人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

新年聯歡會作文500字左右 新年聯歡會作文500字篇一

為了辦好這次新年聯歡會，同學們一個星期以前就開始準備了。我們班的'五個班長是這場聯歡會的節目策劃人兼總導演，同學們精心編排、自愿報節目，然后經過篩選，確定出在聯歡會上演出的節目。另外，有一部分同學負責演出會場的布置，會場當然就是我們的教室啦!大多數同學是當仁不讓的熱情觀眾，負責鼓掌、喝彩、分享美食與笑聲，分工明確，大家各司其責，準備得熱火朝天。

聯歡會就定在今天上午的三、四節課舉行。負責布置教室的同學們要在下了第二節課的大課間里，裝扮好我們的演出會場，好緊張啊!我都替他們捏一把汗。

當我在大課間的鈴聲響起，跑進教室時，簡直驚呆了!擔心是不是走錯了門?好漂亮的教室啊!好漂亮的f五·一班的新年聯歡會場!

你看!課桌、椅子整齊地圍成一圈兒，中間空出的地方就是舞臺了，同學們用彩紙精心制作的各色拉花兒掛在教室四周，還有彩色的氣球懸掛在空中，就連窗玻璃上也貼上了美麗的剪紙窗花兒，好一派新年的景象啊!

同學們在驚喜中陸續就座，精彩的演出就要開始了!

主持人輪番上場，同學們上演了一個個自編自演的節目，讓人目不暇接。陳屹巖和梁志揚表演的相聲小品《普通話》，讓我們在開懷大笑之余，更加認識到了普通話發音的重要性;高詩航演唱的《狗狗一路順風》告訴了我們一只可愛的小狗的故事，感動的我們只想掉眼淚;安婧源吹奏的葫蘆絲曲子《梅花三弄》悠揚動聽;李晨雪帶給我們的是歡樂的舞蹈……同學們興致勃勃地觀看著節目，愉快的交流著，分享著各自帶來的美食，就這樣在歡笑聲中結束了五一班的新年聯歡會。

這一次的班級新年聯歡會在大家的笑聲中落下了帷幕，大家都依依不舍地品味著聯歡會上的精彩節目，這么精彩的聯歡會真的很希望可以一直進行下去!

新年聯歡會作文500字左右 新年聯歡會作文500字篇二

12月31日，我們五（5）班舉行了一場有趣的元旦聯歡會。同學們刻苦排練，努力表演，不僅展示了自己的才藝，還給臺下的觀眾帶來了歡樂。

下午一上課，班里就熱鬧起來了：有的談論你我表演什么節目，有的忙著布置教室，有的還在抓緊時間排練，大家個個笑逐顏開。主持人荀照淇、楊欣林莊嚴地走上講臺，大聲宣布：“五（5）中隊元旦聯歡會正式開始！”隨著臺下雷鳴般的掌聲，元旦聯歡會拉開了帷幕。

接著，同學們開始表演節目。節目內容可謂五花八門：有令人回味無窮的小提琴表演；有風趣幽默的相聲表演；也有真實動人的話劇表演。最令我喜愛的節目是周成杰等人表演的《江南style》，伴著音樂，周成杰惟妙惟肖地將“鳥叔”形象從視頻中搬到了講臺上，與其他同學一起帶給我們無窮無盡的歡樂。

音樂一響，早已擺好姿勢的毛納森跟著音樂的節奏站了起來，靠著黑板的李辛源、雷沫杉也開始跟著他一起跳了起來。在充滿激情的舞蹈中，大家為一直藏在后面的“鳥叔”周成杰讓出了一條道路。周成杰一出場，他的一身打扮真是太酷了！一身黑黃相間的外衣，一副黑色的墨鏡，深深地吸引了我們。伴隨著周成杰的出場，臺下的觀眾不時的鼓掌、歡呼。接著，周成杰與其他幾位同學一起，像真正的《江南style》一樣，一邊跳著騎馬舞，一邊唱著歌。臺下的觀眾更是一波接一波地歡呼、尖叫，有的甚至也跟著他們一起唱。最后，應我們的要求，周成杰等人將《江南style》演了三遍，使我們飽足了眼福。

節目演完后，同學們開始向天上扔氣球。在歡樂的拍氣球游戲中，同學們結束了這場有趣的聯歡會。

新年聯歡會作文500字左右 新年聯歡會作文500字篇三

今天，我們班召開了一次別開生面的新年聯歡會。我趕到的時候，已經來了許多同學。他們個個臉上都露出了笑容，嘴巴不時地咯吧咯吧磕著瓜子，三一群，倆一對，湊在一起。談笑風生。

教室窗戶的玻璃上，貼滿了五顏六色的窗花。拉繩上掛滿了五彩繽紛的彩球，美麗極了！窗外雖然寒氣逼人，室內卻溫暖如春。

八點半鐘，聯歡會開始了。第一項是給小貓貼鼻子。老師把一塊小黑板掛在墻上，上面畫著一只沒鼻子的小貓。先由我班田雷同學來貼。她眼睛上系著白毛巾，手里拿著貓的“鼻子”。只見她摸索著向前走去，“叭”的一聲重重地貼上，隨后把毛巾拽開，一看，自己也禁不住笑起來。原來，她把“貓鼻子”貼到小貓的腮幫上了，乍一看，小貓好像生了氣似的，撅著嘴，斜著眼，歪著鼻，氣呼呼地看著大家。田雷不好意思地走下了講臺，回到了自己的坐位上。=

節目一項接著一項，真是豐富多彩，有趣極了！

使我最感興趣的是成語游戲。老師在卡片上寫了一、二、三、七、八、十等幾個字，讓我們以每個字為開頭，組一個成語。

同學們凝神片刻，便紛紛舉手。老師招呼一個同學回答。他脫口而出：“一刀兩斷、一了百了、一干二凈、一馬平川、一馬當先……”老師說：“答得好！”我仔細想了一下，就急忙舉起手。老師溫和地叫我的名字。我立刻說：“二三其德、二姓之好、三長兩短、三心二意、七上八下、七手八腳、八面玲瓏、十萬火急、十全十美。”老師聽了連連點頭，嘖噴稱贊：“答得好！”我聽了，心里甜滋滋的。