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學院教學工作總結報告篇1

7月10日中午13：00，繼學校召開了學習貫徹新時代全國高等學校本科教育工作會議精神專題會后，根據我院教學反思周總體安排，在實驗樓B2-403會議室，由計算機科學與工程學院熊江院長組織全院教職工召開“學習貫徹新時代全國高等學校本科教育工作會議精神專題會”。全院50余名教師參會，會議由楊家云書記主持。

熊xx院長傳達了學校學習貫徹新時代全國高等學校本科教育工作會議精神專題會會議精神；帶領全院教師學習了教育部黨組書記、部長陳xx在新時代全國高等學校本科教育工作會議上的講話；認真解讀了“關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見（征求意見稿）”；學習了“一流本科教育宣言（成都宣言）”并就“如何從學院實際出發堅持以人為本，推進四個回歸”、“如何結合學院實際寫好‘教育奮進之筆’”開展了討論，提出了問題，并針對問題提出了改進措施。

7月11日全天，在三教機房，由計算機科學與工程學院各系部主任分別組織各系部老師開展了“如何建設一流本科教育”大討論，主要集中在新時代高等學校的根本任務和根本標準；從學院實際出發如何堅持以人為本，推進四個回歸；結合學院實際如何寫好“教育奮進之筆”；加快建設高水平本科教育，全面提高人才培養能力。

7月12日中午一點在熊院長辦公室，對學院教學反思周進行了總結。各系主任介紹了此次反思活動成果，提出了一些問題，并就學院“如何建設一流本科教育”提出了自己的見解。熊院長從整個學院的發展結合此次教學反思周的主題也提出了計劃和要求。

通過此次教學反思周活動，使得我院教師進一步理解新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，也為我院今后的教學質量逐步提高提供了條件。

學院教學工作總結報告篇2

我院嚴格按照學院的教學工作部署和要求，以教學質量工程建設為重點，扎實工作，努力拼搏，在教學、基礎設施建設和專業評估準備等各個方面均取得了較好的成績。現將我院20xx年的教學工作情況總結如下：

：圓滿完成了20xx年的學院布置的各項教學工作任務。20xx年藥學院承擔了藥學、中藥學、市場營銷、公共衛生事業管理四個專業的課程及06級絕大部分專業的藥理學課程。在教學管理中，藥學院嚴格教師考勤制度，全年無任何遲到、早退、任意調課、代課現象發生。教師和實驗技術人員課前教學準備充分。教師課前均認真書寫了教案，教案內容充實，格式規范。實驗技術人員課前均按規定準備好了試劑和動物，保證了實驗教學的順利進行。絕大多數課程教學進度表編排得當。教學大綱、實驗指導、教案等教學資料齊全。

藥學院嚴格按照學院的各項教學管理規章制度和藥學院制定的各項教學管理規定開展教學管理工作。在教學管理過程中嚴肅教學紀律，任何教師未經藥學院和教務處的審核同意，不得隨意調、停、代課。藥學院還嚴格按照學院、教務處的通知認真做好了各門課程教學任務的錄入，對重修、補考等教學任務進行了認真安排，及時錄入補考成績，對下學期教學任務提前進行安排和調整，對下學期選用的教材和自編教材提前進行規劃，學生科對各年級學生的成績和學分進行清理，藥學實驗教學示范中心課題組繼續積極研究推進實驗教學改革和實驗室建設等各項工作。藥學院還按照教務處的通知組織教職工認真學習《瀘州醫學院貫徹落實全國醫學教育工作會議精神學習資料》，使我院教職員工對今后藥學、中藥學教育的發展方向和教學改革重點有清晰的認識。今后我院將嚴格按照該會議精神和學院教務處的工作安排，認真開展各項教學研究，全面推進教學質量工程建設工作。

：20xx年藥學院根據學院關于推進精細化管理、開展教學研究與改革工作的要求，積極進行了理論課和實驗課的教學改革，繼續開展藥學實驗教學示范中心的建設工作，主要完成了以下工作：1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質量分析”綜合性、設計性實驗教學研究。2、完成藥學類專業多學科綜合性實驗教學的研究。3、開展PBL、病例討論及處方有機融合在藥理學實驗教學中的應用。4、制定中藥專業畢業專題綜合實驗能力培養計劃。5、開展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學及毒理學實驗”和“復爾康藥代動學參數測定及體內分布”兩個開放性實驗。我院根據實驗教學的需要，逐步增加和修改實驗教學內容，對實驗教學學時學分也進行了初步研究和調整。在增加綜合性、設計性實驗的同時，逐漸減少驗證性實驗；適當增加實驗課課時數并相應減少理論課課時數；在設計實驗項目時盡量融合不同課程、不同學科的內容，以使學生對整個藥品的研發、制備、檢驗過程有一個更清晰、更完整的.認識。實驗教學改革的內容將為以后藥學、中藥學專業學生的培養方案的修訂提供參考。

