范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

公司項目申報獎勵制度篇一

要努力去營建一個民主平等的氛圍，使每個學生將這個班當作自己的家，人人都愛她，時時都想著她，與她共榮辱，同憂患，良好的班級文化建設是必不可少的。

第一，營造良好的班級環境，在和諧的氛圍中學習生活

針對“樂和”教育理念，進行班級文化建設，精心布置教室，設立板塊，鍛煉學生能力，展現學生風采，讓學生在良好的環境中學習成長。

第二，良好班風從我做起

為了抓好小學生日常行為規范教育、集體主義教育，讓學生養成良好的學習、生活、行為好習慣，進一步促進校風建設，我們奧林校區組織開展了“文明班級”評比活動。我們班每位學生都從自身做起，從“路隊”、“紀律”、“衛生”、“做文明人”等方面嚴格要求自己，在學校組織的各項比賽中，不服輸、爭第一，使我們班幾乎每周都被評為“文明班級”。

學生嚴于律己，班干部更是身先士卒，處處起到模范帶頭的作用。每個學期初，班干部都主動與班主任一起討論確定學期班級工作計劃，在班主任的指導下又有序地開展班級各項工作。特別班隊會、黑板報等工作，班干部能合理地安排全體同學都參與到各項活動中。

第三，大局意識處處體現

我們班在自我管理中，強調同學要有集體觀念，平時在學習、生活中要有團隊合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。例如，在學校組建的啦啦操團隊中，班里有十幾位學生都是學校的啦啦操表演隊隊員，經常需要訓練、外出比賽、表演，那么，每次的活動都是他們自己組織，自己管理，服從領隊的安排，特別是外出時，每位隊員都以大局為重，努力克服自己的困難，為學校、班級爭得榮譽。通過團隊合作精神的培養，現在同學們都知道他們每一位都代表著班集體的形象，每個人都要為班集體爭光做點事情。

第三，協調各科平衡，平等對等科任教師

班主任是一個班的主骨心，不讓學生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要求學生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂得走進這個班，學習的效果可想而知。

第四，增強管理意識使班級更上一個臺階

1、完善班干部隊伍。創建完善的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。明確班級努力和前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環境。定期召開班干部會，總結工作中的得失，促進班級工作的發展。努力提高班干部的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方法，在適當的范圍內放權，調動他們的積極性和主動性。

2、做到事事有總結。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結，學生自己要總結，班主任要總結，使學生總結經驗，吸取教訓，明辨是非，積累寶貴財富，這是學生成長不可缺少的一環。

第五、多彩的班級活動

豐富多彩的班級活動開闊了同學們的視野，豐富了同學們的生活：如本學期開展了校園文明游戲設計比賽，由班干部自己組織，老師指導，學生興趣盎然。讀書心得活動、講故事比賽、板報評比、寫字比賽，同學們參與積極性高，成績均位年級前列。

面對過去，我們備感欣慰，面對未來，我們豪情滿懷，因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。

公司項目申報獎勵制度篇二

一、可行性

該策劃是結合房地產市場營銷理論和實踐方法，從項目初始就導入策劃營銷，充分結合項目的實際情況，涵蓋投資、設計、質量、工期、形象、營銷推廣等多項內容,作為指導項目操作的重要依據，注重項目實施過程中的技術性和可操作性。雖然本策劃有別于“項目可行性研究報告”，但也是基于項目的可行而進行的，項目不可行，任何的策劃都將失去意義。

二、創新性

創新是事物得以發展的動力，是人類賴以生存和發展的主要手段。美國學者s·阿瑞提普說：“單單靠科學上的創造力是不能解決人類一切領域里的不幸和苦惱的，甚至可能給世界上的生活增加潛在的危險。而在倫理學、政治學、社會學和宗教方面的創新能夠回答……人與人之間的信任以及互相幫助而提出來的問題。”可見，優化生存環境，策劃人間動態，創新性原則首當其沖，這也是本項目策劃的一個最基本的出發點之一。本策劃從產品定位、市場營銷、效益分析、管理模式等諸多方面進行了有益的探索和創新。

三、價值性

任何一項策劃必然以價值量的形式來衡量，一個優秀的項目策劃其價值一定很大，相反，無價值的項目策劃，不能稱之為一個好的策劃。策劃的結果都要能創造一定的價值，只有這樣，策劃才能體現其自身的價值所在。本策劃根據企業目前的資產、市場、管理等實際情況，()對如何發揮各自內在價值潛力做出了科學的、可操作性的價值回報方案，并對每一個項目進行組合，更便于企業領導決策。

四、集中性

在戰爭中，集中優勢兵力攻擊對方關鍵性的部分，成為軍事謀略的上策。不論是軍事項目，還是體育項目，都可以借此達到勝利的目標。本項目也不例外，針對項目開發與否的兩個關鍵問題，即市場和資金，本策劃進行了集中性的關注，并重點進行了剖析。

五、信息性

俗話說“多存芝麻好打油”。一個好的項目策劃，是以信息的收集、加工、整理、利用開始的，而好的開始就意味著成功的一半，因此，信息性原則是本策劃的基礎性原則，也是關鍵性的原則。為此，我們進行了大量的策劃前期信息的收集和整理工作，力爭使本策劃更貼近市場，促成企業取得預期的經濟和社會效益。

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

公司項目申報獎勵制度篇三

本人_ ，于1970年在合肥市肥東縣出生，讀書至高中，由于家庭原因，中途綴學，獨自一人來到蚌埠。從事于家庭裝修這一行業已經有20個年頭了，我熱愛這一行業，工作時總是兢兢業業、勤勤懇懇，認真研究業務技術。在20_年我憑借著自己獨特的工作技術與管理技術進入壹間裝飾公司并擔任項目經理一職，這是我第一次擔任項目經理工作。根據我國《建設項目工程總承包管理規范》。項目經理責任制度是我國建設工程管理體制的一項重大改革，對加強工程項目管理，確保工程質量、安全、進度和成本等目標的實現起到了十分重要的作用。所以我一直以來在公司里奮力工作，為公司的發展竭盡全力。

在工作時，我將“要么不做，要么最好”視為我的座右銘。對于任何事我都是認認真真，一絲不茍地去完成。記得那是在09年的冬季，考慮到天氣寒冷的原因，油漆的噴刷可能會體現不出應有的效果，我帶領所有的工作人員利用僅有的幾個陽光日加班為房東創造出最好的效果。有人問我值得這樣做么?我就回答一句：這是我的職責。對，這是我的責任，我對公司的責任，對房東的責任，更是對項目經理這一職位的責任。

帶著“對人耐心，對事認真”的原則，完美地我完成了一項又一項公司交給我的任務。例如：琥珀花園10號樓邵先生家，13號樓雷先生家，20號樓姜先生家，碧水灣11號樓席小姐家，百合國際公館，蘭亭茶敘，春軒堂，百蓮凱spa。

伴隨著公司領導對我的信任，我將全身全力投身于公司的發展當中。相信在公司領導的正確帶領和我們不懈的努力下，公司的業績將會蒸蒸日上;我們的設計理念與管理模式將會家喻戶曉;我們的工作團隊將會日益壯大。

望領導批準我的申請。

敬禮!

