總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。
學校工會意識形態工作總結篇1
習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調,胸懷大局把握大勢著眼大事,努力把宣傳思想工作做得更好習近平總書記在講話中強調,經濟建設是黨的中心工作,意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。可以說意識形態有多深入,黨員黨性就有多強,意識形態并不是虛無縹緲的,也不是天馬行空、飄忽不定,它是以廣大黨員為抓手,以宣傳思想工作為載體,是有骨有肉,有血有氣的。現將久長鎮20XX年上半年加強意識形態工作的具體措施總結如下:
優良的機關作風,是在經濟發展新常態下,進一步深化改革,確保依法行政的關鍵。半年來,久長鎮緊緊圍繞“三嚴三實”活動的開展,突出抓好解決損害群眾利益的“四風”問題,始終把加強隊伍建設、促進機關作風轉變放在重要位置,作為重要工作來抓,采取有力措施,不斷增強廣大干部職工的責任意識,自覺遵守各項工作紀律,形成了良好的干事創業的氛圍,凝聚力、戰斗力進一步提升。
(一)采取有效措施,確保政令暢通。
一是及時學習貫徹落實黨中央、國務院,省委、省政府、市委、市政府和縣委、縣政府重要會議精神、重大決策部署。
二是按要求完成縣委、縣政府部署的重要工作,按時完成縣委、縣政府領導批交辦事項和上級交辦的工作任務,認真辦理人大代表建議、政協委員提案。
三是認真完成信息報送和重要文稿的代擬工作。
四是認真完成重要會務、公文辦理工作;落實首問責任制,做好值班及來電來訪辦理工作。
(二)毫不動搖抓好黨的建設工作。
切實抓好黨風廉政建設和預防職務犯罪,加強黨風廉政教育宣傳力度,將黨風廉政納入中心組學習、“三會一課”重要內容,充分發揮部門紀檢組(紀委)作用,認真抓好黨風廉政建設社情民意調查反饋問題整改,切實提高黨風廉政建設群眾滿意度。建立健全預防職務犯罪領導責任,制定預防職務犯罪措施,開展預防職務犯罪警示教育。
突出輿論宣傳,凝心聚力,鼓勁造勢,唱響加快發展的主旋律,為加快發展營造良好的輿論氛圍。對內凝聚力量、對外展示形象,是凸顯輿論力量和作用的根本要求。圍繞久長鎮政府的中心任務“三年目標任務行動計劃”重點項目、階段性的突擊工作和“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的宣傳要求,積極策劃,創新形式、內容和手段,著力營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的輿論氛圍。
緊扣經濟建設這個中心,圍繞政府提出的招商引資、二產突破、農民增收、特色農業等重點工作,積極宣傳全鎮大上項目、大搞建設、大力突破、加速發展的戰略舉措、建設成果和成功經驗,為創造良好投資和發展環境大造聲勢。
認真做好貫徹落實中央一號文件精神,增加農民收入文章。大力宣傳久長鎮發展蓮白、香蔥、蓮藕、綠殼雞蛋蛋雞養殖等特色經濟,促進農民走上致富路的典型,使農業成為農民增收的重要渠道。宣傳報道了一批敢闖敢冒、艱苦創業的致富典型,主動出擊、借力發展的招商典型,辦事高效、服務熱情的黨員創業帶富典型,進一步營造了久長鎮大創業、大招商、大發展的濃厚氛圍。
依托農村黨支部,提升農村黨員帶頭致富、引領群眾致富的思想政治素質,為建設新時期新農村創造積極向上的發展氛圍。各基層黨支部圍繞黨的精神、“中央一號”文件精神,采取多種形式組織專題學習,創新途經和方法,認真做好新經濟組織人員、外出務工人員、離退休人員和失地農民等重點人群的思想政治教育工作,在基層形成了理論學習和帶頭致富、引領群眾致富的濃厚氛圍,并通過黨小組、黨員聯系戶等把黨的方針政策及時傳送至廣大群眾之中。
