每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

蜜蜂作文200字篇一

這只小蜜蜂不大，身長不足二公分，大眼睛，圓腦袋，穿一身黑黃相間的花衣裳，戴一頂黑色帽子，兩只觸角不時(shí)調(diào)皮地甩動(dòng)著。它沖著我“嗡嗡”地叫，好像想讓我收留它。我見它太可憐，決定留下它。也許它太小，我輕而易舉就將它逮住了，然后我小心翼翼地將它裝進(jìn)一個(gè)小紙盒里。

我把小紙盒放在桌子上，來仔細(xì)觀察這只蜜蜂：這只蜜蜂的翅膀很像半把扇子，有幾條黑色的條紋，將它的翅膀裝點(diǎn)得漂漂亮亮。它有六肢，前面的小腿上有許多細(xì)小的毛，還尖尖的，很銳利。蜜蜂會(huì)發(fā)出聲音，這是因?yàn)樗邪l(fā)聲器官，這個(gè)發(fā)聲器官位于蜜蜂腹部的兩個(gè)極其小的兩個(gè)黑色圓點(diǎn)。這時(shí)，它又叫起來了。它一定是餓了。我急忙用手粘了兩粒白糖，它馬上爬過來在我手上咬啊咬，使我感覺癢癢的。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它的頭部很古怪，兩條觸角長在眉毛部位，一雙大眼睛像雷達(dá)一樣，嘴巴吃食時(shí)，兩個(gè)“大夾子”一張一合，不過十秒，那幾粒白糖就被他消滅了。

這種小昆蟲真古怪，當(dāng)它玩時(shí)，你怎樣逗它，它都不會(huì)在意。可當(dāng)它睡覺時(shí)，你去打擾它，它就會(huì)發(fā)出一種怪怪的聲音，好像極不高興了。

聽媽媽說，蜜蜂為取得食物不停的工作，白天采蜜、晚上釀蜜，同時(shí)替果樹完成授粉任務(wù)，是為農(nóng)作物授粉的重要媒介。但它的壽命卻很短暫。它把自己的一生都奉獻(xiàn)到采蜜和釀蜜工作中去了。知道了這些，我更愛我家的小蜜蜂了。盼望它快快長大……

晚上，我夢到我的小蜜蜂變大了，它載著我一起到世界的每個(gè)角落去采蜜…

蜜蜂作文200字篇二

“嗡嗡嗡。”窗前飛來了一只蜜蜂。看著它，我想起了我曾經(jīng)養(yǎng)過的一只蜜蜂。

三年級(jí)時(shí)，有同學(xué)養(yǎng)了幾只蜜蜂，每天都帶到學(xué)校來玩。我看著心中癢癢，便去問他怎么弄來的。從他那里，我知道了可以在學(xué)校門口買，兩塊一只，但要自己孵化。放學(xué)后我便買了一只。

過了幾天，蜜蜂終于孵化了。看著它那胖嘟嘟的身子，我十分高興。它與其他蜜蜂一樣，腹部有黃黑相間的警戒線，三對(duì)足，四只翅膀，但比同學(xué)們的蜜蜂都胖。于是我決定叫它小胖。這可是我養(yǎng)的第一只活物！

媽媽有時(shí)候下班回來得比較遲；爸爸工作也忙，經(jīng)常在單位吃飯，家里常常只有我一個(gè)人。我作業(yè)寫得快，又沒地可去，只好看書，時(shí)常感到無聊。但自從小胖誕生后，我就不再覺得無聊了。每一次回家都要給它喂食。看著它挪動(dòng)身子進(jìn)食的樣子，我心中的煩惱、無聊都會(huì)消失得無影無蹤。

一星期后，它，死了。罪魁禍?zhǔn)资俏浵仭榇耍彝纯蘖撕镁茫缡ヒ晃挥H人。

它之所以死，是因?yàn)槲覜]有看住它，它爬出盒子，被一群螞蟻發(fā)現(xiàn)了，被螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住。此時(shí)的小胖如困境中的人，展開反擊。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，有好幾只螞蟻倒下了，小胖也奄奄一息了。我把螞蟻都打死后。我把小胖埋了，讓它永遠(yuǎn)安息。

當(dāng)我們愛一樣?xùn)|西時(shí)，我們應(yīng)該盡心盡力去陪伴它，呵護(hù)它，而不是在失去后去后悔，正如我失去小胖后才后悔沒有照顧好它。

“嗡嗡嗡。”蜜蜂還在窗前悠閑地飛著。

蜜蜂作文200字篇三

一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜實(shí)在太少了。它抱怨大家對(duì)它不公平，覺得大家忘記了它的功勞。“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫著。“那你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問。“好，那我離開！”話末，就離開了蜂群。

離開了蜂群后，那只蜜蜂高興極了，手舞足蹈，覺得自己再也不用被人管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，想做什么就做什么。那只蜜蜂忘了接下來的事。蜂蜜由誰來加工呢？晚上睡哪里呢？遇到自己抵擋不了的危險(xiǎn)怎么辦？

終于有一天，它一不小心飛進(jìn)了一個(gè)小男孩的家里。小男孩看到這只蜜蜂，就用拍子把它打死了。在臨死前，蜜蜂很后悔，自己沒有和群體在一起！

從這只蜜蜂離群的后果，讓我想起了在學(xué)校里的一件事。

有一次上勞技課的時(shí)候，我們分成四人小組做一個(gè)繡花球。為了做出一個(gè)好的繡花球，我們選擇用復(fù)雜一點(diǎn)的方法來做。結(jié)果，有一位同學(xué)覺得太復(fù)雜了，沒這個(gè)必要，就向我們提出了抗議。我們大家都反駁“沒有復(fù)雜的工序，怎能做出一個(gè)好的東西？”那個(gè)同學(xué)不聽，邊做邊哼唧。我們每個(gè)人都勸他，卻當(dāng)做耳邊風(fēng)。結(jié)果，我們?nèi)齻€(gè)人做出了一個(gè)漂亮的繡花球，而那位不聽勸告的同學(xué)，忙了大半天，連紙都沒剪好。

多聽聽大家的意見，不要固執(zhí)，這些我們都得學(xué)會(huì)！