無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來職業規劃未來職業規劃篇一

對于職業規劃，很多剛出校門的學生還是不了解，下面3點就來告訴職業規劃對各位的重要性。

通過工作經驗的積累而形成的職業錨，不僅反映個人的價值觀與才干，也能反映個人進入成年期的潛在需求和動機。個人拋“錨”于某一職業工作過程，實際上就是個人自我真正認知的過程，認識自己具有什么樣的能力、才干，并找到自己長期穩定的職業貢獻區，從而決定自己將來的職業選擇。

職業錨清楚地反映出個人的職業追求與目標，同時，根據職業錨還可以判斷個人達到職業成功的標準。例如技術/職能型職業錨的人，其志向和抱負在于專業技術方面的事業有成;而管理型的人，其職業成功在于升遷至更高的職位，獲得更大的`管理機會。因此明確自己的職業錨，可以幫助確定自己的職業目標及成功的標準，從而確定職業角色形象。

職業錨是個人經過長期尋找所形成的職業工作定位，是個人的長期貢獻區。職業錨形成后，個人便會相對穩定地從事某種職業，這樣必然累積工作經驗、知識與技能。隨著個人工作經驗的豐富、知識的擴張，個人的職業技能將不斷增強，個人職業競爭力也隨之增加。

未來職業規劃未來職業規劃篇二

昨天、今天、明天，昨天已經成為了不可改變的歷史，今天還在腳下大地上徘徊，而明天就是昨天今天的延續。記得在自己的“米聊”簽名中寫過這樣一句話：“過去的自己，早就了今天的我；今天的我，為以后的自己買單！！”是啊，年輕就是要買單。世上沒有假如月如果，只有結果和后果。而每個種子都會因為先天的環境與后天地土壤培育出不同的果實。

—，大學分析

自己是自己最好的朋友，同時也是自己最大的敵人。

對于我自己而言，在讀書這些年，在這最后的總結中，也就沒有必要在自己騙自己了；——自己騙自己，到底能騙多久？——我在對數這些年，可謂是“徐庶進曹營”，人在教室，心在外啊！

讀書，每個人都想，大一剛來的時候，都是帶著夢想而來，可是隨著時間的推移，大部分人的夢與想好似古時候死了老爹的兄弟，分家了，有了夢就沒有想，有了想，就沒有夢，整天糊糊混混、渾渾噩噩，不是空想就是做夢。結果，到了現在，自己“掩耳盜鈴”去拿畢業證。

我這個觀點，我想大家內心認可，可當著別人面（特別是上級、長輩）就死要面子不承認，一根腸子通到底。最后，社會上就對當代大學生開始有了異樣的眼光。那些對大學生不利看法越來愈多，言語也越來越不好聽。可是，當代這些所謂的大學生壓根就不會想這樣的事情。大家總是自認為自己是“天之驕子”，好似地球少了他不轉異樣，驕傲、自負，最后剩下的只有自欺欺人。

我就是大學生的“自焚者”；麻木了……

有了這樣的現象。我們的專業知識，社會知識，那就可以想象了。因為大學生的電腦不是電視機就是游戲機、不是mp3，就是麻痹自己，真正用于電腦學習的人少之又少。因此，大學“上課睡覺，下課玩鬧，有事想吃飯，沒事想睡覺”的風氣越來越嚴重了。

因此，我們這些過客學長，也希望看到這篇文章的老師，好好地教育學弟學妹，別讓他們重蹈覆轍，再一次進入我們的深淵，不要惡性循環。

古語有一句話說得好：后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。”

二，自我認識

大學，就是人生飛翔與墮落的墓陵。

對于我而已，別說飛翔，壓根連翅膀都沒有展開過。因為，出社會也就等同于半只腳跨進了墓陵。

也是，不只是我，中國大部分人都是在大學墮落的，迷茫了。

可是，又有一句話說得好，“背水一戰”。我們總不可能因為一次的失誤而放棄吧。人生如棋奕，一步棋子的好壞雖然重要，可是最后的勝利，不到最后一次，不是鹿死誰手。既然這樣，那就好好的規劃一次未來吧！

