報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇一

大家好，我是黎明小學的少先隊輔導員。聽到行家里手的述職，感覺要學習的地方太多太多。

下面我也真誠的毫無保留的將我校德育管理工作拿出來與大家分享、交流，同時懇請領導幫助我校的德育工作“站穩”并逐步走向“成熟”。

總結我校的德育工作思路可以用四個詞代表：“弘揚、細節、特色、創新”。我們用少先隊活動來實踐這個德育思路，創出了現在屬于我校的德育工作新局面。

一“弘揚”是我黎明德育教育之魂。其精髓是用民族精神引導學生心靈，讓美德成為導向學生言行的路標。

海爾集團總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我校將弘揚和培育民族精神常規德育教育活動做實做牢。

將升旗儀式做到“不容易”。主要抓了三點，1。升旗手通過班級投票產生，努力爭當升旗手為榮。2。升旗過程嚴肅認真，國旗班學生英姿颯爽，全校師生列隊參與。3。國旗下講話內容與時俱進，多角度對師生進行德育教育。

清明祭英烈做到“不簡單”。“網上祭英烈 ”的教育活動是少先隊活動與微機課整合。隊員們在網站里既可為自己敬仰的先烈獻花、獻詞，又可到紀念管里瀏覽先烈們的英雄事跡，在活動中德育教育悄然形成。

依托重大節日，開展好常規教育活動。三八節“我為媽媽洗腳”、教師節“恩師難忘”、少先隊建隊日“今天我入隊了”……這些弘揚中華精神教育的活動扎實而有效的進行著。

二、“細節”是我黎明德育教育的抓手。“細節決定成敗”， 有人將“100—1=0”的公式用來說明細節敗壞整體的嚴重后果，所謂“差之毫厘，失之千里。因此，細節不可小視。

細雨和風，潤物無聲

校園中有學生設計的愛護花草樹木的警示語；走廊中有展示學生綜合能力的瓷磚文化；櫥窗內有新四好生的先進事跡。學校的一草一木、一土一墻都在潤物無聲中發揮著育人的功能。

細化規范，加強落實

依據《小學生行為規范要求》、《公民道德建設基本綱要》，我校重新制定了《黎明小學學生一日常規》。紅領巾監督崗的設立做到一日一記錄，一周一評比，帶班領導一周一總結。行為規范的落實，提高了學生行為素質和學校的精神風貌。

細致入微，身體力行

“學高為師，身正為范”。教師的言行對學生有著很強的導向性。這樣《黎明小學教師言行常規》出臺了。教師儀表、言行都要身體力行，做學生的榜樣。在與孩子們的“親密接觸下”將德育滲透于無痕之中。

三、“特色”是我黎明德育教育之果。追求人無我有，人有我高的境界，它是自己學校不同于其他學校特有的東西，是別人認識的名片：

“純綠色蔬菜種植園”活動是我校針對生活在市區的“小皇帝”“小公主”們設計的。小志愿者在菜農邊指導邊實踐下種植的蔬菜品種齊全。愉快的實踐活動中學生們學到書本上沒有的知識，既鍛煉了動手實踐能力又體驗到種植的艱辛，更理解到農民勞作的不易，為曾經自己的浪費行為而羞愧。德育教育在活動中收到了特殊的教育效果。

構建“學校、家庭、社區三結合”的立體德育網絡，是我校德

育教育工作的又一亮點。王府社區的82歲老紅軍付興德爺爺為少先隊員做了《社會主義好》精彩報告；省督導評估檢查由家、校、社區聯合參與設計的特色匯報活動，給檢查團留下了精彩的印象，當時李區長向與會的領導介紹“黎明小學的立體德育網絡在我區很有特色的，他們創出了自己品牌的德育教育路子”。

四、“創新”是我黎明德育教育之形。活動緊跟時代脈搏，讓受教育者有全新的感受。

每周三的“紅領巾廣播站”以創新的欄目、新穎的內容博得孩子們的心扉。有關“世博會”、“嫦娥二號”、“廣州亞運會”，“安全”、“生活百科”等知識都是同學們從自辦的廣播站里學來的。

校園藝術節為展示學生綜合素質提供了舞臺。精彩的表演，全面彰顯黎明學子文明、進取、創新的精神面貌，深得學生、家長的好評。

不說空話、套話是我的工作作風，開展鮮活的德育活動是我管理德育工作的有力保證。但是經過幾年的努力，發現德育工作仍然存在很多問題，比如我是大隊輔導員，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教育教學、學科上開展德育創新就出現諸多問題，影響學校德育工作進程速度，這是我一直無法改變的事實。

學校的德育工作是一項長期而艱巨的工作，接下來我校德育工作的目標是：一定立足長遠，繼續真抓實干，必須與時俱進，努力提高德育工作的針對性和實效性，促使我校的德育工作再上新臺階。

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇二

人們常說，人一生中會有許多追求。然而，我認為人生的追求無外乎兩種，一種是物質的，一種是精神的。希臘古代哲學家曾說過：對物質的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣。“教師”，這一職業讓人感覺沉甸甸的，學校少先隊大隊輔導員更是責任重大。參加教育工作30多年來，擔任學校大隊輔導員20年來，我始終牢記教師這一神圣的宗旨，只講奉獻，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻給了自己所鐘愛的少先隊事業。

回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實和一份份情感。這里，我用這些點滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能不斷地進步和完善。為紅領巾事業做出更大的貢獻。

擔任政教主任、少先隊大隊輔導員以來，熱愛德育、少先隊活動組織管理工作，愛崗敬業，我非常重視自身思想素養提高。充分體現黨員的先鋒模范作用。

學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必需有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍。在這個前提下，我帶領全體輔導員老師配合學校黨政領導領導開展了一系列活動。通過組織政治理論和法制學習不斷提高輔導員教師的政治理論水平和道德修養。讓輔導員教師樹立正確的人生觀，職業觀，并充分認識良好的品德，正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于對人生，對理想，對社會的正確認識，只有在提高輔導員教師政治理論水平的基礎上，才能將輔導員工作落在實處。在學習的同時對輔導員教師政治思想素質提出明確要求，將規章制度成為輔導員教師約束自己行為，提高思想素質的保障。

