報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇一

大家好！

時間一晃而過，彈指之間，20xx年已接近尾聲，一年來，在公司領導和同事的支持和幫助下，我始終堅持團結同志,認真學習,不斷提高業務水*。嚴格要求，注重工作程序，自覺服從組織安排，較好地完成了設計所領導交給自己的各項工作任務，但也存在了諸多不足。現將自己一年來的工作、學習和思想狀況匯報如下，請批評指正：

一、工作完成情況：

一年來，本人認真履行崗位職責，立足本職，愛崗敬業，和廣大同事一起，積極主動地配合設計所領導,團結一致，主要完成了以下幾項工作：

1、x至x二級公路施工圖設計工作。在參與本項目設計中我積極向院科室的各位同事學習，學習先進的設計思路和設計理念，通過本項目設計學習使我熟練的掌握了最新的橋梁設計軟件，也對橋梁計算有了初步的認識。

2、十天高速公路兩當連接線二級公路初步設計工作。本項目為設計所組建和擴大后獨立承擔的第一條設計任務，面臨著設計人員整體技術薄弱，經驗少，工期緊，任務重，本人第一次擔任設計專業負責人的情況，在項目初期外業測量中，根據工作分工我積極帶領同事搞好控制點復測工作，后期放線與調查中，結合自己以前的經驗，與相關專業的同事做好協調，仔細調查清楚每一處擬設構造物處的地形和現場情況，對于大的技術方案和自己拿不準的問題積極向領導和同事請教。在內業設計中，面對組內人員技術和經驗不足的情況，我在做好協調，在對新同志傳、幫、帶的同時也主動承擔了全線11座大橋的初步設計工作。在全體組員的共同努力下，如期保質保量的完成了設計任務。

3、蘭州進出口收費站改造設計工作。

4、x河大橋工程可行性研究報告編制工作。

5、x水電站專用橋和x壩人行吊橋前期推薦方案和比較方案設計工作。

6、x線x至x至和政二級公路改建工程兩階段初步設計工作。在項目初設外業階段，我主要負責橋涵調查，搞好調查是進行后期設計工作的依據，也是方案必選進行定性和定量分析的基礎，責任大容不得有絲毫的馬虎，調查中充分了解路線布設的意圖，及時將調查中發現的問題提出自己的合理建議與總體組進行溝通，避免了后期出現大量的返工以影響總體進度。在內業設計中，合理安排工作，制定詳細的工作計劃，積極主動的與借調的設計院專業科室的同事進行溝通，聽取組員們的意見和建議，做好與道路和路線組的協調。本項目從初設外業到內業交文件，前后歷時1個月，在公司的支持和設計所領導的領導下，通過全體設計人員的加班加點不懈的努力，11月底順利完成了初設工作，向公司和設計院交了一份滿意的答卷，同時也鍛煉了我們的隊伍，為設計所的發展奠定了一個新的里程碑。

7、x線x至x和政二級公路改建工程兩階段施工圖設計工作。在完成初設的同時，根據項目的總體進度計劃安排我們有開始了施工圖設計。為保證我組工作的順利開展和有序進行，項目之初，通過制定分工計劃安排表，定期對完成情況進行檢查，及時處理存在的問題，后期設計中始終堅持全面、精細化設計，搞好與各組的配合，處理好交叉部位的設計，做好中間指導和圖紙復核。在完成任務的同時也把這次設計作為培養、鍛煉組員的機會，通過本次設計使組內人員的設計水*有了很大的提高，也為下年度承攬設計任務奠定了基礎。12月底在設計所全體同事的共同努力下，施工圖設計也基本完成。

8、慶陽市寧長煤炭專用公路設后服務工作。本年度在做好新建項目的同時，根據設計院的委派我繼續擔任寧長煤炭專用公路的設計代表，根據設計代表組的安排，共進行設計回訪6次，及時解答了施工中存在的問題，對相關設計問題經代表組同意后報院總工辦后進行了變更，共處理變更設計20多項。

二、學習和政治思想情況

1、在工作中，本人能夠虛心堅持向設計所領導學習，向老同志學習，向同行業兄弟學習，不斷提高自己的業務技能，在提高自己本專業結構理論水*的同時利用閑暇業余時間加強隧道和道路專業知識的學習。

2、注重政治理論學習，堅定立場。關心和了解國家大的方針政策，積極參與公司組織的各項活動，做到關心同事，熱愛集體，在自身條件達到的時候能積極向公司黨支部靠攏，使自己逐步走向成熟。

三、存在的不足和今后努力的方向

總之，一年來，我能夠完成設計所領導交辦的工作任務，這和公司、設計所領導和同事的支持和幫助是分不開的，是大家密切配合、共同協作的結果。但是這和公司、設計所領導的要求相比，還有一定的差距：一是工作中還存在著急躁心理，在大事面前，遇事不夠冷靜，處理事情不夠全面；二是管理水*有待進一步加強和提高；三是理論學習還需進一步加強，還需要學習更多的專業技術知識；當然我還有很多缺點和不足，在此肯請領導和同事們給予批評指正，我將虛心接受，以圖提高。

在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，立足本職不斷加強學習，克服不足，發揚成績，團結同志，努力工作，適應工藝創新、設計創新的發展趨勢，為公司及設計所的發展貢獻自己的微薄力量。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇二

根據省住房和城鄉建設廳《廣東省住房和城鄉建設廳關于組織開展20xx年質量月系列活動的通知》（粵建質函2333號）要求，圍繞提升供給質量，建設質量強國的主題，結合我市實際，我局將在質量月活動期間組織開展以下活動：

二、組織開展工程質量現場觀摩活動質量月期間，我局將結合省住建廳的工程質量觀摩活動召開一至兩次工程質量現場觀摩會，組織各市（區）住房和城鄉建設行政主管部門、工程質量監督站和部分建筑施工、監理企業人員現場觀摩。通過樹立學習標桿，加強學習交流，推動施工企業比學趕超，以點帶面提升工程質量水*。該項工作委托市建筑業協會和市質監站承辦。

三、組織開展專項檢查，繼續推進工程質量常見問題治理

質量月期間，全市各級住房城鄉建設行政主管部門、工程質量監督機構和工程建設五方參建主體要根據省住建廳今年相關工作要求，穩步推進住宅工程質量常見問題專項治理示范工程創建活動，與樣板觀摩活動相結合，將工程常見問題治理措施和成效作為其中的重要內容。全市各級住房城鄉建設行政主管部門要了解掌握今年以來開展工程質量常見問題專項治理情況，認真剖析問題、難點，召開專題研討會，研究制定有力措施，重點治理新建住宅工程特別是保障性安居工程中涉及滲漏、裂縫、給排水、電氣、節能等方面影響使用功能的質量常見問題。同時，我局將組織各市（區）開展工程質量專項檢查，開展對部分市（區）在建工程質量終身制的兩書一牌落實情況的隨機抽查行動。

四、開展建設工程質量安全監督機構及人員考核工作

根據《廣東省住房和城鄉建設廳關于對全省建設工程質量安全監督機構及人員進行考核的通知》（粵建質函2405號）工作要求，我局將按照文件要求開展建設工程質量安全監督機構及人員考核工作，于9月上旬至10月中旬對各市（區）監督機構及人員進行考核。

五、開展房屋市政工程質量檢測工作專項檢查

根據我局《轉發廣東省住房和城鄉建設廳關于開展全省房屋市政工程質量檢測工作專項檢查的通知》（江建函946）工作要求，我局將根據各部門按照《通知》進行自查自糾的情況，于9月上旬重點檢查各級住房城鄉建設主管部門對工程質量檢測工作的管理情況和工程質量檢測單位的資質資格及其經營行為情況。

六、開展建材打假專項行動執法檢查，按照我局聯合市工商局、市質監局印發的《關于印發江門市建材打假專項行動工作方案的通知》（江建171號），深入開展建材打假專項檢查，進一步鞏固我市建材打假專項行動成果，確保我市工程質量安全。

七、開展預拌混凝土生產企業質量監督檢查為加強對預拌混凝土生產企業及混凝土產品的質量監管，采取隨機抽查方式對我市轄區范圍內已申領預拌混凝土專業承包資質的攪拌站進行監督檢查，檢查內容包括企業基本條件、混凝土試驗室、原材料管理與生產過程控制、質量管理與產品質量、人力資源、企業文化和安全文明生產情況以及對于主管部門監督檢查反饋意見的整改情況等，通過監督檢查，切實規范行業管理，確保混凝土實體質量。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇三

20xx上半年的時間就這樣很快的過去了，在半年的時間里，我在公司領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，工作上受益匪淺，思想上也感悟良多，這對我今后的人生和發展都有舉足輕重的意義。既體會到了剛剛踏上工作崗位的新鮮感，又領略到了從事設計工作的嚴謹與艱辛，現將工作以來的情況總結如下。

積極完成自己的本職工作，工作投入，說熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，為公司的發展貢獻自己的一份綿薄之力。

在前輩們的耐心指導以及個人學習中，逐漸能掌握強弱電、火災報警、防雷接地設計，對常用的規范和圖集有了基本的了解，對于每次工程設計當中同事提出來的圖紙上的問題，以及審圖的意見，都做了認真的學習，對于電氣設計有了全面的了解，技術水平不斷進步。在工程設計當中認識到電氣設計是要與其他專業緊密聯系的環節，其中有給建筑專業提供配電室、強弱電管井、消防控制室面積，給排水、暖通專業消防設備的配電設計、結構專業上梁板與電氣管道的配合等等。

參加工作這么長的時間里，盡管在不同方面都有了一定進步，但仍存在一些不足需要自己去改進：首先，電氣設計中各類建筑的設計特點、設計規范了解的寬度和深度將在以后的工作學習當中盡快的提高；其次，在處理不同人際關系的方式方法上還顯稚嫩。以后的工作會面臨來自甲方、施工方以及不同合作方的人際往來，處理好與不同人員之間的交際也關系到自身的業務能力，所以平時要注意觀察，多看、多聽、多想有意識的提高。另外，在符合規范規定的基礎上，解決甲方和施工方提出來的問題的能力在以后的工作當中積極培養，也要向各位前輩學習。

在過去的時間里，通過不斷的學習和提高，我已經漸漸適應了工作環境，也認識了公司的文化、理念和人文氣氛，同時也認識到了自己需要學習提高的地方。我相信，通過公司領導及同事的悉心指導，自己一定能夠在今后的工作中更好的提高專業水平和綜合素質，更好的完成工作，為公司做出貢獻！

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇四

教材分析：

本文記敘了春秋時期晏子出使楚國，憑借自己的機智和辯才維護個人和國家的尊嚴，不辱使命的故事。課文透過三個小故事：進城門、見楚王、赴酒席，展示了晏子的一身正氣和過人智慧，體現了晏子這位出色的政治家、外交家的機智靈活的論辯、反擊技巧，和他處處以國家尊嚴為重的凜然氣節。

全文以事件的起因――經過――結果為序，先交待了時代背景和事件的起因，中間敘述了晏子與楚王三個回合的斗智過程，最后以一句話交待出斗智的結果。

結構精巧，緊湊完整，故事情節有起有落，矛盾沖突合情合理，且高潮迭起，扣人心弦。既干凈利落又風趣幽默，具有極強的故事性。

課文敘述語言簡潔生動，透過對話展開情節，刻畫人物。人物語言貼合人物身份，描述楚王與晏子的對話，雙方辯詞的鋒芒，都表現得準確而生動，恰當地體現了人物的身份特征。文中楚王的話不多，多為設問口氣，但從“楚王見到了晏子，冷笑一聲說：‘難道齊國沒有人了嗎？’”這句話中的“冷笑一聲”和設問句“難道齊國沒有人了嗎？”，就能體會出楚王的目空一切、傲慢無禮的神情。還有從“既然有這么多人，為什么打發你來呢？”這句話中的“打發”一詞，能夠看出楚王對晏子的不尊重，又一次讓人體會到楚王的傲慢無禮。在安排酒席招待晏子時，當楚王得知堂下的囚犯是齊國人時，他又借故侮辱齊國：笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎樣這樣沒出息，干這種事情？”再一次向我們展示了一個目空一切、傲慢無禮的楚王形象。而全文重點抓住晏子對待楚王時動作、神態的描述，如：嚴肅、拱了拱手、故意笑了笑、面不改色這些詞語和語言的描述，如：“這是個狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國’，才從狗洞鉆進去。我在這兒等一會兒，你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？”等語句，也讓我們體會到了晏子的冷靜、機智、靈活和能言善辯。

學情分析：

四年級的學生就應注意在誦讀過程中體驗情感，領悟資料。學生是學習的主人，閱讀是學生個性化行為。要到達上面的要求，教師就務必讓學生充分地自己讀書，讀出聲，讀出意，讀出味、讀出情，讀出神，讀的如聞其聲，如見其人，如臨其境。

本課我準備透過小聲自由朗讀全文，使學生初步感知課文；默讀全文，畫出楚王為什么要侮辱晏子、怎樣侮辱晏子？和晏子怎樣反駁的相關語句，讓學生深入探究課文；分主角朗讀楚王與晏子的三次對話，幫忙學生準確體會楚王侮辱晏子時蠻橫霸氣、盛氣凌人的神情，領略到晏子反駁時表現出的沉著、睿智的論辯、反擊技巧。從而降低學習難度，突破重難點。

教學目標：

1、學生能夠正確認讀并且正確書寫本課的生字。

2、正確流利地朗讀課文，創造性地復述課文，表演課本劇。

3、了解故事資料，理解晏子反駁的話，體會他出使楚國時表現出的沉著睿智、機智靈活，以及維護齊國尊嚴的凜然氣節。

4、初步了解句子之間的邏輯關系，認識簡單的推理。

5、激發學生為維護國家尊嚴而挺身而出，據理力爭的愛國情感和懂得尊重他人的道理。

教學重點：

了解故事資料，理解晏子反駁的話，體會他的沉著睿智、機智靈活，以及維護齊國尊嚴的凜然氣節。

教學難點：

初步了解句子之間的邏輯關系，認識簡單的推理。

教學設計：

一、簡介背景，揭題。

距今二千多年前，我國歷史上曾出現過一個群雄紛爭的春秋戰國時代，其中齊國和楚國是大國，而齊國的強大離不開一個人，此人雖然身材矮小，但能言善辯，口才極好，被派到其它國家執行外交任務，幫忙齊國解決了許多外交上的爭端，他就是晏子。可讓學生根據自己的預習向大家介紹一下晏子。揭示課題，理解“使”、“楚”是什么意思？

二、初讀課文，整體感知。

1、學生用自己喜歡的方式自由讀課文，教師提出初讀要求：

1）根據拼音，讀準生字詞的讀音。

2）根據課文資料，想想課文講了幾件事，都是什么事？

3）將不懂的地方，做上記號。

2、交流以上問題。

1）學生提出自己拿不準的字音，全班交流。

2）課文講了三件事，楚王三次想侮辱晏子，晏子每次都反駁了楚王，維護了齊國的尊嚴。（學生交流，其他同學能夠補充。）

3）提出不懂的詞和句，師生一齊討論交流。

三、深入探究課文，突破重難點。

1、默讀課文，思考并勾畫理解：

1）楚王為什么要侮辱晏子？

默讀課文，畫出有關的句子。可啟發學生聯系課文有關句子與背景，作深入地探討。楚國國勢強盛，有吞并各國的野心。侮辱晏子，就是侮辱齊國，顯示國威，就是要嚇倒齊國，使齊國臣服。

2）楚王是怎樣侮辱晏子的？

從第三、四、五自然段中畫出晏子言行的句子，可引導學生把楚王三次對晏子的侮辱連起來，做比較、分析，梳理出楚_略和情緒的變化。第一次，就晏子身材矮小發難，這是抓住晏子體形弱點進行侮辱，楚王心中很得意。第二次，楚王以貌取人，加大侮辱的程度，辱罵晏子無能，侮辱點由外而內，由晏子個人延伸到齊國，楚王心中已經惱怒。第三次，在前兩次失敗后為挽回面子所作的更重的辱罵，采取迂回戰術，不再直接對晏子，而是虛擬捉盜賊事件侮辱齊國人的人品，楚王心中既得意又狂傲。

3）晏子是怎樣反駁的？

晏子第一次對楚王侮辱的反駁：不是直白地表示不鉆洞，而是用無漏可擊的推理決定讓對方服輸。“這是個狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國’，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家”先肯定兩點：一是“這是狗洞”，二是“訪問‘狗國’才從狗洞進去”。進而依兩個肯定的決定讓楚王去推理，使楚王不得不大開城門迎接晏子。第二、三次反駁可由學生獨立地領悟。要鼓勵學生有創意地理解，以發展思維的獨創性。比如閱讀晏子第二次反駁，可能有的學生會領悟到，晏子反駁不僅僅有力，而且很藝術。楚王說齊國沒有人，是指沒有人才。晏子以故意沒聽懂以及夸張和取笑的方法反駁楚王。當楚王更明確侮辱晏子和齊國時，晏子裝作為難，提出撒謊和說實話的請求，然后用貶低自己為“最不中用”的人，鞭撻楚國為最下等國家。這中間有裝傻、自貶、取笑、賣弄，在嘻笑之間一步一步地把楚王引到尷尬的地步。第三次反駁更為藝術，采取將計就計的辦法，不揭露楚王的栽贓，而是以橘生淮南淮北結不同果實為例，說出一個結論：水土不同，結果不同。再用這個事實去評價盜賊這件事，這是守中有攻：楚國是生養盜賊的國家。

2、小組討論交流，小組解決不了的問題記下來，待全班交流時共同解決。

3、全班交流。（指定一個小組回答，其他小組作補充。）

4、楚王聽了晏子的話是怎樣做的？為什么“只好”這樣做？

楚王在才智過人的晏子面前弄巧成拙處于被動尷尬的境地，對晏子毫無辦法，不敢不尊敬晏子了。

5、為什么楚王不敢不尊敬晏子了？

楚王領教了晏子的聰明才智，不敢再生侮辱、取笑宴子的念頭了。

6、小結：楚王仗勢欺人，想顯示一下自己國家的威風，侮辱晏子，實質是侮辱與楚國*等的齊國，晏子每次都能因勢利導，逼楚王于被動地位，維護了國家的尊嚴。

5、進一步理解晏子是一個什么樣的人。他的這種精神在這天有什么重要好處，給予我們每個人怎樣的啟迪。

6、教師指導學生有感情的朗讀課文。

能夠邊講課文，邊指導學生抓住重點詞語，有感情地朗讀課文。也能夠學完三個小故事后，采用分主角朗讀的方式，有感情朗讀課文。

四、表演《晏子使楚》的故事。

學生分組表演，教師引導學生評價，可從語言、神態、動作等幾方面評價。

作業設計：

必做題：

1、生字組詞

2、把晏子使楚的故事講給別人聽。

選做題：

小組合作表演課本劇。

實踐創新作業：

收集晏子的故事。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇五

大學的第一個學期，我們迎來了設計素描課，迎來了我們的王老師。王老師在保存我們自己內心的想法和思想的基礎上提高我們的藝術設計與表現能力，并教導我們藝術作品必須有思想，有內涵，有沖擊力，畫面完整。這些都是我們學習工業設計這一專業的基礎。通過這一段時間對設計素描的訓練，深有感觸。

首先我們開始的是對結構素描的訓練，通過對理論知識的學習，深化了我對素描的理解。它包含了多種對比，教會我學會去觀察。例如整體地觀察，概括地看，聯系地看…….對這些知識的學習，可以更全面地去觀察物體，更具體理解物體的結構。

從最簡單的幾何體，通過觀察與思考可以切割成另外的一個或幾個幾何體，特別是對于復雜的幾何體通過這種方法可以更準確塑造形象，這樣會更加準確，而且進一步將復雜的物體的組成部分的比例量出來，這樣物體會更規范。我們便會對所畫的幾何體的理解更深刻。設計素描作為一門繪畫藝術基礎課，以質感、明暗調子、空間感、虛實處理等方面為重點，研究造型的基本規律，畫面以視覺藝術效果為主要目的。基礎素描與設計素描同是藝術基礎教學的重要組成部分。

我們學的是工業設計，現在我們在設計中普遍存在兩大問題，一是作品形式的空間感差，二是作品缺乏想象力。兩個問題都影響到作品的深度和質量，兩者的病根都源自素描基礎的訓練和認識不足。

空間感是素描造型的第一位也是最后一位問題；“形”是造型的第一位，“整體變形”——透視是造型的終結。客觀形狀通過視覺變形產生“透視”，規則的透視產生整體。整體的透視變化是完成造型訓練的標志，否則就是門外漢。設計者如果解決不了這個問題，

其作品必然是*板的，不可能具有深度感和運動感。我們目前的狀況正是這樣，專業學生或者說專業教師對素描和所謂“*面設計”有誤解，他們只熱忠于從事相對簡單的*面變形，很少能創作出具有空間難度的設計作品，原因主要在于他們沒有真正解決素描的透視問題。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇六

充實而忙碌的上半年即將過去了，回首過去的半年雖然沒有轟轟烈烈的戰果，但也經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝各位領導給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷學習、進步，慢慢的提升自身的素質與才能，同時也非常感謝同事們這兩年多來對我的支持與關愛，正是有你們的協助才使我在工作中更加得心應手，較好的完成各項工作任務。在此我向大家表示衷心的感謝!

在這辭舊迎新之際，我對這一年來工程部的工作做簡要匯報：

一、工程建設方面

上半年是緊張而忙碌的，躍進港新增大中小型工程建設項目十幾項，其中有南大門工程、大堤支護工程、____頭后方堆場工程、備用煤堆場硬化及港區一些生產、生活輔助設施建設等工程。現工程建設已全部完成并投入使用，有力的保障了港區生產、業務、生活的順利進行。

在工程招標過程中堅持低價中標的原則，嚴格控制預算造價限度的節約公司投資。其中一些工程我們多次請到相關專家反復論證反復比較，比如大堤支護工程在工程建設前期我們做了大量的工作，前期方案的制定：有內河水工專家的方案、有著豐富海港工程施工的專家、還有一些水利工程的專家，當然方案都是不同的、意見也是不一致的，最終我們選定的方案比較一些專家方案節約資金100多萬元，現在工程已經竣工得到了大多數專家的認可及好評。同樣其他所有工程招標項目始終堅持把公司利益放在第一位，只有做到公正廉潔自律才能做好本職工作，才能給領導提供正確的決策依據。

二、團隊建設方面

工程部是一個年輕的團隊，平均年齡只有28歲，個個充滿活力，干勁十足，但因為工作經驗少，不可避免的出現臨機處理問題能力不足，現場動態管理不到位等問題。對此，我在工作上嚴格要求自己的同時，學習上時時督促，利用自己的經驗和技能進行_傳、幫、帶_;并且敢于給他們壓擔子，鼓勵他們放手工作的同時，倡導公司管理格言的激勵理念，激發員工的工作激情，做到工作著眼于細、事事求精細。加上臧總對人力資源的重視和先進的用人理念，他們將盡快在工作中成熟起來，共同打造一支朝氣蓬勃、堅強有力的年輕團隊。

三：現場管理、溝通協調方面

工程管理是一個系統工程，現場施工就是一個大兵團作戰，僅搞好工程部自身建設是遠遠不夠的。工程部要想充分發揮承上啟下的同時，必須積極協調公司內外各部門各單位的工作。尤其面臨地方的一些干擾，既要著眼于維護公司穩定大局、又要堅定維護公司利益的原則不能動搖。

現場管理人員對施工單位，在安全、質量、工程量核算等原則問題上嚴格把關、決不含糊，現場積極溝通、動態管理，利用我們的專業技能、工作經驗靈活解決。這樣才能樹立我們的威信，保證工程順利高效地進行，最終達到公司利益的化、公司形象標準化。

在即將到來的____年，我及工程部全體員工會更加充滿熱情，迎接挑戰!在公司領導的正確指導和充分信任下切實履行崗位職責，采取歸納、比較、判斷和分析，積累和總結工作經驗，使自己的業務水平更上一層樓，同時與各兄弟部門做好協調配合。讓我們大家緊密團結在公司領導的核心周圍，乘風破浪、沖破艱難險阻，等待我們的一定會是更加美好的明天!

