范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

威海中考作文題作文篇一

黃葉紛飛的季節，那個血淋淋的手只留下我永恒的痛。

永遠記得，那是一個深秋的下午，秋風吹起黃葉，很美的景致，我的心中卻有一絲隱隱的不安，說不出為什么。我不停地祈禱，但愿別發生什么事。

驟然，電話鈴聲響起，我的心跳陡然加快。媽媽接起了電話，僅僅幾分鐘，電話又掛斷了。看著媽媽憂心重重的樣子，我所擔心的事還是發生了——爸爸在干活時手指被切割機截斷了。

二十分鐘后，我們在醫院見到了爸爸，那是怎樣的一個人啊，灰頭土臉，頭發被風吹得凌亂不堪。左手被截斷的食指上簡單的包扎了一下，纏著的紗布被血水浸紅。血淋淋的，刺得我眼睛生疼。

隨爸爸來到外科室，醫生要為爸爸的手指做消毒和包扎，但那被血水浸紅的紗布卻被血水和灰塵粘在了手指上。沒辦法，醫生只好剪開了手指上的紗布。紗布在慢慢揭開，爸爸疼得咬緊嘴唇。紗布取下，展現在我眼前的是耷拉下來的半截手指，白花花的骨頭渣和還在不斷淌出的血。紅彤彤的，刺得我眼睛生疼。

骨頭斷了，但爸爸始終不肯取下那個手指，我知道，爸爸是怕以后干活時少一根指頭不方便。醫生只好把外面縫合。縫合、包扎，盡管打了麻藥，爸爸還是疼的臉色煞白。一切完畢后，老爸坐在椅子上打吊瓶，左手的食指上裹著厚厚的紗布。白生生的，刺得我眼睛生疼。

等處理好爸爸的手指，回到家已是深夜了。吃了些東西，爸爸讓我們先睡覺，他卻在院子里踱步，我也知道，那是他疼的睡不著覺，，又怕我們擔心。夜光下的身影來來回回走動，右手捂著左手的食指。孤獨的背影，刺得我眼睛生疼。

三個月后，爸爸的手指才算痊愈，但卻永遠蜷曲著，伸不直了，而且一受凍，一觸碰，爸爸就疼得直咧嘴。爸爸卻笑著說：“沒事”，那一刻，我的心很痛。

每當看到爸爸那蜷曲著的手指，我的心都猛地一痛，我總認為，是因為我，爸爸才會拼命地干活;是因為我。一切都是因為我。

永遠記得，在那個黃葉風飛的季節里，爸爸截斷了一根手指;也永遠記得，心里那血淋淋的痛!

威海中考作文題作文篇二

二月的寒帶來三月的暖，燈火已闌珊，只因我給舞蹈的那份答案而璀璨。

從小就被父母送去練習舞蹈，可是由于課程太過于枯燥，那被譽為“民族的藝術”的中國舞在我眼中只覺俗氣。父母見我不愿，初中前便停下了課程，從此，再無痕跡。

上了初中后，或許是學業匆忙起來，讓我想起了那秀靈的舞姿;或許是受到校慶與其它大型舞臺的刺激，才真正想起那被我拋棄的舞鞋和久未去過的舞房，又似想要拾起沙漏里的時光一樣，決定重新給舞蹈一份答案。

再回到舞房的那一刻是懷著一種熟悉又陌生的感覺，寬廣的鏡面，淡色的舞服，朱紅色的舞鞋，無不勾引我的心。心里更像是被一壇陳酒灌醉，無法用言語描述出的感覺在腦海中上下起伏著。為了彌補過去的錯失，因此，重新懷著一份心態來面對。

輕扶舞桿，雖是長久不練，可每個動作舞姿都清晰記得。一壓，身體俯下向腳尖靠近，雙臂伸直，臂與腳的親密如同柳絮與柳枝般無間，鉆心的酸楚感似是在狹小的室內，給人一種壓抑與窒息感;一踢，從腳尖抬起到落地，劃出一道優美的弧線，似雨落白橋般自然流暢;一提，腰背挺直，脖頸伸長，舞蹈的動作就要像天鵝脖頸般優美;一轉，似江南女子的綢緞裙邊，紙布傘角，中國舞最講究一個“柔”字，有柔的感覺才會有小美，小美才會體現出中國舞的大美之韻;一舞，如廷風拂樹，燦爛時若“星河欲轉千帆舞”，曼妙時若“微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛”，精巧時如“落花孤人立”。唯有用心，才能給舞蹈一份重新的答案。

