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我的興趣愛好書法作文400字篇一
我最喜歡的就是書法了,我聽書法老師說過練書法可以使人心歡暢,還不會讓人感到疲憊,而且,平時急燥的人練一段時間的書法,就會變得心平氣和。
我剛開始練書法時,就是心急、坐不住,但是,練了一段時間之后,就習慣了。
年底,要參加書法比賽了,我非常緊張,也非常興奮。因為這是我練書法以來第一次參加比賽,我一心想要寫好,因此,練的時候非常用心,反反復復練了好多張,那時因為我對自己的要求特別高。
不久,公布得獎的時間要到了,我特別激動,可是,一個月都快過去了,我還以為沒有得獎,正在我亂猜的時候,書法老師打電話了,并驚喜的告訴我,我參加的.中華青少年杯書法大賽得了銀獎。這下把我高興的一蹦三尺高。
我喜歡練書法,更喜歡中國的傳統文化。
我的興趣愛好書法作文400字篇二
書法是我們中華民族的優良傳統。學習書法可以培養人的情操,磨練人的意志,而且一個人的字就是這個人的第二張臉。由此可見書法對于我們中國人來說是多么重要,所以我愛書法。
我和書法結下的不解之緣,來自于一次偶然。那天,我和媽媽去超市買東西,走在半路上,只見路旁圍了許多人,我和媽媽也湊了過去,原來是書法輔導班在招生,我便嚷嚷著媽媽給我報了名。
第二天,我滿懷激情來到書法輔導班,剛一踏進教室就被眼前的一切吸引了,只見教室的墻上掛滿了各種各樣的作品,那些作品上的字剛勁有力,美觀大方,我完全被陶醉了。直到老師叫我的名字,我才回過神來。老師沖我笑了一下,示意我坐下。我們的書法老師是位女老師,她文雅大方,彬彬有禮。老師先介紹了這一學期的學習任務`目標,然后就開始講解并示范橫、豎、鉤、折……的寫法,接著讓我們自己開始練習。
我剛練了沒一會,就不耐煩了,這些內容都是老師二年級就教過的,太枯燥了,太無聊了,難道學習書法就這么簡單?我便放下筆,呆呆的坐那兒。這時,老師走了過來,好象看出了我的心思,微笑著說:“怎么?不想練了?”我輕輕地點了點頭,她又說:“學習書法可沒你想像的那么簡單,并不是一朝一夕就能成功的?!苯又?,她又給我講了大書法家王羲之的故事,聽著,聽著……我的臉不由得紅了,古人在那么艱苦的環境下都能如此勤學苦練,而我呢?我慚愧的低著頭說:“老師,我錯了?!崩蠋熜牢康臎_我做了個笑臉。
從此以后,在老師的精心指導下,我的書法進步得很快。俗話說:“一分耕耘,一分收獲?!蓖ㄟ^我的努力,我寫出了一手好字,并且在一次書法大賽中,我還獲得了一等獎呢!
現在,學習書法成了一種樂趣,我們已經成了行影不離的“好朋友”,我愛書法。
我的興趣愛好書法作文400字篇三
我最愛學書法
我是一個書法愛好者,每周星期五下午放學以后,爸爸和媽媽都要帶我去學書法。
今天,我和往常一樣匆匆忙忙地來到李老師家,其他幾位同學已經到了。我們照例把作業先放在老師桌子上,再回到自己的座位做寫字前的準備工作。一會兒就把準備工作做好了。
李老師第一個把我叫到跟前,先評講了我的家庭作業,然后對我說:“你已經練了快兩年書法了,老師也認
為你練得不錯,今天你就寫一篇創作,共50個小字,不用練習,直接寫在宣紙上,看你發揮得怎樣。”我在書袋中找了又找,沒有找到能寫得下50個小字的宣紙。正在我沒辦法的時候,李老師看到我愁眉苦臉的樣子,便走過來問我:“你是沒宣紙嗎?正好我這兒還有幾張宣紙,要不然你就沒有宣紙寫了。下次記住,以后隨時都要帶一整張宣紙來?!币惶谜n要在宣紙上寫50個小字,對我來說真是太多了,因為我平時在毛邊紙上練習,一堂課也只能寫一張毛邊紙,共48個字。怕寫不完,于是我就胡亂地寫了起來,李老師巡視過來時,看了看我寫的字,皺了皺眉頭,說:“你這樣寫是不行的,只有認真寫,才會有進步,知道嗎?”聽了李老師的話后,我很慚愧,知道自己錯了。于是又另外拿出一張宣紙,重新寫。這次不敢再胡亂地寫了,為了抓緊時間,按時完成,我連開水都沒喝一口,廁所也沒有去上,一鼓作氣將50個小字寫完。寫完后一看,離下課時間只有5分鐘了,還好,總算按時完成了。我將寫好的字交給了李老師,李老師仔細看了以后,笑瞇瞇地說:“不錯,你今天的字寫得很好,這樣認真學一定能學好。”同時,李老師叫其他同學都放下筆,讓他們看我寫的字,并叫他們向我學習。李老師給我打了個“8+”的分數,這是我練習書法以來得的最高分,今天我心里甭提有多開心了!
自從我學了書法以后,我寫的鋼筆字也進步了很多。告訴你吧,這次我們學校的“金秋”藝術節現場書畫比賽,我還獲得了一等獎呢!