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇七

我從事水利工程專業技術工作十余年來，工作一絲不茍，精益求精，勤奮務實。在工作中注重學習，能及時學習掌握新知識、新技術、新標準規范，并在工作中加以應用，堅持根據工作需要學習，使自己的業務水平不斷提高，具備了較強的業務工作能力。較好地完成了各項工程設計、施工工作，取得了一定的成績。以下是我20____上半年的工作總結

一、主要工作業績

我們克服種種困難，連續作戰及時上報了方案。我在此次編制工作中負責渠道工程設計。設計過程中，做到了既符合設計規范要求，又符合灌區工程實際，既合理又合情;對于一些模糊問題，虛心向老工程師和設計院求教學習，對設計進行修改完善。通過本次設計工作使自己系統熟悉了各種水利工程的設計規范，掌握了灌區工程設計的相關知識。

結合灌區原工程情況靈活變通使新老工程完美銜接。積極協調甲方、乙方及當地群眾等多方關系，得以使工程順利完成。該工程完全達到設計要求，通過驗收。通過幾次設計工作使我的業務水平有了明顯提高。在工程施工過程中，同時參與管理多個工地的管理，早出晚歸、認真負責地監督工程質量，做到了高標準、嚴控制。工程完工后經過水運行檢驗各項工程都取得了理想的效果。

考慮到便于管理、方便用水和渠系自成形式的原則，將原從總干渠取水的斗渠重新進行劃分，控制面積較大的斗渠升級為干支渠，控制面積過小的斗渠去掉，并入相鄰渠道。本次規劃的重點是骨干渠系的防滲工程，主要采用比較成熟的混凝土襯砌技術，對現有渠道進行防滲處理，提高渠系水利用系數。

在____工程中，我作為甲方代表對質量進行監督。到工程現場后，熟悉了合同文件、設計文件、施工技術要求和工程質量評定與驗收規程，對工程質量嚴格監督。在質量監督過程中，始終以合同文件以及施工技術要求為依據，以保證工程順利進行以及工程質量的規范性，工程按時完工。

二、學習進修及接受繼續教育情況

只有具備扎實的理論素質和過硬的業務技能才能更好地做好各項工作，時刻不忘學習，通過不斷的學習進一步提高自己的業務水平。除加深對本專業全部課程的理解外，還自學了水文學、系統工程學、動力地質學、地質力學原理、泥沙動力學等科學理論。

自參加工作以來，在各級領導的支持下，在同事們的幫助配合下，通過自身積極努力，在工作中取得了一些成績，但肯定還有許多需要學習的東西，我會進一步提高自身理論水平和業務技能，為____發展做出更大貢獻。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇八

時光飛逝，不*凡的20××年即將過去，這一年里我認識了很多優秀的同事，學到了很多專業技能，也經歷了很多酸甜苦辣，感謝領導對我們處在成長階段員工的栽培、指導、勇氣和信心，通過自身的不懈努力，在工作上也取得了一定的成績，給公司和自己都創造了不錯的財富，現將今年的工作做以下總結：

一、工作內容

今年*月份，我剛從實習期設計員成為一名獨立設計員，這意味著我要完成更多的工作，承擔更多的責任。

在轉正初期，我主要處理一些施工圖紙，說明以及預算的修改，慢慢的積累了很多經驗，這對我后期的工作有很大的幫助。

之后我負責起了塔城**工程以及**工程的施工圖設計工作，在項目中學習，積累，不斷的進步，之后又負責起了**工程，經過幾期項目的鍛煉，現在已經完全可以負責起一個項目，成為一名合格的設計員。

二、工作心得

1、在一年的工作生活以及不斷的學習當中，我認識到同事之間的互幫互助是非常必須的，這樣不但可以節省時間，節約公司成本，更能通過相互之間的學習而提高自己的專業技能，給自己一個提升。大家也要共享信息，從而才能更有效率的完成自己的工作。

2、在忙綠的一年里，雖然有時候要加班、要省去吃飯睡覺的時間，但工作也需要細致，認真，人在忙綠的時候最容易出錯，有時候一個小的錯誤可能會影響大局，因此工作需要認真認真再認真，同時做完的東西自己先要檢查一遍，爭取把出錯誤的幾率降低到最小，就算出了問題自己也要站出來擔當。

3、在日常的工作當中，有一個詞很是重要，那就是“溝通”所謂溝通就是自己要知道對方在想什么，而且要讓對方知道自己在想什么，從而在某件事情上達成一致，這樣處理后的事情才能得到大家一致的滿意，而且設計這份工作更少不了溝通，跟同事之間的溝通，跟領導之間的溝通，跟建設單位、施工、監理單位之間的溝通，只有溝通的好，才能把工作做好。

三、工作不足

經過一年的工作學習，雖然成長了不少，但是工作上仍有很多不足的地方，主要體現在工作技能有待加強，工作思維不夠敏捷，工作經驗偏少，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。總結一下：

1.工作技能有待加強；

由于剛接觸設計這一個行業，一切基本都是從頭開始，雖然已經經過一年的學習，但覺得自己工作技能還是有待加強，要多跟老同事學習，多掌握一些專業知識，為以后的工作做好鋪墊，讓以后的工作變的更容易上手。

2.工作思維不夠敏捷；

對一些事情不能夠及時的做出判斷，從而影響工作的效率，這個跟工作經驗有多多少少的關系，后期的工作中我將盡可能的積累工作經驗，鍛煉自己的工作思維，從而提高自己的工作效率。

3.工作經驗偏少。

由于剛進公司一年多，自己成為獨立設計員才不到10個月，做過的項目偏少，對一些事情缺乏認知，具體的處理方法不太了解，我相信通過后面自身的學習和工作，我將慢慢的積累工作的經驗，從而能是手上的工作變得游刃有余，同事也能提高工作的效率。

四、年度計劃完成情況

去年12月份的時候，自己填寫了自己20××年自己的年度計劃，當我在次回顧那些文字時，發現有的計劃已經超額的完成了，有的計劃一直在實施，而有的計劃缺一直由于各種原因沒有實施，對于那些沒有實施的年度計劃，我將在后面一步步的去實施，爭取完成今年自己所有的年度計劃，給自己一份滿意的答卷。

五、總結

做為公司的一名員工，對公司，要盡可能給公司創造更多的財富，另一方面要盡可能降低生產成本，對自己，要豐富自己的專業技能，多很同事交流、溝通，不斷的提升自己，做一名合格的“**有限公司”的員工。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇九

我于x年來到集團建筑設計院工作，我通過了試用期，有幸成為集團的一名員工，回顧這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將這一年以來的工作情況總結如下：

一、實習階段的認識與學習

對于剛剛畢業的大學生來說，從事土木工程設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為xx集團建筑設計院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應了工作的環境，融入到設計院這個集體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業水*，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等，特別是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水*。這幾個月學了提土木工程量，工程量報價，門式剛架的設計，通過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間，通過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。

通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能，領會設計工作的核心，本著*集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積極響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，為設計院的發展多做貢獻。

二、加強自身學習，提高土木工程專業知識水*

通過近一年的學習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題和今后努力方向

這一年以來，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是設計工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規范；

第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高；

第三，自己的理論水*、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

在以后的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水*，加強責任心，為設計院的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：

第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，對自己的優缺點做到心中有數；

第二，本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；

第三，遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

本著xx集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積遵循、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，不辜負公司各領導的關懷與幫助，以及各位同事的大力支持與幫助，加強學習，認真負責，提高完善自己，為集團的發展多做貢獻。

祝愿xx集團的明天會更好，設計院伴隨著集團的發展越來越壯大！

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇十

時間過的真快，還記得去年的3月份有幸被公司錄用了，回顧起來這近一年的工作中了解到了很多東西，也學了不少知識;雖說還不是十分熟悉，但至少很多新的東西是從不懂到基本了解，慢慢的也積累了很多。透過工作中處理各種各樣的事情，讓自己也有了更深的認識，同時也發現了很多的不足之處。

在公司一年所做的工作

設計方面的工作：

1、標識、標牌、導視系統的設計;

2、樓體的亮化，動畫效果的設計;

3、平面廣告畫面的設計;

4、工藝、施工、結構圖設計。

日常的工作有：

1、打印出圖，聯系制作單位、審核樣品;

2、必要的時候與客戶溝通，到實地查看項目狀況;

3、公司內部電腦的運行、維修及相關技術支持;

4、到制作部門監督工程質量、進展。

5、到現場給客戶帶給技術培訓、遠程協助等。

工作上的不足和要改善的方面：

首先感謝在這段時間里公司各位領導和同事給予我足夠的寬容、支持和幫忙。在領導和同事們的悉心關照和指導下，當然自身也在不段努力，使我有了很大的進步。20xx年的時間里，我對我們設計部所從事的工作流程、方法等有了較深的認識，對行業內設計規范也有了必須的了解;但是還需要不斷的學習和實踐。一年來，我參與了公司的多項方案的設計，緊密配合個部門的工作，并虛心向同事請教，圓滿完成了各項工作任務。日后還須不斷提升自身潛力。

1、從設計上，自己從以往偏愛的風格到此刻多元化風格(融合主義)，將多種設計元素結合大眾喜好做出方案。

2、學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種設計相關知識，并用于實踐!

3、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷熟悉業務知識，透過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。

4、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要十分細心，提高自己解決實際問題的潛力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，用心、熱情、細致地的對待每一項工作。

思想總結：

很多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;很多時候當我們做設計剛有靈感的時候，會突然有其它的工作布置下來，我們只有自己調整好自己的心態，統籌安排好自己的工作，才不會手忙腳亂，顧全大局。這樣才能對自己的工作不會感到厭倦或者是不勝任，才能持續飽滿的精神狀態去工作。

推薦和意見：

我期望公司是不是能不斷帶給一些新的設計、工藝、施工技術等相關的一些資料，比如能夠關注一些有很有代表性的成功案例，并不光是圖片、畫冊，還就應更多接觸新的技術工藝;以更好完善公司目前全方面發展的工程項目的運作;再有就是工程項目的時間安排，“慢工出細活”嘛!所有項目趕一齊時間又都很緊迫，誰都很難保證不出任何問題!與其每次都這么著急趕工出來的活，各種問題還不斷出現，到不如慢工細致、多監督一步到位把產品做到最好;如果這樣的事情頻發也會影響到整個公司聲譽和效益。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇十一

時光荏苒，我20xx年6月畢業于xx設計本科專業，20xx年xx月開始在xx設計院有限公司園林室工作至今，到20xx年xx月工作已滿一年，在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。

工作以來，在領導和主管的培育和教導下，通過自身的努力，無論是在學習上，還是工作上都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：

一、學習上

自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點上公司給了我很好的條件：大量的實際工程案例，這些對于我們剛工作的畢業生真的有很好的指導作用；還有就是豐富的圖書資料，能給我一個很好開拓知識面的機會，而且對于行業的發展和變化也得到及時的資訊和了解。還有就是在設計院積極向上的工作環境和高素質的員工團隊下更能激勵我不斷學習，不斷超越自我，不斷提升自身修為。

二、工作上

我首先參加的項目是安置xx項目設計，在該項目中，我熟悉了項目設計的基本流程，并將在學校中學習的天正建筑，cad和photoshop技能應用到實際工作中，學習到許多實踐經驗，也懂得如何跟甲方溝通交流，處理設計中遇見的問題。

最后這兩個項目的施工圖分別在xx順利完成并交付給甲方。在此期間我一直兢兢業業地配合同事的工作，聽從主管的指導安排，在項目中我清楚地了解到項目由方案擴初施工圖的詳細流程，學習了設計中的很多規范以及加強了工作中與人相處交往和處理問題的能力。

在主管的指導和與資深員工的交流過程中，我的專業知識和技能得到長足的提高。之后我還參加了xx等項目的設計。

在這一期間里，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過一年多的工作和學習，我感受到做為一名工程技術人員必須要細心認真，做好每一步工作，對設計流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規范更要熟悉，還要繼續學習和設計相關、和專業相關的知識，用知識武裝自己，此外還要在工作中學會與人交流，怎樣做人，樹立正確的人生觀與價值觀。

隨著社會的發展，人們對設計質量的要求越來越高，質量是一個企業生存和發展的堅實基礎，質量的提高全靠員工的總體素質和技術管理水*的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養高素質、高水*的專業技術和管理人員是公司的重點。

過去一年的工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經過不斷的努力，我適應工作節奏，具備了一定的技術工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業技術水*能夠不斷提高，同時我清楚地認識到為適應園林設計的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經驗，培養工作能力，爭取更大的成績。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇十二

為確保我院頂崗實習工作安全、穩定、扎實、有序地進行，根據“焦作大學關于加強學生頂崗實習工作的實施意見(試行)”(焦大字【2008】117號)和關于落實“焦作大學關于加強學生頂崗實習工作的實施意見(試行)”的通知精神，我院成立頂崗實習辦公室。代學靈擔任頂崗實習了辦公室主任，林-海擔任頂崗實習辦公室副主任，崔秀琴擔任專業教師，張波、侯成越、劉愛娟擔任輔導員。在學校各級領導的關心、支持下，我院圓滿完成本學期的頂崗實習工作，取得一定得成績。現將我院本學期頂崗實習工作總結如下：

本學期，我院參加頂崗實習的學生有06級建筑工程技術專業

1、2班，06級建筑工程管理專業

1、2班，06級城鎮規劃專業

1、2班，06級建筑裝飾工程技術

1、2班，07級建筑工程技術專業(3+2)班，07級建筑工程管理專業(3+2)班共計10個班327名學生。其中06技術、06管理、06規劃專業學生前五周進行頂崗實習，后十周進行畢業實習設計;06裝飾、07技術(3+2)班、07管理(3+2)班的學生進行十五周的頂崗實習。

頂崗實習學生有27%被實習單位錄用，頂崗實習使學生提前就業，順利找到滿意的就業單位。我院建筑工程技術專業就業率為92%，建筑工程管理專業就業率95%，城鎮規劃專業就業率95 %，裝飾藝術設計專業就業率為96%。

(一)完善頂崗實習規章制度我院頂崗實習工作從20xx年開始，至今已進行了5年，積累了一些經驗。為確保我院頂崗實習工作順利的進行，對原有的規章制度進行了補充完善。完善后的規章制度主要有：

①土木建筑工程學院頂崗實習實施細則;

②頂崗實習辦公室信息管理工作規程;

③土木建筑工程學院頂崗實習職責分工;

④實習實訓安全制度;

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇十三

本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，依照教材要求。著力提高學生感覺美、表現美和制造美的能力。貫徹加強基礎知識，開辟智力，發揮學生的個性和制造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、趣味性和科學性融為一體。

一、激發興趣，培養學生的美感。

興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學生的興趣，我經過讓學生觀賞一些中外兒童題材的優秀美術作品，讓學生聯系日子感覺大自然的美好，從而激發他門的表現欲望。

二、培養正確的繪畫姿勢，認識構圖美。

作畫，必須有良好的姿勢（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢）。在教學中，我時間提醒、糾正學生的姿勢。

一幅畫從整體看上去美別美，構圖的處理是關鍵。如：一具物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。怎么恰當的處理好物體在畫紙中的關系呢？構圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對照，讓學生理解什么是構圖飽滿。

三、培養學生對色彩的感知。運用。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我依照兒童對新奇事物的濃厚興趣，和當地的實際條件，提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進行臨摹、寫生、經歷畫、想象畫的練習。

經過這些繪畫活動，使學生知道得了本學期的美術基礎知識，掌握造型技能，也增強了學生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，進展了他們的觀看能力、形象經歷能力、想象能力和制造能力。真正讓學生在全面進展的基礎上進展自己的個性特長。

經過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：

1.教學過程中，能別斷注重學科間的聯系，教學過程中貫通德育教育。

2.學生對美術活動興趣濃厚，表現大膽積極。

3.在教學過程中能與學生建立*等、寬容、和諧的師生關系。學生有較強的自主學習能力與一定的制造能力。

4.教學過程中，調整和改進教學辦法，培養學生敏銳的感覺能力和大膽的制造能力。

存在咨詢題：

1、教材內容增多，部分內容一課時難以完成教學任務或達到較好的教學效果。

2、部分教學內容較為分散和繁瑣。

3、學習內容的多樣性給學習材料預備上帶來了一定的困難。

4、部分學生作業遲交和拖拉現象比較嚴峻。

改進措施：

1、加強教育，改進評價辦法增強部分學生對美術活動的興趣與責任感。

2、適當調整單元內教學內容。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇十四

一、實踐目的，配合學校教學制度，完成學校要求的實習工作。力爭早日溶入社會實踐工作。

二、實踐內容。

室內設計、室內效果圖、cad*面和立面施工布置圖、風水學、資料學、工程結構學、價格學、*面設計等內容。

三、實踐遇到的問題及解決方法。

在設計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業和學過*面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對于室內設計如：要各種各式的住宅、豪宅、*面布置圖、施工立面圖，還有很多風水學、人力學的地方把我難住了。

四、實踐的收獲與體會，為期三個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在望海潮實業有限公司實習這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。

我的實習是從大三剛開學，被一位老師推薦到一家室內設計公司實習了!真慶幸自己*時能利用課余時間學到那些設計方面的知識，和大二暑假到那家設計公司實習啊!要不是這些，我想現在就由學校安排到廠工里當普工。但自己最大的收獲是將所學的adobe軟件用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關于設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。

在推薦我進入室內設計公司之前老板已經讓我先了解有和室內裝飾、結構等方面的知識。讓我在實習前做好各種準備咯!所以工作還忙順利的，實習期間也學到不少東西，現在才知道*時的努力沒有白費。

第一階段開始，我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經驗。

第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學會了用別人的優秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇十五

轉眼間，本學年度的美術模塊教學已圓滿結束。回首一年來的工作，有喜悅有辛酸，有成績也有不足，現將一年來的美術模塊教學工作的得失做一個總結，為20xx—20xx學年度的工作奠定基礎。

一、課程設置

根據《高中美術新課程標準》理念，注重“均衡性”和“多樣性”的學習，讓學生在感受、參與、體驗、探究、思考和合作交流等學習活動的基礎上，進一步學習美術基礎知識和技法技能，體會美術學習的過程和方法，形成有益于個人和社會的情感、態度和價值觀。并征求學生的意見和建議，結合學校的師資情況和設備條件，本學年開設“美術鑒賞·繪畫”（高一上下學期）和“設計·書法”（高二上下學期）模塊教學。學生自主選擇，“走班制”學習。

（一）美術鑒賞是運用感知、經驗對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現象的活動。

“美術鑒賞”是普通高中階段美術科目的學習模塊之一，是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態度。

在課堂教學中，重在“學生活動環節”，利用分組形式，使學生能夠積極參與美術鑒賞活動。創設“評價環節”。培養學生美術鑒賞的基本方法，并能夠恰當使用美術術語（如形狀、色彩、空間、材質等），以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術作品，并與他人進行交流。教師在傳授過程中，強調“學為主”，削弱“教”的力度，運用多種教學方法、現代信息技術手段，讓學生在課前收集信息材料，運用于課堂教學中既培養了學生動手能力，也緩解了教師課堂負擔，同時提高了學生的興趣，改“被迫學習”為“主動學習”。中外美術的主要風格、流派，描述中外美術發展的大體脈絡。在小組活動中，通過學生“自評、互評”，理解美術與自然、社會之間的關系，培養學生熱愛祖國優秀文化傳統的愛國主義激情，同時也了解世界多元化的藝術形式。

（二）繪畫》模塊課程的學習，主要包括兩種學習活動，一種是繪畫作品的欣賞和觀摩研究活動；一種是繪畫表現的實踐活動。學生通過前一種學習，可以了解繪畫作品的內容與形式方面的構成因素，它所使用的物質媒介、藝術語言和表現手法以及它所蘊含的深層意蘊、審美特征和社會文化價值。這是一種學習前人或他人間接經驗的有效途徑，通過欣賞觀摩和研究探討，可以加深對繪畫作品的認識和理解，可以從中學習和積累系統而廣泛的繪畫基礎知識，可以開闊眼界和拓寬思路，可以提高藝術欣賞的格調、品位和情趣以及鑒別、評價能力。繪畫模塊課程中的美術作品欣賞，應該與《美術鑒賞》必修課程中的作品欣賞重點有所區別。在模塊中有兩種類型的作品欣賞，一種是知識性的專題欣賞，如第一課、第二課和第四課。這里所介紹的知識，既不是專業化的美術史論知識，也不是透視、解剖、色彩和構圖等所謂的技法理論知識。這幾課專題欣賞的主要目的在于提高學生對中西繪畫藝術特征與造型方法的認識，以初步形成一種清晰的知識結構，為后面的繪畫表現實踐初步奠定下理性認識和造型觀念的必要基礎。另一種欣賞，則是各種技法實踐課中的隨堂美術作品欣賞，主要目的在于啟發引導學生美術表現的情趣，提供藝術表現和形式技法的范本以及相關知識內容的形象直觀展示，更多具有技術專題欣賞的性質。

《繪畫》模塊課程中的作品欣賞和表現實踐這兩種學習活動是相輔相成和互有助益的，在欣賞過程中形成的認識和觀念、情感與態度、知識與修養，可以為繪畫表現活動提供更明確的目標和更高的起點；另一方面，學生在繪畫表現活動中所產生的感受和體驗，所獲得的直接經驗，所學到的知識和技能，又反過來可以提高作品欣賞的能力，加深對作品的體會和理解。所以，本學年度繪畫模塊的課堂設計和美術鑒賞有所區別，課堂的活動除了學生能鑒賞學習作品外，還能夠完成課堂習作。課堂習作的完成同樣是采取小組形式，分工完成，讓每一個同學都能熟悉過程和材料運用。在評價環節培養學生口頭完成對自己、其他同學（或小組）作品做出評價建議。

（四）書法模塊學習的內容主要有“篆書、隸書、行書、草書、楷書”，內容繁多，時間緊迫，為了使學生能盡快在教學中領略到我國書法的無窮魅力，主要設置為兩個部分：一是各部分歷代名家、學習作品的鑒賞；而是實踐學習。在實踐學習部分，主要是訓練學生對毛筆字基本筆畫的學習，簡單結字和布局運用，掌握書法工具材料的特殊性。在學習中，可以分組進行，小組成員間相互幫助和學習。同時還利用“學校校園文化藝術節”，邀請本土書法家進入校園，讓學生在活動中能更加直觀的進行觀摩和學習。

二、“注重引導”，注意激勵性教學

在教學中教師引導學生關注藝術觀念的發展、變化及其與創作實踐的關系；鼓勵學生在美術鑒賞、技法練習和創作實踐中，運用美術術語思考、交流、討論，加深對美術術語的理解，提高運用能力。

1、注重創設情境

比如在美術鑒賞教學中，針對美術作品、美術現象，用有關的音樂、故事、角色扮演等方式創設情境，加深對文化、歷史以及美術的社會作用的認識。在美術創作教學中，創設能激發學生想象力的情境，鼓勵學生創作出富有個性和創造性的作品。

2、注重學生“評價”性意見

在活動中，讓學生進行相互評價，讓學生在評價中明白“如何學習”、“如何思維”、“如何解決問題”。通過評價還培養學生的交流技巧、操作技能，社會情感技能。引導學生進行自主學習、研究性學習與合作學習。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇十六

畢業設計是教學過程的重要環節之一，是培養學生知識、能力和素質的重要環節，也是檢驗培養質量的重要方面。我院20xx屆畢業設計工作經過全院教師和全體畢業生的共同努力，基本達到了預期的教學效果。現將本屆畢業設計工作情況總結如下：

20xx屆共有20個專科專業（含方向），2668名專科畢業生參加畢業設計，其中三年制大專2259人，五年制大專409人；指導教師按照不超過15位學生配備一名指導教師的原則合理的進行配備，指導教師做到全程化參與畢業設計的指導工作，指導教師至少具備中級及以上職稱。

為確保我院20xx屆畢業設計工作順利進行，20xx年下半年教務處修訂了《常德職業技術學院學生畢業設計管理辦法》，下發了《常德職業技術學院關于利用職教新干線空間做好學生畢業設計抽查工作的方案》，對各工作環節提出明確要求。各二級教學單位根據學院有關精神，加強組織管理，專門成立了畢業設計工作領導小組，并根據各專業的特點，制定相應的工作計劃、標準以及實施細則或工作流程，對畢業設計做了動員和安排，抓好選題、指導、中期檢查、論文撰寫、論文評閱、畢業答辯等各個環節，建立和完善符合本學院特點的畢業設計質量管理模式和監控制度。

1.建立健全領導機構。學院及各二級教學單位專門成立了畢業設計領導工作小組，制訂了詳細的畢業設計工作方案、畢業設計實施方案和畢業設計答辯方案，嚴格按照畢業設計的各項規定，對畢業設計的各個環節進行監督檢查，確保了畢業設計指導工作的順利進行。

2.注重指導教師的配備。指導教師的整體素質和合理配備是保證論文質量的前提。本屆論文指導教師整體素質較高，責任心強，指導到位，師資配備合理，基本上能保證對學生的全程化有效指導。

3.過程資料不斷完善。各教學單位都要求指導教師力爭通過職教新干線空間、qq、現場指導等交流方式與學生互動交流，解答學生在畢業設計過程中遇到的問題。指導的過程資料進一步豐富和完善，展示的方式更加直觀，過程管理更加便捷。

4.重視畢業設計的指導和評閱工作，把好質量關。各二級教學單位畢業實習前就指導學生進行論文選題，培養學生挖掘論題、查找文獻資料的能力，讓學生寫出了有關論題的文獻綜述；畢業設計后期，指導教師從設計作品的主題、材料的選擇、結構安排、文字表達等各方面指導學生反復修改，以保證學生作品質量不斷提高。如護理系專門制定了詳細的《護理系畢業設計實施工作條例》，做到嚴把三道關：選題關、開題關、答辯關。經濟管理系嚴格要求按照“一人一題”原則選題。

5.重視論文答辯環節。部分單位采取全員答辯的形式，從評閱到答辯，程序規范。評閱教師評閱客觀、態度認真，畢業設計成績評定更加公*和透明，提高了公正性，降低了隨意性。

1.畢業設計題目擬選方面

指導教師擬題中，個別題與高職教育培養目標不符；有的不符合國家的大政方針要求；一些創新意識不夠，囿于前人研究成果；有的工作量不足；一些理論性偏強，缺乏應用背景，缺乏完整性和目的性；有的范圍太大，要求不明確，學生實際做的只是其中的一小部分，而這一部分工作量又太小，滿足不了論文工作量的要求；有的題目名稱太籠統。個別指導教師所擬的題目，還存在著內容比較接近的現象。

2.畢業設計任務書方面

少數教師對畢業設計課題的目的要求理解不對，把畢業設計工作的目的要求當作課題的目的要求。有的提出的目標太廣泛，學生難以達到。

3.教師指導方面

個別指導教師責任心不強，總以教學工作任務重為由，沒有投入太多的時間和精力，只是從論文的形式和文字上作一般性的指導，而對學生論文實質性的內容指導不夠，致使學生論文提綱混亂、分析重點不突出。有的教師對主動性較差的學生采取消極對待的態度，在答辯前只進行了一次指導。由于指導教師的工作不到位，暴露出了很多質量問題，甚至出現題目確定不規范、文章結構安排不合理、文不對題、排版不規范等低級錯誤。

