總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小區噪聲污染總結匯報篇一

成立平南縣市場監督管理局打擊市場銷售長江流域非法捕撈漁獲物專項行動工作領導小組，其成員組成如下：

組??長：梁?彪?平南縣市場xxx書記、局長

副組長：黃?健?平南縣市場xxx副局長

成員由縣局各相關股室、稽查大隊、12315中心和各市場監管所主要負責人組成。

領導小組下設辦公室，辦公室設在平南縣市場監管執法稽查大隊，承擔領導小組日常工作，辦公室主任由呂劍擔任。

（一）加強生產企業監管。一是嚴格落實食品安全主體責任。督促全縣水產制品生產企業一方面要嚴格落實進貨查驗制度，查驗并留存食品原料供貨者的許可證和產品合格證明，禁止采購、使用來自禁捕流域或來源不明的水產品；另一方面要加強標簽標識管理，水產制品嚴禁標注“長江野生魚”“野生江鮮”等字樣，或以此為噱頭進行宣傳。二是嚴格落實食品安全監管職責。加大水產制品生產企業日常監督檢查、巡查、監督抽檢及風險監測頻次，嚴查企業使用禁捕流域水產品及來源不明原料等問題。（食品生產監管股牽頭負責，各市場監管所配合）

（二）加強市場銷售監管。加強對食用農產品集中交易市場、農貿市場、商超、餐飲服務提供者的監管，特別是加大對水產品批發市場、水產品銷售者和涉漁餐飲服務單位的巡查力度，督促主體責任落實，要求集中交易市場開辦者加強查驗并留存入場銷售者的產地證明、購貨憑證、合格證明文件，一旦發現有來自于禁捕流域的水產品，應當立即向市場監管部門報告。督促水產品銷售者、餐飲服務單位嚴格落實進貨查驗制度，不得采購與銷售、加工來源不明、無法提供合法來源憑證及禁捕流域的水產品。（食品經營監管股、食品餐飲監管股牽頭負責，各市場監管所配合）

小區噪聲污染總結匯報篇二

為加強對新型冠狀病毒肺炎疫情的應對準備，指導和規范我村新型冠狀病毒肺炎疫情的應急處置等工作，程度地減少新型冠狀病毒肺炎疫情對公眾健康與生命安全造成的危害，保障我村人民群眾生命安危、經濟社會健康發展，現結合實際制定我村肺炎疫情防控方案。

一、工作原則

統一領導，聯防聯控。切實履行政府部門負責新型冠狀病毒肺炎疫情應急的統一領導與指揮，密切配合xxx門，共同做好新型冠狀病毒疫情應急工作。

依法防控，科學應對。依據相關法律法規和本預案規定，規范開展新型冠狀病毒肺炎疫情應急工作。充分發揮專業作用，運用先進科學技術，提高防控水平。

預防為主，有效處置。不斷健全全村新型冠狀病毒肺炎疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、物資等應急準備，落實各項防控措施。加強監測，及時研判新型冠狀病毒肺炎疫情風險;適時預警，及早響應，快速處置。

加強宣教，社會參與。加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒肺炎疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩定。

二、編制依據

根據xxx突發事件應對法、xxx傳染病防治法、xxx國境衛生檢疫法、突發公共衛生事伴應急條例、國內交通衛生檢疫條例、國際衛生條例20__。

三、適用范圍

本預案適用于全村新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置工作及其防控工作。

小區噪聲污染總結匯報篇三

一、活動時間：9月15日班隊活動課

二、活動對象：6(3)班全體同學

三、活動準備：

(1)在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我校園。

(2)同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程：

1.開場：

男：老師、同學們，你們好!6(3)班“節能、環保，愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時光!

女：今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。

男：好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。

2.朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3.表演show

女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。

男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show。

4.小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5.《環保童謠》

男：同學們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環保童謠》。

6.大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

女：前段時間的汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7.倡議

女：最后，我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們6(3)班的口號，也應該內化成我們每個實小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節能、環保、愛我校園”。會(音樂響起，大家紛紛簽名)

8.結束

女主持：6(3)中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束!

男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!

9.中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位!

小區噪聲污染總結匯報篇四

以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“長短結合，標本兼治”的原則，建立地方政府統一領導、主管部門牽頭、相關部門密切配合的噪聲管理機制，進一步明確環境噪聲監管職責，落實日常監管措施，集中力量、集中時間進行城區噪聲污染集中整治，使噪聲擾民問題得到有效遏制，群眾生活環境質量明顯提高。

縣城區內的建筑工地噪聲、營業性文化娛樂場所噪聲、除營業性文化娛樂場所噪聲之外的其他社會生活噪聲。

縣環保局統一牽頭、組織、協調城區噪聲污染專項整治工作，負責營業性文化娛樂場所和建筑工地噪聲污染的執法處理以及日常噪聲監測、環保法律法規宣傳教育工作。

縣公安局牽頭負責除營業性文化娛樂場所噪聲之外的其他社會生活噪聲污染整治工作；重點加強商業經營活動中使用高音喇叭或者采用其他發出高噪聲的方法招攬顧客所產生噪聲污染的整治。

縣文體旅游局牽頭負責營業性文化娛樂場所整治工作；積極協調、配合有關單位查處營業性文化娛樂場所噪聲污染。核發文化經營許可證前，應征求同級環境保護行政主管部門的意見；對場界噪聲不符合排放標準的，不得核發文化經營許可證；對未經批準擅自從事娛樂場所經營活動的，要依法予以取締。

縣規劃建設局牽頭負責建筑工地整治工作；積極協調、配合有關單位查處產生噪聲污染的建筑工地。

縣工商局負責查處超范圍經營的營業性文化娛樂場所。要按照法定程序嚴格前置審批，對現有營業性文化娛樂場所和配備ktv的酒吧，必須根據文化行政主管部門審批情況核發工商執照；對擅自從事文化娛樂經營活動以及證照齊全但經限期治理仍達不到噪聲規定要求的，依法變更或吊銷營業執照。

縣監察局負責督促、檢查有關部門在城區噪聲污染專項整治工作中的履職情況。對不履行職責、監管不力的，按照國家xxx、原國家環境保護總局《環境保護違法違紀行為處分暫行規定》要求，依法追究相關單位和人員的責任。

法制、宣傳、衛生、公安消防、城市監察大隊等部門配合牽頭單位開展好有關工作。

（一）調查摸底階段（20*年9月20日前）

小區噪聲污染總結匯報篇五

為認真貫徹xxxxxx重要指示批示精神，落實xxx、xxx決策部署，切實加強長江流域水生生物資源保護，依法嚴厲打擊整治非法捕撈等各類危害水生生物資源行為，確保長江流域禁捕取得扎實成效，特制定如下方案。

以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，牢固樹立尊重自然、順應自然、保護自然的理念，堅持問題導向、目標導向、結果導向，嚴守生態保護紅線，全面加強長江水生生物保護工作，依法懲戒破壞水生生物資源行為，堅決把“共抓大保護、不搞大開發”的有關要求落到實處，推動形成人與自然和諧共生的綠色發展新格局。

（一）行動時間。2020年7月1日—2021年6月30日，行動時間為1年。

（二）行動范圍。《農業農村部關于長江流域重點水域禁捕范圍和時間的通告》（農業農村部通告〔2019〕4號）所明確的水生生物保護區、長江干流和重要支流、大型通江湖泊，以及與長江干流、重要支流、大型通江湖泊連通的其他天然水域。

（三）階段安排。

第一階段：2020年7月1日—12月31日，重點打擊已經實施禁捕水域的非法捕撈違法犯罪活動，重點整治非法運銷捕撈器具、漁獲物的窩點。

第二階段：2021年1月1日—4月30日，全面打擊長江流域各類非法捕撈違法犯罪活動，全面禁止經營長江野生魚類。

第三階段：2021年5月1日—6月30日，組織開展專項行動“回頭看”，總結工作經驗，健全長效機制。

（一）全面開展對退捕漁民的走訪教育。對退捕漁民逐一上門走訪，開展長江流域禁漁政策的法制宣傳教育，動員督促其主動上繳捕撈工具，并逐項登記造冊、簽訂承諾書。實行有獎舉報制度，鼓勵群眾積極舉報涉漁違法犯罪線索。

小區噪聲污染總結匯報篇六

各定點醫藥機構：

做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治工作，確保群眾充分享受醫保政策待遇，按照我中心工作職責，特制定如下工作方案。

一、工作目標

確保我市救治患者不因費用問題得不到及時救治，確保定點醫療機構不因醫保總額預算管理規定影響救治。

二、組織領導

為加強醫療保險系統對新型冠狀病毒感染肺炎疫情救治保障工作，我中心成立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組。領導小組下設辦公室，具體負責日常工作。主要包括溝通協調、督促落實領導小組決定事項，收集梳理工作推進過程中存在的困難問題，研究提出工作建議并及時向領導小組匯報工作進展，做好信息宣傳報道工作。領導組執行值班制度，嚴格按照值班要求，盡職盡責，保持24小時通訊暢通，遇有緊急、重要事項要立即上報并及時快速協調處理。

三、工作任務

在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的關鍵時期，為防止疫情進一步擴散和蔓延，充分發揮醫保在聯防聯控的作用，共筑抗擊疫情新堡壘，中心依法依規、有序有效開展防治工作。

(一)“新型冠狀病毒感染肺炎”享受特殊報銷政策，讓患者放心就醫

1、對于新型肺炎疑似、確診病例的醫療費用，在基本醫保、大病保險、醫療救助等按規定支付后，個人負擔部分由財政給予全額救助，實施綜合保障。

2、對于異地就醫新型肺炎患者，先救治后備案，報銷不執行異地轉外就醫支付比例調減規定。

3、患者使用的符合衛生健康部門制定的新型冠狀病毒感染肺炎診療方案的藥品和醫療服務項目，__市新型肺炎定點醫院要及時將藥品和診療項目分組錄入，納入醫保基金支付范圍。

(二)減輕定點醫療機構壓力，讓其放心救治

1、對新型冠狀病毒感染的肺炎患者醫療費用單獨預算。中心預付__市醫療集團人民醫院100萬元，用于冠狀病毒感染肺炎患者的治療。

2、暫停對長期護理人員上門醫療服務，定點醫療機構通過電話、微信、視頻等遠程方式做好長護人員醫療指導工作。

小區噪聲污染總結匯報篇七

年以來，縣環保局在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以污染減排為重點，以“三大工程”為抓手，以改善環境質量為目標，強化環保宣傳，嚴格環保執法，努力踐行黨的，切實解決群眾反映的熱點難點問題，促使全縣環境質量進一步改善和各項目標任務整體推進。現將有關情況報告如下：

今年，我股室在局黨組的正確領導和大隊的精心指導以及局各股室的緊密配合支持下，結合股室自身實際，緊緊圍繞全局中心工作，突出監察工作重點，以大氣、水和噪聲環境執法為工作主線，努力強化環境執法，環境執法、環境監管、環境綜合整治取得明顯成效。

一、強化宣傳，不斷提高全民環保意識

一是在強化環境宣傳的同時聯合執法,嚴查環境噪聲污染。對于社會生活擾民噪聲問題，在大力宣傳的前提下，根據《xxx噪聲污染防治法》法律責任，理清了社會生活噪聲、交通噪聲的監管職責。“雙考”期間為給考生創造一個安靜的學習和休息環境，我們采取了三大措施，嚴查施工工地等噪聲污染。一是有計劃地對我縣噪聲敏感區域內的施工工地采取巡查、突查等方式進行現場監督執法檢查，重點督促施工工地建筑施工、五金加工、裝潢、廣告制作、娛樂場所等行業的環保行為進行規范，并根據現場檢查的情況提出相關要求。二是與轄區內涉及的單位簽定了責任狀。三是公布舉報值班電話，值班電話專人24小時值班，接受群眾有關舉報。

二是在認真搞好環境宣傳的同時，嚴查節假日環境違法行為。

二、以強化環境監管為核心，全面提升環境監察能力和水平

一是重點解決突出環境問題。繼續推行環保局長信訪接待日制度，堅持重大案件主管領導親自抓、一般案件分管領導具體抓的原則，把群眾反映強烈的環保問題作為污染治理的突破口，快速出擊，嚴查快辦。依法對3戶環境違法行為立案進行了查處，結案3起，結案率100%罰款30000元。受理群眾來訪、來信、來電投訴案件32件，其中大氣污染案件19件，水污染案件4件，噪聲污染案件9件。切實做到了事事有回音，件件有答復，得到了社會各界的好評。

二是開展非煤礦山環境綜合治理及資源綜合利用工作。在此次專項整治工作中，我局和礦區所在鎮共出動各種執法車輛12臺次，出動環境執法人員45人次，檢查礦山企業11家。從檢查的11家礦山企業的情況來看，執行環評的礦山企業11家，執行環保“三同時”制度的礦山企業11家，其中有9家礦山企業共用一份環評，現在縣政府正在針對此事進行相關調查處理。

三是開展重點行業、重污染排放企業環保專項執法檢查。在20__年、20__年整治的基礎上，按照《渭河污染防治三年行動方案》、《陜西省秦嶺生態環境保護條例》要求進一步鞏固電鍍行業及“十五小”、“新五小”企業整治成效，扎實有效地對重污染排放企業進行地毯式排查，采取有效措施改善區域環境質量。對存在環境安全風險的企業全面落實環保整治措施，對存在環境安全風險并涉及群眾搬遷問題的海螺鳳凰山水泥有限責任公司、陜西通家汽車股份有限公司全面落實環保整治措施，相關鎮政府和有關部門積極督促其按環評要求時限完成群眾搬遷任務，切實消除環境污染隱患，接受社會監督。經統計，自今年專項行動開展以來，先后出動執法人員332人次，檢查企業79廠次。

五是開展非煤礦山開采及石料加工企業調查活動，共出動執法人員92人次，調查企業23戶，其中采石場16戶、破石廠4戶、石粉加工廠3戶。

六是開展沿渭涉水企業環保專項執法檢查。檢查涉及造紙、化工等企業，重點檢查了企業產業政策執行情況、環評“三同時”制度執行情況、突發環境應急預案情況、污染治理設施運行情況、在線監測設施運行情況等。

七是在全縣范圍內開展危險廢物(醫療廢物、汽車維修4s店)環境監督執法檢查工作。由于我縣沒有醫療廢棄物處置單位和汽車維修4s店，此次檢查重點在工業危險廢物產生單位和醫療廢棄物產生單位上。涉及企業包括進行固廢申報中所有產生危廢的企業10戶和市衛生局、市環保局、市園林環衛局聯合下發的《關于加強醫療廢物集中處置收費管理的通知》(寶市衛醫發[20__]618號)附件1中的醫院14家。

八是開展秸稈禁燒活動。進入“三夏”時期，明確了各鎮、各有關部門的職責和任務，采取有力措施，積極開展秸稈禁燒工作。安排巡查組全天候巡查，確保工作順利進行。

九是開展“兩考”期間噪聲巡查活動。在高考期和中考期內，環境監察人員將對全縣噪聲源進行監督管理，實行全天候管理，集中力量開展巡查，對群眾反映強烈的噪聲污染和擾民事件依法查處。

十是對23戶“十五小”企業依法進行了關閉取締。從7月17日開始，利用8天時間，采取吊銷證照、切斷電源和用水管路、拆除設備等辦法，依法對7戶“小電鍍”、4戶“小皂素”、1戶木炭窯和11戶塑料顆粒加工企業進行了關閉取締，共搗毀電鍍槽28個、電鍍變頻器和整流器28臺(套)、皂素水解池12個、塑料顆粒造粒機13臺、清洗池13座、撈料機13臺、木炭窯5座，拆除電盤32個、電線200余米，水管及管路120余米，水表10個，有效地遏制了環境違法行為的發生。

三、下一步工作

下半年，我股室將繼續以全面貫徹落實科學發展觀和省市環保會議以及環境監察會議精神為統領，抓重點，解難點，有序推進環境監察各項工作;以打造一支嚴格執法、公正執法、廉潔執法的環境監察鐵軍為目標，不斷推進環境監察文化建設和隊伍建設;以持續改善環境質量為著眼點，不斷強化環境執法，重點從環保專項行動、污染物減排、環境應急、隱患排查、噪聲監管、秸桿禁燒、環境問題綜合整治等各項工作入手;以進一步加大環境監管力度為主線，不斷強化排污收費和重點污染源監管措施;以保障環境安全為根本，切實提高重金屬污染防治、危險廢物管理、輻射環境監管和環境應急能力;以開展重點污染源一企一檔、環境監察稽查、行政處罰查處為載體，不斷提高環境執法效能，提高依法行政水平。

小區噪聲污染總結匯報篇八

各科室：

為預防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保證干部職工的生命安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合中心實際情況制定本預案。

一、成立疫情防控應急領導小組

全面負責組織、協調、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作;負責制定疫情防控應急預案;當疫情發生時，負責下達預案的啟動和終止指令;全力保證干部職工的身體健康和生命安全。

二、工作舉措

(一)按照市衛健委要求，做好有關配合工作，接到上級指示后，按時到達指定地點，迅速開展工作;

(二)積極主動做好流動人口，特別是疫區返程人員的疫情防控知識宣傳工作;

(三)積極主動配合市衛健委人口家庭處做好計生特殊家庭維穩工作;

(四)做好單位干部職工疫情防控知識宣傳工作;

(五)按時向市衛健委安管處報送維穩情況，有事報事，無事報平安。

三、應急預案啟動程序

市計生保障中心接到上級指令后，應急領導小組迅速做出反應，第一時間趕到現場，及時開展疫情防控工作。

四、應急結束

按照“誰啟動、誰解除”的原則，應急領導小組根據疫情決定是否結束應急響應。

五、工作要求

(一)高度重視，提高站位。各科室及全體干部職工要高度重視疫情防控工作，提高政治站位，按照成都市委、市政府及市衛健委工作要求，采取有力舉措，做好疫情防控工作。

(二)強化宣傳，做好防控。充分利用單位qq工作群、工作微信群、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑，全方位、多渠道宣傳疫情防控知識，提高干部職工和流動人口對疫情防控知識的知曉率。

