每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

三年級作文記一次考試 三年級期末考試卷子語文作文篇一

記得有一天晚上，我發燒了，但我一點也沒發覺，媽媽聽見我磨牙的響聲了，就急忙去找體溫計，讓我夾上。

過了一會兒，媽媽拿出體溫計一看，是三十九度五，媽媽連忙叫我起來，穿上了衣服，跑到了樓下，開上了車，把我送到了一家醫院，對醫生說：“醫生，怎么辦才能把燒退下去？”

醫生說：“那就打針吧。”

媽媽扶著我，到了醫務室，打了一針，打完針，我退燒了。

我媽媽說：“還用吃藥嗎？”

醫生說：“吃點兒消炎藥吧”。

我和媽媽回家了，到了家，又開始睡覺了。

媽媽忽然想起來，忘了給我買消炎藥了，于是，媽媽跑到樓下，買了兩盒消炎藥，讓我吃了一袋。

看著媽媽氣喘吁吁的樣子，當時我的眼睛都濕潤了。

這就是母愛，多么偉大的母愛啊！

最后，我還要對媽媽說：“媽媽，謝謝您，我愛您，偉大的媽媽。

三年級作文記一次考試 三年級期末考試卷子語文作文篇二

時間過得飛快，轉眼之間，期末考試伴著光陰的腳步，輕輕地向我們走了過來。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鈴聲打響了，同學們雖然坐在教室里，但是卻還是前桌后桌，歡聲笑語地聊天，仿佛今天就是平時，并沒有考試。終于，監考老師抱著一打的卷子走了進來。她一進來，就把我們掃了個遍，那犀利的眼神啊……令人心神不定。最后，和往常一樣，又是一句“你們誰在吵，就不要發卷子了。”

話音剛落，全班安靜了下來，連一根針掉落在地上的聲音都是那么清晰。老師滿意的點了點頭，終于開始發試卷。我們仿佛拿到了一張神圣的契約一般，廣播一響，立刻開始答卷。

前半段時間還是安安靜靜的。逐漸，有人做完了試卷，教室里從安靜變得有些雜聲。這個時候，老師只要輕輕警告一下，大家就會安靜。交卷時間一到，每一個人都忍不住了，不由得大聲囔囔：“你這題怎么做？這題……”即使考卷被收走了，也不妨礙我們對答案。

這時，不由得有些欣喜的聲音：“呀！我對了！”有人歡喜有人悲，也有人在大叫：“哦不！我做錯了！”不等發試卷，估計大家都已經對自己的水平心知肚明了。

期末考試，就在這一聲聲尖叫中，結束了。

三年級作文記一次考試 三年級期末考試卷子語文作文篇三

考試前

5月7日就要期中考試了，想一想這兩個月學到的知識都顯示在這張試卷上，為了迎接這次考試，我們每天復習，復習……不復習的話，我們又可能考倒數了。每過去一天，我們的心都跳的非常快，心情更緊張。

考試中

終于到了5月7日了，我們排著整齊隊伍進入考場，第一場考語文，我仔細看著每一題，但還是緊張。我拿手，這篇作文在四年級就寫過了，“刷刷……”一篇作文就寫完。下一場我頭痛，是讓人煩惱的數學考試。拿到數學試卷，“呀”這也太簡單了，天助我也，一會兒就搞定了，然后像上一場一樣，開始檢查了。下一場，英語，這次英語試卷看起來簡單，但你不動頭腦，絕對錯。英語，我總是會粗心，不是這錯，就那錯。科學那就叫一個糟糕了，有4、5題都不會，品德太簡單了，考的這些我都會，不會有問題的。

考試后

所有試卷考下來，也不難，只要細心都能做對，做任何事都要細心，不粗心就一定會成功。

三年級作文記一次考試 三年級期末考試卷子語文作文篇四

“光陰似箭，日月如梭”，一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄的到來了。檢驗我們這一學期學習情況的時刻即將到來，相信我們每一位同學都有自己周密的復習計劃。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下個學期的學習做好打算。

那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?

首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置得作業，一便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃的安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，絕不放過任何一個難點和疑點。

在就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。

期末考試即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的每一分每一秒，認真做好復習工作，期末考試取得

好成績，為即將結束第一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

三年級作文記一次考試 三年級期末考試卷子語文作文篇五

一眨眼，短短的幾個月過去了，我們來到了期末考試。

原本哄堂一片的聲音，突然消失了，教室里絲毫沒有一點聲音，教室里彌漫著“火藥味”。

我手中的汗水已經浸濕了我的中性筆，真想使自己平靜下來，可終究沒有停下，因為這是本學期的最后一次考試，也是我最為緊張的一次，我的心跳不斷的加速：“咚咚、咚咚……”

卷子發了下來，我望著那白花花的卷子像波浪似得向我涌來，就想一場噩夢！我驚恐的寫下我的名字，快速的開始答卷……

我開始讀題“一、……”這些字閃電般的反映到我的大腦，我立刻明白了什么意思，我忘記周圍所有的一切，開始奮筆疾書！

時間流逝著，我順利的“披荊斬棘”，終于做完了，我開始反復檢查，剛剛做完，鈴聲就突然響了，讓我從噩夢中醒了過來，我忽略的看了一下應用題，前面的題幾乎沒太注意，真是失敗呀！我開始責罵著自己！

考試結束了，我的卷子從桌面上消失。我的心放松了下來，不禁有一絲莫名其妙的解脫感。

三年級作文記一次考試 三年級期末考試卷子語文作文篇六

也許一個“家”字可以給人定格，可我并不這樣認為。“家”只是一個簡單的稱號，也可以說，“家”與警察一樣，是為人們服務的。

向社會推廣數學，講解數學，探索與發現它的奧妙，為此感到至高無上，是數學家需具備的第一個條件。那些簡單的線條沒有一點獨特的地方。字就像音符一樣，與那些線條、小點點結合的符號也許就是數學塑造的魔法，它們的樣子就像太空中的一個秘密，也許外星人也解不開這些。

數學的文化就像一條彩虹，在天邊跳躍。一個顏色有些單調，眾多的顏色也會讓人心煩意亂。少些顏色，它是最漂亮的，數字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），會讓人們解決各種文字所無法表達的東西。

數字與文字就是兩只小動物，一只用來提問一只用來解決。

數字的歷史是讓人感到迷茫的。印度人發明了數字可為什么叫“阿拉伯數字”？一個又一個數字為什么可以組成天書奇談？為什么現在這么多的問題沒有人可以解釋呢？難道這不正是一個數學家所需要的智慧么？答案是：是的！

英語中的字母與數字是難以解答的兩種沒有規律的符咒，它就像一些奇特小說中巫師和魔說的咒語一樣，讓人無法尋思。

也許數學并不是我最愛的，也不是我最得利的，可是我相信，也承認我要當一個數學家。只是因為這是我的愛好嗎？并不只是這樣，是因為還有許許多多沒有答案的秘密要解決掉，也有許許多多的人不了解數學，不明白數學，不認為數學是神奇的，甚至不認為數學文化是人類中無所不在的。。。