4.學生方面

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇十七

轉眼間20xx年將離我們而去，光陰似箭，歲月匆匆，時間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發現過去的一年是充實而又精彩的一年，內心感慨萬千，新的一年即將開始，在我們昂首期待未來的時候，在這里對過去一年的工作做一個回顧，總結以往的經驗教訓，以待在新的一年有所改進。

首先感謝公司的各位領導和同事給于我信任和支持，自20xx年5月7日入職以來，在公司各級領導的悉心心關懷和正確領導下，在各位同事的大力協助下，工作上取得一定的成果。總結如下：

1、增強業務能力，提高設計水*

對于今年剛剛入職的我來說，從事施工圖設計工作是機遇也是挑戰。在剛剛過去的半年多來，我盡快適應了工作的環境，融入到設計院這個集體中。這期間完成了xx施工圖設計等項目，特別是對xx項目的設計，將對于施工圖設計的認識上升到更高層次的水*。

通過做這些工作，對景觀工程的認識逐步提高，與各配合專業的連接與協作更加全面，設計進度時間安排更加合理。在此期間，通過整理設計資料，分析甲方意見，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。

通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能，領會設計工作的核心，本著集團“專業專注客戶至上”的服務理念，積極響應、倡導“進取精神、團隊精神、主人翁精神、實干精神”的企業精神，為設計院的發展多做貢獻。

2、加強學習，不斷提高

通過工作實踐，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這期間我自學各類規范圖集，閱讀大量優秀設計項目，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。

經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

3、嚴格要求，團結進取

在過去的一年里，我嚴格要求自己，遵守規章制度，團結同事堅守工作崗位，服從領導的工作安排，按時完成領導分配的工作，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點，毫無怨言。很好的理解自己工作和責任，履行了崗位職責，能夠高質、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應有的貢獻。

回顧這一年的工作，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

第一，現場經驗不足，特別是現場協調等工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看其他專業圖紙、看懂看透，熟悉各專業設計規范;

第二，自己的理論水*、專業知識、設計規范學習還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

在以后的工作中要保持著良好的心態，爭取改正以往的缺點，總結經驗吸取精華，為明年的工作做好戰前的準備，工作當中的繼續發揚不怕苦不怕累的精神，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作。

新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰!我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身設計水*與業務水*，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。爭取在新的一年再創佳績，邁上一個新臺階。爭取做出更大的成績來，為公司帶來更大的效益。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇十八

我于**年來到集團建筑設計院工作，我通過@個月的試用期，有幸成為集團的一名員工，回顧這幾個月來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段

時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將這幾個月以來的工作情況總結如下：

對于剛剛畢業的大學生來說，從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為*集團建筑設計院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應了工作的環境，融入到設計院這個集體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業水*，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等，特別是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水*。這幾個月學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，通過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間，通過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。

通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能，領會設計工作的核心，本著*集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積極響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，為設計院的發展多做貢獻。

通過近幾個月的實習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

這幾個月以來，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是設計工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規范；

第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高；

第三，自己的理論水*、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

在以后的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水*，加強責任心，為設計院的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：

第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，對自己的優缺點做到心中有數；

第二，本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；

第三，遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

本著萬斯達集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積遵循、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，不辜負公司各領導的關懷與幫助，以及各位同事的大力支持與幫助，加強學習，認真負責，提高完善自己，為集團的發展多做貢獻。

祝愿*集團的明天會更好，設計院伴隨著集團的發展越來越壯大！

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇十九

畢業設計工作總結工作任務完成情況(包括任務書中規定的工作內容、 ( 研究目標等， 如未能完成須說明原因)

工作任務完成情況 包括任務書中規定的工作內容、 研究目標等， 如未能完成須說明原因) 在整個畢業設計過程中， 根據老師提出的要求， 獨立、 完整地完成老師布置的工作任務， 提交相關的資料和規范的設計成果。

首先，根據選定的題目，搜集相關資料，進行前期的調研，對所要研究的課題有一個比 較全面的認識，明確研究目標，寫出規范的開題報告。

其次，在調研階段，通過現場踏勘，聽取甲方意見，更加廣泛地、有針對性地搜集資料 并進行整理，理順整個設計的思路。

最后,在畢業設計成果整理階段，按照標準、規范，自覺嚴格審查修改，并將相關資料 整理、裝訂、提交。進一步熟悉畢業設計內容和相關知識，準備好答辯。

主要創新點

1、盡可能地尊重現狀，利用現有道路，并對村內的丁字路進行適度優化。

2、借鑒淄博市世紀花園的設計手法，采用一側停車的方式，解決停車難問題。

2、設置公廁等必備公建，使社區更加人性化; 3、盡可能實現局部人車分流，打造步行帶，使綠地集中化; 4、充分利用規劃區內天然水體多的優勢，規劃公共綠地，優化環境，提高規劃區的適 居性; 5、行政管理用地與公共綠地、湖泊對中心廣場形成圍合，塑造出優美的空間環境。

6、采用吊炕、太陽能熱水系統、雨水收集系統等低碳技術，更加設計亮點，同時為社 區規劃樹立典范。

工作狀況(包括工作態度、刻苦精神、協作精神、個人精力投入、出勤等情況)

工作狀況(包括工作態度、刻苦精神、協作精神、個人精力投入、出勤等情況) 畢業設計前期， 通過老師的通知及自己了解， 就對畢業設計的重要性和規范性有了基本 的了解：畢業設計不僅是對我們現有的知識積累、學習能力的運用，同時也是對我們學習態 度的一次檢驗，也是對大學期間知識積累的升華。因此，我首先從思想上提高了認識，端正 了態度，不僅僅把它作為一項任務來對待，更重要的是培養、鍛煉自己踏踏實實、認真負責 的學習和工作態度。

其次，由于本次畢業設計的工作量大，設計兩個社區的建設規劃，任務重，加之這是實 際建設項目，因此不敢有絲毫的大意。從基礎資料的搜集，到最后畢業設計的完成，每一步 都緊鑼密鼓，認認真真，把大部分的時間和精力都用在了設計上，雖不至于廢寢忘食，但也 體會到了什么是夜以繼日，緊鑼密鼓。

同時，在畢業設計過程中，雖然自始至終強調要獨立完成，但我也非常重視與指導教師之間的交流。我們經常溝通，共同研究設計中遇到的.問題，在存在分歧的問題上加強討論。 在整個畢業設計結束之際，通過畢業總結，找出自己的不足，為以后參加工作、自我學 習提供參考。收獲、體會及建議

收獲、體會及建議

通過這一段時間的畢業設計，感觸頗多，也確確實實的學到了很多東西。從畢業設計本 身來說， 學習到了一個規范的農村建設規劃的設計過程， 對規劃所涉及的問題也有了一個比 較全面的認識。

同時，也學到了很多設計以外的東西。首先是態度問題，不管做什么事都要先端正好態 度，沒有一個好的態度，學習學不好，做事也做不好，始終要保持有一個善始善終的態度。

其次，還要在踏實認真的基礎上，盡自己最大的努力，充分利用每次學習和交流的機會提高 自己。此外，做事情應有計劃性，這樣才不至于手忙腳亂。

當然， 在這個過程中也遇到了很多難題， 通過及時虛心地向指導教師請教， 跟同學交流， 將難題及時解決掉。因此，我也看到團隊協作的重要性。現在已不是一個崇尚個人英雄主義 的年代，所以做什么事情應該加強溝通和協作，合眾人之力，集思廣益把事情做好。同時謝 謝在畢業設計過程中，幫助過我的老師和同學。學生簽字

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇二十

一、教學設計說明

這是一篇獨立閱讀課文，在教學時，要做到以學生為主體，把課堂真正還給學生，讓他們成為課堂的主人。在課前，我布置預習作業，讓孩子從文章資料、課題、人物等方面進行預習，初步了解文章資料。在課上，以檢查學生預習狀況入手，比較容易理解的資料讓學生透過反復讀來代替老師的講。讓孩子大膽質疑，提出課上就應解決的問題，即教學重點資料。在自學課文時，讓學生自己選取同伴、自己選取喜歡的段落，充分體現還給學生自*。匯報自學效果時，引導學生多評點、多感悟，重點說出自己的感受。最后以兩個口語練習來檢查學生對文章資料的理解狀況，做到學習語文與提高語文潛力相結合。

二、教學分析

（一）教學資料的分析

這是一篇閱讀課文，講敘的是春秋齊國大夫晏嬰出使楚國，楚王三次侮辱他，晏子進行了反駁，為自己和齊國贏得了尊重的故事。課文用三個小故事展示了晏子的一身正氣和過人智慧，全文以事件的起因、小過、結果為序，先交待了時代背景和事件的起因，中間敘述了晏子與楚王三個回合的斗智過程，最后以一句話交待出斗智的結果。課文記敘順序清楚，結構完整。

（二）教學對象的分析

學生已接觸過這類歷史資料的課文，部分學生對歷史上的人物、事件也比較感興趣，比較了解，所以學生在課前收集資料時必須明白從何入手，對理解這類課文的方法，他們也會做到心中有數。但同時也有一部分孩子在課前并不做任何收集相關資料作業，對這一類課文也不感興趣，如何調動他們的學習用心性才是整節課的關鍵，在課前我以競賽作業形式，調動他們的用心性，并提示這部分同學該從哪些方面入手，盡量讓每個孩子在課上從同一齊跑線出發，在課上我也多把機會給這些同學，讓他們以同學帶同學的形式學習。

三、教學目標

知識與技能：認識本文6個生字，了解楚王是用什么辦法侮辱晏子的，晏子用什么辦法反駁楚王，提高學生的自悟理解潛力、語言表達潛力及邏輯思維潛力，訓練學生大膽想象的潛力、大膽質疑的潛力，發展學生的辯論思維。

情感態度與價值觀：幫忙學生樹立正確的人生觀、價值觀，教會他們明辨是非，理解晏子的智慧，明白他是怎樣維護齊國的尊嚴的。

四、教學重點、難點

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇二十一

時光荏苒猶如白駒過隙，轉眼間已經來到xx公司一年的時間了。在這一年的時間里，在公司領導和各位同事的大力支持和熱心幫助下，本人逐漸從一名懵懂的大學生轉變為一名合格的工程設計人員。以下是今年的工程設計工作總結。

本人加強政治理論和業務知識學習，嚴格履行工作職責，使自己的政治、思想水平都有了很大的提高，對工作內容和性質也有了很大熟悉，工作的過程也是我自己的心態不斷調整、成熟的過程。經理經常說的一句話就是在面對困難和壓力時如何調整自己的心態是在將來工作生活中面對的最重要的問題。

最初覺得只要發揮自己的特長，不論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但如何將自己所學的知識理論聯系實際，如何學以致用，有些迷茫自己有些不知所措。更不能給自己一個準確的定位。乍看起來工作完成是很容易的，但把工作做得出色是很不容易的。所以，調整好心態的我漸漸明白了，在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。

如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；但是如果以冷淡的態度即使去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。倘若能處處以主動、積極的態度來完成工作，那么無論在怎樣的崗位上，從事怎樣的工作都會得心應手，游刃有余。誰擁有積極的心態，誰就會擁有成功。

認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。來到施工現場以后，才發現自己所學的知識遠遠不夠，或者在大學期間所學的能用到10%就已將相當不錯，理論和實踐有了很大的脫節。在以后工作從那以后我抓緊時間去看我所能找到的一切學習資料，那個時候真的覺得時間好少，自己要學的卻有那么多，學習是為了更好的服務于工作，我學到的東西是為了我在xx公司設計崗位上更好的發揮效力。

進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽。在工作中，嚴格遵守各項規章制度，愛崗敬業，扎實工作，熱情服務，勤學苦干，任勞任怨，不怕困難。認真學習本崗位的各項制度，規則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。完成本職工作，加強業務學習，提高自身水平。以xx為中心，理論結合實踐，在實踐中成長。

正所謂是“金無足赤，人無完人“，在今后的工作中，我將堅持不懈地努力學習理論知識，并用于工作實踐，以更好的適應工作發展的需要。不斷的積累經驗，與各位同事共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為xx事業作出應有貢獻。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇二十二

無論是作為一名普通的工程技術人員，還是作為一個工程項目的技術負責人，我感到要干好一個工程，不僅要嚴格遵守國家施工規范規程，還要理論聯系實際，活學活用，不斷總施工和管理經驗，技術上不斷改進和創新。

本人在工作中，接觸到許多煙囪，體會到只有技術上不斷創新，設備不斷更新，才能創造出更大的經濟效益和社會效益。

比如，以前在造粒塔和煙囪的滑模中，我們用來提升滑模平臺的是小噸位千斤頂(額定起重量為)，后來經過論證和技術經濟分析比較，決定從____煙囪開始采用大噸位千斤頂(額定起重量為)，與小噸位千斤頂相比有以下優點：可以節約一半的支承桿;支承桿脫空長度更高，滑模安全性可以得到更大的保證;減少了支承桿的加固工作量。在____年和____年施工的貴州____工程的2個煙囪和____供熱工程的煙囪，就采用了大噸位千斤頂，其技術和經濟效益十分明顯。

另外，在滑模測量技術上我們也進行了改革。以前一般是在造粒塔或煙囪的中心安裝一臺激光對中儀測偏移，而平臺扭轉則在外面用一臺經緯儀測量，顯得非常麻煩。后來我們在煙囪內部相對于中心的對稱半徑上同時布置2臺激光對中儀，根據測量數據就可以直接計算出平臺的偏移和扭轉值了。其精高提高了，工作量也減小了。

盡管我們現在在滑模技術方面取得了一定的成績，但距世界滑模的先進水平還有不小的距離，這需要我們不斷改進技術，總經驗。就我公司施工的煙囪和造粒塔來說，主要存在以下幾個問題：

1、我們目前還未涉及雙曲線塔和框架的滑模，只限于圓形構筑物的滑模。

2、在垂直運輸方面比較落后，傳統方法是采用落地井架加變幅拔桿或者是隨升井架加變幅拔桿，此種方法比較落后，我們可以改進為：在筒體外側配一臺自升式高塔，不但可以滿足鋼筋和混凝土的垂直運輸，而且可以節省幾臺卷揚機的費用。從長遠效益來看，后者肯定比前者明顯。

3、按傳統方法制作的鋼平臺只能使用一次，不僅浪費了鋼材，還增加了拆卸平臺的工作量。如果在保證平臺安全使用的前提下，我們將平臺桿件的焊接連接形式改為螺栓連接，這可以多次重復利用;

4、在滑模糾偏和糾扭上，設想在提升架外側安裝自動收分控制裝置。

對于長期從事技術管理工作的人而言，無論是他的技術水平，還是施工能力都不容置疑，但是在經營管理上感覺要欠缺些。當然這除了與他自身是否愿意學習有關，但還與我們企業內部各專業分工過細不無關系。因此一個企業要想造就更多的復合性人才，就必須加強技術人員的經營理念培養和適應市場經濟的能力。這點是我本人體會最深的。

總之，作為一名工程技術人員，除了嚴格按施工圖和國家規范規程以及施工方案辦事外，還要在工作中不斷總經驗，吸取教訓，大膽進行技術改革和創新，在施工組織設計和施工方案上不斷優化，努力將自己的專業水平和業務能力提高到一個新的臺階。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇二十三

在忙忙碌碌中，20xx年又將過去了，在這一年當中，工程設計部無論是在運作模式、設計產值、還是人員結構，各方面的變化都比較大。以下是工程設計部今年的工作總結。

工程設計部的運作模式是從年初開始進行調整的，以獨立承包制的運營方式，與之前相比，變化相對較大。工程設計部有了更大的自*，有了更大的發揮空間。對于公司來講，也省了不少雜事小事。在這段時間的運作來看，情況還是比較穩定，總體是穩中有發展。在不斷提高自己的管理能力的基礎上，繼續加強專業知識的學習，領導部門所有人員，往更高設計層次邁近。

從一年的設計產值來看，比去年有了相對程度的提高，從項目的類型上分析，今年的聲學公建項目比去年增加很多，這也在另一個角度可見，幾年以來，領導一直要求我們工程設計人員重視聲學裝飾領域。還有今年本地區的設計裝飾項目，如雨后春筍，慢慢地越來越多，而且都是側重于在原有建筑中的裝修改造，這也預示著本地區的二次裝修改造時期的到來。雖然今年的產值是喜人的，但是作為一個設計單位來說，這是遠遠不夠的。我們仍需要進一步努力，不斷地在業務技能上下功夫，爭取在新的一年里，產值更上一層樓。

工程設計部今年的人員流動性，是歷年來最大的，幾乎是大換血，與新成立一個工程設計部沒什么區別。因此在一定程度上影響了工程設計的質量、進度，甚至導致某些項目的流產，對公司造成了較大的損失。但是，在這幫新人的共同努力下，還是*穩地挺過來了。需要項目現場跟蹤，我們就駐現場;需要加班加點趕時間，我們就連續奮戰近數月;需要互相配合，就互幫互助。在部門里，人員之間的團隊凝聚力，在短時間內很快有了質的提升。深知團隊精神是攻克萬難的最基本的立足點，我們都做到了。

對工作認真負責的設計人員是值得學習的，為了公司日后的長足發展，為了培養聲學設計的后備人才，故派新員工親臨實踐。理論與實際的結合，讓他們在聲學方面的專業技能，有了很大的提高。雖然在專業能力上還有待于提高，但從為人處事上來考慮，都是符合我們公司的企業精神。

今年是不*凡的一年，每年的這個時候，心中總充滿著無限的感慨來回顧這一年，心中總充滿著無限的希望來期待下一年。年復一年，看到的是進步，看到的是發展，看到的是xx的未來。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇二十四

我于20xx年來到集團建筑設計院工作，我通過了試用期，有幸成為集團的一名員工，回顧這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將這一年以來的工作情況總結如下：

對于剛剛畢業的大學生來說，從事土木工程設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為xx集團建筑設計院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應了工作的環境，融入到設計院這個集體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業水平，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等，特別是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。這幾個月學了提土木工程量，工程量報價，門式剛架的設計，通過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間，通過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。

通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能，領會設計工作的核心，本著xx集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積極響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，為設計院的發展多做貢獻。

通過近一年的學習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇二十五

時光荏苒猶如白駒過隙，轉眼間已經來到xx公司一年的時間了。在這一年的時間里，在公司領導和各位同事的大力支持和熱心幫助下，本人逐漸從一名懵懂的大學生轉變為一名合格的工程設計人員。以下是今年的工程設計工作總結。

本人加強政治理論和業務知識學習，嚴格履行工作職責，使自己的政治、思想水*都有了很大的提高，對工作內容和性質也有了很大熟悉，工作的過程也是我自己的心態不斷調整、成熟的過程。經理經常說的一句話就是在面對困難和壓力時如何調整自己的心態是在將來工作生活中面對的最重要的問題。

最初覺得只要發揮自己的特長，不論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但如何將自己所學的知識理論聯系實際，如何學以致用，有些迷茫自己有些不知所措。更不能給自己一個準確的定位。乍看起來工作完成是很容易的，但把工作做得出色是很不容易的。所以，調整好心態的我漸漸明白了，在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。

如果我能以充分的熱情去做最*凡的工作，也能成為最精巧的工人；但是如果以冷淡的態度即使去做最高尚的工作，也不過是個*庸的工匠。倘若能處處以主動、積極的態度來完成工作，那么無論在怎樣的崗位上，從事怎樣的工作都會得心應手，游刃有余。誰擁有積極的心態，誰就會擁有成功。

認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。來到施工現場以后，才發現自己所學的知識遠遠不夠，或者在大學期間所學的能用到10%就已將相當不錯，理論和實踐有了很大的脫節。在以后工作從那以后我抓緊時間去看我所能找到的一切學習資料，那個時候真的覺得時間好少，自己要學的卻有那么多，學習是為了更好的服務于工作，我學到的東西是為了我在xx公司設計崗位上更好的發揮效力。

進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽。在工作中，嚴格遵守各項規章制度，愛崗敬業，扎實工作，熱情服務，勤學苦干，任勞任怨，不怕困難。認真學習本崗位的各項制度，規則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。完成本職工作，加強業務學習，提高自身水*。以xx為中心，理論結合實踐，在實踐中成長。

正所謂是“金無足赤，人無完人“，在今后的工作中，我將堅持不懈地努力學習理論知識，并用于工作實踐，以更好的適應工作發展的需要。不斷的積累經驗，與各位同事共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為xx事業作出應有貢獻。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇二十六

學生選題結束，并進行了學生和教師的畢業設計的動員以及畢業設計安排。在本學期從實習結束以后本專業陸續開始畢業設計，礦井設計持續8周，加上答辯時間，于20xx年6月底結束。

20xx屆我系有采礦本科畢業學生30名，參加畢業設計指導工作的教師4名，其中副教授3名，講師1名，每位教師指導人數不超過10人；在3個設計題目中，95%為中等以上難度；99%為中等以上設計份量題目。在本屆采礦本科畢業設計過程中，我系繼續加強了畢業設計過程的管理，注重設計過程的監管力度，對各個環節嚴格把關，對學生的上機、論文以及答辯都進行了周密的安排，尤其是對學生論文嚴格要求，首先要求指導教師把關，之后由系組織教師審閱，不合格者不允許參加答辯。經過全系師生的共同努力，圓滿地完成本屆畢業設計的任務。下面從幾個方面做以總結：

客觀地說，采礦工程專業畢業設計選題數目要想達到每人一題，不重復實在是很難。今年，僅僅選擇了三個題目，因為采礦專業設計都是通過在所實習的礦上收集一些資料，然后再進行選題設計，一個礦的井田大小畢竟是有限的，因此難免就選題數目少了，出現了十個人一個題目；再加上現在學生都是電子繪圖，難免有一些學生偷懶拷貝其他同學的設計。此次畢業設計題目，系里組織采礦教研組進行了評審，工作做得基本到位，對一些不適合的題目進行了篩選。

畢業設計選題需要我們*時的積累，教師要多搞科研，探索新問題，尤其應多考慮采礦與機電的配合問題。要做好充分的準備，對題目的設計要求要有一定的高度，對設計任務要有充分的論證，院系評審時，要嚴格把關，從題目的性質、內容、難度、工作量等方面綜合考慮。

設計過程是畢業設計的一個實質階段，我們對教師、學生都提出了要求。分別召開了教師、學生動員大會，強調畢業設計的重要性。尤其今年我們更注重設計的過程，為了保證學生有充分上機繪圖的時間，為學生申請了專門機房。但從實際情況看，學生真正很好利用的很少，一方面，絕大部分學生自己有電腦，不來機房上機；另一方面，一部分學生不能抓緊時間。按照學校要求，學院制定了畢業設計工作指導書，從題目申報到題目落實，都有一定的計劃要求和安排，并在每周都進行了檢查。關于設計過程，從兩方面做以總結。

1．教師方面

整個畢業設計過程中，絕大多數教師能按學校和院里的要求，盡職盡責，很多教師基本能夠每周至少指導學生一次，有的教師每周一次召集學生在一起，進行集中指導講授，有的教師通過電話與學生溝通交流。也有個別教師對學生聽之任之，指導不到位，以至于畢業設計都快結束了，還未見學生蹤影。這方面還需監管。

2．學生方面

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇二十七

在忙忙碌碌中，20xx年又將過去了，在這一年當中，工程設計部無論是在運作模式、設計產值、還是人員結構，各方面的變化都比較大。以下是工程設計部今年的工作總結。

一、運作模式的調整工程設計部的運作模式是從年初開始進行調整的，以獨立承包制的運營方式，與之前相比，變化相對較大。工程設計部有了更大的自*，有了更大的發揮空間。對于公司來講，也省了不少雜事小事。在這段時間的運作來看，情況還是比較穩定，總體是穩中有發展。在不斷提高自己的管理能力的基礎上，繼續加強專業知識的學習，領導部門所有人員，往更高設計層次邁近。

二、設計產值的提高從一年的設計產值來看，比去年有了相對程度的提高，從項目的類型上分析，今年的聲學公建項目比去年增加很多，這也在另一個角度可見，幾年以來，領導一直要求我們工程設計人員重視聲學裝飾領域。還有今年本地區的設計裝飾項目，如雨后春筍，慢慢地越來越多，而且都是側重于在原有建筑中的裝修改造，這也預示著本地區的二次裝修改造時期的到來。雖然今年的產值是喜人的，但是作為一個設計單位來說，這是遠遠不夠的。我們仍需要進一步努力，不斷地在業務技能上下功夫，爭取在新的一年里，產值更上一層樓。

三、人員流動性較大工程設計部今年的人員流動性，是歷年來最大的，幾乎是大換血，與新成立一個工程設計部沒什么區別。因此在一定程度上影響了工程設計的質量、進度，甚至導致某些項目的流產，對公司造成了較大的損失。但是，在這幫新人的共同努力下，還是*穩地挺過來了。需要項目現場跟蹤，我們就駐現場；需要加班加點趕時間，我們就連續奮戰近數月；需要互相配合，就互幫互助。在部門里，人員之間的團隊凝聚力，在短時間內很快有了質的提升。深知團隊精神是攻克萬難的最基本的立足點，我們都做到了。

對工作認真負責的設計人員是值得學習的，為了公司日后的長足發展，為了培養聲學設計的后備人才，故派新員工親臨實踐。理論與實際的結合，讓他們在聲學方面的專業技能，有了很大的提高。雖然在專業能力上還有待于提高，但從為人處事上來考慮，都是符合我們公司的企業精神。

今年是不*凡的一年，每年的這個時候，心中總充滿著無限的感慨來回顧這一年，心中總充滿著無限的希望來期待下一年。年復一年，看到的是進步，看到的是發展，看到的是xx的未來。

工程設計總結報告在公司的正確領導下下，在全體員工的齊心協力下，按照年初確立的各項經濟技術指標，公司采取有效措施，對內強化隊伍建設，對外積極開拓市場，開源節流，勇于創新，取得了較好的成績，現將一年來的工程設計工作總結如下。