在自己由教學一線逐漸轉向教育管理崗位的過程中，工作對象和性質都發生了較大的變化。隨著角色的轉變，自身也需要一種轉變，需要一種突破。我開始抓住任何一次學習的機會，自學《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學校管理學》，《輔導員》等教育管理方面的內容。工作中我注重博采眾長，虛心向學校其他中層干部學習他們在管理上的運籌帷幄，嚴謹執著和靈活機智。經過自己的努力，通過學校領導的關心幫助，政教工作評估多年來一直是a類校。

在提高自身業務修養的同時，盡量創造條件，通過組織各種活動來提高輔導員教師的職業技能水平和文化建設水平。采用“老幫青”的辦法，讓經驗豐富的老輔導員教師與羽翼未豐的新輔導員教師結成對子，使年輕輔導員教師快速成長。

1、管理育人。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育的根本目的就是為社會培訓具有良好習慣的人”。本著這條宗旨，每個學期開始和結束時，政教處都組織班主任對學生進行德育教育，貫徹《小學生守則》，《小學生日常行為規范》，進行校風校史教育。使學生從心里感到嚴明的校紀，良好的校風，從而自覺約束個人的行為。通過各年級各班一日常規，少先隊員一百個好習慣，形成性評價一百分，校園少先隊員文明監督崗檢查，對不文明行為進行批評教育與處罰以及通過班級學期末學生思德考評等形式不斷地糾正少先隊員不良習慣。通過“文明班集體”“紅旗中隊”和“三好學生”“優秀少先隊員”的評選表彰等活動促使少先隊員養成文明習慣。

2、活動育人。學校少先大隊部有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質，體現少先隊員良好精神風貌的重要舞臺。校內活動主要圍繞“養成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環保教育”、“革命傳統教育”、“法制教育”六個方面采取長期性、靈活性相結合的原則開展一些活動，從而提高學生的綜合素質，實踐證明，這是行之有效的育人模式。長期性的活動有：

（1 ）利用每周一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌，國旗下講話等規范形式，對少先隊員進行愛國主義教育。

（2 ）利用廣播，及時通報上周情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓少先隊員的養成教育。

（3 ）充分利用每周的班隊會課進行多方面的教育，每次都有班隊記錄冊，有主題、有計劃、有總結。

（4 ）組織以中隊為單位的文明示范崗執勤活動，每天對少先隊員的文明行為進行檢查監督。

（5 ）每學期開展“摒棄陋習，倡導文明，爭創綠色少先大隊”的活動，采用“主題班隊會”，“主題黑板報”，“專題電視節目”，“專題手抄報”等多種形式，加強對少先隊員進行不良行為習慣危害性教育、社會公德教育、環保教育，培養少先隊員的公德意識，提高少先隊員的自身修養。

（6 ）開展法制教育系列活動，聘請派出所干警作法制教育報告，增強了少先隊員的法律意識。

（7 ）舉行了廣播操、演講、繪畫和書法比賽，舉辦獨唱、獨舞、獨奏比賽，每學期舉行兩次班級聯歡會，開展校園文化藝術節活動。

這些活動的開展，為少先隊員提供了表現自我的平臺，全面提高了少先隊員的綜合素質，創造了一個有利于少先隊員身心發展的校內環境。

3、拓展德育教育空間，多渠道育人。

堅持家長會制度，讓家長充分了解學校，了解學生。以班為單位召開學生家長會，幫助家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。我與班主任、家長共同配合，形成合力，在轉化問題學生工作上，收到了良好的效果。

社會是學校教育的延伸和補充，我們讓學生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動。在少先隊員中積極開展雛鷹假日活動。多年來一直活躍在我校德育基地北嶺社區、新華西街社區、xx武警部隊社會福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態園。讓學生在活動中學會適應社會，在活動中養成良好習慣，在活動中進行自學自教。

4、發揮學校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。

通過黑板報、廣播站，心理小報等各種形式進行宣傳，注重心靈養護，維護心理健康已滲透到校園的各個角落。每學期開展心理健康教育周活動、班會展示、心理征文、黑板報比賽、心理講座，形式多樣。

多年來，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。

春華秋實，我無愧于心，無悔于我的少先隊事業。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛少先隊事業的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給少先隊事業;要把我接下來短暫有限的一學期的奠基路一步一個腳印的走踏實，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開出絢麗的花朵。

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇三

各位領導、各位同事：

大家好!我是來自xx系的思政輔導員xxx，輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發展中，發揮著不可替代的作用。

20xx年7月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事xx系20xx級學生的管理工作。擔任輔導員以來，透過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和職責，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。

目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有什么經驗，與崗位要求還有必須差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌。”

總結起來，現就本學期以來輔導員工作向各位領導、老師做以匯報。

我所帶的是20xx級十三個班的男生，本學期來，工作的重心一向放在加強學生思想政治教育、紀律教育與公寓建設方面。經過一學期的努力并結合所帶學生的實際狀況，幫忙使其構成了良好的思想意識、紀律觀念和學風。所帶學生自覺遵守學院的各項規章制度，沒有出現重大違紀違法事件，所管理的20xx級班風學風建設良好。

在思想上，我始終牢記自己是一名中共黨員，認真學習了科學發展觀的重要論述和十八屆四中全會精神，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發現問題，在發現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。

(一)思想政治教育工作

1、在所管理的xx系20xx級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動。

每月、每周我都會制定一個詳細的走訪、談心計劃，本學期以來基本走訪了20xx級男生的所有宿舍，訪談、交流的學生占到了95%以上。由于時間緊、學生多，每次訪談我都會有針對性的設定一些主題。如軍訓期間對他們主要以激勵、樹立進入大學的意識教育為主。開學初又配合學院入學教育活動對他們進行了紀律觀念教育、大學生活規劃教育。平時根據狀況開展一些有針對性的走訪交流，如安全觀念教育，學習態度養成教育、價值觀、人生觀、世界觀以及個人理想教育等，還有針對部分重點對象的談心、批評教育等。

