計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學少先隊工作計劃春季篇一

以上級團委、少工委工作意見為指導、結合學校工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的教育活動，將教育引導與尊重理解、喚醒激勵結合起來，推廣參與互動式、體驗感悟式等德育模式，培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作

(一)積極引領，加強德育隊伍建設

1. 界定“德育隊伍”的內涵。德育是學校中心工作之一，全體教師都是德育工作者，這就要求我們所有教師要外樹形象，內修師德，要在道德品質、學識風范、行為規(guī)范方面真正為人師表，起榜樣和表率作用，無論語文、數學、英語或是其他課程都應該體現德育的灌輸與培養(yǎng)，在抓實“顯性德育”課程開設管理的同時，充分發(fā)揮課堂教學主陣地作用，同時著力加強“隱性德育”滲透，用自身的言行，諸如健康的情感、堅強的意志、穩(wěn)定的態(tài)度、積極的興趣、剛毅的性格和良好的品德等去感染、引領學生，實現 “教書”與“育人”有機統(tǒng)一。

2. 加強輔導員隊伍建設。各班的中隊輔導員理所當然是學生思想道德教育的主力軍，輔導員的工作熱情和業(yè)務素質直接影響班級管理水平和學生思想道德、行為習慣的健康發(fā)展。本學期通過班主任例會、專題講座、經驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會觀摩等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，并積極組織班主任參加區(qū)教育局相關培訓。要進一步改進班主任工作的評價考核機制，提高班主任的管理能力和水平。

3. 健全輔導員工作的評價機制。不斷落實崗位責任制和健全績效考核，充分發(fā)揮好《班主任績效工資考核制度》，遵循客觀公正、民主公開、全面有效、可行實用、定性與定量相結合的原則，改進民主測評和過程考核，保證考核工作順利開展，發(fā)揮績效考核的正面作用。形成德育隊伍中相互促進、相互競爭的良好氛圍。

(二)堅持不懈，強化學生養(yǎng)成教育

1. 開展養(yǎng)成教育系列活動。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，為促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成，促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。本學期將根據學校工作計劃要求，結合雛鷹爭章活動，逐步開展相關教育活動，重點抓好學生以下四個良好習慣的養(yǎng)成：(1)爭做環(huán)境保護小衛(wèi)士章，不亂拋紙屑，遇到垃圾及時揀;(2)爭做文明禮儀小衛(wèi)士章，和同學和諧相處，待人文明有禮;(3)爭做交通文明小衛(wèi)士章，排好路隊，文明行走，家長文明接送;(4)爭做“兩操”文明小衛(wèi)士章，認真做好眼保健操和廣播體操。

2.進一步規(guī)范紅領巾文明崗工作職責。學校紅領巾文明崗，對于貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》及學校的其它各項規(guī)章制度，有著極其重要的作用。本學期，將制定我校的《“流動紅旗”評比要求及紅領巾文明崗扣分細則》，加強紅領巾文明崗值班員的業(yè)務培訓，公平、公正、公開的執(zhí)行扣分細則，努力提高檢查質量，通過開展有效監(jiān)督、評先促后活動，營造文明向上的校園環(huán)境，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理意識及能力，為彰顯我校德育特色創(chuàng)造有利基礎。

(三)狠抓落實，提升少先隊基礎建設。

1.加強德育環(huán)境建設。首先是做好校園文化建設，利用好豐厚的教育資源，構造、詮釋校園文化景點，形成校園特色景點，培育校園亮點。同時對一部分陳舊的、破損的文化用品進行更新;其次是做好班級文化布置，抓好“班級五角”，結合本班學生的特點，創(chuàng)建有益學生身心發(fā)展，且富有特色的教室文化，共同營造和諧、優(yōu)美、舒適的德育文化。

2.進一步加強晨會、班隊課建設。每天的十分鐘晨和每周的班隊課是進行德育教育的主陣地，是學生養(yǎng)成教育的黃金時間，是國家課程計劃賦予中隊輔導員的工作職責。任何人都不得挪做它用，隊部將不定期抽查晨會和班隊課實施情況，對擅自更改晨會課的情況將按學校相關規(guī)定進行處理。同時本學期，隊部在繼續(xù)進行“班隊課觀摩”制度的基礎上，舉行一次優(yōu)秀晨會課評比活動。

3.加強少先隊窗口建設。通過紅領巾廣播臺、黑板報、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學生進行國防、法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

4. 推進學生社團建設。本學期，繼續(xù)組建鼓號隊社團、下河娃文學社等學生社團，其中，將重點加強“紅領巾小講解團”建設，做好社團的各項基礎性資料，積極開展社團活動，不斷擴大地區(qū)影響力，爭創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀社團。

5. 加強心理咨詢室建設，結合個別化教學，完善心理輔導和咨詢體制，及時了解學生在家的表現，扭轉其不良的學習、生活作風，并提醒家長采取科學的方法教育子女，形成教師和家長齊抓共管的良好局面。

6.強化少先隊活動時的各項規(guī)范。本學期，將強化隊員門正確的使用少先隊標志性用品、運用好少先隊禮節(jié)，規(guī)范的舉行少先隊活動儀式。

7. 繼續(xù)開展“雛鷹爭章活動”。各中隊根據學生特點，制定好班級雛鷹爭章計劃，并按計劃開展雛鷹爭章活動，定章、學章、評章、考章。

(四)開拓創(chuàng)新，開展豐富的德育活動。

1.做好青少年愛國主義讀書教育活動

以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，隊部將根據區(qū)局要求積極開展學生讀書征文、演講比賽、歌詠比賽等活動，熱情謳歌共產黨好、社會主義好;描繪改革開放的輝煌成果，弘揚中華民族進取精神，激發(fā)青少年歷史責任感和民族責任感。