今年以來，公司多次組織進行總圖、建造師、造價師、高級電氣工程師等教育培訓，工程部、作業隊組織成立學習小組，學習業務知識和管理經驗。通過培訓一系列教育和自主學習，員工的綜合能力和業務水*有了很大的提高，為公司進一步的發展打下了堅實的基礎。

規章制度是企業健康發展的保證，近年來公司結合工作實際和市場形勢相繼出臺了一系列的規章制度和政策，確保了公司的健康發展和業務的順利展開。今年以來，公司針對一些內部差錯反復出現的問題，通過周工作例會明確作業隊與相關部門的職責分工及外發文件、合同、工程材料簽收要求，制定工程領料、退庫工作流程及作業隊工人、臨時工考勤制度，對工作中出現的紕漏進行嚴格的控制，嚴格進行正負激勵考核。

通過這一系列的措施加強了員工的責任感和緊迫感，確保了各項工作有序、快速推進。同時公司嚴抓工作紀律，不定期組織進行衛生、紀律、安全生產檢查，并將檢查結果記入正負激勵考核。通過一年來的努力，公司規章制度的執行力度明顯加強。

今年公司成功申報設計__級資質，成立了設計部。通過接觸多個工程圖紙的設計編制，設計咳嗽背浞紙理論與實踐相結合，業務熟練程度有了較大提高o嘈潘孀毆こ躺杓埔滴竦娜找胬┱梗公司在此領域會有大建樹、大作；打破工程外包的格局，進行大膽改革，成立了兩個作業隊，代表公司全權負責工程項目的生產管理工作。此項改革措施，充分調動了施工隊伍節能創效的積極性與自主性，節約了施工成本，提高了工程效益。

通過出臺各項規章制度細化、量化各項經營指標，嚴格進行成本控制，避免一切不必要的開支。加強投標、工程預算及工程報價管理，提高預審不整體素質。一年來，預審人員堅持理論學習，本著認真、細致、負責的工作態度，取得了驕人成績。嚴格控制成本，不斷拓寬采購渠道，有效進行內部人力整合，為工程順利竣工提供了有力保障。

在公司的發展道路上所涌現的先進員工和典型事跡不勝枚舉。正是有了員工頑強拼搏、團結一致的高貴品質，才有了公司的傲人業績和輝煌歷史！

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇二十八

時光荏苒猶如白駒過隙，轉眼間已經來到xxxx公司一年的時間了。在這一年的時間里，在公司領導和各位同事的大力支持和熱心幫助下，本人逐漸從一名懵懂的大學生轉變為一名合格的工程設計人員。以下是今年的工程設計工作總結。

一、加強學習，履行職責

本人加強政治理論和業務知識學習，嚴格履行工作職責，使自己的政治、思想水*都有了很大的提高，對工作內容和性質也有了很大熟悉，工作的過程也是我自己的心態不斷調整、成熟的過程。經理經常說的一句話就是在面對困難和壓力時如何調整自己的心態是在將來工作生活中面對的最重要的問題。

最初覺得只要發揮自己的特長，不論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但如何將自己所學的知識理論聯系實際，如何學以致用，有些迷茫自己有些不知所措。更不能給自己一個準確的定位。乍看起來工作完成是很容易的，但把工作做得出色是很不容易的。所以，調整好心態的我漸漸明白了，在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。

如果我能以充分的熱情去做最*凡的工作，也能成為最精巧的工人；但是如果以冷淡的態度即使去做最高尚的工作，也不過是個*庸的工匠。倘若能處處以主動、積極的態度來完成工作，那么無論在怎樣的崗位上，從事怎樣的工作都會得心應手，游刃有余。誰擁有積極的心態，誰就會擁有成功。

二、認真學習，提升自我

認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。來到施工現場以后，才發現自己所學的知識遠遠不夠，或者在大學期間所學的能用到10%就已將相當不錯，理論和實踐有了很大的脫節。在以后工作從那以后我抓緊時間去看我所能找到的一切學習資料，那個時候真的覺得時間好少，自己要學的卻有那么多，學習是為了更好的服務于工作，我學到的東西是為了我在xxxx公司設計崗位上更好的發揮效力。

三、愛崗敬業，踏實工作

進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽。在工作中，嚴格遵守各項規章制度，愛崗敬業，扎實工作，熱情服務，勤學苦干，任勞任怨，不怕困難。認真學習本崗位的各項制度，規則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。完成本職工作，加強業務學習，提高自身水*。以xxxx為中心，理論結合實踐，在實踐中成長。

正所謂是_金無足赤，人無完人_，在今后的工作中，我將堅持不懈地努力學習理論知識，并用于工作實踐，以更好的適應工作發展的需要。不斷的積累經驗，與各位同事共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為xxxx事業作出應有貢獻。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇二十九

我從事水利工程專業技術工作十余年來，工作一絲不茍，精益求精，勤奮務實。在工作中注重學習，能及時學習掌握新知識、新技術、新標準規范，并在工作中加以應用，堅持根據工作需要學習，使自己的業務水平不斷提高，具備了較強的業務工作能力。較好地完成了各項工程設計、施工工作，取得了一定的成績。以下是我20xx上半年的工作總結

我們克服種種困難，連續作戰及時上報了方案。我在此次編制工作中負責渠道工程設計。設計過程中，做到了既符合設計規范要求，又符合灌區工程實際，既合理又合情；對于一些模糊問題，虛心向老工程師和設計院求教學習，對設計進行修改完善。通過本次設計工作使自己系統熟悉了各種水利工程的設計規范，掌握了灌區工程設計的相關知識。

結合灌區原工程情況靈活變通使新老工程完美銜接。積極協調甲方、乙方及當地群眾等多方關系，得以使工程順利完成。該工程完全達到設計要求，通過驗收。通過幾次設計工作使我的業務水平有了明顯提高。在工程施工過程中，同時參與管理多個工地的管理，早出晚歸、認真負責地監督工程質量，做到了高標準、嚴控制。工程完工后經過水運行檢驗各項工程都取得了理想的效果。

考慮到便于管理、方便用水和渠系自成形式的原則，將原從總干渠取水的斗渠重新進行劃分，控制面積較大的斗渠升級為干支渠，控制面積過小的斗渠去掉，并入相鄰渠道。本次規劃的重點是骨干渠系的防滲工程，主要采用比較成熟的混凝土襯砌技術，對現有渠道進行防滲處理，提高渠系水利用系數。

在xx工程中，我作為甲方代表對質量進行監督。到工程現場后，熟悉了合同文件、設計文件、施工技術要求和工程質量評定與驗收規程，對工程質量嚴格監督。在質量監督過程中，始終以合同文件以及施工技術要求為依據，以保證工程順利進行以及工程質量的規范性，工程按時完工。

只有具備扎實的理論素質和過硬的業務技能才能更好地做好各項工作，時刻不忘學習，通過不斷的學習進一步提高自己的業務水平。除加深對本專業全部課程的理解外，還自學了水文學、系統工程學、動力地質學、地質力學原理、泥沙動力學等科學理論。

自參加工作以來，在各級領導的支持下，在同事們的幫助配合下，通過自身積極努力，在工作中取得了一些成績，但肯定還有許多需要學習的東西，我會進一步提高自身理論水平和業務技能，為xx發展做出更大貢獻。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇三十

20xx年，xx項目，這是我駐場的第一個工地，主要負責駐場后期深化設計和布展工作，完成效果優秀，已投入使用并獲得館方一致好評。

20xx年，xx項目，我主要參與了設計前期方案及后期現場深化設計工作，完成效果優秀，已投入使用并獲得館方一致好評。該項目獲得第十四屆（20xx年度）全國博物館十大陳列精品推介優秀獎。

20xx年，xx工程，我主要參與設計方案及后期駐場xx項目設計工作，完成效果優秀，已投入使用并獲得館方一致好評。

一期負責黃花梨專題展廳后期駐場深化設計工作，完成效果優秀，已投入使用并獲得館方一致好評。該項目榮獲第十三屆全國美術作品展覽藝術展區入圍獎。

20xx年，xx項目，我主要參與湘東風物——民俗展廳設計方案及后期深化設計工作，完成效果優秀，并獲得館方認可。該項目正在投入施工中。

20xx年8月，本人獨立撰寫的論文“多媒體交互技術下展示設計發展趨勢的分析”發表于雜志“中國房地產業”，國內刊號cn11-5936/f，國際刊號issn 1002-8536。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

20xx屆本科畢業設計（論文）工作自20xx年10月啟動到20xx年6月順利完成，取得了一定的成果，同時也存在一些問題。為總結經驗，進一步完善畢設相關管理制度和工作環節監控，現對20xx屆本科畢業設計（論文）工作開展情況總結如下：

（一）啟動階段

20xx年10月25日，教務處制發了《關于20xx年畢業教學實踐工作安排的通知》，標志著20xx屆本科畢業設計（論文）工作正式啟動。要求各專業本學期內完成選題和開題工作，規定畢業設計（論文）時間不少于9周。同時，文件對畢業實踐環節從前期準備、過程管理到成績評定都提出了要求。

20xx年11月22日前，各二級學院將20xx屆各專業畢業實踐教學工作安排交至教務處備查。

實踐教學科對2012年7月編印的《本科畢業設計（論文）工作指導手冊》重新進行了修訂，并發到每位指導教師手中。

上述文件的制發，進一步明確了畢設工作的指導思想和工作方向，規范了管理環節，保證了工作質量，為畢設工作順利開展奠定了良好的基礎。

（二）選題、開題階段

各學院成立了畢業設計（論文）工作領導小組，并對選題、擬題和審題、開題、論文寫作指導等工作環節提出具體要求。

選題、開題環節12個專業都能按照規范要求嚴格審查，并做到一人一題，來自社會生產一線的應用性選題比例較往年明顯增加。每個學生都下達了任務書，完成了開題報告，國際學院、人文學院還組織了開題答辯。

（三）前期指導檢查階段

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

本學年我擔任了高二年級7、8、9、18、19、24共6個班的通用技術教學。現在本人對這一學期通用技術教學做一個簡單的總結。

一、落實“導做育人”教學思想。

本學期開始，我調整了教學的思路和方法。不再按教材的章節一章章上課，而是按照徐道安老師提出的“導做育人”教學思想，我把兩個必修模塊的內容整合在一起，讓學生從“發現問題”開始學習教材的知識體系。在發現問題后，讓學生明確問題。再開始從方案的構思、方案的呈現、方案的篩選。經歷這些內容的學習、實踐后，再按選定的方案開始制作臺燈模型。在這一環節里重點學習各種工具的使用、各種木工、金屬的加工工藝，完成臺燈模型的制作后，再讓學生經歷臺燈的技術試驗、比如亮度測試、穩定性測試、高度調節測試等。再接著做到臺燈的優化和改進，最后寫一份產品和說明書。讓學生在“做中學”遠比枯燥的教學有趣得多，也能讓老師在教學中徹底實現從“導做”的角度去實現“育人”，既完成了教學的內容，也讓學生在課堂的實踐模式下上出了技術課程的“技術味”。

二、加強學習，提高自身教育教學能力。

11月22日在海南中學圖書館報告廳，我聆聽了顧教授作了題為《以核心素養理念為引導的高中通用技術課程的思考》的專題報告，顧教授以其開闊的國際視野、深厚的技術教育研究功底，詮釋了通用技術從何而來，往何處去，技術教育的“為何、是何、有何、如何”，詮釋了通用技術課程核心素養的特征、核心素養與課程教學的關系。核心素養的培養教育對提高我的教育理念起到了很大的促進作用。

三、取得的成績

（2）本人被評為xxxx-xxxx學年度三亞市中小學優秀兼職教研員、三亞市中小學教學專業發展先進個人。

四、有待改進的地方

技術課程的地位不高，導致學校的通用教師在外省出差學習得不到校領導的支持。本人的物理學科背景導致在工程學領域知識的欠缺，在指導學生從事相關的電路設計、結構設計方面感到力不從心，有待提高個人的知識水*。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

摘要：

隨著信息技術的快速發展，我們已經進入了新媒體時代，在新媒體時代，一種全新的傳播方式得到了發展，手機、電腦、微博等的配合對于傳統媒體造成了很大的沖擊，廣告設計也是如此，本文將就新媒體時代廣告設計教學工作進行相關分析。

【關鍵詞】

新媒體；廣告設計；教學；特點；

發展在廣告設計專業中，需要學生具有一定的美術功底，廣告學、文案策劃、公共關系、心理學、計算機操作技術等都有一定的要求，如何做到課程的合理搭配，適應新時代的發展是一個值得研究和思考的內容。

1、新媒體時代下廣告設計的特點

2、新媒體時代廣告設計教學方式

適應新媒體特征的互動式教學

建立多方位的實習模式

在廣告設計專業中，實習能夠充分的調動學生的學習積極性，鍛煉其實踐能力，廣告是合計專業應該充分利用自己的行業優勢，建立產學研的教學模式，與相關企事業單位建立合作的人才培養關系，讓學生的實踐實習有保障的基地，讓企事業的發展有良好的人才儲備，在實習實踐的過程中，學生們可以在創作的過程中體會到新媒體時代廣告設計的特點和難點，鍛煉自己在團隊中的交流和協作能力，做到準確的把握市場和受眾心理。除此之外校企合作的模式也是一種有效常見的培養模式，通過校企合作來對學生的適應能力和創新能力開發和探索，企業和學校達成協議共同建立人才培養計劃和帶有校企特色的培訓項目，通過這種合作方式來實現校內和校外的深度融合，有利于學校、學生和企業的三方共贏，第一讓學生參與了實踐學習，為之后的工作打下良好的操作基礎，第二學校提升了自己的教育水*個教育質量，并且也解決了部分的學生就業率，第三在企業的角度而言，吸收了學校學生新鮮的創作活力，對于廣告設計公司而言創意更是尤為重要，從而為公司的競爭力提升有所裨益。

3、結束語

總的來說，在新媒體時代，廣告設計教學工作必須跟隨時代的發展，與社會的需求接軌，真正的培養社會市場所需要的人才，從課程的安排和實踐性操作上提高學生學習效果，培養綜合型人才。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，根據教材要求。著力提高學生感受美、表現美和創造美的能力。貫徹加強基礎知識，開發智力，發揮學生的個性和創造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、趣味性和科學性融為一體。

一、激發興趣，培養學生的美感。

興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學生的興趣，我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優秀美術作品，讓學生聯系生活感受大自然的美好，從而激發他門的表現欲望。

二、培養正確的繪畫姿勢，認識構圖美。

作畫，必須有良好的姿勢（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢）。在教學中，我時刻提醒、糾正學生的姿勢。

一幅畫從整體看上去美不美，構圖的處理是關鍵。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當的處理好物體在畫紙中的關系呢？構圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對比，讓學生理解什么是構圖飽滿。

三、培養學生對色彩的感知。運用。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據兒童對新鮮事物的濃厚興趣，和當地的實際條件，提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習。

通過這些繪畫活動，使學生懂得了本學期的美術基礎知識，掌握造型技能，也增強了學生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，發展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力。真正讓學生在全面發展的基礎上發展自己的個性特長。

經過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：

1.教學過程中，能不斷注重學科間的聯系，教學過程中貫穿德育教育。

2.學生對美術活動興趣濃厚，表現大膽積極。

3.在教學過程中能與學生建立*等、寬容、和諧的師生關系。學生有較強的自主學習能力與一定的創造能力。

4.教學過程中，調整和改進教學方法，培養學生敏銳的感受能力和大膽的創造能力。

存在問題：

1、教材內容增多，部分內容一課時難以完成教學任務或達到較好的教學效果。

2、部分教學內容較為分散和繁瑣。

3、學習內容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難。

4、部分學生作業遲交和拖拉現象比較嚴重。

改進措施：

1、加強教育，改進評價方法增強部分學生對美術活動的興趣與責任感。

2、適當調整單元內教學內容。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

經過一段時間努力，畢業設計總體功能總算完成了，雖然上個學期交了一稿，但系統的有些功能還是沒有完成，這個學期開始又一直在外面，沒有時間做，四月份回學校以后總算有時間來完成它了。

論壇架構基于三層架構，什么是三層架構，三層架構：底層的數據操作層，中間的業務層操作和呈現給用戶的界面(表示ui)層。表示層的作用是和用戶的操作產生可見的交互，主要是些ui元素，像html，javascrip,比如呈現數據，比如收集數據。業務層從數據操作層中獲取并組織表現層要呈現的數據，處理表現層收集過來的數據并傳遞給數據操作層持久化，這些問題的解決都在業務層。

數據操作層把業務層處理后的數據保存到一個持久地數據庫中和從數據庫中取出數據紿業務層。層間數據的傳遞運用業務實體類，業務實體類是一些代表了軟件世界需求的剝離了行為的類。沒有了行為，這些類自然就是一些數據的集合，而他們的作用，自然也是傳遞數據。在分層的架構中，使用業務實體類來傳遞數據更加的有意義。表現層中使用自定義控件和繼承自baseskin的皮膚控件達到用戶換膚的目的。業務層中在客戶端使用javascript配合正則表達式和在服務器端檢查用戶的輸入來完成對用戶輸入的驗證。數據操作層負責和sql server 20-交互。數據操作層主要是調用sql server 20-中的存儲過程來實現對數據的操作。

運用三層架構，可以讓降低各層之間的偶合，比如，我們開發的時候用的是access的數據庫，但用戶中途說改換sql server 20-的數據庫，假如沒有分層的話，或是在各頁面都用的是odbc連接數據庫的，這樣修改起來非常麻煩，運用三層架構，我們可以在配置直接對數據提供類分離，這樣需求變了，只要再寫一個數據提供類就可以了!

分層也更加有益于團隊開發，在團隊開發的時候，每個人的能力有限和研究的方向不同，有些人注重頁面設計，有些人擅長開發邏輯業務，有些人對數據庫操作和存儲過程非常了解，如果我們先運用軟件工程的方法先定義好各層接口，各層開發人員對其它層的工作不用擔心其實現，調用定義好了的接口就行了，這樣就能高效率的開發出高質量的軟件。

其實分層就是用到了設計模式!至于哪種我也不太清楚，或許用到了很多種，設計模式單看書很難理解而且是枯燥的!

在整個開發過程中，我覺得還是沒有完全按軟件工程的思想去完成他，以致到現在都還有些理不清頭緒，不過大體是按照需求分析，系統設計，編碼和實現來的，因為沒有分析和設計而盲目的編碼是沒有意義，到頭來只是白干一場!

讓web程序員比以前輕松的實現更加復雜的功能，紿客戶端呈現的元素都可以在服務器端通過編程來控制，甚至http請求也封裝好了一個類供我們調用，在以前這是辦不到的，我們可以通過實現ihttpmodule來對程序級的事件和數據進行控制。也可以實現ihttphandler來處理httprequest。

在的ui呈現模型中，所有標有runat=“server”的元素都可以通過編程加以控制，甚至文本也不外如是。而且也表示我們所請求的一個頁面也是page控件，我們可以在中加上trace=true來跟蹤頁面請求處理所產生的控件樹。的ui呈現模型一改以前web程序員開發web應用程序的模式，web程序員可以自己開發自定義控件或復合控件來呈現更加豐富的ui元素，來達到更加豐富的用戶體驗。

通過讀取文件我們還可以在讀取自定義的節點來配置應用程序，比如數據連接字符串，或數據提供類。

還有可以通過身份認證，角色認證，來對不同權限的用戶的ui和操作進行控制。

還有會話，狀態機制，讓用戶在無連接httprequest下具有豐富的交互式的體驗。

緩存機制讓web應用程序具有良好的性能。

而現在的最新版本 包含許多體系結構升級，其設計是為了提高開發人員的工作效率。不但改進了代碼模型來減少沖突，而且還擴展了編譯過程以為編譯和部署web應用程序提供更廣泛的選項。框架的擴展性再次通過新的httpmodules和httphandlers顯示，它們支持建立在中的許多新功能，包括個性化、母版頁和管理站點。緩存已經改進以允許數據庫依賴項和緩存后替代。從內部來看， 包含了對它以前版本的顯著改進;這些新實現結合了許多開發人員驅動的實現，同時沿用了業界的最佳做法。 提供一種世界一流的web開發*臺，該*臺是為處理復雜的企業web應用程序開發而構建的。而新增的 atlas技術將使應用程序紿用戶帶來像桌面應用程序一樣的ui體驗。

通過在學校的最后一段時間的編程開發，讓我更加熟悉掌握了及其相關技術，讓我更加對microsoft技術有種難以言喻的崇拜感!而且為了了解最新的技術，還看了些英文文章和英文書籍。雖然我英語是那么的差，呵呵!

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

在成熟和迷惘的交織中，20xx悄然流逝了。在我眼里，設計室也是一個沒有硝煙的戰場，它能磨煉人的意志，淡泊人的心靈，業務素質能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起來，這無不凝結著每位領導的英名決策和正確指導。作為一名建筑專業設計人員，業務能力的提高是重中之重。現對今年工作進行以下總結。

一、總*規劃能力

二、效果圖的表現

效果圖作為一種表現手段，是建筑設計作品最直觀的表達方式，它決定著建筑的整體風格，也是決定開發商取舍整套方案的一個很重要的原因，所以我認為效果圖的表現是建筑設計前期相當重要的組成部分，也使我必須掌握的一項基本技能。一年來，通過對xx工程的效果圖制作，我能熟練的掌握3dmax，photoshop等設計軟件，加以自己對建筑形體的理解，能作出一般的單體效果圖，對于大型的商業建筑和小區的鳥瞰圖制作還很欠缺，還需要不斷的學習和實踐。

三、方案能力

四、施工圖設計

施工圖是方案設計的后續，它將建筑設計從宏觀引入到微觀，從控制到限定。使建筑設計作品更貼近生活和方便施工。這就要求設計師必須增強對生活的體驗和對建筑規范的透徹理解。通過一年多的大量施工圖的設計，從一般住宅到商業建筑，從民用建筑到工業建筑，從多層到高層，從剛開始的的描圖組圖，到后來的跟圖學圖，接下來的獨立操作，到xx的游刃有余，我親眼目睹了自己從無到有，從迷惘到清晰的成長過程，我基本具備了獨立操作的能力，可以解決施工中常見的一些問題。

我相信，有了公司領導層的英名決策和正確指導，加上公司全體員工的共同努力，同舟共濟，繼往開來，公司的發展一定會蒸蒸日上。我沒有理由不憧憬以后的錦繡前程。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

在成熟和迷惘的交織中，20xx悄然流逝了。在我眼里，設計室也是一個沒有硝煙的戰場，它能磨煉人的意志，淡泊人的心靈，業務素質能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起來，這無不凝結著每位領導的英名決策和正確指導。

年終歲末的時候，人總是特別感嘆生命的蹉跎，回首與展望會是兩個亙古不變的主題。下面我將從業務素質，外界溝通與內部合作兩個大的方面來分析自己一年來的得失。

作為一名建筑專業設計人員，業務能力的提高是重中之重。

xxxx年的半年，通過大量的施工圖繪制，我對建筑設計的流程，方法等有了較深的認識，對建筑規范也有了一定的了解。今年年初，我給自己制定的目標是大致具備能獨立操作一個一般項目的能力，包括它的總*規劃，方案設計，效果圖表現，以及后期施工圖的設計。能力實踐，實踐檢驗能力；一年來，我按照自己既定的目標一步一步地腳踏實地走過來，有些可能達到了，而有些可能離目標還有一定地差距，具體表現在以下幾個方面。

效果圖作為一種表現手段，是建筑設計作品最直觀的表達方式，它決定著建筑的整體風格，也是決定開發商取舍整套方案的一個很重要的原因，所以我認為效果圖的表現是建筑設計前期相當重要的組成部分，也使我必須掌握的一項基本技能。一年來，通過對警備區招待所，某大廈附屬天橋，忘憂谷賓館和某雙拼別墅的效果圖制作，我能熟練的掌握3dmax，photoshop等設計軟件，加以自己對建筑形體的理解，能作出一般的單體效果圖，對于大型的商業建筑和小區的鳥瞰圖制作還很欠缺，還需要不斷的學習和實踐。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

時光飛逝，完美的大學生生活匆匆過去，經過半年的忙碌和工作，本次畢業設計已經接近尾聲，由于經驗的匱乏，難免有許多研究不周全的地方，如果沒有教師的督促指導，以及周圍同學們的支持，想要完成這次設計是十分困難的。

本次畢業設計是以室內多點測溫系統設計為研究對象，以芯片at89c51為核心，經過測溫電路、顯示電路、電源等相關配套電路，設計一套室內多點測溫裝置；并實現自動報警功能，同時配有鍵盤控制。

在整個畢業設計過程中，根據教師提出的要求，獨立、完整地完成了教師布置的工作任務，在規定的時間內提交相關的資料和規范的設計成果。

首先。根據選定的題目，搜集相關資料，進行前期的工作，對所要研究的課題有一個比較全面的認識，明確研究目標，寫出規范的開題報告。

其次，在設計階段，能夠充分的利用各種規范及參考資料，結合現狀條件及自我的觀點和認識構成設計方案，并在以后的過程中按時參與討論，根據指導教師的提議不斷進行修改，在規定的時間內提交規定的設計成果。

畢業設計前期，經過教師的通知及自我了解，就對畢業設計的重要性和規范性有了基本的了解：畢業設計不僅僅是對我們現有的知識積累、學習本事的運用，同時也是對我們學習態度的一次檢驗，也是對大學期間知識積累的升華。所以，首先從思想上提高了認識，端正了態度，不僅僅把它作為一項任務來對待，更重要的是培養、鍛煉自我踏踏實實、認真負責的學習和中作態度。