突出抓好“三農”的宣傳、創建“平安久長”的宣傳、農村改革的宣傳、推進農業產業化的`宣傳,讓廣大農村群眾迅速了解政策、掌握信息,切實保障農民利益,促進農民增收,確保全鎮沒有坑農害農、亂收費等現象。
扎實推進公民道德建設。大力弘揚文明新風尚。表彰了一批五好家庭、文明戶等。結合鎮區清潔工程,開展文明衛生公約共建活動。開展各種慰問活動,為特困黨員、殘疾人、特困群眾送溫暖。
大力推進群眾性精神文明創建活動。組織開展文明行業、文明村鎮、文明社區、文明單位評選活動。
切實搞好愛國主義教育,弘揚和培育民族精神。做好愛國主義教育基地的建設和維護。通過舉辦文藝演出、歌詠比賽等活動,加強愛國主義教育。特別在每年冬季征兵期間,組織開展國防教育活動,促使適齡青年踴躍報名應征,很好地完成征兵任務。
堅持把加強未成年人思想道德建設作為思想宣傳工作的重點工作,并開展了一系列主題教育活動。組織開展道德法制教育,定期到學校進行法制教育;邀請司法部門、派出所干警到各中小學校上法律知識講座或法制報告會,邀請監獄和少管所的服刑人員到學校現身說法,在久長中小學開展禁毒活動,進一步樹立青少年的道德法律理念,增強法制觀念。對學生廣泛進行革命傳統教育,弘揚和培育了民族精神。在中小學開展社會主義核心價值觀教育,提高未成年人思想道德水準。
(一)存在問題
在積極、健康、向上的主流態勢下,久長鎮意識形態領域還存在一些不容忽視的、與時代發展不和諧的地方,意識形態工作中還存在亟待解決的矛盾和問題。
1、群眾的思想觀念與加快發展的形勢不相適應。表現在:部分群眾大局意識、集體觀念淡薄,只顧個人眼前利益,不顧國家、集體和長遠利益;不講公德、信用缺失等現象時有發生;一些群眾觀念更新慢,對調整產業結構認識不夠,接受新技術、新事物積極性不高;部分群眾小富即滿不思進取,部分群眾不信科學信迷信,迷信活動有所抬頭;還有少數群眾法制觀念淡薄違法犯罪等。
2、意識形態工作“一手軟”現象與構建和諧社會不相適應。表現在:思想重視不夠,有些人認為意識形態工作是黨中央及政府的事,離我們距離尚遠,無需操心;有些領導干部則強調經濟建設中心任務繁重,忽視了意識形態工作的協調發展,在理論武裝、干部教育、文化建設等方面存在“一手軟”現象;投入嚴重不足,把大量的時間、人力、物力、財力投入到經濟等業務工作中,在意識形態方面的投入較少;管理不到位,不善于研究解決意識形態領域出現的新問題、新現象,工作安排部署多,檢查落實少。
3、意識形態領域干部隊伍建設與意識形態領域工作要求不相適應。表現在干部隊伍結構不盡合理,人員流動慢,高素質專業人才較為缺乏,干部培訓不能經常化、制度化。鄉鎮文化廣播站人員不足,缺乏文化類人才。
4、意識形態陣地設施與群眾精神需求不相適應。表現在意識形態陣地設施標準低、條件差,現有的廣播電視、宣傳文化等方面的設施落后,久長鎮文化站經費來源少,無法很好地發揮宣傳教育、引導群眾的作用。
(二)原因分析
產生問題的原因,主要有4個方面:
1、隨著市場經濟的發展和改革開放不斷深入,社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化,特別是信息網絡化的迅速發展,人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強,影響人們思想的因素和渠道越來越復雜多變,使人們的思想觀念、價值取向、文化生活呈現多樣性,導致各種不良思想凸顯出來,增加了意識形態工作的難度。
2、群眾教育缺乏行之有效的方式方法,僅靠說服教育、思想引導很難解決根本性問題。
3、鄉鎮財力緊張,制約鄉鎮對意識形態方面經費的投入,導致意識形態工作在基層落實不夠有力。
