總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇一

開學初，我校把下午的課外活動時間定為校興趣小組活動的時間，并成立了聲樂、舞蹈、體育（田徑、男排、女排、乒乓、韻律操）、美術、書法、鼓號、科技等興趣小組，讓學生根據自己的興趣愛好參加各類興趣小組，并指派有特長、有責任心的教師擔任指導老師，每周負責學生的活動，并做好活動的記錄，充分發揮學生的個人特長，使學生在活動中不斷積累知識，能力逐漸得到提高。

1．本學期繼續貫徹落實新課標精神，認真領會新課標的教育理念，以新課標為指導，積極開展體育教學研究活動。開展人人一堂匯報課活動，強調體育課教學常規的落實，進一步規范體育課教學。由于平時檢查督促措施得力，一學期來，體育課的教學效率不斷提高，也無安全事故的發生。

2．本學期按省教育廳體育課程教學計劃，嚴格執行課程計劃，以確保學生在校1小時的鍛煉時間。通過豐富多彩的體育活動，培養和提高了學生的運動興趣，為學生的終身運動打下基礎。繼續落實陽光體育健身活動計劃，增強學生的體質，豐富學生的課余生活。根據市體衛藝科的精神，我校舉行了第三套廣播操“希望風帆”比賽，通過強化訓練，學生從不會到會，動作規范、整齊，質量得到了提高，真正起到了鍛煉身體的目的。

3．積極開展學生喜歡的體育活動。由年級組為單位經常組織學生開展一些競賽性的體育活動，如中高年級舉行了乒乓比賽、低年級舉行了扔沙包比賽等。第二十七屆校運動會的成功舉辦，培養了學生良好的健身習慣，引導學生進行科學的鍛煉，增強了班級的凝集力，提高了學生的身體素質。

體育一項是我校的強項，現有四名年青體育專職教師，她們在較好地完成教學工作的同時，還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在20xx年5月三位老師參加了太倉市中小學體育教師基本功比賽,其中柏秋香、張靜燕均獲得了三等獎，柏秋香老師被評為“太倉市教學能手”。雖然學校的硬件設施較差，但她們為我校的體育工作盡心盡力，確保學校體育工作的正常開展。

1．立足實際，大膽改革。

學校成立了許多藝術興趣班，“舞蹈”、“美術” 、“合唱”、“韻律操” “鼓樂”等，我們根據往年藝術訓練的弊端，不斷反思總結，本學期重新制定了藝術訓練的管理體系，成立了全新訓練模式，形成了定向培養藝術苗子的培養方式，讓藝術訓練名副其實，扎實有效。

2．著眼發展，全面開發。

融合新課程改革，開展藝體類活動。以素質教育為主體。將課堂內外相結合。將藝術教育滲透到課堂教學中，將心理健康教育滲透到藝術教育之中，將美育滲透到整個教育教學中。學校鼓號隊訓練在我校已經有14個年頭了。為了樂隊正常有序地開展，我們定期定時編排隊員訓練。每當舉行重大活動時，總能聽到鼓號隊那嘹亮的號聲和鏗鏘的鼓點，如今鼓號隊已成為我校一道亮麗的風景線。

3．提供平臺，個性展示。

本學期我們將按照計劃進行有重點的藝體活動，組織系列藝體活動，避免打亂仗，爭取使每項活動對師生的發展有利，對學校的藝術教育工作起到推動作用。以建國60周年為契機，學校開展了“我與祖國同行”第五屆藝術節系列活動，培養學生熱愛祖國的情懷。本次的藝術節活動在保持原來的優良傳統項目中，面向更多的學生，設立各藝術類的競賽，吸引各層次的學生前往交流，培養學生們正確的審美情趣。有現場書法賽、課本劇、繪畫比賽、個人才藝大賽、詩歌朗誦會等豐富多彩的評比活動，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，進一步豐富了校園文化生活，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養學生創新精神和審美能力，提高學生素質，陶冶學生情操，促進學生全面和諧地發展。閉幕式上評選出了校園十佳小歌手、小小表演家、小小演奏家、小小舞蹈家、曲藝小演員、朗誦小能手、小小模特兒、小小武術家等稱號。讓學生們嘗到了成功的喜悅，從而進一步激發了同學們的興趣愛好。