2.積極開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，將以重大節(jié)日為契機，深入挖掘傳統(tǒng)教育的時代內涵，組織豐富多彩的教育活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展我校傳統(tǒng)德育活動，清明節(jié)祭掃活動;五月份開展“感恩勵志幸福”主題實踐活動，六月舉行慶祝“六一”兒童節(jié)活動，表彰一批優(yōu)秀少先隊員。

3.繼續(xù)做好留關愛留守兒童工作。更進一步規(guī)范留守兒童的管理，補充專項檔案，完善愛心幫扶手冊，有記錄，有檢查。從生活上、學習上、給予他們更多的關心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導，建立心理成長檔案，力求他們像所有學生一樣健康成長。

具體工作安排：

二月份：

1.制訂本學期少先隊工作計劃

2.出一期黑板報

3.紅領巾文明崗、廣播臺開始活動

4.陣地建設：完善好班級五角

三月份：

1.養(yǎng)成教育：爭做環(huán)保小衛(wèi)士

2.班主任例會

3.開展學雷鋒活動

4.環(huán)保手抄報評比

5. 紅領巾講解員活動

四月份：

1.養(yǎng)成教育：爭做兩操小衛(wèi)士

2.出一期黑板報。

3.班主任例會。

4.鼓號隊培訓

5. 清明祭掃活動。

五月份：

1.養(yǎng)成教育：交通文明小衛(wèi)士

2. 班主任例會

3.出一期黑板報

4. “感恩勵志幸福”主題實踐活動.

5.片中隊觀摩活動

六月份：

1.養(yǎng)成教育：爭做兩操小衛(wèi)士

2. 班主任例會

3.出一期黑板報

4.舉辦慶祝“六一”活動

5.各項表彰、評選優(yōu)秀少先隊員

6. 少先隊工作總結

小學少先隊工作計劃春季篇二

以黨的“xx大”和黨的xx屆三中全會精神為指導，樹立并落實科學發(fā)展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，以建國、 建隊60周年為切入點，既抓活動，又抓建設。加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面。

堅持“以童為本，實踐育童”的基本途徑，圍繞少工委xx年工作要點，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動;重點抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育;強化少先隊陣地建設;推動《少先隊輔導員綱要(試行)》的普及落實，抓好少先隊輔導員業(yè)務培訓。

xx年，要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的學習計劃和考核措施，學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。

要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建設(中隊標志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語)。

2、深化“雛鷹爭章”活動。

結合《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。

3、“手拉手”快樂共成長

輔導員之間要經常溝通。本學期引導手拉手 少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識(新本領)”的活動。通過學生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學習和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。

： 圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。

2、少先隊工作要形成長效機制，操作 便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規(guī)范管理。

3、期末大隊輔導員以總結形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色。

1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環(huán)境布置。

2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。

3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節(jié)目準時開播

4、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。

1、 開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。

2、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。

3、開展綠化、美化校園活動。

4、中隊會觀摩。

1.清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。

2、師德教育專題講座。

3、雛鷹爭章達標活動階段性考核。

4、世界地球日主題活動。

1、 輔導員工作經驗交流。

2、法制安全教育。

3、籌備慶六一活動。

4、中隊會觀摩。

1、“六一”兒童節(jié)慶祝活動。

2、以爭章細則為標準 ，進行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎章。

3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結

小學少先隊工作計劃春季篇三

在學校工作的引領下，結合本校的實際狀況和特點，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。在工作中以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展貼合學校實際的、貼合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、注重輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、骨干班主任的帶頭、輻射和指導作用，透過班主任經驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作潛力的提高。

2、增強德育職責意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中，樹立德育是為全體學生帶給服務的觀念，做到全員育人，全程育人。

3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員、發(fā)揮少先隊干部組織在班群眾建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮學校督導隊的小主人作用，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果，做好每周一次“班級”評比。

1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和資料。能結合每周的主題，突出講話資料，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式，并做好升旗儀式錄相比賽。

2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，用心開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。

3、健全和完善學校紅領巾廣播站及校刊的出版。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和資料不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生用心投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質量和收聽的狀況。認真做好校刊的修改和出版工作，加強校刊的資料審定和版面的編排工作。

4、重點加強中隊建設。規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排資料，精心設計過程，保證專課專用。

5、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。

1、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執(zhí)行班級的評比細則，促進各校精神禮貌建設。本學期在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧；講究環(huán)境衛(wèi)生，教室里要做到凈化、綠化、美化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。

2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主、禮貌、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三個層面（國家、社會、公民）要求和“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以中、小隊為單位，開展一次“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的不足，明確改善的方向和樹立學習的榜樣。發(fā)動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要用心參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員透過“最美少年”活動推薦自己身邊的“最美少年”個人和群眾。

3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“禮貌禮儀”的禮貌禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動、禮貌禮儀知識競賽帶動各校進行禮貌禮儀實踐活動。在學校營造“學禮儀、講禮貌、懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。以習慣養(yǎng)成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發(fā)展。用心引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。

4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育，個性是防溺水及自護自救潛力的教育。透過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別潛力，強化安全意識。密切家校聯系，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。

5、加強對學生的心理健康教育。繼續(xù)開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，透過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發(fā)展，挖掘學生的潛能，幫忙學生構成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的潛力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。

1、結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。如9月10日我國第31個教師節(jié)，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶祝活動；9月第三周是第十八屆全國推廣普通話宣傳周，學校將用心營造育人氛圍，以班為單位召開“說好普通話，圓夢你我他”的主題班會；9月20日是我國公民道德宣傳日，大力宣傳公民道德，傳揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風尚；10月1日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網上簽名活動；10月13日建隊節(jié)，組織各校少先隊員，以大隊為單位，舉行新隊員入隊儀式，以中隊為單位，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。

