人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
夏令營(yíng)作文500字左右 夏令營(yíng)作文400字四年級(jí)篇一
就這樣，大家跟著老山羊校長(zhǎng)來(lái)到了夏令營(yíng)目的地，校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，這里就是我們夏令營(yíng)的目的地，我們現(xiàn)在開(kāi)始搭帳篷，在這里扎營(yíng)了。”
哇……哇……小動(dòng)物們一邊歡呼一邊開(kāi)始跟著校長(zhǎng)搭起了帳篷，很快，小動(dòng)物們就搭好了各自的帳篷。
校長(zhǎng)開(kāi)始布置任務(wù)了，“同學(xué)們，現(xiàn)在大家在附近找一些食物，我們要準(zhǔn)備今天的午餐，不過(guò)大家要記住，找到的食物不可以先吃，要拿回來(lái)給我檢查，知道嗎？”校長(zhǎng)說(shuō)道。
小動(dòng)物們很大聲的回答說(shuō)：“知道了?！比缓蟠蠹议_(kāi)始分頭行動(dòng)起來(lái)。
每一個(gè)小動(dòng)物都很認(rèn)真的完成了任務(wù)，它們找到了很多食物，回到了目的地集合，校長(zhǎng)又組織了大家進(jìn)行拔河比賽，短跑比賽等游戲，玩累了，大家一起休息吃東西，校長(zhǎng)還給大家講了很多關(guān)于大自然的事情，小動(dòng)物們聽(tīng)得很認(rèn)真。
夏令營(yíng)，小動(dòng)物們玩得很開(kāi)心，它們期盼著下一次夏令營(yíng)的到來(lái)。
夏令營(yíng)作文500字左右 夏令營(yíng)作文400字四年級(jí)篇二
迎著風(fēng)，在秋高氣爽的同行下，我們夏令營(yíng)一行人來(lái)到南京秦淮河畔，登上那兒的畫(huà)舫，近一小時(shí)的美好時(shí)光由此開(kāi)始。
大伙兒坐定之后，便開(kāi)始談笑風(fēng)生，不亦樂(lè)乎。小孩都圍笑在一張大桌子上，似乎在討論一些對(duì)他們無(wú)關(guān)緊要，似乎又被他們重視的事，有的感到開(kāi)心時(shí)，還會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲聲憨笑。大人們?nèi)齼蓛傻胤肿?，有的談?wù)撝甑娜な?，有的饒有興致地陶醉在孩子們的歡聲笑語(yǔ)之中。
我們笑累了，開(kāi)始觀賞湖中湖岸的情景。
湖中的水是那樣地多姿，在畫(huà)舫開(kāi)動(dòng)之時(shí)，水，這位瞬息萬(wàn)變的魔法大師和船玩起了游戲，水鉆到了船尾，吐出了一大片白泡泡，又鉆到船頭，發(fā)出一條一條的水帶，從船邊輕輕撫過(guò)，轉(zhuǎn)眼又消失不見(jiàn)。
湖岸的樹(shù)林是那樣的清爽，楊柳輕拂著河堤，露出了最甜美的笑容;梧桐樹(shù)剛勁有力，仿佛一個(gè)百歲老人正沖著我們吶喊;青松挺攏威武，中蒼外直，直頂蒼穹，透發(fā)出一股正氣，給人以追求上進(jìn)的鼓勵(lì)。
湖岸的人們是那樣地悠閑，兒童在樹(shù)林中嬉戲，似乎這是最美好的時(shí)光;青年們?cè)诓莸厣弦安?，品賞著歡樂(lè)的味道;老人們則在樹(shù)下乘涼下棋。一切都讓人看了心情暢快。
過(guò)著美好的這段時(shí)光，我不禁陷入了沉思，現(xiàn)在，工作，學(xué)習(xí)壓力越發(fā)大了，我們都很少有時(shí)間享受生活，很少能放輕松心情，更沒(méi)有時(shí)間去玩樂(lè)。
讓我們擺脫壓力，去戶外，讓明媚的快樂(lè)陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房吧!
