在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

參加一次文明實踐活動篇一

一、基本情況

6月份，鎮新時代文明實踐所共開展三項主題活動。共評出移風易俗14戶，文明衛生戶32戶，孝老敬親9人，熱心公益66人，遵紀守法8人，勤勞致富192人，拾金不昧5人，愛心早餐3人，義務獻血18人，紅榜357人，黑榜22人，開展結對關愛獨居老人85人次，義務理發102人，開展免費義診活動惠及126人，幫助、街道、漆店、、萬何等19戶留守老人維修水電線路。本月，各單位、各村都能依照月度主題活動積極開展新時代文明實踐工作，并能結合本單位（本村）特點，做實做細志愿服務工作。其中實驗學校、安監所、財政分局活動開展豐富多樣，且資料報送及時有效。村、街道、村在鎮新時代文明實踐所點單基礎上，積極開展各類政策宣講，移風易俗入戶宣傳，村、街道村6月信息報送4篇，超額完成，且質量上佳。行動可圈可點，群眾滿意度較高。

二、下一步工作安排

1、聚焦群眾需求。緊密結合移風易俗，積極組織志愿者開展各種類型的宣講、宣傳等志愿服務活動，本月重點做好《好家風好家訓》、防溺水知識宣講；加大對本村新時代文明實踐基地的管護、宣傳，利用基地開展好各類活動；增加點單量，多用群眾口語向鎮新時代文明實踐所發出點單申請；安排技能型志愿者下村協助開展理發、義診、家電維修等志愿活動。

2、強化信息報送。收集各種感動人心的好人好事，移風易俗倡導者的事跡、帶動產業扶貧的能人等小故事、小事例。收集視頻資料，活動照片等。

3、各村新時代文明實踐站確實要以群眾需求為導向開展各類實踐活動，充分調動本村有一技之長的群眾通過實踐平臺發揮自身特長，積極主動參與志愿服務。

參加一次文明實踐活動篇二

當所有組都建立了小隊后，李老師給我們每人發了一張南山公園的地圖，然后宣布了隱含第一個游戲地點的密語：休息的地方。我在地圖上很快就找到了：憩園。家長們和我們一起辨識路線和方向，然后“快樂隊”就浩浩蕩蕩朝憩園進發了。

一路下坡，我們滿懷興奮，很快就趕到了憩園。這是一個長廊，周圍栽著不少花和樹，長廊頂上有一些藤蔓植物，爸爸說那是紫藤，等到夏天會到處爬滿紫藤花，可漂亮了。李老師讓每家的小朋友和家長面對面坐在一起，讓爸爸（媽媽）給孩子說兩件事，讓孩子猜家長當時的心情，看看孩子猜得對不對。然后反過來，孩子說兩件事，讓父母猜孩子的心情。我和爸爸都猜對了，我感覺和爸爸更貼心了，爸爸也覺得說對了我的心情所以感到非常高興，媽媽則在一邊忙活著給我們拍照。領隊李老師最后總結說這就是“同理心”。了解對方的感覺是進一步交流的前提。

接著，李老師又說出下一個地點的密語：充滿了愛的地方。我看著地圖馬上就找到了：玫瑰園。找準方向后我們快樂隊就奔向玫瑰園。距離有點長，但都是下山路，所以走得很快，半路上隊長領錯了路，但是很快就糾正了，不多久就到達了目的地。

李老師讓我們圍成一個大圓，然后讓我們互相拉住其他人的手（左右相鄰的兩人除外），于是經過一番拉拉扯扯，終于互相交叉纏繞著拉在一起，非常蹩勁。后來李老師又讓大家重新拉成一個大圓，然后問大家：哪樣舒服？大家齊聲說：大圓舒服。李老師這時才開始給我們講解，說在家庭中有時有矛盾、沖突、不一致，就像纏繞的狀態，又不可以松開手還要在一起，這時就要理順，很重要的一點就是團結和退讓。很多家長聽了都不斷點頭。

看到大家都明白了這個道理，李老師于是宣布第三個地點的密語，大家想了想就整隊直奔秘林而去。這秘林原來在憩園北側坡下，我們就重回原路，到達秘林。

這個地方的樹種得很密，大都是細細的，地上到處是矮矮的草，有一些紫色的小花散布著。這一次李老師準備了游戲道具：三個眼罩。分別在三處地方以兩棵相鄰的樹作為門，讓分成三隊的家長戴上眼罩，背起自己的孩子，讓孩子指揮前行，到達另外的門就算完成任務。家長們計算好路線，小心翼翼的在密林中行進，有的孩子指揮的好，家長就順利地到達。有的孩子不會指揮，亂說一氣，他的家長深一腳淺一腳，不是歪到樹坑里就是碰到樹，跌跌撞撞的也完成了任務，只有一個最胖的小朋友，指揮著同樣很胖的姜老師轉來轉去，一直走到林邊，再往前就跌下坡了，爸爸大聲喊他們：停，停，前面有溝。大家也笑著喊著，姜老師終于停下來，摘了眼罩看到眼前的危險境地，尷尬極了。現在該我上場了，媽媽背著我，走走停停，我太興奮了，光高興了有時就忘了指揮這回事，口令有些遲，多繞了一些彎才到達目的地。

李老師給大家講解：這個活動就是讓大家明白溝通要看回應，溝通的有效性很重要。講完后說最后一個地點是：藍調廣場。看地圖是在最北面，我們再次走回原來的下山路。

到達后全體休息了一陣，開始玩一個游戲：“說到做不到”。要說出物體和數量，不可超過5個，同時用手指比劃出數量，但不能一致。比如：說“三個行人”，手上卻表示的不是三。互相不能重復，越到后來越難。我們快樂隊分成a、b兩組，組內pk，最后留下4人，然后a、b兩組獲勝者再次一起pk，最后只剩我和另一組的一個小姑娘決勝負。我的對手大大的眼睛，很明亮，個子比我高一些，性格看起來很溫和，但是知識面卻很廣，反應也快，我們水*都不相上下，所以比賽很激烈，多個回合之后我才有幸勝出。

