在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
美德作文300字 美德作文800字篇一
記得有一次,我和爸爸媽媽坐公交車去青楓公園玩。我們上了車,人非常多,座位都坐滿了人,我和爸爸媽媽也只有站著了,過了一會(huì),車到了一個(gè)站停了下來,下去不少人,但是上來的更多,有年長(zhǎng)的爺爺奶奶,有趕車上班的年輕人,有充滿活力的大學(xué)生……不一會(huì),車?yán)锞驼緷M了乘客。急著上班的上班族,不由得說:“怎么還不走,要遲到了”,這時(shí)只見上車門口還有一位滿頭銀發(fā)的奶奶,她帶著一個(gè)小孩還沒上上車。門口的人們讓了讓,他們總算上了車。
車子里滿滿的人,車子到了一站下去一些,又上來一些,幾站過去了,車上總算不那么擁擠了,這時(shí)我看見老奶奶和那小女孩依靠在一個(gè)座位旁。她們還沒有座。在她們周圍有坐著的老人,有低頭玩手機(jī)的哥哥姐姐們。我這一路站著感覺是累的,我想老奶奶更是。如果沒人讓座真是要站一路了。怎么辦呢?
我一邊站著,一邊不停地觀察周圍有座位的人,看到有人整理包包之類,我就向他挨過去,我要搶個(gè)座!
公交車慢慢地行駛著,突然聽到要到站的播音,我興奮著緊張著,我想我旁邊的叔叔可能要下車了,機(jī)會(huì)來了,不久車子緩緩地停下了,只見叔叔剛起身,我就迫不及待地沖了過去,一屁股坐了上去,有種勝利的感覺。這時(shí)周圍的人都用詫異的眼光盯著我,媽媽也狠狠瞪了我一眼。這時(shí)車子又緩緩地起步了,車內(nèi)又想起了我們熟悉的聲音:“親愛的乘客朋友們,車上有老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者,請(qǐng)您主動(dòng)讓座,謝謝您……”我定了定神發(fā)現(xiàn)一路站著的老奶奶還站著,趕忙叫了聲奶奶、高興地說:“奶奶,這座位您來坐!”這時(shí)周圍的乘客也幫著奶奶坐了下來。看著奶奶和小女孩坐下了,我心里別提多高興!看看站在不遠(yuǎn)處的媽媽此時(shí)露出了笑臉,心想兒子沒讓你失望吧!
不知不覺到了公園站。那一天我們一家在公園玩得特別開心。
美德,我們都能羅列好多,我想我們不僅要記在心中,更要體現(xiàn)在生活的細(xì)微處,美德,我與你有約,我們與你有約!
美德作文300字 美德作文800字篇二
古人云:不學(xué)禮,則無以立;人無德,則事不成。
每每聽到這句話,便會(huì)引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。
我想,這種愧疚是大家共有的吧!為自己的品德,為自己的行為,為教學(xué)樓里課下的斗鬧行為,為宿舍樓里的點(diǎn)點(diǎn)紙屑、食品包裝袋,為食堂里打飯插隊(duì)的現(xiàn)象,更為那干凈走廊里的一口痰!
有很多時(shí)候,在教室里挨著窗口的一些學(xué)生,總會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮,或者是為了省事,而隨手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外,且不知這樣你丟一點(diǎn)垃圾,我扔一點(diǎn)紙屑,既耽誤學(xué)習(xí)精力與時(shí)間,又影響校貌,更為之倒霉的,還是衛(wèi)生區(qū)的值日生啊!
我們的三中,多么美麗的校園,怎么能夠就因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸尡緛頃暚槵樀慕虒W(xué)樓多一分嘈雜,讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣,讓供給我們營(yíng)養(yǎng)的食堂里一片狼籍!
為什么,為什么我們不知道珍惜這美的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儎?chuàng)立下多么優(yōu)越的條件啊!那棟棟教學(xué)樓就是證明,那溫馨的宿舍就是證明,那個(gè)個(gè)愛生如愛子的老師就是證明!
