無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

可回收物的新生作文篇一

我們的童年小火車駕駛到這已停下了，兩千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地，心卻依舊留戀充滿回憶的小學(xué)校園。再回小學(xué)校園走一走吧……

再次步入校園，引入眼簾的是陪伴我們六年的植物園。石榴花謝了又開(kāi)，現(xiàn)已開(kāi)滿了六載，火紅的花瓣仿佛我們用汗水與拼搏的努力;圍墻邊，原先那棵瘦弱的枇杷樹(shù)現(xiàn)已長(zhǎng)成參天大樹(shù);曾在桂花樹(shù)下的談心立志，拉鉤約定，陷入建，年少的伙伴不知去了何方？

響了一個(gè)冬季的操場(chǎng)靜了下來(lái)。誰(shuí)將我們拔河的吶喊助威、游戲的歡聲笑語(yǔ)一一收藏起來(lái)？一陣風(fēng)兒吹過(guò)，吹散的是心頭的一波人。操場(chǎng)上，再也沒(méi)有六一兒童節(jié)節(jié)目的一遍遍排練;再也沒(méi)有同學(xué)們跳騷市場(chǎng)的生生叫賣;再也沒(méi)有同學(xué)們課間的追逐嬉戲。留下的是一排排桌椅與一張冰冷的一臉驚愕的畢業(yè)照。

教室里，不滿了六年的桌椅板凳現(xiàn)成了寶藏般一遍又一遍不住撫摸;抱怨了六年的老師字跡，現(xiàn)如今成了最美字跡，百看不厭。

食堂里，隆隆的機(jī)器聲停了，食堂阿姨因飯?zhí)锰俚膭褡枰膊辉诙叄瓦B到飯桶旁站著的看飯大叔，此時(shí)也不見(jiàn)人影。一切是那么的寂靜，只剩下桌上充滿回憶的飯菜正冒著熱氣……

風(fēng)箏就算飛得再高，線頭依舊在地上;水流流得再遠(yuǎn)，但它源頭依舊在山上;旅者走得再遠(yuǎn)，心依舊在故鄉(xiāng);我們飛得再遠(yuǎn)，腳印仍在母校……

我愿永遠(yuǎn)珍藏這份回憶，珍藏這份與母校六年的回憶，我會(huì)把它永遠(yuǎn)留住，留在心間……

可回收物的新生作文篇二

他讓你感覺(jué)和他在一起既會(huì)人你興高采烈，又會(huì)讓你感覺(jué)心驚膽戰(zhàn)；身體康復(fù)，出院后。看完了這本書，我想了好多。他們愚蠢地過(guò)分親近大奸臣高逑等，卻疏遠(yuǎn)了“靖康恥，猶未雪”的岳飛，摒棄了“富貴本無(wú)心，何事離故鄉(xiāng)”的胡銓，丟下了無(wú)數(shù)愿“鐵馬金戈去，馬革裹回還”的精忠壯士，在對(duì)金人的唯唯諾諾中，在國(guó)家的縫隙間，在人心的選擇上，他們落敗了，與奸臣一同被“親密”地軋死在可憐的亡國(guó)縫隙間，留下無(wú)數(shù)英魂在天塹長(zhǎng)江間涕淚千年！

我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的一笑。你還有沒(méi)有腦子啊。

媽媽為了照顧我，都不能出去工作！懂事之前，心動(dòng)以后，這對(duì)歡喜冤家差一點(diǎn)就錯(cuò)過(guò)，雪見(jiàn)察覺(jué)到自己對(duì)景天的感情后，因著少女的矜持不好意思表白，偏偏她的心上人又是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的大笨蛋，不但絲毫差覺(jué)不到女兒家的粉紅心事，還硬要撮合她與雷云，誰(shuí)知因雪見(jiàn)的特殊體質(zhì)，竟然可以抵擋雷云的電擊，面對(duì)英俊多金的雷云的提親，雪見(jiàn)不曾遲疑過(guò)，只是景天那不在乎的態(tài)度，讓雪見(jiàn)深深受挫，又因?yàn)樗坪跤小］o導(dǎo)員老師說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，紅旗是烈士的鮮血染成。看著閉上眼的小花雞，我傷心地哭了!這就是以外祖母為代表的另外一群人給阿廖沙的“愛(ài)”,至使阿廖沙成為正義的使者。

那時(shí)第一次見(jiàn)她，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著傾盤的大雨。它像白楊樹(shù)一樣傲然挺立！“你們生活在海里，一定非常喜歡藍(lán)色吧。