李老師讓我們都坐好，帶領大家分析競爭對手和伙伴的關系，讓我們都明白了沒有永遠的競爭對手，也沒有永遠的伙伴，伙伴會變成對手，對手也會變成伙伴。競爭有規則，不是對手要給他加油就成了伙伴。

完成我們快樂隊所有的任務后，我們得到了我們隊最后的密字：“自”。所有任務中的密語都需要我們的家長發送微信，收到回復后才能得到的。我們得到消息另外兩隊已經回到出發點了，他們也都完成任務了，現在需要三個隊的密字合到一起后才能得到最終答案。我們現在要趕回出發點。

一路都是上山路，有的坡很陡，隊伍中有的`人走得快，有的人顯得有些費力，隊伍慢慢拉長了，我一直在最前面的隊伍中，爸爸大口喘著氣，腰彎的很大，手時不時地撐著膝蓋，但是一直督促我跟緊最前面的人。經過了好一陣子，我們終于回到山上的小廣場了。全場集合匯總三個密字：自、舌、心，我和爸爸都搞不明白這啥意思。但是有人說出答案了：憩園的憩字。爸爸也恍然大悟的樣子，對我比劃著說三個字組成了一個字。噢，我明白了。

這個最終的答案是我們所有隊一起努力的結果，需要各成員的共同努力才行。我們懂得了團結和合作。李老師很滿意我們今天的表現，代表齙牙兔發給我們每人一個獎勵：彩帶。于是小廣場上到處是揮舞的彩帶，到處是歡聲笑語。

我看到了在藍調廣場pk的對手，原來她叫王奕奕，開始我們都很拘謹，當我們互相說了幾句話后就認識了，很快就成了好朋友，我們互相追逐著，說啊笑啊，累了就一起去看那些廣場上的雕塑，躺在上面然后滑下來，我們又一起分享爆米花，說著各自學校的有趣的事情，和好朋友一起玩的感覺真好。我們的家長們站在不遠處和李老師談的也很高興的樣子，他們一定是在談怎么教育我們呢，真奇怪，每次他們談起來，好像這事都是很不容易的，其實只要讓我和好朋友一起玩就足夠啦，就是最高興的事啦。

直到天色轉暗，我們才開始下山，在公園出口王奕奕熱情邀請我以后去她家玩，我高興地答應了。小朋友們，你們知道嗎？學到了這么多道理，有了這么多的收獲，我這一天過的真開心。

參加一次文明實踐活動篇三

“鈴鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，同學們紛紛走進教室，在自己的座位坐下來，平常十分調皮的學生也安靜了，教室里靜得出奇，可等了好久也不見有什么變化。突然，一陣腳步聲，打破了方才的寂靜。教室里突然充滿了活力與激情。“起立老師好”“我們開始步入正題，進行這次語文實踐活動—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說：“現在請兩位主持人閃亮登場！”

我就是其中一位主持人，我拿起事先準備好的稿子，準備走向講臺，但心里有多發慌。因為時間比較緊，又準備地不充分，難免會害怕。我想：就這樣吧，我皺一下眉，咬一下牙，就走到了講臺上。看著臺下幾十雙眼睛緊緊盯著我，我害羞了，臉有點紅，心跳得特別快，都快從嗓子眼里蹦出來了。“我們熱愛和平，呼吁和平，愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”

一字字，一句句振奮人心的話飄散在整個教室里，融在每個人的心里。同學們聽得很入神，很快，臺詞講完了，是進行活動的時候了。活動進行得很有意思，其中有唱歌的，有講笑話的，還有背古詩的，每個節目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學的古詩背誦。當活動進行到馬金旺的節目時，他顯然有些緊張。許久，才聽到他的腳步聲。

他走的很慢，仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于，他站在講臺上，偷偷瞄了一眼臺下的觀眾，深深地吸了一口氣，背道：“死去元知萬事空，但悲不見九州同……。”他背的是陸游的《示兒》，可才背了兩句，就惹得臺下的同學捧腹大笑起來。因為他的聲音很尖，而且，背的很快，就像被狼追似的。可他一點也不介意，反倒跟同學們一起笑起來，連老師也不例外。

終于，不知怎的，馬金旺停了下來，為了讓他繼續背下去，大家為他鼓掌。他卻不知所措，東張西望，誤會了大家的用意，竟慢慢走下了講臺，向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉，遠遠望去，蘋果似的，連脖子也紅了，兩個眉頭緊緊地擰在一起，嘴還撅起來。好像不服氣似的：“有什么可笑的！”節目一個接一個進行，氣氛很活躍。

“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對這次活動作了評價，同學們還沉醉在活動的樂趣里，戀戀不舍地走出了教室。這次語文實踐活動，我雖然準備地不充分，但是很有趣，充滿了歡笑。既鍛煉了膽量，又拓寬了知識面，也調動了同學們的學習興趣。真希望下次活動快點到來！

參加一次文明實踐活動篇四

星期一早上，我們五年級去了第一次校外實踐活動，使我終生難忘。其實實踐活動說苦并不苦，只在于你有沒有做到時間快、效率高而已。

三天的實踐活動我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課、有令人興奮的野炊課、有令人厭煩的小結……插秧課使我非常難忘，但比不上野炊課。

一豎排為一組，我是第八組的，并且還是煮飯的。我們組人多，地方小，一次只能進兩個人，我被分配到第三批。可是當我進去時，我們組居然連火的蹤影都沒看見！哎，肯定是放少了柴。還有，教官的打火機碰都沒碰過我們的爐，那怎么會有火呢？

好不容易才生起了火，我和李瑞琪拿著報紙使勁地扇，頭歪到另一邊去，免得把濃煙盡收眼睛鼻子里。火似乎一動未動，我只好再向前走一步去扇，結果被煙熏得眼淚直流，難以睜開眼睛。沒辦法，只得閉上眼睛摸索著路去洗臉。