4、意識形態工作者自身認識、工作措施有差距,影響了意識形態工作的開展。
(一)抓協調,形成意識形態工作合力
提高綜合協調能力,是加強黨在意識形態領域執政能力的應有之義。久長鎮圍繞黨管意識形態的原則,進一步加強領導,始終掌握意識形態工作領導權和主導權。進一步強化政治意識,把意識形態工作納入重要議事日程,堅決糾正只抓業務工作而忽視意識形態工作的傾向;建立健全意識形態工作責任制,形成在黨委領導下,各有關部門參與,調動黨委和企業、農村、社區、學校,以及各級行政部門和工會、共青團、婦聯等各方面力量共同做好意識形態工作的格局。
(二)抓陣地,擴大意識形態工作影響力
久長鎮進一步抓好已有的有線廣播、閉路電視的宣傳陣地、文化站、圖書室等文化陣地,抓好群眾自發組織起來的健康娛樂健身陣地等建設和管理,積極探索政府規劃、群眾參與、社會共建模式,結合新農村建設,加大久長鎮村級民間文藝團隊的培植力度,抓好農村圖書室建設,加快陣地建設步伐。充分發揮好鄉鎮文化廣播站的作用,使之成為宣傳文化、科學技術服務陣地,提高意識形態工作影響力。
(三)抓基層,增強意識形態工作凝聚力
一是增強理論工作的說服力。久長鎮堅持把黨委中心組學習作為加強各級領導班子思想政治建設的重點,完善制度,以用促學,注重實效,形成領導干部理論教育的長效機制。把加強黨員教育作為執政能力建設的重要內容,作為提高黨的執政能力的重要途徑,積極探索新形勢下黨課集中教育、黨性實踐活動的新思路,形成基層黨員理論教育的長效機制。
二是增強宣傳輿論工作的引導力。久長鎮牢牢掌握輿論工作的主動權,提高輿論引導水平,把體現黨的主張和反映人民心聲統一起來,更多地報道基層干部群眾的生動實踐和新鮮經驗,更多地報道各部門的新成績、新典型和群眾關心的問題,努力使宣傳報道具有親和力,讓廣大群眾愛聽愛看。高度重視互聯網等新興媒體對社會輿論的影響,積極搶占宣傳輿論陣地的制高點。
三是增強思想道德建設的滲透力。久長鎮把著眼點放在基層,堅持以人為本,突出思想道德建設內涵,在重建設上下功夫。加強和改進思想政治工作,突出做好統一思想、理順情緒、化解矛盾、凝聚力量等工作;以誠信建設為重點,切實加強公民道德建設,大力倡導基本公民道德規范,突出抓好社會公德、職業道德,家庭美德、干部思想道德教育,加強未成年人思想道德建設。
(四)抓隊伍,提高意識形態領域干部隊伍戰斗力
宣傳思想工作隊伍是黨在意識形態領域實現執政目標、體現執政水平的基本隊伍。久長鎮注重提高黨在意識形態領域的執政能力,不斷研究新情況、解決新問題、創建新機制、增長新本領,全面加強結構合理、數量足夠、素質較高、適應宣傳思想工作要求的干部隊伍建設,著重提高他們的學習能力、服務能力、協調能力、管理能力和創新能力,努力建設堅強有力的宣傳思想工作隊伍,提高隊伍的整體工作水平和整體戰斗力。
學校工會意識形態工作總結篇2
根據縣委宣傳部《關于開展意識形態工作責任制落實情況專項督查的預通知》要求,現將我局貫徹落實中央、自治區制定的《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施細則》以及全市加強意識形態工作電視電話會議精神,狠抓意識形態工作責任制落實工作情況匯報如下:
一是及時傳達,全面部署。我局及時召開班子會議,傳達學習中央、自治區制定的《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施細則》以及全市加強意識形態工作電視電話會議精神,并要求各二層單位要認真學習領會好,進一步增強做好意識形態工作、履行從嚴治黨主體責任的意識。
二是查找問題,研究對策。堅持問題導向,逐項對照中央《實施辦法》和自治區《實施細則》要求,認真從組織領導、體制機制、陣地建設、隊伍建設等方面,深入查找存在問題和不足進行了一次意識形態工作自檢自查。