其中，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員還屬中小學(xué)生克里夫蘭騎士隊(duì)的當(dāng)家球星——勒布朗-詹姆斯。秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，在這個(gè)黃葉飄飄、瓜果飄香的世界里，調(diào)皮可愛(ài)的秋姑娘，在這個(gè)金秋佳節(jié)里，開(kāi)開(kāi)心心地玩了個(gè)痛快？倒是吳寶南很上勁，每天開(kāi)著奔馳等在門口，拉她去北京周邊吃野味，也參加過(guò)幾次party，康小喬的衣服看起來(lái)十分寒酸，吳寶南批評(píng)了她，說(shuō)她舍不得包裝自己，可他只是說(shuō)說(shuō)，絕不出錢。

不久，病好了。我們到了大明山，先坐車到索道入口，那里人山人海，排隊(duì)的人像一條長(zhǎng)龍，我們等了一個(gè)多小時(shí)才坐上了索道!還有的說(shuō)這是另一個(gè)空間的門。

可回收物的新生作文篇三

上個(gè)星期，教師說(shuō)要爭(zhēng)紅心章了，讓我們自己組成一個(gè)小隊(duì)，一起去宣傳。

我和潘逸還有夏瑩瑩組成了一個(gè)小隊(duì)，決定去回收廢電池。

我們先來(lái)到了第9幢，隨便按了一個(gè)門鈴。隨后，傳出一個(gè)聲音：“誰(shuí)呀？”我趕緊接著說(shuō)：“我們是桐鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)可以開(kāi)一下門嗎？”門“啪”的一聲，開(kāi)了。

我們首先來(lái)到一樓，“咚咚”敲了敲門，開(kāi)門的是一位熱心的媽媽。當(dāng)我們說(shuō)明了來(lái)意后，她便和她的孩子一起找起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，就找出了兩節(jié)。我們又耐心地等了一會(huì)兒，她們就又找出了幾節(jié)。當(dāng)他媽媽說(shuō)“沒(méi)有”后，我們便開(kāi)始進(jìn)攻二樓了。剛想敲門，又聽(tīng)見(jiàn)樓下在喊“還有”，我便馬上回去接收，并再次向阿姨表示感謝。

我們又開(kāi)始敲二樓的門，開(kāi)門的是一位老奶奶。她聽(tīng)不懂普通話，怎么辦呢？潘逸靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我們先把塑料袋里的一節(jié)電池拿出來(lái)，問(wèn)：“有沒(méi)有這個(gè)？”她說(shuō)：“沒(méi)有。”問(wèn)了一幢樓，收獲寥寥無(wú)幾。我想：要收幾幢樓，才能裝滿一袋啊！。

我們換了一幢樓，真讓人慶幸，這五樓的住房竟然有好幾袋的廢電池，全給了我們。隨后，我們又走了好幾幢樓……

10點(diǎn)鐘快到了，我們開(kāi)始數(shù)有多少“戰(zhàn)利品”了。“一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)，四節(jié)，五節(jié)……”這樣數(shù)下來(lái)，我們一共回收了49節(jié)。

唉，真累啊！

可回收物的新生作文篇四

亂扔垃圾能污染環(huán)境，可亂扔廢舊電池也對(duì)環(huán)境有害嗎？有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。也有人說(shuō)，大家不都在亂扔嗎？也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么危害啊！

其實(shí)，電池的危害性是超級(jí)大的，我查了資料才知道：

一粒紐扣電池，可污染600立方水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量，一節(jié)電池爛在士里，能夠使一平方米的士地失去利用價(jià)值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說(shuō)成是污染環(huán)境的“小炸彈”一點(diǎn)都不過(guò)分。

電池里包含了汞、鉛、鎘等多種有害物質(zhì)，若將廢舊電池混入生活垃圾中一起填埋，或隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于士壤，污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生活環(huán)境，間接威脅到人們的健康。

電池的危害那么大，我們應(yīng)該怎么辦呢？

現(xiàn)在我市每年的7月19日是廢舊電池回收日，有些社區(qū)、小區(qū)已建設(shè)了廢舊電池回收箱，市民們收集電池的熱情高漲，數(shù)萬(wàn)計(jì)的廢舊電池涌入回收站。如今在滁城，7、8歲的小學(xué)生也知道，廢舊電池的危害性，他們把一節(jié)一節(jié)的廢舊電池送到學(xué)校或少年宮。

原來(lái)，“小炸彈”那么厲害，我們真不該亂扔啊！

可回收物的新生作文篇五

當(dāng)初，你來(lái)我家，我欣喜若狂，對(duì)你更是寵愛(ài)有佳。帶著你到處游逛，看見(jiàn)你笑呵呵的樣子。但也不知道在什么時(shí)候，我開(kāi)始變了。

