人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

比較接地氣的家委會自薦信篇一

尊敬的各位家長朋友：

家長委員會是我們的家校合作橋梁，通過家委會舉行的各種促進孩子身心發展的活動，能讓孩子度過一個充實、快樂的童年。

家長委員會委員從學生家長中挑選，由熱心教育、有一定時間并有一定奉獻精神的家長來擔任，家委會成員不僅參與班級一些重大問題的決策，為班級的工作計劃和目標提出建議，更重要的是在家長與學校之間起到了橋梁作用，讓我們的孩子擁有一段美好的童年回憶。

家委會的組成：設主任、秘書長、財務后勤部部長、宣傳部部長、安全部長，委員若干名。

家委會職責：

1、主任，類似學生會主席，與老師溝通，協調家委會工作。為班級建設出謀劃策，能為學生的課余生活等考慮，積極組織有意義的活動并可以代表家長向學校和老師提出意見和建議。

2、秘書長，負責統計資料、記錄每次活動并成文，負責班級活動攝影，攝像。圖片制作，上傳，負責班級紀念冊的策劃，記錄六年的學習生活。

3、安全保障，負責安排參加學校為保障孩子的安全開展的校內外護導活動、外出等其它利于孩子成長的各項活動。在大家的配合下做好安全、保衛工作。

4、財務后勤，負責收費，統計，采購等事宜，配合各職能部門的工作安排好活動。

5、家委會成員：負責組織活動策劃，籌備活動和組織活動。維護班級qq，微信群等。

我們特在此倡議，請各位時間相對充裕、有愛心、愿意為班級貢獻一份力量的家長積極參與家委會，并及時提供、反饋有關的建議和意見，讓我們共同為孩子們健康、快樂的成長而共同努力！真誠期待您的參與！

我們堅信：有您的參與，我們的孩子會更出色！

20xx年xx月xx日

比較接地氣的家委會自薦信篇二

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家下午好！本人名叫xx，是xx同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地當選為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了實驗小學這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們在這里養成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

大家知道，“小學教育的目的就是培養孩子良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中，溝通學校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育、教學工作的好參謀，實現學校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優秀班級。

為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：

因為，今年我們是第一次組建家委會，因此，學校第一天報到時，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有13位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責，經與各位家長溝通并報經學校班主任同意，xx班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網上進行公布。

目前，家委會成員組織構成如下：由家委會主任(1人)、家委會副主任(1人)、家委會下設三個部門，財務部(2人)、辦公室(若干人)、業務部(若干人)組成，以后將根據具體情況再設置一些部門。

家委會將征求家長對學校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向學校反饋家長朋友們今后對學校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯系，我們一定會盡職盡責，及時把家長的心聲傳達給學校和老師，讓學校和老師及時了解家長們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題。

家委會將建立班級通訊名冊，搭建qq等群多樣化的`溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯系，就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、家長、學校和老師之間的橋梁作用。

現在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持。

比較接地氣的家委會自薦信篇三

尊敬的各位老師、家長：

你們好！

先作一下自我介紹，我是xxxx的家長，叫xxxx，在xxxx工作。首先感謝學校老師給我這么一次機會站在這里和大家一起交流，能成為東門大街小學家長委員會的成員，為大家服務，我感到十分的榮幸；借此機會，我感激各位老師對孩子們無微不至的關愛，讓他們在學校這個大家庭里養成了良好的'學習和生活習慣，在此，我代表與會的家長朋友們對各位老師的辛苦教育表示衷心的感謝！同時，也感謝東門大街小學給孩子們提供了這樣一個良好的的學習環境。

家委會是學校聯系廣大學生家長的橋梁和紐帶，作為家委會的成員，今后，我一定盡職盡責，遵守家委會章程，做好工作，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，增強學校工作的透明度，便于廣大家長對學校工作的監督，為真正建立和諧共生的教育氛圍，盡自己的綿薄之力。不當之處還請廣大家長批評指正。

最后，祝廣大老師和家長朋友們工作順利、事事如意，愿我們親愛的孩子們學習進步、快樂成長！

謝謝大家！

比較接地氣的家委會自薦信篇四

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！本人名叫萬紅利，是六（2）班萬津津同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討學生的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信小學，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的學生逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的學生，讓他（她）們在這里養成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對學生的無私奉獻和諄諄教導，使每個學生都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：

