光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初三逆襲每日計劃表篇一

第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的一半時間左右。這初三文科復習四忌

一忌拋開考綱，盲目復習。中考各科都有《考試說明》，學生首先就應依據《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點資料，再有針對性地進行復習。

二忌急于求成，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放下了。他們不明白解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，能夠隨意撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧知識、潛力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不明白自己的漲分點在哪里。

第一階段能夠稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也就應和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在中考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最就應到達高效率的復習。也能夠將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模成功，能夠使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。就應為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。

第三階段從一模結束至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復習時間，也能夠稱為綜合復習階段。隨著中考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整初三一年緊張復習中構成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，就應做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選取題拿不準也不要放下，選一個最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在初三時的復習計劃和體會。我想，我們在復習中，更重要的是從一點一滴做起。“千里之行，始于足下”，我們也就應重視日常每一天每周的復習安排。

在初三一年的復習中，我們就應注意合理安排每一天的復習時間。在緊張的復習過程中，每一天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每一天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是初三復習成敗的關鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎樣能經得起五科的輪番轟炸呢？因此，我推薦大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取到達較高的學習效率。我在初三每一天晚上復習時，周必須為數學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。

除了以上所說，學習的方法與態度，以及考試的心態都是很重要的因素，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質但是硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來思考問題，你要學會調整自己的心態，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就必須會考出好成績的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會平和許多，就會感到沒有那么大的壓力，學習與考試時就會感到簡單自如的；你試著按照這種方式來調整自己，你就會發現，在不經意中，你的成績就會提高許多；

這就是我的經驗之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過了中學階段，也使我的成績從初一班上的30多名到初三時就進入了年級的前10名，并且沒有感到絲毫的壓力，學得很簡單自如，你不妨也試一試，但愿我的經驗能使你的壓力有所減輕、成績有所提高，那我也就感到欣慰了。

初三逆襲每日計劃表篇二

把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的一半時間左右。這初三文科復習四忌

一忌拋開考綱，盲目復習。中考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。

二忌急于求成，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

第一階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”.之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。

第三階段從一模結束至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著中考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”,在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整初三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。

另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

初三逆襲每日計劃表篇三

現在的中學生學習很勞累!如何才能讓學習更加輕松呢?好的學習方法讓我們擁有一個好的學習成績!我們在初中學習時，應該掌握哪些學習技巧呢?

經驗一：如何進行功課復習

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。如果用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。而在每晚安排復習兩三門功課，情況要好得多。

除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二：如何提高學習效率

我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去。本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學習效率呢?最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但任何人也無法集中精力一節課，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

作題的效率如何提高呢?最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤

初三逆襲每日計劃表篇四

初三是初中生學習生涯中的一個重要階段，在這短短的一個學年中，既要學習初三新課程，又要復習鞏固以前所學的知識，所以這個階段為學習的黃金時段和沖刺階段，如何確定初三的奮斗目標、具體制訂學習計劃和措施是我們的關鍵。

應高度認識奮斗目標的必要、重要性。凡事預則立，不預則廢。學習和打仗一樣，如果沒有認真提前準備，沒有制定具體目標，很可能“吃敗仗”。為了勝利，應在短短的一年中加強“備戰”，增加學習與考試的競爭實力，要制定初三的學習計劃，明確自己應怎樣學，要清楚實現什么目標，才能做到心中有數。

應堅定實現奮斗目標的信心和決心。一部分學生的成績非常偏科，卻認為再奮斗為時晚矣，于是產生了對自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗。可是經過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要堅信自己在初三，是有希望趕上的，只要及時補習、查漏補缺。

應重視選擇奮斗目標的條件依據。選擇初三學習目標應以科學的態度來選擇，認真總結以前的學習情況，對各學科認真反思，弄清楚到底掌握了哪些知識，到底哪些方面還比較薄弱，做到“認識自己”；要根據自己的好差制訂目標，一一解決過去學習上的問題，防止要求高而達不到、低而夠不了的問題；要量力而行。總之，選擇目標要以自己的學習基礎、學習能力為基礎。

應認真制訂階段目標和長遠目標。初三在實際的運作過程中，既要學習初三新知識，又要補習以前沒學好的知識，要科學地、合理地規劃學習目標。

初三的安排:

1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.

