修飾打印、函數公司、數據排序、數據篩選、表格設計、分類匯總)

ppt(一般步驟、文字幻燈片制作、模板的應用、幻燈片的復制移動刪除、文字的修飾、背景設置、圖片(動畫、音頻、視頻)插入、動畫效果的設置、超連接、動作按鈕設置、幻燈片切換、音視頻剪輯、幻燈片播放等)

計算機網絡知識(網絡基礎知識、網絡瀏覽器、信息查詢、下載、電子郵箱申請及郵件收發及管理、網絡資源使用、寧陽十二中主頁、辦公系統使用)

我們計劃通過這次全面的培訓,使我校教師在計算機基本操作,計算機的使用與維護,計算機辦公,網絡信息的查詢,我校網站的使用,課件的制作,這六個方面具備一定的.實際操作水平,能夠比較順利的完成日常教學和工作的需要、

教師計算機培訓計劃表篇六

為全面貫徹落實“唱響學在城西,打造教育名縣”,根據《上饒縣教育局關于師資隊伍專業化的實施意見》(饒縣教發[200x]6號)和《上饒縣中小學教師繼續教育學分制管理暫行規定》(饒縣教字[200x]11號)精神,為了更好地適應教育現代化對教學提出的新要求,決定在全鄉教師范圍內進行電腦、電教知識應用培訓,讓每一個老師都能掌握電腦知識應用、電子備課,并能采用多媒體手段進行教學。為了把本學期的電腦培訓工作做好,現將一些培訓事宜做如下計劃。

時間:本學期第九周周一至周四晚上6點30到8點30

形式:完小教師集中培訓

多媒體教室、計算機教室

全鄉20xx年入職新老師,各幼兒園教師,以及有興趣的老師均可參加,要求每校指派一個計算機管理員參與培訓。

1、學習期間不得無故缺席,并實行簽到制。

2、掌握計算機的基本操作,能利用電教設備進行教學,制作簡單的課件、因特網的掌握及應用、教學素材的收集與處理;要求每一個老師都必須認真對待并掌握

3、培訓結束后,對每一個教師進行單獨考核,成績不合格者,繼續培訓,直至成績合格為止,補考費用由教師個人承擔。

教師: 葉暢 程順雷 黃時軍 馮榮進

評委: 吳金江 葉暢

根據學習情況待定

教師計算機培訓計劃表篇七

為了全面提高教師的業務能力,應用信息技術的能力,利用計算機技術進行輔助教學的能力,學校決定繼續對全校教師進行計算機培訓。培訓以集體培訓和自學相結合。學校將提供各種有利條件,為教師學習計算機提供一個良好的環境。為使本次培訓有組織,有計劃,有步驟的進行,現將培訓計劃歸納為以下幾點:

以全面提高全體教師的計算機應用水平為宗旨,以全面實施素質教育適應新課改為指針,以《計算機基礎知識與應用培訓教程》為依據,開拓創新,與時俱進,力爭使全體教師的計算機應用水平再上新臺階。

1、 使全體教師能夠初步了解計算機的發展方向,應用運用機理。

2、 使全體教師進一步能夠較熟練的操作計算機,進行打字、排版、制表等常見的文字編輯。

3、 使全體教師初步了解網絡的意義,能夠應用網絡豐富自己的知識,開闊自己的視野,能夠上網查詢資料應用教學。

4、 使全體教師能夠利用幻燈片制作本學科的課件,并能使用課件教學。

5、 使全體教師能夠利用因特網發送電子郵件,并通過網絡與外界交往。

1、 幻燈片制作:幻燈片初步、演示文稿的建立、演示文稿的播放。

2、 網絡知識:網上查詢,網上下載資料,再因特網上發送電子郵件。

3、 課件制作:應用幻燈片制作課件。

以集中培訓為主,結合個別輔導自學。

保證時間,保證人數。有專人負責培訓,有領導跟蹤檢查,記錄。培訓一段時間后要進行考核,培訓期滿后要進行總結評價,確保培訓質量,培訓效果。

教師計算機培訓計劃表篇八

借鑒“英特爾未來教師”的培訓方法和理念,強化教師在工作中電腦的使用能力,能獨立自主的通過網絡查找資料,交流作業,完成課題。我制定了以下培訓計劃:

1、學習使用word編寫教案,課件腳本,各類計劃表,各類評價量規表以及資料的收集紀錄。

2、學習使用powerpoint制作多媒體演示文稿,匯報的講稿,課題研究成果展示,自我介紹。

3、學習使用frontpage制作簡單的html網頁,展示收集的資料,課題的研究成果,必要時可以制作為網絡型的cai課件。

4、繼續學習authorware的課件制作,為有一定水平的教師提供制作課件,展示課件的機會。

5、學習過程當中要進行階段性匯報展示,要求做到人人參與展示,強化完成任務式。

6、學習過程中要進行評價、討論,互助式的、任務式的學習。

7、學習結束時要進行總體評價,選出優秀作品進行展示。

教師計算機培訓計劃表篇九

為進一步提高我園教師的現代教育技術,幫助全園教師更好地了解現代教育技術及其在幼兒園的應用,初步掌握計算機基本知識及操作,提高我園教師運用多媒體技術開展幼兒園教育活動的能力。結合本園實際,特制定如下計算機培訓計劃:

1、了解計算機基本知識,能正確操作計算機。

的基本使用常識;word20xx的文字輸入排版與打印;word20xx表格的制作;文件的保存與另存;文件的查找與重命名及刪除;幼兒個案輸入、上網查找幼教相關資料、internet基本知識;收發郵件、發附件;理解網絡病毒

概念等內容。

2、學習使用flash,掌握制作課件的基本方法。

認識并逐步熟悉flash軟件,了解flash基本知識,能從網上下載與教學內容相關的flash課件,不斷學習運用flash進行基本課件制作的方法,能根據自己的活動內容制作出相應的課件內容,積極嘗試電腦備課、電腦制作課件、多媒體教學等,不斷提高教學技能,優化教學活動結構,提高教學活動效益。

1、培訓對象:全體在職教職工

2、培訓教師:進修校教師或其他中小學電腦教師

3、培訓地點:幼兒園多媒體教室

4、培訓形式:采取以集中參與式、教師的自我學習式的多種培訓形式。包括專題培訓、案例教學、多媒體教學觀摩、協作交流等。

成立以園長為組長,教導主任為副組長,全園教師為成員的計算機培訓工作領導小組,全面負責計算機培訓的領導、協調和管理工作,保障計算機培訓工作落到實處、富有成效。加強培訓過程的檢查和督促,記錄教師參加培訓的出勤情況,定期檢查教師的計算機學習筆記、課間制作能力,并將參加培訓出勤情況和檢查結果,作為教師個人工作年度考核的一個方面。

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