性格。性格決定命運。說道自己的性格，那就話多了。記得高中時候看過一本關于性格的書籍。書中，好似看到也邯鄲學步順著他的方法測試了一些題目。可是前看后看，覺得自己的性格比較前面。陽光中流入出了絲絲陰暗，烏云中又有縷縷陽光；說喜歡熱鬧吧，又愛安靜；說善于交際吧，有時候又不想開口；……性形形色色色色形形。

愛好。對于這個，就可以明了了。本人喜歡閱讀，因此在浩瀚的書海中有了皮毛，為以后的看透社會這本小書，也做了一些練習，目的就是為了看懂社會這本大書。還有我喜歡登上，對于登上，那樣可以親自自然，讓自己從里到外的放松；其實，更喜歡登高望小那種視野、成就感。其次，對棋藝方面，了解過中國象棋、國家象棋、圍棋、五子棋、跳棋、陸戰棋、四國軍棋……對于牌方面，升級、斗地主、扎金花……還喜歡游泳、打乒乓球、跑步等。

三，家庭因素

對于家庭，我想到了這樣一個故事，故事我就不講了，用一句話來描述；——花了二十年的時間，終于和你同一張桌子喝咖啡；——是這，現實就是這樣真實。好多人混了一輩子，還不如有一個好的老爸。因此，“富二代”、“官二代”等等在社會上牛逼得很。大樹底下好乘涼啊。

是啊，我沒有有錢的老板，但是我有父母留給我精神。

四，社會認識

對于社會認識，我個人大小的時候，就和父母去過太多太多的廠房。眼見的、耳聽的、自己想的，綜合起來想到下面幾個方面：——打工換了個地方坐牢。你要老板的錢，老板就要你的命。在打工方面，老板與員工的低位關系，如今的社會與當時的奴隸社會、封建社會大同小異，只是地主換成了老板，換了方式剝削而已。

對于社會，自己在課余、寒暑假假期也親力親為體會了一些。一次次的體驗，在我的內心這樣一個觀點越來越強烈，——打工，一輩子都沒有出息。

而對于更寬、更遠、更深的社會看法，只怪我才疏學淺，見識見識，社會經歷太少。不過，隨著時間的推移，我會讓足跡的長度轉化成經驗的厚度，最后凝固成一個個臺階，使我登上夢想之旅。

五，未來預測

對于未來，給我讓我第一想到的人就是“呂不韋”。我個人覺得，他是商人的代表，也可以商人中的佼佼者。

呂不韋不僅在商界取得了驚人的成績，而且在政壇也做到了人上人，在文學界也留下《呂覽》，可謂是三座山峰，前無古人后無來者。

夢想歸夢想，隨著時代的不同，沒有一成不變的事情。我個人如今的最大夢想就是想像美國的一對夫婦……這個就不要說明了。我記得“職來職往”的一個企業達人說過這樣一句話：“野心，每個人都可以有，但是野心這個東西應該像女人的內心，自己知道就好了。”原話我不知道了，大概意思就是這樣。

（3—5年規劃）

對于每個初入社會者來說，初入的三到五年之內是打基礎、學經驗的時期，同時也是人的一生中另外一個轉折點之一。轉行還是留下，堅持與放棄！

此時，我想起了家鄉的一句客家方言：“和尚好做小時候難過。”印刷這樣，其實眼觀三百六十五行，行行都是如此。那個成為行業的頂尖，都需要時間與經驗的積累，加上自己幾分悟性。