本學期的體衛藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足，如：沒有一名專職的美術老師；音樂專職教師不足；體育場地不達標等原因，給我校的體衛藝工作帶來了一定的影響。今后體育的教研工作還應加強，專業水平還有待進一步提高，不斷提高師生的藝術修養，個人的綜合素質，從而使我校體衛藝工作在今后再創佳績。讓學生、老師都能有一個健康的、個性的充滿生機和活力的身心。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇二

本學期,我又榮幸的被聘任為學區四年級教研組長,為了把這份工作完成得更加出色,彌補上學期教研工作中出現的不足,我在開學初就為自己制定了嚴格的工作計劃①積極參加海淀區教研活動,及時匯報教研活動中的新的收獲,傳達區教研下達的精神指示.②以不同形式組織學區四年級教研活動,至少活動一次.③組織一至兩次聽課活動,組長帶頭.計劃的指定為我更好地完成教研組長這一職務指明了方向.

學期中,我共參加了六次區教研活動,第一次是在新進修學校,活動的內容是理解新教材內容,進行重點備課交流.束老師將新教材每一個新授主題羅列于表格之中,我們自由選擇重點備課內容,回家后進行細致備課,已備交流之用.回家后,我努力將所選內容結合本班學生實際情況,進行細致的整理相關資料,調整教學方法,與所在學校主任共同探討,設計教案,查資料,做課件,忙了整整一周,終于將自己所備教案準備出來了.第二次教研活動我們在第一次教研活動的基礎上,繼續將這個任務深化,同時我們又接受了新的任務,準備發言提綱(知識,情感,態度與價值觀是怎樣在教學中加以體現的).這個任務雖然看似簡單,但是確實是我們在教學中應該找中加以運用和把握的.回到家后,我經過冥思苦想,結合自己的教學行為,淺談了自己的教學,論述了題目內容.第三次教研活動是去完全小學聽新課改課,(老少新人同上一內容教學風采展示),課上,三組老少新課改課從不同角度,不同層面講授了同一內容的課,可謂是別具特色,各有所長,使我深深感受到自身學習真是學無止境,教無定法,學無定規,我們在自身教學中真要結合學生實際,從學生自身特點出發,從學生學習的角度出發,實施教學,才能更加適應學生學習的需要.教學中要努力創設良好的學習情景,選擇學生感興趣的學習方式實施學習教學,學生的實際學習效果才能體現出來.

第四次教研活動我們再次來到新進修學校,參加這次教研活動的是三,四兩個教研組的老師,并且榮幸的請來了教科院的陶主任.我們坐在一起圍繞知識,情感,態度與價值觀之隔三為目標在教學中的體現這一問題進行了交流和探討,最后陶主任進行了總結發言:知識,情感,態度與價值觀這個三維目標不是一一單列出來的,它是一個有機的整體.教師在制定目標時不用將知識,情感,態度與價值觀必須置于教案之中,分條羅列,但是教案設計中必須體現三維目標,教學中有對三維目標的不同重點教學,會上,我們還在一起就教學中的一些困惑進行了交流,陶主任把我們的問題一一回答.整個活動主次分明,氣氛活躍,時在座的各位老師都受益匪淺.回來后,我就這次活動寫了一份總結,下發給每一位組員爭取每位組員都能對知識,情感,態度與價值觀有個更清楚地認識,對這個三維目標在教學中的體現有個更加清醒地認識和了解,并將著這三為目標不斷運用于我們的教育教學活動之中,使我們所教的學生能在各方面有更多的發展.第五次教研活動是聽課,由于我所在學校離聽課學校比較遠,未能去參加,失去了一次絕好的學習機會.第六次教研活動我們如期來到進修分校,在這里我們重溫了上次教研活動中的課上內容,束老師帶領我們一邊收看錄像,以便為我們分析這些課上的閃光點,使我們對一屆好課的認識更加清晰了.也懂得了該怎樣去評價一節課的好差.最后我們坐在一起進行了觀課有感交流活動,在坐老師發言積極踴躍,形成良好的學習交流氛圍,同時也各有收獲.