回來后，李姿儀和何睿前來支援我們。這下好了，我們的火終于生起來了！我越扇越猛，火卻越來越小，這是什么原因？噢，對，柴，要加柴了。我從柴堆中抽出一根準備放進去，可其它組冒出的濃煙實在太大，和我們組的煙相融合，使我寸步難行，淚水再次涌出。不行，我得去洗臉。

何睿把柴放了進去，拼命地扇，火重新燃......起來，我也伴隨著滿天煙火扇著。在我們的共同努力下，窩里冒出一縷縷白煙。冒煙就表明飯快熟了。再扇大概五到十分鐘就可以了。

飯剛熟，我的眼淚又流了出來。但這不是煙熏出來的淚，而是因為高興而流的淚。

開飯了。雖然不算是非常好吃，但用眼淚做的`飯是無價的。

這次野炊課讓我們懂得了阿姨做飯的艱辛。哎，這真是意猶未盡，有苦難言啊！

回廣州的車漸漸開走了，我望著.....許久。這是多么難忘的一次實踐活動啊！

參加一次文明實踐活動篇五

因為過一會兒，要說出參觀新華書店的感受，所以在參觀時我們就格外用心地聆聽。在三樓的“棒棒貝貝”樂園里，一位工作人員熱情地向我們介紹著積木對開發智力所帶來的好處。我們自己也動手實踐了一下，搭建了許多具有創新性的、各式各樣的積木。這次的動手實踐，我感到制作過程的不易。

“我愛閱讀”的比賽開始了。六個組長首先pk，就是說出參觀的感受。這很刺激，大家的`心都是懸著的，一種想為本組爭光又怕抽到自己的復雜心情。每當一個組得了高分，全組的人都高興得直跳。

輪到我了，到了哪一關了？連我自己都有點迷糊了。原來是背誦經典詩文。這個難不倒我，但心里還是緊張啊。側臉一看，全組的人員都投來了信任的目光。那一刻，心里就有了力量。

“相信我，我能行！一定要相信自己。”我默念著。果不其然，我成功了，那種緊張的心情被我克服了。

雖然我們組的名次不太理想，但這次活動讓我收獲到了閱讀的快樂。我們所做的一切都是與閱讀有關，還有一個就是：團隊的合作，來自于每一個成員的勤奮與努力。

一次難忘的活動，讓我記住了閱讀有好處。

參加一次文明實踐活動篇六

今天是冬至的前一天，也是星期五。我們熱愛同學的班住任為我們組織了“迎冬至，包餃子”的活動。

在下午的時候，家長們陸陸續續進了“活動室”，而班主任正在教室為我們講解“冬至”的來厲：有一名中醫在回家的時候看見許多乞丐正在乞討。乞丐的衣服又破又爛，耳朵又紅又爛中醫見了心里十分酸痛。回到家拿了一個大鍋，在鍋里煮了許多火性藥材和些羊肉。又拿了許多面團將煮好的藥材及羊肉包在面里，包成了千焦耳的形狀又下鍋煮每個乞丐兩個焦耳和一碗煮過藥材和羊肉還有焦耳的湯。人們吃了頓時暖和了許多。后來人們為了紀念這為舍藥救人的中醫便形成了十二月十二日吃餃子的習俗。楊老師還為我們講了關于冬至的古詩以及諺語：冬至睛，春節黑等等。

默默的爸爸也就是郭老師來為我們解釋冬至這一天“白天最短，黑夜最長”：在冬至這天陽光在南回歸線上，所以南邊形成了“極度白天”而在北方形成了“極晝”。相反，在夏至這一天白天是最長的，黑夜是最短。因為在夏至這天陽光在北回歸線上，所比北方就形成了“極度白天”而南方就形成了“極晝”。我第一次聽到了這么多關于冬至的知識！

解釋過后老師和同學們一起進入活動室。家長搟皮，同學們包餃子。在包的時候，我們先把紫色的皮兒，也就紫薯味的面團。大家一邊包一邊展示自己的，大家的臉上掛滿了笑容，笑的如同花朵一般。我們包的的餃子五花八門，有：耳朵形的、包子形的、丸子形的、太陽花形的、帽子形的等等等等許多許多的餃子。

“同學們安靜一下！大家的餃子應該包好了吧！請家長選出最好的放在案板上，由五位評委來評判。沒有選到的就可以煮著吃了！”

一瞬間，活動室變成了吵鬧的“菜市場”同學們在活動室上竄下跳。開始煮餃子了，餃子在鍋中翻來覆去，仿佛在說：“燙，燙，燙”。

餃子煮好了，家長們撈餃子，同學們調汁子。

開吃吧！同學們品嘗著自己的勞動的成果，心中美滋滋的。第一小組的小殷給我們組給了四個餃子讓我們品嘗，我們也將我們的豬肉蘿卜給她品嘗。第三小組的成員一會兒來我們組拿兩個餃子，我們就將一盤的餃子送給他們品嘗，他們也送了一些大肉芹菜的餃子讓我們品嘗。大家禮尚往來，其樂融融。

“辣，辣我要喝水”每人都拿小勺子弄了滿滿一勺子的辣椒醬怪不得辣呢！

通過這一次實踐活動讓我懂得要團結同學，包容同學和懂得分享。

參加一次文明實踐活動篇七

“十一”長假前一周，我們全班同學在老師的帶領下，到竹山縣青少年活動中心獨立生活了五天，給我留下了難忘的記憶。

周一走出家門，不想老天和我們開起了玩笑，下起雨來。雖然給活動帶來了不便，但同學們還是很興奮，早早地來到教室，懷著激動的心情等待出發的指令。

8點15分，客車來了！大家在老師的指揮下，排隊有序上車。一路上歡聲笑語不斷。大約過了20分鐘，我們到達了目的地。

五天里活動項目有很多，最令我難忘的是包餃子。教官首先給我們講解了餃子的`來歷和包餃子的一些技巧。接著，我們就搶著動手，有的拿餃子皮，有的盛餡兒，有的拿盤子來裝，高興地包起了餃子。不一會兒，便包了好幾大盤餃子。仔細一看，包得很漂亮呢，有的像月亮，有的像耳朵，有的像面包，有的像沙拉，形態各異，很有創造力呀！要煮餃子了，同學們有的往鍋里添水，有的撿來柴，有的燒起火。過了一會兒，餃子煮好了。大家都迫不及待地搶著開吃，想嘗嘗到底味道怎么樣。我也吃了一個，啊，真香！吃著自己動手做的餃子，心情格外舒暢。這時，教官教育我們：“*時爸媽給我們做的每一頓飯，都很辛苦，飽含著他們對我們的關愛，大家要懂得珍惜。”

