在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

中學作文600字 中學作文評分標準篇一

然而意想不到的事情發生了，上帝不小心遺失了開啟大門的鑰匙。人們開始焦慮起來。上帝望著焦急的人群，飽含深意地說：你們每個人都可以去開啟這扇門，但機會只有一次。于是，有人用鑰匙去試，用花言巧語去游說，用蠻力去推，甚至還有人用東西去砸，皆不得要領，失望而歸。最后只剩下一對母女，一家公司的員工和一位元首。

上帝仔細端詳著他們，問道：你們難道還不想放棄？小女孩天真地笑了笑，指了指那扇門，說：爺爺，我們還沒試過呢！上帝捻了捻他那長長的白須，仰身大笑：那你們就去試試吧！小女孩便走上前，輕輕地敲了敲，依依呀呀地說：我想送給媽媽一條暖和的圍巾，因為媽媽的那圍巾已經不暖和了，冬天騎車送我上學的時候，淘氣的雪花直往媽媽的脖子里鉆，很冷的。站在一旁的媽媽早已熱淚盈眶，她不知道女兒的心愿竟是為了這個。吱呀一聲，奇跡之門開了！

輪到員工們的時候，他們的代表懷著沉痛的心情向門陳述著他們的心事：公司快要破產了，但我們不想離開她，那兒是我們灑下汗水的地方，我們把自己的青春獻給了她，她也給了我們家的溫暖。這個時候 你也可以投稿，我們怎能棄她而去呢？好比是坐上了一條破爛不堪的船，如果船上的人只顧逃跑，它一定會被無情的海水吞噬的。門開了！又一次開了！最后只剩下那個國家元首，他虔誠地對著那扇門說，請您賜福于我的鄰國吧，上帝忙問：什么，鄰國？難道你不是為了自己的國家而來的嗎？不，我的國家現在很太平，這份難得的太平歸功于我的鄰國，他們在我們最困難的時候，給予我很大的幫助，可他們現在面臨的困難，單憑我國的力量還不足以幫助克服……門第三次開了！

當他們穿越那扇門時，小女孩找到了一條適合母親的圍巾，員工們找到了發展工廠的秘訣，元首幫助鄰國走出了困境。

上帝在他的日記中寫道：奇跡之門只為心中有愛的人而開！哪里有感恩之心傳遞，哪里就會有愛的奇跡！其實，這句話是上帝對整個世界的承諾，小到個人，大到國家，乃至整個世界。

是巧妙的懸念，讓這篇神話走上了滿分的舞臺。當欣喜若狂的人們都無法打開奇跡之門時，小女孩、員工和首領又為何會輕而易舉地通過呢？讀者疑云叢生的時候，上帝揭開了秘密：奇跡之門只為心存感恩之心的人而開。此時，我們才發現 你也可以投稿，那小小的圍巾、那堅定的守護、那虔誠的祝福，無不流淌著關愛的甘泉。

故事新穎而主題深刻，情節簡單卻情感飽滿。

中學作文600字 中學作文評分標準篇二

在任何一個人的一生當中，總是也少不了這樣一個特殊的人來參與，每當父母不在旁邊照顧我們時，是她照顧著我們，關心著我們，為我們指點迷津……那邊是我們敬愛的---老師。在每一個人的心中都有對自己好的老師，或溫柔，或開朗，或幽默，或嚴肅……老師會用手輕柔的撫摸我們的頭，就去自己的親人一般；會不厭其煩的給我們講授知識。沒有一天的間斷；還會教我們如何去面對困難，以及叫我們如何做人……在我上初中的時候，有這四位老師使我這一生當中最難忘的，因為他們給了我很大的鼓勵和支持。

小班任——政治老師

小班任屬于開朗派的，無論是上課還是下課，總是笑瞇瞇的，如果來得早還會和我們一起聊天，說一些星座之類的，很平易近人，這時候的她就像是個小孩子似的，有時上課她也會逗我們笑，每一次的政治課上她就會講著講著就會講新聞上去，我們也不提醒她，過了幾分鐘說出了一句又跑題了，但是跑題了也不管繼續講下去，這是我們就會哈哈哈大笑。

他還喜歡看百家講壇，有時會給我們講她在百家講壇上看到的一些能開擴我們知識面的東西，不僅喜歡這些，還喜歡網上購物。大課間的時候她會跑下來和我們一起玩，看著她那幸福開心的樣子，我們也很幸福。這就是一位開朗派的小班任，我們可愛的政治老師。

紀老師——語文老師

紀老師術語溫柔派，她對自己的學生特別好，每次去找她問問題的時候，她都會和我們談一些關于如何提高語文成績的方法和一些解體的思路，因為她的教導有方，才是我的語文成績步步高升。每次上她的課我感覺特別的輕松，特別的自在。

在她的課堂上，我完全可以任意去發揮，沒有任何東西能殺我停下來，也沒有任何東西能阻止我。語文老師就像我的母親一樣，關注著我，教育者我，讓我對自己有信心，不氣餒。這就是一位溫柔的紀老師，我們的語文老師。

焦老師——英語老師

焦老師既是一個幽默的英語老師，也是一個關心學生的英語老師。有一次感冒，同學陪我去找班任拿藥，焦老師問我有事嗎，我說找班任拿藥，有點發燒，當他把手放在我的頭上時說了一句還沒我的手熱呢，頓時我們都笑了，笑的是那樣燦爛。這就是一位既幽默有關心學生的焦老師，我們的英語老師。