作為一名學區教研組長,除積極參加區教研活動及時傳達上級的精神指示外,我在這學期還努力做到了以下幾點:

一,將每一次的教研活動內容和自身收獲,體會匯報,

二,組織所有組員學習重要的教研內容(知識,情感,態度與價值觀怎樣在教學中加以體現)。

三,下去聽課,由于本學區所涉及四年級班級較多和自身瑣碎事情多,我下校聽課主要集中在本地區,分別聽了大牛方四年級老師石霞的四節課,聽后進行了評課.

四,注重青年教師各方面能力的培養.學期中,我多次來到大牛坊小學,組織教研活動,一起交流探討了說課方法,怎樣寫課后反思,碑刻中應該找中注意些什么等.通過交流討論,不但完成了相關教研任務,還使組員間增進了了解,特別是是自己和組員都各有收獲.第五,積極準備展示課.本學期,我校如期舉行了走進新課程評優課展示活動,作為我校的一名教師,我積極報名參加了講課,并決定在講課當天請學區領導王校長和本組組員參加,并請我校王主任進行了通知,可到講課當天,由于他們都有事未到.

本學期即將過去,我自認為自己在擔任組長職務中還是努力的,基本是稱職的,但是工作中也存在著很多的不足,不過自己會努力將后面的工作做得更好.

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇三

在現在的后勤的崗位上也是完成了一年的工作，如今已經是對這份工作非常的熟練了，但是在自己的工作中還是會有較多的問題，所以我也很是希望自己能夠在接下來的生活中收獲到更多的成長。

這一年的工作到現在已經是正式的結束了，從現在來看，大部分的工作都算是完成得比較的不錯，同時也真正的收獲到了一定的成效。作為企業的后勤，我也在自己的分內認真的完成好了每一件事情，當然也是在各位同事的相互配合下做好了每一項工作。這段時間我也真正的收獲到了自己的成長，同時在自己的生活上也是有盡可能地做出更多的努力，爭取讓自己可以變得更加的優秀。在我的工作崗位上我也都是按照企業的規定在行事，認真的完成好每一件我應該要完成的事情，從來沒有遲到、早退的現象，整體來說都還是比較的優秀。

經過這一年的工作，我也是在其中做了深刻的反思，真正的明白這自己的工作上我更是需要擺正自己的心思，更加努力地去完成好自己的工作。通過我如今的反思，我知道在這份工作上我的個人能力還是比較的缺乏，更是需要付出更大的努力才能夠真正的有所成長。當然在這份后勤的工作上我確實是需要更加的努力才能夠真正的做好這份工作，尤其是在這份工作也是比價繁雜、瑣碎，所以更是需要在工作中去積累，去更好的安排好自己的工作。

對于即將到來的下一年的工作，我也是會努力的改變自己，爭取能夠讓自己在這樣的環境中去成長，去更好的促成自己的改變，我相信自己是能夠通過這份工作來讓自己得到成長，也是可以在這份工作中有更好的表現。未來的時光，我也是會讓自己去成長，去努力的改變自己，爭取能夠在這份工作中得到更大的改變，我相信在未來的每一天時光中我也都是會努力的改變自己，爭取讓自己變得更加的優秀，這樣才能夠真正的完成好每天的工作。

以后的工作，我都是會時常對這次有了較大的反思，就希望自己能夠在這樣的工作中明白自己所需要付出的成長，努力的改變自己的不足，讓自己可以真正的勝任好這份工作。當然我也希望可以通過自己的努力，讓自己在新的一年中有突破自我的表現，在工作中做到更加的優秀。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇四

20xx年已經過去了，回首20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿期望的20xx年就伴隨著新年伊始到來。