(三)認真排查，聯防聯控。積極主動配合轄區做好做實聯防聯控工作，動員全體干部職工，實施群防群治，做到早發現、早報告，堅決防輸入、防擴散、確保聯防聯控工作落到實處。

小區噪聲污染總結匯報篇九

***圖書館與餐廳環境質量調查報告

摘要: 目的 了解******圖書館和餐廳的環境質量狀況，針對統計結果提出改善公共場所衛生質量的預防控制建議。方法根據《公共場所衛生監測技術規范》和《公共場所衛生標準檢驗方法》對******餐廳與圖書館室內空氣監測結果進行統計分析。結果 ******公共場所的圖書館中噪聲、照度、相對濕度和co2的合格率較低，分別為 0%、40%、16%和20%； 餐廳中溫度與噪聲的合格率僅為40% 和 0% ; 兩個場所細菌總數的檢測合格率分均為100%。 結論 ******餐廳與圖書館這兩公共場所衛生質量總體情況較好，但需加強對圖書館餐廳的溫度和噪聲的監管力度; 影響圖書館的衛生質量的主要因素有照度噪聲溫度和相對濕度以及co2含量；影響餐廳的衛生質量的主要因素有噪聲和溫度，同時室內裝潢應采用吸音材料。另外本次調查還存在一些設計和技術上的不足，有待改進。

關鍵詞：餐廳

圖書館

環境質量

指標檢測

前言：

隨著社會經濟的發展和人類物質文化生活水平的提高， 公眾社會化生活需求日益增多， 公共場所的類型和數量也不斷增多。公共場所已逐漸成為人們日常生活的重要組成部分， 其空氣質量與用品的衛生狀況直接影響到在此類場所的人群健康。學校衛生是公共場所衛生的重要組成部分，是保護和促進大學生健康發展的學科。其中學校又是易感人群相對集中及穩定，一旦發生傳染病疫情和食物中毒等公共衛生事件，極易引起爆發和流行。作為大學生日常接觸頻率最高的餐廳和圖書館，其衛生狀況影響著學生的生活和工作。為了解學校教學和生活環境方面的衛生狀況,并為改進、改善學校衛生環境條件和設施,本文于2014年12月對調查了******餐廳和圖書館的衛生狀況，對該公共場所進行衛生監測，監測項目包括溫度、相對濕度、風速、co

1.對象與方法

/t17220－1998)和《公共場所衛生標準檢驗方法 》(gb /t18204－2000 ) 進行布點、采樣和檢驗監測 。公共場所環境監測項目包括：

1.溫度、相對濕度

ty-9700數字溫濕度計（北京天躍科技開發公司）

2.風速

ty-9900數字微風儀（北京天躍環保科技有限公司）

ty-9800a二氧化碳分析儀 （北京天躍環保科技有限公司）

ty-9500一氧化碳分析儀（北京天躍環保科技有限公司）

interscan4160數字便攜式甲醛分析儀(美國interscan公司)

p-5型數字粉塵儀（北京市新技術應用研究所）

（沉降平皿法）

8.噪聲

hs5633型聲級計 （國營紅聲器材廠）

tes 1330a照度計（臺灣） 評價標準

公共場所室內環境根據《飯館（餐廳）衛生標準》（gb16153-1996）

《圖書館、博物館、美術館衛生標準》（gb9669-1996） 統計分析

統計方法 計算各監測指標超標率。 2.結果

表1 ***餐廳環境質量

指標 溫度（℃） 相對濕度（%） 風速（m/s） co2(%) co(mg/m3) 甲醛(mg/m3) ip(mg/m3) 空氣細菌數(個/皿) 噪聲（laeq,db） 照度(lx)

n 25 25 25 25 25 25 10 10 6 25

均值 104

標準差

超標數 15 0 0 0 0 0 0 0 6 2

超標率（%） 60 0 0 0 0 0 0 0 100 4

噪聲超標率為100%溫度超標率為60%照度超標率為4%其余都為合格。 ***圖書館環境質量

表2 ***圖書館環境質量

指標 溫度（℃） 相對濕度（%） 風速（m/s） co2(%) co(mg/m3) 甲醛(mg/m3) ip(mg/m3) 空氣細菌數(個/皿) 噪聲（laeq,db） 照度(lx)

n 25 25 25 25 25 25 10 10 6 25

均值

標準差

超標數 5 21 0 20 0 0 0 0 6 15

超標率（%） 20 84 0 80 0 0 0 0 100 60

溫度超標率為20%、相對濕度的超標率為84%、co2超標率為80%、噪聲超標率為100%、照度超標率為60%其余為合格。 3.討論

該餐廳的聲音超標率為100%,主要原因是餐廳工作人員在看電視，來自工作人員和使用工具的各種聲音，導致噪聲是嚴重超標的；照度基本都符合標準，除了極個別陰暗的角落陽光無法直射到。

建議：餐廳應根據人員數量和溫度檢測來控制空調的開關，使餐廳室溫保持在一定范圍內；噪聲超標，建議餐廳裝潢應采用吸音材料。

還可以使呼吸道疾病和周圍神經系統疾病發病率增高，并為霉菌的生成創造有利條件、co2超標嚴重為80%；同時中央空調在運作時產生的聲音相對較大，且圖書館外有學生在讀書導致噪聲指標全部超標，噪聲可以干擾人們的日常生活如語言交流、休息睡眠，影響人的心理狀況，降低學習工作效率，甚至引起聽覺、心血管、神經、內分泌等系統的損害。

建議：開空調的同時也應適當開窗通風，使圖書館室內保持清新的空氣環境。另外圖書館的墻壁和天花板應采用隔音或吸音材料。 參考文獻

［ 1 ］ 國家質量技術監督局， 中 華人民共和國xxx． gb /t 17220－ 1998 公共場所衛生監測技術規范［s］ ． 北京: 中國標準出版社， 1998.［ 2 ］ 國家質量技術監督局． gb /t 18204 － 2000 公共場所衛生標準檢驗方法［s］ ． 北京: 中國標準出版社， 2001.［ 3 ］ 朱紅艷， 徐正龍， 夏威． 2005—2009 年張家港市公共場所衛生狀況分析［j］ ． 江蘇衛生保健， 2012， 14(2) : 24 － 25.［ 4 ］ 吳銘權． 室內噪聲的危害與控制［j］． 環境與健康雜志，2006， 23 (2) : 189 － 192.

校園環境衛生調查報告

環境衛生調研報告

社會環境調查報告

環境社會調查報告

環境衛生自查報告

小區噪聲污染總結匯報篇十

一、活動目的：

通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境、保護地球的意識;培養學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環保小衛士，使他們自覺地用行動來保護環境、保護地球。

二、活動準備：

2、自己編寫環保童謠，繪制環保宣傳畫，用廢品制作環保手工藝品，學唱一首有關環保的歌曲。

三、活動過程:

各小隊報告人數

1.中隊長：全體起立。

報告輔導員，我中隊在籍53人，出席53人。“讓環保走進我們的生活”主題隊會已準備就緒，請您批準并邀請您參加我們的隊會。

輔導員：接受你的報告，允許隊會開始，并預祝本次主題隊會圓滿成功。

出隊旗，敬隊禮。

齊唱隊歌。

隊會過程。

(一)宣布主題班會開始

甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼;

乙：原以為你那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌。

甲：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長!

乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光!

甲：我們都知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們人類生存的唯一家園。

乙：但是，隨著現代科技、經濟的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園，

合：《讓環保走進我們的生活》主題班會現在開始!

(二)環保小品表演

乙：大森林里的動物聚集到一起了，它們在干什么呢?請欣賞小品《動物法庭》。

甲：看完小品，我們明白了，無論是人類還是動物，我們生活在同一個家園里，我們在一起，互利互惠，長期共存，缺一不可。

乙：所以，保護地球也應該保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物!

(三)環保知識知多少

乙：之前我們自己學習了很多環保知識，為了考察大家對環保知識的了解情況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽題：

1、眼睛勞累了，看一看(b)色對眼睛有好處。

a.紅色b.綠色c.黃色

2、為保護藍天，我們在出門時，應該(c)

a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具

b.使用私人車

c.盡量選擇乘坐公共交通工具

3、減少“白色污染”我們應該(a)

a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

b.亂扔塑料垃圾

c.盡量使用塑料制品

4、隨著綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種(b)的生活風尚

a.追求時尚破壞環境

b.保護環境崇尚自然c.保護環境盲目消費

5、21世紀是(c)世紀

a.科技b.經濟c.環保

6、選無磷洗衣粉(b)

a.保護衣物b.防止污染c.保護雙手

7、1972年聯合國人類環境會議把(c)定位環境日

月5日月5日月5日

8、生物圈一般是指包括(b)所形成生物系統的邊界圈與大自然邊界圈相互關系、影響。

a.人類、動物b.人類、動物、植物c.動物、植物

9、一節1號電池能十一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可污染

立方米水立方米水萬立方米水

10、當前人類社會面臨六方面的嚴重環境問題之一：(b)

a.生態環境惡化問題

b.生態環境惡化與新資源開發帶來的環境問題

c.新資源開發的問題

(四)我為環保支支招

甲：大家知道的環保知識真多呀，下面我們一起看一組環保資料。

(看大屏幕上出示的資料)

甲：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環境狀況越來越糟。持續的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空......這都是我們人類不愛護環境，不善待自然帶來的惡果。

乙：應該說，環保的話題很多，人們要為環保所做的事也很多。那么，我們，一個小學生又能為環保做些什么呢?那就讓我們用我們的行動來說話吧。

甲：請把你們保護環境的好習慣、好方法告訴大家。(自由交流)

我可以節約每一張紙;我可以愛護花草樹木;我可以節約用水(生活用水重復使用：洗菜洗手的水攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所);我盡可能少用或不用塑料袋;我可以把用過的電池收集起來送到收集點;我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環境的行為。......

(五)誦讀環保公益廣告

乙：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實對環保有益，這說明我們已經有了很強的環保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環保公益廣告詞。(齊聲朗讀)

——水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。

——天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

——把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。

——保持地球生態平衡，就是保護人類自身。

——愛護環境，保護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

(六)制作環保小卡片

(七)活動小結

甲：是啊，我們能為環保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。

乙：為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。

甲：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。

乙：你聽——森林里笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。

甲：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。

乙：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環境保護事業作出我們的一點貢獻吧!(最后請班主任老師發言)

總結發言：

同學們，經過全體同學的共同努力，今天的環保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環保知識，也認識了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環保貢獻自己的一點力。我相信，只要我們自己讀自己負責，對地球負責，我們人類就能在地球上永存。

讓我們再次攜起手來，共創我們綠色的家園!

主持人宣布：《讓環保走進我們的生活》主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與!再見!

小區噪聲污染總結匯報篇十一

活動目的：

1.通過活動，讓學生認識到氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。

2.激發學生愛護環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵從小樹立環保意識。

3.讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，樹立低碳意識，節能環保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。

輔導重點：

使孩子樹立健康的消費觀，養成節約習慣。

輔導難點：

體會到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過程中建立價值觀。活動用具：多媒體設備、電腦課件。

活動方式與方法：討論法。

時間安排：

40分鐘。

活動場地：

教室。

活動過程：

第一環節引出班會主題

觀看視頻音樂《地球，你好嗎?》

我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學習的主題《節能環保，綠色低碳》有什么聯系?什么是低碳生活?我們為什么要倡導低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學習了解的內容。

第二環節認清現狀，介紹“低碳”及“低碳生活”

1.我們的現狀。

隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類_的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環境污染、氣候變化而“大打折扣”。

xxx已對全世界公開承諾量化減排指標，決定到20__年溫室氣體排放比20__年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。

2.什么是低碳?

(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。(教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產生了溫室效應，使氣候變暖。)

二氧化碳有什么特性呢?

(出示幻燈片，講解)二氧化碳吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。

為什么現在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片，講解)工業革命后，人類進入工業化時代，人類的發展消耗了大量含碳的.煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時，由于人類的亂砍濫伐行為，導致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。

3.介紹“低碳生活”。

低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。

第三環節互動交流，發現感悟

1、批評與自我批評

小組討論：你自己或周圍的同學在現實生活中有哪些行為違背了節能環保，綠色低碳這一理念的呢?

2、學生出謀獻策

3、總結“低碳生活”的一些小竅門

很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。在生活中，做到低碳并不很難，很多時候只要自己動手就可以做到。下面，我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

(1)廢物循環再用;

(2)少用紙巾，重拾手帕;

(3)紙張的雙面使用，節約用紙;

(4)減少糧食的浪費;

(5)不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋;

(6)隨手關燈，隨手管好水龍頭;

(7)開啟電腦的節能模式，合理關閉相關設備，節約電耗;

(8)出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。

4、發出倡議：節能環保，綠色低碳，從我做起。

第四環節教師總結

同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節水、節電、回收和利用。低碳生活是一種態度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。

小區噪聲污染總結匯報篇十二

一、活動目標

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣。

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

3、展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養相互間的協作意識。

二、活動過程

(1)活動導入

師：我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。比如：滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進行討論。希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功!

主持人甲：保護環境，人人有責。

主持人乙：我們是中華民族偉大復興事業的接班人，我們的成長需要綠色環保的社會環境。

主持人甲乙(合)：我班主題班會“綠色環保，從我做起”現在開始!

(2)小小論壇

主持人甲：現在社會上有許多人不懂得珍惜環境。大家都來說說，在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護環境的現象呢?

滿街的口香糖、小廣告;小區門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑。

主持人乙：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”，“保護環境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。

主持人甲：請同學想想，說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?

主持人乙：我們如何來保護身邊的環境?為莊上增光呢?

主持人甲：以小組為單位進行討論。小組代表發言。

主持人乙：大家都說得很好。人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。

(3)“綠色環保，從我做起”倡議

主持人甲：我們今天的活動真的令人留下深刻的印象!

主持人乙：下面讓我們一起來發出“綠色環保，從我做起”倡議。請大家起立，一起朗讀。

主持人甲乙(合)：綠色環保，從我做起。

我們要做到：

1、以節水為榮——隨時關緊水龍頭。

2、以節電為榮——省一度電，多一分貢獻。

3、以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣——不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品——節約資源，維護環境。

7、愛護一草一木——做綠色使者，提倡綠色消費。

8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。

9、作為一個小學生，也要宣傳環保，讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強，為家鄉有一個美好的社會環境出力。

主持人甲：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!

(4)班主任發言：

今天的班會開得很成功!通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節，認識到只有共同創設一個良好的環境，才能更好地學習和生活。

為了我們美好的明天，讓我們從今天開始從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球!

主持人甲乙(合)：今天的班會到此結束!

小區噪聲污染總結匯報篇十三

[教學目標]

一、基礎知識目標通過知識競賽、分組討論等形式，了解有關環境污染和環境保護問題的基礎知識。

二、思想教育目標通過競賽、討論、創造平等研習的課堂氣氛，培養學生的參與、創新意識和合作、探究精神引導學生關注環境問題了解環保知識，對學生進行可持續發展觀的教育，使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”，培養學生歷史責任感、使命感通過指導學生搜集整理教學中有關環境保護方面的資料培養學生搜集閱讀的能力通過對環境保護知識和競賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動發展學生的思維能力，形成唯物主義認知觀。

[重點、難點]

1、重點：通過搜集資料，制作環保知識競賽題，從而進一步了解環保的重要性，使學生形成環保意識。

2、難點：本課是主題班會課，以學生活動為主，如何適時適當地引導學生，使學生保持興奮的思維狀態，積極主動參與研究過程，是教師教學的難點。

[教法、教具]

1、教學方法：本課采用競賽法、討論法、研究法，教學過程分四步，即導入閱讀、知識競賽、分組討論、總結升華，充分發揮學生的主體作用和教師的引導作用。

2、教具：知識競賽題目卡片。

[活動課內容與過程]

課前準備：

1、布置課題：綠色環保

2、布置指導學生搜集有關環境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，并制作環保知識競賽題目卡片。

3、成立競賽小組：將全班學生分成若干個小組，每小組8人。

布置教室：

①在黑板上書寫課題“綠色環保——環保主題班會”

主題班會課的實施：

1、學生主持導入(3分鐘)

保護環境就是保護我們的家，可是現在我們社會上有許多許多不環保的情況，我們的地球母親在哭泣。(略)

2、學生分組競賽(25分鐘)

分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。(比賽過程略)

3、分組討論(10分鐘)

各競賽小組對問題進行討論，形成集體觀點。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結果。

[活動可行性分析]

本次班會的主題與我們身邊的環境污染問題息息相關，組織這樣一次主題班會可以增強學生的環保意識，具有重要的教育意義。

整節班會耗用時間不多，以學生活動為主，可行性強。

小區噪聲污染總結匯報篇十四

為深入貫徹落實xxxxxx關于安全生產重要論述，按照省委、省政府決策部署，根據《吉林省安全生產委員會關于印發的通知》(吉安委〔2020〕16號)要求，省能源局決定開展涉我能源系統安全生產專項整治三年行動。現制定工作方案如下。

以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實省委、省政府和省安委會關于安全生產的重要決策部署，深入開展涉我能源系統安全生產專項整治三年行動，對責任再壓實、問題再排查、隱患再整治。通過實施三年行動，堅決整治安全生產責任不到位、隱患排查不全面不深入不扎實等突出問題，健全完善安全生產風險隱患和突出問題自查自糾長效機制，有效防范和堅決遏制重特大安全事故發生，確保涉我能源系統安全生產形勢持續穩定。

推動各行業管理部門、各企業堅持以xxxxxx關于安全生產重要論述武裝頭腦、指導實踐，把安全生產擺到重要位置，切實解決政治站位不高、思想認識不足、安全發展理念不牢、紅線意識不強、安全責任缺位、隱患排查不扎實和抓落實存在很大差距等突出問題;完善和落實安全生產責任和管理制度，健全落實黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責的安全生產責任制，強化行業管理部門管理責任和企業主體責任;堅持預防為主，不斷推進雙重預防機制建設;大力倡導科技強安，助力安全發展，全面提升本質安全水平。