1、真誠溝通。

將家長委員會建成一座橋梁，成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、學生之間真誠的信息渠道。多參與了解將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

2、加強協調。

對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協調，在學校、老師、家長、學生之間營造和諧、信任的氣氛。

3、出謀劃策。

家長委員會的成員，要代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學校，多組織各種活動，調動學生、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于學生對知識的學習，而在于德智體全面的發展，讓每一個學生在忠信小學都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光的成長。

4、做好表率。

家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是學生的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導學生樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。

各位老師、家長朋友們，學生的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個學生的全面發展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸，在素質教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把忠信小學建設好，讓我們的學生在健康、快樂的環境中茁壯成長。

謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持！

比較接地氣的家委會自薦信篇五

1.菜別不敢夾，錢別不敢花，樹別不敢爬，獎別不敢刮，壓別不敢拔，車別不敢拉，電話別不敢打，祝福別不敢發，重陽節到了，祝福賀卡發發發！

2.彩云飄飄，艷陽高照，弄個聚會，喝點小酒，打圈麻將，玩個牌九，賞個明月，品杯香茅，嘮嘮家常，陪陪父母，發個信息，祝福九九，愿你重陽，健康美好！

3.九月九，菊花酒，酒香、稻香、思故鄉。插茱萸，登高望，山高、天高、步步高。幸福花兒開重陽，健康長壽年年有。祝你重陽快樂，萬壽無疆！

4.九月九，菊花糕，愿你事業步步高；重陽節，要登高，無病無災身體好；插茱萸，喝老酒，福祿雙全齊來到；想聚首，祝朋友，生活美滿樂陶陶；重陽快樂！

5.九月九，喝老酒，三五知己來聚首；情依舊，物依舊，心心相照在心頭；重陽節，去登高，秋高氣爽無煩憂；許心愿，送問候，愿你天天笑開口；重陽快樂！

6.九月九，喝杯菊花酒，思念在心頭，九月九，吃口重陽糕，牽掛時時有，遍插茱萸日，少了舊時友，只好發條賀卡訴送問候，愿你快樂到永久！

7.九月九，登高望，佳節祝福記心上，中秋佳節是團圓，九九重陽最吉祥！每逢佳節送祝福，祝福怎能把你忘。吉祥九九，好運常有，吉祥節日，祝君幸福！

8.九月九，插茱萸，登高望遠喝小酒；九月九，吃花糕，賞菊品茗會老友；九月九，重陽日，健康開懷人長久；祝您身如不老松，心似老頑童，重陽快樂！

9.九月九，杯中酒，重陽相聚會老友；是親友，是朋友，一切盡在酒中酒；情也深，愛也久，佳節有緣來敘舊；念今昔，盼永久，每年相聚九月九。重陽節快樂！

10.九月登高望，蒼茫遠樹低。菊黃盈雙袖，湖光草色稀。秋高氣爽飄香日，當是相約賞月時：良辰聚重陽，一起賞景如何？鴻雁且去，賀卡相約。

11.九月初九重陽節，九九思念久久不變。對你的祝福久久不能減低，對你的懷戀久久不能散去，對你的關心久久不能消弭。祝你激情久久、幸福久久、快樂久久！

12.九月初九重陽節，桂花香來菊花黃；茱萸美酒傳思念，秋意颯爽送思意；九九歸一齊祝愿，愿君生活美如畫；仕途順暢步步高，闔家歡樂人團圓。重陽快樂！

13.九月初九重陽到，我的祝福先送到：一送平安護著你，再送吉星照著你，三送健康陪著你，四送幸福伴著你，五送財神纏著你，;六送快樂繞著你。

14.九月初九艷陽照，登高望遠心情好；欲與天公試比高，一目千里人自豪；秋高氣爽祛煩惱，菊花飄香萬里繞；祝福賀卡發一條，重陽佳節好運到！