也許是厭煩了，我不再對(duì)你笑臉吟吟。去哪里不再想帶上你，可你卻像是超強(qiáng)粘黏劑老是跟在我屁股后面。我為了甩開(kāi)你，就直接跑了起來(lái)，以你的速度追上我是不可能的，但是你還是追了一會(huì)，也許你自己也有自知之明，知道追不上，索性坐在地上，拿出你的殺手锏——哭！你坐在地上哇哇大哭，我拿你沒(méi)轍，就只好回頭。你見(jiàn)我回來(lái)便破涕為笑，我憤怒的看了一眼，但你似乎并沒(méi)發(fā)現(xiàn)我憤怒，依舊笑呵呵的。

我想，當(dāng)初我已經(jīng)忘記了我們間的約定。我明明說(shuō)好要把電腦讓給你的，但是我卻沒(méi)有做到，你永遠(yuǎn)只是站在我身后，看著我，卻不敢吭聲。我也一直沒(méi)有讓位的意思，我想，你當(dāng)時(shí)快委屈得哭了吧。

你來(lái)我家，我不但沒(méi)有好好對(duì)你，反而……有時(shí)爸爸跟你開(kāi)玩笑，你總經(jīng)不住唬，哭了出來(lái)，常常向我投來(lái)求助的目光，而我對(duì)這些卻始終視而不見(jiàn)。隨后想去安慰你，但不知道為什么，就是說(shuō)不出口，就看著你的臉頰被眼淚吞噬。

最終，你爸媽來(lái)接你了。我當(dāng)時(shí)望著你，你沒(méi)有一點(diǎn)留戀，也對(duì)，我這樣子，你又怎么可能想留下呢。車走遠(yuǎn)了，我回到了家中。我以為自己會(huì)感慨，總算是清凈了。的確，沒(méi)有你的“姐姐，姐姐”的吵鬧，整個(gè)家都變得很安靜。但是，為什么，我的心中愧疚、難過(guò)的情愫卻油然而生。

我的不珍惜，終于，使你給我?guī)?lái)的幸福被回收了…

可回收物的新生作文篇六

――《愛(ài)的教育》讀后感。

我參加了1000m賽跑。姑姑（負(fù)責(zé)施肥?那時(shí)所有一切都需要用機(jī)器人來(lái)代替，但不能全靠機(jī)器人，因?yàn)槟菚?huì)使人懶惰。

”理志驚訝地瞪大了雙眼：“老師，您太厲害了。我們生長(zhǎng)在她偉岸的身軀下，讓豐收的歌聲響四方，幸福的歌聲千年萬(wàn)年長(zhǎng);xxx你這個(gè)小笨蛋。品達(dá)喜歡吃我媽媽做的點(diǎn)心，而我卻喜歡偷摘他們家院子里精心培育結(jié)出的葡萄、石榴和紅棗。

石城，付出了炮火的摧殘，戰(zhàn)爭(zhēng)的肆虐，此時(shí)此刻，才接受的世人的萬(wàn)般寵愛(ài)，萬(wàn)般敬仰，接受著蘭薰桂郁之都的稱號(hào)；在這個(gè)世界上您是對(duì)我最好的人你養(yǎng)了我5~6年，爺爺我要謝謝您的養(yǎng)育之恩。轉(zhuǎn)視卿卿性命的無(wú)奈與哀傷。只要自己把爛菜葉咀嚼一下，就可以喂給孩子們吃了!愛(ài)我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對(duì)我好。

我走過(guò)一片片翠綠的草地，小草悄悄地探出了腦袋了。那天，白云悠悠的飄著，天變了，大地異常的空寂，悲痛欲絕的表情永遠(yuǎn)定格在畫面里?瞬間，他又在舞動(dòng)他的(__)ldquo。”“現(xiàn)在開(kāi)始抽一等獎(jiǎng)。春天來(lái)了，濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物!

”爸爸媽媽有些疑惑。他的名字搭配，是其中最好的。

可回收物的新生作文篇七

篇一：品德課_

今天下午第一節(jié)課是品德課，老師叫我們背誦當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，我津津有味的背誦著當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，背會(huì)了。

我的心情高興極了，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一些新知識(shí)。

篇二：品德課_

今天，在品德課上，老師讓我們照?qǐng)D拼七巧板，我拼著拼著，出現(xiàn)了點(diǎn)問(wèn)題，我仔細(xì)琢磨，問(wèn)題終于解決了。

可是還有一個(gè)我實(shí)在拼不出來(lái)，于是我就想回家拼吧。這節(jié)課真有意思啊！

篇三：品德課真有意思 梁時(shí)瑋_

在品德課上，老師讓我們拿樹(shù)葉變東西，書上給我們用樹(shù)葉變了只烏龜，小朋友有的變的小鳥(niǎo)，有的變的皮球，有的變的蝴蝶，還有的變的向日葵，我變的是小貓。

老師說(shuō)我變的與眾不同，表?yè)P(yáng)了我，我很高興。

篇四：品德課_

今天我們上了一節(jié)品德課。品德課上，老師叫同學(xué)們畫 ‘我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水’，然后老師又給大家看了昆崳山和沁水河。

