人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛這最美時光作文篇一

只記得那時陽光慵懶的美麗

我們還是滿臉的稚氣

沒有現在大人的臭脾氣

不知道與你多少次的相遇

才換來彼此沒心沒肺的大笑

回想那時我們的足跡

課桌上盡是你闊氣的手筆

操場邊的小路上還有人哼著小曲

校園里的老樹下還藏著我們的秘密

現在的我有點想念那時的你

忘不了你給的存在感

還想再要一個美麗年華

再剛好遇到一個你

那年我們剛好相遇，我忘記告訴你，你是多么的美麗

徐志摩說“一生至少該有一次 ,為了某個人而忘了自己 ,不求有結果 ,不求同行 ,不求曾經擁有 ,甚至不求你愛我 ,只求在我最美的年華里 ,遇到你 .”

幾米也說過“我遇見了貓在潛水，卻沒有遇見你。我遇見了狗在攀巖，卻沒有遇見你。我遇見夏天飄雪，卻沒有遇見你。我遇見冬天刮臺風，卻沒有遇見你。甚至我遇見的豬都會結網了，卻沒有遇見你。我遇見了所有的不平凡，卻沒有遇見平凡的你。”

我想比起幾米我是幸福的，沒有遇到那么多的奇跡，卻單單遇到了平凡的你~~

不知道是在最美的時光里遇見了你，還是因為你時光才如此美麗

時間比水流失的還要快，所以遇見就不要錯過，因為最美的年華遇見是那么難得，一生等待的遇見是那么珍貴。

我愛這最美時光作文篇二

如果說這世間最殘忍的是什么——唯有離別。海子曾說過：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路，山盟雖在，錦書難托。”

六年的小學時光，留下了多少笑與淚的回憶啊！那一起走過的日日夜夜，那一起看過的朝朝夕夕，那課堂上的鴉雀無聲，那下課時的震耳欲聾，那比賽時的激動緊張……六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，收藏著我們燃燒的激情和珍貴的友誼，收藏著我們追求理想的堅強和追夢的腳步。

說實話，有時候覺得你們確實挺鬧的，但就讓我自私一回吧,讓我將這樣鬧得你們，印藏在我記憶的夾層里，裝進我回憶的行囊里吧，因為我想再看一眼你那抹天真的笑容，再看一眼你那滑稽的動作，再看一眼您那嚴肅的神情……

我不想忘記，也不愿忘記，因為我六年的時光，因您而精彩，因你們而快樂。

我愿與你們一起歡笑，因為是你們令我懂得了：友誼是付出，友誼是感恩，友誼是如此珍貴；我愿聽您嘮叨，因為是您讓我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，原來雨露是這樣滋潤幼苗的。

我看過的離別太多了，但，如今卻換做了我自己，我竟有些不知所措了……人生的第一次告別，我似是又長大了些許，第一次深刻的體會到何謂離別，何謂痛徹心扉。

寫著寫著，我不禁黯然淚下，可能是我真正的體會到何謂離別之痛了吧！我不太喜歡含淚告別的場景，所以，對不起，請原諒我一個月后的不告而別。

如今的我，站在時間的交集點上，回望過去，展望未來。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而自豪！

友誼，是點綴青春的樂章，彈奏著人生中的美妙與動聽；師恩，是舍己為人的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人。這篇文章是我給你們的告別，也是給我自己這金色六年里最好的一個解答……

六年的時光，如輕煙般，縷縷飄散。六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的……六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，告別了你們，成長了自我。

離別并不等于結束，而是在開啟著另一個揚帆起航的新啟程。相會再別離，別離再相聚；一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那刻，一齊從心頭滋生。揮手告別，揚帆遠航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上……

