無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

應屆畢業大學生自薦信篇一

您好！當您翻開我的簡歷和自薦書時，您感覺到了嗎，一顆真誠的心一直都在期待著。感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我這份自薦信。以下是我的個人自我介紹：

我是xx專業的應屆畢業生，我性格活潑開朗，待人坦誠直率，具有良好的組織協調能力和語言表達能力。也鍛煉出了較強的創新意識與團隊協作精神。平時熱愛寫作，喜歡畫畫 ，體育運動也是我的最愛。大學四年，緊張的學習配上豐富多彩的校園活動，讓我懂得了效率，收獲了健康，令我能以最佳狀態隨時準備迎接挑戰。

在這四年里，我不僅學習了理論知識，還積極參加了社會實踐。因為我知道，大學生是不能光靠學的理論、管理類的書籍，就自命不凡的，更要緊的是理論聯系實際。沒有實踐，沒有經驗，一切都不會好辦。于是，我抓緊課余時間打工，鍛煉自己的實踐能力，豐富自己的課余生活。雖然工作中也會遇到一些麻煩，總會令人手忙腳亂、頭昏腦脹，但時間一長，慢慢地，自己也摸出了一套處理問題的辦法。是啊，萬事開頭難，只要堅強的挺過來了，再回首當初那些坑坑坎坎，留下的只有欣慰。一個深呼吸，我準備欣然前往。

隨信附個人履歷表，最后，再次感謝您的傾聽。相信，我的努力會令您滿意。

此致

敬禮

應屆畢業大學生自薦信篇二

尊敬的領導：

您好！

我是東北師范大學體育系97級的應屆畢業生，我叫xxx，“自信、自強、挑戰、拼搏”是我的座佑銘，下面，我就自己的實際情況向您作簡單的個人自我介紹。出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父母，希望將來也能像他們一櫬桃李滿天下，俗話說一份耕耘，一份收獲，在經過四年的磨練后，收獲頗豐的我更加希望走上人生的一個新的起點，接受未來的風雨洗禮，成就一番事業。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”，我的大學四年的生活過的充實而富有挑戰，從大一剛一開始，我就被輔導員老師任命為代理團支書，主持班內團的工作，由于我工作的努力，認真負責，在后來的民主選舉中我又被全班同學所承認，全票選為正式團支部書記，在我工作的三年中，班級連續三年獲全市優秀班級，全校優秀團支部，而我本人也連續兩年被評為優秀團干部。

有一句話說：“機會總是讓給有準備的人”。由于我本身具有文娛方面的天賦，而且善于在公開的場合表現自我、展示自我、鍛煉自我，所以我在擔任班內團支書的同時，又被年級選為文娛部長，在大三那年，又擔任主持了體育學院的文娛工作，成為院文藝部長，在我工作二三年中，主持了各種大、小型的文藝演出、舞會，并且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的，每一場次的主持人都由我來擔任，受到了院領導、老師和各位同學的一致好評。在這四年中，我把每一次活動，每一次演出都當成鍛煉自己的機會，我把每一次的得與失都總結在一起，增長自己的經驗，總結自己的方法。在這四年的社會工作中，我的最大的收獲就是：學習到了一種方法、一種工作的方法、一種觀察能力、分析解決問題的能力。這種能力將伴隨我走完以后的人生之路，為以后踏實地工作打下堅實的基礎。

