在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

尋寶游戲作文300字 尋寶游戲作文400字左右篇一

有一天，在班級里，老師讓我們做一個尋寶的游戲。他讓我們先猜要尋得寶是什么。有的同學(xué)說是金子，我說是錢。

過了一會兒，老師說游戲規(guī)則：

一、誰尋到寶，寶就歸誰。

二、在老師指定的地點內(nèi)尋寶。

三、保持安靜，注意安全。

尋寶游戲開始了。第一環(huán)節(jié)，我們得在抽屜里、地下找。我坐在椅子上，把頭伸到椅子底下……突然，我看見椅子底下有一毛紙幣，我趕緊將它“拿”下，“我找到了一毛錢！”這句話從我的嘴里蹦出來，我興奮得不得了。

第二環(huán)節(jié)雖然我把眼睛睜得老大，找得十分仔細(xì)，但我還是什么都沒找到，很不高興。準(zhǔn)備在第三環(huán)節(jié)大顯身手。

第三環(huán)節(jié)，我們第一組的同學(xué)在教室前頭尋寶。終于開始了，我摩拳擦掌，正躲在窗簾后面找著，突然，窗簾被一個同學(xué)猛地拉開了，我看見了一個紙團，說時遲那時快，一個箭步我先下手了。打開紙團，正面寫著：“恭喜您！”反面寫著：“大‘寶’”。里面寫著：“加20分。”我欣喜若狂，特別激動，因為我的加分表這周的分?jǐn)?shù)就有80分了。

現(xiàn)在，你也想玩尋寶游戲嗎？

尋寶游戲作文300字 尋寶游戲作文400字左右篇二

“向左”"向右！”……哦，今天我們要玩一個游戲，叫尋寶游戲。

游戲規(guī)則是這樣的，首先我們要選一個名偵探，讓他離開教室，接著老師要拿一個東西當(dāng)寶藏藏起來，再讓名偵探進(jìn)教室尋找寶藏。偵探要是很聰明的話，在一分鐘內(nèi)能找到寶藏，這個寶藏就是他的了。

選誰當(dāng)偵探呢？大家都舉起了手，這時，老師選了一個女偵探，她是劉偵探。她的眼睛小小的，她在講臺上動來動去，好像馬上就要飛出去一樣。

寶藏是一顆草莓味的小小糖果。她好像很開心呢，她一定也很激動，我也很激動。

首先偵探離開教室，她在門外上躥下跳，教室里特別熱鬧，她在門外聽到了里面的動靜。她一進(jìn)教室就走向窗簾處，她把窗簾掀開，沒有看到糖果，她很納悶。這時同學(xué)們幫忙了，有的給她提示，還有的是幫倒忙。她左看看右看看，還在同學(xué)的桌子里翻著。有的同學(xué)手像指南針一樣四處亂指，有的用手指向老師的講臺那邊。偵探終于在一個拐角處發(fā)現(xiàn)了寶藏。

我們都玩得很開心，大家都不想下課了！

尋寶游戲作文300字 尋寶游戲作文400字左右篇三

今天早上八點半左右，惠友超市門口突然出現(xiàn)了一群身穿紅色快樂作文校服的“不速之客”，他們究竟是來干嘛的呢？（巧設(shè)懸念）

今天，同學(xué)們伴著歡笑聲開啟了元旦尋寶的旅途。首先我們每人發(fā)了一張小小的紙條，據(jù)說是線索，可以幫我們找到“寶”。

然后，我們進(jìn)入了惠友超市。我這才仔細(xì)觀察起這張“線索”。上面寫的是：一寸光陰一寸（）、（）鼓什么天、書（）門第……把每個成語之中差的字合起來，就是金鑼香什么。我一想，這名字，有種似曾相識的感覺啊，是什么呢？怎么什么也想不出來啊。不管了，先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再說。

我向前方走去，就是這么巧。我一眼就看到了那個牌子的那幾個醒目的大字：金鑼香火腿。我看了后一驚，趕緊拿起手中的紙條一對，果然對上了。我心想：這就是傳說中的超市尋寶，這么簡單？