三是按照邊查邊改、立行立改原則,對全局各類意識形態陣地進行了一次全面、徹底地清查,嚴格落實管理責任,切實做到可管可控。傳達學習中央、自治區、來賓市及縣委意識形態工作責任制文件,專題研究開展全局意識形態工作。召開全體干部職工大會2次,專題學習貫徹上級關于意識形態工作的決策部署及指示要求做好意識形態陣地的管理,組織豐富多樣的正面輿論宣傳,開展黨員干部廉潔自律教育,嚴防違紀違規行為的發生。
四是制訂方案,落實責任。我們根據自治區、來賓市及縣委的文件精神,及時制訂了《象州縣住房和城鄉建設局落實黨委(黨組)意識形態工作責任制實施方案》,明確黨組副書記副局長梁倫偉同志具體分管意識形態工作;安排辦公室一名工作人員按照縣委的要求,適時開展網上正面宣傳引導。
一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索;
二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強;
三是滿足干部職工文化需求的工作有待加強;
四是下一步,我們主要抓好三個方面的工作:
一是加強看齊意識和責任意識,牢牢把握好正確的政治方向,向黨中央看齊,向習近平總書記看齊,向黨的理論路線方針政策看齊,向黨中央各項決策部署看齊,并把意識形態工作納入到黨組工作報告、紀律檢查、干部考核,以及平安建設考核當中去。
二是強化擔當意識和戰斗意識,加強正面宣傳,加強精神文明建設,做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳,真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。
三是加強短板意識和創新意識,以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態工作中的標桿作為參照物,補齊短板,做好創新工作。
我局將在繼續高效開展意識形態工作的同時,加強領導,樹立楷模,塑造正確的價值觀和輿論導向,以宣傳工作促發展,提高住建系統干部的思想高度,更好地履職盡責。
學校工會意識形態工作總結篇3
根據學校《進一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知,學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作。現將近期意識形態工作自檢自查情況匯報如下:
學院高度重視意識形態工作,實行意識形態工作黨委主要領導負責制,認真落實“書記抓”和“抓書記”工程,切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長,學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。
學院召開全院教職工大會,組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。
學院書記通過專題黨課,學習中國特色社會主義理論體系。啟發全院職工要以思想引領為核心,進一步深化理想信念教育。
(1)成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組,建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍,經常性地關注學院師生的網絡輿情。
(2)學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。
