范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

愛心捐款活動策劃書篇一

一份愛心換來一份堅持，一個奇跡！

許旺，是仙桃沔州中學20xx屆學生，家住仙桃張溝鎮紅星村五組，現年20歲，正在為學業拼搏的`他在20xx年xx月期間突感不適，住進仙桃人民醫院，后經醫院建議轉入同濟醫院，并查出為肝硬化，需進行換肝手術，偉大的父親當即表示要割肝救子，可是當得知手術費需要40多萬時，他的父母都感到快要崩潰了，40多萬對于一個農村家庭來說無疑是一個天文數字，進行化療一個星期之后，許旺同學只有靠吃藥維持生命，同時他的家人也在四處籌款。去年元旦期間，病情進一步惡化，內臟出血，再次送往人民醫院救助，一個月的治療花費近10萬，病情暫時得到控制，但藥物治療耗資巨大，而且只能治標不能治本，一旦停止病情馬上惡化，目前因家資耗盡，無力住院不得已回家休養，與惶恐憂慮中期盼著人間愛的奇跡！

通過組織開展獻愛心捐助活動，發起全校的老師和同學為患肝硬化的許旺同學籌措一批救助資金，能夠讓他早日得到救助，回到正常的生活中來！

湖北科技職業學院

湖北科技職業學院愛心社

3月17日（星期四中午）

湖北科技職業學院食堂對面

蹲點募捐，我們會有簽名祝福的活動，一起為這位朋友祈福。

活動主要參加人員：湖北科技職業學院愛心社部分成員以及廣大師生群眾

我們采取的是蹲點募捐的方式來幫助這位從未見過面的朋友，我們希望在我們的幫助下能夠一點一點的幫助他，中間還會有簽名祝福的插曲，把活動推向高潮。我們會讓盡可能多的同學知道都有一個他，并讓他們認識到要怎么樣的來幫助這個朋友，體會一點點幫助人的快樂，會幫他的一些資料都讓同學們知道。一個人的幫助可能沒有個什么，可是集體的力量是是很客觀的，我們真心希望可以幫助這個男生，這個需要我們幫助的朋友。

我們會提前準備橫幅和宣傳板，讓大家提前知道，走進溫暖的一天。

我們要讓大家一起感受到“大家庭”的溫暖與快樂，在進入到學校這個大家庭之后，所有的同學都會成為我們的親人，不管誰有困難，我們都會張開雙手來幫助他，我們會在幫助別人的同時讓自己也體會到其中的快樂，激起同學們的助人為樂的良好精神，讓校園變的和家庭一樣溫暖。讓我們大家一起加油，來拯救我們的新朋友，有我們的陪伴，他一定會堅強的活下去。我們一定要加油，陪著他走下去。只要他沒放棄，我們一點就不能放棄。

愛心捐款活動策劃書篇二

愛，在這里傳遞20xx年3月13日下午，伴隨著和煦的春風，帶著滿腔春的溫暖，我校全體師生在操場上舉行了“奉獻愛心，與你同在”的捐款儀式。向曼新小學一年級(1)班，患有先天性心臟病的殷紅紅同學同學送上捐款788.2元。不多的錢，希望能夠為她提供一些幫助，希望用愛點燃她生命的希望，用愛延續青春的綻放。

在本次活動中，我校全體師生再度接受了一次心靈的洗禮，體驗到了自己的社會責任感。我們滿心期待，我們的愛能讓這個脆弱的生命重新綻放光彩。

《愛心捐款活動簡報》

愛心捐款活動策劃書篇三

為提高廣大師生員工的消防意識，檢驗學校消防設施的功能，增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，學校計劃進行師生火災應急疏散演習。

總指揮：吳琤光（校長）副總指揮：崔建剛

章水鎮中心小學全體師生

20xx年11月19日星期二下午14：30（下午第三節課）

1、讓學生熟悉應急火災逃生小常識和疏散的集中地點和途經的路線。（20xx年11月19日第二節課時間進行準備，班主任老師負責。）

2、進行模擬發生火災的逃生演練。（20xx年11月19日下午14：30分開始）

1、演練內容：

演練包括火災應急自救和疏散兩個內容。當火災發生時，先進行應急自救。當老師發現安全通道后，再進行疏散，到預定地點集中。

2、警報信號：

以廣播的方式播放警報聲（各班在14：30分前把廣播打開）

火災發生的口令為：第一聲警報代表發生火災（14：40），學生進行應急自救。（用濕毛巾捂住口和鼻）

火災發生后，組織疏散的口令為：第二聲警報。代表已經有安全出口，學生進行疏散。（距發生火災約1分鐘后）

應急火災逃生演練要有組織、有計劃地開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

管理人員及老師應做到：明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位（每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等），都要有人負責。