其次，由于本次畢業設計的工作量大，設計室內多點測溫系統，任務重及要求高，所以不敢有絲毫的大意。從基礎資料的搜集，到最終畢業設計的完成，每一步都緊鑼密鼓，認認真真，把大部分時間和精力都用在了設計上，雖不至于廢寢忘食，但也體會到了什么是夜以繼日。在畢業設計過程中，雖然自始至終強調要獨立完成，但我也十分重視與指導教師之間的交流。我們經常溝通，共同研究設計中遇到的問題，在存在分歧的問題上加強討論。在整個畢業設計結束之際，經過畢業總結，找出自我的不足，為以后參加工作、自我學習供給參考。

最終，要感激我的指導教師李光林教師，感激她對整個畢業設計從始至終地悉心指導和不厭其煩的耐心講解，另外還為我的課題參數的細節問題供給了很多的參數數據，并在我最為困惑迷茫的畢業初期給我信心和動力，替我指明了研究的方向，不斷啟發，循循善誘，這使我如沐春風，受益終身。

經過這一段時間的畢業設計，感觸頗多，也確確實實學到了很多東西。從畢業設計本身來說，學習到了一個室內多點測溫系統的設計過程，對該設計也有了一個比較全面的認識。

同時，也學到了很多設計以外的東西。首先是態度問題，不管做什么事都要先端正好態度，沒有一個好的態度，學習學不好，做事也做不好，始終要堅持有一個善始善終的態度。其次，還要在踏實認真的基礎上，盡自我最大的努力，充分利用每次學習和交流的機會提高自我。此外做事情要有計劃性，這樣才不至于手忙腳亂。

總之，本次畢業設計使我受益匪淺，提高了查閱資料的本事，提高了電腦軟件的應用本事，鞏固了書本的知識，是理論結合實際的最好實戰演練，更豐富了我的專業知識，使我的知識體系更具整體性、靈活性，無論是從整體電路設計來講，還是從顯示電路、電源電路等相關配套電路的設計來講，都使我對專業知識有了系統的掌握，使這些本來散亂的知識聯系到了一齊，使我對所學概念有了跟深刻的認識，為將來實際工作的需要奠定了堅實的基礎。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

在公司的正確領導下下，在全體員工的齊心協力下，按照年初確立的各項經濟技術指標，公司采取有效措施，對內強化隊伍建設，對外積極開拓市場，開源節流，勇于創新，取得了較好的成績，現將一年來的工程設計工作總結如下。

今年以來，公司多次組織進行總圖、建造師、造價師、高級電氣工程師等教育培訓，工程部、作業隊組織成立學習小組，學習業務知識和管理經驗。通過培訓一系列教育和自主學習，員工的綜合能力和業務水平有了很大的提高，為公司進一步的發展打下了堅實的基礎。

規章制度是企業健康發展的保證，近年來公司結合工作實際和市場形勢相繼出臺了一系列的規章制度和政策，確保了公司的健康發展和業務的順利展開。今年以來，公司針對一些內部差錯反復出現的問題，通過周工作例會明確作業隊與相關部門的職責分工及外發文件、合同、工程材料簽收要求，制定工程領料、退庫工作流程及作業隊工人、臨時工考勤制度，對工作中出現的紕漏進行嚴格的控制，嚴格進行正負激勵考核。

通過這一系列的措施加強了員工的責任感和緊迫感，確保了各項工作有序、快速推進。同時公司嚴抓工作紀律，不定期組織進行衛生、紀律、安全生產檢查，并將檢查結果記入正負激勵考核。通過一年來的努力，公司規章制度的執行力度明顯加強。

今年公司成功申報設計xx級資質，成立了設計部。通過接觸多個工程圖紙的設計編制，設計咳嗽背浞紙理論與實踐相結合，業務熟練程度有了較大提高o嘈潘孀毆こ躺杓埔滴竦娜找胬┱梗公司在此領域會有大建樹、大作；打破工程外包的格局，進行大膽改革，成立了兩個作業隊，代表公司全權負責工程項目的生產管理工作。此項改革措施，充分調動了施工隊伍節能創效的積極性與自主性，節約了施工成本，提高了工程效益。

通過出臺各項規章制度細化、量化各項經營指標，嚴格進行成本控制，避免一切不必要的開支。加強投標、工程預算及工程報價管理，提高預審不整體素質。一年來，預審人員堅持理論學習，本著認真、細致、負責的工作態度，取得了驕人成績。嚴格控制成本，不斷拓寬采購渠道，有效進行內部人力整合，為工程順利竣工提供了有力保障。

在公司的發展道路上所涌現的先進員工和典型事跡不勝枚舉。正是有了員工頑強拼搏、團結一致的高貴品質，才有了公司的傲人業績和輝煌歷史！

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

在成熟和迷惘的交織中，20xx悄然流逝了。在我眼里，設計室也是一個沒有硝煙的戰場，它能磨煉人的意志，淡泊人的心靈，業務素質能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起來，這無不凝結著每位領導的英名決策和正確指導。作為一名建筑專業設計人員，業務能力的提高是重中之重。現對今年工作進行以下總結。

效果圖作為一種表現手段，是建筑設計作品最直觀的表達方式，它決定著建筑的整體風格，也是決定開發商取舍整套方案的一個很重要的原因，所以我認為效果圖的表現是建筑設計前期相當重要的組成部分，也使我必須掌握的一項基本技能。一年來，通過對xx工程的效果圖制作，我能熟練的掌握3dmax，photoshop等設計軟件，加以自己對建筑形體的理解，能作出一般的單體效果圖，對于大型的商業建筑和小區的鳥瞰圖制作還很欠缺，還需要不斷的學習和實踐。

施工圖是方案設計的后續，它將建筑設計從宏觀引入到微觀，從控制到限定。使建筑設計作品更貼近生活和方便施工。這就要求設計師必須增強對生活的體驗和對建筑規范的透徹理解。通過一年多的大量施工圖的設計，從一般住宅到商業建筑，從民用建筑到工業建筑，從多層到高層，從剛開始的的描圖組圖，到后來的跟圖學圖，接下來的獨立操作，到xx的游刃有余，我親眼目睹了自己從無到有，從迷惘到清晰的成長過程，我基本具備了獨立操作的能力，可以解決施工中常見的一些問題。

我相信，有了公司領導層的英名決策和正確指導，加上公司全體員工的共同努力，同舟共濟，繼往開來，公司的發展一定會蒸蒸日上。我沒有理由不憧憬以后的錦繡前程。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

時光荏苒，我20xx年6月畢業于xx設計本科專業，20xx年xx月開始在xx設計院有限公司園林室工作至今，到20xx年xx月工作已滿一年，在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。

工作以來，在領導和主管的培育和教導下，通過自身的努力，無論是在學習上，還是工作上都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：

自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點上公司給了我很好的條件：大量的實際工程案例，這些對于我們剛工作的畢業生真的有很好的指導作用；還有就是豐富的圖書資料，能給我一個很好開拓知識面的機會，而且對于行業的發展和變化也得到及時的資訊和了解。還有就是在設計院積極向上的工作環境和高素質的員工團隊下更能激勵我不斷學習，不斷超越自我，不斷提升自身修為。

我首先參加的項目是安置xx項目設計，在該項目中，我熟悉了項目設計的基本流程，并將在學校中學習的天正建筑，cad和photoshop技能應用到實際工作中，學習到許多實踐經驗，也懂得如何跟甲方溝通交流，處理設計中遇見的問題。

最后這兩個項目的施工圖分別在xx順利完成并交付給甲方。在此期間我一直兢兢業業地配合同事的工作，聽從主管的指導安排，在項目中我清楚地了解到項目由方案擴初施工圖的詳細流程，學習了設計中的很多規范以及加強了工作中與人相處交往和處理問題的能力。

在主管的指導和與資深員工的交流過程中，我的專業知識和技能得到長足的提高。之后我還參加了xx等項目的設計。

在這一期間里，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過一年多的工作和學習，我感受到做為一名工程技術人員必須要細心認真，做好每一步工作，對設計流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規范更要熟悉，還要繼續學習和設計相關、和專業相關的知識，用知識武裝自己，此外還要在工作中學會與人交流，怎樣做人，樹立正確的人生觀與價值觀。

隨著社會的發展，人們對設計質量的要求越來越高，質量是一個企業生存和發展的堅實基礎，質量的提高全靠員工的總體素質和技術管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養高素質、高水平的專業技術和管理人員是公司的重點。

過去一年的工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經過不斷的努力，我適應工作節奏，具備了一定的技術工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到為適應園林設計的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經驗，培養工作能力，爭取更大的成績。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

xx學院、xx學院精神文明建設工作以黨的*精神為指導，認真貫徹上級工作會議精神，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，堅持*思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際,堅持創新內容、創新形式、創新管理體制和工作機制，大力開展凝聚人心工程建設和群眾性精神文明創建活動,努力營造和諧、文明的校園環境，為學院的各項事業發展提供了精神動力和思想保證。

一、高度重視，廣泛動員，提高全院教職學工對精神文明創建活動的認識

領導班子幾次開會研究精神文明建設工作，學院領導在職工大會上，多次進行動員，強調目前情況下學校開展精神文明建設工作的重要意義，要求廣大教職學工以飽滿的精神狀態，積極投身到精神文明創建活動中來，并結合本單位、本崗位的實際，努力為精神文明建設做貢獻。

二、以構建社會主義核心價值體系為根本，全面推進道德建設

1.以打造社會主義核心價值體系為目標，認真學習和踐行社會主義核心價值體系，鞏固、發展全院師生統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神理想和良好的道德風尚。

3.貫徹科學發展，解決突出問題。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，通過轉變工作作風，凝聚了人心，激發出干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決，收到了較好的效果。

4. 發揮理論社團在大學生理論學習中的陣地和導向作用，掀起學習科學理論的新高潮。以理論社團“藝行社”為陣地，繼續在青年團員中開展政治理論教育活動，對理論學習的內容、方式等也進行了相應地調整，立足解決實際問題，從實際出發，將理論學習與實踐教育有機結合，加深學生對科學理論的認同感，收效顯著。一年來，先后舉辦了“關注*、學習*”系列學習活動;“抗震救災，雅安加油，我們心在一起”為災區祈福簽名等活動。今年三月，開展了“*夢，藝術行”加強基層黨支部建設系列活動，與沃爾瑪(*)公司長春分公司合作把沃爾瑪營運女性領導力學院報告團請進校園，開展 “現代女性大講堂”活動。活動得到了xx市婦聯、校婦委會、宣傳部的大力支持，女大學生在活動中受益匪淺。

三、不斷深化群眾性精神文明創建工作

1.弘揚主旋律，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。年中，利用周三學院政治學習的機會，集中組織學院教師學習《公民道德建設實施綱要》和《愛國主義教育實施綱要》精神，激發師生愛國、愛校熱情。

2.加強教職工職業道德建設，健全和完善“三育人”工作制度。通過利用開會宣講、板報的形式宣傳校、院“三育人”先進集體和個人，增強教職員工愛崗敬業意識，提高育人水*，塑造師德模范。

3.積極開展豐富多彩的校園文化活動。發揮學院工會的組織作用，組織開展了豐富多彩的文體活動，廣大教師參與。發揮學生會、社團的學生組織作用開展學生活動，堅持我院特色，舉辦特色活動。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

通過這一段時間對設計素描的訓練，深有感觸。

首先我們開始的是對結構素描的訓練，通過對理論知識的學習，深化了學生對素描的理解。它包含了多種對比，教會學生學會去觀察。例如整體地觀察，概括地看，聯系地看…….對這些知識的學習，可以更全面地去觀察物體，更具體理解物體的結構。

從最簡單的幾何體，通過觀察與思考可以切割成另外的一個或幾個幾何體，特別是對于復雜的幾何體通過這種方法可以更準確塑造形象，這樣會更加準確，而且進一步將復雜的物體的組成部分的比例量出來，這樣物體會更規范。我們便會對所畫的幾何體的理解更深刻。

物體的寫生，表面上看是枯燥乏味的，但學這將一個物體進一步觀察，了解而它的結構，它與其他物體之間的聯系，以及它是如何演變的，每一個步驟的思索與完成，都感覺很有成就感。通過對素描結構的學習，我感覺其實我們所學習的與生活息息相關的，生活中的一些常見的物品造型都是在簡單的幾何體的改造下而形成各種實用的或者是美觀的用品，加深了我對學習的興趣。

多個物體的組合圖，整體的構圖也要有一定的節奏和規律這樣整幅畫才舒服，才有進一步深化的意義。所以組合圖的整體效果很重要。

當然對于結構素描也要學會靈活應用，可以熟練的從多角度去表現，這樣可以加深對物體的理解，可以很容易地默寫出來。

后期所學的抽象的*面畫和空間畫，是將前面所學的東西進一步靈活應用。根據老師的講解，我個人理解抽象的畫，主要是夸張而不放肆。*面的抽象畫是可以將一個物體錯位分割，夸大，但一定要有主題要有節奏和規律。整體看來要有一種美的感覺。當然，我覺得在一幅*面抽象畫中，可以將一個物體同時進行各種變化，整張畫要呈現出要表現的效果。但不能亂拼湊沒有整體的小過。

空間的抽象畫更是深奧，老師講過可以講一個物體的的某一部位放大，還可以講她的部分切割，利用部分來構造另一種視覺效果。我覺得還可以根據自己的感想去塑造一個空間，塑造一種效果，發揮自己的想象能力。這樣的抽象畫視覺效果會更好。

我看到好多同學可以講*面的形體，利用黑白灰調子組合成一幅抽象的空間畫，而且效果很好，很值得去學習。我覺得在這些方面自己做的不到位，理解的也沒有那些突出的同學理解得透徹，還要靠自己多多去理解，去思考，去學習。

最后的幾周又開始另一種素描設計訓練，其實也是和前面有聯系的。來時要求通過一個自然形態，從不同的角度觀察，用自己的觀察能力而構思成另一種生活上的實物。我的作業是是以葡萄為基礎形象而設計出沙發和其他的物品。雖然作品不是很突出，但我自己還是很努力做的，我會不斷地改造，找到靈感設計出更好的作品。

后來還有光影作業，記得在開始上課的時候老師就強調過的，而且在找光影圖片的過程中，發現光的變化原來這么奇妙，在物體上的投射更是妙不可言。將搜索的圖片臨摹加上個人的設計完成了一幅畫，讓我對這種光的變化也產生興趣，生活中這種美也很多，需要我們去發現。

本學期所學的素描，給我很大的啟發，體會最深的是我們所學習的東西是貼近生活，源于生活，啟發于生活的。里面還有好多的只是需要不斷地去學習去思考去探索。

工程設計工作總結10篇（擴展6）

——年度工程設計總結

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

課堂教學設計是上好一節課的前提，恰當的符合學生實際情況和教師自身素質的教學設計是提高課堂教學效率的保證。在多年的教學實踐中，我認為在進行教學設計時應注意以下幾點。

一、仔細研讀課程標準是設計前提。

對于任何一門課程，教師首先應熟知課程的性質、基本理念、設計思路、課程目標、課程內容及實施建議，這些都是進行學科教學設計乃至整個教學活動的靈魂，這些內容要在熟知的基礎上爛熟于心，這樣在進行教學方法和教學素材的選擇時才能游刃有余。在多年的教學中進行課堂教學設計時，我都把課標的要求當做“第一號文件”。

二、認真研讀教材搜集資料是設計關鍵。

在這一環節中，我認為最主要的是要把教材放在首位，因為教材畢竟是全國各地專家和一線知名教師悉心編撰的，科學性與權威性兼備，進行刪減和變動時要深思熟慮，稍有不慎就會變得不倫不類。為了更好地完成教學目標，我往往在教學的每一個環節中都盡量用使自己眼前一亮的素材。

三、選擇恰當的知識呈現方式是設計利器。

所謂的難點，其實是我們還沒有找到更好的呈現方式，許多地方還需要我們不斷思考。聽不如看，看不如做。比如，在教學《地圖》一節時，如何量算地圖上兩點間的曲線距離，教材上有一大段文字，我感覺不夠形象，如何把文字變成動態的操作過程而使之一目了然呢?后來我采取了用flash做成動畫進行演示的方式，既節省時間，又形象無比。學生在動畫的啟發下，出乎意料地想出用軟尺直接量出地圖上兩點間的曲線距離再計算的方法。雖然這種方法不夠精確，但畢竟是一個相對簡便的方法，粗略地計算時是可以用的。

四、體現學科特色和魅力是設計增味劑。

對美的追求是人的共性，所以想讓學生喜歡地理，就要想方設法展現地理學科的特色美。地理是文理交叉的學科，所研究的地理環境是地球表層各種自然和人文要素相互聯系、相互作用而成的復雜系統，可謂包羅萬象。學習地理是培養學生一種開闊的視野和博大的胸懷。除此之外，蘊藏地理知識的美圖不勝枚舉，就連我們每天使用的人民幣上也有桂林山水、迎客松、壺口瀑布等。

教學設計是一個永恒的話題，它因師因生而異，也會因時因地而異，不會是千篇一律，沒有最好的，只有最適合的。我們只有不斷琢磨和探索，才能不斷提高和完善地理教學設計。總之，初中地理課堂教學設計在于“質實”，也在于“飾貌”。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

時間一晃而過，彈指之間，20上半年已接近尾聲，半年來，在公司領導和同事的支持和幫助下，我始終堅持團結同志，認真學習，不斷提高業務水*。嚴格要求，注重工作程序，自覺服從組織安排，較好地完成了設計所領導交給自己的各項工作任務，但也存在了諸多不足。現將自己半年來的工作、學習和思想狀況總結如下。

一、工作完成情況

半年來，本人認真履行崗位職責，立足本職，愛崗敬業，和廣大同事一起，積極主動地配合設計所領導，團結一致，主要完成了以下幾項工作：

1、公路施工圖設計工作。在參與本項目設計中我積極向院科室的各位同事學習，學習先進的設計思路和設計理念，通過本項目設計學習使我熟練的掌握了最新的橋梁設計軟件，也對橋梁計算有了初步的認識。

2、公路初步設計工作。本項目為設計所組建和擴大后獨立承擔的.第一條設計任務，面臨著設計人員整體技術薄弱，經驗少，工期緊，任務重，本人第一次擔任設計專業負責人的情況，在項目初期外業測量中，根據工作分工我積極帶領同事搞好控制點復測工作，后期放線與調查中，結合自己以前的經驗，與相關專業的同事做好協調，仔細調查清楚每一處擬設構造物處的地形和現場情況，對于大的技術方案和自己拿不準的問題積極向領導和同事請教。

在內業設計中，面對組內人員技術和經驗不足的情況，我在做好協調，在對新同志傳、幫、帶的同時也主動承擔了全線座大橋的初步設計工作。在全體組員的共同努力下，如期保質保量的完成了設計任務。

3、公路改建工程兩階段初步設計工作。在項目初設外業階段，我主要負責橋涵調查，搞好調查是進行后期設計工作的依據，也是方案必選進行定性和定量分析的基礎，責任大容不得有絲毫的馬虎，調查中充分了解路線布設的意圖，及時將調查中發現的問題提出自己的合理建議與總體組進行溝通，避免了后期出現大量的返工以影響總體進度。

在內業設計中，合理安排工作，制定詳細的工作計劃，積極主動的與借調的設計院專業科室的同事進行溝通，聽取組員們的意見和建議，做好與道路和路線組的協調。本項目從初設外業到內業交文件，前后歷時1個月，在公司的支持和設計所領導的領導下，通過全體設計人員的加班加點不懈的努力，順利完成了初設工作，向公司和設計院交了一份滿意的答卷，同時也鍛煉了我們的隊伍，為設計所的發展奠定了一個新的里程碑。

4、公路改建工程兩階段施工圖設計工作。在完成初設的同時，根據項目的總體進度計劃安排我們有開始了施工圖設計。為保證我組工作的順利開展和有序進行，項目之初，通過制定分工計劃安排表，定期對完成情況進行檢查，及時處理存在的問題，后期設計中始終堅持全面、精細化設計，搞好與各組的配合，處理好交叉部位的設計，做好中間指導和圖紙復核。

在完成任務的同時也把這次設計作為培養、鍛煉組員的機會，通過本次設計使組內人員的設計水*有了很大的提高，也為下年度承攬設計任務奠定了基礎。在設計所全體同事的共同努力下，施工圖設計也基本完成。

二、學習和政治思想情況

1、在工作中，本人能夠虛心堅持向設計所領導學習，向老同志學習，向同行業兄弟學習，不斷提高自己的業務技能，在提高自己本專業結構理論水*的同時利用閑暇業余時間加強隧道和道路專業知識的學習。

2、注重政治理論學習，堅定立場。關心和了解國家大的方針政策，積極參與公司組織的各項活動，做到關心同事，熱愛集體，使自己逐步走向成熟。

三、存在的不足和今后努力的方向

總之，半年來，我能夠完成設計所領導交辦的工作任務，這和公司、設計所領導和同事的支持和幫助是分不開的，是大家密切配合、共同協作的結果。但是這和公司、設計所領導的要求相比，還有一定的差距：工作中還存在著急躁心理，在大事面前，遇事不夠冷靜，處理事情不夠全面；管理水*有待進一步加強和提高；理論學習還需進一步加強，還需要學習更多的專業技術知識；當然我還有很多缺點和不足，在此肯請領導和同事們給予批評指正，我將虛心接受，以圖提高。

在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，立足本職不斷加強學習，克服不足，發揚成績，團結同志，努力工作，適應工藝創新、設計創新的發展趨勢，為公司及設計所的發展貢獻自己的微薄力量。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

信息工程系08級畢業生259人，計算機多媒體技術60人，計算機信息管理30人，計算機應用技術56人，軟件技術1班61人，軟件技術2班54人。其中極個別同學沒有按期完成畢業設計，其余所有畢業生全部參加了畢業設計的寫作和設計答辯。我系08屆畢業論文的組織工作在20xx年11月底就已開始，發給學生的畢業論文參考題目經各系教師充分討論確定并介紹給學生參考。在學生教師雙向選擇的基礎上，根據學生設計題目的內容，安排了畢業生畢業設計指導教師。

為了保證畢業設計的質量，規范畢業設計的寫作格式，我系作了統一規定，要求各專業畢業生在指導教師的指導下，按規定時間先后完成資料收集、設計開題報告、論文大綱、初稿修改和最后定稿，并要求畢業論文應包含如下要素：封面、內容摘要、關鍵詞、目錄、正文、參考文獻，各階段工作成果等附表，定稿后按論文的規范格式打印成冊上交系上。

答辯及其評分工作如下：

本次畢業設計工作取得了較好的效果，在本屆畢業生中，256位同學均順利通過答辯，其中優秀畢業設計13篇，基本上客觀地反映了本屆畢業生畢業設計的實際情況。

與去年相比，今年畢業設計工作一是加強了指導過程要求，進一步強調實際指導，注重效果，重在使學生學會如何進行科研和論文寫作；二是加強了對學生的要求，指導學生不得抄襲別人的畢業設計，從一開始就通知指導教師，在這方面對學生從嚴要求，使學生養成良好的科研作風；在肯定成績的同時，我們亦發現本次畢業設計工作中的一些不足，主要體現在：

1、指導教師工作繁忙，影響指導效果。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

1、透過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

2、透過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

3、本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

20xx年x月xx日～20xx年x月xx日

xx區xx路與xx路交匯處xx運動公園內

健身游泳館（銷售部）

1、安排來賓參觀會所的各項設施及介紹課程，完成入會手續。

（來訪時需配合客服在前臺做好登記，根據會員的特征及需要引導會員選取適合的鍛煉及卡種）

2、我在工作期間務必熟悉會所的設施，包括內部環境及器械的數量品牌，和所開的操種，教練的專業特長，卡的價格，會所的經營和發展。

3、在工作中我要學會推崇教練及同事養成良好的心態及習慣，有會員聘請私人教練時，幫忙該會員聯系推薦私人教練。

4、持續有健身及入會愿望者的聯系，不斷根據記載的來賓資料進行跟蹤服務及電話回訪，以進一步熱忱，全面的介紹，提高來訪者入會的熱情，了解該訪客真正的需要健身的目的。

5、認真統計會員資料，定期不間斷的對已入會的會員進行電話回訪，詢問訓練感受，運動效果，意見和要求，透過周到熱忱的服務，最終到達使該會員續卡轉介紹會員的目的，同時最大限度的提高會員的滿意度并做好詳細記錄以便檢討總結。

6、擴大市場，做好計劃，外場的突擊宣傳促進企事業單位辦卡入會參與健身。

（一）實習工作的總結：

回想起自我剛來公司的時刻，仿佛就在昨日。由對會籍顧問工作的一竅不通發展到此刻能夠獨立完成工作任務，在工作中領導的帶頭模范作用感染了我，同事的愛崗敬業精神鼓舞了我，使我認識到作為新領域的一員是值得驕傲的，因為我們的團隊是健身行業的帶頭兵，我們的隊員是優秀的健康宣傳者，我們始終堅持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，僅有擁有一個健康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體健康為前提，沒有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無好處。

在工作中，顧客就是我們的上帝，一個甜美的微笑能夠給顧客帶來一天完美的情緒，一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在那里，顧客享受到的不僅僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時，心里也得到了甜蜜的滋潤，每當看到客戶對我們的服務感到滿意的時候，自我心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。

為此，自我總結了“五步”工作法，即：“聆聽、推薦、指導、幫忙、服務”。客戶來到健身俱樂部，就必須有自我的想法和目的，為此，每次客戶到來的時候，聆聽他們的需求是最關鍵的一步，僅有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想到達一種什么樣的健身目的，僅有了解到了這一點，才能針對客戶的實際狀況，做到有的放矢，并帶給長久優質的服務。

工作之余，公司領導還給我們多次外出培訓的機會，大家一齊放松。這強大的團隊感染力時刻提醒著我，作為新領域優秀團隊中的一員，絕對不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶帶給服務。