申請人：

__年__月__日

公司項目申報獎勵制度篇四

批準立項編號:

上海電機學院研究生創新項目

申請書

項目名稱: 具有自適應功能的剩余電流保護器

所在學院: 電氣學院

項目負責人:

指導教師: 遲長春 職務、 職稱: 教授

上海電機學院研究生處制表 填表日期: 20 年 04 月 16 日

填 表 說 明

一、填寫本申請書前，應仔細閱讀<關于20__年上海電機學院研究生創新項目申報

通知>等有關文件，務必實事求是地填寫，所填資料必須真實、完整、合法。 二、本申請書作為上上海電機學院研究生創新項目立項評審與立項項目存檔備查之

用，用a4紙打印，封面之上不得另加其他封面。申請單位須在規定時間內將本申請書一式2份及表格電子版報送研究生處。

三、申請書須經二級學院審核，簽署明確意見并加蓋公章后方可上報。 四、部分欄目填寫說明:

1。學科門類名稱、學科名稱及其代碼按照_學位委員會頒布的<學位授予和人才培養學科目錄>填寫。

2。本表中涉及的人員均指人事關系隸屬本單位的在編人員，兼職人員不計在內。除學術帶頭人簡況外，表中涉及的成果(論文、專著、專利、科研獎項、教學成果等)指本學科人員署名本單位獲得的成果，凡署名其他單位所獲得的成果不填寫、不統計。

3。項目負責人應為申請項目的研究生。 4。本表填寫內容不涉及國家秘密并可公開。

5。本申請書所有信息必須全部填寫，空白處請一律填[無“。

一、項目申請人信息

二、申請人導師信息

三、項目團隊成員信息

五、項目簡介

六、申請經費預算

七、申請人承諾事項

八、申請人導師推薦意見

九、二級學院審核意見

十、專家評審意見

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

公司項目申報獎勵制度篇五

創業基地協調領導小組：

我是人文學院文辦班學生--，學號：1-02。19--年11月生于--市-縣-鄉-第四村。現已是黨員積極分子，由于家處農村，沒有固定的經濟來源或工資收入，同時也沒有享受到國家貧困家庭戶資助，而家里的一切生活開支僅靠少量的牲畜維持。我能夠到--民族學院上大學，不僅是我個人的榮幸，更是我奮斗的結果，可對一個貧困家庭來說，我上大學的費用更是給家人增添了沉重的負擔。對于我自己，在學好本專業的同時，我也帶著一份赤誠的心去實踐自己的創業歷程，大學生活的確豐富多彩，可我想用自己的努力去追尋自己的夢想。打算在學校第一餐廳二樓西南邊開一家藏餐廳，同時也為了減輕家里的經濟負擔，提高自己的創業實踐能力，因此，特向學院領導申請在校創業。

本人已擔任過人文學院08級文辦班的副班主任、現擔任雪域文學社的社長、是大院學生會的成員之一。

在過去兩年多的學習生活中我努力學習，工作積極、受過老師和同學們的好評，在眾多的大院和小院、班級的各項活動中積極參與也得到過很多的獎項：

(1)、20--年10月19日在“秋之實”之“新生杯”演講賽中榮獲優秀獎。

(2)、20--—20--學年咸陽市大學生藝術節合唱比賽獲得 “一等獎”

(4)、在人文學院20--年暑假社會實踐報告評比中，榮獲二等獎。

(5)、在20--年團員教育評議活動之“紀念--民主改革50周年”演講比賽榮獲二等獎。

(6)、在“和諧中國·第二屆全國校園明星才藝展示活動”中，榮獲大學組聲樂專業一等獎。

(7)、在紀念5·12汶川地震一周年藏文詩歌朗誦會中榮獲三等獎。

(8)、在--民族學院黨委黨校第40期培訓班學習中被評為“優秀學員”稱號。

(9)、在20--—20--學年中，被授予“團學工作先進個人”榮譽稱號。

作為二十一世紀新一代大學生，敢拼敢闖才是我們真正的風貌，只有充分把握好當前的機遇，分析形勢，做出正確的決策，讓自己的創業夢想早日實現。在此基礎上我會以自己的實際行動去證實，我將以“努力學習、踏實工作、認真服務”為準則，以“內強素質，增強凝聚力，外求發展，促進團結互助”為目標，不斷進取，認真負責，以極強的責任感去處理好自己的日常學習和創業工作。在接下來的學習過程中，我將以全新的姿態，努力進取，奮發向上，不論是在思想上還是學習上讓自己都有較大的提高。今后我將以優異的成績回報大家對我的支持和幫助。同時我將本著學習的態度，努力提高自己的綜合素質，真正做一名合格的、優秀的當代大學生。望學院領導能根據我的實際情況，酌情考慮，特此申請，望批準!

敬禮!

申請人：

__年__月__日

公司項目申報獎勵制度篇六

本人98年畢業于懷寧師范，本科學歷，是古爐中心學校一名數學教師。我在多年的教學生涯中，始終以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業。在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評。并在多年的教育教學中，多次得到各級政府機構的獎勵。本人具體做法如下：

作為一名教師，不僅要教給學生知識，更重要的是教會學生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙。”

肖軍志是我班的一名六年級學生，母親智障，父親長年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因為缺少雙親的關愛，他行為離群，經常遲到、曠課，常因一點小事就向同學大打出手。看到這一切，我沒有因他違犯紀律而訓斥他，挖苦他，而是以母親般的愛心關心他，愛護他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴格要求自己了，學習也努力了。可見，愛對教育而言是何等重要，如同魚兒離不開水，白云離不開藍天一樣。那么要想與學生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無言的承諾。

雖然我不是領導，但51人的娃娃頭。我知道良好的班級秩序是教育教學的保證。為了做好班級的日常管理，我制定了有效的班級管理制度。以衛生工作為例。這是我們學校的老大難，但在我的班上卻不難。我的方法是：要求班上的每個學生在早、中、晚進出教室時，首先檢查座位周圍是否衛生，讓同桌看對方的臉是否干凈，頭發是否梳好，紅領巾是否整齊。如果不到位，同桌會提醒對方及時糾正。當然，作為一個孩子，也有疏忽的時候。面對這種情況，我不會責罵學生，更不用說體罰學生了。我會及時提醒那些做得不好的孩子，讓他們做到位。對于學校的安全工作，我也毫不含糊。我經常檢查學生帶熟食物和住宿生的睡眠情況，并堅持不懈地做好登記工作。通過六年級不安全的努力，我經常受到學校風格的表揚。

在教學實踐中，本人敬業意識強，奉獻精神好，教研效果佳，教學成績優，能潛心研究小學數學教學，積極實踐《新課程標準》，讓課內與課外相結合、理論與實踐相結合。注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動，承擔各類教學公開課，撰寫教學論文，參與教研課題研究。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據學生的個性，采取不同的方法，盡到一個教師應有的職責。課外還經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導。在課堂上，能充分調動學生的積極性，使學生對學習產生濃厚的興趣。

教書育人僅靠有責任心是不行的。我深知自身知識不過硬，光靠有責任心頂多是一個平庸之輩，不可能把學生教好。為此，我樹立了多方取經，強化內功的目標。首先積極參加自學考試，于2004年6月獲得自考大專畢業證書，并于2006年12月取得自考本科畢業證書。在這期間我耐住了自學時的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問我：“你有中師文憑就可以混了，為啥還要去自討苦吃?”我說：“有句歌中這樣唱道‘西天取經不容易，容易干不了大業績。’更何況我們是為祖國培養未來的接班人呢?”當然，我除了參加自考學習外，還積極參加教師繼續教育培訓，新課程培訓以及信息技術培訓等。從中不斷豐富自己的知識，提高自己的教育教學水平。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執著追求。