2、緊密圍繞學生學習生活，組織開展有好處的活動，對學生進行思想政治教育。

“親其師，才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動，對于推動學生管理工作具有重大好處。

本學期在系領導的安排下，我參與了xx系紅歌賽的準備和排練工作，同時我抓住本次紅歌賽的有利時機對20xx級新生進行了一系列的黨史教育、愛國主義教育、紀律觀念教育。其次，參與了我系的首屆文藝大賽、羽毛球賽、公寓美化大賽、班訓班級形象展示大賽等。透過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯系和友誼，為以后工作奠定了良好的基礎。

3、加強與所帶年級各班班委的聯系，及時掌握班級學生的思想動態，透過參與各班的主題班團活動深入到各班進行思想政治工作。

4、承擔形勢與政策課、就業指導課，對xx級和xx級學生進行思政教育和就業思想、觀念教育。

(二)公寓學生管理工作

1、用心完善20xx級宿舍管理制度，建立宿舍成員檔案

開學初，在走訪、談心過程中，我對所有20xx級男生進行了按班級、按宿舍建檔工作，為后期各項工作的開展奠定了基礎，在此過程中為心理出現問題的一名同學進行了疏導，并及時與其班主任、家長取得了聯系，為其建立了問題檔案，為四名有過違紀現象的學生建立了工作檔案。同時，在系領導的支持和同事們的幫忙下起草完成了《xx系公寓衛生檢查管理辦法》，經過一個多月的試行，證明效果較為明顯。

2、加強宿舍安全教育和檢查，對學生開展用電、交通、人身、防盜安全教育。

本學期我結合學院安排每周在衛生檢查時都對個宿舍進行安全排查，及時發現并制止了很多安全隱患。尤其是234宿舍發生用電器或事件后我及時阻止xx級學生代表去現場參觀，并對所有宿舍成員進行了專題安全教育。

3、經常深入學生公寓，了解學生動態。

生活區是學生主要的生活場所，也是我們關心學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，做到每周至少三次。到宿舍后我主動了解學生生活狀況和學生的思想動態，研究學生身心特點，幫忙學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，用心反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發事件，得到了學生認同。

4、工作中區別對待犯錯誤的學生，做到寬嚴有度、采用教育與懲戒相結合的方法，加強對違紀學生的管理，保證了學生公寓的安全與穩定。

5、與學生會、團總支、黨支部密切合作，透過公寓禮貌建設活動豐富學生的課余文化生活，促進公寓文化建設。

6、把酗酒、吸煙、打架、校外住宿當做重點工作，加大了檢查和上報處理力度，并且將其作為重要資料向系部帶給學生獎助學金評定相關依據。

(三)其他相關工作

本學期以來，我嚴格恪守崗位職責，認真完成了學生處和系里領導交辦的一些工作任務。并且按照系里相關規定，認真做好了20xxxx應用技術3班的帶班工作，在做好輔導員本職工作和系里相關工作后我又認真的完成了學院安排的20xx商務管理班應用文寫作課程的教學任務。

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇四

各位領導、輔導員：

大家好！

本人擔任xx小學少先隊總輔導員以來，一直能夠按照上級的整體部署，堅持以人為本的原則，積極帶領少先隊員深入開展活動，幫助他們在實踐中養成道德行為好習慣，創造性地開展工作，組織少先隊員開展豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊的陣地建設，利用紅領巾廣播站、黑板報等陣地，使隊員在自我服務中發揮能力。少先隊工作在上級領導、各位老師的配合下，得到了進一步發展，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作述職如下：

1、深化“養成教育系列”活動。

2、加強安全教育工作，確保師生生命安全。

3、充分利用“紅領巾廣播室”，使之成為學生的第二課堂。

4、扎實開展“紅旗班級”評比活動。

1、為了慶祝少先隊建隊日，引導少先隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和責任感，10月11日上午，少先隊大隊部在學校操場隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”主題隊會。一年級近百名小同學光榮地加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員。活動的開展，讓新隊員們度過了一次有意義、有意思的組織生活，加深了隊員們對少先隊組織的認識和了解，有力地促進了隊員們在少先隊組織里快樂健康地成長。

2、10月12日，秋高氣爽，陽光明媚，組織了集體社會實踐活動——秋游。讓學生親密同大自然接觸，感受秋天的美，感受大自然的美！通過這次社會實踐活動，學生們領略了大自然的美好風光，陶冶了美的情操。同時，在親近大自然的過程中，也增強了他們熱愛大自然，保護環境的決心。

3、11月7日下午，舉行了以“嫉妒心理的危害”為主題的未成年人思想道德建設報告會。邀請縣未成年人思想道德建設報告團成員曾秀美老師作報告，報告會后，學生們紛紛表示必須堅決地、徹底地與嫉妒心理告別，做一個與同學愉快相處的好少年。

4、“赤子情懷獻桑梓，捐資助讀奉愛心。”12月26日上午，隆重舉行了“書香福建”公益助讀暨愛心企業、愛心個人·xx小學“心天地多媒體互動閱讀教室”揭牌儀式。“心天地多媒體互動閱讀教室”的落成，為全體師生提供了一個先進的多媒體互動交流閱讀空間，并將引領全校師生在書香中打開知識的窗口、智慧的窗口。

5、為了加強和改進學生思想道德建設，提高未成年人思想道德素養。12月26日上午，潯中中心小學主題班隊會活動在xx小學召開，與會人員首先在四年級教室觀摩了文品老師組織的隊會課《美在身邊綻放》。接著在“心天地多媒體互動閱讀”教室觀摩了由仕祝老師執教的班會課《培育健康心靈，守護生命陽光》。此次活動的開展，不僅對未成年人進行了思想道德教育，同時也推動了學校德育工作的進一步發展，為學校各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