健身行業是一個充滿朝氣的行業，新領域是一個蓬勃發展的團體，相信在我們業務潛力、服務水*不斷提高的同時，會有更多的人選取新領域，信賴新領域。

衷心的期望公司蓬勃發展，日新月異，也期望越來越多的人加入我們，讓我們共同期盼新領域完美的明天！

（二）畢業實習的收獲：

會籍顧問工作很辛苦，要外出做宣傳，同時還有業績上的壓力，幾天下來累壞了，長時間站立腳會很疼。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自我鼓勵，我不期望自我放下。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎作起。就把這些辛苦當作人生的一種磨礪吧！

有的時候想想自我也很有動力，看到一些想健身的人向自我咨詢一些問題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們帶給了一個好的健身場所，把一些健身的理念傳授給他們。期望能透過我的努力，能夠讓更多的人來關注自我的健康，養成一個良好的健身習慣，同時也透過的每個人透過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人，透過這樣的一個幾何遞增，我間接的也影響了很多人。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

歲月匆匆，又一個年輪飛馳而過，回首2018年，對于自己來說，又積累了一年的經驗。在這短暫的一年中，由于公司領導和部門領導的指導和支持，各位同事的幫助努力下，讓自己綜合能力有了更好的提升，下面我就這今年的工作簡要總結如下：

在學習方面，嚴格要求自己，認真學習掌握各種專業知識和技能。在生活上，充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，誠實守信，樂于助人，與同事們相處和睦。

今年開始，我從建筑設計院規劃管理部調往xx項目部工作，并全面參與到xx項目部這個有戰斗力的集體，在公司領導和項目部領導的關心指導下，在同事的幫助支持下，我迅速轉換角色、適應環境，以最快速度在業務上上手、在節奏上適應，緊緊圍繞公司和項目部工作部署，扎實工作，思想政治素質進一步提高，業務工作能力不斷增強，圓滿完成了各項任務。現將工作情況報告如下：

（一）建筑設計院規劃設計部工作

1、在部門當中工作熟悉并關注政府法規條例變化，對其認真學習，領會其變更的目的。對于即將出臺的《xx市城鄉規劃管理技術規定》認真學習，掌握其基本要領，對于政府法規條例做到確實掌握。對于項目方面的工作，主要配合部門服務于各項目公司的技術性工作。

2、其中負責了建筑設計院提出“光伏光熱”技術運用到地產項目上的可行性研究及實際項目參與運作與組織其他合作單位對課題的溝通研究。

3、積極與建筑設計院規劃設計部部長及部員參與對于技術服務項目分公司的工作，根據不同項目上的問題，提出不同的參考意見，與部長完成了項目會后的工作總結。

（二）xx項目主要工作

1、今年x月本人有幸參與完成了公司xx項目前期部分工作，對于xx項目前期與政府的對接溝通，在項目領導與合作公司項目專辦人員的努力、配合下進行了本年的前期工作，完成了項目控規的報批、地災報告報批及評審、水保方案報批及評審、配合完成了土地收儲前的準備工作。

2、關于規劃方面：積極配合規劃設計公司的多次對接，討論、深化規劃方案，到xx縣、xx市各規劃局進行設計方案的匯報并獲得了整改調整意見。

3、勘查驗及調查了xx村分戶、集體房產及土地出租情況，落實xx縣對重大項目執行一次征收，批次供地的一些政策、調查周邊項目的征地及銷售情況。

4、協調了公司總部與分公司的工作關系，項目資料的傳遞及項目真實數據的及時匯報工作。

1、業務不強。由于自身經驗不足和知識面的狹隘，對設計院當前擴展的項目不是非常了解，因此在實際工作中不能跟好的去服務、指導，在以后工作中需要不斷加強業務學習；

2、工作不夠細化。設計院現在面對項目較多較大的情況下，而自我在實際工作中未能很好的細化工作計劃；

3、思路不開闊有待提高。加強業務學習，提高知識面，通過內培、外培開闊視野，打開思路。

x年將是公司的又一個跨越年！在這新的一年中希望在領導的關懷指導下及作為“師帶徒”的模式下為建筑設計院的輝煌發展而奉獻上自己的一份綿薄之力、努力奮斗。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

時光飛逝，轉眼間從配電室調出來工作已近半年。在這半年里，我在廠部和科室的正確領導和關心支持下，本著積極的工作態度和熱情的服務精神，一邊盡己所能的工作，一邊虛心的學習新知識。

為機電組和科室做了一些實實在在的事情，取得了一定的成績。但還存在一些不足，有待提高和改進。現將半年來有關工作情況總結如下：

一、工作內容

我的工作內容大致分為機電組工作和設備科科室工作。

機電組工作：

1.組織班組成員做好車間設備的巡檢、維護和維修工作;

2.參與巡檢和重點維護、維修工作;

3.負責機電組和變配電室的現場規范和管理;

科室工作：

1.安全工作：填寫安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報表、安全季報表;

3.完成領導安排的其他工作;

二、主要成績

1.在機電組規范了個人用品的擺放，如：茶杯、工作鞋等;

2.公用工具、備品備件和資料等實行專人分管整理;

3.組織機電組成員及時完成車間設備的巡檢、維護和維修，保障了車間生產設備的正常運行;

1/ 7

4.組織班組頂酷暑參與車間新設備安裝、放線、接線及調試等工作，為新設備早日投產作好準備;

5.參與能源組設備的部分維修，保證了能源設備的運行;

6.在q10機液位控制系統故障時，實現了q10機的液位控制系統的改造、并修復原液位控制器，恢復原控制器控制液位后運行正常，至今無異常;

7.參與前加工段均質冷卻水系統改造的電氣部分安裝工作;

8.參與cip中心站系統改造的電氣和氣動部件的安裝和調試工作;

9.完成車間設備巡檢表的更改，加大了設備巡檢力度;

10.做好安全工作的各種記錄、報表;

11.做好設備檔案的維護和設備運行、設備用油、車間保養記錄的收集;做好設備完好率和監視測量裝置有效率的統計;

三、經驗體會

1.塌實刻苦提高專業技能

作為一名技術人員，專業技術水平是根本。搞技術是學無止境的，還要發揚吃苦耐勞的精神。不光要學習書本上的理論知識，還要聯系實際，在實際中不斷摸索、不斷積累。同時，也要虛心求教，掌握各種相關專業知識。

2.努力鉆研提高管理能力

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

我從事水利工程專業技術工作十余年來，工作一絲不茍，精益求精，勤奮務實。在工作中注重學習，能及時學習掌握新知識、新技術、新標準規范，并在工作中加以應用，堅持根據工作需要學習，使自己的業務水*不斷提高，具備了較強的業務工作能力。較好地完成了各項工程設計、施工工作，取得了一定的成績。以下是我20xx上半年的工作總結

一、主要工作業績

我們克服種種困難，連續作戰及時上報了方案。我在此次編制工作中負責渠道工程設計。設計過程中，做到了既符合設計規范要求，又符合灌區工程實際，既合理又合情；對于一些模糊問題，虛心向老工程師和設計院求教學習，對設計進行修改完善。通過本次設計工作使自己系統熟悉了各種水利工程的設計規范，掌握了灌區工程設計的相關知識。

結合灌區原工程情況靈活變通使新老工程完美銜接。積極協調甲方、乙方及當地群眾等多方關系，得以使工程順利完成。該工程完全達到設計要求，通過驗收。通過幾次設計工作使我的業務水*有了明顯提高。在工程施工過程中，同時參與管理多個工地的管理，早出晚歸、認真負責地監督工程質量，做到了高標準、嚴控制。工程完工后經過水運行檢驗各項工程都取得了理想的效果。

考慮到便于管理、方便用水和渠系自成形式的原則，將原從總干渠取水的斗渠重新進行劃分，控制面積較大的斗渠升級為干支渠，控制面積過小的斗渠去掉，并入相鄰渠道。本次規劃的重點是骨干渠系的防滲工程，主要采用比較成熟的混凝土襯砌技術，對現有渠道進行防滲處理，提高渠系水利用系數。

在xx工程中，我作為甲方代表對質量進行監督。到工程現場后，熟悉了合同文件、設計文件、施工技術要求和工程質量評定與驗收規程，對工程質量嚴格監督。在質量監督過程中，始終以合同文件以及施工技術要求為依據，以保證工程順利進行以及工程質量的規范性，工程按時完工。

二、學習進修及接受繼續教育情況

只有具備扎實的理論素質和過硬的業務技能才能更好地做好各項工作，時刻不忘學習，通過不斷的學習進一步提高自己的業務水*。除加深對本專業全部課程的理解外，還自學了水文學、系統工程學、動力地質學、地質力學原理、泥沙動力學等科學理論。

自參加工作以來，在各級領導的支持下，在同事們的幫助配合下，通過自身積極努力，在工作中取得了一些成績，但肯定還有許多需要學習的東西，我會進一步提高自身理論水*和業務技能，為xx發展做出更大貢獻。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

xxxx年初，服裝與藝術設計學院制定的工作總體目標為：深入學習理會科學的發展觀，以教學工作為中心，以學科建設為龍頭，全面實施“教學質量工程”， 努力提高人才培養質量和學科建設水*，大力增強社會服務能力，推動服裝與藝術設計學院工作又好又快發展。

x年，在學校黨委行政的正確領導下，在各二級部門的具體指導與協調下，服裝與藝術設計學院根據年初制定的工作計劃，有條不紊地開展工作。經過分院全體教職員工齊心協力共同努力，許多工作都獲得了長足的進步。現將一年來工作情況總結如下：

一、認真學習科學發展觀，統一思想、找出問題、提出思路、勇于實踐

按照校黨委的部署，分院以學習實踐科學發展觀為契機，緊緊圍繞“狠抓質量育人才，夯實基礎創特色，科學發展上水*”這一主題，對我院三個專業的發展實際和人才培養、師資隊伍建設、實驗室建設等方面開展了深入調研，通過召開班子民主生活會、院務會議、青年教師座談會、學生黨員座談會等形式廣泛征求各系部黨員、群眾、學生的意見和建議，并與師生廣泛地進行思想溝通和交流。收到意見和建議7大類共151條。在此基礎上，服裝學院黨政班子認真討論分析，統一思想、提高認識，形成了服裝與藝術設計學院科學發展觀的分析檢查報告，并將提出的整改措施作為xx年的工作重點。

二、以教學工作為中心，扎實推進質量工程，構建應用型人才培養新模式

1、扎實推進質量工程建設，努力提高人才培養質量

圍繞嘉興學院的辦學定位和發展目標，以質量工程建設為抓手，認真做好xxxx年校級教學建設及教改項目的立項與實施工作，抓好質量工程成效顯著。多位教師獲得xxxx年度嘉興學院教學優秀獎、青年教師講課“十佳”、陳省生獎等榮譽稱號。易洪雷老師主編的《紡織品鑒別與欣賞》獲得xxxx年度浙江省重點建設教材立項。“紡織材料與產品設計系列課程”教學團隊獲得嘉興學院首屆優秀教學團隊；

為推動分院課程建設工作，本年度我們還推出了分院級精品課程15門和重點課程17門，并給于經費支持；通過上述工作，讓教師以教學工作作為自身成長的主戰場，通過扎實推進質量工程努力提高教學質量。

2、規范教學次序，倡導工程應用型人才培養模式構建與實踐

積極發揮系主任、專業負責人和全體教師的積極性，以嘉興學院教學規程為依據，嚴格要求，規范管理，認真開展專業建設和教學改革工作，從制度上保證人才培養的質量。

以紡織、服裝專業為對象，認真開展工程應用型人才能力培養的實踐，面向支柱產業培養紡織服裝工程應用型人才的模式構建與教學改革不斷深入，并逐步形成教學改革與特色辦學的思路。

以畢業設計為抓手，凝練人才培養特色。在嘉興大劇院成功舉辦了xxxx屆服裝專業畢業設計作品動態展示。以產學研合作為依托，與有關大中型紡織服裝企業建立產學研合作關系，與浙江省現代紡織工業研究院共建新型成紗實驗室，與浙江春江輕紡集團、嘉興華祥紡織有限公司、浙江神州毛紡織有限公司、*湖伊思佳制衣有限公司、浙江伴宇實業股份有限公司、上海stoll時裝設計有限公司、臺華集團公司等組建了技術開發中心，并以科研合作為契機，建立起學生實習基地、科研基地與學生就業基地三位一體的合作模式。

3、以創新型科技項目為載體，改革第二課堂活動運行機制，進一步凝練辦學特色

以xxxx版人才培養方案修訂為契機，認真做好地方本科院校應用型人才培養模式的改革與試點工作，進一步培育與凝練專業辦學特色，積極探索以課外科技活動小組為基礎，通過教師積極引導，以創新型科技項目為載體，以競賽和獎勵為推動力，努力完善學生第二課堂活動的運行機制。本年度指導浙江省科技創新項目3項，嘉興學院srt項目8項，組織紡織06、紡織07級學生共46人參加xxxx全國紡紗知識大獎賽1項，獲xxxx“越隆杯”*高校紡織品設計大賽三等獎、優勝獎各1項，第一屆全國大學生紗線設計大賽優秀作品獎1項。上述工作有效調動了學生的專業學習主動性和積極性，突出了應用型人才的培養特色，并提高了學生的專業認知度。

三、圍繞學風建設開展學生工作，形成全員育人新局面

1、學習實踐科學發展觀，抓好大學生黨建工作和思想政治工作

以十七屆三中、四中全會精神宣講、六個“為什么”和《穿越金色時光》—如何提升大學生生活品質的學習為契機，加強對學生的正面引導，全員育人，形成合力，站在戰略的高度，重視學生黨建工作，抓好學生入黨動機的教育，增強學生的使命感和責任感，本年度開辦了第十八和十九期入黨積極分子培訓班，培訓入黨積極分子127名，發展黨員77名。制定了服裝與藝術設計學院學生黨建整體化建設方案，進一步優化了大學生黨建工作。

2、以新生入學教育、參賽、考研為抓手，抓好學風建設活動

今年我院進一步強化xx級新生始業教育，制定了層層推進的教育計劃，開設“走進心靈”系列講座，并以大學生職業生涯規劃設計比賽為抓手，使廣大同學明確學習方向和目標，推動學風建設。以“新苗計劃”、“挑戰杯”及專業大賽為抓手，鼓勵同學參加各類競賽，針對xx屆畢業生考研現狀，今年分院通過考研動員會、講座、輔導會等形式，推動20xx年考研再上新臺階。

3、一切為了學生，全心全意做好畢業生就業工作

面對嚴峻的就業形勢，我院著重抓好學生就業指導和觀念引導，幫助學生樹立“先就業、再擇業、后創業”的正確就業觀念，努力開拓就業基地，擴大學生就業領域。以教學、科研、就業三位一體的模式打造了一批就業基地，今年就業率達到100%，被評為20xx年嘉興學院就業先進集體一等獎。

4、因材施教，探索大眾化教育下的精英教育新模式

高等教育已進入大眾化教育階段，如何因材施教，實施大眾化教育下的精英教育也是我們的另一個工作目標，通過持續的引導和培養，今年我們學生的培養取得了顯著的成績。鄧成亮獲第四屆“陳省身”獎，黃磊獲嘉興學院“榜樣之星” ——最具影響力青年稱號，紡織071班被評為嘉興學院“十佳”標兵班級。

5、以求真務實態度，做好學生常規管理和服務工作

根據每周學生處學生工作例會布置的任務和分院的實際情況，精心安排，組織人員落實，開好分院班主任二周一次的例會，以認真務實的態度，提高辦事效率和工作質量，工作成效獲得廣大學生及家長的好評。

四、加強基礎研究、拓展產學研合作、以“四位一體”模式開展學科建設

1、積極開展重點學科、重大專項和各類科研課題的申報工作

在校領導的直接指導下，積極開展浙江省創新團隊、浙江省重大專項申報和各類科技項目的申報工作，今年服裝學院新立項省自然科學基金《含鉻制革廢棄物提取原纖化膠原纖維及其性能表征》一項、省科技計劃項目《超細聚乳酸纖維的高速紡生產工藝與設備》一項、省重大專項《毛衫產業優質高效低耗關鍵技術研發及產業化》一項。全年到校科研經費萬元，發表科研論文73篇、三大收錄35篇，較去年有較大增長，超額完成學校下達的科研任務。

2、明確科研主攻方向、強化細化“紡織科學與技術”校級重點學科團隊建設

按照校級重點學科建設目標與要求，對“紡織科學與技術”一級學科下的二級學科主攻方向、三級學科主攻課題以及人員的配置重新進行科學規劃與整合，在明確二級學科的主攻方向后，加強對三級學科（課題組）的指導，做到課題組成員落實、主攻課題落實、課題申報計劃落實、科研工作計劃落實、配套實驗設施與裝備落實。今年我們按此方法組建了四個科技小分隊，使科研工作落到實處，“紡織科學與技術”校級重點學科的可持續發展。

3、以學術交流為抓手，擴大學科影響力，營造良好學術氛圍

今年策劃舉辦了四個大型的學術交流活動，“xxxx年微納米纖維靜電紡及其產品開發研討會”“xxxx浙江省針織紗線質量控制與新型產品開發專題研討會”“第二屆全國毛衫產業創新與發展研討會”“ xxxx服裝設計作品大賽及動態展示”，*紡織報、服裝周刊、嘉興日報、南湖晚報等媒體都給予了重點報道，通過學術交流擴大了學校及學科在兄弟院校和國內紡織行業的影響力。

4、加強校企合作，提高為嘉興紡織服裝業科技服務水*

今年服裝學院與森創時裝有限公司、越龍提花織造有限公司、榮祥噴織有限公司、夢迪集團、正麒高新面料復合有限公司、浙江省現代紡織研究院、秋維特針織制衣有限公司、浙江華祥紡織有限公司、臺華紡織（嘉興）有限公司等開展產學研合作。帶領教師走訪“欣悅天絲”“浙江省毛衫產業研究院”“浙江省現代紡織工業研究院”“浙江新澳集團”“桐昆集團”“雪豹皮草集團”“華祥紡織”等企業，調研企業技術需求，提煉科技攻關難題。

五、實驗室建設工作又上新水*

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

時光飛逝，美好的大學生生活匆匆過去，經過半年的忙碌和工作，本次畢業設計已經接近尾聲，由于經驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有老師的督促指導，以及周圍同學們的支持，想要完成這次設計是非常困難的。

本次畢業設計是以室內多點測溫系統設計為研究對象，以芯片at89c51為核心，通過測溫電路、顯示電路、電源等相關配套電路，設計一套室內多點測溫裝置；并實現自動報警功能，同時配有鍵盤控制。

工作任務完成情況：

在整個畢業設計過程中，根據老師提出的要求，獨立、完整地完成了老師布置的工作任務，在規定的時間內提交相關的資料和規范的設計成果。

首先。根據選定的題目，搜集相關資料，進行前期的工作，對所要研究的課題有一個比較全面的認識，明確研究目標，寫出規范的開題報告。

工作狀況：

畢業設計前期，通過老師的通知及自己了解，就對畢業設計的重要性和規范性有了基本的了解：畢業設計不僅是對我們現有的知識積累、學習能力的運用，同時也是對我們學習態度的一次檢驗，也是對大學期間知識積累的升華。因此，首先從思想上提高了認識，端正了態度，不僅僅把它作為一項任務來對待，更重要的是培養、鍛煉自己踏踏實實、認真負責的學習和中作態度。

其次，由于本次畢業設計的工作量大，設計室內多點測溫系統，任務重及要求高，因此不敢有絲毫的大意。從基礎資料的搜集，到最后畢業設計的完成，每一步都緊鑼密鼓，認認真真，把大部分時間和精力都用在了設計上，雖不至于廢寢忘食，但也體會到了什么是夜以繼日。在畢業設計過程中，雖然自始至終強調要獨立完成，但我也非常重視與指導教師之間的交流。我們經常溝通，共同研究設計中遇到的問題，在存在分歧的問題上加強討論。在整個畢業設計結束之際，通過畢業總結，找出自己的不足，為以后參加工作、自我學習提供參考。

最后，要感謝我的指導教師李光林老師，感謝她對整個畢業設計從始至終地悉心指導和不厭其煩的耐心講解，另外還為我的課題參數的細節問題提供了大量的參數數據，并在我最為困惑迷茫的畢業初期給我信心和動力，替我指明了研究的方向，不斷啟發，循循善誘，這使我如沐春風，受益終身。

收獲、體會：

通過這一段時間的畢業設計，感觸頗多，也確確實實學到了很多東西。從畢業設計本身來說，學習到了一個室內多點測溫系統的設計過程，對該設計也有了一個比較全面的認識。

同時，也學到了很多設計以外的東西。首先是態度問題，不管做什么事都要先端正好態度，沒有一個好的態度，學習學不好，做事也做不好，始終要保持有一個善始善終的態度。其次，還要在踏實認真的基礎上，盡自己最大的努力，充分利用每次學習和交流的機會提高自己。此外做事情要有計劃性，這樣才不至于手忙腳亂。

總之，本次畢業設計使我受益匪淺，提高了查閱資料的能力，提高了電腦軟件的應用能力，鞏固了書本的知識，是理論結合實際的最好實戰演練，更豐富了我的專業知識，使我的知識體系更具整體性、靈活性，無論是從整體電路設計來講，還是從顯示電路、電源電路等相關配套電路的設計來講，都使我對專業知識有了系統的掌握，使這些本來散亂的知識聯系到了一起，使我對所學概念有了跟深刻的認識，為將來實際工作的需要奠定了堅實的基礎。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

時光飛逝，美好的大學生生活匆匆過去，經過半年的忙碌和工作，本次畢業設計已經接近尾聲，由于經驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有老師的督促指導，以及周圍同學們的支持，想要完成這次設計是非常困難的。

本次畢業設計是以室內多點測溫系統設計為研究對象，以芯片at89c51為核心，通過測溫電路、顯示電路、電源等相關配套電路，設計一套室內多點測溫裝置;并實現自動報警功能，同時配有鍵盤控制。

在整個畢業設計過程中，根據老師提出的要求，獨立、完整地完成了老師布置的工作任務，在規定的時間內提交相關的資料和規范的設計成果。

首先。根據選定的題目，搜集相關資料，進行前期的工作，對所要研究的課題有一個比較全面的認識，明確研究目標，寫出規范的開題報告。

畢業設計前期，通過老師的通知及自己了解，就對畢業設計的重要性和規范性有了基本的了解：畢業設計不僅是對我們現有的知識積累、學習能力的運用，同時也是對我們學習態度的一次檢驗，也是對大學期間知識積累的升華。因此，首先從思想上提高了認識，端正了態度，不僅僅把它作為一項任務來對待，更重要的是培養、鍛煉自己踏踏實實、認真負責的學習和中作態度。

其次，由于本次畢業設計的工作量大，設計室內多點測溫系統，任務重及要求高，因此不敢有絲毫的大意。從基礎資料的搜集，到最后畢業設計的完成，每一步都緊鑼密鼓，認認真真，把大部分時間和精力都用在了設計上，雖不至于廢寢忘食，但也體會到了什么是夜以繼日。在畢業設計過程中，雖然自始至終強調要獨立完成，但我也非常重視與指導教師之間的交流。我們經常溝通，共同研究設計中遇到的問題，在存在分歧的問題上加強討論。在整個畢業設計結束之際，通過畢業總結，找出自己的不足，為以后參加工作、自我學習提供參考。

最后，要感謝我的指導教師李光林老師，感謝她對整個畢業設計從始至終地悉心指導和不厭其煩的耐心講解，另外還為我的課題參數的細節問題提供了大量的參數數據，并在我最為困惑迷茫的畢業初期給我信心和動力，替我指明了研究的方向，不斷啟發，循循善誘，這使我如沐春風，受益終身。

通過這一段時間的畢業設計，感觸頗多，也確確實實學到了很多東西。從畢業設計本身來說，學習到了一個室內多點測溫系統的設計過程，對該設計也有了一個比較全面的認識。

同時，也學到了很多設計以外的東西。首先是態度問題，不管做什么事都要先端正好態度，沒有一個好的態度，學習學不好，做事也做不好，始終要保持有一個善始善終的態度。其次，還要在踏實認真的基礎上，盡自己最大的努力，充分利用每次學習和交流的機會提高自己。此外做事情要有計劃性，這樣才不至于手忙腳亂。

總之，本次畢業設計使我受益匪淺，提高了查閱資料的能力，提高了電腦軟件的應用能力，鞏固了書本的知識，是理論結合實際的最好實戰演練，更豐富了我的專業知識，使我的知識體系更具整體性、靈活性，無論是從整體電路設計來講，還是從顯示電路、電源電路等相關配套電路的設計來講，都使我對專業知識有了系統的掌握，使這些本來散亂的知識聯系到了一起，使我對所學概念有了跟深刻的認識，為將來實際工作的需要奠定了堅實的基礎。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

20xx年，灤海公路工程質量安全工作，以科學發展觀為統領，認真貫徹《_關于進一步加強企業安全生產工作的通知》的中心任務和工作準則，按照省市交通主管部門的指示和要求，強化落實安全生產主體責任，把“安全第一、預防為主、綜合治理”落到實處，從加強領導、強化指導、明確責任、細化措施、嚴格標準等方面著手，通過健全與完善各項安全管理制度，更好的推動建設生產安全狀況的持續穩定，在員工中牢固樹立“強化日常管理、優化運行模式、適應環境變化”的工作方針，使安全生產各項工作有效開展。

