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政教處春學期工作計劃篇一

一、指導思想

努力貫徹上級部門的文件精神和學校工作計劃，圍繞學校

教學

二、工作要點

1、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍的管理水平。（1）推行年級組長工作責任制，充分發揮年級組長及班主任在德育工作中的核心作用，在此基礎上，發揮年級組教師的整體作用，形成合力教育；（2）貫徹落實班主任學習和培訓制度，定期召開德育工作會；（每月一次）；（3）繼續規范班主任工作量化考核，科學合理地進行班級考核；（4）在規范班級管理的同時，樹立服務意識，積極指導、支持、配合班主任工作，努力為他們提供良好的服務；（5）協助班主任建立完善的學生管理機制，加強平時的檢查、督導，研究新形勢下學生德育教育困難問題及對策。

2、以“做文明學生，建文明校園”為主題，繼續開展“文明使者”系列特色活動。（1）重視學生行為習慣的養成教育。貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，以活動為載體，抓考風、正學風、正校風，培養學生高尚的道德品質、良好的社會素養和文明的行為習慣。（2）狠抓學校環境衛生工作，搞好教室布置，增強學生的環保意識，創建優美校園環境。（3）進一步加強常規檢查、督促、評比。

3、加強班集體建設，營造良好的班風、學風。

①加強學生干部的培養，提高工作能力，使其成為班級管理的中堅力量。

②多開展有益身心的班級活動，活躍班級氣氛，培養學生班集體意識，增強凝聚力。

③重視班會課，根據實際開展多種富有教育性的主題班會。

④做好后進生的轉化工作。要求有計劃、有措施、有跟蹤，允許有反復，要動之以情，曉之以理，發現閃光點，挖掘潛力，充分調動學生積極性。

⑤加強學生形象工程建設，進一步提高學生明辨是非的能力和禮儀素養。

⑥開展誠信教育活動，通過簽訂誠信考試承諾書、國旗下講話、主題班會、校會等形式培養學生的誠信意識，優化考風、班風和學風。

4、以“感恩”教育為主題，繼續開展愛心儲蓄和愛心扶貧助學活動，重點做好獎勵優秀貧困生工作，培養學生的愛心和感恩情懷。

5、認真貫徹中小學體育工作條例，協助體育組開展籃球足球聯賽活動。

6、結合四月國際讀書節，開展一年一度的讀書節活動。

7、認真組織開展學校第十四屆藝術節，以“藝術節”和“五·四”青年節為載體，舉辦一次中型的藝術活動。

8、充分利用校園電視臺，校園網站，新聞投稿等形式加強校園文化建設及宣傳工作。

9、開展警校共建活動，加強法制教育和安全教育，提高學生的法制意識和安全意識。防止校園暴力事件和其他重大安全事故的發生。

10、注重榜樣示范作用，貫徹落實各種評優獎勵制度，開展星級學生評比活動，大力表彰先進，同時，對違紀違規行為絕不姑息，絕不手軟，及時嚴肅處理，把不良現象消滅在萌芽狀態；繼續嚴格執行《樂山市實驗中學試讀制度與試讀協議》，確保教育效果，確保校風純正。會同班主任客觀、公平、公正地做好畢業班學生綜合素質評定工作。

11、指導校團委工作，充分發揮學生會、大隊委的骨干作用，做好文明督導隊工作，組織廣大團員開展系列社會實踐活動，培養學生關注社會的情懷和提高社會實踐能力。

12、做好家校聯系工作。繼續發揮家長委員會的作用，班主任要利用家訪等形式經常和家長聯系，取得家長配合，協同教育學生。各年級各班至少召開一次家長會并作好記錄。

13、繼續開展以“廉潔教育”為主題的教育活動，通過舉辦一些符合學生身心特點的廉政文化活動（如主題班會、征文比賽、演講比賽、知識競賽、辯論大賽、廉政漫畫征集、小品、社會調查等），將“廉潔教育”活動融入校園文化建設，培養學生的廉潔品質。

14、借助我校被確定為四川省“心海護航”示范校這一平臺，圍繞“普及心理健康觀念”開展系列心理健康教育活動。（1）繼續開展心理咨詢，對學生進行疏導；（2）配合班主任處理特殊個案；（3）舉辦心理健康教育講座，觀看心理健康教育專題片；（4）充分發揮網絡在心理健康教育方面的作用，提高學生的自我心理健康教育能力；（5）辦好板報、櫥窗、心語信箱、心理健康知識報，大力宣傳心理健康知識。