（5——10規劃）

此時，我如果還在這一行，應該來說，應該是“機長”了。對于機長，承擔的責任也更重了。

也有可能，我們已經成為了一個小小的管理者。

如果沒有堅持，那就又要分幾個情況考慮。第一，混得好，那就有了原始積累，可是開始正式進入追夢。二，如果混得不好，那就是一個普通打工仔。

這三個方面，三條不同的路線，——路線也許還有更多，——也就又有了差異與區別。

（10——20規劃）

這段時間，如果還在行業中堅持，那就是一個技術行業的忠良砥柱了，也可以獨當一面了。此時，也還可以堅持，也可以退出。這個退出，是為了更好的進攻。這個就像一個人拳頭，每一次的送回都是為了更好地出擊。你可以選擇自己出來幫自己做事，讓別人給你打工。因為在這么多年的，無論在金錢、技術。管理等各方面的能力都已經有了足夠的積累，完全可以“退出”。

另外，如果自己創業，那話就多了。千人不同面，萬人不同心。

最差的，那就當數那個打工的，那就是典型的“奴隸”了。

未來是個未知，有更多的精彩與意外；未來，也正是因為未知，才有了意義。

六，家庭規劃

如果，愛情已經開出了花朵。如果沒有特殊情況下，三年之內，一定會有一個自己的家庭。

有了家庭，那個人角色就不同了。孩子的父親，愛人的老公，父母的孩子，這個承上啟下重擔就那么好擔當了。

上有老，下有小，那睡覺都伸不直腰啊。

等到孩子長大，我么也就老了。我兩下口子可以過真正屬于自己的小日子了。

小日子，有錢就到處旅游下，在家中。看卡書，喝喝茶、聊聊天，下下棋，三五好友，優哉游哉。

每個人的內心都有一個夢，都有一個未來。

年少追夢往前飛，閉眼返思終不悔！

未來職業規劃未來職業規劃篇三

個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩重。平時態度積極、認真，有責任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的。 職業性格：我在班級擔任過一些職務，在組織和動手等能力上有過培養，在工作中認真負責、有創新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業中保持我的優點，改正不足，發展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步。

二、個人發展目標：

3、長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，參加國家自考，拿到本科文憑，有機會的話再考研，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。

三、 自我總結：

1、作為一名未來的幼兒教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 2、為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

四、結束語：

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。

未來職業規劃未來職業規劃篇四

一個圈，在我們共同度過的這365個日子里，20xx年收獲最多的是“成長”是“快樂”，從在園生100人到如今的200多人。在管理方面、教學方面、安全等方面從摸索嘗試到成熟。

一．努力學習，提高個人修養

堅持深入教學第一線，堅持聽課、評課、議課，積極參加教學研討活動。 在日常工作中，關心全體教師，堅持讀書學習，我認為園長不是一個職務，而是一個職業，如果是一個職業，我必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念。

二．強化安全工作，落實安全措施。安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。增設家園門禁，健全憑卡接送幼兒制度：強調嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。

的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。

4、 衛生安全方面我們堅持一天兩次紫外線消毒，兩次84消毒液噴灑消毒，嚴把食品安全關嚴格執行食品安全制度。從而防止了疾病傳播。

5、由于幼兒教師普遍存在年齡小工作時間短經驗不足等特點，針對這一現象，我們采取的是每天早上上班前開早會及每周五下班后例會，并做到勤檢查督促獎罰分明的辦法。

三．狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量。

1、我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教學實踐，不斷提高了教師教學水平。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，鼓勵老師多掌握一門技能，實現一專多能。

3、家園聯系

當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的`特點。我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放體驗日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。

四.宣傳招生方面

1.每到招生旺季親自帶領全體教師輪流到周邊小區、街道發放簡章。

2.利用“六一兒童節”及“圣誕節”等節日起到轟動效應，

3.利用舉辦畫展、文藝匯報演出展現我園實力。

4.利用電子網絡（加附近qq群、微信朋友圈）時時做好宣傳。

五．增收節支方面

1.利用加裝門禁既保障接送安全又增加了收入，增加收入5千多元。

2.利用園服既起到了宣傳作用又增加了收入， 增加收入4千多元。

3．利用征訂教材增加收入7千多元。

4.利用“特長興趣班”既滿足了部分家長的需求又增加了收入，增加收入2萬多元。

5.五月份我們根據市場情況我們上調了50元保育費，僅此一項每月增加收入1萬多元。

小銜接，為孩子進入小學打下堅實的基礎，將在下學期對中班以上開設“早閱讀課”；堅持定期召開“家長會”聆聽家長意見和建議，繼續辦好“家長體驗日及公開課”活動。

總之，我們面臨的形勢嚴峻、競爭激烈、任務繁重同時，困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗。 深知在工作還存在諸多不足，會在以后的工作中去完善。還是那句話“我們的工作時刻離不開公司支持”我相信在公司的支持下幼兒園會一步一個臺階一年更比一年好的。