我印象最深刻的項目就是空中溜索。到活動中心后的第三天，太陽公公終于露出了久違的笑臉。稍作準備后，我們跟隨老師來到空中溜索場。一進入場地，同學們個個手舞足蹈，大聲叫嚷著該怎么玩？誰玩過？當老師大聲喊“安靜”，大家才停下來。聽明白規則、方法和注意事項后，同學們爭先恐后地搶著玩。看著前面的同學一個個從高空飛馳下來，都說真好玩，我也好想早點試一下啊！終于輪到我了，我趕緊穿好裝備，飛奔向三樓。工作人員將我吊在繩索起點上，我向下一看，媽呀，好高啊！我有些害怕，想退縮，可仔細一想，前面那么多同學不都下去了嗎，都很安全的啊，再說這也是一個難得的鍛煉自己膽量的機會，可不能就這么浪費了！我鼓起勇氣，向前走了一步，飛快地劃了下去。風吹得我頭發、衣服飄了起來，身旁的景物迅速從我身邊劃過。哇，好驚險，好刺激，真好玩！不一會兒，我劃下來了，老師和同學們都為我鼓掌，這種感覺太棒了！

這次活動，鍛煉了我們獨立生活的能力，提高了我們的團隊精神，增進了師生情誼，令我終生難忘！

參加一次文明實踐活動篇八

今天要寫單元作文，我翻開語文書，正考慮要寫什么，一幅很顯眼的畫印在了我眼前：《假文盲》。我立刻沉思起來，馬上開始想象……

在一個車站下，有很多人在等公交車，旁邊立著一個牌子：母子上車處。一位母親抱著一個一二歲的小嬰兒，一看就是母子，她們安心地走到母子上車處，可是四個高大的男人卻站在那邊。他們看起來都若無其事的樣子，卻把本該站在母子上車處的這對母子擠到了一旁。

站在最前面的人穿著一件大衣，毫無表情地站在那邊靜靜地等車。第二個人戴著一頂大棉帽，穿著一件長大衣，別把手伸進了口袋里，他瞇著眼，似乎沒看到牌上的字。第三個人看起來很有講究，穿著一身棉襖，一雙油光程亮的皮鞋，在鼻子上面還戴著一副很大的眼鏡，頭頂還戴著一頂帽子。第四個人看起來很高，戴著個大口罩，可是眼神卻擋不住他的擔憂。

這四個人看起來很正常，但是卻霸占了母子上車處的位置。是這對母子不能正常的上車，即使這四個人看起來彬彬有禮、很紳士的樣子。可內心卻是無比丑陋的。

在生活中有很多這樣的例子。比如：在垃圾桶旁邊，明明寫了不要亂丟果皮紙屑，去垃圾桶旁邊到處都是；圖書管里。，到處寫的禁止奔跑、禁止大聲喧嘩，卻到處有很多小孩子在大吵大鬧，跑來跑去；飯館里，寫著禁止浪費食物、光盤行動等等內容，卻還是有很多人剩很多食物，浪費著食物……

現在的社會，需要真正的文明。我們不要做假文盲，做一個有文化、有素質的人。

參加一次文明實踐活動篇九

15號了，15號了，我可以去參加社會實踐活動了，我的心情激動萬分。我們先到學校吃早點，吃完早點就要啟程了。

我們的第一站是農業基地。做了二十分鐘的校車，就到了農業基地，農業基地里面有很多瓜果蔬菜，有黃瓜、香菜、芹菜等。最有趣的是西紅柿，西紅柿就像一個個紅通通的小燈籠，它的特點在于它的生長速度非常快，幾乎十幾天結一次。那里的花也非常漂亮，各式各樣的花競相開放，裝點農業基地的各個地方。

第二站就是磴口的攔河閘，那里有水勢兇猛，像一頭猛虎向你撲來；有時水勢緩慢，像一條絲巾從我眼前緩緩流過，流進我的眼睛，流進我的心胸。

之后我們去了一個山里的基地吃飯，吃完后，我們去了烏蘭布和大沙漠。我們看到那一片片大沙丘，就奮力往上爬，我們好不容易到了那個最高的山峰，真想在上面放聲大喊，喊出我的煩惱，喊出我的心聲。有的同學還在那里捉起了小蜥蜴，但胡老師對我們說：“這個可愛的小家伙，只有在大沙漠里才能生活，你們把它捉起來，養在瓶子里，是活不成的。”最后同學們聽了老師的勸告，把那些可愛的小東西給放了，讓他們回歸大自然了。

我們的最后一站是河套酒業起源地——河套酒常一進門各種各樣的酒香撲鼻而來。那里最大的儲存罐最多能裝下八百噸的酒。那里的酒都要經過多次檢驗才能出貨。河套酒廠有一個博物館，博物館里面都是古代各種各樣的酒罐，非常精致。

在回家的路上，我想：我以后一定要多參加這種社會實踐活動，向外邁出一小步，就是我人生的一大步。我會永遠記住這次社會實踐活動的。

參加一次文明實踐活動篇十

哇！太好了，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應我去五金廠 打工 了。

五金廠的工作并不簡單。一進廠房，那一陣陣 咔嚓，咔嚓 的機器聲，使我不禁捏了把汗。好在，我穿過廠房，來到一所簡陋，安靜的小房子里。那里的工作人員都埋頭苦干，熟練的把一根根與鋼管相似的小鐵鉤穿過洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指導下，我學會了如何穿鐵絲。我小心翼翼的拿起鐵鉤以最精確的位置穿了過去。但是不知怎么了，再將要穿過去的那一瞬間，手一抖，那圈圈便掉了下來。