15.九月初九望遙空，秋水秋天生夕風。寒雁一向南飛遠，游人幾度菊花叢?，F在正是菊花爭艷的季節，愿你的心情也和菊花那樣清爽、淡雅！重陽快樂！

16.九月初九是重陽，一見傾心結姻緣，相持相伴到白頭，老來登高憶滿頭。賀卡祝福呈吉祥，問候關懷暖心窩，愿你重陽心歡喜，健康快樂到永久。

17.九月初九是重陽，遙望星空思念漲，秋風吹拂秋葉黃，菊花遍開菊花香。手捧一杯菊花酒，登高遠眺瞰遼闊，一縷清香撲鼻來，重陽佳節愿你歡愉！

18.九月初九是重陽，朋友相約共聚首，不論年齡大與小，不論背景高與低，飲一口把酒言歡，看一眼菊花盛開，忘卻塵世煩與惱，幸?；畹骄攀?。

19.九月初九是重陽，忙碌當中度重陽，在外打拼忙又忙，意氣奮發不彷徨，奮發圖強事業棒，功成名就美名揚，精彩人生鑄輝煌，生活美滿幸福長！

20.九月初九是重陽，孤身在外想念爹娘。舉杯遙祝二老安康，愿你們身體健康老當益壯，心情舒暢神清氣爽，康樂人生如意吉祥，歡樂多多幸福綿長！

比較接地氣的家委會自薦信篇六

各位老師、家長：

大家好！

首先請允許我作個自我介紹，我是劉子杰的媽媽陳明梅，今天我代表三九班家委會給大家交流一下家委會做的一些工作，在此，我們也感謝學校給予我們家長這樣一個寶貴的機會，讓我們家長能夠一同融入到學校教育中，看著孩子們勤奮學習、快樂成長！

我先給大家介紹一下學校家委會的一些情況：

營東小學家委會是在xx年3月31日召開的常委會上正式成立，目前共有常委15名，其中設主任1名，副主任2名，秘書長1名，副秘書長2名，委員9名。

家委會成立以后，根據去教育局下發的文件《山東省教育廳關于印發山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法（試行）的通知》（魯教基〔xx〕17號，以下簡稱“試行辦法”），已經有幾個班的家委會開始組織各種活動，參與到學校的教育當中，組織了“陽光少年在行動”等公益活動，組織的比較好的班級有1、2班和4、6班。

根據學校家委會的統一安排，各班要在學校家委會的統一指導下，建立各班的班級家委會，并制定各班的活動方案，配合學校、老師的教學計劃，做到學校和學生雙贏。

5月11號下午，營東小學組織了家委會培訓，舜耕小學家委會會長呂湧給全體家委會成員作了一次培訓，學校的領導也對前期的各班家委會工作進行了簡單的點評，聽了其它各班的工作我們幾個班級家委會的成員感到很慚愧，我們的行動慢啦，今天我們就要行動起來，希望各位家長也能積極的參與進來。下面我想給各位家長溝通一下我對成立家委會的理解。

作為家長我經常遇到很多關于孩子的問題，不知大家有沒有同感，孩子做作業慢的問題，孩子玩游戲的問題，孩子考試粗心的問題等等，還有我們大部分家長是否對學校的教學了解的很少，給學校的老師溝通的也很少； “培養孩子這是極其艱巨而復雜的任務”，而在培養好孩子上我想家長和學校是一致的，如何能夠讓更多的家長參與到學校的教育上，我想這大概就是學校成立家長委員會的初衷吧！家長委員會成立的目的就在于將學校的單一教育，擴展成學校、學校和家長之間、家長和家長之間、孩子和孩子之間互相溝通和學習的網狀的培養模式。

我們3.9班的家委會我認為要達到以下3個目的：

1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步，互相幫助，不讓一個孩子掉隊。

3、創造更多家長與老師、家長和家長之間認識和溝通的機會，互相交流經驗。

作為家委會成員，對于建好班級家長委員會，推動學校和家庭教育，有以下幾點設想：

1、真誠溝通。

將家長委員會建成一座橋梁，成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。每周參與了解將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

2、加強協調。

對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。

3、出謀劃策。

家長委員會的成員，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學校，多組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發展，讓每一個孩子在營東小學都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光的成長。