我的興趣愛好書法作文400字篇四
我的愛好很多,其中有書法、繪畫、游泳、下棋等等。然而,我最喜歡的要數練書法了。你要問我是怎樣對練書法產生濃厚興趣的?這還得從頭說起。
記得那年我6歲。春節前的一天,我和爸爸到書院門去買春聯,看見一個商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過去。擠進人群一看,原來是一位留著長胡子的老爺爺,正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫書法作品。他寫的作品一張賽一張,而且越寫越好看。周圍的人一片贊嘆聲。我也看得入了迷。后來,我硬是纏著媽媽,在碑林少年宮的書法班給我報了名。
剛開始,我以為學書法很容易。可是一參加學習,才知道自己想得太簡單了。學習班一開始,老師先教我們怎樣握筆、運筆和一些基本筆劃。練習時,我不會蘸墨。蘸少了,寫不上;蘸多了,一寫一個大墨疙瘩。左抹右抹,好好的一張白紙,硬是讓我抹得一塌糊涂。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個上午下來,我一個筆劃也沒練好。我禁不住問媽媽:“練書法怎么會這么難呢?”媽媽說:“干什么事都不會是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心,才能把書法練好?!甭犃藡寢尩脑挘也胖懒诉@其中的難度。我沒有放棄,馬上又拿起筆練了起來。
以后,我每天回家寫完作業,都要練兩張大字,從最基本的筆劃練起。慢慢的,我的大字比以前寫得好看多了。在家里,爸爸、媽媽鼓勵我;在少年宮,老師也夸我寫得好。我對自己也很有信心,練書法的勁頭更足了。
轉眼一個學期過去了。有一天,書法老師告訴我們,讓我們參加碑林區組織的少兒書法比賽。聽到這個消息,我心里那個高興勁就別提了。到了比賽那天,我信心十足地走到比賽場地。只聽少年宮主任一聲令下,所有參賽同學,個個持筆揮毫。這時,我抬頭看了一眼媽媽,從媽媽那鼓勵和期待的眼神中,我仿佛汲取了無盡的力量。我拿起筆,飽蘸濃墨,龍飛鳳舞地寫了起來。我寫的是:“博學文雅”四個大字。寫完,我端詳了半天,感覺很滿意。
比賽結束后,過了一會兒就是頒獎。當少年宮主任已分別宣布完獲銅獎、銀獎和金獎同學的名字后,還沒有聽到我的名字。我正在納悶,只聽少年宮主任高聲說道:“我們這次比賽中,有一名年齡最小的同學,他叫李斌,獲得我們這次比賽的最高獎——特金獎!”聽到這個消息,我當時就高興得蹦了起來,心里就像吃了蜜一樣的甜。
通過這件事,我對練習書法的興趣更濃了。在學好毛筆書法的同時,我還學習了硬筆書法。兩年多來,不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,媽媽都帶著我學習書法從不間斷。這兩年,我又參加了許多書法比賽,獲得的特金獎、金獎、銀獎、銅獎、優秀獎共有19個。我的書法作品,還被印進了公開發行的畫冊里。
在這里,我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法。我打算把它一直練下去,將來成為一名書法家。
我的興趣愛好書法作文400字篇五
中國書法是一門古老的藝術,是世界上獨一無二的瑰寶,是中華五千年文化的燦爛之花。其歷史悠久,無以倫比。它是我們民族永遠的驕傲和自豪。假如你要問我在琴、棋、書、畫等眾多的藝術之中我最喜歡什么的話,我會毫不猶豫地告訴你——書法是我的至愛,我對書法情有獨鐘。
我是一個鄉村孩子,是很不容易受到文人墨客的熏陶的。窮鄉僻囊也沒有供我暢游的書海。而我求書法若渴,怎么辦呢?于是,我因此而愛上了趕街。只要上街,我便一頭鉆進大大小小的書店,如入無人之境,認真地搜索起來,一旦發現目標,便會忘我地翻看起來,常常到了船快封渡時才迅速離開,并且臨走還要買上一兩本有關書法的書籍,回去好一飽眼福。
雖然我的家境不是很好,但爸爸媽媽很重視我的學習,因而專門為我買回來一臺電腦。當我一有閑暇,便會置身于電腦中的書法世界里,感受著它的端莊秀麗,挺拔如峰,凝滑如脂;欣賞著它的清亮如溪,浩瀚如海。
經過長期對書法的觀察和了解,我對書法的特點及書寫要領略知一二,于是心血來潮,索性由欣賞到練起書法來。我對它的喜歡不亞于我的任何一個親人。記得有一次,我正悠然自得地拿起筆,一絲不茍地練寫著一撇一捺時,妹妹活蹦亂跳地過來了,他不經意地碰了下我的胳膊肘,我沖著她怒目而視,大聲咆哮著:這是藝術,是我們中華民族的象征,能隨意毀壞玷污得的嗎?你這不是在侮辱我們的中華民族嗎?妹妹還小,聽不懂我在講什么,但她大可感受到我的憤怒,嚇得哇地一聲大哭起來。我對妹妹的號啕大哭無動于衷,卻只顧著憐惜自己手中的墨寶。
我原本是個內向、心胸狹窄之人,常常把自己封閉起來,獨來獨往,同學們常戲稱我為老虎。但自從受到書法的影響和熏陶后,便開始變得熱情奔放、豁然開朗,喜歡與他人接觸交流,朋友也因此而漸漸地多了起來。所以,它除了是我的一種喜好,更是我的福星。
久而久之,我與書法之間融為一體,密不可分。就像魚兒離不開水,瓜兒離不開秧。一旦離開了它,就好比我的靈魂出了竅,我的生命將不再精彩,整個世界都將顯得蒼白無力,暗淡無光。