我從地上撿起那圈圈，再一次穿過去。忽然，我感覺手一涼，一滴紅色的鮮血便涌了出來。當我鼻尖一酸將要哭的時候，我告訴自己不能哭，你看看，為什么那么多人能穿進去，而我不能？

難忘的一次實踐體驗活動作文5篇難忘的一次實踐體驗活動作文5篇

第三次，我下定決心要穿過去，在我強烈的欲望下，我成功了！我終于成功了！

在接下來的幾次中，我不僅能穿過圈圈還越練越快，哈哈，這就是所謂的熟能生巧嘛！

一直到了晚上，我才停下手頭的工作，雖然工作中扎破了手，磨破了皮，但我依然很充實很快樂！

參加一次文明實踐活動篇十一

星期五的早上，學校組織我們五年級的同學去素質教育基地活動，大家都非常的興奮！同學們排好隊伍，按照順序上了大巴車，就朝著目的地出發啦！

我們一路看著風景，有說有笑的，很快就到達了目的地。一進去我就看見一個很大的魔方和一個規模很大的攀爬設施，看起來非常好玩的樣子。

首先進行開班儀式。實踐活動基地的校長對我們的到來表示歡迎，同時也交代了一些注意事項。

接著老師又帶著我們去體驗另一項活動——串珠藝課。老師給我們展示了制作的過程，她說只要記住口訣就行了：左一個又一個，兩條線左一邊右一邊。每個同學都認真的在做著，連我們的班主任也在做呢！不一會兒，大家的手里都拿著自己做的成果，非常的漂亮的串珠，可開心啦！

一眨眼就到飯點了，老師帶著我們去吃飯了。雖然吃的是盒飯，可是第一次跟這么多的同學一起吃飯，我覺得特別的好吃呢！

很快就到了下午，老師帶我們去體驗最后一個項目——陶瓷藝課。老師給我們示范了制作過程，就讓我們開始發揮個人創作啦！因為是第一次制作這個陶瓷，讓我覺得非常的有意思。我一會兒這樣弄，一會兒那樣弄，泥土在我百般戲弄下終于有個樣子出來了。我做的是一個花瓶，在花瓶上寫上了我的名字，還畫了一個愛心在上面呢！老師后來幫我們的作品都修改了一下，說烘干以后會快遞給我們的，真是讓我又開心又期待！

快樂的時間總是過得飛快的，大家依依不舍地離開了基地。我希望下次還能來到這里學習，希望學校能多多組織這樣的活動。

參加一次文明實踐活動篇十二

昨天，我們全校師生都參加了大掃除，我們班的任務是打掃宿舍樓，我是分配在打掃走廊一組的。下課了，我們背著大掃帚，沖出了教室。一到宿舍樓，只見烏煙瘴氣、滿地塵土。這座宿舍樓已經好幾年沒有人住了，所以一進去就看見灰塵遍布。

開始工作了，同學們都認真地打掃著，不會放過任何細節，我們用大掃帚一掃，塵土都飛揚起來，鉆進了鼻孔里，落在了頭發上。我心想：這么臟，我們也不怕！塵土，我會用我的勞動成果戰勝你的！我繼續把大掃帚揮舞起來。回頭看看掃過的地方，干干凈凈的，沒有一點雜物，感覺真舒服！

再看看別的同學，配合得那么默契。王夢源端著水盆跑來跑去，讓其他擦玻璃的同學洗毛巾，給他們提供了方便。

男同學也不落后，他們一個勁兒地干活。你看看張金凱，不僅在課堂上積極發言，而且干活也不甘示弱。他拿著小掃把正在認真地打掃著死角處的灰土，一下一下地，像繡花的姑娘那樣細心，在他身后，是一塵不染的水泥地面。

忙活了一節課的時間，終于忙完了。我們的勞動沒有白費，我們終于戰勝了灰塵。這座“滿目滄桑”的宿舍樓，又煥然一新，光彩奪目。同學們的臉上露出了笑嘻嘻的表情，同時，我的心里也美滋滋的，比吃了蜜還甜。

忽地，一句話跳進我的腦海：勞動，彰顯文明！

參加一次文明實踐活動篇十三

為進一步優化發展環境，推動我局青年文明號集體立足崗位成長成才，充分展示文明先鋒形象，為構建和諧財政，全面推進城區經濟建設創造良好環境做貢獻。我局創建青年文明號活動領導小組決定開展“創優發展環境，構建和諧財政”青年文明號主題實踐活動。現將活動總結通知如下：

1、提高認識，加強領導。“創優發展環境，構建和諧財政

”主題實踐活動是我局今年開展青年文明號創建工作的一項重點活動，是進一步動員和組織廣大青年構建和諧財政的有效途徑，局黨總支和團支部給予了高度的重視，并將之提到重要工作日程，切實加強領導；通過“示范月”活動為牽動，把活動內容貫穿于全年青年文明號活動始終，密切結合文件精神和實際情況進行了全面動員部署。

2、精心組織，狠抓落實。

局創建青年文明號領導小組認真部署，狠抓落實。圍繞主題和重點內容，找準青年集體服務和諧財政建設的切入點，從黨政所急、社會所需、群眾所盼、青年所長的方面入手，精心設計了活動內容，用主題鮮明、內涵深刻、真正為青年喜聞樂見的形式吸引廣大青年參與。

3、加強協調，形成合力。深入實施“創優發展環境

構建和諧財政”青年文明號主題實踐活動，局各部門相互協調，作出相應部署，形成一定活動聲勢，取得一定的成績，推進這項活動行之效的開展。局領導班子也充分發揮政策優勢和管理優勢，把活動納入總體工作格局，為青年文明號集體及爭創集體開展活動造良好的環境和條件。

4、樹立典型，擴大宣傳。

積極深度挖掘、培養、樹立了一批在促進崗位效益和加強文明、信用建設方面作出突出成績、具有示范意義的優秀青年模范，充分展示了青年文明號文明先鋒爭創一流、建功立業的時代風采，活動影響力不斷擴大。并因地制宜地在辦公室樓、宣傳欄展示創建標語、口號。確保了“創優發展環境