15、積極協助學校有關處室的工作，努力完成學校布置的其它各項工作任務及上級下達的各項工作任務。

總之，我們要堅持學校黨政的領導，和全體同仁齊心協力，認真做好以上各項工作，力爭使我校德育工作再上新臺階。

政教處春學期工作計劃篇二

2013年春季召市初中政教處工作計劃

一、指導思想：

圍繞學?？偟墓ぷ髂繕耍钊腴_展各項安全、德育工作，建立安全、德育工作的精品意識，逐步打造九年義務教育農村中學的安全、德育管理品牌校。培養一批優秀的安全、德育工作者及德才兼備的學生。安全工作總體思路：預防為主，防范為先。德育工作的總體要求：抓出實效，干出特色，探索創新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。

二、工作目標

1、安全工作要上新的臺階：創建州級安全文明校園。

2、德育工作：創縣級德育示范校。

3、綜合治理創學區先進。

4、衛生工作要上新的臺階。

5、加強寢室的規范化管理。

6、加強班級規范化管理，爭創我校班級管理新理念。

二、工作思路：

1、樹立一種意識：以學生為本即以學生為主體，安全以預防為主。

2、抓住兩條主線：抓學生的養成教育，抓班級常規管理。

3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規管理促成學生行為習慣養成教育，通過豐富的活動培養學生多種能力。

三、

1、致力建設一支優秀的德育管理隊伍。 形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，我校屬農村寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，1500多名學生學生主要來自召市地區各鄉鎮，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關系、品德修養、行為習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組、班主任；其二：男女生活輔導老師；其三：校團委會、文明監督組織。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。（1）、加強班主任隊伍建設

①學期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作

總結

② 規范班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發揮共同管理的作用。

③ 規范班主任語言，規范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恒心)。④完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性，采取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。（2）、加強寢室規范化管理

①努力提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”為出發點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。

②健全男女生寢室管理的各種規章制度，嚴格規范管理。

③實行“文明寢室”考評制度，對寢室內務、衛生、紀律等方面進行綜合評價，并將其結果作為“文明班級”考核的一個重要組成部分。④生活老師要大膽自主特色管理，文明監督組織干部參與協助管理，充分發揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現象，要堅決杜絕學生在寢室抽煙、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕寢室打架斗毆事情的發生。

⑤開展寢室文化建設、文明寢室、優秀寢室長、寢管干部（在寢室長中產生，由各班寢室長推選）評比活動，調動了學生參與管理的積極性，培養學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自己的家，努力在學生寢室營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。（3）、加強文明監督組織干部隊伍建設，充分發揮學生自治作用。

① 加大對文明監督組織干部的培訓，充分發揮其監督檢查作用，公正、公平的監督班級工作。

②以政教處、團委開展活動為主要載體，培養學生自主管理、自我發展的能力，加強學生的前途理想教育。

2、全面推行學生素質教育，把養成教育擺在首位，爭創德育示范校。（1）開學初，各班切實加強入學教育，組織學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規范》，《召市初中班級量化管理評價細則》讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。

（2）狠抓學生行為習慣養成教育，從大處著眼細處著手。

（3）加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。

（4）提倡保護環境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養成良好的衛生習慣。（5）加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生人品教育，杜絕大的打架行為發生。

（6）加強學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。

3、以人為本，營造有利于學生身心發展的校內外環境。

（1）管理育人

根據全封閉式管理學校的特點，政教處將采取班級管理與寢室管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每周堅持開展文明班級、文明寢室評比活動。依照制定的《召市初中班級量化管理評價細則》，對班級衛生、課堂、課外紀律、兩操、就餐、就寢、早晚自習、儀容儀表等常規管理進行全程考核，政教工作人員、文明監督組織干部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情況，嚴格實行一票否決制度。另一方面：根據《文明寢室考核細則》對學生寢室實行文明寢室評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規范化管理。在嚴格合理的規章制度下逐步培養學生良好的行為規范。通過一系列的評比，激發學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力。（2）活動育人

學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點，制定詳細的德育活動計劃，充分發揮學生自主管理和創造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動