(一)學習宣傳貫徹xxxxxx關于安全生產重要論述

1.組織觀看專題片。各行業管理部門、各企業集中組織觀看學習由xxx安委會制作的“生命重于泰山——學習xxxxxx關于安全生產重要論述”電視專題片。

2.集中開展學習教育。各行業管理部門、各企業黨委(黨組)理論學習中心組安排專題學習，結合本地區本單位實際研究貫徹落實措施，組織安全管理人員開展學習培訓，推進學習教育全覆蓋。

3.深入系統宣傳貫徹。各行業管理部門、各企業將宣傳貫徹xxxxxx關于安全生產重要論述納入宣傳教育工作重點，精心制定宣傳教育方案，部署開展經常性、系統性宣傳貫徹和主題宣講活動，并結合“安全生產月”活動，積極推進安全宣傳“五進”。

(二)健全落實安全生產責任制

1.依法依規落實行業管理部門管理責任。認真落實《地方黨政領導干部安全生產責任制規定》《吉林省黨政領導干部安全生產責任制實施細則》，健全定期研究解決安全生產重大問題的會議制度。各行業管理部門要按照“三個必須”要求，認真落實《部門安全生產主要責任清單》33條剛性規定，把安全生產工作作為本行業領域管理的重點內容，切實消除監管盲區漏洞。

2.壓緊壓實企業安全生產主體責任。一是健全安全生產責任制。企業主要負責人負責建立、健全企業全員安全生產責任制。按照法律法規標準規定，根據各類崗位人員的崗位工作內容，結合不同崗位實際建立健全從主要負責人到一線崗位員工(含勞務派遣人員、實習學生等)覆蓋所有管理和操作崗位的安全生產責任制，明確企業所有人員承擔的安全生產責任、責任范圍和考核標準，并在適當位置對全員安全生產責任制進行長期公示。二是落實企業主要負責人責任。深入推動落實《企業安全生產主體責任“五個必須落實”》等若干規定，強化企業法定代表人、實際控制人的第一責任人法定責任，做到安全責任、安全管理、安全投入、安全培訓、應急救援“五到位”。落實“黨政同責”要求，董事長、黨組織書記、總經理對本企業安全生產工作共同承擔領導責任。三是落實全員安全生產責任。企業主要負責人、分管負責人、安全管理人員和一線從業人員要嚴格履行自身安全生產職責。所有領導班子成員對分管范圍內安全生產工作承擔相應職責，落實安全生產“一崗雙責”。安全管理人員要善于監督、敢于監督，強化過程管理，提高執行力，使企業建立“層層負責、人人有責、各負其責”的安全生產工作體系。

(三)開展油氣長輸管道保護整治

1.健全完善安全風險防控機制。一是建立企業安全風險辨識評估制度。按照《安全生產風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設通則》(db 22/t 2881—2018)規定，制定科學規范的風險辨識評估制度。全方位、全過程辨識生產工藝、設備設施、作業環境、人員行為和管理體系等方面存在的安全風險。對辨識出的安全風險進行分類和梳理，確定風險類別和等級，制定《風險分析評估記錄清單》，實現“一企一清單”。二是建立安全風險管控制度。企業要根據風險評估結果，按照《雙重預防機制建設通則》要求，對安全風險進行分級分類管理，對安全風險進行有效管控。 2020年底前，企業要建立完善的安全風險管控制度，編制《風險分級管控清單》，并及時更新。三是建立安全風險警示報告制度。企業要在醒目位置和重點區域分別設置安全風險公告欄，公布企業風險點、風險類別、重大危險源和管理措施;對存在安全生產風險的崗位設置告知卡;對存在重大安全風險的工作場所和崗位設置明顯警示標志，并強化危險源監測和預警;對可能導致事故的工作場所、工作崗位設置報警裝置，配置現場應急設備設施和撤離通道等。企業要依據有關法律法規要求，明確風險管控和報告流程，建立健全風險報告制度，接受政府監管和社會監督。

小區噪聲污染總結匯報篇十五

活動目的：

隨著社會的發展，由環境保護引起的社會問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。通過這次“環保記心中”主題隊會的活動，讓學生了解環境保護的重要性，了解環境保護的意義，增強環境保護的意識，為環境保護盡自己的義務。同時，讓學生在活動中獲得多種體驗。

活動重點：

讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性。

活動方法：

把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗保護環境的意義。

活動準備：

1、收集有關環境保護的資料(圖片、錄像、數據等)。

2、中隊干部準備中隊的“倡議書”

3、節目準備。

活動過程：

一、隊會儀式

1、中隊長整隊報數。(各小隊清點人數)

2、出隊旗(有請護旗手，播放出旗曲，出旗、敬禮)。

3、唱隊歌。

4、中隊長：親愛的少先隊員們，一直以來，我校少先隊大隊部總在倡導“你扔我撿，美化校園”的活動，在學校領導的積極號召下，我們206中隊也開展了以“環保”為主題的各項活動，通過活動，我們發現，雖然現在人類的文化和科技都在迅速提高，但是人類卻越來越不重視環保這個問題，人們隨便砍伐樹木，已經嚴重地破壞了生態平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。為了使地球不再哭泣，不再遭受破壞，我們開展了一系列針對性的活動。雖然我們的能力有限，但是我們仍要呼吁：讓地球不再有創傷，讓世界充滿綠色!我宣布：206“環保記心中”主題隊會現在開始。(有請主持人鄭雪霖上場)

活動過程：

主持人甲：尊敬的家長，敬愛的老師

主持人乙：親愛的同學們

合：大家好!(鞠躬)

甲：春風吹綠了楊柳，樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風、避暴雨，吸收灰塵和減少躁音。

乙：樹木還可以防止水土流失，減少水旱災害，樹給我們提供著良好的生活環境，給我們帶來生命，愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。

甲：同學們，愛護花草樹木，增強環保意識，應該從我們自己做起，從身邊做起。

乙：首先請欣賞歌曲《春天在哪里》(放歌曲)

甲：(歌曲放完后)春天在哪里呢?瞧，春姑娘來了!

(春故娘帶領小動物們上場。)

春姑娘：無垠的碧野，芳草萋萋，燦爛的陽光照著大地，嫩芽抽出淡淡的新綠，柳絲穿上漂亮的綠衣，世界依然那么美麗。

小動物們(齊)：哎呀!春姐姐，現在世界哪有這么美麗呀?

小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。

小白兔：你看那河水，黑乎乎的。

小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

小熊：現在的污染太嚴重了，我們都快生活不下去了。

春故娘：你們能具體說一說嗎?

小熊：現在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴重的洪澇災害。

小白兔：現在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了!

小松鼠：地球的溫室效應越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。

小青蛙：城市的噪音也很嚴重，給人們的健康也帶來了很大的危害。

小白兔：環境越來越惡劣，許多動物朋友的數量不斷減少，動物們都即將滅絕，我們再也見不到他們了。

春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚!環境保護問題真應該引起人們的關注。

小動物齊：是呀是呀，環境保護問題真應該引起人們的關注。

主持人甲：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因為他們是美麗環境的大敵。

主持人乙：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二，我拍二，人與動物是伙伴。

你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。你拍四，我拍四，爭當環保小衛士。

你拍五，我拍五，減少污染靠你我。你拍六，我拍六，勤儉節約人長壽。

你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。你拍八，我拍八，濫殺生靈是自殺。

你拍九，我拍九，青山綠水會長久。你拍十，我拍十，保護環境千秋事。

主持人甲：樹木維系著人類生存的命脈，是人類生存的根本。

主持人乙：樹木是生命的源泉，更是我們過去、現在和未來賴以生存的保障。

主持人甲：春天，當柳樹抽出枝葉時，萬物復蘇，生機勃勃。

主持人乙：夏天，茂密的樹枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼。

主持人甲：秋天，火紅、金黃的樹葉，讓人心曠神怡。

主持人乙：就連冬天那松柏仍舊傲霜立雪、挺拔蒼翠。

主持人甲：在這樣的環境中生活真是太美了!但是……

(播放公益廣告片《我想有個家》)

主持人乙：小鳥們為什么沒有家了呢?它們的家到哪里去了呢?人類到底是怎樣破壞樹木的?

主持人甲：下面請一小隊為大家匯報《樹木遭到破壞的現狀》。

1、在工業化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。

2、為了滿足人口增長對糧食的需求，在發展中國家開墾了大量的林地，特別是農民非法燒荒、耕作，對樹木進行了嚴重的損害。

3、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料。隨著人口的增長，對草木的需求量也相應增長，采伐林木的壓力越來越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動物的生存面臨危機，以致生態的不平衡。

4、空氣污染對大自然和農業化的發展帶來了巨大的損害，據1994年歐洲委員會對32個國家的調查，歐洲大陸有26。4%森林已有中等或嚴重性的落葉。如果能讓現在的工廠不再排放廢氣，那么大自然就能擁有以前的魅力了!

小區噪聲污染總結匯報篇十六

為做好20____年高考期間餐飲服務保障工作，確保廣大考生的飲食安全和身體健康，依照學校總體要求制定本方案。

一、成立高考食品安全工作領導小組

組長：關耀忠

副組長：包春光

成員：董永奇、姜杰、田曉輝、于德江、王永成、趙穎、邵歧志、劉曉光、高三各班班主任

二、領導小組職責：

1、召開高考食品安全工作會議，專門部署高考就餐安排和食品安全工作。

2、要求食堂各經營組按照食品衛生主管部門及學校有關制度和規定認真開展自檢自查，發現問題，立即整改。學校將在高考期間組織專門檢查和指導。

3、要求學校餐務辦公室加強對食堂的日常監管并具體落實相關規定，責任到人。

4、審核高考就餐方案，嚴格監督落實。

5、制定學校高考期間食品安全應急預案。

6、做好其他食品安全保障工作。

三、具體要求;

1、食堂和超市的環境衛生：要求各經營組于6月5日前認真清理內外環境衛生，注重細節，不留死角。

2、食品原料采購與貯存：嚴格執行索證索票制度，嚴格落實原材料檢驗制度，把好原材料入口關;嚴格執行庫房保管制度;嚴格按照夏季衛生標準對原材料、半成品、成品進行貯存。

3、從業人員必須身體健康：所有員工必須持健康證方可上崗;嚴格執行從業人員晨檢制度，發現患有有礙食品安全疾病的員工，一律不得上崗。

4、食品加工制作管理：粗加工、初加工、烹飪、面點制作等加工環節嚴格執行崗位要求與操作規范。

5、餐飲具清洗消毒：加強對餐廚具清洗消毒、備餐間消毒的檢查，確保餐具廚具清洗消毒質量。

6、食品留樣管理：嚴格執行食品留樣制度，確保所有食品按規定及操作規程留樣。

7、堅決禁用高危食品，嚴禁制作和銷售涼菜(包括咸菜)，早餐不得制作使用隔夜米飯加工的炒飯，不得制作使用豆角等作為原材料的菜肴，豆漿、牛奶等必須煮透方可銷售;有針對性地提供品種多樣、結構合理、數量充足、營養豐富的飯菜，保證食品質量。

8、監督食堂按相關法律法規要求使用食品添加劑。

9、嚴格執行學校關于食堂安全的各項規定，確保就餐秩序安全有序，為學生營造一個良好的用餐環境。

10、餐務辦工作人員、各經營組負責人要全程在崗監督，切實保障考生飲食健康安全。

四、考生及工作人員就餐具體安排：

1、就餐地點：早餐：考生自主選擇一樓或二樓食堂就餐;午餐、晚餐考生集中在三樓教工食堂就餐。跟車和保障人員在三樓食堂西側餐室就餐。

2、就餐時間：

早餐：7：00——7：30午餐：12：15——12：40晚餐：17：40-18：20

3、高考學生食譜菜價：(附)高考期間所有菜品均為小灶烹飪。

4、跟車工作人員就餐方式：工作自助餐

5、責任人：包校長總體負責。各經營組;一樓經營組由田曉輝、邵歧志具體負責;二樓經營組由王永成、劉曉光具體負責;三樓由于德江、邵岐志具體負責。

小區噪聲污染總結匯報篇十七

活動背景

為了進一步推進學校環境教育，增強學生環保意識，結合小學生人文素質系列教育的要求，引導其形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，并以此陶冶學生的情操，養成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，特制定本活動方案。

活動目的

1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。

活動準備

視頻短片、ppt

活動過程

(一)活動基本情況

活動時間：____年6月

活動地點：班級

班主任：

主持人：

參與者：學生

(二)活動過程

一、活動導入

月5日“世界環境日”的來歷。

(1)教師：“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

(2)提問：6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?_年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

2.“世界環境日”的主題。

(1)教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，_年是沙漠化，_年是只有一個地球――一齊關心、共同分享，_年是水――20億人生命之所系。”

(2)教師講解今年世界環境日的主題。

3.教師提問、學生討論。

(1)教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”學生討論。可建議學生為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?

三、 總結

親愛的隊員們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，需要全社會你、我、他共同來參與。讓我們人人行動起來，加入到環保的隊伍里，積極相應“綠色，低碳生活”的號召。讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的家園!讓我們生命的每一天，天天都是環境日!

小區噪聲污染總結匯報篇十八

一、指導思想

全面總結傳染病防治工作經驗，加強傳染病長效管理與應急處理機制相結合，提高快速應急能力，落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的預防控制措施，切實保障我市人民身體健康和生命安全。

二、工作原則

堅持統一領導、分級管理，快速反應、高效處置，預防為主、群防群控的“24字”工作原則。

三、適用范圍

本方案適用可造成社會公眾的突發性的傳染病事件的新型冠狀病毒感染得應急處置工作

包括以下情況：

疑似聚集性病例

指14天內在小范圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社區等)發現1例確診病例，并同時發現1例及以上發熱呼吸道感染病例。

聚集性病例

指14天內在小范圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社區等)發現2例確診病例，且病例之間存在流行病學關聯史。

四、組織機構和職責

為快速處置新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生流行，作出突發性處置事件的重大決策統一指揮，我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生流行應急處置領導小組，具體組成如下;

組長：__

副組長：__、__

成員：__、__

職責：根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我院在處置新型冠狀病毒感染爆發流行期間的工作制度、措施，檢查。督導醫院各部門、各科室防控工作的開展和落實。為使應急處理工作規范有序，運行高效，下設辦公室(感染科)及四個小組，負責各自職責范圍內的具體工作。

(一)醫療救治專家組

第一梯隊專家組

組長：__

副組長：__

成員：__、__、__、__

第二梯隊專家組

組長：__

副組長：__

成員：__、__、__、__

職責：做好承擔各種臨床診斷和疑似新型冠狀病毒感染病人的收治工作;及時、準確報告救治動態;組織醫院各級各類醫護人員業務和技能培訓;

(二)感染預防控制組

組長：__

成員：__

職責：督促指導落實我院各科室做好醫院感染防控工作，做好醫護人員的個人防護，防止發生院內感染。

(三)后勤、物資、藥劑、信息、聯絡保障組

組長：__

成員：__

小區噪聲污染總結匯報篇十九

社區是城市社會的基本構成單位，是“三個文明建設”的重要陣地，也是構建社會主義和諧社會的基礎。大力加強社區建設，推動城區經濟社會的健康快速發展，協調社區不同利益群體關系，提高社區居民的生活水平和生活質量，對于建設社會主義和諧社會具有重要意義。隨著科技的日新月異，經濟的快速發展，人們生活水平在不斷提高。然而環境狀況卻日益惡化，令人擔憂。一個個鐵一樣的事實告訴我們，被污染的環境像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，讓人類陷入困境。

本次調查從社區周邊及城鎮的居民入手，分析不同人群的環保意識情況。立足于居民環保意識，來審視當下的環保形勢，以便于再對居民進行環境保護的宣傳。對現今面臨的環境問題加以了解并提出相應的解決方案。使更多人參與到環保建設的隊伍中來，已達到提升社區環境的效果。本次調查結果如下：

調查結果表明：87%的居民都愿意參與環保事業，但環保意識沒有深入居民心中，會宣傳的只是少數人。80%的居民知道政府出臺的“限塑令”，表示能夠理解和支持，但在日常生活中會隨身攜帶環保袋的居民在少數，調查顯示只有10%的居民會隨身攜帶環保袋，大多數認為一次性碗筷有毒不支持用。社區周邊居民過度使用塑料袋打包的主要原因是環保意識不夠深，不能深刻認識到其重要性，而且分類垃圾箱不夠加大了垃圾污染的程度。由于不方便大多數人不會隨身帶購物袋，表示商家會提供袋子，這主要是由于環保意識不夠導致，執行限塑令的程度有所漸弱。要使“限塑令”施行過程中的阻力減少，相關部門必須加大力度。社區環境的污染主要是垃圾污染，垃圾不分類，和塑料袋產生白色污染。們通過這次調查，我總結出了幾點：

1、加強思想道德建設，提高居民素質及環境保護意識，使居民自覺保護環境，積極參加環境保護的各種活動，減少破壞環境的行為。

2、實行垃圾分類，加強對廢棄物的再利用，提高資源利用率，加強廢棄物回收處理。

3、環保部門應建立各種保護機制及體系，加強對環境的監督力度，各階層要深入貫徹環境保護的政策及措施。

4、加強對環境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環境保護的活動。加強對學生的教育，在學校開展環保知識講座，提高學生環保意識。

5、個人要加強學習，自覺提高環保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參與環境保護的各項活動，為環保貢獻自己的力量。

6、繼續加大限塑令的宣傳。鼓勵各事業單位施行不違背與“限塑令”的實際措施等等。

調查結果顯示：社區居民對國家出臺的政策和方針關注度還是比較高，有60%的居民能夠正確回答出世界環境日的日期，還有40%的居民則無法準確回答。在對待噪音污染大部分居民還不了解，這部分人的環保意識較弱，應該加強環保知識的宣傳力度，做到環保深入人心。我國目前工業迅速發展和人民生活水平的提高，特別是在發展中國家。環境污染問題越來越成為我們國家越來越關心的課題之一。調查表明，70%的居民認為，目前最大的環境問題是水污染，工廠排放大量污水，導致土地污染嚴重，難以恢復。環境污染還會給生態系統造成直接的破壞和影響，也會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性，往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然，環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降，影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發病率上升等等；水污染使水環境質量惡化，飲用水源的質量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產或畸形等等。

環保意識正在逐步加強，環保意識正在逐步深入他們心中。他們認為推行“低碳生活”主要依靠每個人，但是環保工作任務重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有給予一定的關注，以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理，甚至認為政府在推行“低碳生活”上沒有很大的作用。而政府可能對環保工作或宣傳也同樣有不周之處，但社區居民對政府的工作也表示肯定，并表示我們社區的環境衛生越來越好！

1、通過相關部門加強對城市居民的教育，制度來規范居民的環保意識多開展環保宣傳活動。

2、大力提倡綠色環保的良好作風，努力營造這種氛圍，并制定相應規章來嚴格管理。開展一些環保主題活動，形式不必拘泥于理論知識教授，可以采用生動活潑、寓教于樂的形式，調動居民的積極性和定的。

小區噪聲污染總結匯報篇二十

班會目的：

通過這次開展主題班會，將低碳、環保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學生懂得節約，提高環保意識。同學們通過討論環境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

班會準備：

(一)教師準備：深入學生，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分準備工作。

(二)學生準備：查找關于低碳生活的資料。

(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。

一、引入班會主題

1、欣賞音樂《地球，你好嗎?》

教師：我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在著什么問題呢?

