光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇一

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發展規律，在學校政教處的領導下，全面貫徹執行素質教育，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。

二、班上基本情況

本學期全班共有學生72人，其中男生46人，女生26人,通過高一兩個學期的學習，學生在、紀律、衛生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

三、主要工作

(一)建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實。這樣，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

(二)思想教育

本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離xxx。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。

(三)安全教育

加強對學生的安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。

(四)培優轉差

加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入優秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉化。

(五)做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛生及區域衛生。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇二

1、將各項規章制度落到實處：定期和不定期檢查，監督到位，并有監督檢查記錄。

2、強化安全意識教育：發現工作中的不安全因素時要及時提醒，嚴格執行“四不放過”。

3、加強重點時段的管理：如夜班、中班、節假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

4、分層管理：按主管護師——護師——護士——新護士(1年以內)——實習護士，對她們進行分層管理，加強新護士的培訓學習教育，提高他們的專業能力。

5、完善護理文件記錄，減少安全隱患：規范護理文件記錄，認真執行護理記錄中“十字原則”，即客觀、真實、準確、及時、完整。

6、加強護理人員自身職業防護：組織全科護士學習相關知識，制定職業暴露報告制度、職業暴露防范措施及職業暴露后具體的處理措施和程序。

7、完善護理緊急風險預案：平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

1、確保、完善便民措施，管理責任到人，發現問題及時處理。

2、加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念。繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語，提高健康教育質量。

3、認真執行臨床處置前后的告知程序，尊重患者的知情權，解除患者的顧慮。

4、每月召開工休座談會，發放病人滿意度調查表，對服務質量高的護士給予表揚鼓勵，對服務質量差的護士給予批評教育。

1、充分發揮護理質量控制小組的作用，每周進行質量檢查，以便及時發現問題，及時糾正、處理。

2、不斷修改完善各種護理質量標準，并組織學習，按標準實施各項護理工作。

3、護士長定期與不定期進行質量檢查，不足之處進行原因分析并及時整改，強化護理人員的服務意識、質量意識。

4、定期對質控小組、護士長質量檢查、護理部質量檢查反饋信息進行綜合分析，查找原因，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況。

1、嚴格執行院內感染管理領導小組制定的消毒隔離制度。

2、規范一次性用品及后及時毀形、浸泡集中處理，并定期檢查督促，對各消毒液濃度定期測試檢查并登記。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇三

新學期我教研組要以學校和教導處工作計劃為依據，繼續以課程改革為中心，確立“以人為本”的教育思想，樹立“一切為了每一個學生的發展，全面提高學生的素質”的觀念，以“培養學生良好的學習品質和習慣”為重點，，以“提高教學質量，促進學生發展”為目的，形成良好的教風學風。

１、提高教學質量，確保完成的各項教學任務。

２、加強理論學習，深入教育科研，提高師資隊伍素質,推動教學改革。

３、繼續以課改為中心，教學常規，提高課堂教學效率。

４、做好“六認真”，積極反思，提高教學效果。

５、認真學習新理論，注重培養學生良好的學習習慣和品質，培養學生的學習興趣和能力。

1、緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。

2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。

3、注重“活動”：教研活動后，教師要“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。

4、做好常規：主要是做好“六認真”，積極反思。

5、強調“合作”：發揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。

九月份：

１、完成計劃的制定。

２、學習《新課程標準》。

３、學校教研活動。

４、部分教師參加素質提升培訓。

十月份：

１、教學服務月系列活動。

２、部分教師參加素質提升考試。

十一月份：

１、教學質量期中檢測和分析。

２、學校教研活動。

３、觀看教學錄像。

十二月份：

１、學習新教育理念。

２、學校教研活動。

一月份：

1、做好期終測試和閱卷工作。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇四

不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，主要目標放在閱讀、寫作中，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。

本班46人，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業能按時按量完成，且質量較好，如李雪、李上林、張偉業等，且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生如等，基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔潛的方式使優秀學生得到更好的發展，潛能生得到較大進步。

培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。 仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

根據學習進程和學生情況定人

1、認真備好每一次培優輔潛教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。

2、加強交流，了解潛能生、優異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。

3、搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。

4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。

5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。

6、根據學生的個體差異，安排不同的作業。

7、采用一優生帶一差生的一幫一行動。

8、請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

9、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。

10、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

11、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

為每周二下午輔導輔導優秀生、周三輔導學困生。對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇五

一、研修主題

自己在思想態度，教育教學觀念，對于課題研究態度的轉變等方面認識不到位，通過校本教研，全面認識高效課堂發展內涵，努力提高我的整體教學水平。

二、研修目標

1、規范課堂教學，優化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發揮自己的作用，迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。

3、以新的教育理念為指導，以促進師幼共同發展為目的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結合上，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉變上。

三、研修內容

(一)個人讀書

1、精讀教育教學方面的專著，充實自己。

2、制訂個人研修計劃。

3、根據業務學習內容整理自己的學習筆記。

4、做好學科知識的更新。

5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

(二)聽評課

積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。

(三)公開課

學校組織的.公開課活動中，學習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。

(四)課題研究方面

積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。

(五)“專家講座”方面

積極參加學校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇六

想成為受學生歡迎的教師，不是一件容易的事，尤其是美術學科，做個有魅力的美術教師更是難上加難了。作為青年教師的我已沒有了少時的浮躁，我常常冷靜地審視自己，尋找自己的教學亮點在哪里，思考如何讓我的學生生出幾分對美術的熱愛，如何讓我的學生感受美術藝術的博大精深，怎樣告別單純的技能技巧訓練，而把美術課引向“以人為本”的學習形式。使學生的各種能力、創新精神得到培養和發展，把個性發展與全面發展有機結合，如何引領學生自主探究、合作互動，體驗情感，學會學習，學會做人。在美術課上為學生營造一片藍天，讓美育走進孩子們的心靈，讓孩子們愛上自己、愛上美術，愛上我的課堂。

孔子在《論語》中說：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者。”在孔子看來，樂學是學習的最高境界。讓學生快樂，對于激發學生的想象力有一定的作用，學生一高興，情緒就顯得激動，敢想敢說，無拘無束，學生大膽的宣泄情感、表現自我。如在上《假如我變小了》一課中利用多媒體給孩子們講故事，故事的主人公突然不見了，引發孩子的猜測，接著導出主題——原來他們變小了；他們變小了會遇到什么事情，再次激起孩子們的好奇心；讓孩子們思考、討論在繪畫中如何表現人物變小了（尋找參照物），引領孩子們自主學習、自主探究，讓學生自由、活潑、主動地學習，使學生心情愉快地進入學習狀態。

美術課上常常需要以“情”激“趣”教學手法，應從興趣出發，根據教材內容，給學生創設一個美的情境。因為具體生動的情境具有強大的感染力，可以加強學生的情感體驗，使其對事物的認識更具引發力，激發起興趣，提高學生審美素質。如在《京劇臉譜》的教學中，大多數學生就對京劇不感興趣，如果平鋪直敘地講，怎么能激發起學生的興趣呢？在具體授課中，為激發學生熱愛中國文化的情感，我從自身突出情趣，上課前穿一件京劇臉譜的文化衫，和孩子們聊一聊京劇、試著唱一小段，甚至把社區的京劇票友請來親自為孩子們演一段，教給孩子們一兩句唱詞或念白，給孩子們營造了輕松、快樂、優美而富有情趣的教學氛圍，充分激發了學生的學習興趣，加深了對京劇國粹的熱愛之情。