4、做好表率。

家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。

為了實現以上目的，我們3.9班目前要抓緊一下幾項工作

1、 盡快建立起班級家委會的組織機構。

3.9班級家委會設成員6名，其中主任1名、活動委員2名、宣傳委員1名、后勤委員2名，除了3位校家委會成員外，我們還需要3人，家委會完全是個義務的工作，希望各位家長在充分考慮“時間、熱心、奉獻精神”的基礎上自愿報名后確定。

2、根據學校家委會章程，下周制定出 3.9班家委會的工作章程，發給大家討論。

3、除協調參加學校家委會組織的各項活動外，制定出3.9班的活動計劃，發給各位家長討論確定，參加各項活動完全自愿的原則。

感謝大家，給我這樣一個機會，孩子是我們的希望，我們每個人都對自己的孩子給予愿望，所以，我提議在不影響大家正常生活、工作的情況下，歡迎大家積極參與進來，希望在大家的齊心協力下，把我們班的家委會工作，做好做活，做得有聲有聲有色，謝謝各位家長，謝謝我們的老師！

比較接地氣的家委會自薦信篇七

尊敬的各位家長：

我是xx的母親，受薛老師之托，就孩子的家庭學習輔導，說說自己的一些做法。xx并不是一個十分優秀的孩子，我對他的指導也只是一些粗淺的思路，權當拋磚引玉，大家姑且聽聽。

孩子是感性而多變的。尤其是7到12歲，是孩子生活習慣、性格、思想逐步養成的關鍵時期，而小學生一年中有173天的時間是在學校外，與家人一起度過的。因此，父母的教育對孩子的影響至關重要。

我一向重視孩子的家庭學習。大家都知道，完整的學習過程包括預習，聽講，復習三個環節，而這三個環節中有兩個環節是要在家里完成的，這就是預習和復習。這樣看來，如果我們輕易地把孩子預習和復習的學習任務推給學校，其實是對孩子的教育責任的推卸。

對于xx而言，我覺得應該讓他學會管理時間，管理自己的事情。這是小學階段應該學會的本領。我把完成作業當作媒介，來完成對孩子時間效率和學習素質、品質的培養。

一年級的時候，xx曾經有一段時間學習坐不住，愛磨蹭?，F在，他已經具備了初步的管理支配時間的意識，偶爾磨蹭。孩子做作業愛磨蹭，主要原因是孩子缺乏時間和效率觀念。也有的時候是因為學習興趣低，害怕家長批評，而硬著頭皮應付。為了讓xx盡早建立時間效率觀念，我和孩子的父親首先達成共識，根據他這個年齡段的孩子感受直觀的接受形式，隨時隨地地引導孩子認識時間，比如：把時間比作一根繩子，教孩子認識集中精力做作業用多長時間，練琴用多長時間，玩用多長時間，看畫書用多長時間，吃飯用多長時間等等。讓他明白，如果很快完成了學習和練琴任務，那么多出來的時間可以做他喜歡做的事，而不是要求他不能閑、不能玩。這樣堅持做下來，孩子就會感到，“快得值得”。

有了這樣的鋪墊，就要突破“慢”的心理。我們利用“速度測定法”，讓孩子感受“我可以快”。比如：記錄10分鐘能寫多少個字，能做幾道口算題。然后，再算一算按這樣的速度，做完所有的作業需要多長時間，結果肯定會使孩子吃驚：我能這么快完成呀！這樣，再加上我們的鼓勵，時間一長，孩子就會慢慢養成快速作業的習慣。

現在作業慢慢多起來，難度也在增加，孩子做作業的興趣也會降低，這就需要我們在一旁有效地指導，提高作業的效率和質量，幫助孩子贏得游戲和休息的時間。

所有任課老師的作業，只有薛老師布置了預習，不但有預習，還有家長指導的措施。孩子的預習習慣是在每一次認真做的過程中形成的，所以，我嚴格按老師的要求一點一點幫孩子做預習，應該做的都完成了，我才給他簽字。對于二年級的孩子來說，這是一件困難的事，不過對孩子的今后的學習，卻是一件大有裨益的事情。為了方便指導孩子，我買了一本全易通，類似于教學參考的輔導書，當孩子遇到問題的時候，我總是先讓孩子動腦想一想，然后參考書上的指點，指導他找到正確的答案，并及時地肯定他思考的成效。這樣，孩子預習的作業就會越做越快，形成良性循環。