開展得豐富多彩。長期性的活動有：

①利用每周一舉行升旗儀式活動，學生整裝列隊，通過升旗、國旗下講話等規范形式教育感染學生，對學生進行思想教育。

②通過召開全校學生集會，及時通報情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓學生的養成教育。

③充分利用每周的主題班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。

通過以上活動的開展，為學生提供自由發展的空間、表現自我的平臺，全面提高學生的綜合素質，營造濃郁的校園文化氛圍，創造了一個有利于學生身心發展的校內環境。

四、工作周歷： 主要工作

第一周2.24.-3.1

1、入學教育，學習《學生、班級管理制度》

2、政教工作人員工作會議

3、通宿學生清查底子

4、校園安全隱患排查

5、各班成立班委員會

6、簽訂安全責任狀

7、班主任工作會議

8、建立各種管理制度、預案、方案、計劃 第二周3.3—3.8

1、辦理通宿證

2、學生儀容儀表專項整頓

3、學生行為習慣養成教育

4、學生寢室內務規范整理比賽動員會

5、召開文明監督組織干部、班長、寢室長會議

6、教室布置、第一期黑板報：愛護環境 美化校園

7、加強交通安全管理，教育學生注意交通安全 第三周3.10—3.15

1、傳染疾病預防宣傳教育

2、學生心理咨詢工作

3、學生寢室內務規范整理比賽、公布比賽成績并頒獎

4、學生行為習慣養成教育

5、組織學生進行植樹活動，培養學生勞動習慣。 第四周3.17—3.22

1、學生儀容儀表專項整頓

2、衛生整治活動

3、生活輔導老師工作例會

4、校園安全隱患排查

5、學生行為習慣養成教育

6、學生以勵志為主題的演講比賽 第五周3.24-3.29

1、班主任工作總結、經驗交流

2、“弘揚雷鋒精神 建設文化校園”學雷鋒主題班會活動

3、表彰優秀班主任、優秀班集體

4、學生行為習慣養成教育

5、“3.25”安全教育日活動，加強安全知識宣傳教育

6、安全工作分析研究 第六周3.31-4.5

1、校園安全隱患排查

2、召開寢室長會議

3、學生行為習慣養成教育

4、學生清明節掃墓活動 繼承中華民族優良傳統 第七周4.7-4.12

1、學生應急安全疏散演練

2、法制教育講座

3、全校學生紀律整頓工作

4、政教工作例會

5、學生行為習慣養成教育 第八周4.14-4.19

1、安全知識講座

2、主題班會賽課活動

3、學生行為習慣養成教育

4、召開文明監督組織干部、班長、寢室長會議 第九周4.21—4.26

1、心理健康教育

2、禁毒工作

3、生活輔導老師工作例會

4、學生行為習慣養成教育

5、表彰優秀班主任、優秀班集體 第十周4.28-5.3

1、學生儀容儀表專項整頓

2、紀困生心理健康輔導

3、第二期黑板報：禁毒知識宣傳

4、學生行為習慣養成教育

5、班主任工作總結、經驗交流

6、安全工作分析研究 第十一周5.5—5.10

1、紀律教育大會

2、政教人員工作會

3、觀看行為習慣宣傳片

4、紀困生心理健康輔導

5、學生行為習慣養成教育

6、召開文明監督組織干部、班長、寢室長會議

7、加強涉水安全管理，嚴防學生在校期間發生溺水事故 第十二周5.12-5.17

1、學校周邊環境整治

2、安全工作迎檢工作

3、紀困生心理健康輔導

4、學生行為習慣養成教育 第十三周5.19—5.24

1、主題班會示范課觀摩活動

2、紀困生心理健康輔導

3、學生行為習慣養成教育

4、組織巡河隊加強巡邏，防止溺水死亡事故發生 第十四周5.26—5.31

1、政教工作人員會議

2、班主任工作總結、經驗交流

3、第三期黑板報：“安全與生命”

4、紀困生心理健康輔導

5、學生行為習慣養成教育

6、表彰優秀班主任、優秀班集體

7、安全工作分析研究 第十五周6.2—6.7

1、法制講座

2、紀困生心理健康輔導

3、學生行為習慣養成教育

4、班主任工作會議

5、召開文明監督組織干部、班長、寢室長會議 第十六周6.9—6.14

1、紀困生心理健康輔導

2、心理健康輔導報告

3、學生行為習慣養成教育 第十七周6.16-6.21

1、校園安全隱患排查

2、紀困生心理健康輔導

3、學生行為習慣養成教育

4、確保中考順利進行 第十八周6.23—6.28

1、紀困生心理健康輔導

2、學生行為習慣養成教育

3、“6.26”禁毒日宣傳活動

4、安全工作分析研究 第十九周6.30—7.5

1、收集班主任工作總結及德育工作論文

2、學生寢室財產清查

3、期末安全教育

4、暑假安全教育

5、學生離校工作

6、政教處工作總結

7、安全、德育資料收集、整理、歸檔

2013-2.24

政教處春學期工作計劃篇三

2017——2018學年度第二學期政教處工作計劃

一、指導思想

本學期政教工作將結合教育局德育工作、安全工作重點，圍繞學校工作計劃，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，以“創建縣級文明校園”為契機，進一步落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航

