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2023年高中周記匯編六篇(三篇)

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2023年高中周記匯編六篇(三篇)
時(shí)間:2023-03-12 19:04:55     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

高中周記匯編六篇篇一

假如我是一只小鳥,因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了一只鳥,那時(shí)侯,我還不會(huì)飛。媽媽教我飛。所以我要勤學(xué)苦練,一定要學(xué)會(huì)飛。我要飛到一個(gè)清靜的地方,過(guò)著自由快樂的生活,這是多么美好。

假如我是一只小鳥,我要放開喉嚨歌唱,把美好的歌聲傳遍四方,讓那些勤勞的父母和辛勤的老師,忙碌的人們暫時(shí)放下手中的筆和手里的活,小歇一下,讓我把你們的汗水帶走,給你們留下開心和歡樂。

一天,我終于會(huì)飛了,我很興奮,那時(shí)候是冬天,天氣非常冷,我看見我親愛的.媽媽餓了,就出去找吃的。找的時(shí)候,我飛啊飛,飛到這,飛到那,怎么也找不著吃的。想到為我辛苦的媽媽,我不放棄,飛過(guò)萬(wàn)水千山,終于找到一些食物,我很想吃,但我想留給媽媽吃。然后,就把吃的拿回去了。

看著我汗流浹背的帶著食物飛回去,媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大了,懂事了,會(huì)找食物了?!蔽液蛬寢層帽г谝黄?。

醒來(lái)的時(shí)候,看見媽媽很冷,一會(huì),我找到了一個(gè)寶箱。打開一看,有一個(gè)法杖,我拿出法杖,一變,變出了一件衣服。讓媽媽穿上。媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大了?!?/p>

接下來(lái),我拿著法杖去幫助人類,一會(huì)我看見一個(gè)小朋友生病住院,無(wú)錢治病,上不起學(xué),我變出很多錢,讓他們?cè)琰c(diǎn)治好病去上學(xué),小朋友說(shuō):“謝謝你小鳥。”我開心地笑了。

看到老師拖著疲憊的身軀給我們上課,我會(huì)用魔杖變出無(wú)窮的力量,給予老師,讓老師永葆青春,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮!

假如我是一只小鳥……

我相信總有一天我們這些新一代的兒童會(huì)像小鳥一樣,插上翅膀,自由飛翔,把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。

高中周記匯編六篇篇二

穿越古今,游覽中外?!耙馔狻币苍S是一個(gè)充滿“驚喜”的名詞。但過(guò)程中卻都會(huì)充滿各種巧合和誤會(huì)。曾經(jīng),在美國(guó)就曾發(fā)生過(guò)這么一個(gè)故事——

一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,一位富有的老婦人同她的車,杵在馬路邊?!翱礃幼樱擒噳牧税?!”一位路人感嘆道?!拔覀円灰退幌??”她旁邊的那個(gè)人回道:“還是算了吧,我們和她兩不相識(shí),就算你去幫了,她也未必會(huì)感謝你。再說(shuō)了,如果這個(gè)人是騙子,上演一出連環(huán)詐騙怎么辦?還是算了吧。”

又過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)青年騎著摩托車經(jīng)過(guò),她在老婦人面前停了下來(lái),問道:“請(qǐng)問您怎么了嗎?需要我的幫忙嗎?”老婦人連忙答:“需要幫忙,我的車子出了一點(diǎn)問題,你能幫我看一下嗎?”那個(gè)小伙子看了一眼機(jī)箱,從摩托車的后備箱拿出幾個(gè)工具,一擰、一按、一提便好了。

老婦人連忙道謝。沒想到這時(shí)青年人開口說(shuō):“關(guān)于報(bào)酬,我可以提個(gè)問題嗎?”老婦人一聽這話便不樂意了,但又轉(zhuǎn)念一想:算了,還是接受吧,大不了算今天倒霉,破財(cái)消災(zāi)。“可以,你說(shuō)吧。”本以為青年人要“獅子大開口”了,但沒想到,他只說(shuō)了一句話:“錢我不要,但你以后看到需要幫助的人一定要給予幫助?!崩蠇D人便答應(yīng)了。