終于，得到了老師的認可，又有了重新登上舞臺的機會。曲名《梅花三弄》，后臺，貼上亮晶晶的膠片，披上青藍色的舞衣，穿上舞鞋。臺上，粉色花樹，淺色花瓣，景面似一片朝云低飛，直到聚光燈交織，似纏綿的采蓮女的歌聲響起，貼著古韻的綿長小調，如流水般輕快的腳步移動，似燕尾點水般輕快，透露出中國舞大美之韻時，我知道，我終于給予了舞蹈一份完美的答案。

此刻，年少的無知到如今才有了答案：中國舞是舞支最富有情感，成功的舞，它是中華上下五千年中不同朝代與不同民族濾出的精華，這才能被傳于今朝，而我們學習它，是用行動在表明我們一直在傳承中華文明。

周圍呼出的白霧繚繞，燈火朦朧至遠，我給予舞蹈一份滿意的答案。

威海中考作文題作文篇三

閱讀下面的材料，按要求作文。

每個人都渴望擁有一雙翅膀：年幼時，我們渴望擁有一雙“獨立”的翅膀，能掙脫父母無微不至的庇護;長大后，我們渴望擁有一雙“追夢”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方;苦痛時，我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望;被束縛時，我們渴望擁有一雙“自由”的翅膀，到達一個任由心靈翱翔的世界。

請你“翅膀”為話題，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

“我是一只小小小鳥，想要飛也飛高……”

我是一只鳥，一只不能自由飛翔的小鳥，我只能躲在“鳥巢”里望著天空。但我依舊感謝上天，把我帶到這個世界;感謝太陽，給我充時的陽光;感謝母親給我愛的溫暖。

晨曦，鳥兒們飛上蔚藍的天空，而我只能孤獨地躺在大樹上的“鳥巢”中，不過我依舊感謝那辛勤的“園丁”，剪掉了阻擋我視線的葉子，讓我擁有一片屬于自己的藍天，感謝他不忘照顧;這只還在“鳥巢”中的小鳥。

望著藍天，偶爾的幾條黑影引起了我的注意，看著它們在電線間來回的穿梭，身體也不由自在的跟著抽動，于是羨慕的感覺便油然而生。

又是一個晨曦，鳥兒們又展翅高飛了，出于嫉妒我也學著它們的樣子起飛，我想向它們證明，我也可以雙翅飛翔在藍天下。于是我拼命的舞動著翅膀，并勇敢的向前邁進。但，我失敗了，重重地摔在地上，于是所以的鳥兒都飛了起來嘲笑我。我用力的蹬著，用力地拍著翅膀匍匐前進，激起了一層層塵土。這時“園丁”走了過來，用雙手捧著我，把我高高的捧在頭上，繞著大樹走了幾圈，在那時，我終于體會到了飛翔的樂趣。每天早晨當“園丁”走過來時，我總會“嘰嘰嘰……”有叫了幾聲，雖然我不能像鳥兒那樣的繞著“園丁”飛，但至少可以用我的喉嚨為“園丁”歌唱。

現在，我依舊不能自由的飛，但“園丁”每天給我帶來的知識，使我的思想永遠在知識的藍天中翱翔，雖然我不能像別的小鳥一樣的飛翔，但我依舊感謝上天給我的一切。

在我眼中，“園丁”就是天使，我愿永遠乘著他的翅膀，飛在藍天下。

考點：按要求寫作。能力層級為表達運用 。

威海中考作文題作文篇四

我想，我們都離不開答案，做考卷，有考卷答案，做練習冊，有練習冊答案，做教輔材料，由教輔答案，當然了，有很多答案都在大人手里，我們想要也拿不到。

答案，在英文解釋中，意為“key”。“key”還有一個解釋，就是鑰匙。也許有很多人都不清楚為什么答案與鑰匙本身沒有什么聯系，但是卻把它們放在同一個英文單詞的解釋里呢。我是這么猜的：做題得到了思路，就像開門找對了鑰匙，那么，這道題的答案自然而然就出來了。我不知道這個猜想對不對，不過，我不得不承認，想出這個詞語的人，頭腦實在不簡單。