二、工作要點

(一)加強隊伍建設、健全管理模式

1.樹立人人都是德育工作者的觀念。

組織教師學習《發展綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《感動中國人物》、《小學德育綱要》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業道德和良好的師表風范。

2.抓好班主任隊伍建設。

組織班主任加強學習，經驗介紹，取長補短;加強教師值日、值周制度，督促學生養成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。

3.優良班風是優良校風的基礎，抓好班風建設是班主任、學校領導應盡的義務。規范學生行為習慣，培養良好的道德品質和文明行為。各班要制定班紀、班規，加強學生的基礎道德教育和養成教育;班主任對學生干部要進行每月一次的定期培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力。力求做到抓實班級管理，樹立優良班風。

(二)、推進思想道德建設、促進學生發展

1.養成教育方面，實現既定目標。紀律方面做到教學區安靜有序，無大聲喧嘩和跑跳現象，杜絕以大欺小、打架的不良風氣;培養出講文明、有禮貌的合格學生，人人講普通話，校園之星起到榜樣示范作用，經過一段時間的強化訓練提升全校學生的文明意識，尊老愛幼蔚然成風;從新學期開始嚴抓路隊秩序，利用升旗儀式、班隊會開展交通安全教育，做到站隊快、靜、齊，無交頭接耳和違反交通秩序現象，讓遵守交通秩序行為變成每一名學生的自覺行為。

2.發揮少先隊組織職能，以愛班級、愛學校為載體，對學生進行忠于祖國教育;以感恩父母、尊敬老師為內容進行了孝敬師長教育;從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育;從珍愛同學友誼，坦誠待人入手，進行誠實守信教育。利用重大節日、班隊會開展教育，讓學生在活動中感悟德育。

3.加強文化環境建設，包括校園文化環境建設和班級文化環境建設，各班要精心布置教室、美化教室，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。通過這兩大環境建設讓學生置身于優美的校園環境和濃厚的氛圍之中，從而積累深厚的文化底蘊、陶冶情操、凈化心靈，使人格和品格在潛移默化中得到提高。

(三)構建德育網絡、發揮整合優勢

1.加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.開好家長會，提高家教水平。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3.建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。 具體參與管理的內容有：

(1)參與學校民主管理，定期聽取學校工作報告，對學校、班級提出合理化的建議，參加一些學校的重大活動，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用，協助學校全面貫徹教育方針，促進辦學質量的全面提高。

(2)提高家庭教育水平，關注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔負起教育孩子的重任。

(四)加強思想教育和文明行為的養成教育

1.注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”、社會主義核心價值觀等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月評選出“校園十佳之星”促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2.建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。 辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

3.規范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發、留長發(男生)、穿奇裝異服、全校學生要求穿校服、佩戴紅領巾，禁止攜帶管制刀具等危險品。

(五)加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1.各年級要進一步學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。

2.各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義教育，特別是思想品德教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3.堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生利用好多媒體觀看愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

四、具體工作安排

三月份：

1.制定計劃

2.校園環境、衛生教育

3.“我為媽媽做件事”主題實踐活動

4.學風學紀整頓 5.校園十佳之星評選 四月份：

1.各班學生干部培訓

2.教室美化布置

3.法制、安全、心理健康教育

4.校園十佳之星評選 五月份：

1.各班召開家長會 2.家長委員會培訓 3.校園十佳之星評選

六月份：

1.關愛留守兒童

2.檢查學生成長記錄冊完成情況 3.各班主任制定工作總結 4.填寫學生素質教育報告單 5.校園十佳之星評選 七月份：

1.家長會

2.暑期安全教育

白泥鎮中心小學 0一八年3月5日二

政教處春學期工作計劃篇四

2011春季政教處工作總結

本學期，在黨支部和校長室的正確領導和全體年級組長、班主任和各位導師的緊密配合下，政教處全體同仁以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風，認真貫徹執行了上級有關文件精神，并順利完成了上級部門及學校安排的各項工作任務，為教育教學起到了保駕護航的作用，取得了教育人培養人的新成果，促進了學校的和諧發展。