參加一次文明實踐活動篇十四

清明長假后，小記者跟隨著莫外小六年級的同學們來到了熟悉而又陌生的德清縣中小學生實踐基地——士林。一路上，大家都有說有笑，雖然拎著沉重的行李包，但絲毫沒有疲憊的感覺。

終于到了，那一幢幢簡潔的教學樓，還有鳥語花香的園林，讓小記者眼前一亮，仿佛又回到了五年級的時光。在基地老師的帶領下，舉行了一個隆重的開營儀式，分好休息室后，小記者終于等到了激動萬分的活動時間。

第一項活動就是考驗大家的動手能力與技巧，立體紙藝！”哇!”小記者不禁叫道，指導老師手里的那副立體畫實在是太漂亮了，讓小記者有些想立馬學會的沖動，過了一會，在老師的教導下，每個人都完成了一副各式各樣的立體畫，老師也給每位同學打上了一個個滿意的成績。

接下來的可讓小記者大跌眼鏡，在烈日當頭下，每人必須學農墾地，還有為那些枇杷樹除草，后一項還行，前一項可真是一個體力活！試想一下，帶著一頂草帽，腳下是雜草叢生的泥濘之田，還有那把龐大的鋤頭，一切是那樣的陌生。

每人雖然只有五分鐘的時間，但已經夠長了，小記者從上一名同學那里接過鋤頭，好重啊！開始耕了，這泥土十分硬，很難耕，而且還要注意不能耕歪了，否則是要扣分的，唉，*時望著別人耕地還是挺輕松的，怎么一到自己手上就如此艱難了呢？五分鐘后，小記者望著那歪歪扭扭的痕跡，第一次體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

轉眼間，又到了回寢室的時間了，需要套被套什么的，還好小記者從小幫媽媽做家務，這個可是小菜一碟，只不過有些同學可是忙得團團轉了。

昨天的軍事六項已經讓小記者興奮得不得了，更讓人高興的是，今天，野炊活動再次降臨，只不過改成了包餃子而已，小記者頓時自信心滿滿的，包餃子嘛，這可簡單。

來到野炊基地后，由組長領了材料，開工了！小記者看大家都忙得不亦樂乎，也跟著洗起了青菜，組長正在賣力地揉著面團，空閑后，小記者就幫她放水，另外的女生在拌料，男生在生火、切菜，一切都是那么的和諧，小記者的嘴角也悄悄掛上了微笑。不一會兒，開始正式包了，小記者“勇往直前”，接受了搟面皮和包餃子這些主要任務，先放餡，在沾水，正所謂熟能生巧，轉眼間，一百多個餃子成型了，接下來就是蒸和煮了，不知火生得怎么樣，這就是后話了。

這一天，大家都吃上了美味可口的餃子，雖沒有商店里的精致小巧，但也足以讓人回味，因為這可是自己親手制作的，來之不易。

已經兩天半了，短暫的實踐活動也該進入尾聲了，但是，在小記者眼里，無論這次實踐活動是長是短，是成功還是失敗，但無論如何，總是一次難得的體驗，讓大家學會了立體紙藝，打*結……

小記者也懂得了一個深刻的道理:只有不斷地實踐磨煉，才能更好地成長！

參加一次文明實踐活動篇十五

3月9日至11日，我們放下緊張的學業，來到四會學校開展一次有意義的綜合實踐活動。在那里，我們學到了許多學校學不到的實踐知識。

這次活動安排了野炊、插秧、挑糞、戶外拓展、室內攀巖、喂食小動物等課程，通過短短三天的鍛煉，我們的生活自理能力以及團隊合作能力都得到提高。

我印象最深刻的還是插秧課。我們一下到田地里，冰冷的水像“惡魔”一樣襲擊這同學們的腳，許多同學都大聲叫起來。我旁邊的萬梓琪更夸張站得東倒西歪，還差點把我撲倒在泥水中。原來泥土中插秧并不容易，這時我們才真正體會到農民伯伯的辛苦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”米飯是這么來之不易，而我們*時吃飯卻一點也不珍惜糧食，不想吃就倒掉。今后我一定要盡量不剩飯、不剩菜，節約糧食，珍惜糧食。

除了春耕課，令我印象深刻的還有野炊課。在燒飯時，我的眼睛被熏得流了好多眼淚。我才知道以前用柴火燒飯也是不容易的。我又想起了爸爸媽媽做飯也是很辛苦的。*時在家我很少進廚房幫忙炒菜做飯，所以今后我要為爸爸媽媽多做些力所能及的家務，當父母的得力小助手。

這次綜合實踐活動讓我受益匪淺，不僅學到了野外生存技巧，還提高了生活自理能力，同時也讓我懂得珍惜糧食、熱愛生活。

一次難忘的實踐活動作文10篇（擴展4）

——一次的活動作文10篇

參加一次文明實踐活動篇十六

本周五，天氣晴朗，滿懷著期待，我們來到了新密教育基地。

今天我們的教官是茉莉老師，她給人一種親切的感覺。在茉莉教官的帶領下，我們取了班級的隊名，隊歌和口號。我們的隊名是：雪鷹隊。我們的隊呼是：低調低調，四三駕到，不要掌聲，只要尖叫。隊歌是《黃河大合唱》的改編。

首先，我們經過了十分鐘的軍訓，內容是“立正，稍息，向左轉”。

接下來，我們開始了第二項活動——做飛機模型。領取材料后，我們先把支撐飛機翅膀的東西固定在機身上，然后把翅膀和機尾粘上。這樣我們的飛機模型就完成了。

做完模型，我們排著整齊的隊伍來到了食堂。真香啊！一陣飯菜的香味撲鼻而來，我們使勁吸著鼻子，恨不得把香味全部吸進鼻子里。望著一桌的飯菜，簡直讓我”“口水直流三千尺”。我不管三七二十一，就用“旋風筷子”把雞塊燉土豆吃了個精光，真是美味啊。