藥學院堅持并落實了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領導及同行專家聽課制度，教學質量有了進一步的提高。在20xx年學院組織的教師教學技能大賽中，藥學院積極組織了所屬各教研室的教學技能比賽。根據安排各教研室先進行了預賽，在預賽的基礎上各教研室推薦優秀教師參加藥學院的選拔比賽，通過專家評審組對參賽教師的課堂教學水平進行客觀、公正、細致的評比，推薦出競賽優秀的教師參加學校組織的教學技能比賽的復賽和決賽。在復賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競爭中脫穎而出，進入比賽的決賽階段，獲得了優秀的成績。

：根據教育部下發的關于開展藥學專業評估的通知，藥學院領導專門召開了藥學專業評估工作的動員會，就評估工作的落實和前期準備工作進行了初步的部署。目前各教研室、實驗室的負責人均在認真學習評估方案的內容，對照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學院已啟動了實驗教學的改革工作和實驗室的建設和儀器設備的購置規劃工作，并將于近期制定有關迎接藥學專業評估檢查的工作方案和計劃。

（一）藥學專業的師資仍然缺乏。藥學院計劃20xx年引進5名師資，主要是藥學、藥理學等專業的碩士學位以上的專任教師和科研人員。同時鼓勵在職教師外出學習深造。利用一切有利機會，擴大我院教師同其他院校、科研院所的學術交流與科研合作（采取聯合申報科研課題、校企合作等方式）。加大對新教師的培養力度。采取多種措施改善藥學實驗室條件，合理安排師資，爭取早日開設藥代動力學和生物制藥學課程的實驗課。通過以上多種措施提高我院教師隊伍的整體水平，逐步改善藥學專業師資缺乏的狀況。

（二）教研室布局不盡合理。以前由于藥學院師資極度缺乏，不得以將幾個教研室合并為一個教研室，但這樣的設置不利于學科的發展和教學隊伍的搭建及教學質量的提高。藥學院下一步將著手對教研室進行一次調整，按學科類別設置教研室，以促進藥學院教學工作的有效開展和教學質量的進一步提高。

（三）教學手段和方法仍然比較單一，不能適應藥學學科教學發展的要求，同時也制約了我院其他課程開展精品課程的申報和建設。為此我院將繼續開展教學質量工程建設，積極進行教學手段和方法的改革：如廣泛采取多媒體教學、增加綜合性設計性實驗、開展教改課題研究及開設啟發式、案例式教學等。在繼續做好藥理學精品課程的規劃和建設的同時，積極鼓勵和支持其他教研室開展精品課程的申報工作。針對部分教師上課水平有待提高的狀況，將有計劃地聘請院內外有關專家開設一些有關教學方法的培訓講座，以提高教師的教學水平，同時組織資深教師加強對年輕教師的指導、帶習。

（四）實驗室的儀器設備特別是指導學生做畢業論文實驗的有關科研方面的儀器設備還不是很完善，直接制約了對學生科研能力的培養。藥學院將于教務處等職能部門溝通、協調，逐步增加藥學院實驗室的投入，使相關實驗設備逐步配套，以增強對學生創新能力和動手能力的培養，同時也可以擴大留校實習的學生的數量。

（五）由于分配制度的原因及院系在實施二次分配過程中的一些實際條件制約，藥學院在進行教學安排過程中不太能調動得起教師的教學工作積極性。藥學院將在此次人事改革中，與人事處等有關部門通力協作，對人事分配制度進行改革，以真正體現多勞多得、優勞優得的原則。

（六）由于實驗經費的缺乏限制了綜合性、設計性實驗的開設，藥學院將于教務處等職能部門溝通、協調以適當增加藥學院等實驗課程較多，需要進行實驗教學改革的院系的實驗運行經費。

學院教學工作總結報告篇3

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治(教學案例，試卷，課件，教案)工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。為進一步提高大學生思想政治(教學案例，試卷，課件，教案)素質，號召廣大青年學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，20xx年暑假，我院按照團省委的部署，校團委的統一安排，結合我院的實際情況，全院近二百名學生組成4支實踐隊伍，堅持“學知識，受教育，長才干，作貢獻”的原則，在全市各地乃至鄰近省份，開展了落實科學(教學案例，試卷，課件，教案)發展觀實踐服務，新農村政策宣講，社區服務，礦區參觀為主要內容的形式多樣的暑期社會實踐活動。