獨立完成作業是訓導孩子獨立自主生活的一部分。這里的獨立指的是獨立地策劃作業完成順序，獨立地自覺完成作業?！爸梦镉卸ㄎ?，做事要定時”，是我和孩子的父親在家里訓導孩子的主要原則。現在，xx每天放學后先到我辦公室里去休息，吃東西，聊聊天，大約四點半去小飯桌寫作業，我給他的規定是，盡量在小飯桌寫完作業，可以把讀的作業和預習拿回家來做。這樣，大約五點半，我們一起回家，有時會稍晚一些，然后，父親做飯，等飯的空兒，我們繼續做作業，飯后，再完成剩余的學習任務，收拾書包，把書桌整理成原樣。xx再練琴，一般練琴要占一個小時。九點左右上床，看書，就寢。

xx性格溫順，是個很好管理的孩子。這可能是因為從小到大，一直是我和他父親兩個人帶他。他一歲十個月就上了幼兒園，較早地參加到集體生活中來，所以，他非常認可學校里的規則。再者，我和他父親在家里很少看電視，閑暇時間，我們常常在家里讀書看報，或者外出爬山打球，久而久之，xx也很享受閱讀，喜歡運動。我想，家長條理高效愉悅的生活，也應該是一種無聲的教育吧。

也許從成績上來看，xx比不上其他的孩子，但在整個的學習過程中，我感覺，他有追求，做事專注，認真，投入。有時，聽寫完一個詞，他會很驕傲地說，母親，這個字寫得不錯吧；遇到難題，他會急得掉眼淚，盡管那不是什么難題。等我們安慰過后，又耐心地去鉆研解決問題。這樣的狀態，我們很滿意。

由于工作繁忙勞累，在教育孩子的問題上，我常常會急躁發怒，常常是xx安慰提醒我，“母親，你去床上躺一會兒吧”；“母親，你得學會調整自己的情緒”；這些都是平時我們之間互相慰藉的話語。不知什么時候被兒子記到了心里，每每這時，我會感到慚愧，繼而冷靜下來。

比較接地氣的家委會自薦信篇八

老師好！各位家長，大家好！

我是李xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好一個機會，讓我站在這里和大家共同探討關于孩子的學習、成長、教育問題，我很高興也很榮幸！關于孩子的教育，我也沒有多少經驗，看著孩子一天天變化，比以前愛學習，懂事了，作為家長，看在眼里，喜在心上。我知道，孩子取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨，辛勤付出！在這里，我代表在座的每一位家長向為我們的孩子而付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝和誠摯的問候！老師辛苦了！謝謝老師！

教育孩子，營造和諧的親子關系是一門藝術，沒有人天生會做父母，我也是在學習和反思。今天，把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于和大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的學習、成長、教育問題談談自己的看法，如說的不當之處，請多批評指正！

我女兒讀小六放寒假的時候，班主任李老師給我打過一個電話，他說，李xx的數學成績不好，假期時間你給她補習一下數學。

我當時對李老師的這種說法不太認可，我覺得學習是孩子自己的事，我給她補習功課總有補習不了的時候，孩子也不算太笨，上不了好大學上個普通一點的大學也行。

慢慢地，我發現孩子不怎么愛學習了。

半年后，我給李老師打電話，問孩子的學習情況。李老師說：“我讓你給李xx補數學，你當時還不樂意！你這時候咋又想起關心孩子的學習了？”

一個班主任老師，教兩個班的學生，一個電話，過去了半年，李老師對我說的話仍然耿耿于懷，可見老師對孩子用心良苦，也可見老師的敬業精神。我當時很感動，為孩子有這樣一個有責任心的老師感到很欣慰，作為家長自己也感到很慚愧。