下午的活動“珠行萬里”特別有意思：一個人拿著橋的一小部分站好，大家排成一排，一個珠子在上面滾動，如果球已經通過了你這一部分橋，你就要去最后一個同學那里重復剛才的動作。經過嘗試，我們組可以重復兩三次呢。

一天的旅行在我們的歡笑中結束了，我們依依不舍的離開了。我真心期待著下一次旅行。

參加一次文明實踐活動篇十七

這一天是一個不一般的下午，正當我百般無聊的坐在教室里發悶氣的時候，有個同學大喊一聲：“何佳明快去參加文學社活動!”我一聽，我立馬變得精神起來，以劉翔百米沖刺的速度出了教室，來到校門口，等待人數齊了之后一起出發，就這樣一場小小的外出實踐旅行開始了。

我們隨著老師去了江邊的菜園開展了本年度由《小學生導刊》主辦的發現教室活動，帶著一雙發現的眼睛來觀察我們的生活。

自由就在我們腳下，我們開心地沿著風光帶開始前行。老師讓我們踩著一個大約四十五度的坡下去。有些同學胖了，要下這個陡坡仿佛比登天還難，有些男同學一陣風似的跑下去。身為男生的我可不能沒面子，我深呼吸一口氣，就一個字“沖”，嗖的一聲就飛下去了，爽啊，男生就是這么厲害!

經過一段時間的磨蹭，大部分同學終于都下來了，我們就來到了學校實踐的菜園基地，這時映入眼簾的是碧綠綠的一大片，我們來到這兒就開始自由地到處亂跑，有如放籠子的小鳥，這時有個女生，“哎喲”一聲發出異常的叫喚，原來她踩到一坨牛糞了，我們不禁哈哈大笑。

原來到菜園還這么有意思，老師讓我們觀察菜的生長情況。剛好路旁邊還有一堆牛糞，老師解釋道，不要認為這牛糞很骯臟，其實它是肥沃土壤最好的肥料，施上它就會讓菜長得更好，大家這才為剛才的哄笑感到有點不好意思。

一個農民伯伯出現了，他用現身的做法告訴我們種菜其實也是五花八門的，要付出艱辛，要隨時注意澆水施肥，做到人勤地才不懶，才會最終有收獲，我們認真聽著，仔細地觀察著這一片綠色的菜園，并虛心的請教老人。我們從中了解這里一些關于種菜的知識，心里感覺十分的高興。

忙乎了一段時間，時間不早了，我們才依依不舍地回到了學校，但今天的感覺卻讓人很難忘。

參加一次文明實踐活動篇十八

十月十一日星期日，學校組織我們參加一次有意義的實踐活動。早上六點三十分左右來到了學校，我們站好了隊，教官帶著我們陸續上了車。

上了車，教官對我們說了一些注意事項和六大營規。我懷著激動的心情不知不覺汽車到達了目的地－－滎陽市黑李村陽光少年宮綜合實踐基地。

一下車，一股涼爽而清新的空氣迎面撲來，好像周圍有好多天然的空氣凈化器。我深吸了一口氣，就覺的這里是一個大氧吧，因為這里的空氣質量實在是太好了。

我們站好了隊，教官帶著我們進了基地大門，隨后來到了營房宿舍，教官讓我們放下背，換上了軍裝，教官就教我們開營儀式上的體操。過了一會兒，教官帶著我們去舉行開營儀式了。在儀式上教官講的話使我很激動，很受益。

下午，教官帶我們去多功能廳學習鈕扣一索，但學習之前，教官讓我們做一個小游戲，名叫“老師說”，就是每說一句話前面都要加三個字“老師說”，然后在去做相應的事，如果沒有說“老師說”就不能做，做了就要受懲罰。這個游戲是考察反應能力的。僅接著教官把我們分成兩組，讓我們來了個穿針比賽，可是由于我們組的一位成員速度比較慢，我們都穿過去了，只有她還在焦急地穿，一遍、二遍、三遍還是沒有穿過去，這時我們大家為她加油，第四遍終于成功了。最后教官開始教我們縫鈕扣，先給我們準備了鈕扣、布和膠水，然后把鈕扣粘上膠水放在布上，再用穿好線的針把線打個結，對好鈕扣的.扣眼，往上扎過去，再把線拉出來，然后，再對著鈕扣的另一個扣眼，往下扎過去，再把線拉出來，就這樣反反復復的幾個來回，最后在打上一個結，鈕扣就縫好了。我真高興，我學會了縫鈕扣了，以后我的鈕扣掉了，我自己就可以縫了。

第二天，教官帶著我們去上課，教官說今天是別的教官給我們上課，過了一會兒，一位教官過來了，這就是給我們今天上課的教官－－巨風教官。他告訴我們今天這堂課講的是“求水有道”。教官給我們準備好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“戰斗機”、細沙、粗沙和活性炭，讓我們過濾水。首先把棉花平均分成五份，瓶子里先放一層棉花，再放活性炭，再放一層棉花，再放一層細沙，再放一層棉花，再放一層粗沙，再放一層棉花，再放“戰斗機”，再放一層棉花，最后把渾濁的水倒入，就可以過濾出水了，這樣反復三、四次，再把水放入容器中，用測試條插入水中，觀察是否變成綠色或青色，如果是就可以燒開后靜放一會，就能飲用了。否則不可用。接著教官又給我們講了：假如現在我們在野外須要水源時，我們應找一個容器，挖一個坑，把容器入進去，上面用一袋子蓋上，中間放一個小石子壓著，第二天在取出來，容器里就會有水。但是取水的位置要陰涼、潮濕。我們按照教官說的方法去體驗。

通過這次實踐活動，培養了我的獨立能力和團隊互助能力，提高了我的社會實踐經驗，充實了我的課外知識。我喜歡這一次有意義的實踐活動。

以上為一次實踐活動作文600字 篇9范文內容，僅供參考借鑒，請按實際需要修改。

習作 星期五下午，上綜合實踐課，我們按老師的要求，帶來了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準備就緒，我們只等下午“開戰”了。

