在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
感受作文600字以上 感受作文600字左右篇一
繡娘啊,依然神態(tài)悵然,撐起那把老舊的油紙傘,穿過細(xì)密的雨絲,佇立在一座小橋邊凝思。遠(yuǎn)處,傳來低沉的古剎鐘聲。繡娘憂傷地側(cè)臉,泄露了她的心事,繡娘的心里有了超越紅塵的飛升。千年前的瞬間,穿過時光的,不只是繡娘柔美的繡花針線,還有一種風(fēng)骨豪情。
我習(xí)慣把手插在口袋里走在微微的細(xì)雨中,看雨燕悠閑而又自在的飛,似乎自己也是一只飛燕了。我習(xí)慣獨(dú)自站立,像一個長袖的詩人,眺望好久好久;或是低頭沉思,閉上眼睛品味,在朦朧的煙幕霧雨尋找富有靈性的詩意。夕陽芳草尋常物,小雨也不例外,站在坡上的小雨里,沙沙的雨聲就是詩的韻腳,飄渺中靜默的花與環(huán)繞古城的樹就是詩里的詞句,像唐詩宋詞,在我心海里迂迂回回地輕吟淺唱。
在文人筆下的雨可以幻化出千種風(fēng)情,飄灑在他們心間最動情、最柔軟的角落。“一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨”里有幾多閑愁;“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”透著濃濃的春意與盎然的生機(jī);“細(xì)雨微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟”,細(xì)雨孤舟中,莫非有一個擱淺的夢?
我依偎在自然的懷抱,躺在語文的睫毛下,欣賞自然美色,獨(dú)享漫地滋生的詩意。中考滿分作文沿著煙柳凄迷的古城小路,和著舒緩潺諼的小流,踏著語文特有的韻律與節(jié)拍,滿載一船玲瓏的詩意靠岸。一場小雨,就讓我和你兩情相悅,相互依偎了,我躺在語文的睫毛下,看你最純真最深情的思緒如何一一展開。
你或許知道,躺在語文的睫毛下,用語文的眼睛觀察自然,從小雨的詩意里,就可以讀盡語文之美……
感受作文600字以上 感受作文600字左右篇二
幸福,在我們的生活中處處不在,幸福是美好的,是純潔的,也是沉甸甸的。——題記
幸福的第一天:
說起幸福,太陽高高地懸掛在天空上,早晨,我醒來時,就聞到一股飯菜的香味,因?yàn)榘职止ぷ骱苊Γ苌倥阄覀円黄鸪燥垼挥性谛瞧诹瞧谔鞎r,他才會停下腳步,陪我們一起吃飯,我洗完臉?biāo)⑼暄乐螅陲堊狼埃戎鴭寢專妹孟词媒K于一家人在飯桌前坐著我吃了爸爸做的飯,嘴里充滿了幸福的味道,充滿了幸福感快樂。
幸福的下午:
我和爸爸,媽媽,妹妹一起看電視,一家人坐在沙發(fā)上說著笑著,整個屋子都充滿歡笑的聲音,這時,爸爸提議說去游樂園玩,我和妹妹特別的高興,異口同聲的說好。我們準(zhǔn)備出發(fā)了,坐在車上,自行車一串串清脆的鈴聲在我的耳邊響著,汽車的喇叭仿佛大貨車匆匆的來過。終于到了游樂場,一切都是那么的美那么的漂亮......
幸福的晚上:
在游樂場里玩的特別累,我看看爸爸,媽媽的神情已經(jīng)精疲力竭了真的是好累呀!爸爸提議說:“我們今天不回家吃飯了就在外面吃吧。我們來到一家來到飯店門口,頓時,我來了精神,因?yàn)槲沂且粋€吃貨,碰見什么都想吃,我們走出飯店爸爸點(diǎn)了許多菜,我說點(diǎn)這么多也吃不完呀!爸爸說:“沒事兒,今天敞開吃。”吃飯也是一種幸福,回到家之后,我們都躺在沙發(fā)上呼呼大睡了,連我的嘴角都是笑著的。
幸福的第二天:
我很小的時候就喜歡趴在爸爸的背上,其實(shí)是喜歡做父親的電動車。
馬上要開學(xué)了,我還不會騎車呢,因?yàn)榧依镫x學(xué)校有一點(diǎn)遠(yuǎn),所以我只好騎車去上學(xué),我和爸爸,媽媽,妹妹來到鄭東新區(qū)因?yàn)槟抢锏牡胤胶艽螅苁沁m合我練習(xí)騎車的,突然發(fā)覺騎車好難呀,我根本掌握不了車把,爸爸很耐心地再教我,其實(shí)這也是幸福的,終于學(xué)會了。
結(jié)尾:
幸福,真的是無處不在,幸福就在我們的生活當(dāng)中,在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,這一刻的我,沉浸在幸福中,但愿幸福在人間永駐。
感受作文600字以上 感受作文600字左右篇三
由于新型冠狀肺炎的侵?jǐn)_,教育部下發(fā)了“停課不停學(xué)”的號召。小的時候?qū)懽魑模}目是20xx與現(xiàn)在的生活會有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道:“它將會是一個網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代,人們足不出戶就可以解決問題,教學(xué)方式也改為了在網(wǎng)絡(luò)授課,學(xué)生再也不需要去學(xué)校,只需要一臺電腦就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”真沒想到,對未來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽,在20xx的到來中真的實(shí)現(xiàn)。
上網(wǎng)課的時間已經(jīng)過去了一周,不知道大家有沒有逐漸適應(yīng)這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見,但知識則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬戶。
使用微信授課,沒想到平時不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像,沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設(shè)終究還是和現(xiàn)實(shí)分道揚(yáng)鑣了。
但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的慌張;上體育課,老師讓你發(fā)視頻的慌張,早上差點(diǎn)起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著,我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人,真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對我莫大的關(guān)懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺,讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。
網(wǎng)課最有趣的一點(diǎn)是善用語音轉(zhuǎn)文字功能。看著這些文字,我只想問:“在嗎?為什么你能發(fā)語音?”其實(shí)網(wǎng)課的推行益處很大,就比如語音,不會的可以再反反復(fù)復(fù)地聽,再也不用擔(dān)心有哪里沒聽懂啦。
總之呢,網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學(xué)們可以把握住這次的寶貴機(jī)會,好好學(xué)習(xí),不負(fù)韶華。