一、強化班主任隊伍建設

通過組織學習，自身學習，充實班主任隊伍建設。開學前組織年輕教師觀看學習了全國十佳班主任田麗霞的班主任專題報告，對新教師進行了兩天的班主任職能及崗位培訓，采用報名擇優錄取原則，挑選了積極主動、有較強上進心的大批年輕班主任。為了年輕班主任盡快成熟，快速成長，每周至少一次班主任例會，每月進行一次班主任經驗交流會，不同年級的班主任現身說法，取得了良好的效果。此外，政教處每月從各種報刊、雜志中精心挑選了許多有關班級管理、如何上好班會課、如何開好家長會、如何應對特殊生等班主任工作藝術的文章，印發給班主任學習。期間還觀看了全國有名的教育專家魏書生、李鎮西的教育光碟。我們全體班主任無論是年紀大有經驗的，還是年輕剛出來工作的，都甘于吃苦，樂于奉獻，跟班緊、盯生嚴、不放棄任何一個學生，為學校的穩定和發展做出了貢獻。

二、常規教育，漸現成果

本學期繼續以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《學生獎懲條例》等規章制度規范和引導學生的言行，通過加強思想教育和處分懲戒相結合，確保了學生無重大違紀和違法犯罪現象。全年繼續開展月度的學生儀容儀表的檢查，學生的儀容儀表進一步得到了規范。首先教育學生學會做人，學會共處。我們有些學生崇拜江湖義氣，有部分留守兒童。敏感、自尊心強，容不得半點委屈。俗話說沒有規矩不成方圓，我們詳細制訂了各項規章制度，從儀容儀表、頭發、首飾、校服到文明用語。

三、道德教育，常抓常新

本學期，各項德育工作有條不紊的進行，國旗下講話、主題班會、學校櫥窗、黑板報、各班標語及學習園地等幾個陣地，充分發揮輿論導向和宣傳教育作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。開展了形式多樣的主題教育：創衛活動、學雷鋒釘子精神活動、女生潔身自愛、男生“男兒當自強”教育活動，文明禮儀伴我行，五四青年節系列活動，18歲成人宣誓儀式，“抗震救災，眾志成城”——《奉獻愛心，珍惜生命》系列活動。

四、強化安全管理，打造平安和諧校園

利用宣傳欄、班會等多種形式向學生宣傳安全常識，牢固樹立安全意識。宣傳了防溺水安全知識、防雷雨、雷電安全、防洪水安全、食品安全、活動安全、交通安全，校園環境安全，防流行病安全等。開展了以“迎人文教育、建和諧校園”教育活動，開展安全知識競賽活動，開展學校預防艾滋病教育活動，組織觀看了地震安全教育題材的兩部影片——《城市抗震防災》、《抗震防災演習》、并寫觀后感，印發了《關于做好2011學年暑假安全工作的通知》，觀看了《防結核病》視頻材料，印發宣傳了手足口病預防控制措施。各年級分別召開了安全文明離校會議。

五、加強依法治校，確保學校安全穩定

加強師生法律、法規的學習，積極開展學習了《禁毒法》、《森林安全法》。聘請了法制副校長到校進行法律知識講座，增強學生法律意識，加強警校共建，密切與校德育基地的聯系。我們除了抓學生行為規范和良好學習生活習慣的養成，還著重加強思想品德教育、文明禮貌教育。深入了解學生思想動態，及時掌握學生的第一手材料，對行為或思想上有偏差的學生，對同學間有矛盾沖突的、學生與家長溝通出現問題等現象能及時做好思想工作，對打架違紀現象防范于未然，對突發事件有一套應急處理方案。開學至今，無一例安全意外事故，無一例重大打架事件。這是我們全體師生最值得安慰和自豪的。

六、加強心理輔導，確保學生心理健康發展

進一步加強學生心理健康咨詢工作，對行為偏差學生進行了跟蹤了解。進行了大量個體輔導，團體輔導活動。學校上了心理輔導課。另外，由專職心理輔導老師上心理輔導課，做心理咨詢與輔導。幫助學生擺脫青春期困擾，預防心理障礙和心理疾?。ń箲]癥、強迫癥、恐懼癥、抑郁癥等）的產生，力所能及幫助學生提高心理素質教育；同時重視非智力素質培養教育，磨練學生意志和毅力（培養抗挫折、抗失敗，在逆境中奮進的能力；培養學生戰勝新問題，解決新問題的決心和能力）。尤其對特殊家庭的孩子，留守孩子的教育，他們大多是父母經濟上過多的給予，精神上缺乏營養，任性、冷傲、自尊心強而又自制力差。我們充分調動德育導師協助教育，從學習、生活到心理都給予他們幫助和溫暖。