4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學,貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習.

7.初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上.

8.到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題.

學習方式:

對于語文,我認為最重要的就是平時的積累. 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫. 這是前面基礎的10分. 后面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高. 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了...關于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關鍵還是靠自己的感覺.

數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對于理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點:切忌驕.

英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事.語感的培養同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全依賴與課外培養.

物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做.

政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.

生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法.答題的時候可以適當的發散.

歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試.

學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇.學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有幫助.

最后一點,學習之余要注意勞逸結合.

我是剛剛畢業的初中生,對此深有體會.基礎非常重要,你就是再厲害你也不能脫離基礎,好好學習,祝你順利渡過中考^_^

學習計劃是在學習活動開始之前，他人或者學習者自身對某一段時間內學習活動的設計和安排。學習計劃有時也叫學習規劃，或規劃自己的學習。這種安排設計四個因素，即目標內容、時間、標準和方法措施。

第一，在學習方面有什么打算。包括重點的確定；方法的改進，如課堂聽講應注意什么，復習、預習應怎樣進行等；具體目標，如期末各學科的成績要達到什么水平等等。

第二，時間安排。上述的各項任務的目標要想落實，必須有時間保證，所以在計劃中一定要對完成各項任務的時間做出具體的安排，這里應注意，一方面要盡可能地準確，另一方面又要留有余地，以便根據情況變化做出調整。

第三，具體標準。規定出明確的標準是計劃中不可缺少的一部分，沒有標準的學習計劃是空洞的計劃，也很容易落空。比如計劃每天回家后記20個英文單詞，到底怎么才算記住了，是會背、會默寫、還是會讀，要有明確的要求。

第四，制定完成學習任務的條件、策略方法和具體措施。

一個學習計劃的制定一定要切實、具體且具合理性。

課前預習的方法要點：

（1）看過課本之后，盡可能將有關的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書）；

（2）遇到不清楚的地方做個記號，聽課時特別留意，帶著問題聽課，有的放矢學習。

合理利用時間，就要善于定計劃。小計劃如每天晚自習前，先想一下要學什么，用紙記下來，看自己完成得怎樣。考前兩三個星期也做一下計劃，對自己有督促作用。大計劃如兩個月、每個階段自己的主攻目標是什么，都應該心中有數。關于制訂的學習計劃再多說兩句：

1) 學習計劃要有個性，要根據自己的學習情況，生活習慣來制訂；

2) 學習計劃要有可執行性，不要好大喜功，貪多圖快，要使學習計劃可以切實的、具體的貫徹下來；

3) 學習計劃要宏觀、微觀俱到，長短結合。

初三逆襲每日計劃表篇五

1、注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問題學習規律，而這些問題平時你可能都沒注意過，試著回答這些問題，這些都是綜合問題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養處理問題的綜合能力。

2、很多的學校上課時習慣補充輔導，而不用教材的題，認為教材中的題目過于簡單。其實教材里面很多題，中很多題都非常像，你要把那些題認真閱讀，學習、分析，回過頭來再到教材里面找，剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學習這種能力在你過程當中自然而然地就得到了培養。

初三除以外，其它科目都會流出半年左右的時間復習，所以絕大部分知識還是在初一和初二學的，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初一、初二的基礎打扎實。認識到這一點，初三從頭開始，都是來得及的。

中題中需要歸納、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有詳細的這一章的歸納，同學們也需要學習這種歸納，鍛煉相關的能力。自己做一個歸納總結，將自己學過的知識按章節、知識點、知識之間的邏輯關系總結起來，使的知識在自己的頭腦中形成知識網絡，牽出其中的任何一點，都能觸動整張知識網絡。