“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，我們便開始包餃子了。只見同學們有的拿餃皮，有的舀餃餡，有的往餃皮上蘸點水，讓餃皮更好地粘在一起，還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……，匾中的餃子，五花八門。有的像“包子”，有的像“扁豆”。看來，我們這些“小公主”、“小王子”，在家只會吃餃子，不會包餃子啊！

看看別組的鄧志睿，包餃子竟然拿一張餃皮，舀點餡，再按幾下，一個“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說：“你太有創造力了！”他回敬了我一串笑聲。

輪到我了，我先拿張餃皮，在上面蘸點水，舀上滿滿一勺餡，使勁合上。可沒等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的教訓，餡放少了點，這才勉強放進去。

第一鍋餃子煮好了！吃到了自己包的餃子，享受著自己的勞動果實，我心里比吃了蜜還甜。

通過這次實踐活動，我體會到“自己動手，豐衣足食”的樂趣。

參加一次文明實踐活動篇二十

3月10日是個讓我向往已久并激動萬分的日子，我們小記者團踏著和熙的春風去植樹了。一路上，陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！

我們不知不覺就到達了目的地——康美國營龍眼示范場讀者林義務植樹基地，大家一個個興沖沖地跑去拿鋤頭、鐵鍬、樹苗。這時，一位記者叔叔大聲叫著：“集合了！集合了！”大家都趕緊跑了過來，排成了一條像“長龍”似的隊伍。接著，我們聽了林業局局長、康美鎮鎮長的講話，林場負責人給我們介紹了植樹的規則后，記者叔叔剛宣布完活動開始，大家就迫不及待地沖向“戰場”。

我也不甘落后，趕緊拿了一把鋤頭朝著一棵羅漢松沖去。我找了離它最近的一處灑有石灰的地上使勁地挖去，鋤頭剛一落地，就聽到媽媽在旁邊說：“哇！不錯嗎？有模有樣的。真厲害！”我聽到了媽媽的表揚，挖得更有勁了。不一會兒，我挖了一個三四十厘米深的坑。然后，我按照講解員說的，小心翼翼地把小樹苗上的黑色塑料薄膜撕了下來，慢慢地把它移入樹坑里，擔心一不小心把小樹苗碰傷。這時媽媽走過來用雙手輕輕地扶著它，我連忙用雙手為小樹苗培上柔軟的細土，再用腳輕輕地踩實了。正當我要給小樹澆水的時候，走過來一位年長的叔叔說；“小朋友，等一下再澆水！”我疑惑不解地望著他。只見他拿著鋤頭在我培上去的土里挖了一個凹形道，說；“有了這樣的溝道，下雨天的時候小樹周邊的水份就不會流失，小樹就能吸收更多的水，這樣存活率就比較高。還有，記住培下去的土如果有草，一定要把它清理出來。好了，可以澆水了。”我趕緊給這位年長的叔叔道謝，然后我給小樹澆了許多的水，怕它不夠喝似的。我好像聽到了小樹苗在美滋滋喝著水的聲音，你聽滋滋滋 滋滋滋……我給小樹起了一個有趣的名字“雷伊”，希望它像《賽爾號》中的雷伊那樣茁壯成長。

就這樣，我和媽媽又種了好幾棵樹，有菠蘿蜜、桂花。我把制作的卡片都戴在了小樹的身上，給每棵小樹取了不同的名字。一陣微風吹過，小樹在向我們點頭歡笑，好像在說：“謝謝你們。”我說：“不用謝，希望你們和我一起茁壯成長，早日長成參天的大樹。”

不知不覺，近1000株樹苗全部被我們種完了，植樹活動快要結束了。我抬起頭，看見旁邊掛著“多一片綠葉，多一份溫馨”，“珍愛綠色，珍愛我們共有的家園”的標語，望著這一片片郁郁蔥蔥的樹林，我依依不舍的離開了。

今天，我不僅了解到了農民伯伯的辛苦，了解到了種樹的方法，還明白了為了社會的自然環境，要愛護花草樹木。我真高興啊！

讓我們一起加油，努力吧！

參加一次文明實踐活動篇二十一

4月12日，天氣多云。我們三年級一班的同學們終于盼來了期盼已久的社會實踐活動。這次活動是去參觀佳寶乳業。

早上，我們懷著快樂和激動的心情登上了大巴車。在車上，同學們一直議論紛紛，七嘴八舌地討論著，氣氛十分活躍。到達目的地后，我們先參觀了牧場，這里有一垛一垛的干草，大概是為奶牛囤積的口糧吧，還有一間間大大小小的牛舍，給奶牛提供了干凈的住所。這里的奶牛幾乎都是黑白相間的花紋，它們成群結隊地生活在自己的片區，當時是正午時分，奶牛們有的在美美地吃著干草，有的在懶洋洋地散步；還有的趴在地上舒舒服服地睡午覺呢！

接著，我們又參觀了佳寶乳業的車間，在無菌車間里，每個傳送帶上都有袋裝的牛奶呵呵撞得酸奶。那些盒裝酸奶，都是工作人員負責給機器添加盒蓋，再由機器封裝。有一位阿姨專門為我們解說佳寶乳業的前身和發展歷史。它的前身是19××年建成的“五大牧場”，后來成為“濟南乳品公司”，媽媽說，她小時候就是喝著乳品公司的酸奶長大的。20xx年以后，佳寶乳業迅速擴張生產規模，能夠生產巴士奶、滅菌奶、花色奶、酸奶等近百種乳品。結束了山東乳業不能生產高檔乳品的歷史。通過阿姨的介紹我才知道佳寶乳業是具有八十年悠久歷史和先進技術的大型企業。看著展牌上精美的乳品圖片，饞得我直咽口水，真想趕快喝個痛快.

參觀完畢后，我們在職工食堂吃了一頓香噴噴的午餐，能夠跟同學們在一起吃午餐，真是難得又快樂的事呀！

我們迎著午后的陽光，開心地回家了，順利結束了這次實踐活動。在回程的大巴車上，回蕩著同學們愉快的歌聲。

以上為一次實踐活動作文600字 篇5范文內容，僅供參考借鑒，請按實際需要修改。