于是，大家開(kāi)始畫了，我畫的是奶奶家的果園，只畫了一會(huì)兒，就放午學(xué)了，這真是一節(jié)有趣的課。

篇五：品德課_

今天上品德課，老師讓我們做一個(gè)感謝卡，你猜我寫的是什么？

我寫的是我的橡皮掉了，王子瑞主動(dòng)給我撿起橡皮，我感激的說(shuō)：“謝謝你王子瑞。”王子瑞說(shuō)：“不用謝。”往后我也要學(xué)習(xí)她這種助人為樂(lè)的好品德。

可回收物的新生作文篇八

開(kāi)學(xué)前一天，跟小羽一起做了個(gè)簡(jiǎn)易的廢舊電池回收桶，并把它和電池回收小海報(bào)一起掛在了樓下。10天過(guò)去了，桶里的電池幾乎滿了。

昨天晚上我告訴小羽，可以下去取來(lái)了，小羽飛也似的下樓了。

把全部電池都倒在桌子上，看起來(lái)還是非常壯觀的——有7號(hào)電池48節(jié)，5號(hào)電池18節(jié)，還有1顆紐扣電池。小羽非常的興奮。

其實(shí)我們以前也做過(guò)類似的電池回收。我們把做癟了的紙塑球，圖上地球儀一樣的色塊，起名叫做“生病的地球”。家里用完了電池就都放進(jìn)這個(gè)生病的地球里面，電池放多了，地球會(huì)生病。后來(lái)幼兒園要求帶舊電池，我們就一股腦都交到了學(xué)校。

可這次，我們不知道怎么處理電池了。

我決心跟小羽一起探究答案，不管結(jié)果如何，她需要知道，大人也會(huì)犯錯(cuò)，知識(shí)也會(huì)過(guò)期。

可回收物的新生作文篇九

我想開(kāi)一家專門回收感情垃圾和語(yǔ)言垃圾的回收站，因?yàn)槲易畈幌矚g聽(tīng)到一些對(duì)別人造成傷害的話語(yǔ)。

我的店開(kāi)在西安的某個(gè)地方，剛開(kāi)業(yè)，三天都沒(méi)人光顧，但我們以誠(chéng)信為本，漸漸地生意好了起來(lái)。

記得第一位顧客是個(gè)小女孩，她的臉色非常不好，還沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)明了事由：“今天我上體育課，跳繩跳了十多次都沒(méi)跳好，所以我想把這個(gè)糟糕的事情一點(diǎn)不剩地賣給你，你要嗎？”我十分高興地說(shuō)：“當(dāng)然要，你這件事情本來(lái)可以賣十元，但因?yàn)槟闶堑谝晃活櫩停钥梢远嗟檬阋还部梢缘玫蕉！蔽野彦X遞給她，又對(duì)她說(shuō)：“你的這段記憶將刪除，三天后將永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)，你真的愿意刪除嗎？”她肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。于是我做成了第一筆生意，小女孩開(kāi)心地走了，我的心情也非常舒暢。

一周過(guò)去了，我覺(jué)得那個(gè)小女孩一定給我做了廣告，在接下來(lái)的一個(gè)星期我又成功地回收了三件事。接下來(lái)我把它們分別放在三個(gè)機(jī)器里，第一個(gè)機(jī)器最小，它能把傷心的事的分子結(jié)構(gòu)倒轉(zhuǎn)一下，變成開(kāi)心事，我再把它轉(zhuǎn)賣出去。第二個(gè)機(jī)器能把傷自尊的事從這里徹底刪除，不留蛛絲馬跡。第三個(gè)機(jī)器最大，它能把無(wú)形的感情傷害轉(zhuǎn)化成有形的燃料，我把它們賣給了熱力公司，用來(lái)供暖和發(fā)電。

一年后……

我的回收站開(kāi)遍全國(guó)，生意紅火，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有億萬(wàn)資產(chǎn)，成為中國(guó)第二富翁。

可回收物的新生作文篇十

嘿嘿，大家好，今天我做了一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的小制作——一個(gè)洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的話，就快過(guò)來(lái)看看吧！

首先，我從家里拿了一個(gè)喝完的空飲料瓶子，然后在一張自己喜歡的彩色紙上畫了一些自己喜愛(ài)的圖片，把那張彩色紙用雙面膠固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下來(lái)在一張潔白的紙上畫一個(gè)個(gè)橢圓形的形狀，并把它剪下來(lái)，接著把瓶子的蓋子擰開(kāi)，把剛剛剪下的橢圓形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把蓋子擰緊，洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色紙上用水彩筆畫一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧而可愛(ài)的鼻子和一張櫻桃似的小嘴，如果你畫的是男孩子，這一部分你就不用做了，如果你畫的是女孩子這一步你一定得做。接著再給洋娃娃畫上一對(duì)麻花似的辯子和又細(xì)又短的劉海，緊接著給它剪了一雙靈巧的小手，和一雙靈巧的小腳丫。