審美意識是伴隨人一生重要的視覺意識。對學生進行審美教育，不是一朝一夕就能夠完成的，而是一個長期的潛移默化的過程。作為小學美術教師，要科學地通過各種途徑為學生創造用多種感官去接觸外界事物的機會，從而更有效地提升學生的審美能力。

處于小學階段的學生天真淳樸，教學中有意識的審美導向，可以使他們從小就形成正確的審美觀。因此，我們應該在平時的美術教學中，引導他們多聽、多想、多看、多做，促進學生在成長的過程中欣賞美、感受美、體驗美、創造美的能力。逐步培養學生健康、高尚的審美意識，不斷提高他們在生活中發現美、鑒賞美的能力，從而激發學生對生活的熱愛。如農民畫《大花雞》這一課旨在引導學生欣賞中國民間美術，了解民間美術作品的裝飾性特點及動物變形、裝飾的一般表現方法和規律。我就從四年級孩子的年齡特點、心理氛圍和審美要求出發，課前讓孩子們比賽說出跟雞有關的成語活躍課堂氣氛。課上利用多媒體和孩子們一起了解雞在民間藝術中的象征意義，欣賞民間剪紙、布貼、刺繡、泥塑、農民畫等藝術作品，音樂與美術活動相結合，產生藝術的共鳴，給予了孩子們綜合的藝術美。他們享受著、欣賞著這綜合的藝術美。而正是這美的感染和熏陶誘發了他們稚拙的審美意識。設計的“我們來試試”集體創作這一環節，營造了合作學習的氛圍，在創作中培養了學生互助合作學習和探究學習的能力，拓展了學生的思維空間，陶冶了學生的情操，增添了學習的情趣，提高了學生對色彩美的鑒賞、感悟能力。讓學生互評、自評，大膽地說出自己的內心感覺，提高了審美素質，激勵學生學習的信心。

評價是小學美術教學的一個重要環節。正確的評價中能夠了解自己的學習狀況，及時調整不良的學習方法，激發學習興趣，獲得良好的學習效果。教學評價對學生的學習起著至關重要的作用，直接關系到兒童對美術的興趣、激情、自信，關系到學生人格的健康成長，因而激勵性評價尤為重要。

在教學中，我注重對學生的綜合評價，在知識的理解與表現中，學生的表現參差不齊，為了挖掘每一個學生潛在的能力，我因材施教，根據學生個性及作品造型特點的不同，觀察孩子們的細微變化，尋找每個孩子的優點和長處，分別進行鼓勵和引導，使每一個學生都得到個性的張揚。

每節課為孩子們創造展示自我的舞臺和機會，讓他們充分發揮自己的個性意識，大膽想象，展示不同的自我。從而也更好的調動了學生完成創意作品的積極性和主動性。美術教學的藝術，不在于傳授繪畫技能，而在激勵、喚醒對美術的喜愛。只要我們本著保護學生個性、培養學生的興趣、提高學生審美及綜合能力的目的，在評價過程中運用一切不同的方式、方法，讓我們的學生真正做到敢想、敢說、敢畫、敢做。

經過長期的實踐，校園里形成了老師關注學生熱愛美術的氛圍。我們付出了很多的精力，使每一個學生都有一種感覺：老師非常關注我的畫，很認真的欣賞，耐心的輔導，我一定要好好創作。我們成功地營造了一種追求美的氛圍，形成了主動發現創作美的一種心理，孩子們用嶄新的審美理念，飽滿的激情，無窮的創作智慧，去實踐幸福的課堂，在美術課上為學生們營造了另一片藍天。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇七

1、成立“學校道德講堂”建設領導小組，確保活動組織建設。

學校道德講堂領導小組

組長：沙依班（書記）

副組長：柴利敢（校長）

組員：馬金蓮、楊慧、帕里旦、馬德龍、艾木拉江、王慧麗、馬健、全體班主任

2、制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃，制定活動開展的具體目標。

3、選拔“學校道德講堂”宣講員，宣講員：柴利敢馬金蓮馬德龍沙依班各班主任。

1、學校召開“學校道德講堂”建設動員大會，宣傳“學校道德講堂”建設的意義，提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。

2、規范道德講堂流程：以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。召開啟動儀式并開講，在全校上下形成人人學道德，人人講道德的氛圍。

3、開展“每周道德一星”評選活動，引導廣大師生發現身邊的道德模范，充分參與“學校道德講堂”建設。

4、開展“十佳道德模范”評選活動，經過推選，全校師生投票，選出20xx年度學校“十佳道德模范”。

1、學校對活動開展情況進行階段性總結，在發揚自身優勢的同時，積極學習兄弟學校的先進做法，完善“學校道德講堂”建設，為下一步“學校道德講堂”常態化運行做好準備。

2、通過板報、校園廣播、手抄報、櫥窗，加大對前一階段涌現的典型人物的宣傳力度，進一步擴大“學校道德講堂”的影響力。

學校針對“學校道德講堂”階段總結反饋情況進一步完善工作機制，把“學校道德講堂”引入常態運行階段，使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設的重要陣地和精神文明建設的重要載體。

學校對“道德講堂”開展情況進行年度總結，表彰優秀宣講員、“十佳道德模范”“學校道德講堂”建設、先進班級及個人等。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇八

班主任的工作任務很多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從安全到聯系家長等，內容豐富，涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面發展，班級更具有凝聚力呢?本學期我在班級管理方面，確定了安全教育作為重點。根據我們學校的地理位置、學生的年齡特點，為了使新學期班級學生的安全得到保障，特制定安全教育工作計劃入下：

“安全不保，何談教育”?師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，對學生加強安全教育，準備好幾方面工作：

1、在校的日常安全教育，遵守社會上的法規制度和學校的各種規章制度，加大這些規章制度的宣傳力度。

2、飲食衛生安全教育，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的食品。

3、交通安全教育，遵守交通規則。

4、自我保護安全教育，學習自我保護知識，增強自我保護意識。

5、衛生安全教育，注意個人衛生，環境衛生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養。

6、不同時期內的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫里游泳;

7、對學生進行有關地震、火災等方面相關知識的講解，讓學生從不同角度了解各種可能發生的自然災害，學會判斷和預見，并掌握防范、自救和互救的相關知識。

一、指導思想

學生的安全是是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結合我校實際，特制定了本班安全計劃如下：

二、基本情況分析

我教學的班級年齡大多數在12歲左右，他們大多數天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體健康。這部分學生大多數來自紅廟社區，信息相對閉塞，對于衛生知識他們知道的不多，他們渴求能夠自我保護的生理衛生知識和自理能力。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。

1、了解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛煉，逐步養成講衛生的好習慣。

2、提高學生自我防范、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛能力。

3、學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和被侵犯等突發事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。

4、學會選擇健康文明的生活方式，學習識別xxx的知識和方法，拒絕xxx和煙酒的誘惑。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇九