6、3月28日下午，六年（1）班和（2）班的學生在多媒體教室舉行讀“同一本書”（《中國學生不可不知的1000個文化、歷史常識》）知識競答pk賽。別開生面的閱讀pk賽將閱讀與活動相結合，學生們在活動中獲得了知識，體驗了閱讀的快樂，在閱讀中成長。

7、春天，春暖花開、草木吐綠，是踏青的好季節。4月18日上午，組織全體師生前往后所虎頭山進行春游活動。春游活動，學生們感受了春天的美妙，享受了春光的明媚。人與自然，同學情、師生情，給學生的童年又留下了一個最美好的回憶！

8、六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉。為慶祝“六一”國際兒童節的到來，5月29日，舉行了首屆藝術體育節暨慶“六一”活動。

1、為了提高少先隊員的全面素質，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨立自主地開展生動活潑、豐富多彩的爭章活動，學會生存，自強自立；學會服務，樂于助人。在各班級開展了“雛鷹爭章”活動。

2、一學年來，受市、縣、中心小學、校級表彰的“三好生、優秀班隊干部、優秀隊員”達近百人次。

3、指導學生參加各級各類競賽，屢次獲獎：孫丹萍在20xx年縣中小學生運動會象棋比賽中獲（小學高年級女子組）第四名；六（1）班在中心小學13年秋季漢字書寫大賽榮獲二等獎；鄭鵬霞、孫丹萍、謝艷玲、孫事偉在中心小學學生技能擂臺賽中多次獲得一、二、三等獎。

4、所擔任的六（1）中隊在20xx——20xx學年，被評為縣級“少先隊紅旗中隊”。

在工作中，不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。注重業務知識的提高，積極參加20xx——20xx年福建省少先隊輔導員網絡培訓并通過測試。

作為一名教師，一名少先隊大隊總輔導員，我熱愛本職工作，兢兢業業、踏實進取。幾年來的總輔導員工作使我愛上了少先隊事業，全身心的投入少先隊事業，少先隊工作是一座大舞臺，讓我體驗到了各種角色。我將繼續任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業。

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇五

尊敬的校領導：

轉眼間本學年的輔導員工作已經告一段落了，本著對班上學生關心的態度讓我很重視自身工作的完成，所幸的是學生們能夠配合自己的工作從而減少許多不必要的麻煩，而且我也有在工作中嚴格要求自己并牢記校領導的教誨，隨著一學年的過去也讓我對自己在輔導員工作中的表現進行了總結。

能夠注重理論知識的學習并在校園生活中關心時政，畢竟選擇教育事業便應該要在工作中恪守職責才行，而且我也一直將自己定位成學生在校期間的監護人，當他們在學習生活中遇到難題的時候都會想辦法將其解決，而且當學生在思想方面存在錯誤認知的時候也會負責將其引導至正途，雖然在工作中需要做到面面俱到卻能夠通過學生的成長感到欣慰，事實上我一直很重視學生思想方面的教導并和定期和他們進行交流，主要是幫助部分性格內向的學生打開心結并進行這方面的開導。

工作中主要以查寢以及查課方面為主，秉承對學生負責的態度導致我每天晚上都會對各個寢室進行查寢，主要是查看學生寢室的衛生狀況以及寢室內的人數是否到齊，盡管很重視這項工作的展開卻存在著部分學生晚歸的現象，經過批評以后學生晚歸的情況已經很少發生了。查課主要是通過在教室外巡視的方式查看學生人數是否到齊，通過巡視讓我發現班上極少數學生存在著上課玩手機或打瞌睡的現象，還有部分參加學生會的學生因為工作方面的事情影響到了學習，我也有召開班會強調過學習的重要性并希望學生能夠引起重視。

認真完成領導安排的各項工作從而鍛煉自身的能力，每當學校舉辦重要活動的時候我都會積極動員學生參加，無論是校運會還是辯論賽都有學生取得了不錯的名次，而且在獎學金和助學金的申請方面也能夠嚴格審核，確保學生在申請書上闡述的情況符合實際，在學校放假的時候也會及時發放通知并囑咐學生注意安全，對于假期間學生的去留也會要求學生進行填表，另外對于回家的學生也會先和對方家長進行核實從而確保學生安全到家。

能夠在輔導員工作中有所作為多虧了校領導的栽培，我也很感激班上的學生能夠一如既往地支持自己的工作，我在下個學年的輔導員工作中會更加努力從而希望獲得校領導的認可。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇六

20xx~20xx學年，我很榮幸的擔任國貿1001班的輔導員助理一職。轉眼間，任期已滿。這一年以來，和大一新生們一起奮斗，一起成長，經歷了很多，也成熟了很多。現在，我將我的工作情況匯報如下：

國貿1001在輔導員老師、我、班委以及國貿1001同學們的一起努力下，形成了團結友好、積極進取的班級氛圍。同學們尊敬師長，團結同學，熱愛班級，努力學習。經過轉專業考試以后，班級轉出同學1人，轉入同學3人，現有51人。

本學期6月9日下午組織了班級微積分下期末模擬考試，同學們積極備考，取得了不錯的成績。通過此次模擬考試，大家清楚了自己對知識的掌握程度，做到心中有數，從而可以更加從容的備戰期末考試，查缺補漏。

（一）學習方面

國貿1001班上學期期末考試平均分最高分89.71，最低分69.23。共49人，80分以上有38人，70分 以上有48人，班級平均分為：82.582。微積分掛科2人。