2、以《福建省“少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導，開展“學行鋒見行動”活動，組織學生加強各項實踐活動，各校開展“學行鋒見行動”中隊主題活動。透過活動培養(yǎng)學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優(yōu)秀的少先隊員。

3、以“我是小小志愿者”為主題，繼續(xù)開展紅領巾志愿活動。透過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一齊手拉手，共創(chuàng)和諧平安的校園。

4、以上級的文件和通知精神，組織隊員用心參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。

小學少先隊工作計劃春季篇四

指導思想：20xx年我校少先隊工作以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指導,以“學雷鋒精神從關愛做起”為活動主線，開展少先隊大隊活動；以爭章實踐活動為途徑，進一步開展特色中隊活動；以進一步完善鼓樂隊的建設為重點，抓好各項基礎建設；堅持以增強少先隊的生命活力為目標，開展少先隊工作。

一條主線：以傳承民族精神為核心，以“做孝心兒女”、“心中有他人”、“我愛我家鄉(xiāng)”、“勤儉節(jié)約行”、“勤學守紀好”為抓手，開展“學雷鋒，從關愛做起”系列活動，讓“關愛”在軍學閃光，在新世紀閃光。

一個節(jié)日：堅持開展“藝術節(jié)”、“科技節(jié)”、“科技節(jié)”、“電腦節(jié)”體驗成功。

一個延續(xù)：繼續(xù)開展“新世紀，我能行”班隊課展示活動。2—5年級各展示一節(jié)班會課或隊會課，并請有關專家對展示課進行點評指導。

一個堅持：堅持開展每月5號的紅五日活動，與學校的學雷鋒系列活動相結合，搞出特色。堅持完善鼓樂隊、廣播臺、電視臺、宣傳陣地的建設和管理，堅持每周檢查、反饋，使少先隊的陣地發(fā)揮更大的作用。

一個方向：不斷更新軍學新網頁上關于少先隊的相關內容。

一個目標：通過開展豐富多彩的活動，增強少先隊的生命活力。

一張表格：

月份大隊部工作中隊重點工作重點活動常規(guī)工作

1、搜集寒假“孝敬長輩，和睦鄰里”的典型事跡，評選“孝敬之星”、頒發(fā)小公民章。

2、“紅五日”開展學雷鋒系列活動：

a．啟動：雷鋒像前獻紅花

b．活動系列作品展1、開學服務隊、鼓樂隊、廣播臺、電視臺、宣傳陣地啟動。抓好廣播臺的建設。

2、檢查寒假爭章和開學中隊布置。

3、制定中隊工作計劃。

4、召開大隊委員會議。1、寒假“孝敬長輩、和睦鄰里”活動的總結，尋找中隊典型活動上報大隊部。

2、始業(yè)教育

3、結合紅五日開展活動，各中隊結合“雷鋒像前獻紅花”開展主題隊課。

1、展示中隊活動課

2、中隊爭章活動抽查

3、紅五日結合春游開展以“研究茶文化”為主題的家鄉(xiāng)文化研究系列活動。1、繼續(xù)抓好服務隊、鼓樂隊、廣播臺、電視臺、宣傳陣地的建設。

2、召開輔導員例會。

3、隔周進行大隊委員例會。1、結合春游進行家鄉(xiāng)文化研究。結合春季運動會，進行鍛煉身體為班爭光的教育。

2、認真開展中隊活動課，爭章活動。

1、節(jié)約系列活動。

2、“我是校園吉尼斯”全校少先隊員爭章成果交流。

1、進一步抓好服務隊、鼓樂隊、廣播臺、電視臺、宣傳陣地的建設。重點展示鼓樂隊的訓練成果，使鼓樂隊上一個新的臺階。

2、隔周進行大隊委員例會1、組織學生參加學校組織的各類爭章展示活動。

2、節(jié)約系列活動。

少先隊各類評比、總結工作。1、做好服務隊、鼓樂隊、廣播臺、電視臺、宣傳陣地的總結、評比、材料存檔工作。

2、召開輔導員例會，反饋5、6月爭章、光榮冊紀錄情況。1、評選“爭章特色中隊”

2、學校的各類評比工作。

3、中隊材料存檔。

小學少先隊工作計劃春季篇五

一、指導思想：

本學期，我校少先隊工作以踐行社會 主義核心價值觀為核心內容，以八禮四儀實施綱要為指導，以“培養(yǎng)良好習慣成就美好人生”為主線，以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體，緊緊圍繞市教育局，關工委和團市委少先隊工作的有關文件精神，加強學習，扎實工作，開拓創(chuàng)新、把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標：

1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

2、求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。

3、求真：抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。

三、具體措施：

(一)注重隊伍建設，以學習促提高

業(yè)務素質的高低直接影響著工作開展的成效，因此，抓好少先隊工作的`兩支隊伍建設，將是本學期少先隊工作的一個重點。

1、注重輔導員隊伍的建設。

本學期我們將繼續(xù)認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，校本培訓和校外培訓相結合，推薦優(yōu)秀的中隊輔導員參加市級培訓，新輔導員要拜有經驗的輔導員為師，培養(yǎng)一批熱愛少先隊事業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務、無私奉獻、勇于開拓的中隊輔導員。

2、注重少先隊干部建設。

本學期我們將加強隊干部的學習、培訓工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊委學習、交流制度，培養(yǎng)他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感。

(二)推進常規(guī)工作，構建和諧校園

1、發(fā)揮陣地建設作用。

充分發(fā)揮校內外德育基地功能，大隊櫥窗、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業(yè)等基地活動要做到經常化、序列化、規(guī)范化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發(fā)展。