未來職業規劃未來職業規劃篇五

古語有云：凡事預則立，不預則廢。要想在職業生涯中取得較為滿意的成就，必須對自己的職業生涯有較好的規劃。按照規劃里制定的目標，結合環境和自身情況，將目標一段段分解，一步步完成指定的階段目標，最終實現總體目標。

規劃，其實就是確定一個目標并且結合實際情況列出實現這個目標所需要的各項要求，通過完成各項要求以最終實現整體目標的一項計劃書。因此，規劃應從制定目標開始。

目標的制定是要結合自身因素與環境因素全面考慮綜合評估最終才能得以制定。這樣的目標才具有可行性和實際性。

(1)自我分析

雖然在上個公司工作了兩年，但覺得自己在安全監管部的工作還是處于一個學習階段，需要老員工的支持、幫助、理解和包容。根據近一段時間的學習和總結，我發現了自己現階段的優勢和劣勢。劣勢：⑴由于工作經驗相對不夠，需要老員工耐心和細心的幫助;⑵對工作的主動性、積極性不夠;⑶對于公司管網位置不夠熟悉;⑷對于公司各部門具體的工作流程了解不透徹，需要進一步地了解和學習。

能夠很快掌握。

(2)工作分析

我很榮幸，能分到安全監管部工作。但現在我對于安全工作還是沒有進入良好的狀態。由于部門剛成立各方面都不完善，有些工作需要從零開始做，需要大家不斷提出新想法新思路，這就需要我多學多問，多學習一些別人的“點子”，從學習中成長，從成長中突破。

(3)行業分析

雖然新疆是天然氣產出大省，但天然氣的應用方面與內地相比起步較晚，新技術的應用不廣泛。

根據上述分析，我將自己的三年總體目標定為：

在這一年里，我覺得最重要的事情就是掌握專業知識，適應工作環境，豐富工作經驗。所以應結合學校里所學習的理論功底和以往的工作經驗，與技能實踐相磨合，在不斷的嘗試與努力中創新。根據公司現在的情況，制定相應的監管檢查表格;完善公司安全操作規程和規章制度。在平時，虛心向同事請教，搞好同事之間的關系，熟悉工作業務，學習好的工作習慣，借鑒經驗;通過多聽多學多問，學習其他同事的閃光點，以及在工作中如何化難為易的方法，積累工作經驗;同時應做好工作后的反思，通過累積的工作經驗反饋總結失誤，優化工作經驗;積極做好上級領導的工作分配，用最短的時間做出最大的努力，力爭在工作質量上做到最好;加強學習，積極參加公司的培訓，多借鑒一些以往的經驗，把握每一次成長的機會，在培訓中鍛煉自己的組織及團隊能力，加強自己安全意識，為自己成為一名合格的安全監管員做好準備。在業余時間，多閱覽一些關于燃氣法律法規方面的書籍，豐富自己。相信這一年的時間能讓自己逐漸成熟起來。

在這一年里，鞏固專業知識和進一步向前輩學習尤為重要。加強對公司安全方面的監管力度和同事間的合作能力;根據前一年工作中發現的問題，細化檢查內容，加大監管力度，同時該問的要虛心向同事，領導請教;搞好和同事，領導的關系，融入公司。希望自己腦子要很靈活的運用，臨場不亂，能夠及時有效的解決問題。這樣自己以后的工作會更加美好，自己要多讀一些關于可以幫助自己成長宏觀調控類的書籍，如果有機會自己很想去進修一下。