灤海公路指揮部高度重視項目工程安全生產文明施工、環境保護等管理重點，在各監理部、項目部設置了專門的安全監管部門，主要負責和協同其他職能部門做好本項目工程安全生產、文明施工、消防安全、環境保護和社會治安綜合治理等工作任務，成立以項目部為中心的安全生產、文明施工領導小組、防火領導小組、搶險領導小組、事故處理、糾紛調解領導等小組；明確項目經理為安全生產、文明施工第一責任人，對安全生產工作負全面責任；分管安全生產的副經理為直接責任人，負具體領導責任；分管其他工作的副職在其分管工作中承擔涉及安全生產內容的相應責任；安全部門對勞動保護、群眾監督等負責；各部門對所承擔的安全工作負部門責任；在各施工班組均設有班組兼職安全員；并設置安全領導小組辦公室，負責從開工到竣工全過程的安全生產工作。從而形成“縱向到底、橫向到邊”的安全生產、文明施工管理格局，使項目工程的整體安全生產管理基本處于受控狀態。

完善項目安全生產責任制是安全管理的首要工作。按照“管生產必須管安全”和“誰主管、誰負責”的原則，各項目公司與施工項目經理簽訂《安全生產、社會治安綜合治理目標責任書》，項目安全生產管理的目標、任務、措施、獎懲、安全風險抵押金的繳納等條款予以明確；項目部與各班組簽訂《安全生產管理目標責任書》；將目標責任層層分解，一級抓一級，做到了安全生產、人人有責。在項目部建立健全了施工現場管理人員和各班組成員安全生產管理職責，把治理安全生產隱患、監控危險源、預防和控制各類安全事故發生作為考核安全責任制是否落實的主要內容，對不認真履行職責的班組，導致安全生產目標不能實現的，將嚴肅追究違約責任，從而把安全與生產從組織領導上統一起來，形成了一個較為嚴密的管理體系。

一年來，我們認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面落實安全生產責任制，深入開展隱患排查治理工作，努力探索和構建安全管理長效機制，堅決杜絕各類事故及差錯等不安全事件的發生，安全生產保持了平穩態勢。截止目前，工程未出現等級安全事故。

1、強化安全意識、明確安全責任

年初，為進一步落實安全生產主體責任，灤海公路指揮部分別與項目監理公司、項目部和各施工作業隊、分隊簽訂了“安全生產責任書”，實現了安全目標層層分解，安全責任人人擔的良好_面，增強了全員的安全意識，風險意識，責任意識，為項目工程上半年的安全生產奠定了良好基礎。

2、加強安全檢查，完善安全制度

灤海公路指揮部堅持日、周、月安全檢查制度和不定期的安全巡查，努力做到安全生產管理狀態的可控、在控。同時也使安全檢查做到了“有的放矢”。在安全檢查中注重把重點放在反習慣性違章上，認真分析事故隱患和不安全情況的原因和責任，總結和吸取經驗教訓，落實整改和防范措施。積極配合上級主管單位進行各專項安全生產大檢查。及時對專項事故隱患的排查和對查出隱患的整改。

嚴格執行安全生產法規、規定和標準。建立健全各項安全管理制度，確保安全管理體系健全、有效，實現項目工程“零事故、零傷害、零污染”的安全管理目標。建立了重大危險源辨識，明確項目工程的關鍵設備設施、重點部位的危險源。建立健全消防安全制度，定期開展消防安全檢查、消防預案演練，確保消防設施、器材完整有效，檢查及時。

3、加強設備設施的安全管理

落實設備設施管理制度，為滿足生產運行和安全需要。強調對各種施工機械及施工機具等的安全管理，要求各項目監理公司、各項目部和施工單位必須堅持各種設備的進場報驗、登記、造冊等管理制度，對所有進場設備設施等進行嚴格管理，尤其是特種設備和特種作業人員，進行設備登記，實施特種作業設備和人員的動態管理辦法。

4、積極推進項目工程的安全建設

我們結合工程實際情況，細化工作目標，責任層層分解，措施全面落實。各部門、各作業班組充分認識安全生產的重要性和必要性，在重要環節上有重點措施，建立防范機制、應急機制及長效機制，突出人員的安全管理、安全預防、隱患消除、文明施工、環境衛生、勞資糾紛管理等等。

5、加大應急救援體系建設

在應急救援方面，根據灤海公路項目工程實際情況，精心編制《應急救援響應總預案》，并以文件形式，廣泛下發至各職能部門、各施工作業隊及班組進行學習、交流，使員工通過比較更好的理解和掌握，能夠在緊急情況下按本預案正確、有效展開應急響應，提高了應急保障的目的。20xx年8月26日上午，由灤海公路指揮部主辦，灤海公路項目部承辦了灤海公路安全生產應急救援演練。通過此次演練活動，使項目全員熟練掌握了常用消防器材的性能和用途及火場中逃生自救的方法，項目全員的消防意識進一步增強。同時，項目應急隊伍的應變能力、協調能力、配合能力、救援能力得到了鞏固和提高。

今年以來，我們從工作形式到內容都有了全新的變化，特別是在20xx年“平安工地”建設活動中，用各種教育方式及安全活動開展形式多樣的教育培訓及安全活動。8月23日至24日，由灤海公路指揮部組織，在灤南縣委黨校舉辦了為期兩天的安全生產知識培訓班。此次安全生產知識培訓班，特別邀請河北能源職業技術學院教授姬廣喜講課，集中講授了安全生產知識培訓的意義、公路施工安全生產知識。從而提高了員工的安全生產水平。項目安全部以各類安全事故典型案例為教材，各作業班組結合自身實際情況進行學習討論，學習面達到100%；

大力提倡“現場管理”理念，逐步實施規范化管理，在施工現場安全管理的過程中，要求項目部員工按程序、按標準進行各項施工作業，并用這樣的要求來規范、評價及檢查每項工作，從而才能使現場管理的標準化水平提升，進一步促進現場管理的文明化、科學化，達到高效生產、安全生產的目的。

資料的管理更加規范。對于各項目部的資料檔案提出工作規范和要求，嚴格按照業主對項目工程資料歸檔管理辦法執行：①安全資料的編制整理須由專人管理并符合有關標準規范規定，與現場建立的安全保證體系實際相結合，實行規范化收集管理；②安全資料的編目齊全、內容真實、字跡清楚、填寫及時、收集認真，能如實地反映整個施工過程中的安全生產及文明施工現狀，并保持可追逆性，及時上報安全工作總結、計劃和相關報表；③安全資料內的相關安全教育記錄及安全交底記錄等簽字齊全，并放置或粘貼醒目標識的資料盒內；④除按編制要求外的相關資料，其他資料進行統一編目編號，并有總目錄、分目錄，確保索引簡便，查閱簡單，一目了然。

今年以來，各項目部培訓工作從形式到內容都有了全新的變化，特別是在20xx年“平安工地”活動期間，用各種教育方式及安全活動開展形式多樣的教育培訓及安全活動，從而提高了員工的安全生產水平。

盡管20xx年安全生產文明施工方面取得了一定的成績，但就安全管理而言，新形勢下的安全管理形勢依然十分嚴峻。本著“居安思危、防患于未然”的原則，我們明確了20xx年的安全生產文明施工基本思路；2014年的安全工作重點：

（1）、繼續深化“平安工地活動”的持續性發展，把“安全責任，重在落實”、隱患排查、管控風險等作為重中之重。

（2）、施工現場從以下方面要監管到位：①由于線路較長，要點面結合安全監管到位；②涵洞施工基坑的安全管控③沿線的交通安全。

（3）、目前由于資金緊缺，工作面較小，公路施工已停工多日，目前春節將近，一定要重視職工和農民工的工資發放問題，避免勞資矛盾糾紛發生，維護公路施工的安全與穩定。

（4）、加強項目職工及施工隊的職業安全健康的管理。

（5）、目前進入冬季，天寒地凍、惡劣天氣較多，不利于公路施工，要采取相應的措施，盡可能減少危害。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

五年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入學校時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然，我明白，這是我們人生中的一大挑戰。能從容的應對這一次主角的轉換，除了有較強的`適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學五年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧于這五年，剛入學時，我曾為身為一名大專連讀的學子而沮喪過，但很快，我選擇了坦然應對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，我的前途也定有光明、輝煌的一天。

五年的大學生活是我人生的關鍵點。在五年的學校生涯和社會實踐中，我不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人應當是活到老、學到老的，我對知識、對本專業一絲不茍，在不滿足于學好理論課的同時，也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習計算機的各種專業知識，發揮自我的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，逐步提高自我的學習本事和分析處理問題的本事，以及必須的協調本事、組織本事和管理本事。

思想上，一向追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大學生活中，我堅持不斷自我反省，并且努力的完善自我的人格。此刻我理解到，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候伸出手來去幫忙他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。大學期間，我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求，我也看到了宿舍里顯示器上*影片的自殘和墮落；我看到了學校藝術節上青春的絢麗和多彩，我也看到了睡覺睡到自然醒的*淡和無味；我看到了ok廳里煙酒的麻木和揮霍，也看到了寄向期望工程的愛心和節儉。身處于不一樣于以往的學習環境，如果沒有教師的幫忙與指引，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

學習上，成績雖然一向沒到達拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度，看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放松自我的初衷，開始大學的學習旅程；其次是極大程度的提高了自我的自學本事。大學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自我鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累，自學本事得到了提高；再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。由于所學的是計算機專業，所以十分注重實際操作本事，除了理論學習之外，我的實踐本事也得到十分大的提高。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。

生活上，我與身邊許多同學，也建立了良好的關系，互幫互助，克服生活和學習上的難關。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅僅要搞好自我的學習成績，更要培養自我的人際交往的本事。

大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中最寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我必須能夠飛得更高，走得更遠。

作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

光陰荏苒，時間飛逝，轉眼間在緊張忙碌中過去了。回首舊年這一年是緊張的一年也是充實的一年，展望新歲，在新的一年里我要總結經驗，吸取教訓付出更大的努力，以更加奮發有為的精神狀態扎扎實實的工作作風投入到工作中去。

20xx年6月份進入xxxx站施工現場，當時正處于三通一*階段。我在項目領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將一年多來的工作情總結如下：

1.圖紙存在問題

結合在米東母站綜合辦公樓工作中遇到的問題，在本工程中有針對性的進行細致的審查。

綜合辦公樓

①解決設計說明與節能說明材料、做法不符。

②增設衛生間沒有設置止的止水臺。

③增設廚房地面做法沒有設置防水。

④增設浴室沒有設置毛巾架。

⑤明確地面保溫做法。

⑥取消二樓男女浴室排水溝。增加一層兩間辦公室吊頂。

⑦增設建筑伸縮縫處增石膏板墻體（三間辦公室）。

⑧解決建筑圖中沒有電氣配電箱，按照電氣圖紙增加洞口并設置過梁。

⑨確認衛生間內水施圖與建施圖在小便器的數量存在的差異。

⑩解決一、二層框架梁與暖氣管線存在交叉問題及建施圖中沒有設置的國門地溝；所選用門窗圖集錯誤；廚房排水溝設置蓋板，廚房墻面設置墻面磚等問題。

母站站房、母站門衛、東北門衛等建筑物

①明確屋面防水等級及做法。

②明確鋼筋部分未知標注。

③明確建施圖與暖施圖中沒有的過門地溝。

④基礎標高與門口標高存在交叉。

⑤解決暖氣管線標高低于吊頂標高。

⑥明確四防門的材質。

⑦高低壓配電室更換防火門。

⑧增加因電施圖壓縮機方向錯誤所增加電纜溝等問題。

總圖部分：

①解決建筑物幾何尺寸與總圖存在的差異。

②明確總圖中大門的尺寸。

③提出給排水與電纜溝存在交叉問題。

④解決加氣棚與子站站房存在間隙等問題。

設計與施工部分

①擋土墻的取消

在20xx年8月份三通一*結束的時候施工單位技術員提出擋土墻和圍墻外防洪渠問題，提出來的原因是圍墻外設置防洪渠擋土墻失去作用，但是倘若取消擋土墻對整個圍墻造價將會減少2/3的造價。針對這一問題我首先和設計師黃工進行商議，我對黃工說：如果取消擋土墻工程造價降低了當然是好事，但是若變更太大對我們雙方都會有影響。同時我說出了我的想法，在站區西側原地貌有自然排水坡，整個地形從圍墻西南角到鍋爐處圍墻外地貌一個自然坡，從西北角到鍋爐處圍墻外地貌一個自然坡，整個地貌呈現出“v”字型有利于排水，站內設計地面坡度是從北向南排水，若是從鍋爐房圍墻處設置預留洞把排水溝設置在站內，既能保持原圖紙設計也能起到排水的作用，在水工圖中的挖方工程量也會省去。當時黃工沒有同意也沒有反對，只是答應了下來，但擋土墻還是被取消了，不過預算上沒有取消，以后我也沒提。

②洗車房圈梁的增設

在20xx年10月份洗車房正在進行主體砌筑，在框架結構中大于4m的墻體需增加圈梁，而在磚混結構中圖紙中沒有要求，而是參照了磚混結構設計規程。洗車房檐口高度為，我看完磚混結構設計規程后發現里面有“當石材砌體、磚混砌體大于5m時設計現澆圈梁”。當時和洗車房設計師探討后決定增加圈梁，標高為大門處，由于施工單位嫌施工有難度不想增設，后來的主體認證的時候別人提出來我就用設計圖紙中沒有說明搪塞了過去。

③綜合辦公樓電氣預埋

在20xx年5月綜合辦公樓主體砌筑時發現電氣走廊處預埋管在墻體外面，當時與電氣隊長進行溝通后發現，電氣圖紙和土建圖紙的墻體不在同一個位置，但整棟樓都蓋好了也改不了了，這個也就當是個經驗教訓吧。

2.施工存在問題

①土方回填

在20xx年6月份xxxx站由于地勘單位按照圖紙設計挖至建筑持力層，曾多次對各個建筑物進行地基驗收導致土方回填工程量大量增加。因建筑物以基礎為本，為了達到圖紙設計的要求，我們按照回填操作規程進行土方回填和碾壓。由于回填土的土質存在著差異，在基礎回填初期多次實驗未能達到圖紙要求。在以后的工作中我加強了在土方碾壓時的施工控制，并和實驗室相關人員結合確定了針對現場的各種土質進行做土壤擊實實驗解決了以后土方碾壓的難題。

②基礎施工

隨著土方回填工作結束，基礎施工工作已經展開了序幕。在這個工程中單層建筑物均為素混凝土條基底標高為，頂標高為，由于混凝土為剛性材料，當基礎采用素混凝土時容易出現裂縫，振搗不密實會出現蜂窩麻面，針對這些問題加強了對混凝土工的監管并對基礎澆筑完成后12h內進行養護。

③框架施工

基礎施工已接近尾聲，綜合辦公樓也出了±。在米東綜合樓建設過程中我雖然沒有參加主體建設但也感覺到主體質量控制是后期裝修的關鍵所在，于是在一、二層框架柱模板支護后每個框架柱都進行了垂直度檢測，大于1cm的柱子要求模板工進行校正。在綜合辦公樓基礎施工過程中由于怕基礎出現振搗不密實出現的隱患，加強了監管。當時柱子的鋼筋雖然用鋼管進行了加固，但忽略了位置前移后校正的問題。

④主體砌筑

在主體砌筑施工時已經快進入冬季了，對于主體砌筑我們針對垂直度及軸線復測等工作展開了細致的檢查。忽略了對分段施工進行控制，在11月初由于xxxx風力過大在加上氣溫過低使水泥砂漿在24h沒有達到凝固條件，導致母站站房已施工墻體倒塌。

⑤抹灰施工

抹灰施工全面開展時我們針對抹灰的垂直度和*整度進行了細致的檢查，在20xx年9月份epc對綜合辦公樓、母站站房等多個建筑物的內墻進行了檢查，*整度及垂直度均等達到要求。

⑥混凝土道路及場坪施工

在與抹灰同步進行的是混凝土道路和場坪的施工工作，從20xx年7月份到20xx年9月份完工。在混凝土施工中混凝土裂縫一直是個技術難點，在施工過程中采取分段施工，但由于大面積混凝土施工時現場風力過大及氣溫的影響造成表面水分流失過快，導致混凝土施工后的3小時至5小時內出現收縮性干裂。針對混凝土出現收縮性干裂在混凝土澆筑后在混凝土達到初凝時開始覆蓋毛氈，但由于毛氈吸水混凝土場坪對面層的要求比較高，在這個措施被推翻的同時我們聯系了天山混凝土技術人員。在經過和天山混凝土技術人員交流后，我們要求天山筑友混凝土場調整施工配合比，天山筑友混凝土場要求我們按照他們的方法進行養護，在一系列的調整后混凝土裂縫得到了顯著的控制。

⑦外墻保溫施工

在20xx年9月份外墻展開了施工，外墻施工時要求作業人員建筑物房間四個大角掛垂直線，貼苯板的作業人員均那鋁合金卡尺進行施工，做到“一板一靠”。

⑧室內裝修

在20xx年9月底我媳婦早產我回家了一個月，在來到xxxx的時候已經到了11月了室內裝修已經接近尾聲，在進入了工地之后我發現他們干活很粗。由于前期綜合辦公樓的框架柱垂直度過大在掛膩子前并未整改，多出墻體沒有打砂處理，在20xx年11份整個廠區送電后發現，燈具周圍做工粗糙，要求施工單位進行整改。

⑨暖氣施工

在圖紙會審中提出來母站站房的暖氣標高低于吊頂標高，但由于施工過程中技術員沒有看圖紙會審按照圖紙施工導致暖氣低于吊頂，后來把暖氣管刷成與墻面同顏色的漆彌補。

在裝修接近尾聲的時候整個站區的采暖也開始施工了，由于暖氣管線提前沒有刷漆導致裝修后的墻體污染嚴重。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

回顧這半年來的工作，我在公司領導的帶領下、各位同事的協助下、各部門之間的配合下，嚴格要求自己，按照公司的制度要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年來的工作情況進行總。

一、20____年上半年完成的主要工作

1、完成設計院的移交，收集設計

院所有設計資料提供于設計院，正式開展與設計院的各項工作，將設計工作推向正常流程。

2、樓根據公司要求調整成戶型及樓位確認，與設計院確認各方案，提交設計院開始進入施工圖設計，前期的基坑開挖圖及樁基圖多次調整出圖。

3、協助招標小組進行樓勘察單位招標，完成樓勘察工作，將勘查報告提供設計院進行開挖圖設計、出圖。參與樓支護單位招標、支護方案的審查。樓試樁圖出圖。

4、與設計院溝通、去現場查看棟樓，與設計院專業人員交流設計意見，完成生活水泵房、消防泵房出圖，樓配電室出圖。

5、組織樓樁基施工圖交底答疑，將答疑果提供設計院，出正式答疑紀要。很好的完成與部、部、部、部等部門的緊密配合工作。

7、戶型方案完成，與設計院確認出圖時間，施工圖設計工作步入正軌。總體規劃重新調整，配合部一直繼續進行總平規劃調整。

8、認真審核施工圖，嚴格從公司角度出發，提出經濟合理的設計方案，且尊重各方意見，及時發現問題并與設計單位溝通解決

9、樓施工圖設計完成，小區鳥瞰圖完成、各樓的外立面效果圖。

10、完成總工辦的日常性工作，收集、整理總工辦的資料、文件，為部門領導提供各方面的資料、文件支持。

二、存在的不足及改進措施

1、溝通能力還應加強，沒有充分利用資源。在工作的過程中，由于對其它專業不太熟悉，造成工作效率降低甚至出現錯誤。應主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺做到資源共享，充分利用公司資源，提高主觀能動性。

2、專業面狹窄，作為一名甲方土建工程師，應該是一專多能的，這樣才符合公司發展的需求。在以后的工作過程中，加強其他專業的學習，從而提高自己的業務、技術水平。

3、對于工作過程中的前瞻性、計劃性不夠強，在以后工作中提高自己對于會發生問題工作的預見性，盡量不出問題，當遇到問題時能做到有條不紊的處理。

三、下半年的工作展望

現樓，已進入正式施工階段，接下來的工作中我將緊密圍繞在公司的總體計劃綱領下，切實可行的完成自己的工作，更加努力，更求進步，使自己的工作能力有更大的提高，做一名合格的人，爭取為公司創造更大的效益。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

為確保我院頂崗實習工作安全、穩定、扎實、有序地進行，根據“焦作大學關于加強學生頂崗實習工作的實施意見(試行)”(焦大字【20xx】117號)和關于落實“焦作大學關于加強學生頂崗實習工作的實施意見(試行)”的通知精神，我院成立頂崗實習辦公室。代學靈擔任頂崗實習了辦公室主任，林-海擔任頂崗實習辦公室副主任，崔秀琴擔任專業教師，張波、侯成越、劉愛娟擔任輔導員。在學校各級領導的關心、支持下，我院圓滿完成本學期的頂崗實習工作，取得一定得成績。現將我院本學期頂崗實習工作總結如下：

一、頂崗實習基本情況介紹

本學期，我院參加頂崗實習的學生有06級建筑工程技術專業

1、2班，06級建筑工程管理專業

1、2班，06級城鎮規劃專業

1、2班，06級建筑裝飾工程技術

1、2班，07級建筑工程技術專業(3+2)班，07級建筑工程管理專業(3+2)班共計10個班327名學生。其中06技術、06管理、06規劃專業學生前五周進行頂崗實習，后十周進行畢業實習設計;06裝飾、07技術(3+2)班、07管理(3+2)班的學生進行十五周的頂崗實習。

頂崗實習學生有27%被實習單位錄用，頂崗實習使學生提前就業，順利找到滿意的就業單位。我院建筑工程技術專業就業率為92%，建筑工程管理專業就業率95%，城鎮規劃專業就業率95 %，裝飾藝術設計專業就業率為96%。

二、頂崗實習的具體做法

(一)完善頂崗實習規章制度我院頂崗實習工作從20xx年開始，至今已進行了5年，積累了一些經驗。為確保我院頂崗實習工作順利的進行，對原有的規章制度進行了補充完善。完善后的規章制度主要有：

①土木建筑工程學院頂崗實習實施細則;

②頂崗實習辦公室信息管理工作規程;

③土木建筑工程學院頂崗實習職責分工;

④實習實訓安全制度;

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

本人來到集團建筑設計院工作已經有一段時間了，有幸成為了集團的一名員工。透過這段時間的工作學習，自己在專業技能上和思想上都有了很大的進步，以下是我20上半年的工作總結。

一、工程設計的認識與學習

在剛剛開始工作的這半年，盡快適應了工作的環境。在領導及各位同事的關懷、支持與幫忙下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業水*，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等，個性是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水*。

這半年學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，透過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間，透過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。

二、加強自身學習，提高專業知識水*

透過近半年的實習，使我認識到自己的學識、潛力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了必須的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了必須的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。用心提高自身各項專業素質，爭取工作的用心主動性，具備較強的專業心，職責心，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題和今后努力方向

這半年以來，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、用心主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足。

經驗不足，個性是設計工作是相比較較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規范；自己的理論水*、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

有些時候工作中比較懶散，不夠認真用心，工作效率有待提高；在以后的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水*，加強職責心，為設計院的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己就應貢獻的力量。

以后我應該要做到加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，對自己的優缺點做到心中有數；本著實事求是的原則，用心做好自己的本職工作，不拖拉；遵守公司內部規章制度，維護公司利益，用心為公司創造更多的價值。

這半年來，我在工作中出現了不少錯誤，再次感謝公司領導和同事對我的悉心指導，在今后的工作中，我會繼續努力！

我于xx年來到集團建筑設計院工作，我通過@個月的試用期，有幸成為集團的一名員工，回顧這幾個月來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段

時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將這幾個月以來的工作情況總結如下：

一、實習階段的認識與學習

對于剛剛畢業的大學生來說，從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為xx集團建筑設計院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應了工作的環境，融入到設計院這個集體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業水*，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等，特別是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水*。這幾個月學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，通過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間，通過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。

通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能，領會設計工作的核心，本著xx集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積極響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，為設計院的發展多做貢獻。

二、加強自身學習，提高專業知識水*

通過近幾個月的實習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題和今后努力方向

這幾個月以來，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是設計工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規范；

第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高；

第三，自己的理論水*、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

在以后的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水*，加強責任心，為設計院的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：

第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，對自己的優缺點做到心中有數；

第二，本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；

第三，遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

本著萬斯達集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積遵循、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，不辜負公司各領導的關懷與幫助，以及各位同事的大力支持與幫助，加強學習，認真負責，提高完善自己，為集團的發展多做貢獻。

祝愿xx集團的明天會更好，設計院伴隨著集團的發展越來越壯大！

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

本次設計是在完成大學的全部基礎課、技術基礎課、專業課學習之后進行的一次設計。此次課程設計是對所學各課程的一次深入的綜合性的總復習，設計的.知識面比較廣范，能把我們所學的知識都聯系起來，也是一次理論聯系實際的訓練，能夠使我們的知識掌握更牢，并能提升我們分析問題，解決問題的本事。所以，它在我們四年的大學生活中占有重要的地位。我掌握了機械加工工藝規程的設計和工裝夾具設計的基本步驟和方法。工藝規程設計首先是分析了零件的技術要求，包括被加工面的尺寸精度和幾何形狀精度，各被加工表面之間的相互位置精度，被加工表面的表面加工質量及熱處理要求，對毛坯的要求等等。并對到達各個技術要求的主要影響因素進行了分析，計算確定毛坯尺寸，了解各種機械加工機床的加工范圍，加工能夠到達的精度。選擇合理的機床組合，擬訂合理的加工路線，確定機床、刀具、量具、夾具，如果需要專用夾具，就需要設計專用夾具。計算確定切削用量，機床轉速、時間定額等。然后編制工藝規程文件，如工藝過程卡，工序卡片。

專用夾具的設計是針對不一樣的機床和零件的被加工表面設計專門的夾具以滿足加工精度要求、提高加工效率，降低工人勞動強度。夾具設計包括：定位元件或定位裝置、夾緊元件或夾緊裝置、對刀及引導元件、夾具體組成、連接元件、其他元件或裝置。本次設計的是鉆床夾具，加工一個比較大的孔，需要精加工。所以夾具對定位、導向裝置要求較高。而生產類型為大批，故應當選擇液壓或氣動夾緊方式，以降低工人勞動強度和縮短輔助時間，提高效率。