2、規(guī)范升旗示范效應。

每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3、加強常規(guī)工作管理。

“紅領巾監(jiān)督崗”成員認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”考核依據。

(三)挖掘社會資源，開拓活動空間

本學期，我們將繼續(xù)聘請社會各界人士為校外輔導員，積極挖掘社會資源，開拓孩子們學習、活動的空間，讓隊員在社會這座大舞臺上鍛煉自己，展示自我，增強體驗和實踐能力。

(四)深化體驗活動，提高素質提升品位

1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。三月份，植樹節(jié)、安全教育日開展生命教育系列活動;四月份，圍繞“清明節(jié)”開展“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。五月份，開展勞動衛(wèi)生教育系列活動;六月份，開展“六一”兒童節(jié)慶祝活動等。

2、做亮做響學校特色，開展“紅鈴鐺”課堂。

圍繞團市委“紅鈴鐺”課堂工作部署，結合學校實際情況，扎實開展好“紅鈴鐺”課堂相關活動，把關愛幫扶流動留守兒童工作落到實處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊工作的一面鮮亮特色旗幟。

小學少先隊工作計劃春季篇六

——以行動育德為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，以“養(yǎng)成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”為本學期少先隊工作的重要主題。

——深入開展“養(yǎng)成教育”道德體驗活動

（一）緊抓日常行為，加強少先隊常規(guī)教育。

——根據“養(yǎng)成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”活動目標，總結上學期周明星班級量化評比過程中的經驗與不足，完善評比細則，加強實施過程中的監(jiān)督與指導。做到每月有訓練重點，每周有詳細要求，及時總結、公示、獎懲，促使學生養(yǎng)成良好習慣。

——結合每周明星班級評比活動，使學生真正做到“規(guī)范在心中，落實見行動”；

——繼續(xù)強化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進行樓層考核；

——繼續(xù)強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語；

——設置義工流動監(jiān)督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現象發(fā)生；

——教育學生在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱；

——教室環(huán)境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學生自主性，及時更新藝術墻，做到“月月新主題，人人展風采”。

（二）以“養(yǎng)成教育”道德體驗活動為載體，提高少先隊教育實效。

——在已有的工作基礎上，豐富社團活動，以此為突破口，為學生提供個性發(fā)展的平臺；

——六一前對于優(yōu)秀班級、社團、少先隊員等進行表彰；

（三）挖掘少先隊陣地的教育功能，努力構建少先隊文化。

——充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優(yōu)秀學生、班級的相關內容進行廣泛宣傳、推薦。

——充分利用 “學雷鋒紀念日”“植樹節(jié)”“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”等各種傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進良好校園文化氛圍的形成。

（四）加強少先隊的自身建設。

1、加強少先隊工作的社會化。

——爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，形成教育合力；

2、轉變少先隊組織職能。

——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學校課程改革，提高少先隊工作活力。

3、加強輔導員隊伍建設。

——繼續(xù)抓好班主任隊伍建設，培養(yǎng)有特色的班集體

——樹立師德模范的表率作用，繼續(xù)以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內的傳幫帶作用，提升教育技巧；（擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座；沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進行）

——深入年級、班級了解各班的優(yōu)秀做法，并及時推廣。

西安新知小學少先隊xx——xx學年第二學期分月工作安排：

二月：

完成少先隊工作計劃

學生報到

開學典禮

召開大隊委干部會，布置新學期少先隊干部具體工作

完善班級文化藝術墻檢查制度

學生寒假綜合實踐活動整理展覽與評比

確定鼓號隊訓練時間

“我的游戲我做主”活動

三月：

“三五學雷鋒日”宣傳活動

“三八婦女節(jié)”感恩教育活動

植樹節(jié)地球村環(huán)保社團活動

“第七屆英語節(jié)”活動全面啟動

“新知榜樣貼”制度的全面實行

四月：

“清明節(jié)”傳統(tǒng)文化伴我成長主題活動

第七屆陽光體育節(jié)

第七屆親子運動會

“五一”小主人行動

五月：

第七屆校園藝術節(jié)

評選各類優(yōu)秀少先隊員、隊干部、三好學生

“六一”表彰

第四屆“十歲成長禮”

六月：

“端午節(jié)”傳統(tǒng)文化伴我成長主題活動

撰寫少先隊工作總結

期末“綜合能力”監(jiān)測

期末質量檢測

七月：

期末表彰活動

學生暑假活動安排

第二屆“畢業(yè)禮”

學生結業(yè)典禮

西安新知小學大隊部

小學少先隊工作計劃春季篇七

以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

（一）堅持“二個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設。

（二）加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。

（三）加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

（四）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。

強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。

堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。

1.加強校園文化建設，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質。

2.規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3.加強隊員常規(guī)管理，大隊部抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”考核依據。以“學生正向習慣”研究課題為抓手，督促各中隊開展好習慣養(yǎng)成的各項活動，探索研究隊員習慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機制。

4.繼續(xù)推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。

以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

1.開展法制安全教育。學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

3.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。

每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

4.感恩系列教育活動。

一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。

5.“文明習慣，快樂成長”系列活動。

加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養(yǎng)成科學的行為習慣和良好的道德習慣。

二月份

1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2.認真學習大隊部工作計劃。

3.各中隊輔導員制定中隊活動計劃。各班隊干部改選。

4.重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

5.黑板報檢查評比。

7.值日工作例會。

三月份

1.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務活動。

2.感恩系列教育活動：結合三八婦女節(jié)，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

3.植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。

4.全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

5.值日工作例會。

6. 月度文明班級評比。

四月份

1.結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動--掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