新的一年對我們的要求不斷地提高，在20xx年上半年的工作中有了長足的進步，但是社會的發展不會停滯不前，我們的學習也不能原地踏步。通過對上半年的工作總結，我看到了自己在很多的方面還有進步的空間，為了更好地挖掘出自己的潛力，現將下半年的工作作如下安排：

一、工作方面

1、在日常工作上，進一步熟悉工作的流程，提高工作的效率，完善每一個細節。

2、將公司的規章制度再熟悉一遍，看看有無更改之處，及時進行調整。

3、了解公司現有的項目資料，以備不時之需。

4、將上級布置的任務及時地完成，做好自己分內的工作。

二、學習方面

1、制定學習計劃表，將公司的項目知識進行完善，自己還有哪方面的不足需要繼續努力，提高學習的效率。

2、找出碎片的空閑時間學習細小的知識點，經過一點一滴的積累變成更好的自己。

3、多和人打交道，從別人的身上找到學習的資料，看到自己的缺點。

三、思想方面

1、在工作中沒有團結意識和服務意識，還缺少對工作的責任感。因此在下半年的重點就在如何培養自己這方面的意識，讓自己在工作中不那么的獨。

2、首先是看到工作的職責是什么，絕不敷衍工作上的任何事情，承擔自己的責任，有了責任意識，讓我有一個正確的方向努力，不斷提高自己的專業技能和業務能力。

3、團結能夠讓公司的任務開展的更加順利，約束自己過分的行為，讓團體成為主角，從而能夠讓公司更加自由而蓬勃的發展，適應現在的市場環境。

4、服務并不是說為別人做事，而是給大家打開一扇方便的大門，也是在為自己的工作服務，是讓我更加主動的發揮自己的長處，展現自己的能力。

綜上而言，是我對自己在20xx年下半年的一些要求，督促自己不斷地進步，發揮出更大的作用。下半年的工作又是一個新的挑戰，但是這更激發出我向上奮進的心，遇強則強是我一直以來的準則，我會在下半年里做出更出色的成績。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇十

1、嚴格無菌操作，輸液反應率為零。

2、滅菌消毒合格率為100%。

3、藥品、儀器設備及急救物品完好率100%。

4、年護理事故發生率為零。

5、基礎護理理論知識考核成績平均分>90分

6、護理技術操作考核成績平均分>90分。

7、靜脈穿刺成功率>90%。

8、病人對護理工作滿意度為>95%。

1、繼續加強護理過程中的安全管理，針對護理工作之中存在的難點、焦點問題，及時調整工作重點，堅持把以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。

2、繼續對全科護士繼續禮儀培訓，規范語言的行為，增強服務意識，全面提升護理品質。

3、繼續鞏固基礎理論知識及專科知識的培訓，使護理人員綜合素質及專業能力得到提高，每月組織一次業務學習和護理查房，內容包括基礎理論，口腔科專科護理，并進行培訓后考核。

4、積極參加護理部舉行的護理專業技術操作培訓并考核，積極學習與護理相關的新業務新技術，加強護理操作規范，實施流程化服務。

5、加強院內感染管理，嚴格執行消毒隔離制度及手衛生管理。

6、認真做好病人環節的監控，尤其對急危重患者及有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點監督、檢查 和監控。

7、要求每位護士樹立良好的服務態度，培養護理人員樹立以“以病人為中心”的觀念，把病人的滿意作為我們工作的最終目標。

8、引導護理人員對護理新技術、新項目的了解，鼓勵護理人員參加護理科研，積極積累資料，撰寫護理論文。

9、搞好科室團結，提高科室凝聚力，加強自身協作、協調能力。讓大家心中充滿愛、工作充滿激情、讓病房充滿笑聲，讓科室充滿溫馨!

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇十一

(一)省級重點村工程建設

按照省、市、縣下達的xx鎮xx年省級重點村建設項目的任務指標，提高認識，加強組織領導，積極組織實施。下龍井村全村總人口73戶317人，耕地面積1563畝，人均有糧470公斤。具體建設項目包括：投資萬元硬化村莊道路5條2850平方米;投資萬元新建蓄水池1個60立方米，鋪設管道公里;投資萬元，改造中低產田地20畝;種植經濟林果核桃255畝,改良基本農田地25畝;投資萬元建標志碑1座。該項目總投資萬元，其中省級扶貧資金15萬元，群眾自籌萬元(含群眾投工投勞)。目前該工程已全部建設完工，預計今年年底完成竣工驗收。

(二)貧困人口反貧率控制工作

加強領導，采取措施嚴格控制貧困人口反貧率。

一是通過突出抓好基礎設施建設，千方百計幫助貧困農戶改善生產、生活、生存環境，不斷促使農民群眾增收致富;

二是堅持因地制宜搞好產業扶貧工程，為農民發展生產、增加收入創造條件，不斷增加農民收入。

三是加大培訓輸出農村剩余勞動力轉移力度，逐步提高農民工素質，加大農村人口的轉移力度，實現轉移脫貧。嚴格控制因自然災害、因上學、因病殘而反貧的比例，xx鎮xx年貧困人口反貧率為。

(一)農民文化素質低、觀念保守致貧。文化程度低是導致貧困的重要原因，家庭主要勞力文化程度越低，家庭人均收入越少，越貧困。缺文化必然導致觀念的落后，觀念落后是貧困的根源。貧困地區不少農民對商品經濟至今還很不習慣，他們一貫視農為本，寧愿守著土地受窮，也不愿昌險出外經營工商業;許多農民聽天由命，消極悲觀，缺乏信心和勇氣，把希望寄于“老天爺”風調雨順;依靠國家支持，救濟的“等靠要”思想非常嚴重，視吃救濟、拿補貼為理所當然;觀念保守，不愿接受新技術，甘愿受窮。

(二)缺耕地致貧。土地是農民的命根子，主要經濟收入依靠單一的種植業，由于耕地少、技術落后、農民文化素質差，不能適時進行農業結構調整，從種植業獲得的收入自然就少。

(三)農業保障體系不健全致貧。由于自然條件惡劣，農田水利基礎設施建設滯后，農業抗御自然災害的能力弱，絕大部分地方仍然是靠天吃飯;農村專業協會數量少，涉及領域不廣，帶動能力不強，信息渠道不暢，農民文化程度低，駕馭市場能力弱;投入到農業實用技術上的培訓費十分有限，加之農技推廣體系不健全，農民缺乏實用技術，農民增收十分困難。

(四)自然災害致貧。因災貧困是目前絕對貧困最根本的原因，對這種貧困，脫貧速度慢，是比較難以改變的一種貧困。

(五)因病、殘致貧。農民還沒有享受醫療保健待遇，農民看病治病，都是自己負擔，一年中是一筆不小的開支，如果病稍大一點，一般農民的家庭都承受不起，貧困家庭更是承受不起。在貧困地區，農民收入本來就少，農民家庭成員中，如果有人生大一點的病，就會給貧困的家庭帶來更加貧困，如果是大病，只有聽天由命。另外家庭成中有殘疾，也是導致家庭貧困的根源。