建設社會主義新農村實踐服務團（省級）奔赴欠發達地區——安徽靈璧，開展以“踐行榮辱觀，服務新農村，投身‘兩個率先’，構筑和諧社會”為主題的暑期社會實踐分隊，時間從20xx年7月9日至20xx年7月15日；我們懷著面對新的形勢，為了建設社會主義新農村，當地政府采取了哪些新舉措，取得了哪些成績，積累了哪些經驗，當代青年學子如何以實際行動為建設社會主義新農村做出貢獻，如何投身于社會主義新農村建設等這些問題進行了廣泛的，深入的社會實踐，向農戶進行宣傳調研、走訪孤寡老人、向當地百姓宣講社會主義新農村政策、新頒布的法律法規等，得到了各界媒體的高度關注：有現代教育報、團中央網站、中青在線網站、大學生暑期社會實踐網站、站、宿州電視臺、彭城晚報等。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已遠不符合當代大學生的理想和追求！礦工安全問題不僅關系到億萬農民的切身利益，更悸動著社會的絲絲神經，同時也觸撥著莘莘礦大學子的心弦。為此，我院特成立多支實踐分隊走進基層礦區，感受礦工的生活。開展了“科教、文體、法律、衛生”進礦區的實踐活動，致力服務于礦工，提高礦工素質，豐富礦工業余生活，宣傳“知榮辱樹社會主義新風尚”，為努力打造和諧、安全的礦工生產生活環境而貢獻自己的力量。在實踐中，大學生充分運用馬克思主義的立場、觀點、方法論分析和解決實踐中的問題，完善綜合能力；不斷的提高思想政治(教學案例，試卷，課件，教案)覺悟和各方面工作水平，提高整體素質；并將所學專業知識運用在具體的工作崗位，加強專業技能。活動持續一個月左右的時間，并得到各個實踐單位領導的高度重視和大力支持，他們并認真填寫了“暑期社會實踐意見反饋表”，相關媒體也紛紛進行了一系列宣傳報道。如：中國煤炭報、彭城晚報等。

（1）根據中央的指示，建設“和諧社區”，大學生社會實踐應服務社區的要求，學院聯合共青團徐州市泉山區委員會共同開展“四進”社區，即“科教、文體、法律、衛生”進社區的實踐活動，并得到了共青團徐州市泉山區委員會的大力支持和協助。

主題：踐行社會主義榮辱觀法律咨詢衛生宣傳活動

實踐地點：管道公司社區、西苑社區、康居小區、

開展形式：發放傳單、做調查問卷、展版、法律咨詢、簽名活動

活動時間：20xx年7月8日-20xx年7月16日

（2）協助交警執勤、共建和諧交通

“以闖紅燈為恥，以不闖紅燈為榮”。隨著經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息，有的人交通安全觀念比較強，但有的人這方面意識就比較淡薄，在車水馬龍的馬路上上演一幕幕不可挽回的悲劇。為減少交通事故的發生，倡導市民遵守交通安全法規，我院與徐州市鼓樓區交巡警大隊特組建“警民交管隊”

主題：以闖紅燈為恥，以不闖紅燈為榮

實踐地點：徐州市鼓樓區交巡警大隊

活動開展時間：20xx年7月15日-20xx年7月20日

開展形式：協助交警執勤、巡邏、發放傳單、做調查問卷、展版、法律咨詢、簽名活動

活動在市區產生較好影響，并受到徐州廣播電臺、徐州日報、大學生社會實踐網站、站等傳媒的采訪、報道：

為了領略社會主義新農村的嶄新風貌，樹立社會主義榮辱觀，重溫烈士事跡，同時展現新時代大學生的精神風貌和綜合素質，我院部分主要學生干部歷時四天以“弘揚精神文明，構建和諧社會”為主題進入邳州市官湖鎮及王杰陵園進行社會實踐活動。

實踐活動同樣得到當地政府、企事業單位各級領導的大力支持，并委派專門人員指導和部署行程。揚子晚報等媒體相繼報道了活動情況。

本次社會實踐內容豐富，形式多樣，時間較長，深入地點較多，我院各分隊的暑期社會實踐得到了各級領導的支持，在實踐當地，無論是社區、企業、農村、礦區，都得到了廣泛的關注和積極的配合，媒體也將焦點投向了年輕的大學生實踐活動。同時各實踐地也對我院學生社會實踐活動給予肯定。在管道小區的實踐過程中，尤其能反映出來，管道公司的負責人派出了他們的醫療隊和維修人員，配合我們的“健康診療”和“義務維修”活動，當然，這些活動也得到了社區人民的贊賞，我們的小分隊在臨走時，幾位社區人民還問：“你們何時能夠再來？”，此種現象幾乎在每個小分隊都有發生。

本次社會實踐活動使我院學生加深了對黨的路線、方針、政策和社會主義制度優越性以及國情、民情的了解，進一步堅定了在黨的領導下走建設有中國特色社會主義道路的信念，對團中央、團省委積極鼓勵高校每年暑期開展大中專學生的“三下鄉”社會實踐的目的有了更深的了解，真實的看到了欠發達地區的落后，山區的貧困，農村的現狀，以及企業等的發展和對大學生的要求。參與小分隊實踐的同學也表示社會實踐加深了我院學生與當地人民的感情，拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質，進一步明確了青年學生的成才之路與肩負的歷史(教學案例，試卷，課件，教案)使命。

今年的暑期社會實踐已經結束，但社會實踐給我院學生帶來的巨大影響卻遠沒有結束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下了堅實的基礎。廣闊的社會，還有許多未開拓的領域等待著年輕的大學生們，礦大的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采。