第三年在學習掌握專業知識和工作經驗的同時，最重要的是提高自己管理能力和全面調控能力。根據前兩年的學習積累，能在工作中熟練的解決各類隱患問題，完成一套完整的安全檢查及考核的標準和表格，全面把控公司各方面的安全工作。把學習到的新技術、新方法應用到本公司的工作中去，提高公司員工的工作能力，降低安全事故的發生。

代前進的步伐。要堅持向書本學，熱愛讀書、善于讀書，及時獲取新知識。要堅持向實踐學，深入實際、總結實踐，在工作實踐中不斷學習、汲取營養、提高能力。學習既是個人成長的基礎，也是企業發展的基礎，更是社會進步創新的基礎。只有重視學習、加強學習、不斷學習，才能開拓發展思路，才能為企業為社會創造更大社會價值。學習還要有針對性的學習，特別自己的薄弱方面。學習更要廣泛的學，因為公司的安全管理，要求每位從業者，特別專職管理者，必須既要懂專業，也要懂經濟、也要懂營銷、更要懂管理。這就需要更廣泛的學習，跨專業的學習，綜合地學習，才能滿足工作的需要，才能滿足成長的需要。

學習不僅要知道學、還要會學，要提高學習力。公司安全管理房是拼智力、拼腦力的知識密集型行業，從業人員具備良好的個人能力。無論是學習新的知識、適應新的工作環境，還是對行業形勢準確的分析和判斷，或是對前所面臨問題的快速決斷，都要求你能夠迅速的做出正確的反應。這就要求對知識不能死學，要會學，要學以致用，要創新的學，只有這樣才能進步，才能立于不敗之地。

作的過程是一個創造價值的過程，也是一個學習的過程，提高的過程、積累的過程。在工作中要樹立全局觀，要有主導的安全意識，不僅要狠抓工程安全，同時要關注運行，關注市場，關注整個公司的安全。學習并熟悉公司的工作流程中的每個環節，在工作中積累，在工作中成長。

積極主動協助經理做好公司安全的管理工作，盡最大可能的為公司安全的管理和建設做出做大貢獻。這首先應該是我作為一名安全監管員做的事，同時也是為鍛煉自己、提高自己，積累經驗的機會，同時也為自己爭取更多晉升的機會。為此我沒有理由不去盡力，沒有理由不去更加敬業地做好本職工作。

態度決定一切，保持積極的心態。通過各種方法了解自己、激勵自己、提高人際關系的能力，提高自身的抗壓力能力。從“體質提升”、“學習提升”、“人脈提升”、“情商提升”等多方面著手提高自我激勵能力。在工作中永不滿足，奮發圖強，適時加壓，自我激勵，相信自己會做得更好。

通過這次職業規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。我知道一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。道路充滿艱辛，更有無限機遇，我要全力以赴。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地。

未來職業規劃未來職業規劃篇六

一個圈，在我們共同度過的這365個日子里，20xx年收獲最多的是“成長”是“快樂”，從在園生100人到如今的200多人。在管理方面、教學方面、安全等方面從摸索嘗試到成熟。

一．努力學習，提高個人修養

堅持深入教學第一線，堅持聽課、評課、議課，積極參加教學研討活動。 在日常工作中，關心全體教師，堅持讀書學習，我認為園長不是一個職務，而是一個職業，如果是一個職業，我必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念。

二．強化安全工作，落實安全措施。安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。增設家園門禁，健全憑卡接送幼兒制度：強調嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。

的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。

4、 衛生安全方面我們堅持一天兩次紫外線消毒，兩次84消毒液噴灑消毒，嚴把食品安全關嚴格執行食品安全制度。從而防止了疾病傳播。

5、由于幼兒教師普遍存在年齡小工作時間短經驗不足等特點，針對這一現象，我們采取的是每天早上上班前開早會及每周五下班后例會，并做到勤檢查督促獎罰分明的辦法。

三．狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量。

1、我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教學實踐，不斷提高了教師教學水平。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，鼓勵老師多掌握一門技能，實現一專多能。

