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最新小雞捉老鷹游戲作文(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 13:33:56
最新小雞捉老鷹游戲作文(3篇)
時(shí)間:2023-03-14 13:33:56     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

小雞捉老鷹游戲作文篇一

首先,我們進(jìn)行了分工。徐浩當(dāng)老鷹,我當(dāng)雞媽媽,豐淑晴、關(guān)梓諾等當(dāng)雞寶寶。

開始了,老鷹就像餓狼一樣,猛的向我的雞寶寶們撲過(guò)來(lái)。我也不甘示弱,張開“翅膀”,拼命地護(hù)著自己的“孩子”,由于老鷹來(lái)勢(shì)兇猛,雞寶寶們嚇得緊攥著我的衣服,發(fā)出一陣陣尖叫聲。狡猾的老鷹沒有得逞,便后退了幾步,佯裝撓頭,然后又來(lái)了個(gè)猛撲,怎奈我的雞寶寶們機(jī)智、靈巧,老鷹總是撲空。于是,他便像泄氣的皮球一樣,坐在了地上。我們終于可以喘口氣了,也一起蹲下歇息片刻。

忽然,老鷹的手扶著地想站起來(lái),我立刻呼喚雞寶寶們提高警惕,并以最快的速度站了起來(lái)。我們一邊朝后退著,一邊躲閃著兇猛的老鷹。任憑老鷹左擊右攻,我們都一次又一次地躲過(guò)了危機(jī),當(dāng)然也沒有傷到聰明的雞寶寶一根毫毛。

我們大戰(zhàn)了不知多少回合,老鷹已累得氣喘如牛了。雞寶寶們一邊歡呼雀躍著,一邊諷刺、挑釁著。正當(dāng)我們得意忘形時(shí),老鷹卻兇狠狠的沖了過(guò)來(lái),他的力量好像又復(fù)活了似的。他猛地來(lái)了一個(gè)“餓狼撲食”,抓走了一個(gè)雞寶寶,其余的雞寶寶驚恐萬(wàn)分,有幾個(gè)竟被沖散了。之后,老鷹更是威風(fēng)大振,可憐的雞寶寶們?cè)谝魂囮噿暝曋斜焕销椬阶吡耍Y(jié)果,我的雞寶寶們一個(gè)也沒剩!

這就是我們常玩的老鷹捉小雞游戲,雖然我們輸了,但我們也玩得特別痛快。它不僅鍛煉了我們的身體,還鍛煉了我們的判斷能力和反應(yīng)速度。

小雞捉老鷹游戲作文篇二

今天六一兒童節(jié)我們?cè)诮淌依镒鲇螒颍屛矣∠笞钌羁痰挠螒蚴恰袄销椬バ‰u”

第一局游戲開始了,首先是小紫當(dāng)母雞,小雞是小美、小強(qiáng)和小紅三個(gè)人,而我則是這局的老鷹。

游戲開始了,只見我一個(gè)飛毛腳,然后就聽見“哈——嘭——”的一聲摔了一跤,結(jié)果沒有抓到任何的小雞。同學(xué)們看到了后還哈哈大笑了起來(lái)。我一看這辦法不行,于是就立刻換了一種,那就是“聲東擊西”之法。當(dāng)我往著左跑時(shí),突然掉一個(gè)頭,向右進(jìn)攻。就在這時(shí),我抓住了小軍,我心里想忙活了半天可終于讓我抓到了。累得我滿頭大汗的,但是辛苦可真沒白費(fèi)啊。

這時(shí),教室里的氣氛一下子出來(lái)了,同學(xué)們十分開心,教室里還十分的涼快,教室的各個(gè)角落還掛著我們吹起來(lái)的打氣球呢!

第二場(chǎng)游戲開始了,這局輪到我當(dāng)母雞了,我心里暗想:哈哈,我終于是母雞了。小紅是老鷹,小軍、小美、小強(qiáng)是小雞。比賽開始了,但是這一局有點(diǎn)不一樣,我要先把老鷹引開,然后讓小雞進(jìn)洞,老師那個(gè)位置就是洞。我先把老鷹攔在邊緣,讓小雞進(jìn)洞,好的是小雞們?cè)谖业谋Wo(hù)下都安全進(jìn)洞了,哈哈,沒想到這局我也贏了。這時(shí),傳出一聲細(xì)小的聲音說(shuō):“我要玩。”我想了想,游戲是讓大家玩的,我就挑了小青來(lái)玩。

第三局有小美、小青、小強(qiáng)是小雞,小紫是老鷹。游戲開始,還是有洞有陷阱的,一開始小強(qiáng)和小美被陷阱抓住了,游戲持續(xù)了一會(huì),最終只有小青是獲勝者。

我心里很失望,但是我們也玩得很開心,我從游戲中領(lǐng)悟了一個(gè)道理:“心急吃不了熱豆腐,有時(shí)候還要看腦子轉(zhuǎn)得快不快。”

小雞捉老鷹游戲作文篇三

“鈴鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲在校園里回蕩,我們歡呼雀躍,急不可耐地向操場(chǎng)跑去。我們?yōu)楹芜@么興奮呢?原來(lái),大家要玩老鷹捉小雞的游戲呢!

天公作美,陣陣微風(fēng)拂面而來(lái),柳條隨風(fēng)婀娜起舞,陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的,我們抓緊時(shí)間開始游戲。

游戲規(guī)則是這樣的:一位同學(xué)扮演饑餓的“老鷹”,一位同學(xué)扮演護(hù)犢子的“母雞”,其余同學(xué)扮演弱小的“小雞”。如果“小雞”全部成為了“老鷹”的'盤中餐,則“老鷹”勝利,反之則“母雞”勝利。

只聽一聲“開始!”“老鷹”高少澤對(duì)著我們張牙舞爪,一會(huì)兒向左跑,一會(huì)兒向右跑,想制造機(jī)會(huì)抓住落單的“小雞”。可他的這些招數(shù)全都被“母雞”李子儒一一化解。“母雞”撐開雙手雙腳呈一個(gè)“大”字,她左攔右擋,一直提醒身后的“小雞”:“抓緊衣角,千萬(wàn)不要松開!”把我們這群“小雞”保護(hù)得很好。

“老鷹”見一直不能打破僵局,于是眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法。他用了“聲東擊西”的計(jì)策,先往左向我們撲來(lái),“母雞”條件反射地向左掩護(hù)“小雞”。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“老鷹”一扭頭向右沖去,打了“母雞”一個(gè)措手不及。這一回合,“老鷹”成功收獲了三只“小雞”。

逐漸地,“小雞”的隊(duì)伍越來(lái)越短。我的心都快提到嗓子眼兒了:千萬(wàn)別捉到我!可是,怕啥來(lái)啥,“老鷹”如箭一般射到我身旁,我連忙躲閃,但“老鷹”依然不依不饒地追我。我感覺一只手在我的肩膀上碰了一下,隨后“老鷹”興奮的歡呼聲鉆進(jìn)了我耳朵。

這個(gè)游戲的主動(dòng)權(quán)掌握在“老鷹”的手里,毫無(wú)疑問,最后的勝利必定屬于“老鷹”。

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