看看，一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的洋娃娃就這樣做好了。

要不你也來(lái)試試吧！盡量發(fā)揮自己的想象，說(shuō)不定你比我做得得更好呢！

我做過(guò)許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

制作的方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹(shù)枝從小洞插入，來(lái)回抽動(dòng)，不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來(lái)了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了！

我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來(lái)，笑嘻嘻地看著我，好像在說(shuō)：“大笨瓜，你按不倒我！哈哈”。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿為止。松開(kāi)手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在向我“求饒”我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來(lái)。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。

我喜歡我的小制作——不倒翁。

可回收物的新生作文篇十一

未來(lái)的垃圾回收器作文

現(xiàn)在的人類真可惡，總是把垃圾亂倒在某個(gè)地方，害得地球的環(huán)境越來(lái)越臟。

朋友們，你們害怕地球的環(huán)境變得一點(diǎn)氧氣都沒(méi)有嗎？別害怕，在未來(lái)的地球里，每人的家里都會(huì)有一種垃圾回收器。它的`作用有很多：假如你把垃圾倒進(jìn)去，但是忘了分類，它就會(huì)幫你分類好。

如果你當(dāng)時(shí)很需要一件任何東西，它就會(huì)幫你把回收好的東西拿給你，不過(guò)你必需按回收器上的字母，使字母變成一個(gè)個(gè)字，垃圾回收器才知道你需要什么。但是有時(shí)一些垃圾不能回收，它就會(huì)在屏幕上顯示＂此垃圾不可回收＂七個(gè)大字。

未來(lái)的垃圾回收器它的形狀不是唯一的，不過(guò)你要用照相機(jī)把它拍下來(lái)，然后輸入到垃圾回收器里，它立即就能變成你所喜歡的形狀

朋友，你還在為地球的環(huán)境一天天惡化下去所害怕嗎？

可回收物的新生作文篇十二

回收垃圾倡議書作文650字

親愛(ài)的小區(qū)居民們。

我國(guó)作為一個(gè)人口大國(guó)擁有著13億的超級(jí)人口其每天消耗的資源是很多的，同理產(chǎn)生的垃圾也很多。不管是什么垃圾都有就算了，但是還很多據(jù)統(tǒng)計(jì)，杭州市每一個(gè)市民每天都會(huì)產(chǎn)生千克的垃圾杭州是一年產(chǎn)生的垃圾，足夠?qū)⒁粋€(gè)西湖填滿。但這么多垃圾是不是一無(wú)是處呢？其實(shí)不然，在如此多垃圾中也有不少的可回收垃圾，可是我們卻沒(méi)有做好回收垃圾的行動(dòng)。我們天天打著回收垃圾的`口號(hào)可這不過(guò)是一句空話罷了。

放眼望去，全中國(guó)只有寥寥無(wú)幾小團(tuán)體或者人堅(jiān)持回收垃圾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年年底我國(guó)垃圾的回收率只有10%。可回收垃圾要么被混在有害垃圾里處理，要么被混在不可回收垃圾里處理。雖然我國(guó)的資源儲(chǔ)備量龐大可人均資源是少的可憐的，我們必須要將手上的可回收垃圾回收。

如果在城市里亂扔垃圾的話，不僅影響了城市風(fēng)貌，還破壞了環(huán)境。要知道，一個(gè)易拉罐要花5才能分解塑料制品，需要花1000年才能分解，一節(jié)紐扣電池可以將一個(gè)人要一生喝的水全部污染。所以不要以為你只是一位普通的群眾，你就沒(méi)有義務(wù)去回收垃圾。并且你們也說(shuō)過(guò)，回收垃圾人人有責(zé)可幾乎沒(méi)人完全做到。為了回收垃圾，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

1，將對(duì)應(yīng)的垃圾扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶，不要將各種垃圾混合隨意投入一個(gè)垃圾桶。

2，不要在大街上亂扔垃圾如果你附近沒(méi)有垃圾桶的話。你就拿在手上或者揣在包里總之一定要看見(jiàn)垃圾桶才把它丟進(jìn)去。

3，將建筑垃圾這一類特殊的垃圾回收至專門的回收地點(diǎn)不要隨意丟棄。

4，不要私自焚燒塑料制品垃圾因?yàn)榉贌鰜?lái)的氣體會(huì)污染空氣。

5，看見(jiàn)有人。在大街上亂扔垃圾立刻阻止，并且進(jìn)行勸說(shuō)和教導(dǎo)。

我們一定要堅(jiān)持做呀這五項(xiàng)將垃圾回收不再成為一句空話。將垃圾分類成為最新的時(shí)尚。

ⅹx小學(xué)六年級(jí)三班全體少先隊(duì)員

12月3日。

可回收物的新生作文篇十三

我知道這種幻想成為現(xiàn)實(shí)的機(jī)率很小，所以現(xiàn)在的我只能在偶爾的瞬間望一眼左岸。這六十個(gè)春秋，多少華夏兒女為祖國(guó)獻(xiàn)上了賀禮！再加上人類經(jīng)常亂丟垃圾。