經過設計對所學各課程的一次深入的綜合性的總復習，提升了我獨立分析問題，解決問題的本事，專業知識也有很大的提高。對我以后在工作中起到相當大的作用。

本次設計是在完成大學學習后進行的一次設計，是對所學的工程圖學，機械設計，機械制造工程學，機械幾何精度設計等大學課程的一次深入的綜合性的總復習，也是一次理論聯系實際的訓練，能夠使我們的知識掌握更牢，并能提升我們分析問題，解決問題的本事。

作為機械制造專業的學生，最基本也是最實用的就是機械加工工藝規程的制定和工裝夾具的設計。經過畢業設計，我更為深入的掌握了機械加工工藝規程的設計和工裝夾具設計的基本步驟和方法。

本畢業設計在搖桿軸支座工藝規程設計過程中，詳細的分析了搖桿軸支座的加工工藝，經過工藝方案的比較與分析選擇得到了貼合技術要求的工序，構成了機械加工工藝過程卡和機械加工工序卡。本畢業設計的夾具設計是搖桿軸支座20孔專用鏜夾具設計。在夾具的設計過程中完成了鏜孔夾具總體結構方案，定位元件與夾緊裝置的設計，鏜模與夾具體的設計，以及繪制裝配圖，零件圖和主要零件的三維造型。

經過設計對所學各課程的一次深入的綜合性的總復習，經過本次畢業設計，使我在各個方面都有了很大的提高，具體地表此刻以下幾個方面：

（1）對大學四年所學到的東西進行了歸納總結，進一步完善了自我的知識結構。

（2）對所學習知識點進行查漏補缺，并了解學習了新的知識，開闊了視野，拓寬了自我的知識面。同時培養個人必須的創新思維。

（3）利用理論知識解決實際問題的本事得到了提高，為以后正確解決工作和學習中的問題打下了堅實的基礎。

（5）敢于應對困難，同時也懂得了互助合作的重要性。

（6）提升了我獨立分析問題，解決問題的本事，對我以后在工作中起到相當大的作用，對我們畢業生來說是一次相當大的鍛煉。

經過半年的忙碌和工作，我的畢業設計已經接近尾聲，作為一個本科生的畢業設計，由于經驗的匱乏，難免有許多研究不周全的地方，如果沒有導師的督促指導，以及一齊工作的同學們的支持，想要完成這個設計是難以想象的。在那里首先要感激我的導師付雪敏教師。付教師*日里工作繁多，但在我做畢業設計的每個階段，從查閱資料到設計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設計，工藝規程設計和夾具設計設計等整個過程中都給予了我悉心的指導。我*時的基礎不好，很多基礎問題都不太懂，付教師細心指導我設計，幫忙我解決一個個難題。除了敬佩付教師的專業水*外，他的治學嚴謹和科學研究的精神也是我永遠學習的榜樣，并將進取影響我今后的學習和工作。其次要感激我的同學對我無私的幫忙，尤其是同組的同學，在設計方面給我供給了很大幫忙，正因為如此我才能順利的完成此次畢業設計，我要感激我的母校——成都紡織高等專科學校，是母校給我們供給了優良的學習環境。在將要畢業的這一刻，我要感激我的導師付雪敏教師，我的班主任徐立教師，還有系主任教師以及其他各位教師，三年生活中，您們不僅僅教會了我專業知識，更教會了我怎樣做人。再次感激您們！

課程設計是對我們學習的補充和擴展，實現自我完善和獨立工作的過程，是大學學習的特色和優勢，展望未來，我們機械的學子必將是社會發展的有力力量，靠的就是專著的態度，良好的學習習慣和真實的設計實力。而這一切的得來都是努力的結果，所以我們要繼續發揚這種精神，就像我們總結的知識點一樣，以后還會更多更全面更有規律性，也期望我們學校以及學院給予我們更多的這樣的機會，再此也感激指導教師辛勤的工作和熱心的幫忙。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

（一）理論與實踐

業務方面，經過長期待在工地上磨煉，挑戰一個項目又一個項目，現已經具有豐富的設計實踐經驗和優異的成績，也具備了很好的溝通能力和應變能力。很好的參與完成了貴州省博物館、海戰博物館、海南省博物館、株洲博物館、等多個大中型工程項目設計與施工，并贏得了多方好評及個別項目獎項。既能與現場施工人員密切溝通、積極配合。又能與館方溝通交好，敢于承擔責任，讓設計與現場施工緊密對接，確保各個項目的各個環節順利實施。

（二）務實與求精

隨著時代變化，高科技新技術的出現、現代人文多層次的提高和審美觀念的變化，博物館展陳設計無疑會面對功能轉化、空間維度拓展、內容與形式角色的互滲與交錯等一系列問題。因此，博物館展陳藝術設計，不僅僅是展覽內容的藝術創作和對空間形式設計的玩味，也需要務實、科學、細致的研究分析。本人在主要負責的海南省博物館陳列展覽(一期）工程黃花梨專題展廳中標后駐場的深化設計，深入了解海南黃花梨文化、同甲方及黃花梨專家多方面學習考察，方案策劃到十一稿得到甲方及專家們認可和完善，經過各方的協同配合，精心施工，取得了非常好的實際效果。嚴謹務實的`工作作風、精益求精的態度獲得的館方的一致贊譽。

（三）持續與追求

每個項目都是一個新的挑戰點，在設計上與人事上必須克服困難挑戰自我，爭取在這一點點的累積中做到更好。在專業技能上要有積極探索及思考的欲望，學習國內外先進的設計手法和設計思路，唯有不斷學習和調研，才能走在設計潮流前沿，抓住先機，開拓新的博物館行業的新思路。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

本學期本人任高二年級的美術教學工作，工作中本人盡職盡責，并很好的完成了本學期的所在崗位的工作。

依常規教學，盡力豐富課堂教學的內容，比如對教材安排較多內容的陶瓷單元，除了課堂欣賞，與動手畫畫外，為了更好的理解教材，在校領導、級長與班主任的支持下，我組織全年級學生觀看了“*古代瓷器”記錄片；利用學校美術室有泥土的便利條件，讓學生親身體驗，感受陶藝制作的樂趣等等。積極配合學校團委組織開展的“校園美術作品展覽”，并于本學期最后一個月舉行。

美術作品展工作雖然開展稍遲些，但是在學校領導、年級組長、班主任、科任老師、學生家長等的關心與大力支持，以及我和學生們的全身心投入下，最終開展的順利成功。

高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主，重點從對各類藝術作品的欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀、藝術觀。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課，收集大量可能被學生提問到的資料。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力。總之，在實際教學中，我都以培育學生能力，提高學生的素質為目的，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優質高效”。按時上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。

在已結束的工作中，我感觸很多，也學習了不少新東西，我會不斷提高與完善自己。踏實、善思、有效、努力的做好自己的工作。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

xx市建設工程質量監督站今年上半年以質量監督考核為契機，不斷加強監督站自身建設，進一步改革完善監督管理模式，加強巡查力度，實行“差別化管理”，加強對建筑節能、村鎮建設、商品混凝土生產企業的質量控制工作，穩定推進住宅工程竣工分戶驗收工作，積極開展機關效能建設，切實提高質量監督管理與服務的工作質量，圓滿完成了上半年各項工作任務。現將具體情況總結如下：

年初召開了建設、監理、施工、質監員等一系列座談會，總結了去年的工作、規劃了今年的質量監督管理主要工作任務。召開了村鎮工程質量管理工作會議，加強村鎮工程管理水平，縮小城市差距，計劃下半年出臺“xx市村鎮工程質量管理辦法”。全面落實了住宅工程竣工驗收的改革，全面實行竣工住宅工程分戶驗收制度。派員參加了在xx舉辦的質量監督檢測管理協會會議、xx市分戶驗收觀摩會，并做了相應的匯報和總結。

不斷提高站內人員自身素質及業務水平，不僅在政治思想教育方面是長抓不懈，在業務上，一方面定期組織站內人員集中學習各種規范和條文，另一方面積極參加各項培訓和交流會，以此來提高監督員的業務素質。為了迎接監督機構考核，我站認真學習了“xx考核辦法”，明確考核內容，具體工作落實到人，通過積極認真的準備工作，我站順利地通過了考核。

轉變質量監督方式，將工作重點放到工程巡查和重點部位抽查，同時采取“差別化”管理模式，對質量信譽差的企業實行重點監督。在監督執法方面我站均取得了行政執法資格，對兩項工程進行了現場取證與調查筆錄工作，其中工程向全市建委提交了行政處罰建議書。進行“不良行為記錄”促使相關主體、人員加強質量管理工作。

為了更好地為基層服務，提高農民建房的工程質量，結合有關施工規范、施工技術和治理工程質量通病的措施，對村鎮及偏遠地區進行廣泛宣傳、統一思想，完善村鎮建設管理體制，加強服務和指導、提高村鎮工程質量水平，努力開創村鎮建設管理工作的新局面。繼續堅持樁基工程、鋼結構工程、幕墻工程專項驗收制度，室內環境檢測工作已經全面開展，加強了對裝修工程的監督管理，上半年有xx項二次裝修工程委托了質量監督。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

我于xx年來到集團建筑設計院工作，我通過2個月的試用期，有幸成為集團的一名員工，回顧這幾個月來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的.改變，現將這幾個月以來的工作情況總結如下：

一、實習階段的認識與學習對于剛剛畢業的大學生來說，從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為xx集團建筑設計院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應了工作的環境，融入到設計院這個xxx中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業水*，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等，特別是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水*。這幾個月學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，通過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間，通過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。

通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能，領會設計工作的核心，本著xx集團“崇尚xxx，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積極響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，為設計院的發展多做貢獻。

二、加強自身學習，提高專業知識水*通過近幾個月的實習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題和今后努力方向這幾個月以來，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是設計工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規范；第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高；第三，自己的理論水*、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

在以后的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水*，加強責任心，為設計院的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：

第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，對自己的優缺點做到心中有數；第二，本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；第三，遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

本著萬斯達集團“崇尚xxx，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積遵循、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，不辜負公司各領導的關懷與幫助，以及各位同事的大力支持與幫助，加強學習，認真負責，提高完善自己，為集團的發展多做貢獻。

祝愿xx集團的明天會更好，設計院伴隨著集團的發展越來越壯大！

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

在公司的正確領導下下，在全體員工的齊心協力下，按照年初確立的各項經濟技術指標，公司采取有效措施，對內強化隊伍建設，對外積極開拓市場，開源節流，勇于創新，取得了較好的成績，現將一年來的工程設計工作總結如下。

一、加強隊伍建設，提升公司競爭力

今年以來，公司多次組織進行總圖、建造師、造價師、高級電氣工程師等教育培訓，工程部、作業隊組織成立學習小組，學習業務知識和管理經驗。通過培訓一系列教育和自主學習，員工的綜合能力和業務水*有了很大的提高，為公司進一步的發展打下了堅實的基礎。

二、完善規章制度，嚴抓貫徹落實

規章制度是企業健康發展的保證，近年來公司結合工作實際和市場形勢相繼出臺了一系列的規章制度和政策，確保了公司的健康發展和業務的順利展開。今年以來，公司針對一些內部差錯反復出現的問題，通過周工作例會明確作業隊與相關部門的職責分工及外發文件、合同、工程材料簽收要求，制定工程領料、退庫工作流程及作業隊工人、臨時工考勤制度，對工作中出現的紕漏進行嚴格的控制，嚴格進行正負激勵考核。

通過這一系列的措施加強了員工的責任感和緊迫感，確保了各項工作有序、快速推進。同時公司嚴抓工作紀律，不定期組織進行衛生、紀律、安全生產檢查，并將檢查結果記入正負激勵考核。通過一年來的努力，公司規章制度的執行力度明顯加強。

三、開源節流，創造效益

今年公司成功申報設計xx級資質，成立了設計部。通過接觸多個工程圖紙的設計編制，設計？咳嗽背浞紙理論與實踐相結合，業務熟練程度有了較大提高o嘈潘孀毆こ躺杓埔滴竦娜找胬┱梗公司在此領域會有大建樹、大作？；打破工程外包的格局，進行大膽改革，成立了兩個作業隊，代表公司全權負責工程項目的生產管理工作。此項改革措施，充分調動了施工隊伍節能創效的積極性與自主性，節約了施工成本，提高了工程效益。

通過出臺各項規章制度細化、量化各項經營指標，嚴格進行成本控制，避免一切不必要的開支。加強投標、工程預算及工程報價管理，提高預審不整體素質。一年來，預審人員堅持理論學習，本著認真、細致、負責的工作態度，取得了驕人成績。嚴格控制成本，不斷拓寬采購渠道，有效進行內部人力整合，為工程順利竣工提供了有力保障。

在公司的發展道路上所涌現的先進員工和典型事跡不勝枚舉。正是有了員工頑強拼搏、團結一致的高貴品質，才有了公司的傲人業績和輝煌歷史！

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

進入公司已經有將近半年的時間，在公司領導的強有力的領導以及關心支持下，個人在20____年上半年取得了不小的進步。本人在工作過程中，較好地完成了上半年工作目標。現將有關上半年個人工作情況作如下總結：

一、上半年工作情況

1、熟悉了解公司各項規章制度

我于20____年__月進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規章制度的了解，熟悉公司的企業文化。通過了解和熟悉，我為能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，廉潔自律，在堅持原則的情況下敢于創新，更快更好地完成工作任務。

2、熟悉項工程的結構，現場情況

作為土建工程師，熟悉和了解現場對以后的工作是相當有利的。為了以后能更好地開展工作，我多次深入現場，對現場的布置做更深層次的了解。在掌握第一手現場資料之后，我查閱相關技術資料，對工程的結構情況進行研究，對以后施工重難點進行分析，對項目的基礎形式進行分析，通過研究和分析，我對項目施工管理的實際情況做較為客觀的預測，為下一步方案的編制提供了可靠的依據。

3、參加工程部管理制度的修改

為了便于以后工程部管理，我結合公司的要求以及工程部的實際情況，并參考博愛以及其它比較知名的地產企業的相關制度，編制修改了工程部工程管理的各項規章制度，制度的編制有利于明確各個崗位的職責，為工程管理提供保障。通過這次編制，我對項目開發其它專業有了進一步的了解，也使自己下一步工作更加明確。

4、分析20____年上半年天氣情況

為了完成上半年公司的項目開發任務，并做出科學而且符合實際的上半年工程部的工作內容以及項目施工進度計劃，我對上半年年全年的天氣情況進行分析，結合武陟縣的常年的天氣狀況，對上半年的天氣進行了預測，同時將天氣情況和工程進度互相結合，對工程進度進行合理的調整，抓緊施工良好季節，避開雨季大規模施工，并做好雨季以及高溫季節的施工以及安全保護措施。

二、存在的不足以及改進措施

上半年即將隨風逝去，回想自己在公司將近半年的工作，雖然工作量比較大，但是閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：

1、缺乏溝通，不能充分利用資源

在工作的過程中，由于對其他專業比較陌生，又礙于面子，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現錯誤，不能達到優勢資源充分利用。俗話說的好_三人行必有我師_，在以后的工作中，我要主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的業務水平。

2、缺乏計劃性

在工作過程中，特別是項目開發的施工階段，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果，領導不滿意不說，自己還一肚子委屈。在以后的.工作過程中，我要認真制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。

3、專業面狹窄

作為一個現代化人才，他應該是一專多能的，這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業面狹窄，對房地產其它專業認識不夠，特別是營銷策劃以及法律法規，這都限制了自身的發展。在以后的工作過程中，我將加強其他專業的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一專多能的復合型人才。

三、完成____月目標計劃的措施以及建議

為了公司項目的順利開展，也為了公司的可持續性發展，我在工程管理方面以及其它方面做以下建議。

1、合同管理

合同在項目管理中的地位非同小可，離開他，項目管理就無從談起，合同是項目管理的依據。

熟悉合同。并對合同進行深入細致的研究，對合同的關鍵條款、存在的漏洞及可能產生變化并引起糾紛的地方做到心中有數。

樹立強烈的合同意識。在合同面前，業主和承包商的地位是平等的。一方面，項目管理人員不以勢壓人，逼迫承包商接受合同外的條件;另一方面，也要警惕承包商在項目實施過程中埋設陷阱。當承包商提出各種各樣的建議時，首先想到要遵守合同，對采納建議可能帶來的經濟問題要有充分估計。

2、質量控制

工程項目實施階段，工程部要開展多方面的工作，對工程項目的質量進行控制和監督，概括地說有審查確認承包商的質量保證體系，進場材料、設備的質量控制，監理規劃、監理實施細則的審查以及對監理工程師日常監理工作的監督和檢查等幾個方面。

承包商質量保證體系的審查確認。著重檢查承包商是否已建立質量保證體系，質量保證體系是否經認證單位認證，是否制定了明確的質量目標和計劃以及質量保證體系是否行之有效等。

工程材料的質量控制。檢查承包商是否根據設計圖紙的規定和合同的要求制定了材料檢驗和檢查制度并在實際工作中嚴格對材料的采購訂貨、材料的進場和材料的使用進行質量控制。

監理規劃和監理工作實施細則的審查。業主的意志要通過監理工程師來實現。監理工作的好壞與監理規劃和監理工作實施細則的優劣有直接關系。

經常深入工地了解情況，同時對監理工程師的日常監理工作進行監督檢查。特別強調帶著問題下工地進行調查研究。

3、進度控制

進度控制是項目成功與否的關鍵因素之一，工程部要做的就是編制項目管理規劃，研究項目的總進度、施工布置、重大施工技術和施工難題，對項目實施過程中可能出現的問題做好預案。制定一整套制度來規范管理以提高工作效率。

4、加強全員經營意識

許多人錯誤認為項目開發只是工程部和銷售部的事情，與自己部門關系并不是很大。其實項目開發相當復雜，他綜合了各個部門的智慧和汗水，并不是單純的開發和銷售如此簡單。所以作為公司的員工，我們要牢牢樹立全員經營的意識，以主人翁的精神投入到工作中去。

20____年上半年已過去，雖然項目還沒有正式完工，但收獲也不少。特別是公司幾位領導塌實的工作作風以及認真負責的工作態度給我們員工樹立了榜樣。總結過去，展望未來，20____年上半年工作多，任務重，對于我來說也是一種挑戰。新環境，新機遇，新挑戰，如何優質、高效、低耗、按期、安全、文明地建好該項工程，是作為土建工程師該思考的課題。在以后的工作中，作為項目開發的排頭兵，我將認真執行公司的相關規定，充分發揮個人主觀能動性，以鐵的紀律來約束自己，不斷學習新技術新經驗，善于總結，也希望公司的領導能給我更多的理解和更大的支持，爭取為項目的開展貢獻自己的力量。

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

解方程例4、例5教案

嵐山區虎山鎮官山小學 周明娜

教學內容：

教材p69例4、例5及練習十五第6、8、9、13題。

教學目標：

知識與技能：鞏固利用等式的性質解方程的知識，學會解ax ±b＝c與a(x ±b)=c類型的方程。

過程與方法：進一步掌握解方程的書寫格式和寫法。 情感、態度與價值觀：在學習過程中，進一步積累數學活動經驗，感受方程的思想方法，發展初步的抽象思維能力。

教學重點：

理解在解方程過程中，把一個式子看作一個整體。

教學難點：

理解解方程的方法。

教學方法：

觀察、分析、抽象、概括和交流.教學準備：多媒體。

教學過程

一、復習導入

1．出示習題：解下面方程：4x = = 學生自主解答練習，并說一說是怎么做的。并在訂正的過程中，規范書寫。 2．引出：這節課我們來繼續學習解方程。（板書課題：解方程）

二、互動新授

1．出示教材第69頁例4情境圖。

引導學生觀察，并說一說圖意。再讓學生根據圖列一個方程。 學生列出方程3x +4=40后，讓學生說一說怎么想的。 （一盒鉛筆盒有x 支鉛筆，3盒鉛筆盒就有3x 支鉛筆。）

在學生說自己的想法時，引導學生說出把3個未知的鉛筆盒看作一部分，4支鉛筆看作一部分。

2．讓學生試著求出方程的解。

學生在嘗試解方程時，可能會遇到困難，要讓學生說一說自己的困惑。 學生可能會疑惑：方程的左邊是個二級運算不知識如何解。

也有學生可能會想到，把3個未知的鉛筆盒看作一部分，先求出這部分有多少支，再求一盒多少支。（如果沒有，教師可提示學生這樣思考。）

提問：假如知道一盒鉛筆盒有幾支，要求一共有多少支鉛筆，你會怎么算？ 學生會說：先算出3個鉛筆盒一共多少支，再加上外面的4支。

師小結：在這里，我們也是先把3個鉛筆盒的支數看成了一個整體，先求這部分有多少支。解方程時，也就是先把誰看成一個整體？(3x ) 讓學生嘗試繼續解答，訂正。 根據學生的回答，板書解題過程： 3x +4=40 解： 3x =40-4 3x =36 （先把3x 看成一個整體） 3x ÷3=36÷3 x =12 讓學生同桌之間再說一說解方程的過程。

3．出示教材第69頁例5：解方程2(x -16)=8。

先讓學生說一說方程左邊的運算順序：先算x -16，再乘2，積是8。 思考：你能把它轉換成你會解的方程嗎？

讓學生嘗試解方程，再在小組內交流自己的做法，然后集體訂正，學生可能會有兩種做法：

(1)利用例4的方法來解。

讓學生說一說自己的思考，重點說一說把什么看作一個整體？ （先把x -16看作一個整體。）板書計算過程：

2(x -16)=8 解：2(x -16)÷2=8÷2（把x -16看作一個整體）

x -16=4 x -16+16=4+16 x =20 (2)用運算定律來解。 引導學生觀察方程，有些學生會看出這個方程是乘法分配律的逆運算。可以運用乘法分配律把它轉化成我們學過的方程來解。

根據學生回答，板書計算過程： 2(x -16)=8 解： 2x -32=8 （運用了乘法分配律） 2x -32+32=8+32 （把2x 看作一個整體） 2x =40 2x ÷2=40÷2 x =20 4．讓學生檢驗方程的解是否正確。先說一說如何檢驗，再自主檢驗。 （可以把方程的解代入方程中計算，看看方程左右兩邊是否相等。）

三、鞏固拓展

1．完成教材第69頁“做一做”第1題。

先讓學生分析圖意，再列方程解答。解答時，讓學生說一說自己的想法，把誰看作一個整體。（可以把5個練習本的總價5x 看作一個整體。）

2．完成教材第69頁“做一做”第2題。 先讓學生自主解方程，再集體訂正。

3．完成教材第71頁“練習十五”第8題。

先讓學生說一說圖意，再列方程解答。特別是第一幅圖，要提醒學生天*兩邊的砝碼不一樣重，審題要細心。第二幅圖，學生可能會列出方程30×2+2x =158，再引導學生觀察有兩個30和兩個x ，可以運用乘法分配律。

四、課堂小結

這節課你學會了什么知識？有哪些收獲？

引導總結：1．在解較復雜的方程時，可以把一個式子看作一個整體來解。 2．在解方程時，可以運用運算定律來解。

作業：教材第71～72頁練習十五第6、9、13題。

板書設計：

解方程

例4:3x +4=40 解： 3x ＝40-4 （先把3x 看成一個整體） 3x ＝36 3x ÷3＝36÷3 x ＝12 例5：2(x -16)=8 （把x -16看作一個整體） 方法1： 方法2：

解：2(x -16)÷2＝8÷2 解：2x -32＝8 （運用了乘法分配律）

x -16＝4 x -32+32＝8+32 （把2x 看作一個整體）

x -16+16＝4+16 2x ＝40 x ＝20 2x ÷2＝40÷2 x ＝20

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

我于20xx年來到集團建筑設計院工作，我通過了試用期，有幸成為集團的一名員工，回顧這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將這一年以來的工作情況總結如下：

對于剛剛畢業的大學生來說，從事土木工程設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為xx集團建筑設計院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應了工作的環境，融入到設計院這個集體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業水*，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等，特別是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水*。這幾個月學了提土木工程量，工程量報價，門式剛架的設計，通過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間，通過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。

通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能，領會設計工作的核心，本著x集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積極響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，為設計院的發展多做貢獻。

通過近一年的學習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

工程設計工作總結10篇（擴展3）

——工程設計工作總結

工程設計工作總結

工程設計工作總結 工程設計工作報告篇

本人來到集團建筑設計院工作已經有一段時間了，有幸成為了集團的一名員工。透過這段時間的工作學習，自己在專業技能上和思想上都有了很大的進步，以下是我20上半年的工作總結。

在剛剛開始工作的這半年，盡快適應了工作的環境。在領導及各位同事的關懷、支持與幫忙下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業水平，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等，個性是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。

這半年學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，透過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間，透過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。

透過近半年的實習，使我認識到自己的學識、潛力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了必須的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了必須的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。用心提高自身各項專業素質，爭取工作的用心主動性，具備較強的專業心，職責心，努力提高工作效率和工作質量。

這半年以來，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、用心主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足。

經驗不足，個性是設計工作是相比較較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規范；自己的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

有些時候工作中比較懶散，不夠認真用心，工作效率有待提高；在以后的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水平，加強職責心，為設計院的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己就應貢獻的力量。

以后我應該要做到加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，對自己的優缺點做到心中有數；本著實事求是的原則，用心做好自己的本職工作，不拖拉；遵守公司內部規章制度，維護公司利益，用心為公司創造更多的價值。

這半年來，我在工作中出現了不少錯誤，再次感謝公司領導和同事對我的悉心指導，在今后的工作中，我會繼續努力！