但我仍然沒有給孩子補習數學。

后來孩子有了手機，吃飯也看，上廁所也看，睡覺前看，早晨一睜開眼還是看手機。你怎么說她也不聽，你吵，她跟你吵，你打，她離家出走。在家里不看電腦就看電視，不看電視就玩手機，要不就跑出去像野馬一樣在外面瘋玩，越來越不愛學習，越來越叛逆。終于有一天，我忍無可忍，打了孩子一頓，把她的手機摔了。這一天，孩子同樣離家出走了。后來我看到她用同學的手機發了兩條說說，一條是：直到今天我才明白你是怎樣一個人，別說愛我！孩子恨我。還有一條說說是：將心比心，請站在我的位置看一看曾經！也就是說，你看看你小時候是這樣貪玩不？孩子不理解，不理解父母的苦心。作為一個母親，我感覺自己教育孩子很失敗。孩子的爸爸在外面掙錢養家，教育孩子基本上是我一個人的事，平常也就是偶爾打電話問問孩子的學習情況。

今年暑假，我跟女兒說，別在外面瘋玩了，你在家復習一下功課吧！大家知道，現在有電動車出行比較方便，你就是不讓她騎，她坐別人的電動車一樣去。孩子到處亂竄，家長真是太擔心孩子的安全了，大家知道，今年暑假王樓淹死兩個學生，董口淹死4個學生?，F在的孩子比較洋性，動不動就去黃河，黃河的水比較混，孩子也不一定是洗澡，大多是拿著手機去黃河拍照玩，其實這也是很危險的。黃河的水看著上面不流，其實下面流的很急，你跳下去這一步到腳脖，下一步到膝蓋，再走一步有可能人就沒影了。孩子一聽我提學習，強烈反對，她說，暑假我還學習！我現在都不想上學了，我想出去打工！一個12歲半的孩子，她站在我面前，理直氣壯地跟我說她不想上學了，她想出去打工，她嚇了我一跳。我問她，你為啥不想上學了。她說，我學不會，上學也是白上，凈花錢還不如打工掙點錢。我問她，你那一門學不會，她說，數學。那一刻，我覺著是自己錯了！李老師明明提醒我給孩子補數學，我沒有補，孩子因為學不會，失去了興趣，失去了信心，不想上學了。她什么時候有了打工的念頭，什么時候沒有了理想，她小時候的理想是當一名老師，整天拿著粉筆在墻上亂劃教比她小的孩子。我深深感覺到自己作為一個母親的失職。我就是從這一天開始，努力做一個合格的家長，彌補自己的過錯。我開始給孩子補習數學。不補習不知道，一補習氣一跳，孩子的數學差到什么程度，小學里學的乘法口訣都忘了，五乘六分之一都不知道等多少。后來了解到孩子用電子計算機計算，用手機開語音打電話做數學題，要不就是抄別人的作業，上課也不認真聽講，甚至有時候上課睡覺，難怪數學成績這么差。我給班主任李老師打電話都不敢問孩子在班里的名次，怕自己給孩子補習功課失去了信心。一個暑假我跟孩子天天像打仗一樣，她幾乎每天哭，打、罵、哄、訓、說、勸，啥法都用了。有時候氣得難受，氣得心絞痛，氣得不想吃飯，氣得晚上睡不著。現在回過頭來看看，兩三個月的時間在孩子身上就發生了很明顯的變化，比以前愛學習，懂事多了，孩子跟父母的關系也比以前親了。前段時間，我女兒跟我說過這樣一句話，我現在長大了，懂事了，我再也不氣你了，知道好好學習了。作為一個母親，當孩子跟我說這句話的時候，我覺著付出再多也值得了。如果時光可以倒流，讓我們都回到孩子這個年齡，我相信不用父母老師說，都會好好學習，天天向上，壞壞學習，天天向下的沒有吧！也就是說思想的轉變很重要。

下面介紹幾個關于教育孩子的方法共大家參考：

一、觀察了解。觀察了解自己的孩子。青春期孩子比較叛逆，俗話說：“半大小子，氣死老子?！逼鋵嵟⒁惨粯印Ｇ啻浩诤⒆颖容^叛逆，心理由不成熟向成熟過渡，生理成熟提前和心理還不成熟形成的矛盾，是激素水平造成的，行為易沖動，偏激和強烈，容易跟父母對抗，這個要理解孩子。美國和加拿大學者的最新研究指出，青春期青少年的大腦中，負責控制感情和沖動的神經尚未發育成熟，這是他們易沖動的原因。孩子到青春期不像小時候那樣聽父母的話，崇拜父母，覺得父母說的是對的，他們開始有了自己的思想。如果給叛逆分個等級，青春期的叛逆一定是分量最重、影響孩子最深的。叛逆是一個信號，表明孩子在成長，在改變的同時它告訴家長，有些東西需要注意了，或者說是孩子的叛逆呈現了家庭教育中的問題。作為家長應該保持平和的心態，用積極的態度、科學的知識、正確的方法引導孩子，幫助孩子過渡情緒和成長。