(六)因上學致貧。雖說我們國家的小學、中學都是義務教育，但貧困地區財政收入少，用在學校上開支也比其它地區少，為了維持學校正常開支，有的學校采取增加收費來保證學經費缺口，如果貧困地區一個家庭中幾個孩子都上學，對收入不高的家庭來說，是一筆不小的開支，會導致家庭的貧困。對一個貧困家庭更是無法承受的，要想上大學，只有依靠借債，那幺，這些家庭的生活肯定是走入貧困的境地。

針對我鎮的貧困現狀，抓住農村扶貧開發工作機遇，不斷創新工作方式，積極爭取各類扶貧資金，精心組織實施扶貧項目，扎扎實實地搞好扶貧開發工作，努力使農民收入穩步提高，群眾貧困發生率逐年下降，基礎設施建設不斷完善，農村支柱產業逐步形成。

(一)積極調整工作思路開展扶貧工作。即：在扶貧目標上，由主要解決貧困人口的溫飽問題調整為解決生存問題和提高發展能力相結合，努力構建“和諧農村”;在扶貧內容上，由主要解決貧困人口吃穿問題調整為既解決吃穿問題又解決教育、科技、文化、衛生等問題;在扶貧投入上，由分散使用資金調整為整合資金集中力量解決一些突出問題。

(二)突出抓好基礎設施建設。充分利用國家進一步增大扶貧資金投入的機遇，集中人力、物力、財力，堅持不懈地大搞農田水利基本建設，抓好農村村道公路的建設，千方百計幫助貧困農戶改善生產、生活、生存環境，不斷促使農民群眾增收致富。

(三)堅持因地制宜搞好產業扶貧工程。

一是以市場為導向，因地制宜地發展有特色的種植、養殖業;

二是要將提高農民科技文化素質作為全鎮扶貧開發的重要工作，實行農科教結合，依靠科技進步，發展特色農業;

三是按照產業化發展方向對我鎮現有的產業實行貿工農一體化經營，形成有特色的區域性主導產業，提高農業綜合效益;

四是充分尊重農民生產經營自主權，注重示范引導，幫助農民切實搞好信息、技術、銷售服務，為農民發展生產、增加收入創造條件，不斷增加農民收入。

(四)進一步加大勞務開發扶貧力度。實踐證明，勞務開發收入已成為農民增收的主要來源。為此，我鎮將在各村開展不同類型的勞務技能扶貧培訓，逐步提高農民工素質，加大農村人口的轉移力度，實現轉移脫貧。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇十二

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。

1、抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發展的空間。

1、抓好學生的常規教育。

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《一日常規》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4、培養好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。

7、衛生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇十三

一、提高員工的素質：

要在公司人事制度的基礎上建立一套的獎勵制度，表揚工作優秀突出分子。對于嚴重影響部門聲譽的工作人員堅決予以懲罰，讓制度不斷完善，使正義、公正沁入員工心中。

二、加強防損團隊的凝聚力：

加強防損團隊工作人員聯系，合理分工，互相配合，以加強對于超市各區的管理。在這方面，我要傾力親為，在防損團隊當中樹立威信。此外，我還會關心防損團隊員工的生活，解決隊員實際困難。

三、提升部門服務意識：

超市防損的工作雖然重要，但是也不能改太過分于追求每一個細節。我們在加強超市監管和巡邏的時候，也應該讓顧客處于一個購物的舒適環境當中，不能影響正常顧客的購物體驗，提升部門服務意識。

20__年超市防損年度工作計劃大致上如此，希望大家齊心協力，做好我們超市的防損工作。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇十四

一、齊心協力完成配送工作

1、為使配送工作有序，措施到位，責任明確，采取早打算，早布置，早安排的措施。全年配送工作有計劃、有目標、有實施、有檢查考核和獎懲，使全年的配送任務圓滿完成。

2、及時發現及預防違規事件發生，并嚴格按照公司監管制度進行考核。

二、強化基礎管理，嚴抓執行力，加強物流過程化和精細化管理，降低成本、提高工作效率，提升物流管理水平

1、從制度建設的管理求“全”上入手，按照崗位工作職責和工作質量標準，完善了工作質量、人員、車輛等多個流程及制度辦法，將每項工作責任落實到人;進一步加強過程化管理，提升物流管理水平。

2、加強現場管理:按照現場管理實施方案，責任區域劃分、現場管理標準、監督檢查辦法及獎懲標準等方面進行精細化管理，標準明確到每個崗位每個區域，從人員、環境衛生、車輛及安全等進行要求及管理，通過狠抓現場管理工作，配送中心員工面貌有了很大的改觀，工作場所干凈而整潔，車輛得到很好的維護保養，安全生產得到保障。提高員工的工作熱情，降低了車輛的故障發生率，降低物流成本，提高工作效率。

3、開展了物流成本定期分析工作。通過成本定期分析，及時發現問題，找準降低成本的切入點。加強對配送及辦公費用實行監督管理;對配送設備及物料，按照公司的要求對車輛油耗、修理費等制定了標準并進行有效管理;

4、安全工作一直以來是物流部的頭等大事，我們始終將安全工作放在首位，中心建立健全各項安全管理制度，及時采取相應的措施，消除安全隱患。在在途安全管理上，一是強化送貨安全工作責任制的落實。二是定期組織安全檢查，規定車輛運行速度，并實施定期的安全教育學習和檢查工作。

5、以客戶為中心，通過對客戶的優質服務來增強客戶滿意度;

6、建立物流費用考核體系，搞好費用核算工作，努力降低物流費用;

7、加強隊伍建設，進一步提高干部職工的整體素質;將培訓工作落到實處，讓培訓效果實實在在體現;

工作中所取得的每一點成績，與公司的正確決策、英明領導是分不開的，與部門每一位員工，立足崗位，腳踏實地，努力工作是分不開的。我們不求能夠做的盡善盡美，但求能夠做的盡職盡責，工作因細致而到位，較好的履行職責，圓滿順利地完成上級交給的各項任務，將是我們永遠不懈的目標!

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇十五

20xx年，酒店保安隊伍本著一切服從、服務于酒店的利益，狠抓隊伍的基本建設，抓好教育和內部管理，建立健全各項規章制度，注重思想作風和工作作風的培養，加強了治安、消防安全防范工作，圓滿完成了年初制定的工作計劃，確保了酒店內部的安全穩定。具體工作如下：

1、建立、充實保安隊伍。保安部早期的管理過程中，因編制不合理，直接導致員工工作情緒低下，人員流動率高。在此嚴重的形勢下，保安部及時調整工作崗位編制，使員工工作積極性得到極大的提高，勞動強度在原有基礎上有了很大的降低，人員流失率得到了很好的控制，逐步形成了崗位確定、職責分明、工作有序的良好局面，并且在人員嚴重缺編的情況下完成了酒店的安全保衛工作。

2、強化技能、體能訓練。根據保安部所擔負的任務及酒店的要求，對新招隊員進行了嚴格的軍事訓練。今年以來共組織各類技能、體能訓練、消防培訓約60課時。保安隊伍基本達到了警容嚴整、隊列有形、舉止端莊、禮貌待客。

1、以規章制度規范保安隊伍建設，是我們建設和管理保安隊伍的原則。保安部組建以來，以法律法規為依據，以酒店服務標準為準繩，先后建立健全了保安隊伍管理標準、獎懲制度、培訓制度、班前會、班后會制度、部門例會制度、各類人員崗位職責、外來施工人員管理制度、車輛安全管理制度、各類消防安全管理制度等。