2.主題班隊活動觀摩活動。

4.值日工作例會。

5. 月度文明班級評比

五月份

1.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2.主題班隊活動觀摩活動。

3.感恩系列教育活動。結合母親節(jié)開展主題教育活動。

4.值日工作例會。

5. 月度文明班級評比。

六月份

1.慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。

2.開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3.值日工作例會。

4. 月度文明班級評比。

5.少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動。

6.學期結束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。

小學少先隊工作計劃春季篇八

以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少先隊工作再上新臺階。

1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、加強紅領巾監(jiān)督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

1、加強輔導員隊伍建設。

（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：

一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。

二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

三、要讀書，學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

（2）努力為輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。

2、積極探索少先隊文化建設。

（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發(fā)揮少先隊隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

（2）利用好班級板報，學校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。

本學期結合“學雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，做好“紅領巾孝親敬老活動”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

利用好家長會、家長學校，密切家校聯系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、教學開放周的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯系工作。

二月份：

1、制定新學期校少先隊工作計劃；

2、大隊干部隊伍人員調整及分工安排。

3、國旗隊成員培訓。

三月份：

1、開展學雷鋒系列活動——3月5日前后。

2、“我為媽媽做件事”——開展慶祝“三八婦女節(jié)”活動。

3、發(fā)展新的一批少先隊員。（因上學期原因，放入學期初）

4、開展環(huán)保教育行動。

5、板報：爭當“四好少年”。（檢查時間：第五周）

6、鼓號隊訓練。

四月份：

1、結合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。

2、分批分次召開大、中隊干部會議。

3、鼓號隊集訓。

4、廣播站試播階段。

五月份：

1、籌備慶祝“六一”兒童節(jié)活動。

2、升旗儀式、校園櫥窗為契機進行“我愛勞動”傳統(tǒng)教育。

3、“紅五月”合唱比賽。

4、板報：“慶六一”。（檢查時間：五月底）

六月份：

1、“六一”文藝匯演活動。

2、大隊部發(fā)出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。

3、評選優(yōu)秀少先隊員。

4、期末大隊部會議。

5、總結學期工作，布置暑假工作。

小學少先隊工作計劃春季篇九

以xx“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

（一）加強少先隊基礎建設

1。加強學校輔導員以及校外輔導員隊伍建設。繼續(xù)聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2。加強少先隊小干部隊伍建設。每學期初開展大、中隊委的競選活動，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1。建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好各班小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2。建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3。建好中隊墻報。每月更換，動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。

4。建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

5。建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1。抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

行考核、調查，評選十佳中隊、紅旗中隊及優(yōu)秀少先隊輔導員。

3。抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4。抓好每天十分鐘的紅領巾廣播。高年級中隊要及早策劃準備，圓滿完成播出任務。

5。抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。（四）、加強少先隊理論研究。

1。開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2。開展“輔導員”專題經驗交流會。

3。做好課題研究，各位輔導員要在如何扎實有效開展好少先隊工作上，尋找切入點，從小處入手做好課題的立項、申報、研究。

4。開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

1。抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。

2。抓好“中國少年兒童平安行動”。以開展“平安自護營”、“安全知識競賽”等活動為重點，推進“中國少年兒童平安行動”。做好“平安行動好隊員”的評比活動。

3。繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。

4。按月開展傳統(tǒng)活動。

5。應時開展節(jié)日文化主題活動。

6。積極參加上級部門的相關活動。

7。創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創(chuàng)品牌創(chuàng)特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。

小學少先隊工作計劃春季篇十

一、指導思想

以參加"快樂童年、放飛希望"主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)志向遠大、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。

二、具體措施

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成

1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。

2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。

1.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3.開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4.加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起。

(三)以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1.強化班主任隊伍建設和班級管理。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。

2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。

3.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、

黑板報

三、本學期重點工作

1.要用中國夢激發(fā)學生心中的理想夢，本學期將繼續(xù)深入開展“紅領巾相約中國夢”系列活動，通過國旗下講話，理想信念主題隊會等方式，使學生樹立起遠大志向，并把夢想的實現蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。

2.培養(yǎng)“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現的。

3.培養(yǎng)“愛勞動”的好習慣，從而激發(fā)學生心中的創(chuàng)造夢。本學期將進一步密切家校聯系，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手能力。

4.常規(guī)教育及活動：學生良好行為習慣的培養(yǎng)、隊干部的培養(yǎng)及評優(yōu)，國旗下講話、廣播站等陣地建設。

四、具體工作安排：

九月：

1.暑假

活動總結

2.根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃;

4.教師節(jié)感恩活動;―――出一期黑板報

5.中秋節(jié)親情教育活動;

6.理想信念教育;

7.廣播站播音員選拔、演講賽;

8.一年級的養(yǎng)成教育;

9. 完善大隊組織、中隊組織、廣播站組織、常規(guī)檢查人員;

10.社團活動報名、開展活動。

十月:

1. 慶祝國慶節(jié)活動;―――出一期

手抄報

2. 慶祝建隊日暨新隊員入隊活動;

3. “體驗科學、快樂成長”科技系列活動;

4.加強常規(guī)、安全教育;

5. 行為習慣教育，杜絕亂扔垃圾現象;

6. 組建校籃球隊;

7. 籌建少先隊隊報組織;

8. 組建銅管樂隊，加強訓練;

9. 召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓;

10.舉行新生入隊儀式。

十一月：

1. 強化養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育;

2. “紅領巾相約中國夢”系列活動;

3.召開一日常規(guī)檢查人員會議;

4.各班開展主題班隊會(消防、食品等安全教育)活動并做好記錄;

5. 組織全校“感恩”演講比賽;

6. 出一期黑板報。(感恩)

十二月、一月:

1.法制教育活動;

2.寒假實踐活動安排;

3.慶元旦活動―――講故事比賽;

4.各中隊總結本學期工作;

5.布置寒假生活;