一個人的成長是多方面因素起作用的：家長，社會，學校，老師，同學，朋友，書籍，網絡……輕視哪一方面的作用，都可能導致教育上的失敗。尤其是手機，現在好多孩子都有手機，手機的問題毒害很大，他的危害如同吸毒，孩子沉溺于游戲，聊天，以及上不健康的網站，瀏覽不健康的圖片，嚴重影響孩子的身心健康。我曾經看到好多學生qq空間有這樣的說說：我的九個仇人，語文、數學、物理、化學……我愛我的班主任，我真的真的好愛他，我想偷偷的把他帶回家，然后整整齊齊的塞進鋁合金箱子里，鎖上八個鈦合金的鎖，敲上一百個鋼釘子，焊上三層鐵板，然后坐著船到太平洋，把箱子綁在大石塊上丟下去，讓它沉入海底，再也不讓老師出來。無論考試考成什么狗樣，我都相信自己前途無量。這些負面的東西對孩子的影響是很大的。還有手機輻射比較大，對眼睛不好，有些孩子通過qq開語音打電話做數學作業直接寫得數，還有的沉迷手機根本不做作業。我女兒也是有了手機壞壞學習，天天向下，明顯變得不好管教，成績一落千丈?，F在孩子沒有了手機，學習成績突飛猛進，我深深感覺到手機的“魔掌”，手機，它毀了多少孩子的未來！雖然李老師一直說我是家長中的榜樣，可我真的感覺到很慚愧，我不是一個好家長，至少以前不是，李曉玉、王晶的家長才是真正的榜樣，是我們各位家長學習的楷模。

二、和孩子溝通。親子溝通要講究技巧，要知道原因，家長還需走進孩子的內心深處，了解他們到底在想什么。要放下架子做孩子的朋友，急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。面對處在十字路口的孩子，做家長的教育孩子要耐心、細心和用心。盡量不要打罵孩子，給孩子身體上心靈上帶來傷害。今年暑假，我不止一次打過孩子，現在，我女兒也在場，我為自己的過激行為向我的女兒道歉。孩子，對不起，媽媽錯了，請你原諒！

和孩子溝通的時候避免兩種教育誤區：誤區一，全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長采取了強硬的措施，打罵孩子。孩子容易關上心靈深處那扇與父母交流的大門。誤區二，放任自流。在現實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教不見起色后便失去了信心，開始對孩子放任自流。對孩子的言行、想法，家長都不再過問。久而久之，孩子受到不良影響，等家長懊悔時，才發現已耽誤了孩子的一生。

青春期叛逆的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。首先要尊重孩子，不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子溝通時，應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。換位思考：家長也是從青春叛逆期走過來的，面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的原因。穩定情緒：家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去和孩子溝通。

當然，在全國有一個“狼爸教子”的故事?！叭煲淮颍蜻M北大”，四個孩子三個進了北大。他這種教育方式也有很多爭議，可以在網上搜索一下有關視頻。他這種教育方式是不可復制的，他打孩子，三天一打，說明他一直都在關注孩子，我想，這才是他孩子能進北大的真正原因。如果打孩子能讓孩子進北大，把孩子當成皮球，一天打三遍，是不是能把孩子打進國際學校呢？很顯然，光靠打孩子是不行的，教育才是重中之重。

三、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的班主任老師，任課老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。多與學校、老師聯系。要經常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。和孩子交心，和老師交流。要相信理解老師，老師有能力教育好我們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點和學校老師絕對是一致的，都是為了教育好孩子。有的家長總是說平時太忙，我說，家長在忙什么？為孩子攢錢，攢個房子，攢個車子，攢個媳婦，你有沒有想過給孩子真正攢一個吃飯的本領，畢竟孩子將來要用他自己的雙手去創造未來的生活。有句話我們從小就很熟悉，家有騾馬不為富，人有好子不為貧，注意這里面說的是好子。一個人就是賺再多的錢，如果孩子沒教育好，那你的人生也說不上成功。