刻苦努力，不忘職責，在我努力工作的同時，我不忘自己是一名在校學生，學生的天職是學習，所以我把體院開設的每一門課程都做到了深入研究理論課，我在吃透書本的基礎上，到資料室翻閱資料，術科課，我在搞好專業的同時，全面發展，四年來我的專業課優秀率達到了85%，全系的綜合排名名列第三名，連續兩年獲一等獎學金，一年獲二等獎學金，1997—1998年度被評為優秀社會實踐個人，1998—20xx年度連續兩年被評為校優秀學生。在我搞好自身學習的同時，我始終不忘記自己是名學生干部。學生干部的責任不僅自身優秀而且要帶領同學共同進步。事實證明，我以我的力量帶動了一大批同學，使我班逐漸形成了一個良好的學習風氣，互助互學互比成了我班無形中的一個學習氛圍。“比、學、趕、幫、超”，在這里得到了集中體現。四年來，我班學習成績一直名列全年級前茅，并且全班沒有一個掉隊的同學，每一年終的評優活動始終是我班同學占的比例最大。另外，我也將個人的能力和魅力擴展到整個年級、整個體育學院和整個東北師大。我本身是搞健美操專業的，因為這類的專業這兩年很流行，所以同學們都很愛學，尤其是在準備教育實習的前一個學期，每天早晨的早操，我便義務地來到體操館里放好音樂，將我自編的動作組合教給大家。這樣，院里便形成了一種風氣，每天早上都有了這樣自發的活動，不僅學生跳，連教師也跟著跳了起來。這樣，不僅自身得到了鍛煉，而且同學們也都從中獲了益。在教育實習中更是這樣。我本身是附中實習點的實習組長，所以我更應該幫助我組里的每一個同學。當他們遇到問題時，我都義不容辭地幫助他們，盡我最大所能。那一年，我的實習成績為優秀。

人活著，不能總滿足于現狀，要時時刻刻地為自己創造挑戰，增加人生閱歷，去體驗波瀾人生，正是在這樣思想的驅動下，結合自己的專業特點，我選擇了社會兼職——做一名健美操教練，這一做就是三年，當時，我想到的是不對自己的學業有影響，但事實證明，這樣做，不僅對學業無負面影響，反而成為了我刻苦努力的動力源泉。為了能夠編一套更適合青少年好記的健美操，我廢寢忘食，從查資料到看影碟，從營養配餐到醫療保健，真是傾其所有，把所學的知識全都用上，終于功夫不負有心人，從這三年的社會實踐中，我不僅增強了社會經驗，包括帶操經驗、人際交往經驗和各種公司管理經驗，而且鞏固增加了我的專業知識，使我主動學習和獲取了課堂上沒有的知識。更重要的是，這種經歷，使我提前走入了社會，在社會中扮演了重要角色，理解了教師這一行業的辛酸與苦樂，而且開拓了我的視野，更加看到了自己的缺點和不足，并及時改正。為以后步入工作崗位打下了堅實的基礎。

四年的大學生活轉瞬即逝，但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我，將以十分的熱情、百分的執著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的太陽！

下頁附個人履歷表，盼面談！

應屆畢業大學生自薦信篇三

尊敬的貴公司領導：

您好！首先感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出一點時間，以平和的心態來看完這封求職信，由于時間倉促，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解！

在校期間，我積極向上、奮發進取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協調能力，培養了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的思想。

其實，只想報著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。真的，這可能是我人生中又一轉折，至少會是人生中一次不一般的經歷。

首先，我想表明一下個人的工作態度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現在我都固執地認為：我的工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了！

如果非要推銷自己的話，我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細致一些。第一，從十六歲開始，一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題。第二，從中專生至本科生，（尤其中間經歷了到甲級設計院實踐的過程）讓我更加有一種緊迫感，危機感。第三，從設計單位到施工單位，設計單位讓我自省，施工單位讓我自強。真的很感謝這兩種經歷，無論從哪方面來說，鍛煉價值都是相當大的。在工作中，一直是以本科生的學識，中專生的姿態來要求自己，做到了"三心"，即細心，耐心，恒心；"二意"，即誠意，真意。

當然，自己也并不是具備什么壓倒性的優勢，甚至從某種程度來說，優勢即是劣勢，雖然不曾離開這個行業，施工和設計都有過一些經歷，但都只能說剛剛上道而已。要走的路還任重而道遠！再者，離開設計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的過程！可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。

我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的`主動性，創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。

最后，恭祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您工作順利！請予以考慮我這個新兵。愿與貴公司攜手共筑美好未來！為盼！

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月x日