那么，當你拿到的不是題目的鑰匙，而是人生的鑰匙，一把開啟人生大門的鑰匙呢?你還會想做題目那樣不管三七二十一，做了再說嗎?題目做錯了，還能擦了，再重做，可是人生呢?你總不見得一遍不行再來一遍吧!人生的旅途只有一次。

我想再問一個問題，這把鑰匙在哪兒呢?在父母那兒?在老師那兒?還是在同學那兒?想清楚再回答，因為人生不是題目，題目的鑰匙，父母，老師，甚至是同學，都可以輕而易舉的給你，可唯獨人生的鑰匙，其他人都找不到，自然不可能給你，那么，那把鑰匙在哪兒呢?沒有那把鑰匙，你永遠也找不到答案。其實，那把鑰匙就在你手中，你人生的答案，掌握在你的思考中。也許因為你的一念之差，你失去了一個晉升的機會;也許因為你的猶豫不決，你失去了一個展現自我的機會;也許因為你的左思右想，你的機會從你手中不經意的溜走……

你想要得到那一把鑰匙呢?你人生的答案將會是什么呢?其他人都無法幫助你找到，他們只能在你誤入歧途之時，給你一個善意的提醒;在你徘徊不定時，給你一個良好的建議;在你灰心喪氣時，給你一些鼓勵，讓你重拾信心……

不要期盼別人給你答案，開啟答案的鑰匙在自己手中。

威海中考作文題作文篇五

每年，每月，每天，每時，每分，每秒。.....這個世界都充溢著分離與邂逅。與親人分離，與愛人邂逅，與痛苦分離，與希望邂逅，當然還要與我們的本質----生命。

時間是個巨大的齒輪，從不停止它的轉動。每一個人曾坐于它的一齒，，享受著凌駕萬物的樂趣，卻又悄悄地隨它降低，降低，再降低，最終被攆于它的縫隙。

于是一聲嘆息。

逝去的牽出一雙稚嫩的小手，降臨的帶來一片歡騰與喜氣，抹盡所有的苦難與等待，帶著未盡的希望與幢景，像個小小的火炬手，接過了生命的火苗。所以-----

人世間最美妙的一刻，即是那新生命降臨的瞬間，呱呱墜地，嚎啕大哭的剎那。

但死亡有何嘗不能詮釋美妙?

當一對緊緊相擁的木乃伊，安靜地重見天日，默默地接受世人的目光，他們顯得那樣的和諧與幸福，仿佛只睡了千年，不經同意就穿越了時空，制造了神話，無人再會去想象他們死亡時的痛苦，就連考古學家也往往因為這令人激動的發現而暫時忘記了冷靜思考，似乎眼前不再是干癟陳尸，而是一雙攜手千年的美麗靈魂，接受著眾人的祝福。所以----

人世間最美妙的一刻，或許還有，死亡。那是一塊黯然失色的玉石最后投入海中激起的浪花，晶瑩璀璨;那也是流星與大地所行的最后告別，一瞬即過卻留下永恒的美麗。

但生與死終究只是人的起點與終點，大多數人無法自己作主，也作不了主。而從起點一步步走向終點的這趟旅途，這次冒險，這場戰役，才是真真正正屬于我們自己的，別人奪不去也搶不走的巨大財富。

再好的起點與終點也只是一瞬過眼，能享受整個人生的人，才算擁有財富。僅有富貴的出生或風光的大葬，怎抵得過恬淡快樂的一世?聰明的人不抱怨自己的家事，不苦惱自己的后世，只踏踏實實地生活下去，安安心心地盡著自己的本分，而是，足矣。

人世間最美妙的一刻，是出生?是死亡?還是……

我想，每個人心中都已有了屬于自己的哪個答案。

威海中考作文題作文篇六

人生來就有好奇心，對于未知的事，人們有是抱著一種好奇圍觀又不想引火上身的態度。

從嬰兒時期，看著世界的廣闊無邊，我們總是抱著不與自己體積成正比的強大的好奇心，比如‘西方為什么是圓的’‘為什么小孩子不可以看長時間的電視’‘為什么要去幼兒園’等等諸如此類可愛的問題。纏著父母要一個答案。

少年時期卻是一個爆發期，知識知識量信息量的增長，使我們明月了更多，可正所謂一句老話‘好奇心害死貓’因為好奇心而去做那些危險的，不符合我們年齡的事總是會給我們帶來一些無法預計的結果。但這依舊攔不住那些前仆后繼帶著好奇心的貓兒。