人員布置：略

其他老師——班級上課教師協助班主任疏散學生；未上課教師負責疏散路線上學生安全。

等到火災熄滅，當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。

（一）疏散順序和集中地

1.陽光教學樓：各班按照教室的不同從兩邊同時疏散，然后按二樓先下、再三樓、最后四樓的順序進行疏散。最后在排球場排隊集合，按班級先后到的順序面朝烈士陵園從排球場中間開始向東或西依次排好隊。

601班602班201班301班出教室后右轉下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊。

603班203班202班302班出教室后左轉下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊。

2.應虞房教學樓：

各班學生直接按照早上出操的路線到達排球場集合，按照先到先排的順序從排球場中線開始向北依次排好隊。

從你意識到這是一次火災，到管理人員找出安全通道，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。

當聽到火災發出的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

1.當大量濃煙冒起時，學生用自帶濕毛巾（每生自備）捂住口鼻，保護呼吸系統。

2.撤離必須遵循先逃離起火點，后按誰離通道近，誰先撤離的原則。注意要背離起火點撤離，起火點正上方的位置不能做為逃生通道使用。

3.疏散過程中要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避讓。

4.疏散時要盡量降低重心，沿墻體移動，盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣。

5、各班學生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高學生火災發生時的應急及逃生能力。

1．各班主任老師在11月19日下午消防演練前到班級準備清水一盆。

2．全體學生準備手帕一條。

3．樓道和樓前集合指揮老師14：30到位。

愛心捐款活動策劃書篇四

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。

愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火，點亮生命之燈。我們同在一片藍天下，卻有著不同的遭遇。伸出雙手，奉獻出我們的愛心，以捐款的方式為需要幫助的人提供關懷和幫助。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓為重的生命重新迸發出燦爛的霞光。

20xx年10月27日8:30在中央大街防洪紀念塔處進行募捐

20xx年10月27日13:00集合準備返校

中央大街防洪紀念塔

全體第十屆院青年志愿者協會成員

1、活動人員要求有禮貌，以積極向上的態度參加此次活動，體現志愿者的精神。

2、本次活動以募集善款，幫助需要的人為主題，條幅內容要有一定的宣傳作用，也不要言辭太過生硬。

3、活動前要注意場地的聯系，應以良好的態度去申請，不得蠻橫不講理，如果申請不下來應及時更換場地，并向上級匯報，不得耽誤此次活動。

4、活動時，參與活動人員應保持微笑，不得強行拉取行人進行簽字。

5、活動期間，應注意安全問題，應該注意行人的行走路線，不得影響行人正常通行；并派專人進行提醒車輛來往。

愛心捐款活動策劃書篇五

為進一步發揚廣大學生團結互助、扶貧濟困、助人為樂的傳統美德，我校決定在各班開展“愛心陽光”捐款活動，現將有關事項通知如下：

通過開展“愛心陽光”捐款活動，激發廣大學生熱心公益事業、關愛弱勢群體、甘于無私奉獻的精神。

依法組織，堅持自愿，鼓勵奉獻。

全體在校學生。

所有募捐專款，主要用于幫助我校的貧困生和社會孤寡老人。

1、周一升旗儀式，由八（4）班學生在國旗下講話時發起倡議。

2、以班級為單位，各班主任利用周二班會課在班級積極發動，充分喚起學生愛心。倡議和呼吁本班學生參與“愛心陽光”捐款活動，捐款金額不限，視家庭經濟情況而定。（貧困生不需要捐贈。）

3、各班于下周五（3月20日）放學前將所募集的善款（用花名冊詳細記錄每個學生的捐款數目）送交學校財務室（）登記入賬。

4、學校將會將捐款結果張榜公示，同時表彰在活動中表現突出的班級和個人，并授予榮譽稱號。

愛心捐款活動策劃書篇六

今年，由x助學部發起，參與“校服行動——為x貧困山區留守學子送溫暖”的大型公益活動將在20xx年3月16日正式啟動，我們期待您的再次參與，給力x貧困山區學子。

校服行動——為x貧困山區留守學子送溫暖

20xx年3月—4月

x貧困山區的農村學校，往往是留守兒童占主體、貧困學生較多、教學設備和設施相對落后的學校，我們了解到，很多學生不但從來沒有穿過校服，甚至沒有一件像樣的衣服過冬，看著他們在寒冬中懂得瑟瑟發抖的身影，我們曾幾度落淚。