其實(shí),一個(gè)人的外表看不出一個(gè)人的心里美,一個(gè)人的言行舉止卻可以體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)。
謙虛是一種美德,是一個(gè)人涵養(yǎng)的外化。古往今來,人們給予它以崇高的贊美。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過:謙虛是藏于土中甜美的根,所有崇高的美德由此發(fā)芽生長(zhǎng)。我國有滿招損,謙受益這樣的古訓(xùn),更有偉大的領(lǐng)袖,毛爺爺所說過的謙虛使人進(jìn)步。謙虛之所以受到尊崇,就因?yàn)樗亲鋈说拿赖隆⑹聵I(yè)、學(xué)業(yè)成功的法寶。
誠實(shí)也是我們中華民族的一種美德。不知道大家聽沒聽過一個(gè)小女孩賣瓜的故事:有一個(gè)小女孩在賣瓜,別人要買她的瓜,她卻說自己的瓜不夠甜,不夠好。她的誠實(shí)恰恰使她賣出了所有的瓜。
美德作文300字 美德作文800字篇三
相信在此,你一定聽過“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這句俗語了。其實(shí)初讀此句,你會(huì)覺得這首詩很白話,意思很淺,但其中是有大道理的。其實(shí)有時(shí)候一個(gè)人的語言,真的可以反映他這個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng)。學(xué)會(huì)贊美他人,更會(huì)讓你的生活一片陽光。
我有一個(gè)同學(xué)的妹妹,她叫小梅。目前正在上初中,但自從她上了初中之后,她的成績(jī)就變得非常的糟糕。對(duì)此她的家人是非常的生氣,據(jù)了解才知道,小梅在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)是非常的優(yōu)秀的,從她家中的墻壁上貼滿的獎(jiǎng)狀就可以看出,她真的是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。可是到底是什么原因讓這個(gè)成績(jī)非常優(yōu)秀的小女孩成就成今天這個(gè)樣子呢?
原來成就這一切的原因都來源于她的父母。家長(zhǎng)看孩子已經(jīng)升學(xué)為初中生了,對(duì)她的成績(jī)十分擔(dān)憂,怕她因?yàn)閾Q了新環(huán)境受到影響。所以在那段時(shí)間里,小梅是被封閉式管理著的,爸媽不再對(duì)她噓寒問暖,就算是有交流,也是有關(guān)學(xué)習(xí)的。就比如說今天給她買幾套試卷,明天給她買幾本書。
那時(shí)的小梅剛剛上高一,正是對(duì)新學(xué)校充滿迷茫和好奇的時(shí)候。盡管那時(shí)候的爸媽已經(jīng)不再對(duì)她噓寒問暖,只是關(guān)心她的學(xué)習(xí)成績(jī),交流的甚至變得很機(jī)械化,但是她還是很陽光的。直到期中考試。那時(shí)的小梅考得并不理想,甚至她從小引以為傲的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然都不及格。當(dāng)時(shí)想買的爸媽真的很生氣,于是口不擇言的就冒出了一些犀利的話語,也許當(dāng)時(shí)心直口快的家長(zhǎng)也沒覺得有什么不對(duì)的,然而說者無意,聽者有心。這讓自尊心強(qiáng)大的曉梅受到了很重的打擊。她本以為爸媽回答她說“孩子沒事兒,一次的失敗并不能代表什么,只要你努力,一定會(huì)逆風(fēng)翻盤的,在爸媽眼里,你永遠(yuǎn)是我最棒的女兒。”然而并沒有。
固然我們都知道,她爸媽的此等行為都是因?yàn)閾?dān)心他的學(xué)習(xí)成績(jī),在他們心中一直引以為傲的女兒,突然變得不再像他們心中人設(shè)的那般高了。于是他們便把他們的擔(dān)憂化成了一團(tuán)怒火發(fā)泄了出來,但是在本質(zhì)上父母是沒有錯(cuò)的,只是他們的方式太極端,讓人太難以接受罷了。但是有時(shí)候我們真的應(yīng)該給孩子一些空間,讓他們?nèi)コ砷L(zhǎng),去理解,去接受。甚至我們應(yīng)該用柔和的方式去處理事情,也許一句鼓勵(lì),會(huì)給孩子帶來不一樣的人生。
如果我們只是一味的用我們所謂的那種方法去對(duì)待問題,那么得到的結(jié)果只能適得其反,甚至讓孩子寒心,他們會(huì)覺得什么時(shí)候最親近的血溶于水都變得如此的冷漠。
其實(shí)我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯蛻?yīng)該養(yǎng)成,贊美他人的習(xí)慣,無論是對(duì)待同事,朋友還是家人。只要他做的是對(duì)的,有可取的`地方,我們就不應(yīng)該吝嗇我們的贊美。
也許你無意中的一句贊,會(huì)給他人黑暗的人生帶來一束光明。正如卡耐基所說的“有時(shí)候事情在表面上也許不是太樂觀,但是在事件背后,你總能得到一些能夠鼓舞士氣的話,當(dāng)然你必須用心才做得到這一點(diǎn),可是如果你真的對(duì)別人的才干發(fā)出由衷的贊賞,你的用心一定會(huì)有更大的代價(jià)。”
所以呢,如果我們希望每天都能保持健康快樂的心情,能夠在生活學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,那么我們就應(yīng)該保持健康快樂的心情,同時(shí)呢,也要擁有贊美他人,發(fā)現(xiàn)他人美的眼睛和口語。這樣我們才能在成長(zhǎng)的道路上收獲別樣的驚喜。就比如說你今天還是悶悶不樂的,那么我認(rèn)為是因?yàn)槟氵€沒有收到一句贊美的話語,等待你的贊美,收獲你的精彩。