因為我們對生活中的處處存在著好奇心，不，不如說是懷疑精神，才使我們不斷創新，改善自我。在九年級上冊中我閱讀了一篇文章《懷疑與學問》這篇文章使我大受啟發，里面所說的‘懷疑不僅是從消極方面辨別去妄的必要步驟，也是從消極方面建設新學問說，啟迪新發明的基本條件。’有多少科學家懷疑一種事物發現新事物，為為人類做出巨大的貢獻。這是我們當代青年應該去學習的模仿的。

雖有時可能想法會很荒謬，但那并沒有什么大不了的。諾是幾千年前的古人來到現代怕是連動都不敢動。

身為一名初三學子，我曾一度自我懷疑，為何要讀書?何為要讀書?奮斗有何有?我行不行?但在卻定了理想后，我明白了!我都明白了。你的行動要與你的野心相當。所以要奮斗，要讀書。這是我的答案。

人要在無數的懷疑中尋找答案，突破自我，自強不息，這是懷疑的意義，也是答案的意義。

威海中考作文題作文篇七

在一個被人近乎遺棄的街角，一個糖畫攤緩緩映入我的眼簾。我逐漸放慢了腳步，駐足于前。

已經很久沒有看見過這樣的糖畫攤了，它是那般寧靜地坐落于街邊一角，仿佛并不需要刻意迎合誰的光顧。

“小姑娘，要一個糖畫嗎?”那是一位年逾半百的老爺爺，蒼顏白發卻絲毫不掩他眼睛里的那片祥和。他的面頰布滿了溝壑，歲月在他的身上留下了難以抹去的痕跡。

我微笑地點點頭，凝視著他嘴角那一抹親切的笑容，漸舒漸展。

在他的示意下，我伸手去觸碰那畫有生肖的轉盤，來決定糖畫的內容。那木質的轉盤上紋理分明，如同細密的掌紋般深刻。轉盤上面畫滿了各式各樣的動物，明亮鮮艷的彩漆涂在光滑的木板表面，暈染成一片繽紛。我惴惴不安地撥動指針，心里祈禱著一定要轉到龍啊鳳啊，神氣又生動。若是只轉到了蝴蝶那類的小動物，我便會沮喪良久。

只見糖畫師傅將溫熱的糖稀輕巧地在石板上肆意揮灑，糖絲如琥珀般晶瑩澄透，泛著明亮的光澤。他的眉宇堅毅，他的神采深邃。他的指尖微微有些顫抖，但他卻是那般專注。

我癡癡地望著那反復的動作——或提，或頓，或收，或放，如同寫書法那般磅礴大氣，矯若游龍，一筆數折，卻又不失細膩與柔和的情韻。糖漿在他的指尖下暈綻生花，輪廓鮮明圓滑。

作品完成后，糖畫師傅便趁熱粘上一根竹簽，小心翼翼地貼附著石板將圖案完整地鏟起，緩緩地遞給我。

少時，糖畫于我們的魅力不僅在于它的栩栩如生與味道甘美，它也滿足了一個孩子所有的天真期待，童趣幻想，那鮮活的圖案，常常讓我生出天馬行空的想象，童年色彩斑瀾的答案便是因為有了它。

糖畫師傅年紀已那么大了，卻依然堅守著這樣一份并不能給他帶來豐厚收益的工作。他是那樣專注，專注地做糖畫，專注地守護著這近乎失傳的民間工藝，努力地保留著這份傳統的魅力。在這一瞬間，仿佛有了深意的答案。

我手執糖畫，漸漸遠離了糖畫攤。伴著裊裊的余熱，我輕咬下那褐黃透明的糖畫，甘美的甜味在我的口腔中彌漫，醞釀成一片醇厚……

威海中考作文題作文篇八

周一到周五都在學校拼命學習，周六、日回家，過猶如放監一般的生活。除出去補習的時間、吃飯和睡覺，我每時每刻都捧著平板電腦追永不完結的美劇。

而每當我正沉迷于劇情，無法自拔時，奶奶總會走進來。奶奶探頭到我身后，“這看的是什么呀!黑糊糊的一片。”我無暇顧及她說話的內容，只是點點頭。奶奶又問：“這個星期在學校過得怎么樣?唉，你回來兩天，老跑出去上補習班，和我聊會兒天的時間連五分鐘都不到……”我仍是“嗯”“啊”地搪塞著。也不知是何時，奶奶總得不到我的答案，便離開了房間。