公司項目申報獎勵制度篇七

20xx年9月22日，我區在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進事跡報告會，報告會上十位模范教師的先進事跡，深深地感動了我。通過聆聽他們的先進事跡，我的內心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業、無私奉獻、熱愛學生、淡泊名利的精神深深地打動，為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動，為有這樣的同行而自豪。

作為教師，教書育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致，他們在工作中奉獻了一片愛，捧出了一顆心。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

反思自己，其實我們也知道，要樂于奉獻，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還可以堅持，而要堅持不懈、堅持到底，堅持到最后，是多么的不容易，這也是讓我感動的地方之一。從這些優秀教師的身上我找到了自己與他們的差距，使我對自己的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準，在今后的教育教學工作中，我將以他們為榜樣，嚴格要求自己，提高思想道德素質及業務能力，努力做一個優秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點：

一、愛崗敬業，全身心地投入黨的教育事業之中，“干一行，愛一行”，遵守教師職業道德，提高自身的思想道德素質和專業技術能力，以自身過硬的基本功投入到教育教學工作中去，同時不斷鉆研學習，加強與同事的團結協作，為提升學校的教育教學質量而共同努力。

二、熱愛學生，關注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業、解惑的任務的同時，關愛學生的身心發展，建立良好的師生關系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。優秀教師關注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。

此次報告會令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會為契機，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用愛的智慧營養孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。

公司項目申報獎勵制度篇八

摘 要：科研項目立項的數量與層次是衡量企業科研實力的一個重要指標，高質量的項目申報材料是項目申報成功的前提。該文從現階段各類項目的申報工作出發，根據科研項目申報方法和項目管理理論，對項目申報材料的意義進行了系統地分析，并提出了關于如何提高項目申請材料質量的個人建議。主要就項目申報材料中項目的必要性或意義，國內外的研究現狀與發展趨勢，項目主要研究的內容和解決的關鍵技術問題，現有的工作基礎和優勢，經濟社會效益分析等幾個重要方面進行了簡要地分析與探討。

關鍵詞：科研項目申報 項目申報材料 申請書 撰寫

中圖分類號：g311 文獻標識碼：a 文章編號：1672-3791（2015）04（c）-0212-02

1 科研項目申報材料的重要性及其主要內容

科研項目的申報是我們開展科研工作的前奏，而科研項目是否能夠被批準立項，關鍵在于項目申報材料的質量。在確定好科研項目選題的基礎上，我們如何來攻克這個項目課題，在開展該工作方面是否有創新工作思路，我們企業研發能力、研究基礎如何，完成該項目后其經濟社會效益如何等問題是評審專家評審的重要依據。如何回答好這些問題，如何在項目申報材料中表達出我們的工作能力和工作創新思路，是項目申請成功的關鍵。因為項目申報材料是評審專家在不直接接觸了解申請項目的情況下進行評審、論證的唯一依據，它不僅起到橋梁的作用，更為重要的是它是一種規范化的說明文書，用最為簡潔有力的語言概括一項科研項目的申報意義。

一般來說，申報材料的主要內容包括：項目的必要性或意義、國內外的研究現狀與發展趨勢、項目主要研究的內容和解決的關鍵技術問題、現有的工作基礎和優勢、經濟社會效益分析等方面。

2 如何撰寫申報材料提升申報質量

申報項目是科研實力的較量與競爭。完整、規范的申報材料是科研項目申報成功的必要條件。通過日常的工作，我們發現項目申報失敗存在的共性問題往往是對申報材料理解不深，沒有嚴格地按照申報指南要求編寫，申報材料沒有真實地反映出企業在申報項目中的科研實力，使得評審專家無法正確地評估，從而造成項目申報失敗。因此，完整、規范、高質量的申報材料是項目申請過程中至關重要的環節。下面，就針對提高項目申報質量的幾個關鍵問題做系統的研究分析。

獨特新穎的科研選題

項目申報能否獲得成功，選題的確定、選題的新穎程度至關重要。所謂新穎的選題一般包括四類：一是尚無人涉足的研究領域或選題；二是學科前沿的理論探討；三是老問題的新研究視角、新材料發掘或新技術、新方法的運用；四是海外新理論、新觀點的引進與推廣。其中第一類最具創新性，屬于開辟新的研究領域或研究方向，甚至是創立新學科的研究項目，具有填補學術空白的價值，申報這樣的課題立項可能性最大。為此，在申報項目確立選題前必須認真做好選題的“查新”工作。所謂“查新”，就是通過查閱相關立項信息，確定申報選題或課題立項是否具有新穎性。在確立選題前應有針對性地進行文獻查閱和以往立項信息查詢，從而最大限度地避免從事重復性研究。同時，通過文獻查新和信息查詢，還可以了解國內外相關研究領域的研究水平和現階段的研究熱點，這對于確定研究選題與研究方向也是非常有價值的。

充分展現項目的必要性或意義

研究項目的必要性或意義，是該項目的靈魂部分，它反映了我們對項目研究所在領域的了解程度、知識結構和所研究目標的重要性，應突出重點。研究的必要性或意義要爭取開門見山，應從以下幾方面分析：1從國家的發展戰略角度分析，項目是否符合國家經濟社會發展的大方向，符合國家科學發展的趨勢，符合《國家中長期科技發展規劃綱要（2006-2020）》優先主題的要求；2從經濟社會效益的角度分析，項目是否可以提高地區的交通運輸能力，緩解地區的能源需求壓力，促進經濟發展，提高生產力；3從對行業影響的角度分析，項目是否可以拉動相關產業的發展，提供更多的工作崗位，引進更多的高科技人才。

認真總結國內外的研究現狀與發展趨勢

申報前應通過文獻查新、專利檢索等方式對申報項目所涉及研究領域的國內外研究狀況有充分了解，在申報時對國內外研究現狀、發展趨勢、同行研究的新動向等加以闡述，并附主要的參考文獻。參考文獻的著錄并非簡單的拼湊，應是完整說明立項依據的有力輔證，應盡可能是最新的、同行業內較權威的。國內外研究現狀不必太多，參考文獻要新，要有權威性、時效性，最好引用國內外同行最權威人士的資料。

該部分可歸納分析為誰在做、做什么、做得怎樣、誰做得好或不足是什么、你打算怎么做才能更好。即：1問題來源是自己提出的，還是別人提出的，還是大家共知的問題；2與本項目相關的發展動態，哪些問題解決了，哪些還沒有解決好，問題的來龍去脈要敘述清楚，對國內外研究動態要有總體評價；3本人工作與他人工作的區別是什么，是否有人做過，做得如何，是否別人做過而沒有解決等；4對國內外該領域的專家要有恰當的評價，評價時言辭要委婉客觀。

明確研究目標、研究內容以及擬解決的關鍵問題

這部分是重點。研究目標是我們想要完成的研究立題，是指要解決什么學術性、技術性的問題。企業科研院所的研究人員都有自己的研究方向，圍繞研究方向，我們應當認識到該項研究能達到一個怎樣的目標和期望。因此，我們可以將其分為兩種目標：一種是技術目標，通過該項研究，可以填補技術的空白，引導該行業內的技術發展，推動行業的發展進步；另一種是經濟目標，科研項目的研究應該以能夠為促進國民經濟發展，增加就業率，提高生產力等為導向。