在本學期的幾次抽查課堂考勤中，到課率良好。

（二）活動方面

國貿1001組織過三次郊游，分別是國慶期間的磨山秋游、落雁島東游和今年的馬鞍山春游，以及兩次聚餐。在集體活動中，同學們增進了了解，加強了交流。

班級積極組織同學們參加新生舞蹈大賽、新生主持演講大賽、dv大賽、朗誦比賽，并取得了不錯的成績。

班級積極組織同學們參加青年志愿者活動，曾舉辦為張超勇募捐義務賣報活動。

此外，班級還在世界博物館日參觀了貨幣金融博物館，在“地球一小時”日組織了緩解壓力的戶外活動，“微笑在我心”為主題的班級自主宣傳活動以及“學黨史，知黨情，跟黨走”的團日活動。均取得了不錯的效果。

（三）班會方面

除了常規的班會和班委會，國貿1001還舉辦了以相互交往為主題的心理班會，本學期有一個“總結過去，展望未來暨新同學見面會”的主題班會，還有一個緩解壓力的戶外心理班會。

（四）心理方面

大一的學生大多是90后，都很有個性，在張揚青春的同時，但也比較強調自我感受。一年以來，大家出色的完成了從高中生的應試教育到大學生的素質教育的角色轉換，性格也變得更加成熟和健康。大家尊敬師長，團結同學，友好相處。

（五）班級存在的問題

1、學習成績不夠突出。國貿作為工商學院的頭牌專業，歷年成績都是很突出的。但是上學期國貿1001班的成績比較一般，考入英語快班的只有5人，在歷年都強調英語能力的國貿專業中稍顯薄弱。

2、班級凝聚力不足。我曾經參加過一些團學聯組織的活動，明顯感覺到班級參與到拉拉隊的人數嚴重不足。大家都比較重視各自的事情，這對班級整體的凝聚力建設不是很好。因為大家的基本單位在班級，只有班級建設好了，才有個人更好的發展。

在擔任這一年的助理工作以來，我在大一上學期的工作比較細致，因為新生剛入學，難免有各種不適應和各種問題。這個時候助理要起好輔導作用，幫助他們解答疑惑，指導他們各項學習和工作。由于經常召開各種會議費時費力，我專門在班級群郵箱開設了一個“助理愛心小貼士”，什么時候應該注意什么事情，還有對大家的答疑都會記在上面，大家可以隨時查看。轉專業、雙學區、期末考試、選課等等都在上面做了詳細講解，在大一新生中反響良好。

我認為對大一新生應該宏觀把握和指導，充分調動班委積極性，開發班委自己組織班級建設的主觀能動性。因此大一下學期我就主動放權，基本全權交給班委處理各種事情，工作重心在各種答疑以及對班級動態的把握。我認為助理主要起一個輔助作用，協助輔導員老師管理好班級。因為我們有學生工作的經驗，所以可以讓他們少走一些彎路。但是為了開發班委自身的能力，我們也應該適當放權，充分的信任他們，讓他們逐漸能夠把握班級大局，組織更多有意義的活動，更好的為班級同學服務。

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇七

20xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人，積極發揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛生的活動。

20xx年9月，我擔任了xxxx年級新生499人12個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在責任心的驅使下，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發揮他們的自身優勢，積極有效的服務于學院、學校。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優秀組織”獎。

我借助其自身優勢發動并引導他們開展好校內外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協會、形意拳協會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員接受了電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協會的成績做了相關報道。

20xx年上半年，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環境和性質使我更加清醒的.認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態度來對待每一次工作實踐經歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。

回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務，我會優化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領導老師給與批評幫助。

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇八

身正為范，扎實肯干——這幾個字是我一貫的工作作風。擔任大隊輔導員以來，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名大隊輔導員，在各項活動開展之際，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。這學期，在學校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導員、三年級音樂教師的教育教學工作。在工作中我以積極樂觀的心態去對待每一件事情，始終把少先隊工作看作一項事業，認真學習，努力工作，積極為學校工作貢獻力量。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質量。

通過半年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟。下面就半年來的主要工作作簡單的回顧：

1、我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。

2、我校的少先隊入隊率、紅領巾佩帶率都達95﹪以后，

3、做好組織發展工作：發展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學年進行一次新生入隊儀式，入隊前班主任都會給上隊會課，教給新隊員怎樣戴紅領巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學校的規章制度來規范自己的言行？為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

1、發揮少先隊室的陣地作用：學校根據縣團委、少工委的工作部署，結合我校少先隊員的自身特點布置了富有創新性、探究性、合作性的隊室文化建設，將少先隊的相關知識、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用看板的形式呈現給全校的少先隊員，供隊員們了解和學習，使他們真正體會到了“自己當家做小主人”。少先隊入隊率、紅領巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周的“紅領巾值日”總結會以及不定時的班干部會議、新隊員宣誓入隊都在這里舉行，充分發揮了隊室的作用。

2、做好組織發展工作：發展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學年進行兩次新生入隊儀式，新隊員多數來自一年級的新生，根據這一特點，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。五、六年級的老隊員為他們佩戴紅領巾，教給新隊員怎樣戴紅領巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學校的規章制度來規范自己的言行？為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

3、做好少先隊大隊建設，改變了以往的教師任命制，進行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。

4、加強少先隊宣傳文化建設：在縣教育局、縣團委的統一安排下，結合學校的整體工作要求，努力開展學校少先隊活動，充分利用宣傳欄、手抄報、黑板報、紅領巾廣播等形式對學生進行了安全、法制、禮儀、愛國等傳統教育，豐富了學生的業余生活。宣傳欄一月一換、黑板報2個周一次、根據特別紀念日，隊員們每學期自辦手抄報4期、“紅領巾”廣播每天開播，每次10分鐘，圍繞學生的特點，播放的內容豐富多彩，安全常識、學習故事、優秀作文、校園班級新聞、生活小百科等融會貫通，極大地提高了學生的知識水平。少先隊的每一項工作都做到了有布置、有檢查、有總結、有通報，全面推動了少先隊工作的向前發展。

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發揮自己的特長，做團結、創新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發點。結合實際，適時的、自發的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