3、家園聯系

當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放體驗日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。

四.宣傳招生方面

1.每到招生旺季親自帶領全體教師輪流到周邊小區、街道發放簡章。

2.利用“六一兒童節”及“圣誕節”等節日起到轟動效應，

3.利用舉辦畫展、文藝匯報演出展現我園實力。

4.利用電子網絡（加附近qq群、微信朋友圈）時時做好宣傳。

五．增收節支方面

1.利用加裝門禁既保障接送安全又增加了收入，增加收入5千多元。

2.利用園服既起到了宣傳作用又增加了收入， 增加收入4千多元。

3．利用征訂教材增加收入7千多元。

4.利用“特長興趣班”既滿足了部分家長的需求又增加了收入，增加收入2萬多元。

5.五月份我們根據市場情況我們上調了50元保育費，僅此一項每月增加收入1萬多元。

小銜接，為孩子進入小學打下堅實的基礎，將在下學期對中班以上開設“早閱讀課”；堅持定期召開“家長會”聆聽家長意見和建議，繼續辦好“家長體驗日及公開課”活動。

總之，我們面臨的形勢嚴峻、競爭激烈、任務繁重同時，困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗。 深知在工作還存在諸多不足，會在以后的工作中去完善。還是那句話“我們的工作時刻離不開公司支持”我相信在公司的支持下幼兒園會一步一個臺階一年更比一年好的。

未來職業規劃未來職業規劃篇七

“健康所系，性命相托。當我步入神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：

這是每一個醫學生都牢記在心的訓誡，我們將一輩子以此為奮斗目標和人生的準則，履行作為一名醫務工作者的義務。俗話說人命關天，正因為這樣，我才要對我的將來做好規劃，拯救生命這是一個多么神圣的職責。

一、我喜歡在團隊中工作，致力于從事能給人們帶來更好的改變的事情。

二、擁有非常廣泛的愛好，激情四射，待人友好，為自己的特立獨行自豪。

三、我發展得最不充分的人格類型元素是感覺，所以我一般不會關注細節。

四、我行動的原動力是想法，而不是實踐，所以一旦一個項目最有趣，最令人興奮的階段已經過去，就會很容易感到厭倦，忽視細節，不愿意堅持到底。

五、社交廣泛，有很多朋友，以不同的方式和許多人都保持著交往。

六、做事會很拖拉，不善于獨立工作，而且注意力很容易分散，從手邊的事情上移開。尤其是對正在做的工作不感興趣時，情況就更是如此。

七、非常敏感，所以我看待問題很個人化，并且會盡量避開人際關系中的矛盾。發自內心地想要避開那些麻煩的人和事。

八、擁有很強烈的價值觀念，做出的大多數決定，尤其是那些重要的決定，都是根植于這種價值觀。

九、非常忠于自己的朋友，一旦知道朋友遇到了困難，就非常愿意，而且急切地想要予以幫助。

1. 社會環境分析：

我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，所以就業環境不是很好，尤其是學醫的形勢更加嚴俊。而現在的我只是一名普專生，深知就業的困難，因此，我必須努力學習專業技能，拓寬自己的知識面。

2.職業環境分析：

隨著時代的進步，歷史的發展，人們對醫療水平的要求越來越高，雖然醫生這一行業的需求量相應提高，但是我們普專生的就業形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業的學生。

大學五年 xx/9——xx/6

優秀地畢業

大三之前通過：1、 英語通過四六級考試2、 計算機通過二級考試

畢業后強化自身，積累工作經驗

1、 在醫院成為一名合格的醫生

2、 熟悉工作環境和行業特點

3、 積累工作經驗，完成本職工作

4、 鍛煉人際交往能力及領導能力

夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。作為醫生這個特殊的行業，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫院實地觀察和學習，很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。