研究內容指為達到目標而進行的主要研究工作，研究內容切忌不要和題目脫節，一定要圍繞題目去展開。研究內容與研究目標相對應。闡明研究內容的依據、所要解決的問題及所用的方法、預期結果及簡單討論。表述上應邏輯嚴密、層次清楚、詳略得當、重點突出、力求創新、科研必須是創新、不是創新就不是科研。

擬解決的關鍵問題與研究目標相呼應，闡述時說明關鍵問題中可能出現的潛在技術問題，要仔細分析，闡明該問題對整個科研項目研究中產生的影響。這個問題是相對難以解決的，是真正的難題所在，需要經過艱苦地探索，并結合自身的科研實力提出切實有效的解決辦法。

詳細分析現有的工作基礎和優勢

研究基礎包括前期工作基礎、實驗條件、已承擔科研項目情況、申請者資歷與學術水平、課題組人員專業、職稱搭配等。在這里一定要實事求是地反映優勢，突出水平。因為有限的經費必是擇優支持最有基礎、最有實力的申請者。因此，申請人及主要參加者所做的與本項目有關的研究工作積累和已取得的研究工作成績要盡可能詳盡地在申請書中反映。

準確把握經濟社會效益

公司項目申報獎勵制度篇九

縣發展和改革局：

近年來，隨著農業產業結構調整的深化，我鎮農村富余勞動力增長較快，為切實抓好農村富余勞動力的`轉移工作，加大農村富余勞動力培訓力度，我鎮擬建設農村勞動力培訓樓，解決農村勞動力培訓無場地的問題。

一、建設選址。培訓樓建設選址在__x。

二、建設規模：培訓樓占地面積__x平方米，建筑面積__x平方米。培訓樓主要包括職業培訓中心、行政辦公、服務大廳等。

三、資金來源。工程總投資__x萬元，其中主體工程__x萬元，附屬工程__x萬元，裝修及水電安裝工程__x萬。資金來源主要有自籌資金和申請上級部門撥款。

勞動力培訓樓的建成，必將使我鎮農村勞動力掌握一定的技術特長，提高農村勞動力的整體素質，提高農村勞動力的創業能力，進一步促進我鎮的農村富余勞動力轉移工作。因此，特請縣發展和改革局給予立項。

以上請示當否，請批復。

申報單位(蓋章)

公司項目申報獎勵制度篇十

貴州省研究生科研立項基金項目

申 請 書

申 請 人: 所在高校: 申請日期:

貴州省學位辦 制

一、項目基本信息

二、立項依據

三、研究方案

四、經費預算表

五、專家意見( 推薦專家為具有副高以上職稱者擔任)

六、相關意見

貴州省首屆研究生科研基金立項課題

貴州省首屆研究生科研基金立項課題旨在為研究生提供科研機會與條件，促進其開展系統、規范的科研訓練，發揮創新優勢，發掘創新潛能，提高科學研究、實踐能力和創新水平。

1。申報對象全省普通高校全日制在讀一年級碩士研究生和一、二年級博士研究生，基本完成學位課程學習，并取得合格成績者。 2。申報條件及要求

申報者具有較好的科研素質與基本條件。申報者所在學校、學科及其指導教師積極支持其創新課題研究工作，所在高校能夠提供相應的條件保障。項目選題應圍繞重大理論和學科前沿問題，或緊密結合經濟社會發展需求。項目實施年限一般為1年，項目結題后，項目承擔人方可申請學位論文答辯。項目指導教師應將項目實施作為重要的培養指導職責，通過項目實施對申請者進行嚴格規范的科研訓練。

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

公司項目申報獎勵制度篇十一

肖營子初級中學七年級五班是一個積極向上，和諧美滿的大家庭，誠實奮進是我們最大的特點。“相信自己，肯定自己，創造自己，超越自己是我們的宗旨。”時間面前緊迫感，學習面前壓力感，成績面前競爭感，班級面前榮譽感，全體同學不斷進取，爭先創優。 我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠。我們是勇攀高峰的實踐者;我們是懷揣征服科學高峰的夢想者;我們是勇敢揚帆的航行者。我們是駿馬要在知識的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔;我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!

在學校各級領導的關懷下，在各位任課老師的努力教導下，我們七年五班在一年的時間里，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績。現將情況匯報如下：

在這近一年的成長過程中，七年五班有10人被評為校級三好學生和優秀團干部，有8人被評為校級優秀學生干部。連續獲得多個校級運動會體育道德風尚獎、團體總分第一名、班級紀律優秀獎、班徽設計優秀獎、班級衛生優秀獎、體操比賽一等獎、拔河比賽一等獎;在校系列活動中，有多個項目獲得優秀組織獎。我們在這兩年中創造了良好的集體氛圍，積極、穩定、向上的學習環境，努力進取的班級風氣，并以此為基礎繼續著自己的努力。

這是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，積極投身各項活動，營造了一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創新”的班級氛圍;這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的良好班級學習風氣;這是一個團結友愛、富有凝聚力的班集體，同學們互諒互愛、互相幫助，任課教師與同學互相關心，經過兩年的融合，已經成為一個互尊互敬、密不可分的大家庭;這是一個健康活潑的班集體，通過體育比賽，體操比賽、拔河比賽、書畫大賽等豐富多彩的活動營造了健康活潑的集體生活氛圍;這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代學生的朝氣與活力。

發揮班風的作用首先要明白核心建設的基礎。班級建設需要班集體有強大的凝聚力，團結奮進，積極進取，擰成一股繩，共同為班級建設獻出自己的一份力量;班級建設需要有健全的機制，使班級建設工作有序進行，使班級管理規范化、制度化、整體化;班級建設需要有具體的實施辦法，使有關規定有條不紊的進行，切實做到為班級建設服務，為每一位同學服務。這是發揮班風作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設積極向上發展。

在這兩年的班級建設中，我們選拔出了經得起困難的考驗，作風正派、素質較高，率先垂范、團結協作，在關鍵時刻，能夠站在最前面的學生干部，他們用踏實忘我的工作、無私奉獻的行動，將同學們緊緊聯系在一起，形成堅強有力的領導核心。班干部在我班的集體生活中確實起到了核心的帶頭作用。他們積極主動的討論班級活動的開展計劃、開展過程、開展效果以及開展的長遠意義。因此，在每次學校布置的集體任務中，我班的表現都比較突出，多次受到校領導的表揚和肯定。同學們始終能夠團結在班干部的周圍，努力做好自己應該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學校的評比中，衛生、紀律獲得優勝獎，得到教育處的肯定以及各科老師的贊許。在每次大掃除中，班長、團支書和衛生委員總是堅持到最后，為同學們起到了表率作用。

我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開展了很多具有本班特色的教育活動，以此提高班級的整體素質。比如：在學校組織的校園文明禮儀主題班會活動中，每個班干部都主動，自覺的承擔找資料、讀資料的任務，帶領同學們發揮自己的個人優勢，為班集體建設服務，切實起到了垂范帶頭作用。