2、狠抓制度的落實。

一是同各部門主要負責人簽定《治安、消防安全責任書》；

二是建立健全《消防檔案》；

三是明確分工、責任到人；

四是重大活動隨時總結講評，以利于工作的提高。

酒店面積大、出入口多，再加上外包單位多，管理上的復雜性，直接導致酒店的安全管理工作任務很重。

1、抓好安全工作硬件建設。一是注重隊員對酒店監控系統的熟悉掌握和使用；二是加強“技防”建議以彌補“人防”的不足，今年來在原有的基礎上增加監控鏡頭3路，填補了多數監控盲區的空白，將原來不合理的監控鏡頭重新調整位置，將貴重物品室的監控位置調到到消防中心；三是定期檢查酒店所有區域的治安、消防安全隱患，并及時要求整改；四是確保消防器材的完好率100%，制定了防火巡查制度。

2、組織消防演習，提高員工疏散逃生能力。今年是落實社會單位消防安全“四個能力”最重要的一年，保安部共組織各類消防演習、實戰滅火等演練8次，使酒店全體員工和外包單位員工在撲救初起火災、人員疏散逃生方面的能力有了明顯的提高。在酒店全體員工的共同配合下，為酒店贏得了“社會單位消防安全4a級”證書、“合肥市消防安全工作先進單位”、“包河區消防安全工作先進單位”等稱號。

3、抓好重大活動的安全保衛工作和其他工作，今年以來酒店先后4次接待星評人員，保安部所有人員每次都是全體上崗，有的是帶病堅持工作，不少隊員都是連續工作16小時以上，但都無怨無悔，恪盡職守，圓滿完成了安全保衛任務，樹立了酒店保安的良好形象。

4、多次組織隊員為酒店各部門義務勞動，今年來公差勤務共計約80余人次，隊員都是毫不猶豫的為了酒店整體利益，從不計較個人得失。

一年來保安部的工作雖然取得了一些成績，但存在的問題也不少。

一是在管理上還有時緊時松的現象，有的工作缺乏連續性、系統性；

二是與公安、消防、交警、城管等部門的溝通有待加強；

三是有的部位的安全防范工作還有待改進和加強；

四是培訓工作沒做到位，導致隊員和領班執勤的靈活度欠佳。這些問題在20xx年的工作中要加大力度，爭取克服困難，為酒店再創輝煌。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇十六

堅持以xxx理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，全面落實xxx、xxx、省、市、縣關于扶貧開發的決策部署，按照“科學規范、因地制宜、抓住重點，不斷提高精準性、有效性和持續性”的方針，堅持縣負總責、工作到村、扶貧到戶的工作格局，進一步解放思想，轉變觀念，創新扶貧開發思路，以貧困戶和貧困人口為工作對象，著力改善貧困戶的生產生活條件，提高貧困人口的自我發展能力，促進區域協調發展，實現共同富裕。

圍繞國家到2020年基本消除絕對貧困人口，實現“兩不愁，三保障”(即：穩定實現扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫療和住房)，全面建成小康社會的目標，到今年年底使貧困村人均收入增幅達到或超過霍邱縣的平均水平;貧困村的基礎設施，村容村貌有明顯改善;特色增收產業基本形成;農民健康生活水平，綜合素質和自我發展能力明顯提升。

帶領村干部和黨員認真宣傳好、貫徹好、學習好黨的十八大及十八屆四中全會精神，把村黨建工作抓牢抓實，繼續鞏固黨組織在農村的執政地位，加快培養農村黨組織的后備力量。主要做法：

(一)組織好學習宣傳工作。

(二)進一步調研、摸底、走訪。包括：

1.建立民情日記、檔案;

2.召開村“兩委”、村民組長座談會;

3.深入田間地頭，走訪農戶;

4.積極加強對入黨積極分子和其他黨員的教育培養，建設一支能帶領農民群眾脫貧致富的強有力黨員隊伍。

(三)討論研究今年農村經濟發展工作，對制約當前農業發展的因素進行調研，探索農民脫貧致富新思路、新辦法，選準發展路子，加快經濟結構調整步伐。

一是走訪村貧困戶，對他們進行重點幫扶，力爭計劃內幫扶的貧困戶脫貧。

二是抓緊抓快協調霍邱縣扶貧辦對xx村崗東水泥路建設的資金投入，計劃年內完工，工程總投資50萬。

三是積極向霍邱縣水利局爭取xx村南小湖排灌站工程項目，總投資50萬元，力爭年內解決該村500畝農作物排灌用水問題。

四是監督今年我委局5萬元扶貧幫扶資金的使用情況。

五是通過協調霍邱縣組織部及其他渠道為xx村村室修繕，辦公桌椅更新，硬化院內道路及地坪等基礎設施。

六是結合我縣陳埠職高、霍邱駕校的熱門教學專業，大力向該村初、高中畢業生等適齡青年及準備外出務工群眾宣傳、積極推薦職業資格教育和技能培訓。

七是春節前，委局組隊深入xx村走訪慰問特困戶、五保戶、低保戶、老黨員及退職干部，送去黨的溫暖和領導的關愛。

總之，在委局支持和幫助下，我會加倍努力工作，使xx村各項工作得到提高，使群眾生活水平得到普遍提高。社會穩定、安居樂業，向周集鎮黨委、政府交上一份滿意的答卷。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇十七

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

這學期我還是繼續擔任藝術設計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。

藝術設計裝潢班的同學經過大學三年的適應，絕大多數同學完全轉變為大學生狀態懶了，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現就班主任工作計劃安排

一、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

二、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養和考核班頒布。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力

充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。

五、狠抓班級學風

學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。

六、注重學生心理素質教育

心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯系，通過他來了解班上。

七、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛生天天9分做為一種達標標準。

在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數了，所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的大學時光了，讓他們在為數不多的時間里努力學習，積極進步。

大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇十八

本學期，校學生會將繼續貫徹“三個代表”重要思想和團“十五大”精神，在校黨委的領導和校團委的指導下，圍繞“自我教育，自我管理，自我服務”的工作宗旨，逐步建立學生會獨立開展工作的運行機制，以大膽創新的工作思路，踏實的工作態度，提高自主管理水平。據此，制定如下工作計劃：

認真學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，用先進的理論武裝同學們的頭腦，努力提高廣大同學的思想政治素質。

1、深入開展大學生“三個代表”重要思想宣講活動，更新理論傳播途徑，拓寬渠道。以有關的條幅、刊物、板報欄等為陣地，掀起學習“三個代表”重要思想的新高潮。

3、以“文化藝術節”為依托，落實“三個一百進校園”活動，開展首屆“公寓文化節”，將“三個代表”重要思想融入到學生文化活動中。

4、把弘揚五種品格和宣傳“三個代表”重要思想相結合，開展全校性征文活動，努力營造良好的理論學習氛圍。

5、將理論與實踐緊密結合起來，組織廣大同學利用暑假時間深入農村、熟悉農業、接觸農民。深刻領悟“三個代表”重要思想。

6、關注廣大同學的基礎文明養成和誠信教育，開展“自強者論壇”、“誠信教育論壇”以及有關環保、安全方面的系列論壇，同時配合學校有關部做好宣傳、教育活動。

7、結合“大學生西部青年志愿者”計劃，加大宣傳力度，鼓勵更多的同學投身西部建設中，到祖國最需要的地方去。

8、深入同學當中，關注廣大同學的思想動態，配合學校有關部門引導同學冷靜對待敏感的社會問題，維持學校安定穩定的局面，為同學創造一個良好的求學環境。

認真組織20xx年福建農林大學大學生文化藝術節系列活動，幫助社團豐富大學生第二課堂活動，切實為廣大同學成長成才創造條件。

1、在校團委指導下，認真落實大學生素質拓展計劃。鼓勵同學根據自身特點和自己的職業導航設計來選擇相應的素質拓展項目，并協助學校有關部門做好《大學生素質拓展證書》認證。