教師：同學們，隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現象，了解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過多排放)

3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)

4、了解：20__年中國地球日主題“低碳生活”

教師：在20__年4月22日即第_個世界地球日即將來臨之際，xxx確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。

二、了解何謂“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

學生小組討論后回答，教師小結

①低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。

②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

③教師：簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，減少碳排放。那么我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?

小組自由討論，學生各抒己見。

三、“低碳世博”知多少

師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，“低碳環保”的科技亮點處處閃現。

學生在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法。

四、行動：低碳生活，我倡議

教師：減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的“低碳人”。

學生分組完成低碳生活的倡議書

五、課堂總結：

師：同學們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起，保護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

教學反思：

通過本活動，提高了學生對環境保護重要性的認識，增強了學生低碳意識和保護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。活動中，學生暢所欲言，幾個平時內向不愛說話的學生這節課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開心。

小區噪聲污染總結匯報篇二十一

一、主要做法及成效

(一)實施“三大工程”，深化污染防治，進一步改善全縣環境質量

在實施“藍天工程”工作中，一是積極貫徹落實中央和省、市大氣污染防治工作部署，報請縣委、縣政府批準，印發了《縣人民政府關于建立縣大氣污染防治聯席會議制度的通知》、《縣人民政府辦公室關于印發藍天工程行動計劃實施方案的通知》，縣委于6月24日組織召縣委工作會議，明確了大氣污染防治工作的目標任務、工作重點、責任單位、完成時限等，會上縣政府還與各鄉鎮、縣委有關單位簽訂了目標責任書。二是采取召開專題會議、下發書面通知、聯合督促檢查、集中行動斷電等措施，認真做好城區浴池燃煤鍋爐的拆除和清潔能源改造。現已完成清潔能源改造7家，正在改造2家，關閉3家，停止營業的4家，對沒有拆改行動的4家浴池采取斷電措施。三是扎實做好燒烤油煙治理工作。我縣城區有燒烤行業70家，常年經營有30家，以文化路分布較為集中，按照“藍天工程”計劃要求，我局積極組織人員到鄭州、開封、駐馬店考察，為燒烤業主引進治理技術，目前，90%常年經營燒烤的攤點，都更換使用了帶有油煙凈化設施的木炭無煙燒烤設備或無油煙型液化氣燒烤爐。我縣這兩項工作的做法在省、市檢查中，受到領導好評。四是積極探索秸稈利用的新路子。我們積極配合縣委農辦搞好夏秋兩季秸稈禁燒，初步探索出了秸稈還田、秸稈制炭、秸稈青貯、秸稈制沼氣、秸稈制菌等多種資源化利用的新路子，為減少農作物秸稈焚燒、減輕大氣污染做出了一定的貢獻。據環境監測部門統計，前11個月城區環境空氣質量優良天數為326天，優良率達

在實施“鄉清潔工程”工作中，一是搶抓國家農村環境保護“以獎促治”、“連片治理”的政策機遇，及時向省環保廳上報了權寨鎮新農村社區連片整治

(二)加強環保宣傳，爭取全社會的關注和支持

今年以來，我們一是充分利用電視、廣播、報紙、微博等新聞媒體，采用多種形式，廣泛宣傳國家的環保政策和環保法律、法規。在電視臺開辦了環保宣傳專欄，在“”世界地球日和“”世界環境日期間開展環保法律、法規知識集中宣傳。組織開展了環境大接訪活動，現場接受群眾的咨詢和投訴。組織開展了年“天中環保世紀行”活動，廣泛宣傳黨和政府關于生態文明、環境保護的方針、政策、法律、法規和環保知識。組織開展了夏秋兩季秸稈禁燒宣傳、中高招噪聲污染防治法宣傳，新環保法培訓和“綠色學校”、“綠色社區”、“綠色企業”創建活動。全年共發放環保宣傳單4000多份，環保宣傳圍裙0多條，向縣人大、縣政協及鄉鎮、縣直部門免費贈送環保宣傳知識手冊500多本。環保執法人員在日常執法管理中積極充當環保宣傳員，給企業和群眾講解環保法律、法規、污染防治知識和我縣環保工作情況，保障廣大群眾的環保知情權，增強群眾參與環保工作的積極性和主動性。

(三)認真解決環境信訪案件，努力踐行黨的

當前環保問題處在多發、高發時期，多年前的污染問題逐步顯現，群眾的維權意識逐步提高，對此今年以來，我們進一步加強環境信訪工作，認真落實來人來電登記制度和領導簽批信訪案件制度，暢通12369舉報電話，對群眾來電來訪熱情接待，嚴厲查處各種環境違法行為，切實做到受理一起，查處一起，結案一起。我們接處來人來訪和上級批轉件80多件，辦理省、市巡視組轉來事關群眾切身利益問題9件，縣人大議案3件，政協提案1件。特別小洪河污染問題，在我們積極努力下省環保廳將于近期在呂店鄉洪村鋪河段設立省級水質監測站，來自縣、市的污染問題將會有很大程度的解決。

(四)加強項目建設，為全縣經濟發展搞好服務

今年以來，我們在項目建設管理工作中，堅持管理與服務并重，對環境污染嚴重、高能耗、高物耗、沒有總量控制指標的項目一律不予報批和審批，對符合國家產業政策的城市區域總體規劃、環保要求的項目，進一步簡政放權，實行預審批制度，縮短環保審批時間，提高工作效率。全年我們先后為87個項目辦理了環保審批手續，否決不符合要求項目10多個，實現環境保護與經濟發展的雙贏。同時加大招商引資工作力度，成功引進招商引資項目2個，其中鼎盛新能源科技公司一期工程已基本建成，鑫隆大酒店二期工程準備投入使用。

(五)加強監測能力建設，為環境管理提供技術支撐

積極落實省、市環保部門關于監測站標準化建設的要求，從實驗室環境、儀器的設備更新、人員素質等方面進一步加強監測能力建設。今年以來我們投資137萬元，增設監測業務用房多平方米，更新監測儀器設備30多臺套，購置監測業務用車1臺。目前能完成5大類58個項目的監測，基本能滿足我縣現狀監測的需求，監測項目在全市縣級監測站排名第一。

(六)扎實開展教育實踐活動，為全面完成各項目標任務提供紀律和作風保證

3月份以來，我們積極按照縣委統一安排部署，在全局系統扎實開展黨的教育實踐活動，組織全系統黨員在認真學習、廣泛征求意見的基礎上，找準了“四風”方面存在的突出問題，認真剖析了原因，并按照邊學邊查邊改的要求，從完善硬件建設，健全機關管理制度，改進工作方法，規范環境管理、環保執法、環保審批等方面對中梗阻問題，聯系服務群眾最后一公里問題進行整改，為全局各項工作的開展提供了紀律和作風保證，讓廣大群眾切實享受到教育實踐活動成果。

(七)反腐倡廉、平安建設等工作成效顯著

在反腐倡廉工作中，認真落實中央八項規定和紀檢xxx門的有關要求，加強工作紀律，從嚴控制“三公”經費開支，全面實施公務卡消費，各項費用大幅度下降。公務接待費用在3年較2年下降20%的基礎上，今年較3年又下降20%多。全局系統無不廉潔現象發生。加強平安建設工作，強化技防和人防，落實節假日、星期天值班制度，全局無治安、安全事件發生。全系統全年沒有因內部問題發生一起赴縣或越級信訪事件。嚴格計劃生育管理，計劃生育率100%。

二、存在問題和原因分析

小區噪聲污染總結匯報篇二十二

為認真做好幼兒園疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打贏疫情防控阻擊戰，切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實處理幼兒園復學后的各種疫情突發事件的方式方法，切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作，結合我校實際，特制定本校疫情防控應急演練方案：

一、演練前準備工作

1、成立演練領導小組

組長：___(負責統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。)

副組長：______(負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作)

成員：___________(負責協助組長、副組長的工作需要，負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師生及家長情緒，對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導。)

體溫測量人員：_____(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測)秩序維護人員：________(負責維護早、晚上放學時家長和幼兒的隊伍排列)

現場消毒人員：_____(負責對進入校園的師生、物品進行消毒，按規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。)

疫情監測人員：_____(疫情發生后，負責排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;

對患病幼兒情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況排查。)對外聯絡人員：_____(負責出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通知幼兒家長;

按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。

2、演練前培訓：

①討論幼兒園疫情防控工作的各種預案、方案，強調崗位職責，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執行、有監督、有審核、有報告。

②對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，并對各個環節工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全、有效。

3、防疫物質準備準備演練所需的防護服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

二、演練時間及地點時間：

20__年3月15日上午8點地點：校門口、教室、操場、食堂

演練內容和步驟場景一：入園流程演練

1、學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡。

2、早上小班9點到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊進入學校。

3、入校時依次走過測溫區，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，并對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開，不逗留。

4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區，送至復測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區，疫情監測人員確認是幼兒家長后，給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯絡人員聯系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。經檢查，此生為普通的感冒發燒。

場景二：晨午檢演練

1、每天進行晨檢、午檢，對缺勤幼兒進行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫，疫情監測人員做詳細記錄，如發現異常情況，有幼兒體溫為度，班級老師馬上電話聯系家長，并將其他幼兒轉移到備用教室。保健醫生穿好隔離衣帶領幼兒前往隔離室進行隔離，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進行班內消毒，逐級上報相關部門。

2、家長來到學校，向保安說明來意，并進行體溫測量，查看健康安全碼并進行登記。保安通知隔離室，帶領家長到隔離室。保健醫生對幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。經了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫生通知疾控中心。

3、疾控中心工作人員到達幼兒園，保安向園長___匯報，待園長確認身份后，疾控中心工作人員進入幼兒園，到達隔離室，保健醫生如向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。

4、幼兒在醫院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進一步檢查中，班級老師第一時間向疫情監測人員匯報。疫情監測人員向園長報告，學校立刻啟動應急預案進行疫情處置，并迅速向市教辦領導匯報。學校馬上對所有場所進行重新消毒，對所有幼兒進行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室、整個校區進行徹底消毒。

場景三：午餐演練

1、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，帶班老師進行七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。

2、幼兒就餐進行錯位進餐，不能面對面，一張桌子一個小朋友。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。

3、用餐后生活老師對餐桌、教室進行消毒。

場景四：下午放學演練

1、把好離校關，下午放學后，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，學校實行分時間段、分年級錯峰放學。時間安排：15:00小班放學，15:30中班放學，16:00大班放學，各班級按照規定時間準時放學，班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。

2、放學排隊間隔1米以上，家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

場景五：疫情發生后處置演練

1、發現：_班出現2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。

2、報告：由帶班老師報告疫情防控領導小組。領導小組啟動應急處置流程，疫情監測人員、現場消毒人員、對外聯絡人員等相關教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。

3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩定幼兒情緒后，再次測量體溫，并對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動，轉移到備用教室。

4、送醫：立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫院就醫;

如果家長不能及時趕到就撥打120;

如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。

5.排查：排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;

同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。

6.上報：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。(綜合協調組、對外聯絡組)7、消毒：教室確保開窗通風，整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。

8、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;

指導幼兒注意個人衛生習慣的培養，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。

9.評估：綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。(綜合協調組)10.善后：加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準;

確診幼兒班級同學十四天內全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導;

對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。

三、總結反思及改進提高通過實操演練

幼兒園進一步規范了應急事件的報告和處置流程，提高了疫情防控應急工作領導小組各成員應對新冠肺炎的防范意識、應急和組織協調能力，保障新學期幼兒園工作的安全、有序開展。

本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性，進一步提升了我校應對疫情的實戰操作能力。春已暖，花已開。我們要用最溫暖、最安全的方式，迎接每一個孩子的歸來。

小區噪聲污染總結匯報篇二十三

按照《xxx傳染病防治法》和《突發公共衛生應急條例》的有關規定，結合我公司實際，特制定防控工作方案，方案內容如下:

一.組織機構職責

公司成立疫情防控工作領導小組(以下簡稱領導小組)，并制定出科學可行的工作方案和應急方案，明確各操作環節上的處理步驟及處理方法和具體責任。小組成員如下:

組長：

副組長：

成員：

領導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力，確保各項工作落到實處。

1.領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護與知識教育，提高自我防范意識。

2.要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于患有傳染病的員工，及時發現并建議其及時診斷病因，進行休息治療，痊愈后再上班工作。

3.公司所有辦公場所及生產場地設備，按照領導小組和應急安全衛生防疫等部門公布的有關預防措施和要求，搞好各項衛生防疫。

二.公司各單位，各部門職責

1.辦公室：負責準確及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。負責人：

2.采購部：負責做好所需的消毒藥品，防護用品及設備等物資的保障工作。負責人：

3.生產部：負責每天生產場所設施設備清潔消毒工作。負責人：

4.后勤部：負責公司廠區生產區辦公場所設施設備每天清潔消毒監督檢查工作;負責公司廠區公共區域每天清潔消毒工作;協調公司各相關部門協同開展應急處置，確保在領導小組的統一指揮下，使衛生防疫工作高效有序進行。負責人:

三.公司各部門要將預防可能出現的疫情作為工作重點，主要做好以下工作：

1.監控工作：每天登記所有公司進出人員要帶口罩量體溫，車輛進入要消毒。

2.通風工作：每天上下班時，必須打開全部門窗通風，保證空氣流通，地面清潔干燥。

3.消毒工作：每天下班前場地設施設備清潔消毒，加強日常衛生保潔工作。

小區噪聲污染總結匯報篇二十四

**社區環境衛生調查報告

為貫徹文明衛生的戰略部署，按照環境衛生的具體要求，**社區于2011年6月24日至7月11日對轄區范圍內*****片進行了調查，總的來看，環境衛生工作有喜有憂，但形勢不容樂觀。現將有關情況匯報如下：

我轄區****范圍從******至昌新路段，轄區住戶大約200多人。據調查顯示，*****周邊多為個體戶，大中型企業約3個（******、*****、******等），個體戶約一百多家，店面門前環境“三包”實行較好。但******綠化帶衛生問題嚴重，綠化帶內垃圾成堆，管理和清掃難度極大，環境衛生令人堪憂。

*****目前管轄三個小區（****、****、******）住戶大約300多人。*******周邊多為餐飲服務行業（阿隆海鮮坊、光華佬骨頭煲、cocotime咖啡廳等等），店面門前環境“三包”基本落實。陽光大道環境衛生問題依舊需要重視，主要存在問題有：

以清掃，環境衛生嚴峻。

2*******江濱公園嬉戲人群較多，環境衛生難以保持全面清 潔，公園內生活垃圾亂丟。

基本的公共設施造成“無人管理、無人問津”惡性循環，其中的噴泉多年未噴水，垃圾丟棄隨處可見，木質涼亭骨架腐蝕嚴重，花木多年未修建，花崗巖廣場地面破損嚴重。

*****街道****社區

二0一一年七月十一日

小區噪聲污染總結匯報篇二十五

一、指導思想：

所謂“小學生成長袋”，就是保存一個學生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發展，每天都會給我們驚喜，只是許多沒被我們發現。孩子許多方面的發展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，并且因勢利導，促其主動發展。給學生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評價學生，從而發揮好評價的發展功能。建立“小學生成長檔案袋”，也是幫助學生整理記載著自己的成長軌跡的資料。感受到成長中的喜怒哀樂，體驗到老師對自己的呵護，更加熱愛這美好的世界。使自己的成長有更結實的根基，對孩子來說這是一筆寶貴的財富。我校為了引導學生自我設計、自我調節、自我發展，并促進師生間、家校間的長效而良性的互動，創建和實施《學生成長記錄袋》。

二、工作目標：

1、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，引導、鼓勵、促進學生的發展，使學生既能學會判斷自己的進步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑，使之不斷完善自我。

2、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，幫助教師、家長了解的學生的成長與進步，以尋求最佳教育途徑。

3、幫助教師和學校管理者制定教育評價計劃。

4、在評價過程中，有效地改善師生之間的關系，使教師成為學生的朋友。

三、工作措施：

(一)成立總課題領導小組，提高工作實效。

為加強管理，學校成立“學生成長袋建立探索”管理領導小組：

1.廟崗小學課題研究領導組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、胡忠業、周玉平、戴本燕、陳明梅、楊維玉、楊維紅、龐傳芹、史傳華、甄長蘭、郭玉明、樊傳圣、楊俊田、閆興春、甄茂芬、裴習芬、水懷玉

2.課題研究管理組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、胡忠業、周玉平、戴本燕

3.課題研究業務組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、周玉平、戴本燕、閆興春、裴習芬、甄茂芬、陳明梅、楊俊田