1、每周一的集體升旗，由各班學生輪流在國旗下講話。

2、結合實際，適時的開展教育活動。本學年，少先隊大隊部圍繞學校整體工作的安排，結合組織配合德育處開展了相應的教育活動，如：新隊員入隊儀式、“強化安全意識，提升安全素養”、活動、學雷鋒活動、遠足活動、“美麗校園〃中國夢”六一兒童節文體活動、與二幼共同進行了“關注消防關愛生命”消防知識講座以及與我校校醫劉向飛共同進行了心理健康教育——-感統失調培訓等。其中在“強化安全意識，提升安全素養”活動中，為了使活動更符合學生的年齡特點，本次活動分年級進行。一年級進行的是寫繪安全知識，二年級進行的是交通安全知識調查問卷，三、四年級進行的是關于“安全”的手抄報，五年級進行的是學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查。做到了有活動方案、活動過程、活動總結，扎實有效的開展了相關教育活動。

在這段時間里也積累了一定的經驗，但總的來說工作經驗還是不足。下學期我將從以下工作入手：

1、進一步完善我校少先隊專題廣播活動，將之精品化、創新化。

2、進一步完善少先隊紅領巾監督崗制度。

3、組建一支合格的鼓號隊。

4、提升升旗儀式質量。

5、進一步強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。如反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》、《學生在校一日常規》，再次感謝各位領導和老師們一直以來對我的幫助，在今后的工作中，我將會繼續努力，爭取把康巴什新區第二小學的少先隊工作做得更好！

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇九

入職兩個月來，在學生思想理論教育、學風建設、班級日常管理、危機事件應對、談心談話、主題班會、職業規劃等方面做了一些工作，熟悉了相關流程，基本完成工作任務。

自身而言，工作尚處于熟悉階段，在處理問題的過程中，仍存在一些技巧性的問題。有時在制度和感情面前，對自己的學生存在袒護的思想。對于學生而言，發現目前四個班級的班級制度不夠完善，同學們的積極性減弱。大三學生在考研和工作這兩個選項面前，很多同學出現迷茫和焦慮的狀態。同學們出現的問題，就是我要關注的問題，同時也是我下個學期的工作重點。

做為一名輔導員，首先要做一名有品德、有思想的老師，要以德立人，以德樹人，以德育人。要以高校教師的職業道德標準嚴格要求自己。在工作上愛崗敬業，樂于從教，盡職盡責，對教育事業忠誠不渝。在輔導員工作中關心愛護學生，做學生的良師益友;同時也要嚴格要求學生，促進學生德智體全面發展。

輔導員的首要工作就是對大學生思想政治進行教育和指導，從學生人生觀、價值觀、世界觀的教育和培養到常規工作檢查安排，到評優評模，再到大學生心理健康教育和職業發展規化，每一項工作都需要我從頭開始學習、了解、認真實踐以及處理各種事務的技術、技巧和方法。只有不斷提高自己的專業技能，才能更好的教育、管理、服務學生，才能真正成為同學們的良師益友。

把宿舍作為突破口，真正的深入宿舍，了解學生真實的學習困難和思想困惑，及時發現問題并給予合理的建議和指導;對常規管理工作進行指導安排和檢查，促使學生養成良好的學習習慣和生活習慣! 真正的走近學生，從而走進學生的心里。

針對大三學生的具體特點和需求，在參賽、考研、就業等方面對學業和就業進行指導。幫助學生們走出迷茫，盡快找到自己的目標，并與同學們并肩作戰，攜手前行。

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇十

20xx年我通過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我一直思考的一個問題，憑著多年來從事少先隊工作的經驗，我認識到，學校的少先隊要有突破，一定要創出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，必須要學習、實干、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。

一、做永不停步的學習型輔導員

在擔任輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會想方設法積極參加。《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來,我自學了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著營養，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習，如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。

二、做求真務實的實干型輔導員

少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。

學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術非常精通，具有較高的指導能力，引起了隊員的興趣，我就想到可以利用這一資源創出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙特色通過少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班，經過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。

20xx年,借著新教育實驗的東風，我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中，隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或寫下讀書心得，用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索，積累了大量資料和實踐經驗，學校促進書香校園，促進少先隊文化建設的實踐。

三、做善于思考的科研型輔導員

在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質量，促進輔導員素質的全面提高，促進隊員素質的全面發展。

少先隊文化建設是當前的一個時代命題，20xx年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔任課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在積極地投入到建議書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

多年來，我養成了勤動筆、勤思考的習慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。

四、做樂于“份外事”的熱心型輔導員

我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心小學中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導，我協助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區教育、期末評優等德育常規工作;作為學校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。

一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導員期間，學校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區優秀少先大隊”、等榮譽，學校成為了“裕安區示范學”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領導，感謝*、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續從事輔導員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇十一

各位輔導員老師：

大家好！

此刻我將就我校本年度少先隊的工作狀況作一個述職報告，請各位輔導員審核。

首先，在領導重視方面，我校少先隊有分管領導，從指導、經費、時間、活動等方面都給予了重視。我作為大隊輔導員，按規定的待遇都得到了落實。

其次，在基礎建設方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔任日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領巾廣播站有專門的老師負責，播音員都受過專門的培訓，節目有創新，比如這學期推出的英文廣播就得到了學生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節日的板報都有評最佳板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。

第三、在常規工作方面，我能按時參加上級少工委例會，同時參加校行政例會，按有關文件規定認課。我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學期計劃、總結。我校建隊率、入隊率、紅領巾、隊徽和隊干標志佩帶率都達100%，中隊輔導員熟悉少先隊章程，能掌握規范的隊的禮儀，主題隊會的議程等。我校每周都有一次隊活動課，每個中隊每月至少有一次中隊會，而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊會的召開，比如上學期就召開了3次主題大隊會，包括大隊委預選、競選大會和新生入隊儀式和迎接新世紀的演講活動。我校少先隊與機關、企事業單位、社區、部隊等單位都持續密切聯系，聘有穩定的校外輔導員隊伍，比如請派出所的校外輔導員到校作講座等。為讓中隊輔導員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊輔導員的例會和培訓，開展一些理論學習和研究。同時我校每年舉行一次少代會，選舉大隊委員會，并且定期召開隊干例會，布置工作及進行培訓等。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重“五自”潛力的培養，圍繞“）五自”活動開展多項旨在提高少