夏令營(yíng)作文500字左右 夏令營(yíng)作文400字四年級(jí)篇三
在暑假里，我參加了莫干山的夏令營(yíng)。五天四晚的夏令營(yíng)給我留下了很多甜蜜的回憶，令我印象最深的是玩水和環(huán)保時(shí)裝秀。
夏令營(yíng)第二天，我們小軍人排著隊(duì)到了小溪邊，大家看到清澈的溪水，高興得心里樂(lè)開(kāi)了花。但是，我們還是認(rèn)真地聽(tīng)從教官的指令，一個(gè)一個(gè)有秩序地下水，一到水里，大家玩得可開(kāi)心了。涼爽的溪水帶走了夏天的炎熱，大家有的在潑水，有的在撿石頭，還有的在踩水。小豬教官還讓我們女生坐在橋上，給我們拍大片，然后拿水槍來(lái)噴我們，大家笑得人仰馬翻。
我們還舉行了環(huán)保時(shí)裝秀，你們猜一猜我們用的材料是什么呢？猜不出來(lái)吧，是舊報(bào)紙。我還自告奮勇地舉手當(dāng)模特。
“設(shè)計(jì)什么呢？”有人問(wèn)。
“設(shè)計(jì)閨蜜裝吧?！彼腥硕纪馑南敕ā?/p>
開(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)她們用一張報(bào)紙做了一條短裙，這條短裙一側(cè)還開(kāi)叉呢！接著，她們用透明膠帶固定住，還吹了一些氣球點(diǎn)綴在裙子上，一件奇特的短裙就做好了。然后，她們又用報(bào)紙給我做披風(fēng)，又做了蝴蝶結(jié)，用氣球做胸花。一場(chǎng)別開(kāi)生面的時(shí)裝秀開(kāi)始了，我自信滿滿地跟著音樂(lè)秀起來(lái)。沖沖也是模特，我們一起在臺(tái)上做了千姿百態(tài)的動(dòng)作，玩得嗨翻了天。
這次夏令營(yíng)真的很有意思，很有趣，我明年還想?yún)⒓樱?/p>
夏令營(yíng)作文500字左右 夏令營(yíng)作文400字四年級(jí)篇四
今天，我參加了佳音英語(yǔ)夏令營(yíng)。
一來(lái)到目的地——潮州的綠地營(yíng)后，發(fā)現(xiàn)我們這次的夏令營(yíng)駐扎在碧波蕩漾的人工湖上。
活動(dòng)開(kāi)始了。第一天的行程是尋找恐龍化石。我找到了翼龍和恐爪龍的化石，怎么樣，我的戰(zhàn)績(jī)還不錯(cuò)是吧！
第二天我們開(kāi)始了營(yíng)地的尋找寶藏之旅。在美麗的濕地森林中，我們發(fā)揮自己的觀察力，尋找老師藏在隱蔽處的寶藏。太棒了，經(jīng)過(guò)我們的精誠(chéng)合作，我所在的這一組探險(xiǎn)隊(duì)率先找到了寶藏，成了此次尋寶的大贏家。夜間，老師要求大家用英文介紹自己今日的所感，大家踴躍發(fā)言。
第三天，考驗(yàn)我們動(dòng)手能力，要求我們給第一天找到的恐龍化石搭建博物館。一塊塊紙板經(jīng)過(guò)我們靈巧的手變成了一座座創(chuàng)意博物館。夜間大家分組討論，推選一名組員代表自己的小組用英文介紹自己小組的博物館。
最讓我們激動(dòng)的是第四天的活動(dòng)了。這天我們各自組隊(duì)走出營(yíng)地，游覽潮州古城。聽(tīng)見(jiàn)街上的吆喝聲，聞見(jiàn)小吃飄來(lái)的令人垂涎欲滴的香味，我們各個(gè)蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地懷揣老師發(fā)給的美食金，沖向自己心儀的小吃攤。我們吃了有潮州風(fēng)味的肉蛋腸，牛肉丸等，真是太香了！
為期四天五夜的夏令營(yíng)很快就要結(jié)束了，帶著這次收獲的友誼和知識(shí)，我們踏上了歸程！
夏令營(yíng)作文500字左右 夏令營(yíng)作文400字四年級(jí)篇五
這次游學(xué)溫州夏令營(yíng)中，我們來(lái)到了瑞安東源村，它是中國(guó)首個(gè)活字印刷文化村。
在那里，我們知道了活字印刷在20xx年十月，經(jīng)聯(lián)合國(guó)教文組織委托國(guó)際上兩個(gè)全文評(píng)審機(jī)構(gòu)對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)估，給予中國(guó)活字印刷術(shù)高度的評(píng)價(jià)和肯定。
“活字印刷，應(yīng)列入聯(lián)合國(guó)教科文組織，急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”講解員說(shuō)道，該項(xiàng)文化遺產(chǎn)需要在全世界范圍得以傳承，因?yàn)樗S富了世界文明，是中國(guó)值得驕傲的文化成就。中國(guó)的“活字印刷術(shù)”的發(fā)明真正推動(dòng)全世界的進(jìn)步。
第二天，農(nóng)耕之旅和磨豆?jié){的經(jīng)歷也讓我印象深刻。第二天一大早，我們來(lái)到未成年社會(huì)實(shí)踐基地，先是磨豆?jié){，李老師先給我們講解怎樣使用磨盤，而后著手實(shí)踐磨豆子。開(kāi)始磨豆子了，磨完的人去加水和豆子。
終于輪到我去磨豆子了。在老師的幫助下，我順利地完成了這個(gè)任務(wù)，然后去加水了，新鮮的豆?jié){散發(fā)出淡淡的清香讓人陶醉。中午喝著自己磨的豆?jié){和吃著養(yǎng)殖豬王的豬，真是太爽了！
緊接著農(nóng)耕開(kāi)始了，我們戴上斗笠，扛上鋤頭像個(gè)農(nóng)夫似的來(lái)到農(nóng)田。我們先挖土，再把種子放入，蓋上土就完成了。
經(jīng)過(guò)這兩天的“社會(huì)歷練”，我們變得更“強(qiáng)壯”了。