2、提高活動質量，擴大活動規模，給同學搭設一個展現自我的舞臺，形成有農大特色的校園文化。在原有的基礎上，開展“校園青春歌手賽”、“辯論賽”等文化藝術節系列活動。讓更多的同學展現自我，體現當代大學生的風采，營造濃厚的校園文化氛圍。(系列活動見活動推進表)

3、繼續深入開展青年志愿者活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，結合“學雷鋒”月使志愿者精神深入人心。舉辦“首屆福建農林大學環保形象大使選拔賽”，堅持在校內開展“綠色使者”志愿者活動。

4、擴大社團規模，打造社團名牌，活躍校園文化氛圍。針對我校學生社團的實際情況，在下個學期進一步擴大社團規模及其涵蓋內容，為有不同需要的同學提供更廣闊的選擇余地和發展空間。本學期將在“社團巡禮周”、“三個一百進校園”和“大學生素質拓展計劃”活動的大背景下，鼓勵、支持各學生社團走進昌融，走進宿舍、開展“書畫展”、“原創詩歌朗誦比賽”、“五四郵展”等社團活動。(具體活動見社團活動推進表)

5、響應“全民健身”號召，抓住20xx年我校承辦“華東六省大學生運動會”的契機，積極組織“籃球聯賽”、“足球聯賽”及娛樂性的“籃球、足球全明星周末”等一系列體育活動，帶動全校同學參與體育運動中，增強身體素質。

6、在上學期的基礎上積極組織我校同學參加第三屆“挑戰杯”福建省大學生創業計劃大賽，同時做好新一輪的“兩賽”作品收集工作。

7、認真組織評選“20xx年度最受歡迎任課教師”活動，促進我校教學改革，使教與學形成有效互動的局面。

創新服務手段，拓寬服務領域，加大服務同學的力度，正確代表同學們的利益。充分發揮校學生會的橋梁紐帶作用，積極為同學們提供更加全面、更加優質的服務。

1 、本學期，在貫徹落實學校下達的有關會議精神的同時積極完成學校布置的各項任務，定期向學校有關部門老師匯報工作情況，傳遞學生心聲，虛心聽取意見和建議，為同學們成長、成才營造良好的氛圍。

2、院學生會作為學生會系統的重要組成部分，本學期校學生在將負責任地加強對學院學生會的統籌管理，統一規劃，優化合理配置現有資源，擴大服務面，提高學生活動檔次，創新活動形式，團結一致，共同為實施素質教育做貢獻。

3 、加強對駐昌融公寓辦公室的管理，充分保障住在昌融公寓同學的合法權益，為住在昌融公寓的同學創造良好、舒適的學習生活環境。

4、創新服務意識，加大學生會工作透明度。校學生會將充分發揮校學生會各部門的職能，特別是學生自律委員會和學生糾察大隊的作用。以最直接的方式，最有效的途徑，提高學生會服務同學的水平，進一步轉變觀念，加強與同學們的溝通交流。通過辦校刊、出簡訊、寫匯報、出海報等形式，向廣大同學匯報工作情況，讓同學們充分了解學生會工作動向，切實達到服務同學的目的，鼓勵同學提出不同建議和意見，疏通信息交流渠道。

5、健全各項規章制度，將服務同學的工作制度化、規范化。校學生會本學期將加大實施《昌融公寓學生信息聯絡員工作制度》、《校園“249”“146”“熱線工作制度”》等新制度的力度，將服務工作制度化、規范化。

6、關心昌融公寓同學，深入宣傳“146”熱線，積極營造昌融公寓學生社區文化的濃厚氛圍。我們將于本學期在昌融公寓全面開展宣傳工作，借助社區文化活動(如“公寓文化節”、“周末大舞臺”等活動)打響駐昌融辦公室的知名度，增進同學們對昌融辦公室的了解。

7、關注安全問題，創造安全環境。隨著學校辦學規模的不斷擴大，學校的基建工程陸續啟動，校園安全問題突現其重要性。本學期，校學生會將加大安全宣傳力度，定期制作安全通告海報。同時對校內及昌融公寓的食堂“飲食衛生”、“宿舍安全”、“行車安全”做相應的專題宣傳，以提高廣大同學的安全意識，維護同學的生命財產安全。

8、關心在校貧困生，建立貧困生檔案庫，積極聯系校外企業為貧困生提供勤工儉學的機會。關心在校畢業生，開展“模擬招聘會”、開設“就業信息窗”為即將走上工作崗位的畢業生服務。

完善學生會自身建設，工作有計劃、有落實、有匯報，提倡創新思維、獨立思考，加強對各學院學生會的宏觀管理，開創校學生會工作新局面。

1、實施有效的部門運行機制、工作制度及考核制度。認真落實《各部門工作職責》、《福建農林大學學生委員會章程》、《福建農林大學學生社團管理實施細則》、《福建農林大學學生會干部選拔、任免、管理、考核暫行辦法》等各項制度。另外我們將繼續加強值班制度、出勤制度、例會制度、考核制度等日常制度的完善，制定《學生會干部工作手冊》建立一支高效率、能力強、戰斗力旺盛的學生干部隊伍。

2、完善各部門日常工作內容，明確部門工作職責，加強各部門間的交流與協作，使各部門形成一個有機的整體。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇十九

1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

2.將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督醫學，并有監督檢查記錄。

3.加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行apn排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

5.加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

6.對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7.進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

8.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

1.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。

2.加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，并于周二基礎護理日加上健康宣教日，各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。

3.建立健康教育處方，發放護患聯系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

護士長及質控小組，經常深入病室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提高整改措施。

1.每周晨間提問2次，內容為基礎理論知識，專科理論知識，院內感染知識等。

2.每季度進行心肺復蘇演示，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。

3.每周一早晨會為護理藥理知識小課堂，由治療班搜集本科現用藥說明書，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫院核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

4.經常復習護理緊急風險預案并進行模擬演示，提高護士應急能力。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇二十