在這一年來按照領導的安排，我主要負責后勤服務和食堂管理工作，本著吃苦耐勞、甘于奉獻的做事原則，在工作中從不計較個人得失，樹立愛行如家，愛崗敬業的良好作風，充分發揮主觀能動性，較好地完成了領導交辦的各項工作任務?，F對這一年來的工作總結如下：

對于一名食堂負責人來說，清晰準確的食堂賬目及成本的合理控制是關鍵，所以把住食品進貨關便成了重中之重。

為了妥善完成這項任務，嚴守財務紀律，每次采購時都要求食堂2人以上驗收簽字，及時上帳，保證了經費的?？顚Ｓ茫诠潈€的基礎上為大家采購到新鮮的原料。

其次是食品衛生、環境衛生問題。作為一個團體食堂，嚴格落實食品衛生安全，關系到每一位員工的身體健康。首先，食堂工作人員每年都要定期進行體檢。其次，不定期對工作人員進行思想教育、貫徹落實食品衛生法的要求等。經過學習，提高工作人員在工作中的服務質量和意識，切實做好食堂的食品衛生、環境衛生和個人衛生。餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，每周對廚房進行一次大清掃。如發現工作中有不到位之處立即指出，勒令及時整改。要求全體工作人員認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證員工正常就餐。

在此，對于食堂工作人員一年來不辭辛苦，發揮團隊精神，大力配合我的工作，確保全年無食品安全事故發生，表示深深的感激!

除此之外，還有一些較繁雜的工作，在此不一一述說。

一年來，在支行領導和同志們的幫忙下，自我在分管的工作中盡心盡力地做了一些工作，取得了一些成績，但我也深知自我取得的成績與支行領導的要求，與全體員工的期望還有不小的距離，還存在很多不足;如應對繁忙的工作還存在一些急躁的情緒，在某些管理上有時還要求不夠嚴格，業務管理方面學習還不夠深入，工作思路不夠開拓等。

針對以上存在的問題，我相信有領導和同志們的幫忙和支持，有堅忍不拔的信念及對工作的熱忱，在今后的工作中定能不斷克服缺點，努力完善自我，在本職崗位上做出更多的成績、更大的貢獻，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇五

本人有幸得到公司的認可和信任。并服從公司人員調配，本人十分珍惜和感激公司給予的鍛煉和學習的機會，在領導的大力支持和熱心指導及各位同事的積極協助下，憑著認真負責的工作態度，圓滿完成了公司賦予的各項工作，較好的履行了自身職責，積累了工作經驗，得到了公司領導對本人工作能力的認可和道德操守的信任?，F將自己上半年來的工作、思想情況向上級領導匯報如下：

一、堅決服從上司的領導，認真領會執行公司的經營管理策略和工作指示精神，并貫徹落實到崗位實際工作中，始終把維護公司利益放在第一位。

二、堅持“預防為主、防治結合”的方針，時刻教育和要求員工，并嚴格要求自己加強對公寓樓的巡查力度，發現和排除多起安全隱患。

三、堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針，完善消防設備巡視及保養措施并加強員工的消防知識培訓，提高員工防火意識，使員工能熟練掌握消防設備的操作方法。確保公寓樓的消防安全。

四、制定、完善本部門各項規章制度、管理規定。在日常工作中具體實施運作。

五、公司領導經常來我們公寓樓檢查指導工作，要求各員工認真做好禮節禮貌等工作。

六、班長是部門管理工作開展的基礎重要環節，開展班級日常工作。抓班級管理兩者同等重要，可相互配合促進。本人在日常管理中力求做到：

1、遵循公司的服務宗旨，以公司企業文化精神為中心，積極關心鼓勵員工，有意識培養凝聚力和員工的團隊精神。由小及大形成班組合力、戰斗力和對公司的集體榮譽感。

2、以身作則，帶頭遵守公司、部門的規章制度和紀律，保持嚴謹自律的工作、生活作風，給員工樹立良好的榜樣，引導員工良性發展，營造健康的工作氣氛。

3、在工作中嚴格管理，處理問題遵循“公*、公開、公正”的原則，做到“功必獎、過必罰”樹立管理威信，充分調動員工的工作積極性。

4、在工作、生活中細致、認真，時刻了解掌握和關心員工的工作、生活及思想狀況，逐步培養和員工的工作感情，并贏得員工的信任。以此鼓舞員工的工作熱情。在思想工作是一切工作的生命線的方針指引下，針對員工的實際情況，引導員工與時俱進，提升素質轉變自身觀念。