學校領導小組在充分學習和調研的基礎上，結合本校的實際情況，制定學校課題研究工作的整體規劃和階段性的計劃，并組織實施。各塊負責人在開學初要擬定出詳細的工作計劃，上交總課題組。

(二)研究內容—“小學生成長檔案袋”的構成：

1、基本情況：

姓名、性別、籍貫、出生年月、班級、過程情況、身高體重、視力記載、家庭住址、家庭組成、家長工作單位、職務、興趣愛好、身體、經濟狀況、教師的變動及簡介等。

2、學初計劃：

學生對學好各門功課、發展自己的個性所做的設想，量化與模糊要相結合，要特別重視個性化課程的學習。教師和家長都要做好指導，考慮到學生的最近發展區，幫助學生制定出切實可行的學初計劃，一年級的學生剛入學。對學初計劃認識不清。這樣由家長和老師配合制定出計劃。也可用錄音的形式。

3、各種成績：

此項可先按學科分類，然后在按照比賽的級別分類，級別包括班級比賽、學校比賽、社區、局級以上比賽。要充分重視班級內部的比賽，比賽內容：運動會、征文、小制作、小發明、

4、進步足跡：

能體現出學生成長過程中的有關資料均可放入。讓學生盡量發覺自己的閃光點，發現自己的進步，對未來充滿信心。如學生的畫、字、小制作、小發明、照片、小報、優秀作業、優秀作文、獲獎證書復印件、單元試卷、期末試卷、古詩詞背誦記載等。學生的反面案例也可放入，放入時間不限，資料的件數不限。

5、評價：

對學生評價需是記實性的具體而明確的、勉勵性的，對具有特別不良行為的學生評價也可適當的使用嚴厲的語氣，對剛入學的學生可用貼星或發放小紅花，金蘋果的形式。要重視學生的興趣、情感、態度、習慣等方面，關注學生個性，對學生的評價法要多種多樣，可分為自評、教師評及組員評、家長評。最好要有創意。

1)、自評。學生自我評定，給學生一個空間，主要由學生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標準化更重要，理想作品產生和入選說明，系列作品，以及代表學生分析和評定自己作品能力的反思。幫助學生成為自己的歷史思索者和非正式的評價者。

2)、教師評定及組員評定：主要有教師、組員班級所建立的學生作品集，評價的標準是預定的，教師評價、觀察、考查、成績測驗、組員審定通過。還要有教師依據課程目標描述所有學生的成績的總結，教師的詳細說明和對每一個學生的觀察。在一定情景中與家長、管理者及他人，交流教師對學生成績的判斷。

3)、家長評定：家長是孩子的第一任教師，要給孩子一個正確的評價。家長要細心觀察孩子在家的表現，發現孩子的閃光點要及時記錄，積累資料。如：孩子在家做家務，搞一些小發明，制作一些小物件，讀了哪些好書等。一個學期后家長和學生在一起交流，對學生是一種激勵。

(三)研究方法：

1、觀察法。觀察法是在自然狀態下，研究者有目的的、有計劃地考察事物現象的方法。

2、實驗法。就是研究者根據研究目的，確定實驗班與對照班，運用一定的人為手段，主動干預或控制研究對象的發生、發展過程，并通過實驗班與對照班變化的事實進行比較，確認事物間因果關系的方法。

3、行動研究法。采用邊實踐邊研究的方法，實施過程中允許突破方案，碰到實際問題，可以修改方案調整目標。

4、個案研究法。對少數或個別具有典型性、代表性的學生，采用個案法研究，做好個案記錄，階段整理、匯總。

5、文獻研究法。組織課題組成員學習相關理論，了解教育評價發展的特點與新概念，了解實現評價主體多元的內涵與價值，更新教學觀念，以現代的科學理論指導課題的實驗。

(四)實施管理

1、“收集與整理”成長記錄袋的內容。學生是第一責任人，他有權利決定相關材料的收集與展示，但也不是什么資料均可以作為“成長記錄袋”的內容，必須要有價值，有利于促進自我成長，作為指導者提出建議供學生參考，指導學生做好努力工作，從而培養學生對自我認真負責的科學態度。

2、“成長記錄袋”平時由學生保管，每兩月在班主任的指導下進行一次整理，每學期進行兩次以上的展示交流。在學生成長記錄袋評價實施的過程中，學校要為教師、學生、家長創設相互交流、溝通的機會，定期組織專題研討、成果展示活動，

3、引導家長參與。教師要引導家長配合學校對孩子在家庭的學習、生活成長資料進行收集，并及時編排、保存，并具體介入整個過程，實現家校互動。

4、學校要有專人負責評價與記錄的管理工作，督促教師認真完成該項工作。對創造性地開展評價與記錄的教師，學校應給予表彰，并加以推廣。

5、教師要在評價與記錄這一互動活動中，注重學生合作能力的培養，加強教師與教師、學校與社會的聯系與交流，同時在評價與記錄的形式與內容上不斷創新，不斷改進和完善促進學生發展的評價工作。

6、促進學生發展的評價需要不斷地進行總結、完善與生成，各班要及時把改進與創新的建議反饋給學校。

(五)、做好課題研究的經費保障

為能確保學校課題研究的有效開展，學校將投入適當的經費，作為課題研究的有使用、周轉資金。同時要加強對課題研究的考核力度。

四、研究步驟：(見具體計劃表)

小區噪聲污染總結匯報篇二十六

第一章 總則

當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢十分嚴峻，河南省人民政府已啟動重大突發公共衛生事件i級應急響應。教育部門人員密集，流動性強，疫情防控壓力大，社會關注程度高。為有效做好我縣教育系統的疫情防控工作，切實保障廣大師生身心健康和生命安全，維護社會安定，根據《xxx傳染病防治法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《重大動物疫情應急條例》和河南省教育廳印發《全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控ⅰ級應急響應工作預案》等有關法律法規和文件精神，結合我縣教育系統實際，制定本預案。

一、適用范圍

(一)本預案適用于我縣教育系統范圍內所涉及的新型冠狀病毒肺炎疫情控制應急預案。

(二)各級各類學校(園)、教育培訓機構參照本預案，制定、完善本單位新型冠狀病毒肺炎防控應急預案。

二、指導思想

全縣各級教育行政部門、各學校、各單位要提高政治站位，統一思想認識，堅決貫徹_在xxxxxx常務委員會會議上的重要講話精神、xxx決策部署和省、市、縣工作要求，深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，把疫情防控工作作為當前最重要的任務，堅持以人民為中心，把廣大師生的身心健康和生命安全放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰。

三、工作原則

我縣教育系統要按照統一指揮、分級負責、屬地管理的原則，要加強統一領導、統一指揮，成立由主要負責同志任組長的疫情防控工作領導小組，實行疫情防控工作主要領導負責制、防控工作責任制和責任追究制，將疫情防控工作責任分解到部門、落實到人，真正把疫情防控工作的各項部署落到實處，做到反應快速、應對正確、處置果斷。積極配合有關部門，做好聯防聯控，形成有效的協同應對處置機制。加強信息收集和研判，做到早發現、早報告、早控制、早解決，把疫情風險防控在最小范圍。

第二章 組織管理

一、組織領導

(一)成立“平輿縣教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組”(以下簡稱疫情防控領導小組)，疫情防控領導小組下設辦公室。

防控工作領導小組成員名單

組 長：范秋玲 黨組書記、局長

成 員：吳慶臣 黨組成員、副局長

王 輝 黨組成員、副局長

張瑞華 黨組成員、副局長

魏應齊 黨組成員、副局長

侯 兵 黨組成員、主任科員

陳重陽 黨組成員、工會主席

領導小組下設辦公室，由陳重陽同志兼任辦公室主任，秦國齊同志任辦公室副主任。

小區噪聲污染總結匯報篇二十七

（篇一）

一、聲環境質量狀況

按照**省生態環境廳辦公室關于印發《**年**省生態環境監測工作方案的通知》（冀環辦字函〔**〕7號）要求，城市功能區聲環境質量每季度監測一次，我市功能區噪聲共布設10個監測點位，其中1類區布設3個，為新繹七修酒店、人民武警學院和上善頤園沁芳苑；2類區布設3個，為安次區刑警支隊、翠林洲小區和獅子城銀河嘉苑三區；3類區布設2個，為凱迪拉克4s店和朗森汽車產業園；4類區布設2個，為新空港孔雀城和南苑小區。監測結果顯示，全市1類區、2類區、3類區、4類區晝間、夜間平均等效聲級均達標，達標率為100%;從監測點次看，10個噪聲監測點位晝間、夜間平均等效聲級均達標，達標率為100%。

二、聲環境功能區劃分與調整

目前，我市中心城區和11個縣（市、區）已全部完成聲環境功能區劃分與調整工作，其中廣陽區、安次區、廊坊開發區與廊坊市中心城區聲環境功能區統一區劃，于**年12月28日完成聲環境功能區劃分調整工作；霸州市、香河縣、大廠**自治縣、固安縣、永清縣、大城縣于**年底完成聲環境功能區劃分工作；文安縣于**年7月3日完成聲環境功能區劃分工作；三河市于**年9月3日完成聲環境功能區劃分調整工作。

三、環境噪聲污染防治工作情況

（一）環境噪聲污染投訴及處理

**年第一季度，我市共接收環境投訴519件，其中涉及環境噪聲問題96件，占總環境投訴的。環境噪聲投訴主要類別為工業噪聲、建筑施工噪聲、社會生活噪聲，其中工業噪聲投訴76件、社會生活噪聲投訴17件、建筑施工噪聲投訴17件。通過與公安、城市管理綜合執法等部門協調聯動，依法查處，環境噪聲投訴均及時得到處理，辦結率100

…………………………此處隱藏部分文章內容…………………………………………

(二)加強建筑施工場地噪聲排放監管，推行城市建筑施工環保公告制度，依法限定建筑施工作業時間，從嚴查處噪聲污染和擾民案件，繼續做好綠色護考工作。

（三）明確地方政府對噪聲監管的主體責任，加強各部門協調聯動。實施噪聲污染防治工作的主體，加強組織領導，完善政策措施，建立噪聲污染防治工作協調機制，抓好工作落實。生態環境、住建、交通、公安各有關部門要按照職責分工，協同做好噪聲污染防治工作。

小區噪聲污染總結匯報篇二十八

當前，我市生活噪聲污染環境比較突出，群眾反映強烈。為加強對全市城區社會生活噪音污染的治理，給廣大市民群眾創造良好的工作和生活環境，市局決定在全市范圍內組織開展為期一個月的社會生活噪音污染問題專項整治。為確保整治工作取得實效，特制定本方案。

以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以創建全國文明城市和深化城市建設管理管理年活動為載體，以改善城區人居環境、讓市民群眾滿意為目的，根據《xxx環境噪聲污染防治法》、《xxx治安管理處罰法》、《娛樂場所管理條例》、《xxx道路交通安全法實施條例》和《福建省實施〈xxx道路交通安全法〉辦法》等法律法規的有關規定，積極開展城區生活噪聲污染集中整治行動。通過集中整治，減少和降低生活噪聲對市民工作、生活的干擾和影響，促使產生生活噪聲源頭的單位和個人自覺減少和控制噪聲，為廣大市民提供一個安寧、輕松、舒適的生活環境。

（一）商業經營活動中使用高音喇叭或其他發出高噪聲的方法招攬顧客；

（二）在城區街道、廣場等公共場所組織的娛樂、集會等活動中，使用音量過大、嚴重干擾周圍生活環境的音像器材；

（三）在已竣工交付使用的住宅樓進行室內裝修活動產生的環境噪聲影響周邊居民生活；

（四）露天營業場所經營和流動商販使用高音喇叭擾民問題；

（五）居民使用家用電器、樂器，養犬或者其他家庭室內聲音過大造成噪聲干擾周圍居民；

（六）各類娛樂服務場所場界噪聲排放超過規定標準干擾附近居民正常休息；

（七）機動車輛在運行時所產生的干擾周圍生活環境的聲音；

（八）其它影響居民生活狀態、學校正常教學秩序的室內裝修、商業活動等產生的噪音污染。

從2013年3月20日起至4月20日，利用1個月的時間進行集中整治，集中整治后進入規范化、常態化管理。

（一）動員部署（3月20日至3月22日）。各單位立足轄區實際，精心制定工作方案，細化目標任務，召開動員部署會，對生活噪聲污染集中整治工作進行動員部署。

（二）集中整治（3月23日至4月16日）。各單位要集中警力，協同配合，扎實開展集中整治行動，發現一起，查處一起，堅決查糾此類問題。同時，曝光典型案例，營造濃厚的輿論氛圍。

（三）總結建制（4月17日至4月20日）。總結噪聲污染治理經驗，研究建立長效機制，嚴防問題反彈。

（一）提高認識，精心組織。社會生活噪聲污染擾民問題涉及千家萬戶，是人民群眾反映強烈的重點、難點擾民問題，也是影響人民群眾身心健康的突出環境問題，已引起了各級領導的高度重視。各單位要充分認識整治社會生活噪聲污染的迫切性和必要性，加強領導，周密部署，把整治各類社會生活噪聲污染作為一項重要民生工程納入日常工作，不斷強化措施，嚴格執法，加強對各類社會生活噪聲擾民的接警、核查和處理，切實有效減少各種社會生活噪音，為廣大市民創造一個良好的生活環境。

小區噪聲污染總結匯報篇二十九

省環保廳：

按照你廳《關于報送20年度環境噪聲污染防治工作總結的通知》(川環函[20]342號)要求，現將我市20年環境噪聲污染防治相關情況報告如下：

一、環境噪聲現狀

20年，我市區域環境噪聲全年平均等效聲級為分貝(比20年下降1分貝)，一類區晝間達標率，二類區晝間達標率，三類區晝間達標率，四類區晝間達標率75%，全市晝間達標率。城市功能區全年平均等效聲級分貝，比20年上升分貝。全市交通噪聲平均等效聲級為分貝，聲環境質量等級為一級(好)。

20年，接到噪聲投訴368件，其中工業噪聲投訴201件，社會生活噪聲投訴117件，施工噪聲投訴50件，信訪件辦結率達100%。

二、主要工作情況

20年，我市繼續實施寧靜行動，以交通噪聲、建筑施工噪聲污染防治為重點，強化執法監督，加強處罰力度，加大噪聲污染治理，開展各項噪聲執法專項行動，切實改善聲環境質量。

一是扎實開展交通噪聲污染防治。實行城區通行證管理制度，禁止大型車輛和小型貨運車輛在交通高峰期部分路段通行，加強城區限行、限速管理，降低交通噪聲污染。完成交通標志29塊，交通標線15424平方米;已調整交通信號，圍城路實行單項循環。嚴格實施對現有禁鳴街區的管理，設置禁鳴路段1條。集中開展交通噪聲整治專項行動11次，開展禁鳴統一集中行動4次，查處不按規定使用喇叭交通違法行為940人次，其中警告451人次，查處機動車亂停亂放交通違法行為5370起。

二是扎實開展建筑施工噪聲污染控制。繼續推廣使用低噪聲機具和工藝。在城市規劃區范圍內全面禁止采用現場攪拌混凝土等產生高噪聲的施工作業。開展建筑工地使用低噪聲設備檢查5次，檢查工地85個;開展建筑工地噪聲專項行動10次，查處夜間施工、通宵施工等噪聲擾民問題50件，查處率100%;集中開展了工業企業噪聲整治專項行動2次。全面完善了投訴處理機制，加強一般工程建設項目夜間施工噪聲污染控制，夜間施工審批率達100%。

三是扎實開展社會生活噪聲污染治理。開展營業性文化娛樂場所噪聲污染專項治理行動15次，檢查了291余家娛樂文化場所，對20余家大型文化娛樂場所進行了專業噪聲檢測，對存在輕微問題的28家娛樂場所進行了口頭警告，限期整改5家。開展商業活動噪聲污染防治，對壩壩舞場所及音響使用進行了規范，對臨街商家、夜市、餐飲店鋪、流動攤販占道經營行為進行巡查，查處各類商業使用高音喇叭、音響的行為，今年開展商業噪聲專項檢查2次，處理商業噪聲擾民23件。在近期夜市攤點專項行動中，檢查了294余家夜宵攤點，處理夜市方面的噪聲投訴62件。開展社會生活噪聲專項行動4次，處理社區生活噪聲擾民問題32件。開展社會生活噪聲污染專項宣傳18次。

四是扎實開展工業企業噪聲污染防治。開展了工業企業專項執法檢查3次，處理工業企業噪聲污染的投訴201起，檢查了61家工業企業，監測企業18戶。

五是扎實開展“兩考”禁噪。以城區建筑施工工地、校園周邊、居民密集區、臨街商住、夜宵攤點及文化娛樂場所等為重點，定時、定人、定責，集中開展專項治理行動2次，共檢查娛樂場所80余家、施工工地15處、夜宵攤點100余家，發放宣傳資料150余份。

小區噪聲污染總結匯報篇三十

一、活動背景

又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子里，學校倡導小朋友做環保小志愿者，讓我們行動起來吧!