初三逆襲每日計劃表篇六

初一了，才感到壓力，學校、宿舍、食堂三點一線的往來奔波，讓我疲憊不堪。我心中總是憧憬著寒假的到來，因此我許下三個心愿。

做一個勤勞的書蟲

一本好書是一曲快歌，讓人激情澎湃；一本好書是一壇好酒，讓人回味無窮；一本好書是一片美景，讓人心曠神怡。“書是人類進步的階梯”，因此我從小就很愛看書。是書給我和貝多芬對話的機會，使我感受他的堅強不屈；是書給我和祥子交流的機會，使我傾聽到他的悲慘遭遇；是書給我和湯姆·索亞閑聊的機會，使我領略他的調皮可愛……書帶我走進一個嶄新的世界，極大地豐富我的生活。然而緊張的初中學習生活將我的讀書機會大打折扣。于是我許下第一個心愿,在寒假中做一只勤勞的書蟲，在字里行間緩慢地爬行，聞著那沁人心脾的墨香。

做一只無慮的懶蟲

“懶蟲快起床，懶蟲快起床……”鬧鐘準時叫了起來，害得我心煩意亂，在床上翻來覆去，腳不時地敲擊著床。鬧鐘不厭其煩地叫著。無奈，我摸摸索索地伸手關了鬧鐘，繼續睡。突然，我腦袋一個激靈，醒了，睜開朦朧的睡眼，呀，都六點十五分了，快遲到了！我一個鯉魚打挺，飛快地套上褲子，蹭蹭地蹬上鞋子，牙膏牙膏在哪里？真是越急越亂。我唰唰地一陣狂嗽，拿起毛巾在臉上蹭了一下，拎起外套就箭一般地沖向學校。真希望有一天鬧鐘不鬧了，讓我美美地在被窩里呆上一天。于是我許下第二個心愿,在寒假中做一只無慮的懶蟲。

做一只健康的瘦蟲

不知何時一身肥肉找上了我，從此我成了肥胖的形象代言人。平時在學校沒有時間運動，使得我體質很差。趁著寒假我要動起來，甩掉一身肥肉。為此我制定了一個超級瘦身計劃：

口號為“打倒一身肥肉，還我健康身體”。

1．早晨從家一路小跑到奶奶家。

2．一天打半個小時得乒乓球、羽毛球。

3．每天做二十個俯臥撐。

愿寒假早日到來，我的三個愿望得以實現，給初中三年的生活注入一劑嶄新的活力。

初三逆襲每日計劃表篇七

初三的到來，意味著一個人的人生關鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學的基礎。考上好大學是取得好工作的基礎。但是考高中并不僅僅就是一個物質上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關系到了人的一生。要考的一個好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實施。因此，我制定了以下的計劃條理：

一、克服從前粗心、毛躁的問題。

這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現在做作業和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的，有的時候就是一分差別就非常之大。因此，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感，十分的厭煩。其實著就是一種毛躁的問題。學習上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。這點是重中之重。具體我會認真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監督。

二、學會自主學習。

如今的學生都是老師要求，我們執行。老師布置，我們完成。學習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學習任務。而更多的是要我們去做。學習就是又學又習，先學習前人的方法再去實踐，不是嗎？具體上，我會布置合適、適量的課外作業和課外輔導資料給自己做。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習。

三、指定嚴密的學習計劃。

原來學習，做作業就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒有發揮作業的功效。改變這個毛病，我具體上：規定時限與時間。控制單位時間內完成的作業。既可以提高效率，有可以使作業達到最高的成效。

四、暫時放棄一些愛好，比如籃球。

全身心的投入到中考的備戰當中，為中考的勝利爭取更多的時間和精力。

做計劃容易，實施計劃困難。指定了這些宏觀的計劃，最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實地的實踐它。完成這份計劃，我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃，一定可以達到自己夢寐以求的高度。