吃晚飯時，“明天有什么安排呀?要上補習班嗎?上這么多補習班到底有沒有用啊!”我吞下嘴里的食物，“你每個星期都問，告訴你又記不住，別問了!”我漫不經心地說。奶奶還是沒得到我的答案，但也沒再說什么。吃完晚飯，我又回到房間看電視劇。

每個周末都重復著這樣的生活。直到上個星期五，我放學回家。

我費勁地掏出鑰匙，心里抱怨著奶奶怎么不來開門。我提著大包小包，笨重地擠進房門，高呼一聲：“奶奶!我回來了!”不同往常，這次沒有人回答我。我降低音調，又喚起了一聲“奶奶?”還是沒有回答。不知怎地，我心里忽然有點慌張。放下書包，我快步走進奶奶的房間。高高大大的黑色椅背完全擋住了奶奶的身影，但我聽見了報紙翻動的聲音，這使我有一種莫名的喜悅。“我回來啦!”我大聲說，黑色背椅緩緩轉動，露出那個熟悉的身影。奶奶放下報紙，“回來了?明早要上補習班?”“對，十點!”“作業做完了?”“沒有，還有一點。不過……”我逐一回答那些我曾經不愿聆聽的無聊問題，奶奶滿意地笑了，她得到了她想要的答案和那五分鐘。

或許以后每次回家，她都會問這些問題，但我將不再吝嗇我的答案。

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威海中考作文題作文篇九

2021年中考作文題目預測7：為了自己的夢想

曇花為了自己多年一現的夢想，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，毅然接受嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于經受風雨的洗禮;流星為了自己瞬間的美好夢想，寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩。

請以“為了自己的夢想”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

曇花為了自己驚慌一現的夢想，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，毅然接受了嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于經受風雨的洗禮;流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想，一旦付諸行動，就會變得無比精彩。

記得小時候起，我就十分喜歡數學，最喜歡解數學難題，碰到一道難題，總是要費盡心思，絞盡腦汁，想盡一切辦法去探索世界的奧秘，當解開的時候，我的心里就充滿了自豪感。

記得有一次，我們的數學同步學習上出現一道極難的奧數題，當時全班同學都懵了，一臉茫然，不知從哪里入手，數學老師說留給我們幾天時間思考，看誰能做出來，于是這道題成了我們茶余飯后共同商討的對象。我也在嘗試怎樣解開這道題，于是我先把這道題轉化成數學語言，再尋找題目中的已知條件，看它與題目問題中所求量的關系，最終我還是解出來了。對于這道題，全班只有我和當時我們班的第一名做出來了，老師對我們兩個大加贊賞，那時的我心中簡直比喝了一瓶蜜還要甜。

從此，我就更加喜歡數學了，在我上六年級的時候，媽媽還給我報了個奧數班，于是我又有地方展示我自己了。奧數班里奧數題很多，碰到不會的題已是家常便飯，不過，這并沒有打消我對數學的喜愛，反而更加激發了我對數學的興趣。讓我相信，在數學的天地里，永遠沒有盡頭，天外有天，人外有人，而我也堅信我將會做的更好。

曇花苦等十年，只為曇花一現;雄鷹苦練十年，只為搏擊長空;彩虹經歷風雨，只為展示自己;流星放棄生命，只為瞬間永恒，我遨游數學天地，只為享受解開其奧秘的滿足感。

為了自己的夢想，加油吧!

威海中考作文題作文篇十

我的外公，是一個怪人，他不喜歡便捷，舒適的城中生活。哎!他真不懂得享福!為什么?長年我的心中都追求著答案。

外公有一頭灰白的短發，像土地一樣棕紅色的臉由于長年日曬而出現老年斑，在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊，很瘦，明顯小時候營養不良，長年勞作讓他背駝了，手粗了。

他一輩子，就沒少受苦，一個貧下中農供兩個孩子讀書，唯一的樂趣就是幾支煙。按理說，他應該喜xxx市里享清福的生活。

終于，他的身體已經被勞累與吸煙帶來的廢疾壓到了。他無法順暢地呼吸，只能在床上艾艾嘆氣。我們把他接到了城里的最好的醫院，掛了號。那么多年來，他第一次穿上了城里的衣服，吃上了城里的精致點心。

但我卻看到他的表情是如此凝重、無助、迷茫，就像一個失了根的孩子。“你喜xxx里嗎?”我問他。換來的答案只是一個充滿苦澀的搖頭。他沒和我們說一句話，而是匆匆卷了藥回到了農村。

外公不喜xxx里，為什么?我想知道答案。

一年后，我過年回農村探親，與外公住在一起。出乎我的意料，他的臉上竟有一絲絲歡躍，皺紋也少了，而我們老屋后面的菜園子被打理得井井有條。這些改變，又是為什么呢?