我喜歡看天上的閃爍的星星，彎彎的月兒，然而我更喜歡欣賞晚霞。三年級(jí)時(shí)，每次考試的六十分，或七十分總有我；熱愛(ài)生命的人，總會(huì)把失敗看做一種磨礪，在與失敗抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，我們的光彩也會(huì)愈加愈鮮明。

（魔宮...）“下面，有請(qǐng)今天的男主角與女主角入場(chǎng)。晚上，我聽(tīng)爸爸和媽媽商量，想把奶奶接過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)接電話奶奶難過(guò)了，想讓奶奶天天看到我！

到了80年代，傳呼的時(shí)代鄭州四處響起傳呼的響聲。這時(shí)，門鈴響了。我發(fā)出了感嘆，菊花既美觀又能散發(fā)出陣陣清香，真不愧為“四君子”中的一員啊?唉，這可是一次嚴(yán)重的交通事故呀。

僅僅是因?yàn)槲沂菋寢尩粝聛?lái)的肉嗎。我們中華民族是偉大的民族，智慧的民族；它非常好玩，簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)就是在走路是走得慢啦。你聽(tīng)，她時(shí)而輕輕地朗讀著，像河流在嘩嘩地流著，像唱歌一樣，像一縷縷春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。

諾貝爾噪音獎(jiǎng)！”我的心情跌入了谷底。針對(duì)復(fù)習(xí)備考提出3點(diǎn)建議 《說(shuō)明》出臺(tái)后，廣大考生和英語(yǔ)老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解，明確其考試內(nèi)容和要求，做到心中有數(shù)，以此為綱來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)。這種情況一直到星期六學(xué)跳舞時(shí)才得到解決?

可回收物的新生作文篇十四

低碳環(huán)保資源回收再造作文800字

隨著社會(huì)不斷地發(fā)展，人們的生活發(fā)生了許多日新月異的變化。可是，就因?yàn)檫@樣，也發(fā)生了讓人意想不到的.事情：大量的污氣排放，使地球的大氧層受到了破環(huán)。沒(méi)了大氧層的保護(hù)，太陽(yáng)制造的紫外線就會(huì)直射到地球上，使地球變熱……久而久之，地球就會(huì)成為一顆火球。那如果現(xiàn)在要改正，還有沒(méi)有阻止的辦法呢？當(dāng)然有啦，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)——過(guò)低碳的生活，就可以保護(hù)好我們美好的家園。

低碳這個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)容易，實(shí)踐起來(lái)卻很難。低碳，其實(shí)就是要環(huán)保，要從小事做起、從我做起。大家一定都知道，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中和生活中都離不開(kāi)電，例如在房間里看書寫作時(shí)要開(kāi)燈，還有空閑的時(shí)候看電視、玩電腦，我們的生活現(xiàn)在一分一秒都離不開(kāi)電。記得有一天晚上，小區(qū)里突然停電了，原本熱鬧無(wú)比的小區(qū)突然變得安靜起來(lái)，居民們都早早地上床休息了。而我這個(gè)電視迷，卻一直想著沒(méi)有看完的電視劇，久久不能入睡。

后來(lái)有一天，我在電視里了解到：在我國(guó)，特別是夏季，國(guó)家的電力資源完全供應(yīng)不上，有些地方經(jīng)常拉閥限電。雖然增加了許多火力發(fā)電廠，但畢竟資源有限，仍然不夠用。爸爸告訴我，每次看完電視后一定要及時(shí)拔掉電源，要不然就會(huì)耗電。從那時(shí)起，我就明白了節(jié)約用電也是低碳環(huán)保的生活。

我覺(jué)得，要做到環(huán)保，我們應(yīng)該要讓資源回收再造。大家知道嗎，其實(shí)，每回收一噸廢紙就可以再制造出八百公斤的再生紙，挽救了十七棵大樹(shù)，節(jié)約了大概有三立方米的垃圾填理空間，還可以節(jié)約百分之五十以上的造紙能源，又減少了約百分之三十五的水污染。別看這只是一件小事情，可實(shí)際上已經(jīng)環(huán)保了很多，這就是資源回收再造。

