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北航外國語言學及應用語言學考研 北京航空航天大學外國語言學篇一
2.學習的認知理論和建構理論
3.知識的類型和知識建構的基本機制
4.學習動機的認知理論
5. 智力理論(傳統智力理論，多元智力理論，成功智力理論)
6.問題解決能力的培養
北航外國語言學及應用語言學考研 北京航空航天大學外國語言學篇二
1.教育心理學的研究對象、歷史發展
2.學習的概念、分類及其基本理論流派(聯結理論，認知理論，建構理論，人本理論)
3.學習動機的實質及其作用，學習動機的主要理論(強化理論，人本理論，認知理論)
4.知識及知識獲得，知識建構，知識的理解，錯誤概念的轉變，知識的整合與應用
5.技能的特點、類型和作用，技能的形成
6.學習策略的概念和結構，認知策略及其教學，元認知策略及其教學，資源管理策略及其教學
7.智力理論(傳統智力理論，多元智力理論，成功智力理論)，問題解決的實質與過程，問題解決的影響因素，問題解決能力的培養，創造性及其培養
8.社會規范學習的含義，品德發展的實質，社會規范學習的過程與條件，品德的形成過程與培養，品德不良的矯正
北航外國語言學及應用語言學考研 北京航空航天大學外國語言學篇三
一、基本概念和理論
1、教育學的研究對象、產生發展過程、研究方法等
2、教育與人身心發展關系
3、教育與社會發展關系
4、教育目的
5、教學及其過程
6、德育、智育、體育、美育
7、學校教育制度
8、學校教育管理
等等
北航外國語言學及應用語言學考研 北京航空航天大學外國語言學篇四
1、教育與人身心發展關系理論
2、教育與社會發展關系理論
3、教學過程及其基本理論、基本流派
4、學校教育管理的原則、過程、內容、方法等
5、德育、智育、體育、美育的意義、任務、內容、方法
等等