七、綠色校園，環保主題教育

讓綠色環保意識進校園，進行了各種綠色主題活動，打造綠色學校，如：開展節約用水活動、節約用電活動、愛心箱評比活動、環保主題作文比賽活動、森林生態宣傳月活動、節能減排從我做起。利用國旗下的講話，利用各種環境紀念日、開展活動，如：植樹節、世界水日、世界衛生日、世界地球日、世界無煙日，中國土地日、世界人口日，讓學生關注世界環境，關注地球。

除了按時保潔，公地要求“凈、潔、美”，課室我們提倡體現四個字：“凈、靜、竟、進”。我們也盡力改變人文環境，教育學生學會做人，學會共處。提出做人遵循：謙恭禮讓展君子風度，輕聲細語顯才女氣質。校園各處標有文明用語，教育學生禮貌待人，和平共處。利用班際籃球賽的活動，教育他們團結，協作等等。

八、構建愛心工程，開展感恩教育

關心貧困學生的學習和生活，對他們進行精神和物質的幫助，積極爭取集體及個人的名義，資助品學兼優的貧困生。一年來，爭取到的各項資助達20多萬，惠及學生人次達幾百人。給學生學習提供了原動力，解決了他們的后顧之憂，能安心學習，為取得好的教育教學成績起到了一定的促進作用。

九、建好基地，拓寬德育教育主渠道。

我們組織學生開展社會綜合實踐活動，研究性學習活動。充分利用好多媒體平臺——校園網和電影，適時安排學生觀看各種題材教育片。如地震專題片、國防教育片。樹起一面鮮紅的旗幟——辦好業余黨校。讓積極上進的同學學黨課，向組織靠攏。辦好年級板報、墻報、藝術長廊、校園廣播、校園歌曲、德育網站等宣傳板塊，營造濃厚的正氣氛圍。今年全員參加校訊通書信活動我為學校出謀獻策——《給校長的一封信》活動。培養學生主人翁精神和集體意識。上學期舉行了學生作文比賽，培養學生的寫作和歸納能力。下學期舉行了鋼筆字比賽，讓學生能寫一手好字，為高考拿高分作保障，高一級還舉行詩詞朗誦比賽，既陶冶了學生們的情操，又讓學生領悟了中國詩詞的博大淵深。

十、構建大德育體系，創設良好育人環境

學校召開了家長代表大會，各年級家長會。高三誓師活動，家長、老師、學生共同參加，一起拼搏高考。高二成人宣誓儀式，讓家長親自見證孩子的成長。各年級的家長會到會人數之多，讓我們感到自豪和更有動力。各班主任通過電訪，家訪，與本班學生家長溝通聯系，形成教育合力。加強校園周邊環境治安管理，上好法制教育課。

歷經艱辛而不悔，不達終點而不止是我們從事德育工作的人的真實寫照，讓我們繼續攜起手來，勵精圖治，深化研究，轉化成果，去扮靚德育的美好明天！

政教處春學期工作計劃篇五

2014年春季保靖縣職業中專學校政教處

工 作 計 劃

一、指導思想

本學期我校政教處工作以鄧小理理論“三個代表”的重要思想為指導，以愛國主義教育為重點，以素質教育為主旋律，加強學生的品德教育、法制教育和心理健康教育，尤其在《學生日常行為規范》教育上下功夫，切實落實養成教育，推動學校素質教育和校園精神文明建設上新水平。