一、自我分析

1、 個性隨和，待人真誠

2、 觀念開明，通情達理

3、 對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活

4、 自信，但人際交往能力稍顯不足

5、 做事認真，有責任心

6、 具備團隊合作能力，不盲從

對于職業興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體職業，但大概方向，將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強，所以在大學期間，以及假期，我都將會著重培養自己的動手能力，為將來從事的職業奠定良好的基礎。

對于職業價值，說不追求回報，那是不現實的。我認為一份好的職業，最終目的是能夠帶來可觀的經濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業的檢驗人員，我們的目標和責任，應該是及時發出檢驗報告，提供有價值的檢驗數據，并能協助臨床醫生做好相應工作，以減輕病患的痛苦。就目前而言，我國的醫學檢驗事業還有廣闊的發展前景。如今的我必須要認真學好專業知識，為將來就業打好基礎。

二、職業分析

醫學檢驗是一門應用性強，發展迅速的應用技術學科，是醫學各科中發展最快的專業之一。目前全國共有26個檢驗系，多個博士點和碩士點。現在每年約有3000余名大專以上的畢業生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結構和素質逐步發生了巨大變化。目前發達國家實驗室開設的檢驗項目達1300多項，而我國的三甲醫院約有300項，縣級醫院則僅僅50余項。由此可見，我國的醫學檢驗事業有廣闊的發展前景。

近幾年，醫學檢驗專業人才比較緊缺，也許，這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學習的重要性。況且，醫學檢驗學科發展更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術。

我是一名來自山區的學生，曾經也有過離開山區到大城市闖蕩的夢想。但現在，來到“大城市”后，我的這個所謂的夢想，漸漸亦發生了些改變。家里父母年齡比較大，我亦是家中獨女，所以，我更希望畢業后能回到家鄉工作。一來可以照顧父母，二來我希望能盡我的綿薄之力，改善家鄉醫療條件。

三、職業定位

1、內部環境因素

優勢因素：做事認真，有責任心

有一定領導能力

弱勢因素：人際交往能力一般

行事低調，不善于自我宣傳

2、外部環境因素

威脅：醫學檢驗對畢業生要求要具備過硬的實際操作能力，以及醫學檢驗事業的不斷發展更新，要求檢驗人員要不斷的自主學習新知識新技術。

3、職業發展方向：xx醫院 檢驗師

四、計劃實施

短期計劃

大學四年 xx/9——xx/6

優秀地畢業

1、 英語通過四六級考試

2、 計算機通過二級考試

3、 通過檢驗師資格考試

在校期間認真學習專業知識、技能。

假期到醫院見習，一面鞏固在學校學的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。

中期計劃

xx/6至xx

強化自身，積累工作經驗

1、 在三甲醫院從事檢驗工作

2、 熟悉工作環境和行業特點

3、 積累工作經驗，完成本職工作

4、 鍛煉人際交往能力及領導能力

長期計劃

xx至2020

進入醫院領導組織

1、 完成碩士學位

2、成為檢驗科科長

理想的薪酬水平

剛畢業，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。

至于理想薪酬，5萬/年 。

五、評估調整

過去已是歷史，未來屬于自己

作為徐州醫學院的一名學生，永遠不忘的校訓“以德載醫，博學創新!”選擇醫學不是為了未來的我能賺大把的錢，錢是身外之物，再多又怎樣。永遠一顆不變的心——為人民的健康而奮斗。人民的生活水平無論是高低，病疾總會不時纏繞著人，雖然這世界上好醫生不少，但無論選擇哪一行都是人多的，更何況我愛這一行。

只有付出，才能有收獲。一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我唯一的愿望是通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。

1.自己優勢盤點：與人交際能力強，擁有強壯的身體，動手能力強，有超強的忍耐性。遇事急而不亂。

2.自己劣勢盤點：不善于考試拿高分。

3.興趣愛好：吉他，籃球，電器維修，醫學。

4.生活中成功經驗的盤點：多次修好電腦，在幫人的同時遇到很多棘手問題，但還是被解決，在幫助人的同時學到不少知識。

6.解決自我盤點中的劣勢和缺點。

充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。以一顆真誠與平和的心態去面對任何人，用移花接木之法療傷。