他們也是國家的孩子，他們也是祖國的未來，為了讓他們能夠過得更加溫暖，為了讓他們能夠感受到人間溫情，由《x助學》發起，參與“校服行動——為x貧困山區留守學子送溫暖”大型公益活動即將拉開帷幕，我們期待與您再次聯手，讓貧困山區的孩子們微笑著度過每一天。

1、活動宣傳

1)活動衣物捐贈點貼出橫幅，展出展板，簡介此次活動相關內容。

2)將活動有關情況及活動進程通過微信，qq群進行同步更新，使大家了解此活動，調動更多人參與，促進公益意識宣傳。

3)在衣物捐贈點發放活動倡議書，讓大家了解并參與此活動。

4)給愛心捐贈者贈送愛心徽章鼓勵大家積極參與公益活動。

2、活動開展

1)活動將采用現場報名和互動平臺報名方式，捐贈者留下姓名，聯系方式。志愿者收集 整理和數量統計。

2)聯系貧困地區負責人，溝通相關細節。

3)匯總好后于4月把捐贈衣物集中運送到捐贈學校，并拍攝相關圖片進行記錄。

4)密切關注衣服送達情況，送達后撰寫相關圖文，并在網上進行宣傳。

1)由于活動物資較多，所以為了物資和人員安全，志愿者需做好衣物儲存工作，并找人進行監督管理。

2)接受各方監督，最終把捐助的詳細情況公布于眾。

愛心參與電話：x

愛心捐款活動策劃書篇七

為了讓學生了解汶川大地震受災面積特別大，傷亡人數特別多，激發學生熱愛祖國熱愛人民的思想感情，關注災情，急人民群眾之所急，解人民群眾之所難，發揚一方有難八方支援的民族精神，貢獻一片愛心，送上一片溫暖，為災區人民抗震救災重建家園貢獻我們的綿薄之力。

二、活動過程

1、5月14日——15日以班級為單位先在班級宣傳發動為汶川地震災區獻愛心活動。

2、5月16日全校師生舉行捐款儀式：

(1)學校領導在捐款儀式上講話

(2)以班級為單位進行捐款

(3)教師個人為汶川災區捐款

(4)捐款活動小結

三、活動效果

全校師生積極參與這次愛心捐款活動，獻上了一片愛心，送上了一份溫暖，為災區人民抗震救災重建家園貢獻了綿薄之力，發揚了一方有難八方支援的民族精神，激發了學生熱愛祖國熱愛人民的思想感情，取得了良好的教育效果。

愛心捐款活動策劃書篇八

愛心圖書募捐活動

愛與感恩你我同行

愛心是每個人所擁有的最美好、最無私的一種品質，而每個大學生都想為貧困山區，受災地區的孩子做點什么，尤其是偏遠山區孩子的教育問題是最緊迫的事。所以，我們發起這次愛心募捐活動，更得到校領導的大力支持，希望借此契機，以我們，把自己讀過的勵志書，文學作品，文學雜志募捐，用以幫助偏遠山區的孩子，有高質量，精品的圖書可讀，為他們提供“知識改變命運”的動力，更希望每個有志大學生心存奉獻社會，關注貧困地區孩子的教育，在社會上切身為他們健康成長，接受良好的教育貢獻自己的一份力量！

學工部

生化系

20xx年3月27日（星期二）

1、大食堂門口2、宿舍樓三棟3、楓葉廣場

1、確定音響，桌子等設備，安排人員負責調試，及時布置活動場地

2、搞好宣傳工作，聯系校廣播站，校務通平臺宣傳愛心募捐活動。制作宣傳海報、傳單，爭取全校老師、學生共同參與。

3、準備音樂，宣傳展板（真實照片），橫幅（簽名用），選好主持人，主持活動流程。

4、活動現場由系部兩委會及早讀團體負責安排布置，由主持人闡明活動內容，活動目的，有請領導（或老師）講話，宣布活動開始。活動中，安排管理圖書者，贈送笑臉（愛心禮物）者，組織捐贈人簽名的人員，做宣傳工作的人員。安排紀檢人員，維持活動現場秩序，避免發生意外。

5、活動完，由負責人及時歸還所借音響，桌子等設備，確保所借物品全部完好歸還。

6、安排負責人，管理好圖書數量，傍晚運到指定地點，分類（勵志類、名著、雜志等），記錄圖書數量，確保圖書安全。

注：活動是由xx同學發起的，活動中出現意外，產生意外的不良影響，由彭繼宏一人承擔責任和處分，不涉及他人。