時間總是在悄無聲息的流逝，20xx年漸漸離我們遠去，為了20xx年工作開展的有條不紊，現特做如下工作計劃：

3、因季節不同，有針對性的發布產品。

1）2—4月份主要以促銷品為主，廣告筆—筆類，廣告軍刀，修容組，鑰匙扣，收納袋，杯子，擺件，廣告鼠標墊，調味瓶等。

2）5—7月份，主要以，廣告瓶起子，扇子，野餐包，野餐墊，沙灘休閑椅，戶外餐具，防暑降溫禮盒等為主。

3）8—10月份樂扣杯子，保鮮盒，旅行餐具，花瓶擺件，絲綢畫，鋼化玻璃碗等。

11月—明年1月，被子，羊絨圍巾，效率手冊，筆記本，健身用品，干貨禮盒等。

4）針對特殊的節日，有針對性的發一些帖子。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇二十一

本學期政教處將結合當前的學校實際，，在校領導的統一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

1、學習落實和內化《中學生日常行為規范》和《學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

(一)加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用。

(1)布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

(2)繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行一票否決。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇二十二

20__年全縣民政工作重點：落實“四個保障”，加強“五項管理”，突出“三個重點”，強化“三個建設”，爭取民政資金1億元以上。

一、落實“四個保障”，發揮民政兜底作用。

一是落實防災救災體系保障。強化汛期值班，加強物資儲備，落實災民救助和因災倒房恢復重建政策。進一步加強全縣綜合防災減災示范社區創建工作，健全完善縣、鄉、村三級防災減災體系，實現“兩縱一橫”的防災減災區域布局，提升全縣的防災減災水平和抗災減災能力，力爭歸州鎮萬古寺社區成功申報為“全國綜合防災減災示范社區”。

二是落實困難群體救助保障。認真落實《縣最低生活保障工作實施細則》，加大城鄉低保政策宣傳力度，全面開展救助家庭經濟狀況信息核對工作，規范入戶調查、民主評議等程序，強化公示公開，加大動態管理力度，確保符合條件的對象應保盡保。進一步研究完善醫療救助、臨時救助、流浪乞討救助、慈善救助和農村特殊困難群體救助等救助政策。

三是落實特殊群體福利保障。強化城鄉福利院管理，提升生活質量和服務水平，切實保障“三無”對象、“五保”、孤兒基本生活，繼續深入開展“十星級”農村福利院創建活動，力爭到末，全縣農村福利院3所達到全國模范福利院標準、7所達到全省模范福利院標準，其余全部達到全省標準化福利院標準。四是落實優撫安置政策保障。及時足額發放各類優待撫恤補助資金，妥善解決好優撫對象反映的熱點、難點問題，確保優撫對象穩定。認真貫徹xxx新修訂的《退役士兵安置條例》，切實按政策落實好退伍軍人安置，對符合安置條件的退役士官妥善安置好工作，定期組織退伍軍人參加職業技能培訓，多渠道推薦就業。積極組織開展雙擁活動，鞏固“全省雙擁模范縣”創建成果。

二、加強“五項管理”，完善社會公共服務。

一是加強項目的爭取和建設管理。積極爭取民政部門項目資金，挖掘夏明翰烈士的文物史料，籌備夏明翰烈士紀念設施項目的立項工作，積極配合發改、移民、扶貧等部門做好民政事業的項目爭取工作。繼續高標準、高質量建設“縣養老、救災物資儲備中心”、“縣福利救助綜合服務中心”x鎮第二農村福利院、x鎮第二農村福利院項目，強化質量監督，爭創優質工程，確保x年年底竣工并投入使用。

二是加強社會組織管理。深入調查研究，加大社會組織培育力度，探索社會組織監管辦法，組建專班對全縣所有登記在冊的社會組織進行一次全面的清理整頓，規范社會組織單位等級評估，確保社會組織健康有序地發展。

三是加強老齡服務管理。認真貫徹落實《縣人民政府關于進一步加強老齡工作的意見》，切實將老年優待和福利保障政策落實到位。逐步建立起以居家養老為基礎、社區服務為依托、社會組織為補充的社會養老服務體系基本框架。

四是加強社會事務管理。推進婚姻登記規范化建設，依法依規辦理婚姻登記、收養登記，履行好民政部門計劃生育工作職責;規范區劃地名管理;優化殯葬服務，落實好困難群眾殯葬救助制度;拓展福彩銷售市場，提高福彩銷售能力。

三、突出“三個重點”，推進基層民主自治。

一是重點抓好農村“幸福村落”創建。深入調查研究“幸福村落”建設過程中出現的新問題，提出改進措施和解決辦法，為縣委、政府當好參謀;突出重點鄉鎮和骨干村指導，打造“幸福村落”創建亮點;認真總結、推介、宣傳典型村落的成功經驗，用典型推動全縣“幸福村落”建設。

二是重點抓好城鎮社區規范化建設。充分發揮職能作用，指導社區開展規范服務和自治建設;積極推動縣委《關于進一步加強社區建設的意見》得到有效貫徹落實。

三是重點抓好第九屆村委員會換屆工作。深入調查研究，制定工作方案，采取多種形式宣傳，掌握重點、難點村情況，提前指導、提前介入，做到一村一策，確保換屆選舉一次成功。

四、強化“三個建設”，提升民政部門形象。

一是以黨風廉政建設為重點，強化監督管理。認真落實黨風廉政建設責任制，班子成員切實履行“一崗雙責”;扎實開展第十五個黨風廉政建設宣傳教育月活動;加強廉政風險預警防控體系建設，動態管理廉政風險;開展好行評“回頭看”，鞏固民主評議政風行風成果;加大民政資金、財務監管力度，確保資金使用安全。

二是以“五星級”黨組織建設為重點，強化隊伍管理。進一步完善組織體系，加強黨員隊伍和干部隊伍建設，深入推進 “雙創五星”、雙聯雙促、結對共建、“1119”工程幫扶活動，扎實開展黨的群眾路線教育活動。

三是以“五型機關”建設為重點，強化內部管理。強化干部職工政治理論、法律法規和業務學習，提升干部職工能力水平;加強機關作風建設，提升機關效能;加強普法依法治理、社會管理綜合治理工作，推進依法行政;落實好信訪維穩、安全保密責任，確保社會穩定;規范機關運行秩序，加大對外宣傳力度，提升部門形象。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇二十三

為了認真貫徹落實《安全生產法》等法律、法規，強化安全生產意識，落實企業安全生產主體責任，保障各項安全生產工作落實到位，創造安全穩定的經濟發展環境，實現安全生產責任目標，特擬定____年度安全生產工作計劃。

一、指導思想

二、安全生產責任目標

1.追求旅客、貨物(危險品)運輸零傷亡。

2.有效防范較大以上道路交通責任事故，遏制一般以下事故發生，進一步減少道路交通事故總量，實現工貿生產安全零事故;確保四項安全控制指標與去年同比穩中有降。

3.確保質量、職業健康安全管理體系符合國家相關法律法規和行業標準及服務規范，不斷滿足顧客需求。

三、控制指標

1.肇事頻率12次/百車;

2.死亡頻率1人/百車;

3.受傷頻率2人/百車;

4.經損頻率18萬元/百車;

5.職工因工千人重傷率為零;

6.職工因工千人死亡率為零;

7.較大以上責任事故為零;

8.員工職業病發病率≤‰;

9.駕校學員一般及以上傷亡事故為零;

10.客運站站內旅客傷亡、千元以上經損責任事故為零;

11.交通醫院醫療事故為零，幼兒園傷害事故為零;