保護(hù)資源，也是很重要的。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)注意節(jié)約能源。例如：淘米水用來(lái)洗菜，洗菜水用來(lái)沖廁所，洗衣服的水用來(lái)拖地，用茶葉水還可當(dāng)做肥料來(lái)澆花、草。如果要驅(qū)蟲(chóng)的話可以用煙絲泡一泡，澆在有蚜蟲(chóng)的花盆，真比殺蟲(chóng)劑還靈！這樣才能充分利用“水”這個(gè)寶貴的資源，因?yàn)槭澜缟嫌性S多地方在鬧“水荒”。

我相信，只要讓大家一起來(lái)低碳環(huán)保，節(jié)約并利用資源，不久就一定能使我們的家園更美好！

可回收物的新生作文篇十五

提起這事，我至今難忘。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩。當(dāng)時(shí)的我只有五歲，是一個(gè)調(diào)皮又充滿好奇的小男孩兒。我喜歡一個(gè)人走在前面，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，那次也不例外。

我一個(gè)人走著走著，突然，一個(gè)彩色的石頭出現(xiàn)在我的視線里，我急忙跑過(guò)去想看個(gè)究竟。我用手摸了摸，硬硬的，想著這么硬的石頭坐上去應(yīng)該不錯(cuò)。想到就做，于是我一躍跳了上去。不料，腳踩空了，只見(jiàn)一大堆果皮、廢紙和易拉罐騰空而起……

追上來(lái)的媽媽看見(jiàn)后，捂住嘴哈哈大笑：“潤(rùn)寒，你是個(gè)不可回收的‘垃圾’！……”我一邊拍身上的臟東西，一邊尷尬地低下了頭，只覺(jué)得臉火辣辣的。

從那以后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就避開(kāi)垃圾桶。

我永遠(yuǎn)也忘不了——五歲時(shí)那個(gè)“不可回收”的我。

可回收物的新生作文篇十六

暑假里，我發(fā)現(xiàn)了有好多好多的大人與小孩都把沒(méi)用的電池隨便亂扔。你是怎么理解的呢?有人說(shuō):“電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境”。可有人卻不以為然地說(shuō)：“大家不都是亂扔電池嗎，也沒(méi)見(jiàn)有多大危害。”我認(rèn)為電池不能亂扔，因?yàn)樗鼘?duì)環(huán)境有很大的危害。

據(jù)專家測(cè)試，一粒紐扣電池能污染600立方米水，相當(dāng)于一人一生的用水量。一節(jié)一號(hào)電池爛在水里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。電池中含有大量的重金屬，如鋅、鉛、汞、錳等。如果被泥或土壤吸收了，長(zhǎng)出來(lái)的農(nóng)作物吃進(jìn)肚子里的話，會(huì)引起中毒，輕則發(fā)瘋，重則至死。這將是我們?nèi)祟愖畲蟮膿p失啊!

當(dāng)然我們也可以把廢電池給處理掉。在我們生活中經(jīng)常見(jiàn)到的垃圾箱，上面就分了類。左邊是可回收垃圾，中間是有害垃圾，右邊是不可回收垃圾，那我們就可以把有害電池放在有害垃圾當(dāng)中。除了這讓我們大家做個(gè)”個(gè)解決方法以外，我們還可以直接把有害電池，交到回收站去處理。

同學(xué)們，我們以后都不能亂扔電池了呦!不要讓電池“無(wú)家可歸”，也不要讓地球媽媽變得越來(lái)越臟。

只有這樣我們的環(huán)境才能一天比一天好起來(lái)。只有這樣我們才能健健康康地長(zhǎng)大。

為了防止環(huán)境繼續(xù)被污染，大家一起行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。讓我們大家做個(gè)“保護(hù)環(huán)境”的小衛(wèi)士。

可回收物的新生作文篇十七

記得有一次老師在課堂上給我們講了廢電池對(duì)土地的污染和危害：一節(jié)一號(hào)電池爛在土里會(huì)讓一平方米的土地永久失去利用價(jià)值。同學(xué)們聽(tīng)得都瞪大了眼睛“哇，沒(méi)想到一粒小小的電池居然對(duì)土地有這么大的殺傷力呀！”

我的心里開(kāi)始不安了，以前被我隨手扔掉的大大小小的電池可是數(shù)也數(shù)不清呀！但是，廢電池不扔進(jìn)垃圾袋，還能怎么處理呢？我不停地想呀想，啊，終于有辦法了！

一回到家，我就找出一個(gè)裝過(guò)蛋糕的結(jié)實(shí)的長(zhǎng)方形盒子，在外面裹了一張漂亮的綠色卡紙，貼上字，做成了一個(gè)“廢電池回收箱。”我讓爸爸把它端端正正地掛在一進(jìn)樓門對(duì)面的墻上。然后就挨家挨戶地告訴鄰居們，以后記得把廢電池投到“回收箱”里，千萬(wàn)不要再隨手丟棄了。