在回去的路上,老婦人看到一家小餐館,覺得肚子有點(diǎn)餓,便進(jìn)去吃了點(diǎn)東西。她看到服務(wù)員挺著一個(gè)大肚子走過(guò)來(lái)時(shí),不禁想起了那位青年人的話,于是在臨走時(shí)留下了一大疊鈔票及一張字條。字條上寫著“不用找錢”。

懷有身孕的服務(wù)員看到那位老婦人不見了,以為人跑了,心想:又要被扣工資了。可當(dāng)她走近時(shí),卻看到了那一大疊鈔票和字條,當(dāng)她看完字條內(nèi)容時(shí),淚流滿面。

回到家,她將鈔票放好。看到疲憊不堪的丈夫已經(jīng)熟睡,她心想:丈夫不用再因?yàn)楹⒆拥哪谭坼X而那么辛苦了,有了這筆錢,就可以暫緩一段時(shí)間了。

她躺在丈夫的身邊,也睡著了。她的丈夫,正是幫老婦人修車的青年!

都說(shuō)好人有好報(bào),這個(gè)故事,看似如一個(gè)意外,卻又不像一個(gè)意外。大概就是這種“好人有好報(bào)”吧!

高中周記匯編六篇篇三

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能濫利用教師的地位和權(quán)力;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。

讓學(xué)生了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),抑缺揚(yáng)優(yōu)。啟發(fā)學(xué)生相互監(jiān)督,適時(shí)幫助他們克服困難。幫助學(xué)生制定目標(biāo)和任務(wù),鼓勵(lì)他們通過(guò)自身的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成任務(wù)。對(duì)學(xué)生的努力無(wú)論成功與失敗,都要幫助學(xué)生分析原因并鼓勵(lì)其繼續(xù)前進(jìn)。不這樣做,就會(huì)使學(xué)生因?yàn)槭∈プ孕牛艞壱磺凶詫W(xué)的嘗試,或者由于感到教師的冷漠而誤認(rèn)為這種努力是不必要的,并放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

正確運(yùn)用各種激發(fā)意志的手段,如自我暗示,自我鼓舞,自我誓約,自我禁止,自我監(jiān)督等培養(yǎng)學(xué)生意志能力。要承認(rèn)和允許學(xué)生行為的反常,并認(rèn)真分析行為反常的原因,切記簡(jiǎn)單粗暴,否則會(huì)影響學(xué)生良好性格的形成,導(dǎo)致破罐子破摔的局面。

充分利用輿論的力量,學(xué)生秀成績(jī),有進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)、肯定。有過(guò)錯(cuò),無(wú)論他以前成績(jī)優(yōu)劣,品行好壞都要巧妙地指出。如果忽略了這一點(diǎn),就會(huì)導(dǎo)致品德教育的失敗。因?yàn)?,善意的批評(píng)和贊揚(yáng)可以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感,學(xué)生就會(huì)力求用自我鼓勵(lì)的方式來(lái)消除缺點(diǎn)和積極培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì),從而激起一種向上的內(nèi)在力量。

要搞好學(xué)生思想教育,形成學(xué)生良好的品德,除營(yíng)造良好的外部環(huán)境外,更需要調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性,充分運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力,促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性及優(yōu)良品德的形成。要使學(xué)生明確教師對(duì)他提出的教育要求,相信他的正確性,并且通過(guò)自己的努力是可以達(dá)到這種要求的,在這種動(dòng)機(jī)的支配下,學(xué)生會(huì)主動(dòng)地到處尋找榜樣。在教學(xué)過(guò)程中,要經(jīng)常向?qū)W生介紹道德高尚的人物的生活事例,有時(shí)從學(xué)生熟悉的人中去找,使他們了解自學(xué)的意義和實(shí)現(xiàn)途徑。

上課叫人感到累,累得要酸臂疼,聲嘶力竭。原因是教師講得太多,太細(xì)。有一課堂卻是給了我很大的啟發(fā):上課要不累,話要講得少。只有講得少,講得精,學(xué)生才容易記住知識(shí)要點(diǎn),聽覺才不至于疲勞,他們才會(huì)有更多的時(shí)間去獨(dú)立思考,去探索知識(shí)。不是說(shuō)“實(shí)踐出真知”嗎?教師講的理論知識(shí),學(xué)生要經(jīng)過(guò)課堂上的討論、思考、親手操作,才能獲得知識(shí)為己有。因此,課堂上,教師要少講、精講。這就離不開課前的多讀、多想。

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