12.交通建筑公司施工質量事故及傷亡事故為零。

四、工作計劃及具體要求

(一)為切實貫徹落實安全生產主體責任，把安全生產的措施、制度貫穿于安全生產的每一個環節中，公司與所屬各單位簽訂《安全生產責任狀》。各單位、部門要與班組、員工、駕駛員簽訂安全生產崗位責任書，逐級分解安全責任指標，以確保安全生產工作的順利開展。公司全年計劃組織1～2次由分管領導組成的對各單位的量化考評檢查，以督促各單位安全生產工作的落實。

(二)為保證安全生產有序開展，公司每年召開全司安全生產工作會議不少于2次;根據政府、行業管理部門對安全生產工作的指示、精神，定期或不定期組織召開安全生產會議，總結安全生產工作，安排布置安全生產工作。所屬各單位、部門每月召開安全例會不少于1次，以落實上級、公司對安全生產工作的要求。

(三)安全生產工作要做到年度有計劃，季度有重點，月底有檢查;對典型事故要有“四不放過”教育和整改防范措施。對“元旦”、“春節”、“五一”、“十一”黃金周、安全生產月以及雨季、冬季等重點特殊時段要做到早部署、早安排，并制定安全管理方案，有針對性地開展專項檢查。根據國家、行業部門對安全生產管理的要求，公司組成督導檢查小組，對各單位的工作定期或不定期實施監督檢查;全年計劃上路或到各單位開展安全檢查不少于12次。

工作計劃安排 工作計劃具體內容篇二十四

學科教學計劃是學科教師教學工作的重要依據。根據教學大綱和教材要求，結合班級實際情況，教學計劃如下：

1、基礎知識要求：

掌握課文中最常用的詞匯和成語，能閱讀、理解和拼寫，能用于口語和書面語練習，能連貫地閱讀所學課文，有基本正確的語音語調，基本掌握所學單詞和形態變化，掌握本教材出現的語法：意志動詞原形、情態動詞用法、過去進行時、直接引語變為間接引語、現在完成時、現在完成進行時、現在時態等。

2、基本技能和能力培訓要求：

在掌握基礎知識的同時，努力培養學生聽、說、讀、寫的綜合能力。在閱讀和寫作中，教師要多方尋找素材，讓學生多讀多寫，熟能生巧；聽力訓練讓學生掌握聽力技巧，多聽；口語能力的培養側重于每節課，課前5—10分鐘，培養學生的口語能力。久而久之，學生的口語能力一定會達到一定的水平。

3、思想要求：

這學期在傳授知識的同時，要注重思想道德教育，讓學生認識到知識的重要性和必要性，讓學生自覺學習英語，培養愛國精神，樹立遠大理想，讓學生熱愛祖國，尊敬老師，團結學生，助人為樂，講究衛生，講文明，為祖國現代化建設打下良好的思想基礎。

4、培養創新意識和能力的要求：

這學期，我們要在課堂教學上進行大膽的改革和創新。為了給學生創造學習英語的氛圍，可以創建“英語角”來培養學生的口語交際能力。每節課結束后，老師都注重這門課知識的延伸，啟發學生拓展這門課的知識。并在理解的基礎上與生活接軌，有所創新。同時注意每章后的小制作，培養學生的學習興趣和創新意識。讓每個學生在半年的學習中都要有創新的對象。

5、學習方法指南：

這學期要大力推廣“自助課”模式，加大對學生自學能力的培養。自學是課堂學習的重要方式和方法，也是終身學習的基本方式和方法。我們應該努力提高預習和自學的效果，這在我們的課堂上是被忽視的。這學期主要采用1： 3的課堂模式，把大部分時間留給學生，增加學生的實踐時間，注重學生實踐習慣和能力的培養。教師應該解放課堂，釋放學生。真正讓學生成為課堂的主人，成為學習角色的自覺進入者和學習樂趣的主動享受者。學生在課堂上應采取自主學習、自主探究、自主交流的原則。充分利用你的大腦、嘴巴和手。最后才能真正達到學、學、用的目的。

根據上學期期末考試成績，一班平均分56，優秀率0%，通過率40%。二班平均分54，優良率0%，通過率37%。總的來說，一班的平均分略高于二班。兩個班的后進生都比較多，其中1班12人，2班13人，不到50分。有些學生一年級學習成績差，紀律不嚴。然而，兩個班的絕大多數學生都有正確的學習態度。并且通過初中一年的學習，學生基本掌握了英語學習的基本方法和技巧，這是做好這學期英語教學的有利條件。然而，如此

1、學生的知識基礎：

初二學生已經經歷了一年的英語學習，對英語學習已經有了充分的認識，在語音、詞匯、語法的掌握上有了初步的基礎，聽、說、讀、寫、的能力有了較大的提高。班里有一部分優等生，對進一步學習有很大的信心。但基礎差的學生大有人在。有的學生發音不準，不能根據音標讀出單詞，還有的學生甚至連國際音標都不知道，這都是非常嚴重的問題。這就更需要在今后的教學工作中抓優等生，帶動中等生，轉化低程生，以便大面積的提高教學質量。

2、學生的能力發展水平：

由于學生的知識水平存在著差異，致使學生的能力發展水平也存在著較大的差異，有些同學的能力相對較強，能把所學的知識靈活運用，而大多數同學聽、說、讀、寫的能力都很差，有的同學甚至連簡單的課堂用語也聽不懂，更不用說用英語表達了。這就需要老師在教學過程中因材施教、循循善誘。

3、學生的學習態度

多數學生能充分認識到學習的重要性，能把學習擺在首要位置，上課認真聽講，認真完成作業。但也有部分學生學習目的不明確，導致干勁不足，甚至對學習已失去信心。這些同學上課不專心聽講，經常做小動作，在班里形成不好的影響，這就需要教師在今后的教學中，做好這些同學的思想工作，使其認識到學習的重要性，進而激發他們的學習興趣，彌補他們基礎知識的不足，圓滿完成今年的教學任務。

4、學生的學習方法和學習習慣：

在一年半的初中生活中，學生掌握了一定的學習方法，積累一些學習經驗。上課認真聽講，下課跟上復習。但也有部分學生根本沒有養成良好的學習習慣，導致成績越來越差。在學習上總處于被動地位，因此培養學生良好的學習習慣，使他們掌握靈活多變的學習方法是非常重要的，也只有這樣才能大幅度地提高教學成績。

1、本學期使用教材為人教本（新目標）三年制初級中學教科書試用修訂本，本教材共有12個單元，均是新授課，其中包括2個復習單元，2個文化單元。并且每一單元后都附帶著selfcheck。新教材具有以下特點：

（1）量大，增加了新單詞，每單元最后一課的內容增多，每課的練習題目都有了不同程度的增加。

（2）緊扣我國國情，教材在修改中，去掉了外國生活實際，而不適應中國國情的內容，增加了教材的真實性和可信度。（3）每單元有各種課內課外活動，學生有大量的機會參與活動，有利于能力的提高。

（4）《新目標英語》語法少，強調聽說和活動，強調運用語言的能力

2、本學期教材學習內容有500多個單詞。一些簡單的交際會話、日常用語。本書每個單元都列出明確的語言目標、主要的功能項目與語法結構、需要掌握的基本詞匯，并分為a和b兩部分。a部分是基本的語言內容。b部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還附有selfcheck部分，學生可用來自我檢測本單元所學的語言知識。