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節能環保，做一名環保小志愿者。黃子桓家長聯合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環保宣傳活動。

二、活動目的

提高人們節能環保意識，減少能源浪費，印發宣傳單，從“順手做到的20件環保小事”中，倡導人們環保可從小事兒做起，人人都可以參與環保。

三、活動時間：

20__年_月_日早9：00

四、活動地點：

中山公園動物園入口

五、活動對象：

廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生

六、活動內容

1、班主任發起環保動員會，統計參加人數。

2、動員家長對小朋友進行環保知識教育。

3、準備宣傳資料、環保袋、中國環境保護徽的胸貼制作。

4、家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯系與人溝通。

七、活動方法

1、6月_日早上9：00在中山公園動物園門口準時集合

2、唱少先隊隊歌

3、為小朋友貼上中國環保徽章，勵志做一名環保小志愿者

3、朗誦詩歌《森林的早晨》

4、領取環保袋和宣傳單向行人發放的任務，每人10個任務。

5、家長協助小朋友把宣傳單裝進環保袋，以避免行人亂扔紙屑。

6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼，并讓小朋友進行練習。

a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：“您好!爺爺/奶奶好!叔叔/阿姨好!”等。

b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什么活動。

如：“我是第二實驗小學一年級2班的小朋友，請您愛護環境、購物使用環保袋”等活動介紹性語言。

7、活動留影

八、活動獎勵

家長對小朋友的表現給予肯定，任務完成后在公園內進行自由活動。

小區噪聲污染總結匯報篇

為解決市民集中反映的各類噪聲污染問題，進一步優化城市環境，保障廣大人民群眾的身體健康，確保通過創衛國家技術評估，根據國家相關法律法規以及市領導關于在十堰城區開展噪聲污染專項治理工作的批示精神，結合我市實際，特制訂本方案。

堅持以科學發展觀為指導，以法律法規為依據，以解決各類噪聲污染問題為目標，以產生噪聲污染單位為治理責任主體，突出重點，明確分工，強化責任，綜合執法，嚴治重管，狠抓落實，堅決遏制城區噪聲污染日益加大的勢頭，積極探索加強各類噪聲污染管理的長效機制，為市民創造一個安靜的生活和工作環境。

（一）依據：

1、《xxx環境保護法》；

2、《xxx環境噪聲污染防治法》；

3、《關于加強社會生活噪聲污染管理的通知》（環發〔〕210號）。

（二）范圍：城區內各類產生噪聲污染的單位，包括建筑施工類噪聲、餐飲娛樂噪聲、超市空調主機噪聲、鋁合金加工噪聲、物流運輸噪聲，社會生活類噪聲、汽車鳴笛類噪聲等。

（一）宣傳準備階段（2012年8月5日至8月10日）。市政府召開專題會議部署城區噪聲污染專項整治工作，各相關部門依據分工制定噪聲污染治理工作計劃，成立專班，對產生噪聲污染的單位進行宣傳教育。

（二）全面治理階段（2012年8月10日至10月10日）。各產生噪聲污染的單位根據相關要求進行整改，各職能部門依據分工制定長效管理措施，依法進行監督管理，督促各產生噪聲污染的單位整改到位，對不符合法律法規要求的，依法予以處理。

（三）檢查驗收階段（2012年10月10日至2012年11月10日）。市政府組織檢查驗收。

（一）環保部門職責

1、負責督促工業生產活動中使用的固定設備產生的干擾周圍生活環境噪聲的整治；

2、負責依法查處建筑施工噪聲污染；

3、負責整治賓館、飯店、酒家等商業經營活動中使用的空調器、冷卻塔、油煙排風機等產生的噪聲；

4、負責整治商業經營性場所及文化娛樂場所的營利性卡拉ok噪聲；

5、配合相關職能部門對產生噪聲污染的單位進行監測。

（二）xxx門職責

1、負責對城市范圍內從事生產活動排放偶發性強烈噪聲的管理；

2、負責查處在城市市區噪聲敏感建筑物集中區域內使用高音廣播喇叭的行為；

3、負責查處城市市區公共場所組織娛樂、集會等活動，使用音響器材產生干擾周圍生活環境的過大音量的行為；

4、負責查處家庭室內發生干擾周圍居民生活的環境噪聲的行為；

5、負責查處在商業經營活動中使用高音廣播喇叭或者采用其他發出高音噪聲的方法招攬顧客產生噪聲的行為；

6、負責查處在已竣工交付使用的住宅樓進行室內裝修活動產生的噪聲；

7、負責查處機動車輛不按照規定使用聲響裝置以及停車場產生的噪聲的行為。

（三）城管行政執法部門職責

1、負責整治無固定經營場所流動噪聲和違規占道經營的擾民噪聲，如夜市攤點噪聲等；

2、負責整治停車場、汽車配貨場等生產的噪聲。

（四）市政園林部門職責

負責整治土石方開挖、裝載、運輸產生的擾民噪聲。

（五）工商部門職責

1、協助相關部門整治商業經營場所、鋁合金加工及文化娛樂場所邊界噪聲超標造成的擾民噪聲，對無證經營的單位、個人吊銷營業執照；

2、負責整治集貿市場產生的噪聲擾民。

（六）文化部門職責

1、協調相關部門整治文化娛樂場所的邊界噪聲超標造成的擾民噪聲；

2、嚴把新建經營性文化節娛樂場所行政許可關，對無營業執照經營的單位、個人吊銷文化許可證。

噪聲污染專項治理是一項民心工程，各有關部門要把此次專項治理工作擺上議事日程，按照分工，各司其職，各負其責，密切配合，齊抓共管，突出重點，力求實效，切實解決各類噪聲擾民問題。各產生噪聲的單位要嚴格遵守國家的法律法規，按照此次治理的要求，積極主動地搞好整改，規范經營行為，還市民一個清靜的城市環境。

小區噪聲污染總結匯報篇

為貫徹落實《xxx中央印發》、《關于啟動江蘇省教育系統突發公共衛生事件一級響應的緊急通知》，在疫情防控這段特殊時期，附屬學校全面啟動中小學在線教學工作，利用運動員遠程學習的平臺、“名師空中課堂·金陵微校”等錄播課教育平臺，結合我校實際，開展在線教學、學習指導、線上答疑等學習輔導工作，努力實現學生停課不停學，最大程度的保證教學進度的保質執行。

一、總體要求

根據____市教育局《關于做好延期開學期間相關工作的通知》要求及____體育學院的統一安排，附屬學校教職工要高度重視此次疫情防控工作，采取在線教學方式，精心組織策劃，切實落實到位，認真抓好教學計劃、備課、教學、作業與質量評測各環節，努力實現線上教學與線下教學實質等效，切實保證教育質量。

二、時間安排

1.在線學習時間為2月17日到4月底，共10周。在此期間，如疫情結束，正常復課，執行線下課程進度;如不能復課，則執行期中以后的在線教學進度。

省少年業余體校各班級，每周周一至周周五、周日上午上課，周課時為18節;

____體育學院附屬中學各班級，每周周三、周五、周日上午上課，周課時為9節。

3.每個授課日的上午8:30-11:30為教學時間，包括觀看在線錄播課、習題課及完成作業。

4.每周三、周五、周日晚19：00-20:00為答疑時間。

三、課程安排

小區噪聲污染總結匯報篇

我局在縣委、縣政府的正確領導和上級環保部門的指導下，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委、政府“引深六化建設、加速五大趕超”的部署要求，堅持在發展中保護、在保護中發展的方針，以服務經濟建設為重點，以污染減排為核心，以環境安全為己任，以體制機制創新為動力，以生態環境保護為主線，各項工作有序開展，現將半年來主要工作開展情況總結如下：

一、工作情況

(一)認真抓好項目審批服務

緊密圍繞加快我縣的項目建設和經濟發展，結合項目落地年，積極開展環保服務。一是嚴格把好項目環保審批關。嚴禁高污染、高能耗、高排放、低效益“三高一低” 的建設項目進入我縣, 從源頭上控制新污染的產生。二是簡化審批程序，提高服務質量。嚴格執行建設項目“環保第一審批權”制度，認真履行“熱情服務、認真把關、依法審批、規范管理的宗旨”，把服務工作抓深、抓實、抓細，對莊園經濟、種養殖業等縣重點綠色轉型項目開辟綠色通道，簡化程序，加快審批速度，提供便捷服務。上半年共完成項目的環評審批45個，其中環境影響報告表10個，登記表35個，環評制度執行率達100%。三是嚴格執行環保“三同時”制度，積極開展建設項目環保驗收工作，截止6月底，共有6家建設單位通過市級環保部門竣工驗收，對縣批20個項目下達了限期環保驗收通知，“三同時”制度執行率達 100%。四是嚴格排污許可工作制度，對全縣排污企業進行了全年排污申報登記工作，截止目前，完成了9家企業的排污許可證年檢審核工作，對9家排污企業進行了總量批復，申報一般排污企業83家，小型三產企業169家，城鎮污水處理廠1家，共征收排污費萬元，其中焦炭排污費532萬元，其他排污費萬元。

(二)扎實完成污染物減排任務

堅持政府主導，主體責任，重點突出，統籌兼顧，先后采取結構減排，工程減排，管理減排等措施，落實污染減排各項任務。淘汰關停沁高鐵冶有限公司鐵廠1座，關閉取締了實心粘土磚廠21座;通過工程治理對全縣主要行業實施限期治理，全縣焦化、電力、4噸以上鍋爐全部配套建成了脫硫除塵設施，縣城生活污水、焦化廢水建成了生化處理設施，主要污染物總量控制指標逐年削減，截止目前，污染物排放總量同比下降比例為：so2 2%，cod ，no ，煙塵2%，粉塵，nh3—，全面完成了上半年總量減排任務。

(三)加大環境監察執法力度

一是扎實開展整治違法排污企業保障群眾健康、違法排污排查整治、礦產資源開發利用和生態環境保護、重點區域重點行業防范性環境監察、粉煤灰制磚行業整治等環保專項行動，共出動車輛120臺(次)，人員370余人(次)，檢查企業110家，檢查污染防治設施210臺(套)次，對不按環評要求建設、違法生產的4 家煤炭企業下達了限期整改通知書，督促30家煤炭企業編制了突發環境應急預案。開展了環境安全百日大檢查，有力打擊了違法排污企業，遏制了環境污染。二是加強國控重點污染源在線監控設施的規范管理。對興茂煤化有限公司等國控、沁新焦化廠等省控企業進行現場監察，每月不少于兩次。確保在線監控設施運行正常，監控數據暢通、完整、有效。三是妥善處理“12369”信訪投訴案件，上半年共處理環保熱線投訴電話3起，結案3起，處理率100%，做到件件有落實，事事有回音。四是做好中、高考期間的噪聲污染防治工作。在中、高考期間，在沁源電視臺播報和考場附近張貼有關噪聲管理的規定，出動執法人員46人(次)，保障車輛1臺，停止考場周邊的建筑工程3家，為我縣中、高考考生營造了一個良好、舒適的休息、學習、考試環境。

(四)有效推進城鄉生態創建工作

一是全面推進農村環境連片整治。編制完成了《縣農村環境連片整治示范項目實施方案》，工作方案及相關的申報工作，著力保護農村飲用水水源地保護，治理農村生活污水、生活垃圾、畜禽養殖污染等，確定工程項目五大類，分別為：新建或修繕飲用水源地保護28座、新建垃圾填埋場7座、新建漚糞池20座、污水處理設施7個村8套、有機肥處理廠1個，總投資2221余萬元。目前，已對該項目的設計進行了公開招標。二是積極對全縣所有礦山開采企業，生態環境恢復治理情況進行了監督檢查。

(五)全面提升縣域環境質量

一是開展重點區域大氣污染綜合治理，實行大氣污染物聯防聯控，通洲焦化、沁新焦化等4家企業實現了焦爐煤氣全回收利用，生產硫銨、甲醇、余熱發電等，污染源排放全部安裝了自動在線監測、監控設施。同時結合保障人民群眾健康環保專項行動，取締小石灰、小鋁土礦燒結，有效解決了部分區域突出環境問題。前半年縣城環境空氣質量全部達到二級以上，其中一級天氣68天，二級天氣114天。二是實施了沁河流域水環境專項整治，先后取締向沁河排放污水的企業10余個;對超標排放企業實施限期治理，要求各焦化企業廢水實現閉路循環，煤炭企業實現礦井水處理后中水回用;在工業布局密集，人口集中，污染較重的李元鎮建成了區域生活污水處理廠，工業、生活污水得到有效利用，沁河水環境質量明顯提升，保障了區域人民群眾生產、生活用水水質的健康安全，沁河孔家坡、龍頭斷面水質穩定達到四類水質標準，縣水廠飲用水水質達標率100%。三是對全縣工業危險廢物產生開展了摸底、調查，現已全面完成工業危險廢物申報備案工作。

(六)深化環境保護宣傳教育

積極開展形式多樣的環保宣傳教育活動。一是4月22日，走進英華幼兒園與學校師生開展紀念“”地球日聯娛活動，發放環保宣傳手冊300余冊。二是以第41個“”世界環境日為契機，圍繞今年世界主題“綠色經濟，你參與了嗎?”及中國主題“綠色消費，你行動了嗎?”，開展了紀念“六五”世界環境日及“綠色消費，你準備好了嗎?”活動啟動儀式的宣傳活動。組織全體干部職工在人民廣場設立咨詢臺和環保知識宣傳欄，發放宣傳資料1000余份，環保手提袋 500多個，及時宣傳環境執法、污染減排、環保法律法規、農村環境連片整治、環保標志管理等環保知識，提高群眾環保意識。三是推薦指導太岳中學申報環境友好學校、康偉集團申報環境友好企業、官渠巷社區申報環境友好社區，

(七)全面提升服務軟環境

一是繼續深入開展保持黨的純潔性教育活動和基層組織建設年活動，將創建五型機關和五型環保與“創五好組織，當太岳先鋒”活動緊密結合，組織全體黨員干部開展紅色教育活動，取得了良好效果。二是狠抓黨風廉政、機關效能建設，積極開展“整治吃拿卡要問題，創優發展環境”專項活動，層層簽訂了黨風廉政責任書，堅持按章辦事，努力規范依法行政行為。將效能建設擺上重要的議事日程，主動將效能建設融入環保工作全過程，自覺將效能建設與黨風廉政建設、政風行風建設融會貫通、協調運行。努力提高全局工作人員的綜合素質和行政執法水平，增強干部隊伍履行職責能力。

二、下半年工作打算

(一)全面落實污染物總量減排目標

加大對污染物排放的總量控制。強化城鎮污水、垃圾處理設施運行監管。促進農業和農村污染減排，著力抓好規模化畜禽養殖污染防治。禁止審批和建設不符合國家產業政策的項目，做到項目增加污染物排放總量不增加，確保完成全縣年度削減目標。

(二)繼續強化環境執法監管

繼續開展整治違法排污企業保障群眾健康環保專項行動，加強環境保護日常監管和執法檢查，以解決危害群眾健康和影響可持續發展的突出環境問題為重點，建立健全項目全過程環境監管制度和生態環境監察制度。

(三)狠抓農村生態保護工作

一是有力推進農村環境連片整治。加快李元鎮、沁河鎮農村環境連片整治工作進度，確保完成年度目標任務，通過省市督查驗收。二是認真創建環境優美鄉鎮和生態文明村，確保完成年度創建任務。

我局班子緊緊圍繞縣委中心工作，以“小縣大城”建設為載體，以國家級生態縣創建為主線，以解決危害群眾健康和影響可持續發展環境問題為依托，不斷優化生態環境，著力提高環境質量，各項工作推進有序，全面完成年初既定目標。我局在全市環保系統年度目標責任制考核中被評為優秀單位，獲縣委縣政府重點工程建設突出貢獻獎。具體匯報如下：

一、認真開展領導干部“創先爭優示范行動”

我局根據天縣委發【20__】15號文件精神，在全縣經濟工作會議后立即對領導干部“創先爭優示范行動”進行了專門部署，并隨即開展相關活動：制定了《縣環保局關于領導班子“創先爭優示范行動”的實施方案》，在2月底3月初集中開展了進村入企大走訪活動。根據班子成員分工，班子各成員重點走訪了聯系企業、重點工業項目和聯系村。走訪期間，共走訪企業35家，村13個，農戶35戶，幫助相關企業解決具體實際問題，受到企業的廣泛好評。同時，組織開展了一把手公開承諾、黨組織公開承諾和普通黨員的公開承諾活動，到年底，所有承諾事項都已落實。我局黨支部獲“縣創先爭優先進基層黨組織”。

二、順利通過國家生態縣現場驗收

20__年，我縣通過國家生態縣技術核查，20__年，我們根據環保部《關于浙江省縣生態縣建設整改意見的函》精神，年初就制定了《縣國家生態縣驗收工作方案》、縣委下發了《關于要求全面完成國家生態縣驗收整改工程的通知》，并在4月召開的生態縣創建驗收工作會議上明確了今年的創建任務，同時對各部門、鄉鎮(街道)的創建工作提出了明確要求。根據環保部《整改意見》，制定了《關于開展國家生態縣驗收專項督查的通知》，從6月開始定期督查、通報。針對資料整改，我局積極與相關部門聯系，上門指導，主動協調，并將資料整改進行匯總。針對現場整改工程，我局多次實地走訪、調研確保工程進度。

20__年10月22日至23日，由中國生態文明研究與促進會常務副會長，原國家xxx黨組副書記、副局長祝光耀帶隊的國家生態縣驗收組對我縣進行了考核驗收，經實地考察、資料核查、聽取匯報后，考核驗收組認為天臺生態縣創建工作取得明顯成效，一致同意我縣通過國家生態縣考核驗收，并將按程序報國家環保部審議批準。我縣因此也成為全市首個國家生態縣。

11月9日，xxx天臺十三屆委員會第三次會議審議通過了《xxx縣委關于實施“生態名縣”戰略的意見》的決議(草案)。決議的通過為我縣今后的生態環境保護工作指明了方向，為我縣向更高層次的生態創建工作奠定了基礎。

三、完成主要污染物減排年度任務

經市環保局綜合平衡后，20__年我縣減排數據為：cod排放削減率、so2排放削減率、氮氧化物排放削減率1%、氨氮排放削減率。

四、重點區域、重點行業整治工作扎實推進

(一)加快推進電鍍行業整治驗收工作。20__年，我縣全面完成電鍍行業環境污染整治驗收。3家電鍍企業進行整治提升，2家電鍍企業自行停產，從原來的20條電鍍生產線，壓縮到目前的7條電鍍生產線，并全部采用自動或半自動電鍍生產線。其中，2家企業主動提出停產申請，并在6月10日前停產，6月30日前拆除了現有電鍍設備。對達不到驗收要求的4家電鍍企業，責令停止生產。

(二)推進坡塘化工區醫化企業搬遷。為徹底解決坡塘化工區污染問題，20__年，我縣開展了坡塘化工區企業企業搬遷工作的前期調研和摸查工作，為加快推進坡塘化工區醫化企業整體搬遷工作夯實基礎。根據縣政府出臺的《坡塘化工區醫化企業項目整體搬遷實施方案》，完善《關于坡塘醫化企業搬遷安置的若干意見》，積極配合縣委縣政府推進波楞花桃高新生態園區的建設。