(3)學院建立了各類講座審批制度,嚴格按照學校文件要求審批。
(4)加強教職工的聯系和信息發布,學院建有教職工QQ群、各系部教師QQ群。
(5)學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20xx屆畢業生就業工作為題材的實踐案例材料1篇。
(6)20xx年7月2日,邀請馬克思列寧主義學院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革――中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。
學校工會意識形態工作總結篇4
學習了在黨的新聞輿論工作座談會上的講話后,我認為作為新聞宣傳戰線、意識形態領域的黨員干部,主要應做到這么幾個方面:
要在加強理論學習、提高黨性修養的同時,還要堅守崇高的價值取向、高尚的理想信念,在深學、細照、篤行中不斷提高政治覺悟、歷練政治品質,做到不為噪音所擾、不為歪風所惑、不為暗流所動,這樣才能在復雜的形勢變化中始終堅持正確的方向。
要牢牢堅持黨媒姓黨,堅持馬克思主義新聞觀,牢記使命擔當,傳達黨的聲音,宣傳黨的方針、政策,切實履行黨的政策主張的傳播者職責,以正面宣傳的強大輿論攻勢,限度消除某些噪音、雜音的干擾,為社會和諧穩定營造良好氛圍。其實意識形態領域斗爭雖然復雜,但我們只要立場鮮明,就能明辨是非。很簡單,如果我們國家走上了一條通向世界強國的大道,西方國家絕對會不甘心,會破壞、會干擾,如果西方國家發現了一條讓我國走向強盛的道路,他們絕對會不情愿,會封殺、會誤導,這樣去看去想,我們就會對腳下的路更加充滿自信。
要牢記新聞宣傳工作為黨和人民服務這根底線,堅持黨性和人民性相統一,一手抓黨的政策主張的宣傳,一手抓百姓意愿的反映。要狠抓意識形態領域黨內職責制的落實,教育引導黨員干部自覺把意識形態工作擺在更加突出的位置抓緊抓好,切實解決當前少數領導干部對意識形態不想抓、不會抓、不敢抓的問題。要加強對黨員干部運用新媒體的管理,引導黨員干部用心正面發聲,堅決禁止黨員對黨中央和黨的政策亂發聲、亂評議,使之切實做到心正、身正、言正、行正。
挺直腰桿子,才能握緊筆桿子。腰桿子要直,就是要堅持正確的輿論導向,既要堅持講好中國故事,凝聚中國力量,彰顯中國元素,樹立中國形象,推進中國道路,又要敢于直面社會丑惡現象,激濁揚清、針砭時弊。筆桿子要實,就是要俯下身子,深接地氣,深入基層挖掘新聞素材,察實情、說實話、動真情,既要反映人民群眾創造的經驗,又要反映群眾的呼聲。我們將堅決落實好意識形態職責制,確保黨媒姓黨,確保不出雜音,確保黨的聲音在群眾中不走樣、不變調。
學校工會意識形態工作總結篇5
河海大學黨委認真貫徹執行黨的教育方針,不斷強化組織意識、思想意識、陣地意識、創新意識、河海意識,牢牢掌握意識形態工作的主導權。近年來,學校先后獲得江蘇省文明單位標兵、省高校思想政治教育工作先進集體、省學習型黨組織建設工作先進單位、省高等學校和諧校園、省創先爭優先進基層黨組織等榮譽稱號。我們的做法是:
學校黨委充分發揮統攬全局、協調各方的領導核心作用,建立了“黨委統一領導、黨政齊抓共管、職能部門組織協調、相關部處各負其責、二級單位貫徹實施”的意識形態工作機制。把舉旗引路轉化為明確規范、完善機制的各項政策,把守土盡責落實到政治把關、選人引才的具體工作上,做到了日常工作不松懈、重大問題不缺位、關鍵時刻不失語,上下聯動,左右協同,齊抓共管,形成“大政工、大黨建”的工作格局。
學校黨委始終把建設學習型黨組織工作擺在突出位置,列入重要議事日程,納入年度工作考核,不斷將中國特色社會主義理論宣傳教育引向深入。