林老師——化學老師

林老師嗎，是一個關心學生學習的老師，記得我們初次見面的時候，她給我的第一印象是一個嚴肅的老師，臉上幾乎是沒有表情的，可是從她第一次講完課走下講臺給我講題的那一刻起，我改變了我的第一印象，每次上她的課，只要她講完課以后，她不管我會不會的題，都會下講臺再重頭到尾講一遍，直到我真聽懂了為止。當我做提馬虎或不認真時，她總會耐心的為我指點，在我做題的時候遇到不會的，她也會幫我一步步算下去，直到我真明白了這道題為止。從這以后，化學課變成了我的天下，她讓我喜歡上了化學，而且我也非常喜歡做化學實驗，無論是老師做我看著還是我做老師手把手教。這就是一位關心學生學習的老師，我們的化學老師。

這四位就是我心目中的好老師，在我學習和成長的道路上，他們給了我很大的鼓勵與支持，有他們在，我相信在不久的將來，我的路會越走越寬。

中學作文600字 中學作文評分標準篇三

媽媽就像大堰河，很苦，盡管現在生活好了。我長這么大，很少見媽媽笑過。那一天，媽媽笑了。

那是小學時，“媽，老師說我們以后上學不用再交學費了。”我從學校飛奔回家，把這個天大的好消息告訴了媽媽。媽媽聽后先是一驚，而后露出了笑容，連連點頭說好。這一笑，舒展了媽媽臉上的皺紋，似乎卸下了媽媽身上一份沉重的擔子。這一笑，我才發現，媽媽好像從來都沒有舒心地笑過。

以前媽媽總是生活在忙碌與憂愁中，每天起早貪黑，省吃儉用。盡管這樣，也只能勉強維持一家人的生活。我們幾姊妹的學費成了家里最大的支出。每當到了開學的日子，媽媽便會更加憂愁了，愁著我們的學費，愁著一家人的生活。可能是家庭負擔沉重的原因，媽媽歷經滄桑。不到40歲的她，雙眼早已失去了原來有神的光彩，臉上也早已布滿了皺紋。當我把這個消息帶回家后，媽媽少了一份擔心，多了一份開心，不再像以前那樣生活在憂愁之中了。

學校有了這樣的減免，家里的生活狀況得到了很大的改善，我和姐姐在學校里更加刻苦地學習，媽媽雖然和以前一樣辛苦地工作，然而心里卻很滿足，很開心。可不知道從什么時候開始，媽媽又變得不愛笑了，又陷入了深深的憂愁當中。

姐姐就要考大學了，姐姐考大學是我們全家人的希望。可是考上大學后，又從哪兒來錢支付那一筆昂貴的學費，每月的生活費呢？媽媽比以前更加努力地工作，雙眼又寫滿了憂愁。

“媽，我考上大學了！”姐姐拿著鮮紅的大學錄取通知書興奮地把這個好消息告訴媽媽。我看到媽媽眼里閃過一絲驚喜，可馬上又變回了原來的憂愁，姐姐看明白了媽媽的心思，就對媽媽說：“不用擔心學費，我們老師說了，考起了大學，國家會給補助的，而且還可以貸款讀書，可以等出來工作后再還的。”媽媽聽姐姐這么一說，又變得高興了，就像當初聽到我給她帶回的好消息一樣，又笑了。這次是真的，她舒心地笑了。

姐姐去上大學的時候，全家都很高興，尤其是媽媽笑得合不攏嘴，昔日的擔憂已化為今天的笑容。我相信媽媽的笑臉會永遠存在，就像春天里的花朵，越開越艷。因為我們祖國媽媽的笑臉越來越燦爛。

中學作文600字 中學作文評分標準篇四

那些如花朵般燦爛的生命早已遠去。但在深遠的記憶之海，我聽到了那永不停止的聲聲心跳。

——題記

彼岸花：張愛玲

她似乎是生來便有大家閨秀的氣質，骨子里的倔強和偏執讓她顯得有些極端。年少時就做著天才夢，教唆世人“成名要趁早”，如彼岸花一般以傲人的姿態開放著。天才總有常人難以理解的矛盾，靈魂與肉體的分歧是哲學永恒的難題。彼岸花有花無葉，有葉無花。她的'人和心，亦是難得相望。彼岸花將自己的繁華孤注一擲，拋灑在短暫的一季。她在年輕時出盡風頭。晚年時縱使洗盡鉛華，也依舊帶著孤傲留居美國。她把自己的身軀安置在大洋的彼岸，可她的心呢？說不定每時每刻都在思念著故土。此岸，彼岸，何處是岸？她耗盡一生，也未能靠岸。我輕輕地將她放進記憶深處，愿此處是她寧靜的港灣。

鳶尾花：三毛

傳說中，鳶尾開在通往天堂的路上，代表著對美好事物的向往。她向往自由，便只身闖進茫茫無邊的撒哈拉;她向往愛情，就在熱情奔放的國度牽起異國男子的手；她想要解脫，于是在世間留下了年輕的微笑。有人說她頹廢叛逆，我卻只記得她內心的善良與溫存。鳶尾給人們美好和希望。她如同鳶尾的使者，散發著愛的芬芳。她無子無女，把自己的那份母愛給了眾多饑寒交迫的非州兒童，讓他們原本眉頭緊鎖的臉上也有了一絲笑容。在幾十載人生匆匆而過后，她走了，在我記憶深處留下一個美麗如鳶尾的背影。

這些如花的紅顏盛放過，如天邊一抹燦爛的云霞，在記憶深處與海相接。

流年幻化成掌心纏繞的曲線。

記憶隨輪回形成深深的漩渦。

瓶中的流砂，有花朵開放的痕跡，我曾聽過花開時動人的聲音。

生命如夏花般絢爛。記憶深處，香氣荼靡，花開遍野。