積極爭取條件，參加兼職工作，以解決獨立生活問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

由于每年幾乎每間大學都在擴增，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長，導致每年大學生畢業有句話流行“畢業了也失業了”，而且醫學方面就更是突出，畢竟醫院不像工廠那樣為了增加產品量就可以大量的增加工人的數量，醫院里的醫生卻不是，因為病人的數量幾乎每年都是差不多的，這就意味著每增加一個醫生，醫院個人的收入就會少一點。

而且每年畢業的學生越來越多，對學生的綜合素質要求也越來越高，一些好一點的醫院的多已經完全不在招收本科生了，而且國家一再強調醫改。由于一些媒體對醫院的報道加酸加辣導致人們對醫院的不滿度不斷的升溫。雖然這是一種很缺德的行為，但事實就是這樣，雖然你是救了他的命，你或許覺得這是作為一名醫生該做的事，但他也覺得你是該做的所以就不再有感恩感了。醫療糾紛就這么出來了。

選擇了醫學，臨床醫學。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢，但我從來就不去想做一名醫生到底能賺多少錢，錢是身外之物，再多錢那又怎樣，我估計這次的文川地震壓死不少有錢人。或許我這樣想很不現實吧，但我就是這樣的人，我選擇醫學是因為我看到了她能解除人們的病痛，能延長人的壽命，能提高人們的生活質量，能讓人們過的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。

到時選擇專業我會選擇外科，這是因為我有很強的動手能力，這不是說明什么，只是說明我用我最好的去服務于人民，去為人民解除痛苦。當然也可能會選擇兒科等，但無論怎樣我都是為了能給人除病。但最讓我感興趣的是aids and cancer，因為這至今仍未有能讓人滿意的的治療方案。

選擇專業應該這樣

(一)從客觀現實出發。職業選擇必須從現實出發。首先要將個人的職業意愿、自身素質與能力結合起來，加以充分地考慮，估計一下自己能否勝任某項職業的要求，認真評價個人職業意愿的可能性，即進行準確的自我評價和定位。其次對職業崗位空缺與需求作出客觀分析。

(二)比較鑒別。在職業和就業者之間進行比較，將職業對人的要求具體化，比如教師職業有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創作力等等。其次在選出的多種職業目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業發展的，經過努力能很快勝任的職業。再次將職業提出的各種條件進行比較。因為人事某種職業所需要的各種條件是有主次的，每個人進行職業定向時也是考慮多方面的，所以當個人的素質符合某種職業的主要條件時，職業選擇就比較容易成功。

(三)揚長避短。在選擇職業時，要清楚地知道自己的長處是什么、短處是什么。一般來講，當職業與個人的理想、愛好、個性特點、專業特長最接近時，個人的主觀能動性容易激發出來。因此，在選擇職業時如果充分考慮到最大程度地發揮自己的專長，有待于個人全面發展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當作一件愉快事情去做，才能卓有成效地開創未來。

(四)適時調整。依據以上三個策略，有的人可能當時的選擇是對的，后來情況發生變化，還有的人在選擇時考慮不夠全面，在實踐中行不通，這就要依據新的情況，適時調整，慎重地進行新的選擇，以實現自己的職業生涯設計方案，適時調整的引申含義是：對自己心目中的理想單位和職業，如果不能一步到位，可以采取打好基礎、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。作為大學畢業生，應該樹立有所作為的思想，如果客觀現實條件不具備，就應該適時調整，創造時機使條件成熟。

這或許很荒謬，很有必要。

先看看這學期的暑假，我決定到醫院去完成學校的安排，但會做的更好。在家的話，會有更多的時間去復習，鞏固基礎學科的知識，萬丈高樓平地起，只有地基好的樓才能建的高，地基不好的話地震了會塌。同時不會忘記學習英語，因為我的目標不是過六級而是要讀透英文。為了學習而學習。