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最新竹石閱讀理解及答案(九篇)

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最新竹石閱讀理解及答案(九篇)
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

竹石閱讀理解及答案篇1

竹石

(清)鄭燮

咬定青山不放松,

立根原在破巖中.

千磨萬擊還堅勁,

任爾東西南北風.

(1) 解釋重點字詞。

咬:_______________________

堅勁:_______________________

任:_______________________

(2)這首詩寫的是生長在什么地方的竹子? ( )

A竹林里

B深山里

C破巖中

(3)咬定青山不放松,立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞,運用得很好。請你談談好在哪里?

______________________________________

(4)結合課文說說這首詩的寫法是什么?表現了作者什么形象?

______________________________________

【答案】

(1)緊緊扎根在土里;堅定強勁;任憑

(2)C

(3)運用擬人的修辭手法,很形象。寫出了竹子不屈不撓,剛毅頑強的性格。

(4)借物喻人,托竹抒情。表現了作者不向惡勢力低頭,鐵骨錚錚的形象。

竹石閱讀理解及答案篇2

題竹石牧牛黃庭堅

子瞻畫叢竹怪石,伯時①增前坡牧兒騎牛,甚有意態,戲詠。

野次②小崢嶸,幽篁相倚綠。

阿童三尺棰③,御此老觳觫。

石吾甚愛之,勿遣牛礪角!

年礪角猶可,牛斗殘我竹。

[注]①伯時:宋著名畫家李公麟的字。②野次:郊野。③棰:鞭子

(1)這首詩可分為幾個層次?它們分別寫了什么內容?4分

(2)你認為這幅“竹石牧牛”圖在作者心目中的含意是什么?有人認為作者在詩中“厚于竹而薄于石”,你對此有什么看法?請說明。4分

參考答案:

答:(1)分為兩個層次。前四句為第一層次,分別寫了石、竹、牧童、老牛四個物象,構成一副完整的畫面;后四句為第二層次,寫了作者由畫中的內容而生發出的感想。

(2)答:一種自然平和的田園生活。表面上作者似乎是“厚”竹而“薄”石,但實際上作者對石與竹同樣憐愛;因為在作者心目中,竹、石都代表著一種田園生活,無論是牛角礪石還是牛斗殘竹,都是作者不愿意見到的`。

竹石閱讀理解及答案篇3

閱讀古詩回答問題

竹石

鄭燮

咬定青山不放松,立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!

(1)這首詩寫的是生長在什么地方的竹子?

(2)咬定青山不放松,立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞,運用得很好。請你談談好在哪里?

(3)結合課文說說這首詩的寫法是什么?表現了作者什么形象?

【答案】

答案:略

解析:(1)寫的是生長在高山破巖中的竹子。

(2)用擬人手法,很形象。寫出了竹子不屈不撓,剛毅頑強的性格。

(3)借物喻人,托竹抒情。表現了作者不向惡勢力低頭,鐵骨錚錚的形象。

【相關推薦】

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《竹石》全詩鑒賞

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竹石閱讀理解及答案篇4

閱讀古詩,答題。

咬定青山不放松,立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

【詩歌大意】竹子把根深深地扎入巖石的縫隙,緊緊地抱住青山不放松。任憑風吹雨打、電閃雷鳴,竹子歷盡千次萬次的折磨和打擊,依舊像鐵一樣堅硬,傲然挺立。

1、選擇正確的答案,將序號填在括號里。

這首詩的作者是清朝的( )。

A、鄭燮

B、張繼

C、杜牧

2、根據詩歌內容填空。

(1)這首詩中贊美竹子頑強不屈的詩句是“____________________________。”

(2)這首詩中說明竹子“千磨萬擊還堅勁”原因的詩句是“____________________________。”

參考答案:

1、A

2、(1)千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風

(2)咬定青山不放松、立根原在破巖中

竹石閱讀理解及答案篇5

鄭板橋

咬定青山不放松,立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

【問題】

(1)用自己的語言描述“咬定青山不放松,立根原在破巖中”所展示的畫面。(2分)

(2)請揣摩“咬”字在表達上的作用。(1分)

(3)這首詩用了什么寫法?表達了作者怎樣的.思想情操?(2分)

竹石閱讀理解及答案篇6

(1)蒼翠的竹子牢牢地咬定青山,勁拔挺立,它們把根深深地扎在破裂的巖石中。

(2)一個“咬”字,運用擬人手法,充分表達了勁竹的剛毅性格。

(3)這首詩用“借物喻人”(或托物言志,或借物抒情)的寫法,全詩借立根破巖之中的勁竹,含蓄地表達了自己決不隨波逐流的高尚的思想情操。(意思對即可)

竹石閱讀理解及答案篇7

(清)鄭燮

咬定青山不放松,

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁,

任爾東西南北風。

(1)解釋重點字詞。

咬:_______________________

堅勁:_______________________

任:_______________________

(2)這首詩寫的.是生長在什么地方的竹子?

A、竹林里

B、深山里

C、破巖中

(3)咬定青山不放松,立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞,運用得很好。請你談談好在哪里?

______________________________________

(4)結合課文說說這首詩的寫法是什么?表現了作者什么形象?

______________________________________

竹石閱讀理解及答案篇8

(1)緊緊扎根在土里;堅定強勁;任憑。

(2)C

(3)運用擬人的修辭手法,很形象。寫出了竹子不屈不撓,剛毅頑強的性格。

(4)借物喻人,托竹抒情。表現了作者不向惡勢力低頭,鐵骨錚錚的形象。

竹石閱讀理解及答案篇9

咬定青山不放松,立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

【詩歌大意】竹子把根深深地扎入巖石的縫隙,緊緊地抱住青山不放松。任憑風吹雨打、電閃雷鳴,竹子歷盡千次萬次的折磨和打擊,依舊像鐵一樣堅硬,傲然挺立。

1、選擇正確的`答案,將序號填在括號里。(2分)

這首詩的作者是清朝的()。

A、鄭燮

B、張繼

C、杜牧

2、根據詩歌內容填空。(6分)

(1)這首詩中贊美竹子頑強不屈的詩句是“_____________,_______________。”

(2)這首詩中說明竹子“千磨萬擊還堅勁”原因的詩句是“______________,______________。”

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