二、工作目標

1、組建德育教育工作領導班子，職責明確，領導得力。

2、加強學生養成行為習慣的教育，促使學生養成良好品行習慣。

3、做好安全生產的相關工作，使學校的教育工作在一個穩定的環境中穩步運行。

4、配合學校及班主任做好班級的管理工作。各專業組、班級形成一種良好的競爭意識，促使班級班風、學風向良好的方面發展。

5、保質保量，按時完成學校下達的各種任務，不推諉、拖沓。

6、指導學生會開展工作。

三、主要措施

1、完善政教處各種工作制度，明確政教成員工作職責，開展工作務實，有評價機制作為監督。

2、積極開展各種活動、營造良好氛圍，注重資料建設，及時總結。

3、完善《班主任管理辦法》、《學生管理辦法》，狠抓班級管理，努力調動班主任的積極性。

4、著眼大處、不忽略小事。以人為本，注重學生樣子建設，行

為習慣及學生紀律、衛生意識的養成。

5、注重學困生轉化、耐心說服教育、勤觀察、多思考、多巡查，少被動開展工作，主動向上級匯報，將問題、事故影響減到最小。

6、完善改進班級月評比機制。

7、認真領導學生會，促使學生自己管理自己。

四、月工作安排

三月：

1、組織學生搞好學前教育、學習活動。

2、制定政教處本期工作計劃。

3、狠抓學生儀容儀表建設，培養學生良好行為習慣。

4、中學生日常行為習慣及中學生守則的學習。

四月：

1、學生養成行為習慣教育。

2、安全生產及衛生知識宣傳工作。

3、班主任會。

4、安全生產隱患排查。

五月：

1、整頓學生上網、違紀情況。

2、學校衛生及寢室內務整理。

3、建立學生檔案。

4、德育經驗交流會和德育工作報告會

六月：

1、組織一次法制講座。

2、做好流行病的宣傳工作。

3、學生會干部培訓。

七月：

1、學期段總結。

2、校衛生大檢查。

3、校內安全隱患大排查。

4、組織學生觀看禁毒圖片。

5、做好學生的思想穩定工作。

6、做好安全生產的相關工作。

7、做好期末迎考迎檢各項工作。

五、常規工作

1、定期召開班主任會議，及時發現問題、解決問題。

2、堅持衛生檢查制度，當天情況當天公布。

3、堅持兩操出勤情況的檢查及時公布。

4、監促班主任的兩操及晚查寢的出勤。

5、做好寢室的紀律及安全工作。

6、做好學校保衛及門衛工作。

保靖縣職業中專學校政教處2014年3月15日

政教處春學期工作計劃篇六

2017——2018學年度第二學期政教處工作計劃

一、指導思想

本學期政教工作將結合教育局德育工作、安全工作重點，圍繞學校工作計劃，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，以“創建縣級文明校園”為契機，進一步落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航

二、工作要點

(一)加強隊伍建設、健全管理模式

1.樹立人人都是德育工作者的觀念。

組織教師學習《發展綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《感動中國人物》、《小學德育綱要》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業道德和良好的師表風范。

2.抓好班主任隊伍建設。

組織班主任加強學習，經驗介紹，取長補短;加強教師值日、值周制度，督促學生養成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。

3.優良班風是優良校風的基礎，抓好班風建設是班主任、學校領導應盡的義務。規范學生行為習慣，培養良好的道德品質和文明行為。各班要制定班紀、班規，加強學生的基礎道德教育和養成教育;班主任對學生干部要進行每月一次的定期培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力。力求做到抓實班級管理，樹立優良班風。

(二)、推進思想道德建設、促進學生發展

1.養成教育方面，實現既定目標。紀律方面做到教學區安靜有序，無大聲喧嘩和跑跳現象，杜絕以大欺小、打架的不良風氣;培養出講文明、有禮貌的合格學生，人人講普通話，校園之星起到榜樣示范作用，經過一段時間的強化訓練提升全校學生的文明意識，尊老愛幼蔚然成風;從新學期開始嚴抓路隊秩序，利用升旗儀式、班隊會開展交通安全教育，做到站隊快、靜、齊，無交頭接耳和違反交通秩序現象，讓遵守交通秩序行為變成每一名學生的自覺行為。

2.發揮少先隊組織職能，以愛班級、愛學校為載體，對學生進行忠于祖國教育;以感恩父母、尊敬老師為內容進行了孝敬師長教育;從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育;從珍愛同學友誼，坦誠待人入手，進行誠實守信教育。利用重大節日、班隊會開展教育，讓學生在活動中感悟德育。

3.加強文化環境建設，包括校園文化環境建設和班級文化環境建設，各班要精心布置教室、美化教室，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。通過這兩大環境建設讓學生置身于優美的校園環境和濃厚的氛圍之中，從而積累深厚的文化底蘊、陶冶情操、凈化心靈，使人格和品格在潛移默化中得到提高。

(三)構建德育網絡、發揮整合優勢

1.加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.開好家長會，提高家教水平。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3.建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。 具體參與管理的內容有：

(1)參與學校民主管理，定期聽取學校工作報告，對學校、班級提出合理化的建議，參加一些學校的重大活動，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用，協助學校全面貫徹教育方針，促進辦學質量的全面提高。

(2)提高家庭教育水平，關注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔負起教育孩子的重任。

(四)加強思想教育和文明行為的養成教育

1.注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”、社會主義核心價值觀等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月評選出“校園十佳之星”促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2.建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。

辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

3.規范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發、留長發(男生)、穿奇裝異服、全校學生要求穿校服、佩戴紅領巾，禁止攜帶管制刀具等危險品。

(五)加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1.各年級要進一步學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。

2.各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義教育，特別是思想品德教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3.堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生利用好多媒體觀看愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