6.表彰評優(yōu)。

一、指導思想

以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求

(一)提高少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設若干意見》精神，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育、法制教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育。

(二)深化素質教育、基礎文明教育

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，執(zhí)行流動紅旗競賽制度，促進我校精神文明建設。 2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗”手，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、開展紅領巾護綠行動。各中隊有目的地安排隊員定期清除環(huán)境區(qū)內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

(三)推進少先隊實踐體驗活動

體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，對于在成長起步階段的少年兒童，體驗教育體現的更加突出。在新課程的改革中，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作能力。少先隊要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校各課學習開展活動;要讓隊員明確學習目的，端正學習，提高隊員自主學習能力、實踐學習能力、合作學生能力、創(chuàng)新學習能力，把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。

(四)加強少先隊自身建設

1、中隊活動繼續(xù)開展，力爭有特色、有創(chuàng)造性，活動做到有計劃、有記載。

2、繼續(xù)辦好廣播站和負責好每周的升降旗儀式。

3、開展豐富多彩的課外興趣活動，如：美術、舞蹈、體育等，發(fā)展學生個性特長，豐富校園文化生活。

三、主要工作及活動安排

二月份——教育重點：

1、常規(guī)訓練

2、各班隊制定工作計劃，中隊制定好新學期中隊計劃，調整中隊組織。

3、紅領巾廣播站開播。

4、第一階段德育教育重點——普通話、文明禮貌教育實施。

三月份——教育重點：

1、文明教育月，各大隊積極開展學雷鋒活動。

2、慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)，舉行“我的媽媽”征文比賽

3、植樹節(jié)，各中隊開展綠化校園.綠化家鄉(xiāng)活動。

4、隊干部知識培訓。

四月份——教育重點：

1、掃墓活動，緬懷革命烈士。

2、開展“紅領巾飄起來”主題教育活動

3、舉行普通話演講比賽。

4、開展“遠離危險，平安每天”大隊主題隊會。

五月份—-教育重點：

1、熱愛勞動教育，慶祝“五一”國際勞動節(jié)。

2、開展“暢游網絡”主題教育活動。

3、彎彎腰明星評選活動。

六月份—-教育重點：

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動。

3、少先隊

工作總結

小學少先隊工作計劃春季篇十一

堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、深入開展理想信念教育。

本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

2、加強少先隊隊干部隊伍建設。

各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

3、豐富活動形式，提高學生素質。

(1)重視學生行為習慣的養(yǎng)成，本著“多一把尺子就多了一批好學生”的評價理念，從本學期伊始開展“八好”學生評選活動，對學生推行新的評價方式，實現評價方式的多元化，爭取每一位學生畢業(yè)都拿到“八個一”合格證書,深入發(fā)現和發(fā)展學生的潛能，幫助學生樹立自信心，促進學生主動地發(fā)展。

(2)針對農村小學經費緊張的問題，特推廣“一人一毽一繩”的體育運動，讓全校學生一人自備一根跳繩、一個毽子，并要求每天攜帶到校，定期開展跳繩、踢毽比賽和優(yōu)秀選手匯報表演賽，讓全校人人參與，人人會跳繩，個個能踢毽，養(yǎng)成學生課間課外、校內校外自覺鍛煉身體的良好習慣。

(3)為解決學校體育場地和器材短缺的問題，特利用民間體育游戲內容豐富，形式多樣，材料簡單，具有較強的趣味性和娛樂性的特點，讓打沙包、滾鐵環(huán)、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、彈珠子、抓石子、“頂牛”、“斗雞”等一系列深受兒童喜歡的傳統(tǒng)民間體育游戲項目走進校園，提高學生對體育的興趣，營造良好的學校課外活動氛圍。

(4)通過每月一次陽光體育文化周活動，每學期都舉行一次“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評比活動，將有多項運動特長的學生入選，并將“陽光體育少年”列入期末評比項目，使學生們體驗到運動帶來的快樂，同時樹立好校園內的榜樣，促進大多數學生的參與意識。

(5)將體育和藝術、德育有機結合在一起，豐富學生藝術活動，組織課間操時間全校師生同做《感恩的心》手語操，對學生進行感恩教育，使學生學會感謝陽光、感謝生活、感謝父母、感謝恩師，懷揣感恩的心，去面對生活和現在所擁有的一切，進一步提高學生的道德修養(yǎng)，營造良好的校園文化環(huán)境。

九月：開學典禮，表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、學習標兵

十月：1、開展“八好學生”宣傳周活

2、學做感恩操

3、啟動學生人人“一繩一毽活動”

十一月：初次評選“八好學生”

十二月：舉行“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評選活動

小學少先隊工作計劃春季篇十二

在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，緊緊圍繞學校教育的中心工作，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“國學經典誦讀”少先隊課題研究，參加各級各類的少先隊科研活動，為學生的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。

4.相應學校各項活動的宣傳工作，辦好手抄報、板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

（一）重視未成年人思想道德教育

在學校行政的指導下，認真學習貫徹開發(fā)區(qū)團委有關文件精神，積極探索符(文章轉貼自實用工作文檔欄目) 合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。

1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2．繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生養(yǎng)成教育》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與開發(fā)區(qū)及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質服務。

（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。

1．加強少先隊組織建設。

（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，做好學習筆記，及時改進和反饋工作。

（2）加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

（3）上好每周一次的.班隊活動課。活動應結合學校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。

（4）組織“優(yōu)秀少先中隊”以及各項校內外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

2．加強少先隊陣地建設。

（1）抓好“紅領巾廣播站”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，及時將廣播內容做記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

（3）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（4）加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學期隊室將進一步完善少先隊檔案，強調在規(guī)范和細化上下功夫。