我們很快就要進入初三最后的學習，這意味著我們即將進入初中學習的最后階段，也將面臨著中考的挑戰和考驗！這學期我們已經進入畢業班最后沖刺，下半年我們就要走進高一年級學校的大門了。就像長跑比賽一樣，每個人站在了沖刺的新起點上，人生路途中有許多的起點和終點，為了讓每一個起點和終點，散發出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現在開始做好一切準備。

回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了可喜的成績。

這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。

我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道不遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎？

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把假期的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對于九年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，孝順父母，團結友愛，互助互進。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！

初三逆襲每日計劃表篇八

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。

初三學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為中考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。

初三學年，既是初中時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”了。

2、知己

作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。

7：30 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業【第一節課】

9：15—10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

10：10---10：55 復習【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息一會】

13：40—14：25做作業【第三節課】

14：35---15：20復習【第二科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

15：50---16：35做題【做數學題，物理題，英語訓練→完形填空，閱讀理解等】

16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

晚飯后---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

從一些中學了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學習完全忘到了腦后；有的則把學習安排得過于緊湊。其實這些都是不科學的。建議初三生做一個寒假計劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計劃學習。

寒假里，初三生可自由安排學習時間，初三生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，初三生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天復習的知識點，效果會更好。各學科的復習穿插進行，也利于提高效率。

中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。京翰教育中考輔導老師認為，糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。

根據期末考試結果，初三生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。

不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此，京翰中考輔導老師提醒，寒假時間相對充裕，初三生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。

不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

初三逆襲每日計劃表篇九

期盼已久的寒假終于降臨，再差的心情也會煙消云散。沒有補課的假期最愉快，所以我說，我的寒假我做主。

寒假，時間說長也不長，說短也不短，要充分的利用，對我來說有點困難，因為我本身很貪玩，加上上學期的知識不牢固，付出的努力也會更多，本性的貪玩與理智的毅力相克，我很糾結的制定了一個寒假計劃。

一、首先要完成老師留的寒假作業。

二、復習上冊的知識，預習下冊的課本。

三、定時間背課外古詩、詩歌。看課外閱讀，提高語文閱讀水平。

四、加強攻克自己的弱項：數學！多做習題，多練，多學。

五、英語買的課外題也要在寒假里爭取做完。

六、自己的字寫的不是太好，要天天堅持練字帖，寫小字。

七、勞逸結合，也不能忘記每天做些家務。

八、學習與娛樂結合，適當的看看電視。

九、我的特長，畫畫，在這個假期要抽出時間來用在繪畫上。

十、定期在上發表作文，多閱讀別人的作文，多多學習，多多借鑒。

以上十條就是我的寒假計劃，時間剛好充分的利用，我的寒假一點也不無聊，既不耽誤學習，也可以娛樂，學習娛樂兩不誤。

希望自己能通過這個有計劃地寒假，來提高自己的學習成績，尤其是我又愛又恨的數學，悲劇的數學，我一定會努力把你拿下，我相信自己一定可以，別人可以把數學學得那么好，我堅信自己也一定可以。

計劃趕不上變化，自己一定要堅定自己的信念，努力養成良好的學習習慣，不能讓自己在學習上有什么心情失落的現象，要保持微笑，保持自信。

愉快的寒假，有我（注釋：我，指計劃）不寂寞。我的寒假我做主！

初三逆襲每日計劃表篇十

每天是六節小課，共3個小時。請您根據孩子自身的狀況填寫時間段，每次不要超過30分鐘。比如早晨：8:00-8：30

以下六個方面根據孩子的興趣把序號分別填寫在相應的時間段下面。

以下內容要根據孩子的能力量力而學，不必硬性規定必須完成。

1、認真做《歡樂寒假》上的題。

2、復習大語文第一冊。把課文有感情讀熟。認識生字表中的生字，每個字連打三遍，保存在電腦中的word文檔中，文件名為“第一冊生字。”這樣練習打字的同時復習了字音。復習背誦的16首古詩，理解意思，在電腦中打出來存為“第一冊古詩”。(已經完成)