樣的力量帶動全班同學的質的轉變。我班的學生楊卓淑獲得“科技節科技論文大賽”縣級一等獎;王金柱獲得縣級運動會一等獎，肖雙玉獲得“母親節寫給母親的一封信”縣級一等獎;葛佳慧在“崇尚真善美，學做誠信人”讀書活動中被評為讀書標兵，張明輝、湯可華、楊卓淑三人每次月考都在年級組前十名;張雨萌獲得校運會長跑比賽第三名;司秋君獲得本年度校級讀書比賽標兵;并獲得校級“十一”征文比賽第一名;劉仕富、司海琦、胡帥校級科技節一等獎;張新元、李慧欣、湯可華等多人獲得校級書畫大賽一等獎;王小鳳獲得校級英語大賽第一名等等。我們利用這些典型，鼓勵全班成員向他們學習，以他們為榜樣，爭為集體添光增彩，起到了較好的激勵作用，為我班在全校成為優秀班級奠定了良好的基礎。

“吾生也有涯，而學也無涯。”班內全體同學一年以來在學習上迸發出的熱情非常“壯觀”。執著的追求，將他們全體同學緊緊團聚，向著知識的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，實驗室有他們專注的眼神。他們用汗水和艱辛塑造的是學習成績的一枝獨秀，學風考風的嚴謹有序。

“班風正，學風濃”是七年五班的形象和特色。在歷次考試中，七年五班的成績總是位于年級組的前列，數學、語文、英語等主要學科的平均分總是位于年級組第一，在年級組前十名中，全班總會有四到五人進入。成功的背后，傾注了老師的心血，同學們的汗水。同學們的刻苦學習，在整個班級中形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的濃厚學風，使得每位同學都為提高自己的個人素質而努力。同學們團結互助、熱心助人的現象在學習中時常可見，學習優秀的同學督促較差的同學，并且幫助他們，同學之間互相交流，班級的學習氣氛非常濃厚。現在，班級里面有一個共識：只有刻苦學習，練硬翅膀，將來才能在中考中大顯身手，為祖國將來的建設做出更大的貢獻。

轉眼一年已經結束，在過去的一年中我們取得了各種各樣驕人的成績，在新的一年里，我們要認真剖析自己，努力揚長補短，為迎接新的挑戰而努力。

在成績的背后，有他們前進的辛酸、痛苦的抉擇，當然更多的是成長中悟到的人生道理。在以后的學習生活中，他們將不負重望，為肖營子初級中學的校史創造更多的成績，為成為全縣的優秀班級而做出更大的努力!!

xxx說惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執著卻是我們七年5班老師和全體同學共同堅守的信條，因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在于恒久!

公司項目申報獎勵制度篇十二

為了更好地宣傳金銀湖的旅游形象，更全面地詮釋生態型和現代化的內涵，擬推出“暢享黃金周·相約金銀湖”大型主題旅游節系列節慶活動。

一、活動主題與主要內容

活動主題：暢享黃金周·相約金銀湖

主要內容：在__年五一黃金周的每一天，安排一項主題性項目及系列活動。

二、舉辦單位

指導單位：武漢市旅游局

主辦單位：金銀湖管理委員會

武漢市東西湖區旅游局

承辦單位：李家墩公司、睿升學校、金銀湖濕地公園、武漢工業學院(新校區)、東方馬城等

三、活動時間

__年5月1日-5月7日

四、宣傳策劃

1、節慶前期，可在《楚天金報》等報紙上刊登系列活動方案，并利用媒體吸引游客前來報名;

2、節慶期間，可聯絡湖北電視臺經濟頻道、湖北省廣播電臺和《楚天金報》等媒體進行全程跟蹤報道;

3、節慶之后，撰文報道此次活動的成效，以及進行系列征文的刊登工作。

五、專題活動(見附件)

1、陽光金銀湖：旅游節啟動儀式(5月1日)

2、風情金銀湖：水上游樂暨主婦廚藝大比拼活動(5月2日)

3、神秘金銀湖：高尚濱水住宅尋寶活動(5月3日)

4、動感金銀湖：系列康體活動(5月4日)

5、浪漫金銀湖：單身白領聯誼會(5月5日)

6、溫情金銀湖：“尊老愛幼”溫情接力棒活動(5月6日)

7、創意金銀湖：旅游節閉幕式暨創意推介會(5月7日)

六、組織協調和責任分工

(一)領導小組

由1-2名顧問、1名組長、3-5名副組長和若干成員組成。領導組下設8個工作組：

1、綜合協調組

主要職責：

①負責整體方案制訂與落實;

②負責從5月2日-5月6日各主題活動方案的制定與落實;

③負責內外協調聯系;

④合理調配相關人員;

⑤指導各組開展工作。

2、服務保障組

主要職責：

①負責啟動儀式和閉幕式方案的制定與落實;

②負責省、市、區領導和兄弟單位領導的邀請接待;

③負責管委會展覽廳對外開放工作，負責講解工作;

④負責領導講話稿起草、上下聯絡、經費保障等工作;

⑤完成領導交辦的其它任務。

3、宣傳策劃組

主要職責：

①負責總體宣傳策劃方案的制定與落實;

②落實媒體宣傳、媒體廣告、戶外廣告、宣傳畫冊的組織印制與發放等工作;

③負責攝影、攝像、文字等內部宣傳工作;

④負責各項主題活動的宣傳報道;

⑤完成領導交辦的其它任務。

4、景點管理組

主要職責：

①負責各景點的日常管理;

②負責景點游客的接待、講解;

③督查各景點設立景點導游標志、安全標志、景區內線路標志，督促做好日常環境衛生、交通疏導等工作;

④設立專線電話，負責游客的咨詢、投訴等工作;

⑤負責旅游人數統計、旅游信息報送等工作;

公司項目申報獎勵制度篇十三

一、項目名稱

二、項目背景：

根據__區城市建設總體規劃，__處原__苗圃需要異地搬遷。按照xxx《城市規劃建設指標》和《河北省城市綠化管理條例》的規定，城市苗圃用地不得少于建成區面積的2%，苗木自給率80%以上。因此，我區還需要新建面積不少于210畝的城市綠化專用苗圃。

目前我市已經確定了創建生態園林城市，如果新苗圃不能及時完成建設，我區將消耗大量資金到市內、外其它苗木生產基礎地購買苗木，這對我區的城市綠化建設極為不利，對完成市委市政府提出創建生態園林城市的目標也會產生嚴重的消極影響，因此苗圃建設勢在必行。

三、項目建設條件

__苗圃位于貫通__市區和__區的必經之路——__大道北側，南側正對__公園，東側與__區行政中心隔河相望，距的__景區公里，西側是__生產基地，地理位置優越，交通便捷。__苗圃地勢平坦，土層肥厚、水源充足，適合各類苗木繁育，符合苗圃建設的立地條件。建成后可滿足我區城市綠化建設苗木供應的要求，將為我市創建生態園林城市打下堅實基礎。另外，__苗圃處于城市區西部農村，地價較為便宜，可節省大量建設成本，具有較強自行性。

四、項目建設規模和內容

__苗圃建設總占地預計210畝，其中苗木生產用地150畝，花卉生產用地35畝，溫室、組培室等設施用地15畝，管理用房、倉庫及道路等其它用地10畝。苗圃建成后將以發展特色鄉土苗木，引種外地名優苗木和培育時令花卉為主，保障城市綠化美化苗木供給的同時，還將進行苗木科研工作，推廣科研成果，提高我區整體苗木生產水平。

苗圃建設主要進行土地平整、圍墻、管理房倉庫及操作房、道路大型日光溫室、組培室、生產供電、供水設施等基礎設施建設。另外還將引進運輸車2輛，園林機械、工具等，使新苗圃實現苗木生產現代化，提高苗圃生產效率降低生產成本。再有，苗圃還需引進苗木30萬株，確保苗圃當年就可以實現苗木生產供應和銷售，盡快投入正常運營。