（三）深化國學經典誦讀行動，推進經典誦讀活動不斷發(fā)展。

本學期，繼續(xù)深化國學經典誦讀行動，確立富有校本特色的誦讀活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。

1．大隊部將圍繞“禮儀”、“詩文”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據是國學經典誦讀主題活動表現。

2．繼續(xù)開展“每日國學經典誦讀”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、誦讀經典的重要陣地。

小學少先隊工作計劃春季篇十三

在學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。在工作中以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、注重輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、骨干班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任經驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。

2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，做到全員育人，全程育人。

3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮學校督導隊的小主人作用，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果，做好每周一次“班級”評比。

1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。能結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式，并做好升旗儀式錄相比賽。

2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。

3、健全和完善學校紅領巾廣播站及校刊的出版。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質量和收聽的情況。認真做好校刊的編輯和出版工作，加強校刊的內容審定和版面的編排工作。

4、重點加強中隊建設。規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。

5、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。

1、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執(zhí)行班級的評比細則，促進各校精神文明建設。本學期在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧；講究環(huán)境衛(wèi)生，教室里要做到凈化、綠化、美化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。

2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善三個層面（國家、社會、公民）立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以中、小隊為單位，開展一次“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的不足，明確改進的方向和樹立學習的榜樣。發(fā)動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的.“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。

3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。以習慣養(yǎng)成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發(fā)展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。

4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，強化安全意識。密切家校聯系，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。

5、加強對學生的心理健康教育。繼續(xù)開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，通過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發(fā)展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。

1、結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。如9月10日我國第31個教師節(jié)，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶祝活動；9月第三周是第十八屆全國推廣普通話宣傳周，學校將積極營造育人氛圍，以班為單位召開“說好普通話，圓夢你我他”的主題班會；9月20日是我國公民道德宣傳日，大力宣傳公民道德，傳揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風尚；10月1日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網上簽名活動；10月13日建隊節(jié)，組織各校少先隊員，以大隊為單位，舉行新隊員入隊儀式，以中隊為單位，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。

2、以《福建省“少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導，開展“學行鋒見行動”活動，組織學生加強各項實踐活動，各校開展“學行鋒見行動”中隊主題活動。通過活動培養(yǎng)學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優(yōu)秀的少先隊員。

3、以“我是小小志愿者”為主題，繼續(xù)開展紅領巾志愿活動。通過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一起手拉手，共創(chuàng)和諧平安的校園。

4、以上級的文件和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。

小學少先隊工作計劃春季篇十四

堅持“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。實行家校合作、家校聯動教育為主要方式;文明禮貌、行為習慣的養(yǎng)成教育為重點加強學生的思想道德建設，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標

1.貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，落實文明禮儀、行為規(guī)范和學習習慣等養(yǎng)成教育，提高學生道德素養(yǎng)。

2.組織廣大教師認真學習、討論《中共中共關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》，把學習活動不斷引向深入，切實增強做好未成年人建設工作的自覺性、堅定性。

3.建立高效務實的家校聯系制度，不斷發(fā)揮家庭、學校、社區(qū)教育在未成年道德建設方面的重要作用，為學生健康成長創(chuàng)造更為良好的德育環(huán)境。

4.通過開展以“科技創(chuàng)造未來---以人為本、科學發(fā)展”為主題的系列教育活動，著力培養(yǎng)學生從小“愛科學、愛科學”的良好品質。大力弘揚科學精神，普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學知識，切實提高學生科技創(chuàng)新意識。

5.以“心系祖國、健康成長”的讀書活動為突破口，精心開展系列活動，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。

三、工作措施

(一)加強少先隊的自身建設。1.重新組建大隊委。

2.堅持每周一升旗儀式，國旗下講話做到有內容，有記載，講話內容貼近每月活動主題。

3.堅持每周五開展班隊活動，活動有主題，有記錄。4.做到每天檢查，每周公布，并嚴格督促。

5.各中隊充分利用黑板報、圖書角、手抄報等對學生進行思想教育和能力培養(yǎng)。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地為學校的德育、常規(guī)管理服務。在宣傳陣地建設方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的大隊干部。

6.進行鼓號隊員的訓練工作。

7.加強中隊輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養(yǎng)。8、利用重大節(jié)日開展豐富多彩的主題隊會活動，以活動促進少先隊工作的全面進步。

9.加強常規(guī)工作，參與學校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢，切實抓好少先隊大隊干部和環(huán)保衛(wèi)生檢查隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發(fā)揮他們應有的作用。要扎扎實實地搞好各項評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環(huán)境。

(二)以貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為契機，加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。

優(yōu)秀少先隊員評選活動，使學生健康、和諧發(fā)展，提高思想道德素質。

(三)以弘揚民族精神為重點，加強學生的思想道德建設。

認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞\“未成年人思想道德建設\”，做好\“心系祖國、健康成長\”這個活動主題。以愛國主義讀書教育活動為載體，在讀書教育活動過程中抓住認知、感受、實踐養(yǎng)成這三個關鍵環(huán)節(jié)，設計好系列各具特色、豐富多彩的活動，如室外墻報比賽、演講比賽、征文比賽等，努力開創(chuàng)未成年人思想道德教育新局面。

(四)開展形式多樣、內容豐富的科技活動，從小培養(yǎng)他們“愛科學、學科學”的良好品質。

為大力弘揚科學精神，普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學知識，推動科教興國的戰(zhàn)略，促進物質文明、精神文明建設，以校長為組長的科技活動領導小組因地制宜，制定開展以“科技創(chuàng)造未來---以人為本、科學發(fā)展”為主題，開展形式多樣、內容豐富的科技活動，從小培養(yǎng)他們“愛科學、學科學”的良好品質。大力弘揚科學精神，普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學知識，切實提高學生科技創(chuàng)新意識。開展以“科技創(chuàng)造未來---以人為本、科學發(fā)展”為主題的“六個一”活動：通過學校宣傳欄、黑板報等宣傳渠道，營造一個濃厚的愛科學、學科學、用科學的良好氛圍;舉行一次以“科技”為主題的班會展示;讀一本科普書或講一個科學家的故事;做一件小制作或一件小發(fā)明;畫一幅科幻畫;辦一份“科技創(chuàng)造未來”為主題的手抄報。通過活動，讓學生在參與科技活動的同時，提高科學素質。四、具體工作安排：

