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小學建議書作文 小學建議書的背景(三篇)

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小學建議書作文 小學建議書的背景(三篇)
時間:2023-03-14 10:19:43     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小學建議書作文 小學建議書的背景篇一

我是華強小學的一名小學生。

我從小就在*長大,*是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市,開展了民歌節,南博會……

現在在*,到處可以看到“環境保護,人人有責?!钡茸謽印T隈R路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外,我還發現一個蠻嚴重的`問題。

有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們去公共汽車車站等車的時候,發現旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發臭呢??后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見,垃圾桶發臭,不是因為環衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了*的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

再者無建議應該采取下列措施:

1.積極向自己熟悉的人和社會大眾宣傳有關環境保護的法令,宣傳保護環境的重要意義。

2.節約用水、節約用電,把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中,

送往廢品收購站,以便回收利用。

3.注意保護和美化自己生活學習的環境。

4.開展“愛護學校,親如家”主題班會。

最后,希望我們的明天環境后更美好!

小學建議書作文 小學建議書的背景篇二

一、小動物給人們帶來快樂,可有的人用槍打動物,有的人甚至還去捉動物,然后把動物圈起來,我們要保護小動物。

二、花草使地球變香,還能吸收二氧化碳。樹木不但能吸收二氧化碳,有的還能給人們帶來果實,還能擋風擋水,所以大家不要砍樹,陽光明媚的時候,土地愛干,所以我們要經常給植物澆水。有了山沒有花草樹木是綠化不了祖國的,我們應該多種花草樹木,使沙漠也變成綠洲。使光禿禿的荒山,栽滿綠油油的大樹。

三、車輛確實能給人們帶來方便,可是喇叭發出的聲音和排出來的氣體能污染環境,所以大家要少開車,尤其是胖的人更要少開車,多走路。因為這樣可以減肥,也省錢還省油。

四、有的人把吃完的小吃袋子扔在大道上,告訴他這樣的行為不正確,他還不聽。而有的人看見了就撿了起來,扔在垃圾箱里。我們應該少用、不用塑料袋。

五、有的水可以澆花,有的水可以喝,有的海水很清澈。有的人們把海水給破壞了,小魚、小蝦、海星、螃蟹……都死了。所以我們不應該破壞水源。

六、土壤能種菜、種花、種糧食……要是沒有土壤就沒有了人類、動物和植物。所以我們也應該保護土壤。

所以大家要保護小動物、花、草、樹、空氣、水、土壤、山、節約能源,保護我們的地球大家園!

小學建議書作文 小學建議書的背景篇三

尊敬的校長:

您好!

我在這所美麗的大校園里待了五年,馬上就要告別母校,去新的中學了。為了回報母校,我想向您提出一些建議,以便母校發展地更好。

⒈、首先,我們應該全面開放閱覽室,因為只有書才可以使我們擺脫平庸,走向睿智;只有書才使我們遠離禽獸,走向人類。

⒉、在開放閱覽室的基礎上,我們還要把這個30分鐘的大課間利用起來,用來上藝術課。比如:樂器課、舞蹈課、戲劇課、書法課、故事課等等,讓學生得到全面發展。

⒊、我覺得校院內還要多種一些花草、樹木,清新空氣。不僅我們學得更好,還美化環境,兩全其美。

以上就是我的建議,望校長能夠考慮并且采納我的建議。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

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