五、項目投資估算及資金來源渠道

(一)項目投資估算

1、苗圃征用地費用按每畝2萬元計算共計約210畝_2萬元=420萬元

2、苗圃基礎設施建設費用估算約為300萬元。

3、苗圃苗木引進和新增園林機械按市場價估算為200萬元。

三項合計，該項目投資估算為920萬元。

(二)資金來源渠道

政府撥款投資

六、項目性質與特點

本項目為苗木產業化項目，綠化環保是其特點，以人工方式培植苗木，不會產生廢水、廢氣、廢渣等排放物，而且苗圃投入生產后因其有大量的樹木有利改善周邊生態環境，苗圃苗木生產主要是為城市綠化供應優質苗木有較強的公益性。另外苗圃還擔負著苗木生產新技術的研究推廣工作，所以也是政府在育苗業進行科普工作的重要基地。

七、項目可行性分析

(一)經濟效益

1、利潤核算

隨著我國經濟的快速發展，城市建設日新月異，綠化育苗業也得到了蓬勃的發展。就我區來說城市新區建設的雙向帶動，城市綠化將面臨千載難逢的契機，保證苗木供應也成為我區城市綠化建設的重要內容。按照往年原苗圃經營情況，除正常供應城區綠化用苗外，對外銷售苗木及花卉的銷售額可在150萬元左右，除去正常開支，凈利潤可達40萬元。

2、緩解城市綠化管理經費不足的問題。

近年來隨著我區城市建設的快速發展，綠化面積隨之不斷擴大，由于經費用不足，管理太少，造成綠化管理不到位，綠化成果沒有得到較好的保護。通過利用苗圃經營收入，可以部分彌補城市綠化管理養護資金不足問題，減少財政壓力，從而推動我區城市綠化建設全面發展。

(二)社會效益

當前事業單位改革正在逐步推進，事業單位將進行企業化管理。目前，我區__隊伍有在職職工56人，其中大部分是40-47歲而且文化水平較低的老職工，約占總人數的。改制后勢必在人員編制有所控制，其余人員將會進行化解分流。按照目前園林管理處的實力，全部吸納分流職工難度較大，如果新苗圃不能建設，那么原苗圃的12名正式職工在__內部更將無法安置，這樣無疑會給社會造成負擔和職工下崗面臨巨大的再就業壓力。__苗圃項目建成后需要員工65人，其中管理人員9人，科研技術人員7人，普通員工50人，管理人員和技術人員將以本單位原有人員為主。另外，還需聘請一些專業學校畢業學生和有經驗的本行業專家，其余普通員工，將優先選擇所在地的農民或下崗失業人員。這樣在所有原苗圃職工全部能夠安置的情況下，根據苗圃苗木生產的需要還可以吸納一些大專院校畢業生和農村剩余勞動力。

還有__苗圃建成后因其作為國有苗圃還有推廣苗木生產新技術的重要任務，對提高我區的育苗業的整體水平、農村產業結構調整、提高我區的經濟增長、增加農民收入起到了重要推動作用。

綜上所述，此項目的建設勢必會給我區帶來良好的生態效益和社會效益。

八、結論

從城市綠化規劃規定的要求和滿足城市建設的需要以及市場的客觀供求關系看，此項目既是生態環保項目又是社會公益項目，還具有可觀的經濟效益。因此，該項目具有可行性。

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

公司項目申報獎勵制度篇十四

關于新建項目申請備案的報告

縣發改委：

為了加快民生工程建設，讓廣大居民都能飲用方便、潔凈的自來水，經實地考察和可行性研究，現擬在__村利用__壩水庫干凈水源，建設一座年供水量220萬噸自來水廠。項目名稱：年供自來水220萬噸建設項目，項目總投資1200萬元，資金來源自籌。

項目建設內容和規模為：年供應220萬噸自來水建設項目。包括：征用土地7畝，建設辦公、化驗、營業、宿舍、食堂共3000平方米，機房150平方米，蓄水池12000立方米。

項目建設地址：__x

懇請縣發改委批準備案為感。

__中盛自來水廠

二〇__年十二月十八日

公司項目申報獎勵制度篇十五

縣文明辦：

我們**鎮第一初級中學位于**縣**鄉**鎮，我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來抓，努力開創學校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領導的關心下，在張建偉校長的帶領下，腳踏實地邁好堅實的每一步，激勵、激發師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創文明班，共同創建文明學校。現將近年來我校開展精神文明建設活動情況匯報如下：

基本情況

**一中位于**鄉**村，西鄰豐鳴路，前身為**高中，始建于1968年，于2009年9月遷現址。學校輻射半徑為5公里，服務轄區內15個行政村，覆蓋人口4萬人，是一所農村半寄宿制學校。

根據“為學生終身幸福和發展奠基”這一辦學理念，我校展開校園文化建設，做到了“處處有文化，點滴都育人”。花草樹木設立標識牌，介紹花草樹木的名稱、生活習性及來源等;運動場及各個功能室均有相關的文化宣傳版面;在教學樓分層根植文化系列：一樓是禮儀，二樓是愛心，三樓是學習。在前院根植“書意育才，墨香沁人”和“五善”文化長廊，在操場根植勵志感恩文化;根據班級特點進行班級文化建設。濃郁、和諧的育人環境，影響著學生成長，陶冶著師生的情操。

我校從實際出發，開展了豐富多彩德育活動。通過主題班會、演講賽、文藝演出、故事會、畫報等多種形式，系統開展愛國教育、安全教育、法制教育、行為習慣教育、感恩勵志教育等活動，我校開設有書法、棋藝、電子琴、舞蹈等三十余類活動項目，器材充裕，活動多彩有效;我校成立籃球隊，足球隊，班班有球隊，月月有聯賽;其中男子足球隊在**縣“縣長杯”連續兩年進入四強，男子籃球隊進入全縣第三名。樹立學生高尚的道德情操，養成學生良好的行為習慣。

有社會各屆的理解和支持，全體師生的共同努力，學校近年來先后獲得“河南省示范家長學校”、“洛陽市初中教育教學目標管理先進單位”、“洛陽市中小學師德師風建設先進單位”、“洛陽市五好關工委”、“洛陽市學校管理優秀單位”、“洛陽市依法治校示范校”、“**縣深化課堂教學改革先進單位”、“**高中優秀生源學校”等榮譽稱號。先后舉辦了**縣課改現場會、**縣圖書管理現場會、**縣操場建設現場會。

在日常的文明校園推進工作中，全校上下扎實努力，吃苦耐勞，一個人頂幾個人，校領導班子既承擔具體教學工作，也承擔著一個學校體制下的所有具體工作，對于本次申報**縣文明校園，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。

(一)加強領導，完善制度，注重人文管理。

1、健全組織，提高管理效能。

為了加強精神文明建設工作的領導，我校成立了精神文明建設領導小組，由校長張建偉任組長，副校長張濤為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學的目標管理, 工作渠道暢通，形成監控機制。學校各職能部門分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建設的合力。

2、完善規章制度，形成激勵機制。

我校制訂并完善了升降國旗、師德學習、班主任工作，安全衛生工作、文明班級評比、新時代好少年等一系列制度。學校每學年度召開一次師德學習會，樹立典型，表揚先進，促進后進。

3、以人為本，注重人文管理。

我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置新辦公桌，給各個辦公室安裝空調等，使管理剛柔相濟，相得益彰，調動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