這一次，我要親自尋找答案。

我坐在外公身邊：“外公，你……是比較喜歡鄉下吧。”“嗯。”外公點了一下頭，輕咳了一下，拿著火鉗翻著年糕。“你媽媽小時候啊，門口的那條河……”外公輕輕咳，吐出了往事。他突然間苦澀地一搖頭。“可是現在，你們城里人已經不明白土地了哇。那些花花的東西沒味，不曉得怎么用得哇!”

我一驚，轉頭看見了村路上的摩托車，呼呼一聲沒了影子。人是歸屬于土地的，我想。可是我們卻在忙碌中少了農村菜園里的小清新。我們要學會在城里的生活中留一分農村土地上的純真。

我低下頭，看著腳下的土地，他們如此平易近人。

威海中考作文題作文篇十一

不知是什么時候開始，就喜歡自己一個人靜靜的坐在房間里品讀各式各樣的好書。

以前的我，并不喜歡看書，認為看書并沒有什么有趣的。一個個枯燥的文字組成的文章有什么好看的，全是長篇大論，一點都不有趣，為什么我看起來不有趣的書卻那么多人喜愛呢?書中到底有什么樣的魔力，能讓那么多人流連忘返，喜歡品讀書的芬芳。于是，我也想去讀一本好書，來尋找其中的答案。

在小學中，對我印象最深的就是沈石溪的書了，一開始，我接觸到的是他的《狼王夢》，是一本長篇小說，每當我看見這樣的書就感到厭煩，那么多頁，要看到什么時候啊。

但當我翻開第一頁的時候，就被它深深地吸引住了。時間慢慢的流逝著，一頁兩頁，三頁四頁，我輕輕地翻動著這本書。原來，一個個枯燥的文字組合起來，會變的那么有趣。

沈石溪的《狼王夢》里的母狼紫嵐是刻畫的那么生動形象，雖然結局可能并沒有那么的完美，但是母狼紫嵐對兒女的期望，不正是像我們父母對我們的期望嗎。

從此，我讀完了所以沈石溪寫的動物小說，他筆下的動物都是刻畫的栩栩如生，讓人贊嘆不已。我想，我找到我要的答案了，原來一個個枯燥的文字只有井條有序的組合起來，會那么的不可思議。

古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本本好書，就是一座座金山，要善于去挖掘它的價值。高爾基說“書是人類進步的階梯。”說的沒錯，書帶給了人們許多的知識，使人類逐漸的自我完善著。

其實你疑惑的很多事情答案就在你的身邊，只有去發掘它，尋找它，才能找到你想要的答案。

威海中考作文題作文篇十二

綠波起伏的森林里，日月悠長，山河無恙，時光靜謐地流走。

忽然有一天，森林深處開始喧嘩。原來是正在召開一個動物選美大會。大到老虎、獅子，小到松鼠、野兔，天上飛的地下跑的土里鉆的，全都千里迢迢蜂擁而至，場面甚是壯觀。

嗯，這邊，大會已經開始了。

孔雀第一個走上臺，她繽紛的羽毛隨著她裊娜千嬌百媚地抖動，只見她伸長了脖子，優雅地在臺上站定，一副非我莫屬的神態。百靈鳥這時發言了：“同屬鳥科，我要為孔雀說幾句話。你們看，她那苗條的身姿、秀麗的羽毛，卓爾不群的氣質，不正是我們鳥類家族輕盈靈動的代表嗎?選美皇后，非她莫屬”她慷慨激昂地說完之后，臺下一片嘩然，各種飲料瓶子飛上臺去，孔雀憤然下臺去了。

