無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級(jí)我的弟弟篇一

弟弟雖然比我小，但是在我看來，他有三個(gè)特殊身份呢!

看，這就是我的弟弟。他真是一個(gè)可愛、活潑、貪玩而又機(jī)靈的孩子，一個(gè)懂得關(guān)心、照顧人的孩子，一個(gè)善于觀察、勤于思考、勇于探索的孩子，一個(gè)讓我不能不喜歡的好弟弟。

三年級(jí)我的弟弟篇二

早晨，涼風(fēng)牽著陽光的手。我拿起一本書，靠在沙發(fā)上，非常舒服地在書的海洋里游泳。這是難得的安靜！我必須抓住這短暫的快樂時(shí)光。因?yàn)槲业哪Ч砘砀绺绾苌侔察o地坐在房間里看電視，這讓我感覺很好，很好。

不會(huì)太久。

“奧特曼變成——”和“砰”的一聲，門被撞開了，我嚇得不自覺地縮了一下身子，但我還是裝出平靜的樣子。當(dāng)他看到他沒有嚇到我時(shí)，他跳上沙發(fā)，雙手捧著他最喜歡的塞勒斯·奧特曼，開始和怪物雷德王搏斗，以此自娛。很快，沙發(fā)成了他的“快樂世界”。我只能縮在沙發(fā)的角落里，以為災(zāi)難不會(huì)來臨，但突然，有東西從天上掉下來，打在我的頭上。我喝得酩酊大醉，以至于看到了星星。我摸了摸自己的頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“大饅頭”。我轉(zhuǎn)過頭，看到是魔鬼化身用他的塞洛·奧特曼打了我的頭。

他拒絕道歉，所以我把他的寶貝奧特曼扔到了地上。他看著這個(gè)，生氣地跑了。我看到有什么不對(duì)勁，立即開始跑，但房子里只有幾個(gè)地方可以藏起來。結(jié)果，他被活捉了，在我的手臂上留下了——的痕跡和一排牙印。

這個(gè)惡魔化身的兄弟，我恨他，喜歡他。

三年級(jí)我的弟弟篇三

放暑假了，我的弟弟從老家過來在我家玩幾天。他長得圓頭圓腦，肥肥胖胖。雖說是我弟弟，可個(gè)子卻已超過了我。

甚至還會(huì)和媽媽頂嘴。他是個(gè)死活都要掙個(gè)贏的人，不管他做的事情是對(duì)是錯(cuò)，他都要和我們吵，直到媽媽生氣說到他哭，他才肯罷休。但是沒幾分鐘他又會(huì)笑著和我玩，就當(dāng)沒事一樣，你們說他是不是變臉變得特快！

我弟弟還是個(gè)“熱血男子”。每次我和他去踢球，他都會(huì)用他粗暴的大肉腿猛踢，但是球始終飛不起來，只會(huì)在地上飛快地向前滾。他這種球?qū)ξ襾碚f一腳就能防住。我的球總能很高的飛向他，讓他來個(gè)觸手不及，然后球就“咚”的一聲打在他的肥腿上，讓他起不來。這時(shí)他會(huì)哭笑不得地叫：“哎喲，哎喲，哈哈哈……”很是滑稽。

三年級(jí)我的弟弟篇四

我的弟弟出生快有五個(gè)月了，他非常討人“厭”。下面我來說說吧。

有一次，我在彈琴的時(shí)候，媽媽抱著弟弟走過來看看我有沒有偷懶。突然弟弟哭了，媽媽說，他可能肚子餓了，叫我抱著，她去泡奶。在媽媽泡奶的時(shí)候，弟弟突然把大便拉在了我的手上，我連忙大喊起來：“媽媽，快來，弟弟解大便了。”媽媽趕緊過來抱了回去。我看看手上的大便，怎么辦呢？哎，去洗吧。我一邊洗，一邊想：你這“小東西”，我再也不抱你了。可是，我剛洗完回到自己的房間，媽媽又叫我去抱弟弟。

“剛才我已經(jīng)被他的大便弄得臭臭的了，我不抱了。”我生氣地說，“以后再也不抱了”。

“不會(huì)了，不會(huì)了。”媽媽連忙說，“他已經(jīng)拉完了”。

我想了想：他已經(jīng)拉完了應(yīng)該不會(huì)再拉了。

“那好吧。”我無可奈何地說。

沒過幾分鐘，突然我的腿上傳來一股熱氣，一摸，濕的，不好，是小便！我不禁大叫起來：“弟弟解小便了！”我立刻把弟弟給了媽媽，再看弟弟，他卻沖著我笑呢！這下可把我惹火了，我狠狠地“瞪”了他一眼。

這就是我的弟弟，令人“討厭”又喜愛的弟弟。

三年級(jí)我的弟弟篇五

有一次，他把我們家的小魚拿出水缸，放在一張沾了水的紙上。他以為把小魚放在那里，小魚就會(huì)快樂，可是沒過多久，小魚就因?yàn)闆]有水而渴死了。直到中午的時(shí)候，弟弟才發(fā)現(xiàn)小魚死了。他以為只要把小魚重新放到水里，小魚就會(huì)活過來，但為時(shí)已晚，弟弟傷心地哭了起來。爸爸媽媽聽到弟弟哭了，連忙走過去詢問，弟弟停止了哭泣，把事情經(jīng)過說了出來。大人們聽完后，都笑起來，說：“你好傻，小魚離開水是不可以活的。”聽到這話，弟弟也不好意思地笑了。

還有一次，我好不容易把作業(yè)做完了，就到沙發(fā)上休息去了。我們調(diào)皮的弟弟登場(chǎng)了，他悄悄地來到桌前，上面擺放著我忘了放進(jìn)書包的作業(yè)。他小心翼翼地拿起我的黑筆，在作業(yè)本上輕輕地畫了起來。我看見弟弟在畫我的作業(yè)，立馬走過去奪過他手上的筆。看到被畫得亂七八糟的作業(yè)，我勃然大怒，把他打了一頓。他被我打了之后，就變得很乖了，再也沒有碰過我的作業(yè)。

有的時(shí)候我會(huì)希望沒有弟弟。

那一次，我們兩個(gè)在玩玩具，他自己把玩具扯壞了，還哭得震天響。媽媽走過來安慰了弟弟，生氣地對(duì)我說：“你怎么能把弟弟的玩具扯壞呢？必須給弟弟道歉！”我生氣地說：“憑什么要我給他道歉！明明是他自己扯壞的！”媽媽又說：“就憑他是你弟弟。”最后，我不情不愿地給他道了歉。

唉！有個(gè)調(diào)皮的弟弟我也多了不少的麻煩。

三年級(jí)我的弟弟篇六

今年五歲，長得虎頭虎腦的，他很調(diào)皮，也很可愛。

記得有一次，我正在看電視，電視播廣告了，我剛要離開，卻摔了一跤。一看弟弟，他正在咯咯地笑呢！我明白了事情的真相，剛想反擊，他見勢(shì)不妙，便說：“表姐是豬八戒，王八蛋。”我聽完后氣得簡(jiǎn)直就想拔根頭發(fā)去上吊！

雖然弟弟調(diào)皮，但他有時(shí)也挺懂事的。

對(duì)了，告訴你們哦，弟弟長得非常可愛：一雙機(jī)靈得會(huì)說話的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，一個(gè)塌鼻梁，一張櫻桃小嘴。誰見了都說可愛。