(二)加強師德師風建設，提高教師的職業道德水平。

通過對師德師風的學習，我校教師樹立了先進的教育理念，自覺遵循教育教學規律，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學相長的師生關系，促進了學生的全面發展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生。

(三)加強德育工作，把精神文明建設工作滲透到各項工作之中。

我校的德育工作以精神文明教育為基點，以行為規范教育為起點，以愛國主義為主要內容來加強未成年人的思想道德建設。

1、深入開展行為規范養成教育，追求教育實效，以“行規教育”促進校園精神文明建設。

(1)深化行為規范教育，加強管理引導，通過學生組織，開展學生自我管理，自我教育活動，達到一個最佳的教育效果。

(2)加強了對學生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養成寬容、厚道、正直的品質。同時讓學生學會說“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。

(3)廣泛持久開展學生校園生活衛生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養良好的衛生習慣。

(4)通過加強遵紀守法教育，學生能嚴格遵守課堂常規和課間秩序，不在校園內追逐吵鬧，不圍觀客人。

(5)加強學生愛護學校公物教育，對校園花草樹木進行有效的保護。

(6)堅持不懈開展行為規范自查活動，我校高標準嚴格要求自己，經過幾年的努力，我校學生基本養成了良好的行為習慣，同時也促進了校園精神文明建設。

2、讓精神文明深入人心。我校學生來自農村，行為習慣相對比較差，對于這些孩子的養成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學期，我們關愛孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。

(1)開展“周考評優秀班級” 的評選活動，我們把“周考評優秀班級”評選活動作為繼續深化“行規”教育、創建和諧文明校園的新載體、新形式來抓。“周考評優秀班級”的評選涉及常規競賽(包括學習、禮儀、衛生、紀律等等)、行為規范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監督等內容。

(2)開辟公開表揚欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時在表揚的過程中強化行為規范養成教育，全面提高自身素質，促進校園精神文明建設。由于學生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。

(3)鼓勵教師以陽光的心態、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學工作。讓每個教師張揚個性，帶著“自信、開放、特色、創新”走入課堂、走進學生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質。讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。

(4)我們倡導領導與老師、教師與學生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導陽光課堂充滿溫暖之光：關愛每一個學生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創造之光：激活學生生命的活力，彰顯學生的個性特色，創造學生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學習底子弱的特點，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導“和諧、融洽、健康、敬業”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機。

3、開展社會主義核心價值觀學習，創建文明和諧校園。學校為每個班設置“社會主義核心價值觀”的宣傳欄，同時利用廣播、板報等進行宣傳。各班同學積極響應，爭相背誦其內容。通過學習，廣大師生普遍樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀的行為準則。

4、加大力度開展愛國主義教育。通過弘揚和培育民族精神月的系列活動，對學生進行愛國主義教育。激發同學們熱愛祖國，奮發讀書的熱情，增強了師生的愛國熱忱。

5、開展校園文化活動，培養學校人文精神。

我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，創設了文明向上的校園氛圍。營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書相約，和書為友，養成良好的讀書習慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長。讓每一個學生都有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生都來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富學生校園生活，給孩子一個陽光童年，促進校園精神文明建設。讓學校的文明之風、人文精神和家長們共享。

校園文化活動凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現了廣大師生的精神風貌和文化情趣，把校園文化推向了一個新的高度。文化活動也促使同學們更好的認識校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長。

(四)優化育人環境，綜合治理有成效。

近年來，我校特別注重育人環境的優化，走進校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來。在這樣的綠色校園環境中學習、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學年，我校力求營造以人為本的校園環境，將綠化、美化校園作為重點內容，為教師、學生提供了一個良好的工作、學習環境。

同時我們重視安全工作，做到教育經常化、制度化。一是整治好校園及周邊治安秩序，形成學校安全防范體系;二是堅持門衛制度，做好來訪登記工作;三是繼續深入開展防盜、防火、飲食、交通的宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全;四是經常對校舍設施進行檢查，消除隱患，杜絕各類事故隱患。同時我校在上級有關部門的直接領導下，積極開展法制、禁毒及反xxx宣傳教育活動。

近年來，我校在精神文明建設上又邁出了一步，全校師生的精神文明水平顯著提高了。希望在創建**縣文明校園之際，讓精神文明之花在**一中的校園里開放得更加絢麗多彩。

我校經過認真自查,自我考評,認為已達到**縣文明單位的各項指標要求。敬請縣文明辦的各位領導各位專家對我校的工作予以評估。

公司項目申報獎勵制度篇十六

2、查閱了更多關于鈦焊管的文獻，編寫鈦焊管的新產品鑒定材料，只編寫了一部分，還有其他部分有待確定負責人提供材料;查新報告仍然沒有落實。

3、關注了中圣、森松、斯邁克、德邦等相關企業的近期成果以及某些投標項目和設備訂單等信息。

4、跟隨領導去南京理工大學跟就產學研合作項目進行商議。

5、制作院士工作站進展報告的ppt。

6、填寫企業研究生工作站申報書部分材料。

7、了解核電行業及其核電設備。

8、確定首臺套項目的申報對象(px氧化反應器)，編寫新產品鑒定材料和首臺套項目申報書。

9、去南京航空航天大學商議首臺套項目的申報事宜，了解了一些評審注意要點，瀏覽了其他企業的申報書，得到一些啟發。

公司項目申報獎勵制度篇十七

一、項目簡介

1、時間：__年8月_日上午10：00—_：00;

2、地點：佳程大酒店二樓四季廳;

3、參加單位：長沙市委、市政府，市質量技術監督局、天心區政府，天心區相關職能部門，省家具協會、市工商聯、市消協、銀行、經營戶代表、公司友好單位等;

4、嘉賓名單：(略);

5、參與媒體：湖南電視臺、長沙政法頻道、長沙經貿頻道、交通電臺、瀟湘晨報、長沙晚報;

二、目的及意義

1、通過新聞發布會為新芙蓉造勢，并配合相關媒體廣告，擴大新芙蓉的知名度和美譽度，樹立新芙蓉在長沙家居市場第一品牌的形象;

2、本次新聞發布會是我公司創立以來的第一個大型會議，通過會議的主辦鍛煉公司的隊伍、提高員工素質，為公司將來的發展特別是大型會議的組織、承辦積累經驗。

三、組織機構

本次新聞發布會由公司調派精干人員負責組織實施，其組織機構如下：

項目負責人：唐純義

項目參與人：萬方、鄒崎、陳偉一、歐陽華、宋海群、黃石

1、外聯組

組長：歐陽華

組員：黃石

負責事項：①嘉賓邀請;②與會人員確定;③新聞媒體邀請;④主持人確定;⑤發放請柬;⑥接送、交通;⑦禮品發放;⑧廣告投放。

2、會務組

組長：鄒琦

組員：陳偉一、宋海群

負責事項：①會場布置(橫幅、指示牌、臺牌、音響、投影、茶水、話筒安排);②坐席、功能分區安排;③會議簽到;④現場巡視;⑤休息場地安排;⑥午餐安排;⑦禮品購置;⑧資金準備。