這時老虎矯健地跳上臺去。她擺了個舍我其誰的姿勢，拿起了話筒：“嗯，開門見山，我認為，他們鳥類美是美，就是矯揉造作一些，太小家子氣。大家看我，無不充滿了陽剛之美。不信，請我的同門兄弟貓來說說!”說罷，往臺下一指，一只小貓哆哆嗦嗦開了口：“對，對，我們貓科動物歷來討人喜歡，要不，怎么人人都養貓呢?再說，哦，不不，虎小姐是個例外，她是我們貓科的光榮!”臺下響起了稀稀落落的掌聲，一片竊竊私語。老虎咆哮一聲，不滿地下臺了。

接下來可就亂套了。先是蝸牛慢慢走上臺，蚯蚓正要開口說我們軟體動物……剛說了豐潤柔美，就和蝸牛一起被猴子扔下臺去，猩猩在旁邊幫腔：“那種軟乎乎臟兮兮的東西，哪能跟我們聰明伶俐的猴子妹妹相比呢，我們共同的特點是……”話沒說完，又被一群蜜蜂叮得跑下了臺。一只蜜蜂指著一只昂首挺胸的蝴蝶說‘我是她的親友團，我們只欣賞昆蟲類嬌小玲瓏的身段，其他動物，在我看來，都是不美的……

臺上亂成一團，臺下早已打成一片。大家拉幫結伙，互相攻訐。好好的一個選美大會，眼看就要開不下去。

這時柳樹伯伯看不下去了，他咳嗽幾聲，用長鞭抽了幾下獅子，大家總算安靜下來。他說：“哎，我實在看不下去，這樣吧，我去把我的朋友們叫來，讓植物評動物，總行了吧?”

黃鼠狼第一個叫起來：“不行不行，你前天才跟松鼠拜了兄弟呢，誰知道你會不會偏袒親戚……”“就是就是!”大家隨聲附和，又繼續吵成一團。

老柳樹嘆了口氣，默默地走出會場，他望向森林的盡頭，那里有另一個世界，人類的世界，一片煙霧蒙蒙，什么也看不清。如果他們舉行選美大會，會怎么樣?

一陣風吹過，森林猶如綠色的波浪起伏，深深淺淺，依然是日月悠長，山河無恙，歲月靜好。只是不知道森林深處那片喧嘩，是不是已經有了答案。

風吹向了更遠的地方。

威海中考作文題作文篇十三

近日不知是怎么的，班上往日的那些“差生”在完成家庭作業的資料上有了明顯的提高，我很想知道他們提高成績的方法，還是老師給了他們什么“寶典”。

一開學時，老班就不同意建群，可班上還是有那么一兩個“不怕死”的人違背了老班的圣旨，建起群來，我的朋友也把我拉進此群內。

今晚的作業挺少，我打開電腦上了一小會qq。打開班級群，想瞧瞧班上發生了什么新鮮事，可誰知竟無意發現了一些東西，我現在終于知道了，差生一夜之間成為上等生的原因了，原來在群里每天都有兩三個好同學發答案，所以那些差生才……我得知這個群有答案，就知道了待在這個群里遲早都要被老班發現，所以就退出了所謂的“學習交流群”!

那些人應是沒有明白qq群的真正用處。qq群是方便你我與其他人之間交流的一個平臺，而一些人沒能領會到其中的真正意義。他們有臉抄那些答案嗎?他們有沒有想過那一時之快，以后要用多少倍來補回來嗎?沒有想過不久后的中考靠誰的答案呢?中考沒有答案，到那時只能靠自己。如果到那時才發覺早干嘛去了，發現自己根本一點兒都不可靠，那么換來的只有一生的遺憾吧。

就前幾天剛測驗過，那些好同學確實都考到了自己滿意的分數，而靠別人的答案而“活”下去的人，卻與他平時的作業情況完全相反——試卷上全是叉，沒幾題對的。你有沒有想過你對得起老師嗎?你有沒有想過你的作業是老師到深夜才改出來的。如果你要抄答案的話，老師可以直接把答案給你，考試不管對與錯，都打100分。但他沒有，他把答案收上來，他認真的改試卷為的是誰?他當初把答案收上來是為了讓你認真學習，說明就算你再差，他也沒有放棄你呀。

答案只是一個表面上的東西，有些東西是需要你真正掌握的，有些東西你是抄不到的。在此，我勸告那些人放棄所謂的答案吧，認真去學，你的答案也許會更好。