年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動，比如帶學生到社會實踐基地進行軍訓等。

第四、在重點工作方面，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探索如何把“新世紀我能行”活動與“雛鵬爭章”最好地結合起來。同時，我校大膽探索少先隊社會化發展之路，協助田廈社區建立了社區少工委，并且起到了組織協調作用。我校用心開展“手拉手”活動，單這學期我校就舉行了三次捐款活動，包括向內蒙古海拉爾紅旗小學捐款的“手拉手，心中有他人，獻愛心，救助北疆少年”活動。我校還用心開展“160假日行動”，結合我校實際，假日行動的小隊都以制作網頁的為主，同時用心參與“城市美容天使”等社會實踐活動。我校十分注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區科技節中取得了總分第一的好成績，同時聘請校外科技輔導員，培養出了以中國百名科學小院士楊凡同學為代表的科學小精英。

第五、我校的少先隊工作信息曾在國家級、市級、區級刊物上發表，同時我校帶給了兩次主題隊會給區級進行觀摩，我校的中國百名科學小院士楊凡同學在團中央受到了趙勇等領導的表彰，同時我校利用校園網的優勢，利用網絡創造性地開展“星星火炬，代代相傳”及“南山建區十周年主題隊會”，都出色地完成了任務。我校建有交通安全隊，前不久參加了市的大檢閱。在報刊訂閱方面，《紅樹林》得到我校學生的青睞，訂閱率已超80%，《輔導員》雜志訂閱率更是到達100%。

以上是我校少先隊本年度所做的主要工作，我校少先隊工作的述職到此，在那里我要衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝大家！

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇十二

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經意間又過了一個學期。

本學年我負責學校的少先隊工作，同時，在教學上我擔任學前和五年級五個班級的音樂課。

下面我對自己這一學年的工作向領導、老師們做匯報。

完善制度，切實加強少先隊管理的常規化

1、堅持組織協調好每周一的升旗儀式，在各中隊輔導員的大力配合下，本學期的升旗任務都能較為出色的完成。同時，利用升國旗儀式，適當的點評上周工作。

2、大力開展學生安全教育，每周進行安全疏散演習，做到有方案、計劃、記錄和評定。利用校信通經常性的向家長發送關于安全方面的信息知識。同時在校教育學生不做危險游戲，不隨身攜帶危險品進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽、主題隊會等活動，提高了學生的安全意識。

3、以身作則，管理好學校的大隊委日常工作，根據上學期的大隊委工作的表現，更換了4名大隊委員。本學期，我重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每周召開一次大隊委員會，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，這學期的大隊委員工作工作較上學期有了很大的進步，每個大隊委員每天都能按時到崗，認真負責，在日常工作中盡職盡責，也很公平。

4、不定時檢查各班級各項活動的開展情況，做到及時反饋。并且結合節日和上級要求制定出不同的主題，積極開展相關的隊活動，比如：主題班隊會、黑板報、手抄報、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、學生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動，參加校外的活動也屢次獲獎。學生在這些活動中獲得了鍛煉和能力的提升。

5、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動，為促進學生行為規范的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照教育局和學校的有關要求，開展了“雛鷹爭章達標五小”評比活動，根據學生學期中的表現評出演講小標兵、小小故事大王、愛心小標兵、進步小標兵、文明小標兵、學習小標兵、閱讀小標兵等若干名，以便學期末和下學期初進行有計劃的表彰，為更多的學生樹立榜樣，活動過程中學生的積極性也很高，同時也得到了老師們的認可。

雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點，但是在校領導與全體輔導員老師的共同努力下，學生們的行為習慣、個人衛生等方面還是有很大的進步的，這也是有目共睹的。

少先隊的工作特點就是工作內容瑣碎、千頭萬緒，學生習慣養成必須反復抓、抓反復。每一個細微之處都需要常抓不懈，持之以恒。

工作中的不足之處

1、在“雛鷹爭章五小達標”活動中，活動的宣傳力度不夠，讓活動的結果大打折扣。

2、學生文明行為與衛生習慣的檢查力度與方法有待改進。

3、舉行主題班隊會時，沒有覺察到部分輔導員第一次上隊課缺乏經驗，如果在開學初進行一次輔導員培訓，效果就會更好了。即便是這樣，中隊輔導員老師們也沒有一位掉鏈子的。活動開展的還是很好。

4、我在工作中的工作方法有時候不夠恰當，不夠大膽，害怕失敗，急需要改進。

來年工作打算

1、逐步完善“校園之聲”廣播站，來宣傳日常行為規范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。

2、繼續開展“雛鷹爭章五小達標”活動，并努力使此項活動活動化，制度化。

3.開學之初對全校同學的著裝，紅領巾、隊徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語的使用，都要做明確的要求和培訓。并通過宣傳、檢查與監督，來提高學生的文明禮儀素養。

4、繼續加強大隊部學生工作的領導和建設，充分發揮學生干部的作用。

5、“衛生紀律流動紅旗”“文明班級”評比還要繼續堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

6、繼續配合辦公室做到平時的檔案記錄工作。

努力工作，提高教學能力

用心上好每堂音樂課。哪怕有時有些學生會搗蛋得讓我無法專心教學，在一陣惱火之余我還是會用誠懇的話語表達對這些孩子的希望，用換位思考的方式來調整自己的教學，用表揚、鼓勵來吸引他們學習的興趣，提高學生學習的積極性。

工作心得：

1、認真做好每一件小事。

2、主動積極去組織各種活動。

3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。

4、把工作當作是人生中快樂的享受和積極的挑戰。

回顧本學期的工作，有付出，也有收獲。最重要的還是要為自己定好位。正確地對待老師、家長、學生提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，力求解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。才能為學校的發展盡一份力。

在今后的工作中，我將一如既往的秉承為學校服務、為每位老師服務、為每一位學生服務的態度來開展學校的少先隊工作。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家一直以來的幫助，衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝!