3、資料組：

組長：賀宏斌

組員：鄒琦、馬克沙、陳偉一、歐陽華

負責事項：①嘉賓講話稿;②新聞稿;③主持稿;④公司宣傳材料;⑤其他資料制作(嘉賓名冊、簽到本、工作牌等);⑥投影幻燈資料、背景音樂;⑦現場拍照、攝影。

四、組織實施

本項目計劃批準后，應盡快召開全體成員會議布置工作，各小組開始分頭準備，8月9日召開第二次工作會議，8月_日下午召開最后一次工作會議，視工作進展情況安排部署。

8月_日由資料組匯總情況后寫出項目總結。

五、新聞發布會程序安排

1、主持人宣布新聞發布會正式開始，介紹到會嘉賓和與會人員;

2、公司領導致歡迎辭，并詳細介紹新芙蓉;

3、邀請天心區領導致辭;

4、長沙市工商聯領導致辭;

5、長沙市家具協會領導致辭;

6、新芙蓉經營戶代表致辭;

7、宣布新聞發布會結束，謝謝大家。

8、新聞媒體專訪。

9、休息，公司領導陪同嘉賓就餐。

六、現場氣氛

1、酒店大門口設拱門一個，內容：“熱烈祝賀新芙蓉(國際)家居廣場新聞發布會勝利召開”;

2、酒店大門口設立柱二個，內容：“大手筆、大氣魄，建設家居大市場;新芙蓉、新家具，創造美好新生活”;

3、酒店大門口懸掛一幅橫幅“歡迎參加新芙蓉(國際)家居廣場新聞發布會”;

4、酒店大門兩側放置兩組花籃;

5、酒店會場安排若干迎賓小姐;

6、會議廳主席臺背景標題：“新芙蓉(國際)家居廣場新聞發布會”;

7、適當擺放若干宣傳牌或標語牌。

七、媒體宣傳

1、平面媒體宣傳：8月_日— 9月28日，晚報和晨報結合，通過硬廣告、軟文、新聞三種形式進行滾動式宣傳。(唐純義負責，歐陽華協助聯系)

2、電視媒體：主要在政法頻道進行系列廣告、新聞宣傳。(唐純義負責)

3、車身廣告：現投放的2路公交車廣告效果不明顯，再根據行車路線、行車時間等情況科學地安排4輛車身較新的車進行投放。(由萬方負責落實)

4、戶外廣告：交通指示牌和戶外大型廣告牌都要規劃落實。規劃時要考慮多方面因素，如交通指示牌需要_天以上的制作時間，應充分考慮進去。(由萬方負責)

5、輔助廣告：配合整個宣傳期，在高級寫字樓和酒店進行2個月的樓宇廣告宣傳。(唐純義負責，歐陽華協助聯系)

八、資金計劃(核算中)

1、會場租金：4000元

2、氣球費用：_00元(4個)

3、禮品開支：_000元

4、午餐費用：10000元(含煙酒)

5、嘉賓、記者禮金：25000元

6、辦公用品開支：_00元(含會場布置費用)

7、其他開支：800元

合計預算：60000元

九、存在問題

1、新員工太多，無大型會議組織經驗;

2、資料缺乏，特別是展現公司形象的影音資料;

3、缺乏辦公工具，如電腦、攝影器材等。

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

公司項目申報獎勵制度篇十八

資金申請報告主要包括以下內容:

(一) 項目概要

(二) 研制開發的目的和意義

(三) 國內外相關技術發展概況和趨勢

(四) 前期研制開發情況

(五) 主要研制開發內容和考核目標

(六) 項目組織實施方案

實施方式,技術路線(自主開發,消化吸收,國際合作等),項目進度安排,實施期限.

(七) 產業化依托或工程依托落實情況

(八) 技術經濟分析和社會經濟效益分析

包括能源利用效率分析,環境保護和資源利用效益分析,促進產業發展作用分析

(九) 項目資金預算安排,資金來源與落實情況與申請國家資金的理由

(十) 項目申報單位及協作單位概況

項目申報單位以及合作單位的技術力量和人員結構,財務基本狀況,各自承擔的主要工作或有關協議合同復印件.

(十一)其他需要說明的情況

如:是否涉及環境評估,土地購置,消防,安全評價等.

(十二)項目申報單位簽章

必須由項目申報單位法人代表簽字,并加蓋公章.

(十三)項目主持單位審核并蓋章.

公司項目申報獎勵制度篇十九

項目名稱：

申報單位：

申報日期：

xx年年暑期社會實踐項目申報書

項目名稱

走進企業 鍛煉自我申報類別(在申報類別處打“√”)

□為新校區建設作貢獻

□微笑奧運志愿服務

□擇業就業、創新創業

□校園文化、志愿者服務

□自選課題

實踐時間 ：

參加總人數：

教師：

本科生：

碩博生：

一、社會實踐項目的主題

走進企業 感知社會 鍛煉自我 增加實踐

二、社會實踐項目的目的、意義

為了讓同學們樹立正確的就業、擇業和創業觀念，培養敢于吃苦、勇于創新的精神，提高社會的適應能力，學會規劃自己的職業生涯。促進大學生在社會實踐中成才

三、社會實踐項目的獨到之處或創新之處

能讓學生深入社會，了解現在的就業狀況，感受挑戰，把力量轉化為學習動力。提升畢業后競爭實力。

四、立項課題情況

是否有立項課題：□是 □否

課題名稱：

完成課題的設想：

五、社會實踐團的人員組成情況(主要成員)

領隊：

副領隊：

序號姓名工作/學習單位社會實踐活動任務分工

六、申報項目所需經費及預算情況

經費預算：

經費分配情況項：

目預算金額：

七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況

八、學院團總支意見

單位公章

年 月 日

◆說明：本項目申報書一式兩份，一份上交校團委，一份自留存檔。

公司項目申報獎勵制度篇二十

一、課題研究論證報告

⒈課題提出的背景與所要解決的主要問題

(1)課題提出的背景

21世紀人類正以驚人的速度步入信息時代，信息時代的到來不僅僅極大地改變著人們的生產方式和生活方式，而且極大地改變著人們的思維方式和學習方式。當前在中小校園，信息技術與教學改革、信息技術的應用和學科教學的優化已經成為人們關注的焦點。如何運用現代教育技術推進和落實素質教育、發展學生主體性和創造性、培養學生創新精神和實踐潛力是當前亟待解決的重大課題。為了趕上這一具有歷史好處的步伐，《信息技術在小學學科教學中的應用與實踐》，旨在探索實現信息技術的應用與學科課程教學過程有效整合的規律、途徑、模式、策略和方法，最終實現把信息技術教育任務、學科教育任務和學生動手動腦潛力優化在同一教學過程中，推動我校教育現代化發展的進程。

(2)所要解決的主要問題

信息技術在小學學科教學中的運用，能夠促進教育觀念的更新。

信息技術在課堂教學中的運用，使教師從“教的角度”出發思考問題，變為此刻注重對學生主動學的啟發，更多的用啟發式去探索學習的過程，循循善誘的培養學生的思維潛力，提高了學生分析問題、解決問題的潛力，使課堂教學再不是過去傳統模式的單調復合，而是模式多樣、教學靈活、充滿靈感的活動。

信息技術在小學學科教學中的運用，使教學模式的探討豐富多樣。

運用信息技術構建的教育學習環境，不僅僅為主體性課堂教學的實施帶給了可能、創造了條件，而且也為主體性課堂教學注入了活力。

信息技術在小學學科教學中的運用，存在這一些誤區。

主要是片面認為上公開課就必須用多媒體、片面把多媒體當作教師講解演示的工具。

⒉本課題在國內外同一研究領域的現狀與趨勢分析

⑴國內外同一研究領域的現狀與趨勢分析