我愛這最美時光作文篇三

時光漫漫，歲月悠長，過去的每一幀美好，似是過眼云煙。我把自己埋藏在記憶里，去追溯、探尋曾經最美的時光。

兒時，家門前有一個小小的翹翹板，雨水的滋潤，它遍布青苔。我曾極愛用軟軟的小手一遍又一遍地撫摸。潮濕、柔軟，盡情地侵蝕著我手上一條又一條淺淺的痕跡。

那時，恰是有趣。

大了一點，就時常光顧奶奶家附近的樟樹林，留戀那淡淡的清香——那是清新、干凈、生機勃勃的味道，站在那兒，眼前的世界很純凈，就連泥土下被溫泥包裹的蚯蚓都那么清透、不染。腳踩在那片被樹葉覆蓋泥土上，自然母親的溫柔從腳趾涌上心間，伴隨著空氣中隱隱約約的蟲鳴與鳥兒不經意的嘻笑。

那時，恰是閑適。

再大一點，獨自走在深夜的街道，沒有往日的車水馬龍，沒有令人煩躁的鳴笛聲，抬頭望著漆黑的天，墨色從中間蔓延到到天邊，就連星星都執意隱藏。還剩下些什么？一輪皎月孤零零地趴在天上，似是沒有了一顰一息，路燈的`光斜斜地照射著空無一人的街道，最亮的地方似是成一個圓，像沒有演員的舞臺。我一腳踩進去，愣愣地望著那橘黃的光，刺得眼睛酸痛，卻照亮了我久未探訪的心。我轉過身，看過自己的影子，照得纖細、高挑，恍惚一瞬，夢醒一般，伸出手，看著細細的紋路，原來真實的自己在燈下，影子只是時間的幻想罷了。

那時，恰是幽靜。

何時才有最美的時光？是從未有過還是早已遺忘？

想起曾經匆匆的過往，腦中像放電影一樣回憶著——想著爸媽，驚覺怎么多了這么多白發？想著朋友，曾經究竟約定了什么話？想著自己，那一匹叫時間的白馬啊，怎么在不經意間不留情地帶走了這么多，這么多曾握在自己手心的神話。

總是感嘆時間流逝得太快，一恍之間便已有了理智、有了心智、有了未曾后悔的經歷。

總是喜歡看著照片中的自己，第一張照片已經微微泛黃，角微微卷起，那時笑得無憂無慮，不染世事。另一張身騎白馬，似是英姿颯爽，童稚的臉卻是時間溺愛。

我想伸手抓住曾經的童顏，抓住已經留在回憶中的笑，抓住逝去的美好的時光。

歲月悠悠，時光卻淺，如果可以，我希望最美的時光，它還未到。

我愛這最美時光作文篇四

處于我們這個年齡段，最美好的時光莫過于畢業季了。

畢業季是一段緊張而又令人倍加珍惜的時光。緊張是因為面臨畢業考，壓力大，而此時我們更加珍惜同學之間相處的最后時光。

小學階段，女生普遍長得比同齡男生高。所以，在我們班級，女生總喜歡欺負男生。其實也說不上什么欺負，只是偶爾的小霸道罷了。男生似乎也知道，所以從未打過小報告，整個班級融融洽洽的。在這即將離別的時光里，這種“欺負”非但沒有消失，反而變本加厲。女生只要一逮到機會就“欺負”男生，捏一捏他們的臉，揉一揉他們的頭。女生臉上是笑著的，男生的臉上也有些許笑意。這所謂的“欺負”，仔細看來只是一個游戲，只是女生表達自己留戀的方式而已。

六年級的試卷滿天飛，不是吹的，節節考，分分考，連上廁所的時間都被視為休息。所以啊，這下課未聊的天便瞅準機會補在考場上啦！老師在上頭批改試卷，學生在下頭竊竊私語，一有什么風吹草動，大家就不約而同地停下聲來。偶爾，老師也會出去走動。這時候，不拿來鬧那就是浪費了。大伙你一句我一語，教室立馬就成了菜市場。唯有一個人，不說也不鬧，只是緊緊盯著外頭。這是專門盯梢的，只要誰輪到第一組靠墻的那個位置，誰就會主動擔起這個責任。

那樣的日子，說長不長，說短也短，讓人異常懷念；說得出的苦，說不出的樂，讓人異常回味。

無論是好，還是不好，如今早已成為過去。但記憶，卻永遠無法抹去。畢業季——成了我最美好的回憶，也是我心中最美的時光。