漸漸地，居民們紛紛開(kāi)始往里面投放廢電池，過(guò)了幾個(gè)月，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，盒子已經(jīng)被塞得滿滿的了。于是，爸爸就把這些電池收集起來(lái)，放進(jìn)了單位設(shè)置的更大的回收箱里。我想，它們一定會(huì)得到妥善的處置的。

現(xiàn)在，我的小回收箱還靜靜地掛在那里，看到鄰居們已經(jīng)習(xí)慣了往里面投放廢電池，我的心里別提有多高興了！

我覺(jué)得，雖然我們每個(gè)人能做的都是小事，但是人多力量大，如果大家都能夠自覺(jué)地提高環(huán)保意識(shí)，為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量，那我們生存的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越美麗！

可回收物的新生作文篇十八

哈哈，山東省的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們學(xué)校視察，這幾天老師們忙來(lái)忙去，我們也是停不下手，一會(huì)出黑板報(bào)、一會(huì)去打掃衛(wèi)生，說(shuō)到衛(wèi)生，這可是我們最最致命的一個(gè)大缺點(diǎn)，為了給領(lǐng)導(dǎo)留下好的影響，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)：如何保持衛(wèi)生，如何當(dāng)?shù)孛媲鍧嵉挠懻摃?huì)！

討論會(huì)一開(kāi)始，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的談了起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)如何保護(hù)好衛(wèi)生區(qū)的垃圾，有的同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在學(xué)校的狀況，有的同學(xué)說(shuō)起了學(xué)校衛(wèi)生因此這么不好，罪魁禍?zhǔn)椎降锥际抢?/p>

張安同學(xué)談起了他的看法：“我認(rèn)為咱們寫一份宣傳倡議書，在升旗儀式上宣讀，讓同學(xué)們意識(shí)到我們學(xué)校的衛(wèi)生這樣糟糕，還要給予懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。”

張安剛一說(shuō)完，徐孝坤便站起來(lái)說(shuō)：“我們可以把學(xué)校的衛(wèi)生狀況拍攝成一部宣傳片，讓大家看看咱們學(xué)校的真實(shí)面貌！”

xxx曾咳嗽了一聲，說(shuō)：“我們應(yīng)該建立一個(gè)監(jiān)督哨崗，觀察同學(xué)們的表現(xiàn)！”我暗中叫好。

蔡文軒說(shuō)了起來(lái)：“我們可以問(wèn)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立安全小衛(wèi)士，巡邏校園。”

王心一一臉愁容地說(shuō)：“當(dāng)每一個(gè)同學(xué)撿到一片廢紙，我們可以給他一點(diǎn)積分，看誰(shuí)的積分越多，誰(shuí)就撿的垃圾越多！”

這時(shí)候的黃瀟鈺說(shuō)：“我們要不然在校園的角落上寫上溫馨提示，大家認(rèn)為怎么樣!”只聽(tīng)楊老師發(fā)出了“嘖嘖”聲。

討論會(huì)結(jié)束后，楊老師親切的說(shuō)：“同學(xué)們的建議太好了，讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，好，同學(xué)們，這次的討論會(huì)到此結(jié)束！”

可回收物的新生作文篇十九

大家好，我是一個(gè)廢棄的礦泉水瓶。我身穿綠衣服和一個(gè)黃帽子。從一個(gè)主人家里剛?cè)映鰜?lái)不久。

這時(shí)，我被一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，我心里可高興了，小男孩興沖沖的跑了過(guò)來(lái)，把我扔進(jìn)了垃圾箱里面。這時(shí)下面的人說(shuō)道：“這不是跟我們一類，請(qǐng)出去。”就這樣我被推到了外面。我傷心極了，多希望有人能來(lái)救救我。

這時(shí)，有兩個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，我以為被看到了，可是卻被踢到了馬路上，許多來(lái)來(lái)往往的車子，把我壓的越來(lái)越扁。我到底什么時(shí)候才能回家啊！

就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然，一個(gè)身穿白色衣服的小姐姐向著我緩緩地走了過(guò)來(lái)，我瞬間燃起了希望，以為她看見(jiàn)了我，結(jié)果是來(lái)扔?xùn)|西的，我傷心極了。

我沒(méi)有放棄，繼續(xù)等啊等，等啊等，終于看到了我的救星，她們戴著紅領(lǐng)巾，面帶微笑的向我走來(lái)，“求求你們，看看我吧，我在這呢！快來(lái)呀！”我抱著希望祈禱著。果然皇天不負(fù)有心人，其中有一個(gè)小女孩注意到了我，把我撿到了一個(gè)包里，里面還有許多我的同伴。這下可熱鬧了，大家都聚在一起做游戲。

就這樣，我跟少先隊(duì)員回了家。