八月份：教育主題：常規(guī)禮儀教育月

1、布置好教室，以嶄新的姿態(tài)迎接新學期的到來。2、制定少先隊工作計劃。3、重新組建大隊委。

九月份：教育主題：尊師重教、熱愛祖國

1、開展“尊師重教、熱愛祖國”主題教育，各中隊成立尊師重教活動小組，深入學校、社會、家庭和大自然，開展尊師重教教育實踐活動。

1、進行主題為“科技創(chuàng)造未來”手抄報評比。

2、以“緬懷先烈，立志做人”為主要內容，開展“革命烈士永在我心中”故事、歌曲等不同體裁的比賽。

3、抽查各中隊《小學生守則》的背誦。十一月份：教育主題：愛國主義教育月

1、做好《心系祖國、健康成長——未成年思想道德建設讀本》的系列活動：墻報評比檢查、演講比賽及征文比賽。

2、進行科技小制作或小發(fā)明的比賽與展示。3、開展以科技為主題的班隊會活動。十二月份：教育主題：成長快樂活動月1、家長、學校聯系活動。

2、評選并表彰“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀少先隊員”。一月份：教育主題：收獲的喜悅1、各中隊總結本學期少先隊工作。2、做好學期工作鑒定，部署寒假生活。

小學少先隊年度工作計劃

小學少先隊工作計劃春季篇十五

少先隊作為學校德育工作的主陣地，是學校教育教學不可分割的重要組成部分。在新的教育形式下，本學期，我校的少先隊工作將僅僅圍繞“服務教學、服務學生”的宗旨，認真貫徹“勤奮學習，快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，以服務素質教育、加強對少年兒童進行思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，以規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。改進作風，開拓創(chuàng)新，扎實工作，奮發(fā)有為，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、抓細節(jié)養(yǎng)成，培養(yǎng)隊員良好的習慣。

“細節(jié)決定成敗”，“良好的習慣使人終身受益”。為培養(yǎng)隊員養(yǎng)成良好的習慣，一開校，各中隊輔導員就要配合值周教師從小事抓起、從細節(jié)入手，以《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為基本準繩，狠抓隊員各方面良好習慣的養(yǎng)成。少先隊特將第二周作為“養(yǎng)成教育強化周”，通過常規(guī)養(yǎng)成評比，督促各中隊養(yǎng)成良好的習慣。

2、抓思想教育，培養(yǎng)隊員健康、樂觀的道德品質。

少先隊工作的主要任務是培養(yǎng)隊員具有良好的道德品質。為此，我們以思想品德課、升降旗儀式、國旗下演講等為媒介，向隊員宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。

3、抓輿論宣傳，營造良好德育環(huán)境。

少先隊作為學校德育宣傳的窗口，要充分發(fā)揮它的輿論導向作用和實踐基地作用。本學期，我們繼續(xù)充分利用樹標立模的“校園之星”評選宣傳、“紅領巾廣播”及櫥窗主題報，一方面，在隊員中形成“學先進、做先進”的良好的競爭氛圍，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。另一方面，通過播音和辦主題隊報，既鍛煉了隊員的能力，又豐富了知識，拓寬了視野。使每一個隊員都能從中獲得收益。

4、抓主題隊會，培養(yǎng)隊員素質、提高隊員能力。

本學期計劃安排了四次大隊活動，九月份有慶祝教師節(jié)的`詩歌朗誦及合唱比賽，十月份有“迎國慶、頌祖國”主題隊會，十一月份有展示隊員才藝的“我是小小主持人”才藝展示匯報會，十二月份安排了“師生同樂慶新年”活動。還根據各中隊實際安排了豐富的主題隊會，二年級中隊的“我有兩件寶”，三年級中隊的“我行！我強！我最棒！”，四年級中隊的“除陋習、促和諧”，五年級中隊的“名家名作伴我成長”，六年級中隊的“知榮辱、崇廉潔”主題隊會，各中隊的主題隊會各有側重，主題鮮明，旨在通過豐富多采的主題教育活動，對隊員進行思想道德教育，隊員們通過參加活動，思想上受到洗禮，培養(yǎng)了素質，提高了能力。

5、抓專題教育，提高隊員愛國、法制、安全及榮辱意識。

本學期，少先隊還安排了“愛國主義教育”、“法制教育”及“集體主義榮辱觀”教育等專題教育活動，來提高隊員的愛國意識、法制意識和榮辱意識。

6、持之以恒開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動，認真學習學校管理守則，進一步完善評價考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用晨會、班隊會、廣播、電視、櫥窗、板報等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“日記載、周公布、月評比”，繼續(xù)開展好優(yōu)秀中隊等評比活動，促使我校少先隊員自己管理、自己教育、自己評價的意識不斷提升。

7、抓基礎，重保障，進一步增強少先隊組織自身建設

少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設，為推進少先隊工作新發(fā)展提供必要保障。

新的教育形式要求我們要不斷更新工作理念，創(chuàng)新工作方法，提高工作水平。我校少先隊工作將在上級教育主管部門和學校的正確領導下，創(chuàng)新思路和形式，踏踏實實開展各項活動，力爭取得人人滿意的教育效果。