我的述職到此結束。謝謝!

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇十三

尊敬的領導：

大家好!我是來自xx系的思政輔導員xxx，輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發展中，發揮著不可替代的作用。

20xx年x月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事xx系x級學生的管理工作。擔任輔導員以來，透過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和職責，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。

目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有什么經驗，與崗位要求還有必須差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌。”

總結起來，現就本學期以來輔導員工作向各位領導、老師做以匯報。

我所帶的是20xx級xx個班的男生，本學期來，工作的重心一向放在加強學生思想政治教育、紀律教育與公寓建設方面。經過一學期的努力并結合所帶學生的實際狀況，幫忙使其構成了良好的思想意識、紀律觀念和學風。所帶學生自覺遵守學院的各項規章制度，沒有出現重大違紀違法事件，所管理的x級班風學風建設良好。

在思想上，加強自身各種政治理論知識學習。在實踐工作中發現問題，在發現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。

(一)思想政治教育工作

1、在所管理的xx系x級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動。

每月、每周我都會制定一個詳細的走訪、談心計劃，本學期以來基本走訪了x級男生的所有宿舍，訪談、交流的學生占到了xx%以上。由于時間緊、學生多，每次訪談我都會有針對性的設定一些主題。如軍訓期間對他們主要以激勵、樹立進入大學的意識教育為主。開學初又配合學院入學教育活動對他們進行了紀律觀念教育、大學生活規劃教育。平時根據狀況開展一些有針對性的走訪交流，如安全觀念教育，學習態度養成教育、價值觀、人生觀、世界觀以及個人理想教育等，還有針對部分重點對象的談心、批評教育等。

2、緊密圍繞學生學習生活，組織開展有好處的活動，對學生進行思想政治教育。

“親其師，才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動，對于推動學生管理工作具有重大好處。

本學期在系領導的安排下，參與了我系的首屆文藝大賽、羽毛球賽、公寓美化大賽、班訓班級形象展示大賽等。透過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯系和友誼，為以后工作奠定了良好的基礎。

3、加強與所帶年級各班班委的聯系，及時掌握班級學生的思想動態，透過參與各班的主題班團活動深入到各班進行思想政治工作。

4、承擔形勢與政策課、就業指導課，對xx級和xx級學生進行思政教育和就業思想、觀念教育。

(二)公寓學生管理工作

1、用心完善x級宿舍管理制度，建立宿舍成員檔案

開學初，在走訪、談心過程中，我對所有x級男生進行了按班級、按宿舍建檔工作，為后期各項工作的開展奠定了基礎，在此過程中為心理出現問題的一名同學進行了疏導，并及時與其班主任、家長取得了聯系，為其建立了問題檔案，為x名有過違紀現象的學生建立了工作檔案。同時，在系領導的支持和同事們的幫忙下起草完成了《xx系公寓衛生檢查管理辦法》，經過一個多月的試行，證明效果較為明顯。

2、加強宿舍安全教育和檢查，對學生開展用電、交通、人身、防盜安全教育。

本學期我結合學院安排每周在衛生檢查時都對個宿舍進行安全排查，及時發現并制止了很多安全隱患。尤其是xx宿舍發生用電器或事件后我及時阻止xx級學生代表去現場參觀，并對所有宿舍成員進行了專題安全教育。

3、經常深入學生公寓，了解學生動態。

生活區是學生主要的生活場所，也是我們關心學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，做到每周至少x次。到宿舍后我主動了解學生生活狀況和學生的思想動態，研究學生身心特點，幫忙學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，用心反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發事件，得到了學生認同。

4、工作中區別對待犯錯誤的學生，做到寬嚴有度、采用教育與懲戒相結合的方法，加強對違紀學生的管理，保證了學生公寓的安全與穩定。

5、與學生會、團總支密切合作，透過公寓禮貌建設活動豐富學生的課余文化生活，促進公寓文化建設。

6、把酗酒、吸煙、打架、校外住宿當做重點工作，加大了檢查和上報處理力度，并且將其作為重要資料向系部帶給學生獎助學金評定相關依據。

(三)其他相關工作

本學期以來，我嚴格恪守崗位職責，認真完成了學生處和系里領導交辦的一些工作任務。并且按照系里相關規定，認真做好了應用技術x班的帶班工作，在做好輔導員本職工作和系里相關工作后我又認真的完成了學院安排的商務管理班應用文寫作課程的教學任務。

以上就是我本學期以來所做的主要工作，不足之處，請各位領導、老師批評指正!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

少先隊輔導員述職報告 小學少先隊輔導員述職報告篇十四

本學期我擔任xx中心小學少先隊大隊輔導員及全校體育教學工作，深感榮幸。

輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以，創造性是少先隊活動的本質和靈魂。

作為一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一次“清明時節祭英烈”的主題隊會活動中，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的體育工作情況總結如下。

一、教學工作。 首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。

二、廣播操工作。 針對學校雪天和雨天不能到操場上大課間的情況，我們自創了一套手指操和室內韻律操，使學生遇到特殊天氣一樣能保證每天鍛煉的時間，韻律操能加強學生身體和音樂的協調統一，手指操訓練學生的手腦協調配合能力。學生既感興趣又從中得到了鍛煉。這跟小學所有教師的共同努力是分不開的。 以上是我本學期的體育教育教學工作總結。

本學期做的工作不少，雖然有點忙碌，但很充實。同時在工作中也磨練了不少，首先我要感謝校長給我工作的大力支持，還有兩位主任和各位同仁對我的真切關心和幫助。有時在處理某些事情上還是有些急躁，在今后的工作中，我會更加注意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我幫助和指點，讓我更好的發揮自己的長處，為學校的各項工作盡自己微薄之力。