四、具體工作安排

三月份：

1.制定計劃

2.校園環境、衛生教育 3.“我為媽媽做件事”主題實踐活動 4.學風學紀整頓 5.校園十佳之星評選 四月份：

1.各班學生干部培訓

2.教室美化布置

3.法制、安全、心理健康教育

4.校園十佳之星評選 五月份：

1.各班召開家長會 2.家長委員會培訓 3.校園十佳之星評選

六月份：

1.關愛留守兒童

2.檢查學生成長記錄冊完成情況 3.各班主任制定工作總結 4.填寫學生素質教育報告單 5.校園十佳之星評選 七月份：

1.家長會

2.暑期安全教育

白泥鎮中心小學 二0一八年3月5日

政教處春學期工作計劃篇七

2012年春季政教處工作計劃

政教處是學校設置的主抓學生管理、學生德育和德育理論研究工作的專設機構。我處以育人為宗旨，堅持對學生進行正確的心理、道德、政治等教育，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，為學生成長為合格的公民及社會的棟梁奠定堅實的基礎。政教處在學期工作中將繼續貫徹以下原則：

1、積極對學生進行各種形式的思想、道德和政治教育。

2、保護學生合法權益，保障正常教學秩序。

3、對學生的心理問題，積極干預和輔導。

4、對學生違紀問題，堅持教育為主，處罰為輔。

5、公正、公平、公開和高效。

政教處在2012年春學期將著重作好以下幾個方面的工作：

一、加強政教處自身建設

“工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就要加強政教處自身建設。

（一）加強政教處教師思想作風和業務素質建設

在學期工作中我處教師將加強思想作風建設，定期進行政治學習和師德教育。力爭人人作到講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體。保持政教教師以良好師德形象，飽滿的精神狀態和正確的思想方向投入工作。

加強業務素質建設。新一代學生講獨立、自由、民主同時又表現出以自我為中心，因此對他們教育工作不能膚淺化、簡單化。針對學生身上發生的問題，我們要從環境、心理動機等多方面發現它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期政教處教師要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強現時代青少年工作理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業化軌道。

（二）加強學生管理制度建設

加強宏觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規章制度，使學生的行為有明確的規范依據，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序并富有濃郁人文特色的校園環境。加強微觀工作制度建設，減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統

一、處理結果不公開等問題。繼續抓好“全封閉”管理工作，對重大違紀現象一經發現，嚴肅處理，以管理促質量，確保我校高考、升中考再上一個新臺階。

（三）加強檔案建設

認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種證件辦理的檔案記錄，認真作好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對各方面工作都設專檔，為隨時掌控學生動態，提供依據；為教育科學研究提供材料。二.充分發揮政教處功能，積極對學生進行德育

“政教處就是處理學生違紀行為的地方”，這是一種普遍存在的錯誤認識。處理和處罰學生違紀行為是政教處發揮德育功能的消極手段，我們更多的是要運用積極手段對學生進行教育，完成政教處所擔負的職責。

為此，本學期我們一方面要抓好升國旗、旗下講話、主題班會等常規德育活動；另一方面，認真作好道德、安全、青春期健康、心理健康、環境保護、法治等專項教育。我們努力用行動詮釋德育的真正內涵，使德育工作走上正確的軌道，煥發出應有的旺盛生命力。三.加強德育理論研究

為更好的指導政教處德育工作，適應不斷進步的時代和不斷變化的學生，政教處本期要組織精湛的隊伍加強德育理論研究。德育研究要側重心理教育、道德教育、愛國主義教育等的專題研究及德育實施方法的研究兩個方面，力爭做出適合我校實際的德育理論體系和具體的德育實施方案，形成新港中學德育特色。

在本學期工作中我們要認真貫徹落實上述工作計劃，認真履行工作職責，努力為學校發展、進步做出應有的貢獻。

具體的月計劃安排： 二月份：

2 1.報名、注冊、交費。2.各班布置教室。

3.組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》。 4.整頓宿舍。三月份：

1.安全知識講座。

2.開展以“誠信”為主題的讀書征文活動。3.整治亂仍亂拋。4.整治自行車秩序。四月份 ：

1.班主任經驗交流。 2.對學生加強法制教育。

3.墻報評比。 4.青春期知識講座。5.清明節掃墓。五月份： 1.禮儀教育。2.語言文明。3.告別游戲室。

4.遠離毒品的法制講座。

六月份：

1.學生操行評定德育考核工作。

2、班主任寫好學生家庭報告書。

3、班主任寫好工作總結。

4、德育工作總結評比。

5、期末考試動員，考風考紀教育。

新港中學政教處2012年2月5日