試想，在家里只有一兩個孩子，我們就經常感到很累人，很難教育，一個班有六七十個學生，班主任老師教兩個班的孩子，要講課，要批改作業，還要教育我們的孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。

四、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。我在給孩子講道理講不通的時候，就給孩子寫信，放在她枕邊，我發現這個方法很管用。

五、實踐體驗。言教不如身教，通過實踐教育孩子，孩子想半路輟學出去打工。國慶節放假，我讓孩子給我打工，每天開50元錢。因為錢的誘惑，孩子有始有終干了7天，下地掰棒子，裝車，在家里剝棒子，真的干的很賣力，真的表現很不錯，通過七天的勞動，孩子知道了打工不容易，知道了父母的辛苦，奇跡發生了，女兒居然說，媽媽我給你商量一件事，我掙這350元錢不容易，我不買衣服了，用這350元錢我給你買一套化妝品吧。看看，這就是實踐體驗的作用！我說，我不用你這個幸苦錢買化妝品，這樣我的心會痛，等你上好了學，有了好的工作，到那時候你再給我買化妝品我會很開心。直到現在，女兒再也沒有說過半路輟學出去打工去了。真是，沒有不好的孩子，只有不會教育孩子的父母。也就是說言教不如身教。

六、將心比心。用愛心感化孩子。通常在教育孩子時給孩子買件衣服或者買點好吃的，再教育孩子就比較容易的多。父母要與孩子將心比心，相互間的關系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。

七、分析說明。教育孩子為什么要好好學習。教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！初二是孩子成績下滑的高危期！很多孩子在小學、甚至初一都是好學生，一到初二就滑下去了。孩子如果不把心思用在學習上，就會轉移目標，比如關注穿著打扮，關注異性，甚至早戀。我女兒說，我長大了想做美容，做美容賺錢，可做美容為什么要上大學，要好好學習呢？我告訴她，化妝品是化學品，如果你沒文化知識，給別人毀了容，不但賺不了錢還要賠人家錢。等你上了大學，有了文化知識，你做美容也好，當老師也好，當醫生也好，你就有更多的選擇機會，小鳥只有飛上藍天，才知道這個世界有多大。我告訴女兒，廣東是機器人試點，在中國，已經有100多個工廠在生產機器人。機器人的速度一天就可以蓋一座大樓，機器人抹灰、壘磚，干的是又好又快。這些機器人都需要有知識有文化的人去操作，未來社會沒有文化知識怎么能行呢！現在不好好學習怎么能行呢！

八、做好榜樣作用。給孩子創造一個好的學習環境。為了不影響孩子學習，我放棄了晚上跳廣場舞。為了不讓孩子沉迷手機，在孩子面前我盡量做到不用手機上網。當然，李老師在手機這個問題上同樣也給學生做了大量的工作。

各位家長，十年樹木，百年樹人。一個人材的培養，沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不出好孩子的。教育好孩子是我們做家長的責任。至要莫如教子，子不教父母過。家庭教育是關鍵，如果你自己的孩子都不好好教育，埋怨社會，埋怨學校，埋怨老師，埋怨政府，這有點說不過去。我們做家長的要好好反思，學習做一個合格的家長，與時俱進提升自己，家長好好學習，孩子才能天天向上。平時我們做家長的少上一次網，少打一次麻將，少看一集電視劇，少跳一次廣場舞，少和別人閑聊會，多關心關心孩子多了解了解孩子，多陪陪孩子，多監督孩子。有我們的做家長的不懈的努力，有學校老師的科學教導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛能，假如我們能與孩子做朋友，多溝通交流，多理解，多表揚，多鼓勵，盡量做到不打罵孩子，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝和誠摯的問候！老師辛苦了！謝謝老師！祝愿老師身體健康、工作順利、家庭幸福！我也祝愿每一位家長的孩子，也都能心里是快樂的，身體是健康的，每天都在學習，進步，成長，而且每天都孕育明天的希望！我的演講完了，謝謝大家！