(三)橡膠行業整治工作。在20__年我縣開展橡膠行業整治工作的基礎上，今年又下發了《20__年度縣橡膠行業環境污染整治工作計劃》，開展了橡膠行業含油廢水治理、鍋爐冷凝水回收、清潔生產、環保手續補辦、驗收等專項整治工作，現2家原地整治提升的電鍍企業已經完成整改并通過驗收，坡塘化工區內醫化企業搬遷前期工作基本完成，項目規劃環評和企業項目搬遷環評已經委托有資質單位進行編制，橡膠行業整治工作有序推進，確定的10家橡膠企業含油廢水整治已經全部完成，1家規模化煉膠中心已經建成并投入運行。完成排污權有償使用和交易企業3家。

五、環境執法工作繼續得到加強

截止年底，我局在環境執法工作xxx出動人員1026人次，檢查企業584家(次)，共處罰違法企業19家，罰款91萬元，案件數同比增加了14%。

全年開展了4次專項行動：電鍍行業專項執法檢查行動、醫化企業“午夜清風”專項執法檢查行動、“綠色護考”專項執法檢查行動、“除磷行動” 專項執法檢查行動。20__年信訪總量為121件，同比減少18%，處理率達100%，滿意率達98%。

六、加強建設項目環境管理，進一步做好環保審批工作

今年，我縣共完成建設項目環境影響評價文件審批93個。其中登記表40個，報告表45個，報告書8個，涉及項目總投資342638萬元，環保投資2912萬元。20__年我局共否決項目20余個，基本上為選址不佳或污染嚴重的ktv、畜禽養殖、小化工等項目。

七、抓好行xxx力規范化建設

根據縣紀委、紀工委的要求，我局認真開展了行xxx力規范化建設工作。我們清理出我局的行政許可權力10項、行政監管權力22項、行政處罰權力174項、行政強制2項、行政征收6項、行政確認7項以及其他行xxx力9項。要把這些權力全都“關進籠子”，配套的制度是必不可少的。我局20__年就在全市環保系統第一個完成了行政執法規范化建設，形成了一整套的制度并在今年開始執行，把這些制度全都落實到具體的工作之中，使每一項權力都按照制度的規定在陽光下運行。這樣既能保證我們工作的順利開展，又能確保我們的干部廉政安全。

小區噪聲污染總結匯報篇

一、課題背景：

今年北京長時間出現霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊，馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環境正面臨著前所未有的挑戰。國家提倡綠色環保，保護地球母親，保持生態發展。縣上要求教育一個學生，帶動一個家庭，學校要求綠色校園從我做起。通過本課的學習，充分調動學生的積極性，引發學生對環境問題的思考，同時提高學生的環保意識和社會責任感。

二、教學目標

知識與技能：

認識目前全球環境惡化的嚴峻形勢，理解低碳生活的相關知識，學會節能減排的基本方法。

過程與方法

(1)能夠對收集的信息進行初步分析和處理，學會利用處理的信息進行交流。

(2)學會合作、討論、分析，科學決策，形成共識。

情感態度和價值觀

了解溫室氣體排放對氣候變化的影響，形成關注人類生活環境的情懷，養成低碳生活的習慣，并將這一現代理念進行大眾傳播。讓學生從我做起喚起學生對日益遭受破壞地球的認識，從小樹立環保意識。

三、教具準備：

課件、題板

四、教學設計：

(一)課前3分鐘：環保小衛士主持：回顧今年春天全國及西部地區遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。

(二)教師引導：同學們，我們已經了解了環境污染與生態破壞影響到了人們的正常生活，保護環境已經成為我們的首要任務。

(過渡)全球都關注所謂“低碳”“環保”，下面請看幾組圖片。

活動一：

1.我們面臨的環境問題有哪些?(播放投影)

(1)生活垃圾污染

(2)海洋污染

(3)沙塵污染

(4)工業污水污染

(5)小區周邊環境污染

(6)河流污染

2.小結：(學生總結)

以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經受到環境污染的威脅。看來保護環境、保護自己，已經刻不容緩，必須行動起來了。今天就讓我們一起學習(孩子們一起說“低碳環保、綠色消費”)——為主的環保教育。看看我們究竟應該怎樣做，才能讓我們的環境變得更好。(過渡，接下來)

活動二：

小組討論：什么是低碳生活?

1、孩子們對“低碳”的解讀

“低碳”其實是一種低能量，低消耗，低開支的生活方式，是一種節約身邊各種資源的習慣，減少二氧化碳排放的習慣。對于世界第一人口大國來說，每個人生活習慣中浪費能源和碳排放的數量看似微小，一旦以13億人口基數計算，就是天文數字。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這個訓誡同樣適合我們對低碳生活的態度。其實低碳很簡單，就是從身邊的點滴小事做起。(播放投影)

(1)焉支山山清水秀

(2)祁連山人家享受低碳生活

2、孩子們對“低碳”的發現

倡導‘低碳生活’其實很簡單，只需要我們每一個人、從生活的每一天做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養成低碳生活的習慣。“低碳”生活看似離孩子很遠，只要善發現會思考，其實就在大家身邊。(播放投影)

(1)我們要呵護周邊的環境

(2)讓我們行動起來吧!

3、孩子們對“低碳”的行動

通過本次活動，孩子們了解了低碳的的知識;還增強了發現和思考環保問題的能力。通過生動的社區實踐活動增強孩子們環保意識，并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會共同環保，共同關愛地球。(播放投影)

4、小結：(環保小衛士總結)

要把握自己，從每一天做起，過低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號召、帶動家庭及社區中的鄰居從一些生活細節入手，一起倡導健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時候，都隨身帶個環保袋，吃不完的就打包帶回家;使用手帕，少用紙巾;使用節能燈、節水型水龍頭和馬桶;人走關燈關電器;少洗幾次熱水澡;不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護人類賴以生存的環境。

活動三：

1、小組討論：如何做到低碳生活?

交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。

請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環保節能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導綠色節能的低碳生活。

生1：多走樓梯強身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕

生2：不使用一次性用品，電器待機時間長浪費電，洗澡少用盆浴,甚至不購買遠程運輸而來的食品

生3：出門關燈關水;合理使用空調;騎自行車，坐公交車;做好家人的宣傳工作，形成合力。(播放投影)

2、小結：(學生總結)凡是涉及諸多節約能源、少排放二氧化碳的行為，都是屬于“低碳”生活。“低碳”生活就是低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們人人需要做到，所以，過“低碳生活”就必須從節電、節油、節氣等點滴小事做起。(播放投影)

活動四：

1、“低碳”生活倡導(環保小衛士)

(1)隨手關燈，節約用水。綠色交通，平衡飲食。

(2)節約用紙，少用紙巾。愛惜衣物，節約用糧

(3)愛護動物，保護花草。強身健體。勤儉為榮。

(4)不隨地吐痰，少用塑料袋，不亂扔垃圾，折樹枝。

(5)見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。

(6)不踩小草，不說臟話，團結友愛。

(7)我知道地球日、環保日

我知曉，我參與，我奉獻，讓我們手拉手，肩并肩為校園文明建設貢獻一份力量。牢固樹立“低碳，節約為榮的生活理念，自覺養成好習慣。我們的家園就會變得更美麗!(播放投影)

五、總結：

低碳的生活方式就是在生活細節上注重節能減耗，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。這次環保教育讓大家知道了許多關于低碳，關于世界地球日和世界環境日的知識，更重要的是這次活動真正做到了“人人參與”，讓每個同學都有了一個展示自己的機會!充分調動學生的積極性，引發學生對環境問題的思考，同時提高學生的環保意識和社會責任感。

小區噪聲污染總結匯報篇

一、活動目的

1、為了實現綠色的夢想活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校、通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然、

2、培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。

二、活動過程：

(一)創設意境，導入主題。

1、讓學生觀看環保專題片，初步了解人類破壞環境的狀況。

2、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。_年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。

(二)引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。

主持人：前幾天老師要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學們做了嗎?請交流一下。

1、全班分成五個小組，主持人指定組長，然后各組長集中本組同學交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。

2、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

(三)由學生演小品和詩歌朗誦：

1、第一組：詩歌朗誦《綠色明天你會在哪里》和小品《綠色環保，我能行》;

2、第二組：小品《喝湯》和詩歌朗誦《綠色希望》;

3、第三組：小品《人類的杰作》;

4、小品《垃圾桶周圍》和《綠色環保，人人有質》;

5、主持人：學生自由發言，說說發生在自己身邊影響環境衛生的事例，討論我們如何保護環境。

6、主持人小結：通過同學們的交流反映，看來校園里值得注意的環保問題還真不少，要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

(四)保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。

主持人：要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。

1、學生代表上臺發言。

2、主持人總結：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。美好的校園境人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為創建綠色學校而獻出自己的一份力，發一份光!行動起來，從現在開始!

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活動目標

1、知道白色污染的危害，增強環保意識。

2、能說出處理廢舊塑料袋的辦法，培養創新能力，想象能力。

3、參與活動，增強動手實踐能力和參與社會生活的意識。

重點難點

教學重點：能說出處理廢舊塑料袋的辦法。

教學難點：通過活動，加強環境保護意識

活動準備

1、新舊塑料袋。

2、白色污染的圖片資料、視頻資料、

3、兒歌：《美麗的家》

活動過程

一、談話導入

小朋友，看我們的教室美麗嗎?你發現哪些不美的地方嗎?(幼兒觀察，發現地面上的塑料袋)

二、活動過程

1、了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學生說一說塑料袋有什么用途?認識一下哪些是新的、舊的塑料袋。看圖片，明確什么是白色污染

2、播放有關《白色污染》視頻認識觀看視頻，通過數據資料，讓學生知道白色污染的危害

3、處理白色污染的辦法白色污染的危害這樣的大，我們應該怎樣做呢?小組合作交流，想辦法?師總結

4、保護環境，有環保的意識聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會，能說出要保護環境。

三、活動延伸

小區噪聲污染總結匯報篇

為加強電力安全專項整治，根據內蒙古自治區能源局、國家能源局華北xxx、國家能源局東北xxx聯合下發的《關于印發內蒙古自治區電力安全生產專項整治三年行動實施方案》(內能安監字〔2020〕308號)通知要求及市、縣相關文件精神，結合我委工作實際，制定本方案。

以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入貫徹落實xxxxxx關于安全生產重要論述和重要指示精神以及xxx、自治區、市、縣安全生產會議精神，樹牢安全發展理念，強化底線思維和紅線意識，堅持“以人為本，員工生命高于一切”的理念，緊密結合電力行業特點，全面辨識電力行業危害、管控風險、消除隱患，強化企業主體責任落實，整治突出問題，杜絕事故發生。確保武川電力系統安全穩定運行和電力可靠供應，推動武川電力安全生產形勢持續穩定向好。

以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，通過開展三年行動，進一步學深悟透xxxxxx關于安全生產重要論述，牢固樹立安全發展理念，切實強化底線思維和紅線意識;切實將安全生產貫穿于電力行業的規劃布局、勘查設計、建設運行、電力設施保護、電力技術監督等活動過程，嚴格落實安全生產監管和企業主體責任;進一步完善安全管理制度，夯實安全生產基礎;堅決遏制重特大事故發生，確保電力安全生產形勢持續穩定向好。

(一)學習xxxxxx關于安全生產重要論述專題。

一是學習“xxxxxx關于安全生產重要論述”電視專題片。

二是集中開展學習教育。局黨組理論學習中心組安排專題學習，結合實際研究貫徹落實措施，組織相關干部和所監管行業領域企業負責人、安全管理人員開展輪訓，推進學習教育全覆蓋。結合實際對電力行業典型事故案例開展解剖麻雀，以案示警、以案為戒、以案促改，推動學習貫徹xxxxxx重要論述走深走實。

四是健全落實安全生產責任制。建立健全黨組織會議、行政辦公會議、每周例行學習會等定期研究部署安全生產工作的機制，推進安全生產工作。各電力企業要建立完備的安全管理制度，增強制度的針對性和有效性，并嚴格執行。

五是防范化解風險。要全面研判本單位安全生產形勢趨勢，認真分析存在的問題，限期治理，有效防范化解重大安全風險。對電力發展規劃、產業布局、項目選點、勘察設計、建設運行等各環節，探索建立重大安全風險“一票否決xxx制度，嚴防重大工程項目“帶病上馬xxx。要持續開展安全風險摸排，對發現的風險要立即按照規定開展評估和防控，構成重大風險的要重點管控，嚴防安全風險升級轉化為事故。

(二)落實企業安全生產主體責任專題

一是落實法定責任。各電力企業要嚴格執行《安全生產法》等法規，切實落實安全生產法定責任。嚴格落實xxx安委會、自治區安委會及市、縣安委會部署的落實企業安全生產主體責任三年行動專題。按照“安全生產、人人有責”原則要求，不斷健全從主要負責人到基層人員的安全生產責任制，明確各崗位安全生產責任。企業主要負責人要帶頭守法守規，切實擔負起安全生產第一責任人的責任，親自研究部署安全生產工作，親自協調解決安全生產難題。

二是提升保障能力。電力企業要加大安全生產投入，保障人、財、物等資源充足到位。嚴格執行安全生產費用計提標準和使用管理規定，確保足額到位、專款專用，杜絕壓減、挪用。健全安全生產組織機構，合理設定安全監察管理崗位，依法依規設置安全總監職位。要加強人才隊伍建設，選派素質過硬、專業對口的人員從事安全管理，把合適的人放到合適崗位，讓專業人員從事專業工作。要加強勞動保護，為員工配置必要的勞保用品、防護裝備、安全作業工器具等。要加強安全教育和技能培訓，提升員工的理論和實操水平。

三是加強風險防控。電力企業要不斷健全安全風險管控操作規程,按照“一企一清單”要求，建立完善安全風險檔案。企業主要負責人對本單位安全風險管控和報告工作全面負責，其他負責人對分管領域的安全風險管控和報告工作負責。企業要在生產區域和可能影響范圍的醒目位置、重要點位設置安全風險公告欄，制作發放安全風險告知卡，讓可能受影響人群掌握風險的基本情況、應對方法及避險疏散路線。存在重大安全風險的工作崗位場所，要設置明顯警示標識，并強化危險源監測預警。2021年底前，各企業要建成完善的安全風險防控制度。要建立安全風險警示報告制度，規定風險管控和報告流程，及時向電力管理部門、國家能源局派出機構等部門報送重大風險清單、分布圖等信息，接受政府監管和社會監督。

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一、引出故事：在清清的小河里，住著快樂的水娃娃，可是他現在一點也不開心，為什么呢?

1、讓幼兒自由討論為什么水娃娃不開心了?

2、教師：那讓我們一起來看看到底發生了什么事情?(播放污染源圖片)

3、小結：原來是人們把生活中沒有經過處理的垃圾、臟水或者是有害物質直接倒入河里，使得水娃娃變得又臟又臭，生病了，所以它才不開心。

分析：幼兒的心理特點要求我們的教育手段必須形象具體，越形象，越具體，教育效果越好。現代化的教學手段符合這一要求。我先用flas——哭泣的水娃娃，吸引孩子們的注意力，引導他們討論。然后給孩子們看環境遭受污染的情況：漂滿垃圾的小河、小河里漂起的魚的尸體、黑乎乎的河水……看了這些，幼兒產生了厭惡被污染的環境的心理體驗，我趁機培養幼兒同情、保護水娃娃的情感傾向。

二、教師邊播放多媒體課件邊有表情地完整講述故事一遍，并提問?

1、故事的名稱是什么?故事里講了什么?

2、生病前和生病后的水娃娃有什么不一樣?

3、生病前后，水娃娃的周圍發生了什么變化?為什么會發生這些變化?

4、.為什么水娃娃會生病?

教師引導幼兒聯系自身生活經驗， 明白污染的水對環境的危害，以及干凈水對環境的意義。

分析：通過讓邊幼兒觀看生動、形象的flash，邊聽老師講述故事，使孩子們身臨其境地體驗到美好的環境給人帶來的潔凈舒適之感和惡劣的環境給人帶來的災難。而提問的環節讓孩子們用語言將自己的所見所聞所感表達出來，起到很好的教育作用。

三、組織幼兒討論：我們應該怎樣做才能治好水娃娃的病?