可令我沒有想到的是，看見容易真正找到卻并不簡單。我翻了好長時間，幾乎把那里翻了個底朝天也沒有找到一絲絲禮盒的痕跡。我又抬頭一看，原來如此，這并不是金鑼香火腿，而是別的火腿。我說我怎么沒有翻到，原來是我翻錯了。我心中不禁十分生氣，白白浪費了這么長時間。我趕緊把翻亂的火腿擺好了，趕緊找真正的金鑼香火腿，再三確認(rèn)沒有找錯之后就開始翻了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，我終于找到了禮盒。

哎！找個禮盒看似簡單實際上卻并不簡單啊！

尋寶游戲作文300字 尋寶游戲作文400字左右篇四

今天，我去了惠友購物廣場，參加尋寶活動。

活動開始了，我和我的同伴都有信心。我們拿到的題目是：春天里綠的事物（打一飲料），不用想，一看就知道了，是綠茶！我和同伴感覺沒意思，和一個人換了一下，那個人的題目是：一張紙，可以寫，可以畫，可以是橫格紙，可以是空白的（打一學(xué)習(xí)用品），然后同伴又去賣綠茶的那里找東西，一會兒，同伴來找我，他找到了，而我還沒有找到。

我們又跟兩個人換了一下，他們的題目是：小小一條龍，胡須硬似粽，水利游著穿青襖，平生都說彎著腰，活著沒有血，死了滿身紅。（打一種動物）下面還有提示：下的反義詞+壞的反義詞+好的近義詞。同伴說：“下的反義詞是上，壞的反義詞是好。”我從口里蹦出來了“佳”，因為我小時候總是吃上好佳。

可我們怎么找也找不到，最后我以沒有找到東西告終。

回去的時候，我看見后排有座，就坐了上去，幾個年齡比我小的孩子說“這兒有人”我說：“你們不會坐右邊啊？”他們裝作沒有聽見，無奈之下，我去了右邊，這時已經(jīng)夠可以的了，在汽車開動后，其中一個孩子唱起了歌，還是那種歡快的，氣死我了。我說：你別再唱了，真煩人，可是她不但沒止住，而且唱得更歡樂。我不禁長嘆一聲，今天真是倒霉到家了。

超市尋寶沒尋到，回家路上又遇到煩人的人，真是倒霉的一天！（同樣的素材不一樣的角度，寫作內(nèi)容截然不同）

尋寶游戲作文300字 尋寶游戲作文400字左右篇五

今天，我們快樂作文舉行了一次尋寶活動，我六點半就起了床，收拾好了東西，迫不及待地出發(fā)了。

等到了超市以后，我們排好了隊，每兩人一組領(lǐng)一個謎語：“它是你學(xué)習(xí)中必不可少的一個好幫手，你寫作業(yè)、寫作文、畫畫都離不開它。它可以是一頁頁的，也可以是一張紙的，它可以有很多格子，也可以是白紙，你可以在它身上隨意發(fā)揮！”我迅速地想到了本子，向本子的區(qū)域直奔去。我左翻翻，右找找，就是找不到，我們很是著急。突然，肖傲文大喊：“找到了！找到了！”我們欣喜若狂，接著她又開始幫我尋找，我們在本子上翻呀翻，就是找不到。接著開始轉(zhuǎn)移陣地啦！我們到賣面包的地方去找，賣薯片的地方去找，賣護(hù)膚品的地方去找……最后都是乘興而來，敗興而歸。

“哎呀，怎么辦，我找不到呀！”

“沒事，我?guī)湍阏摇！毙ぐ廖恼f。

我們一路小跑，一會兒高興，一會兒又失落。當(dāng)時真覺得我們自己瘋瘋癲癲的。在路上碰到了趙思涵同學(xué)，他的謎語是“不露臉”，我們猜到是面包，就存有僥幸心理，想從他們那里找到。但是上天似乎就和我們對著干一樣，還是一無所獲，

過了半天，我們發(fā)現(xiàn)許多三年級同學(xué)在榨菜區(qū)域找，于是我們?nèi)玳W電一般飛向那里，一翻，咦，“找到了，找到了！”，我情不自禁的拍著手蹦了起來。但是三年級的老師還讓我們放回去，我們相視壞笑，一溜煙逃走了。

就這樣，我們的“尋寶”活動結(jié)束了，雖然很累，但我們收獲很大，非常快樂。