一是切實將校領導班子中心組學習制度、基層調研制度、專題研討制度等落到實處,校領導每學期給師生黨員上黨課、做輔導報告,幫助師生解疑釋惑、提升理論水平。
二是統籌推進黨政干部、思想政治理論課教師、哲學社會科學課教師、輔導員等骨干隊伍建設,通過舉辦培訓班及選送優秀骨干參加教育部、教育廳研修班等方式,著力提高干部教師研判政治情勢、把握意識形態的能力。
三是堅持意識形態工作與課堂教學相結合、與社會實踐相結合、與理論研究相結合、與日常工作相結合,實現學習內容通俗化、聯系實際具體化、方法手段科學化、保障措施制度化,增強師生對各種錯誤思潮的政治辨識力和自覺抵制力。
學校黨委加強陣地建設,及時掌握新情況新動向,把好政治關。
一是夯實課堂教學主陣地。大力提高思想政治理論課教師的業務素質,嚴格執行教師聘用、教學考核制度,思想政治理論課程的實踐教學改革取得突出成效。
二是加強網絡教育新陣地。強化學校網絡輿論引領者和先進文化傳播者的角色定位,大力開展師生網絡素養教育,改版了校園門戶網站和新聞網,開通了官方微博,統籌推進網絡建設、輿情監管和評論隊伍建設,積極構筑師生獲取信息、學習知識和交流思想的主流網絡平臺,確保用好管好守好網上輿論陣地。
三是積極做好師生輿情的收集、梳理、分析和研判工作。在每學期開學之初、重大活動重要事件之中,通過個別交流、座談會以及調查問卷等形式,做好師生思想動態調查摸底和教育引導工作。
學校黨委高舉中國特色社會主義偉大旗幟,用馬克思主義和黨的理論創新成果教育師生,用身邊鮮活的典型人物、先進事跡引導師生,用富有特色的實踐活動凝聚師生。
一是組織開展主題教育活動,做到年年有主題、月月有活動、人人都參與、個個受教育。在“我的中國夢”主題教育活動中,學校將“我的中國夢”與理想信念教育、立德樹人教育、校園文化建設、社會實踐活動緊密結合,用“中國夢”統領“河海夢”、譜寫“我的夢”。
二是大力加強師德師風建設,樹師德、鑄師魂、正師風,學校涌現出了一大批師德高尚、治學嚴謹的先進典型。我校彭世彰教授用生命踐行社會主義核心價值觀,累倒在三尺講臺。他忠于教育事業、勇攀高峰的態度,執著追求、樂于奉獻的精神,感召了師生,凝聚著力量,鑄就了立德樹人的時代楷模。省委教育工委追授彭世彰同志為“江蘇省高等學校優秀共產黨員”,《光明日報》連續刊發文章報道彭世彰教授的先進事跡,在社會上引起廣泛反響。
三是全面開展教育、管理、服務“三位一體”進宿舍,深入推進大學生思想政治教育進社團,積極組織校園科技節、文化藝術節等形式多樣的活動,使德育、智育、體育、美育深入人心,讓大學生在活動中受到潛移默化的影響和教育。
學校成立之初,正是國難當頭、水患成災之時,“愛國主義”精神自此深植在河海近百年的根基之中。建國后,很多專家放棄海外優厚待遇,回國發展祖國水利事業,“無私奉獻”精神成為“華水”時期的鮮明個性。改革開放后,河海從單科性院校發展成為以水利為特色的綜合性大學,全面展現了“河潤萬物,海納百川”的胸懷氣魄。河海精神是學校發展之基、動力之源,學校黨委著力加強文化建設,大力弘揚河海傳統,營造出協同創新、團結奮進、健康和諧的校園氛圍。
一是形成特色校園文化品牌活動。自20XX年以來,我校大型團體操表演已形成河海特色,成為深入開展學校美育教育的重要載體。這項成果獲得了教育部20XX年校園文化成果一等獎。
二是創新大學生文化素質教育模式。20XX年以來,我校牽頭,聯合南航、南師、南醫,共同建立了“國家大學生文化素質教育基地”,圍繞多校共享互融的大學生文化素質教育思路,形成了“五大共享機制、四大工作平臺、三條工作路徑”的運行模式。
三是以河海百年校慶為契機,啟動“百年河海、百年輝煌”活動,秉承百年辦學傳統,總結凝練文化精髓,弘揚“獻身、求實、負責”水利精神,積極構建全系統、多方位、立體化文化活動平臺。