1、幼兒分組自由討論。

2、教師總結：工廠按規定先對污水進行處理，然后再排出來，我們要一水多用，洗衣或洗菜水或拖地或沖廁所，以減少污水排放，不將油膩的剩菜倒入下水道，洗餐具時，盡量少用洗劑，可用熱面湯，不要向河里扔垃圾，讓媽媽少用化妝品、染發液等造成水污染的物品，大家都來保護水源，都來關心和愛護我們周圍的環境，從自己做起，水娃娃的病就會慢慢的好起來，我們的環境也會變的更美好。

分析：通過討論，可以使幼兒相互交流自己的一些已知經驗，借鑒彼此的見解;同時在這種合作與溝通的過程中，他們更能學會如何理清和表達自己的見解，學會相互接納、贊賞、爭辯與互助，從而有利于培養幼兒的協作精神。但需注意的是，這時教師并不是在一邊觀望，而是應隨時把握各組的討論動向。

需指出的是，作為教師要創設平等、自由、相互接納的學習氛圍，教師本人要耐心地聆聽孩子的想法，而不管有時孩子的想法是多么的“荒謬”。最后教師進行有針對性的總結、點評，能幫助孩子們整理思路，共同完成對知識意義的建構。

《生病的水娃娃》課后反思：

在信息技術和學科整合的實踐中，我們不斷受到技術的阻礙，體驗著探索的艱辛和創新的快樂……同時，也受到了不少的啟發。

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一、環境噪聲現狀

20年，我省西寧市、格爾木市(屬海西州，縣級市)、平安縣(海東市政府現駐地)組織開展了區域環境噪聲和城市交通噪聲監測。德令哈市(海西州政府駐地，縣級市)未開展聲環境狀況監測。

(一)噪聲環境管理和監測機構情況

全省噪聲污染防治工作由各級環保部門負責污染防治工作的處(科)室承擔，各級環境監測站負責轄區環境噪聲、道路交通噪聲、工礦企業噪聲等監測工作，各級環境監察機構負責轄區噪聲污染投訴案件的查處及噪聲污染防治日常監管工作。

青海省環境監測中心站目前有專職噪聲監測人員6人，其中高級工程師1人，助理工程師5人，配備噪聲分析儀8臺、環境振動分析儀1臺、聲校準器1臺;西寧市環境監測站目前有專職噪聲監測人員2人，其中高級工程師1名、助理工程師1名，配備噪聲監測儀器12臺(套)，其中精密噪聲分析儀(1型)2臺，噪聲多功能分析儀(2型)7臺，聲校準器2臺，環境振動儀1臺;海東市平安縣和海西州格爾木市由環境監測技術人員兼職從事噪聲監測工作。

(二)城市聲環境質量狀況

1、西寧市聲環境質量狀況

(1)功能區噪聲：西寧市功能區噪聲每季度監測一次，每次監測24小時，共設監測點位5個：青海師范大學(1類)、商業巷(2類)、青海礦山機械廠(3類)、勝利路和七一路(4a類)。20年1類區域全年噪聲晝間均不達標，夜間達標率為75%;2類區域晝間達標率為75%，夜間達標率為50%;3類區域晝間達標率為100%，夜間達標率為75%;4類區域的交通干線兩側兩個測點的晝、夜間噪聲均不達標。

(2)道路交通噪聲：20年8月-9月，對西寧市區現有35條主干道道路交通噪聲進行了監測，設置監測點位70個。經監測，交通干線噪聲平均值為(a)，與20年持平。道路交通噪聲強度為二級(較好)。

(3)區域環境噪聲：西寧市設置監測點位224個，每年監測一次。20年區域環境噪聲中，各聲源所占比例：生活占，交通占，工業占，施工噪聲占，全年區域環境噪聲平均值為(a)，與20年相比略有降低。

2、其他地區聲環境質量狀況

20年，海東市平安縣和海西州格爾木市均為首次開展區域環境噪聲監測和道路交通噪聲監測。經監測，平安縣區域聲環境質量等級為“好”，道路交通干線兩側聲環境質量等級為“輕度污染”;格爾木市區域聲環境質量等級為“較好”，道路交通干線兩側聲環境質量等級為“好”。

二、20年環境噪聲污染防治工作開展情況

(一)嚴格項目環評審批，加強噪聲源頭控制。嚴格按照環境影響評價技術導則與標準要求開展新、改、擴建項目聲環境影響評價，加強項目噪聲污染防治設施“三同時”驗收管理。對未落實噪聲污染防治措施或經監測達不到噪聲防治要求的，要求項目建設單位整改到位后，方能通過環境保護竣工驗收。

(二)強化工業企業噪聲污染防治。對工業企業的重點噪聲排放源，嚴格各項管理制度，確保噪聲達標排放。一是對重點工業企業加強噪聲監測，將監測結果納入企業污染物達標考核內容，對于排放超標且影響較大的企業進行處罰并限期治理。二是加強對夜間施工作業監管，對夜間施工作業進行嚴格審批，對夜間施工噪聲投訴予以及時查處。三是加大對噪聲污染違法案件的處罰力度，對惡意排放噪聲、超標排放和嚴重擾民的企業從嚴處罰。

(三)開展高(中)考護考專項行動。各市、州在高(中)考期間，發布禁噪公告，實行噪聲排放管制，制定工作方案，組織相關部門聯合開展護考行動，有效防止和減少了噪聲污染，努力為考生提供安靜良好的學習和應試環境。

(四)及時查處各類噪聲污染舉報投訴案件。20年，西寧市環境保護局共受理環境問題投訴1194件，其中噪聲污染投訴902件，占投訴案件總量的76%，辦結率為100%。

(五)嚴格控制道路交通噪聲污染。嚴格控制機動車噪聲排放，在市區主要路段實施機動車噪聲禁鳴區管理，開展市區機動車“禁鳴”嚴控月活動，加大機動車噪聲污染控制工作。

三、存在的問題

從目前全省噪聲污染防治和監測工作開展情況來看，主要面臨的問題有以下幾點：一是在城市開發、拆遷重建、棚戶區改造等過程中，施工作業產生的噪聲對周邊居民的影響較大，群眾投訴逐年增多。二是城市機動車和高層建筑數量的增加，城區主要交通干線兩側噪聲污染問題更加突出。三是監管、監測能力薄弱，大部分地區環保部門無監測技術人員和設備，不具備聲環境監測能力。

四、下一步工作計劃

(一)根據環境特點和城市建設發展狀況，進一步優化調整西寧市聲環境功能區劃;督促德令哈市盡快劃定聲環境功能區，并開展聲環境質量監測工作。

(二)加強建筑施工場地噪聲排放監管，推行城市建筑施工環保公告制度，依法限定建筑施工作業時間，從嚴查處噪聲污染和擾民案件，繼續做好綠色護考工作。

小區噪聲污染總結匯報篇

在縣委、縣政府的正確領導下，環保工作緊緊圍繞全縣“六化”建設的總體部署，以優化經濟發展、改善環境質量為主線，以創建省級環保模范城為龍頭，狠抓環境整治、污染減排、生態保護和環境監管，圓滿完成了各項工作任務，取得顯著成效。

一、主要污染物減排扎實推進。組織完成污染源普查動態更新調查，建立污染源排放數據庫，為“十二五”減排基數奠定基礎。落實結構、工程、管理減排三大措施，推行減排督查預警，淘汰落后企業2個，完成減排重點項目3個，焦化、電力企業進行了脫硫改造，污水處理廠達標運行，全年共削減二氧化硫191噸、化學需氧量噸，分別比末減少和5%;削減氨氮噸，減少，氮氧化物增加95噸，上升，比市控制指標少;削減煙塵4237噸，粉塵 2930噸，分別減少16%和，“十二五”減排攻堅首戰告捷。

三、環境保護優化經濟發展作用逐步強化。編制了《縣“十二五”環境保護規劃》，積極謀劃“十二五”環保工作。嚴格環境影響評價，強力支持項目建設，完成全縣62個重點項目的環評審批，尤其對太岳山風電、沁河源生態農業、安居保障房等有利于結構調整的項目和民生工程，開辟綠色通道，簡化程序手續，加快審批速度，提供便捷服務。共報批環評文件99 個，環評執行率100%，完成“三同時”驗收6家，執行率100%，加強工程建設領域環保專項整治。拒批不符合產業政策、環保要求的項目9個，強制推行清潔生產審核4家，為重大項目騰出了環境容量，有效遏制了“兩高一資”項目的過快增長，推進了產業結構調整升級。

四、環境執法監管力度加大。堅持環保為民，開展各類專項執法檢查活動和專項行動，重點整治危害人民群眾健康的突出環境問題，保持了打擊環境違法行為的高壓態勢。加強日常監管，保證重點污染源環保設施、在線監控的正常運行，核發重點企業排污許可證12個。查處違法建設項目17個，關停小磚廠、石灰窯等土小企業11個，限期停產整改8家，立案查處3起，行政處罰2萬元，征收排污費2654萬元。生態監察試點工作不斷鞏固，企業自我監督機制逐步健全，有4個企業建立了環境監督員制度。強化環境安全監管，加強風險防范，完善應急預案，對鋁礬土開采、沿河化工企業、飲用水源地等環境安全隱患進行排查，受理辦結信訪舉報4件，妥善處置環境突發事件 2起，環境風險得到有效控制，保障了轄區生態環境安全。

五、農村環境和生態保護不斷提升。推動環保工作向農村延伸，新建垃圾處理收集點260個，建成鄉鎮污水處理站1座，嚴格農作物秸稈禁燒管理，加強畜禽養殖業污染防治，減少農業面源污染。落實 “以獎促治、以獎代補”政策，爭取環保項目資金2200萬元，啟動沁河鎮、李元鎮20個村農村環境連片整治工作。加強礦山開采生態恢復治理工作，80%的礦山企業編制了生態恢復治理方案，推行生態恢復保證金制度，礦山開采生態恢復治理有序開展，生態保護得到進一步加強。

六、生態示范創建活動成績斐然。全面深化創模、生態、綠色三大系列創建。以“守望原生態、呵護沁河源”為主題，深入開展創建省級環保模范城活動，實施創模“九大工程”，極大改善了人居環境，提高了城市品位和綜合競爭力。于12月20號通過省政府驗收，榮獲“省級環保模范城”稱號。廣泛開展環境優美鄉鎮和生態村創建，新命名省級示范村2 個。全面開展綠色機關、綠色學校、綠色企業、綠色社區的評比，申報省級綠色企業4家、驗收市級綠色學校2所，形成了共建共享生態文明的良好局面。

七、環保宣傳教育聲勢空前。以創模為契機，構建宣傳環保工作、普及環保知識、弘揚生態文化的全方位立體式大宣教格局。舉辦了“6·5”共建生態文明、共享綠色未來、低碳出行活動，舉辦創模圖片展、知識競賽;《沁源時訊》和電視臺開辟創模專題專欄，利用出租車、手機短信、電子屏等媒介進行創模宣傳;在縣城主要街道、公路干線制作大型公益廣告牌、宣傳牌100多個，編印創模宣傳手冊、公民環保行為規范30000冊、環保掛圖1000份、發放環保袋10000個、制作環境文化墻5處;開展創模“十進”、環保志愿者等群眾性環保公益活動。通過形式多樣豐富多彩的宣傳教育，營造了濃厚的創模氛圍，全社會環保意識有大幅提高。

創先爭優活動，開展正風肅紀創優環境紀律整頓，創建“五型機關”，打造“五型環保”， 機關作風紀律、工作效能和人員整體素質有較大提高。認真落實黨風廉政建設責任制，建立預防與懲戒腐敗體系，實行“兩務”公開，推進依法行政，政風行風評議名列前茅，被表彰為“優質服務窗口”，為環保事業發展提供了有力的組織保證。

在肯定成績的同時，我們也應清醒認識到我們面臨的環境問題依然突出，環保形勢十分嚴峻。工作中還存在許多問題和不足，污染減排任務艱巨，壓力增加;環境違法現象時有發生，環境風險加大;農村環保基礎薄弱，生態保護系統 脆弱，環保力量不足，監管能力滯后，機關作風亟待改進。我們必須增強憂患意識，推動環境保護實現更大發展。

小區噪聲污染總結匯報篇

1、根據倉庫所出具的庫存單，要求各部門及西湖春天、盛世開元兩店據此進行物品、食品及調料的申購，處理庫存積壓，力爭裝修前做到零庫存。

2、裝修期間合理進行工作安排，確保即使性物品的及時采購，裝修期間配合各部門車輛使用。

二、貨品采購渠道問題

加強對定點供應商貨品、價格、質量的監督，提高供貨商所供貨物品的品質，加強食品衛生、保質期等方面的檢查，確保食品衛生安全。

2、零售店采購

所有零點采購食品均要求商家出具質量檢疫證明，其他采購物品均索要保修卡和發票。積極配合財務部健全臺帳、保證隨時能通過工商防疫、動檢等部門的檢查。

3、主打羔羊肉產品采購

做好每年一次去內蒙采購羔羊肉工作，跟蹤庫存情況。及時反饋給總經辦，制定周密、詳細的采購計劃，及時與內蒙羔羊肉供應商保持聯系。掌握全國羔羊肉價格情況。保證采購的羔羊肉肉質優價廉，維持酒店的正常需求，保持我們酒店羔羊肉品質在南陽餐飲行業的龍頭地位。

主要是通過每日一次的市場調查對當日市場上出現新菜品經過詢價后少量采購，通知一、二樓廚師長進行新品研制，每周一由兩位廚師長到市場進行調查，通過調查，對采購工作進行監督并多提寶貴意見。

1、對駐鄭采購員加強貨品質量、價格的監督管理;對駐鄭州發的海鮮類貨品要盡量提高存活率，對鄭州多發的調料類及凍品要提高質量確保無變質、無過期現象并提高駐鄭采購員的工作效率。

2、對店內所需要物品的采購、合理安排采購時間段，確否工作有條不紊，對需要及時采購的物品要在第一時間購回。

3、配合財務、倉庫掌握庫存貨品數量，對不必要物品不予采購，做到零存確保酒店現金流通順暢。

小區噪聲污染總結匯報篇

環保部日前發布《中國環境噪聲污染防治報告(20__)》，披露了全國城市聲環境現狀以及噪聲防治工作的總體情況。

全國城市聲監測夜間1/4不達標

報告顯示，20__年，全國共有308個地級及以上城市開展了功能區聲環境質量監測;晝間總點次達標率為，夜間為。31個省會城市情況也不樂觀，晝間總點次達標率為，夜間為，交通干線兩側區域聲污染相當嚴重。

從質量監測看，20__年，全國有321個地級及以上城市開展了晝間區域聲環境質量監測，平均值為分貝，達到一級的城市13個、二級220個、三級84個，省會城市總體處于二級、三級水平。324個地級及以上城市開展了晝間道路交通聲環境質量監測，平均值為分貝。

全國最“吵”的地方，并非京滬等特大城市，而是以均值分貝位列第一的貴陽，哈爾濱緊隨其后。對此，中國環境監測總站研究員溫香彩表示，長期調研跟蹤顯示，哈爾濱噪聲強度大跟生活習慣相關，而貴陽則是由于最近幾年工地較多。

噪聲投訴占環境投訴總量1/3

20__年3月，世衛組織一份報告首次給噪聲污染“定罪”。根據世衛組織對歐洲國家的流行病學研究，噪聲污染已成為空氣污染之后影響人體健康的環境因素。過度暴露在噪聲污染中，不僅會嚴重影響心理健康，也會增加患心臟病等疾病的風險。此外，噪音對建筑物和機械設備的影響也不容忽視。

也正因此，噪聲成為環境污染投訴高發區。年度報告顯示，20__年，全國共收到環境噪聲投訴萬件，占環境投訴總量的。其中，工業企業噪聲類占，建筑施工噪聲類占，社會生活噪聲類占，交通噪聲類占。按照全國經濟區域劃分，東部地區噪聲投訴量占全國，西部、中部和東北地區分別為、和。

盡管投訴比例居高不下，但問題的解決卻十分不易。溫香彩介紹，與大氣、水、土壤等環境要素的污染都不同，噪聲污染瞬時性、局部性、分散性很強，所以即使接到群眾舉報，有時很難取證，投訴經常不了了之;或者當時解決了，之后又會繼續。也因此，對于噪聲污染，目前的狀況是“民不告，官不究”。

與此同時，一組數據令人憂心。20__年，環保部審批建設項目環評159個，其中131個對環境產生不同程度噪聲影響。20__年，全國老工業環境污染治理施工項目和竣工項目總數分別為7203個和5652個，其中噪聲治理施工項目和竣工項目僅分別占項目總數的和。全國施工項目本年完成投資合計億元，其中噪聲治理投資總計為億元，雖然較上年增加，總額卻少得可憐。同期，全國噪聲與振動污染防治行業總產值為119億元左右，其中噪聲控制工程與裝備為57億元，技術服務收入10億元，與上年相比有較大幅度下降。

各地治理效果尚不顯著

噪聲污染作為環境污染的一種，最近幾年受關注度有了一定提高，但與水、氣、土壤污染相比，受重視程度還遠遠偏低。有專家認為，城市噪聲在某種程度上來說，已經成為環境改善的短板。

其實，從國家到地方都為此做出了努力。20__年，國家、地方新頒布了9部環境噪聲相關標準規范，涉及風力發電機組、三輪汽車和低速貨車等產品的噪聲測量方法、地鐵車輛段、停車場區域建設敏感建筑物項目環境噪聲與振動控制規范等。20__年，地方政府制定了8部環境噪聲污染防治相關規章文件，各級行政主管部門發布了21部環境噪聲污染防治相關文件，內容涉及城市聲環境功能區劃分與調整、綠色護考、噪聲污染防治管理與專項整治等工作。同時，國家相關部門和各級地方政府還開展了功能區劃調整、新生產機動車型噪聲型式檢驗、綠色護考、達標區創建等工作，為改善聲環境質量提供了保障。

“噪聲違法是典型的違法成本低。”溫香彩說，由于調查取證難、部門交叉管理、處罰主體不明，常常造成執法的缺位和錯位。對此，專家呼吁有關部門應與公眾共同重視噪聲污染防治，“以道路交通噪聲污染為例，最近幾年車越來越多、噪聲越來越大，城市規劃往往忽視了噪聲污染防治問題，路修到哪兒、房子蓋到哪兒，忽略了噪聲對居住環境及健康的影響”。

溫香彩說，令人欣慰的是，目前國內一些地區已開始探索一些先進的防治模式。報告顯示，20__年，上海市建立起約700平方公里的外環區域城市噪聲地圖和數據庫，其中包括2689個道路要素、萬個建筑要素，通過該系統可以實現地理信息、聲源信息及噪聲數據信息的顯示和查詢，為城市環境噪聲管理提供有力手段。

小區噪聲污染總結匯報篇

一、活動目的：

為創建省市品牌學校，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。

二、環保節能工作領導小組：

為了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了海南白駒學校環保節能工作領導小組：

組長：彭濤

副組長：李安平、馮東云、杜小山

成員：梁昌慧、陳舉雄、王俊偉、周永軍、鄭海櫻、張德平、溫聯金、賴廣偉、林云亥

三、活動要求：

采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。

四、活動內容：

1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環保節能活動。

2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。

3、各班級出一期以“環保節能”為主題的墻報，評比時間：12月4日。利用墻報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。

4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。

5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。活動截止時間：12月1日

6、開展以“環保節能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個主題：“環保節能”。

②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。

請各班級于12月10日前從學生作品中挑選2張優秀作品上交教務處，教務處將組織評比，并對評比出的優秀作品進行展覽。

7、德育處、少先隊組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。

8、推廣教科書的循環使用。

9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。