3、預習小語文書第二冊。把課文讀熟、要求背誦的課文試著背過，利用拼音、字典和《一點通》認識生字會讀會組詞。也可以寫一寫。

4、預習大語文書第二冊。把課文讀熟，借助生字卡片用我們掌握的多種識字方法認一認課文中的生字，組詞。把學會的生字在課本后邊的生字表中畫上圓圈。開學后我們比一比誰認識的生字多。試著背過所有的古詩，詩的意思可以到百度中進行搜索。開學我們就要開展學過的32首古詩的朗誦會。

5、每天寫一篇日記。放假了你的身邊肯定會有許多有趣的事情，寫下來發到博客里和大家一起分享好嗎?同學之間可以相互評論，互相鼓勵。字數隨心而定。但是貴在堅持。

家里要快快上網。下學期我們的作業和通知都會直接發在網上。

6、和書籍交朋友。假期里經常和父母逛逛書店。用壓歲錢買喜歡的書籍，充實自己。不要買玩具和鞭炮等意義不大的東西。每天讀書至少30分鐘。其中最好能和爸爸媽媽親子閱讀15分鐘。可以把你每天讀書的收獲和感受寫到日記中。

可以填寫學習進度，計劃執行情況(很認真、有時走神、沒有學)，或者是獎勵內容。可以由父母填寫，也可以由孩子自己填寫。一定要實事求是，如果有其他事情耽誤了就填上補學時間。讓孩子自己自覺選擇時間盡快補上。做到今日事今日畢。

一定要保護孩子的學習積極性和自主性。告訴孩子這是自己的事情，是培養自己良好學習習慣的好做法。爸爸媽媽只是作為朋友及時提醒自己。而不是給孩子戴上緊箍咒，要多用商量的語氣，不要用威脅或者命令的口氣。最好在孩子學習的時候父母也能干家務或者讀書，做有意義的事情給孩子樹立榜樣。父母應有耐心，并采取多種措施鼓勵孩子(比如可以在孩子面前向親戚朋友夸贊孩子：假期里不是光玩而是自覺的學習。)，及時肯定孩子的進步，樹立孩子的信心。集中學習時間不宜超過30分鐘。家長不必當作是一種負擔，我們的目的是幫助孩子合理安排時間，學習內容因孩子的實際能力而定。

良好的開端是成功的一半，好習慣貴在堅持。讓我們攜手幫孩子養成有計劃安排學習，學會自學的良好習慣，使其受益終生。

初三逆襲每日計劃表篇十一

放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最薄弱的課節，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

今年的寒假假期較長，但是目標也不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。相信明年開學同學、老師定會對你“士別三日當刮目相待”。

放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的.事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習時間最好保持在x個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，成績不會沒有進步的！

如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。

初三逆襲每日計劃表篇十二

寒假里，自由安排學習時間，利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，利用這段時間在腦海中過一遍當天復習的知識點，效果會更好。各學科的復習穿插進行，也利于提高效率。

各科成績均衡很重要。利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。

根據期末考試結果，要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。

我們對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此，老師說過，寒假時間相對充裕，初三生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。

我們應該利用假期閱讀課外書。x老師建議，初三在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

初三逆襲每日計劃表篇十三

新學期的開始，也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。

過來人以往的問題：

（1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

（2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

（3）閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

（4）語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規范。

（5）語文學習態度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。

應該閱讀學習

（1）閱讀是我的個性化行為。

（2）閱讀學習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養我們探究性閱讀和創造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。

（3）閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。

（4）語法和修辭等語文知識不作系統、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。

（5）閱讀學習可以培養學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。

提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個目標：

（1）面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

（2）面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

（3）面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思

維，又會發散思維。

（4）面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。