5、在各類培訓中，通過講解、點評、交流使員工在思想認識和日常工作中皆有不同程度的感悟與提升。并時刻教育員工要有緊迫感，應具有上進心，并使他們認識到，要成為一名合格員工關鍵在于人的主觀能動性和責任心，是建立在對公司的敬業精神、對服務內涵的真諦的理解及運用之上，并以此激發大家積極進取在工作中體現自身價值，感受人生樂趣。

以上是我在上半年中力爭做到、做好的方面。

縱觀半年的工作，客觀的自我剖析，自己在下列幾方面存在不足之處，敬請領導的指正與批評，以待在今后的工作中進一步加強和改正：

1、工作方式過于急躁，對員工要求過高，造成部分員工對我個人心懷怨恨。

2、工作經驗和相關管理知識仍需進一步學習、積累。我們將滿懷信心地迎接新的目標、新的機遇，新的.挑戰。

我堅信在公司領導的英明決策和運籌下，公司物業科的明天會更好。作為公司的一份子，在一步的工作中我將一如既往，全心全意的為公司服務，竭力做好本職工作，為公司的發展貢獻力量。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇六

本學期小學教研室按照20xx—20xx學年度市教育工作會議的工作部署和上級教研部門的有關工作安排，在上級教育行政、教研部門的領導和指導下，立足我市小學課程改革工作的實際，開展各項教研活動，切實提高教研工作效益，努力促進我市小學教育教學質量的進一步提高。積極推進基礎教育課程改革實驗，充分發揮小學教研室的職能作用，有針對性地組織開展扎實有效教學研究活動，一學期來主要做好以下幾個方面的工作。

為保證教材培訓質量，幫助基層教師更好地把握新教材、用好新教材，新學期我們強化了“研訓一體化”模式，改進教材培訓形式和培訓內容。

分片區全員培訓。我室組織對六年級語文、數學、綜合實踐活動、品德與社會、科學、藝術、英語等學科任課教師分片區培訓，主講教研員分別在進修學校、國專小學、水頭中心小學、詩山中心小學進行培訓，方便了參訓教師，擴大了參與面，共培訓了28場次，參訓的教師達到1885人次，基本達到全員培訓。其中品德與社會、科學、藝術、英語等非語數學科以課堂教學為載體開展培訓，把理解和使用教材，課標理論和教學實際有機結合起來，提高了培訓實效。

問題討論式培訓。各鄉鎮（街道）中心小學、市直小學還組織開展了對非“起始年段”的教材培訓，由學科帶頭人或骨干教師培訓主持，參訓教師圍繞使用教材中存在的主要問題開展研討，在同伴互助中解決了實際問題。

校本教研活動應該立足實際，從真實的教學問題出發，組織教師積極開展研討活動，努力提高活動效益，不斷促進我市教師的專業成長。本學期，我們認真落實了《國家以校為本教研制度建設項目實驗區南安市20xx年行動計劃》，努力推進我市教師研修制度建設。

1、重心下移，開展常規研討活動。

我們認真處理好繼承與創新的關系，繼續開展“同上一節課”、“集體備課”、“骨干教師與教師對話”等多種形式的校本教研活動。以一級教研為龍頭，并逐步把教研的重心下移，活躍二、三級教研，拓寬了參與面，提高了參與度。

十一月份，在東田中心小學開展有效教學支持志愿活動，東田中心小學100多位教師參加了此次活動，柳城小學泉州市學科帶頭人陳聰穎、陳靈愛兩位老師送課下鄉，并與東田中心小學相關學科教師進行對話，充分發揮了學科帶頭人的輻射作用。

十二月份省示范小學國專中心開展了教學開放周活動。英都、詩鐘、康美、豐州中心小學開展示范校、課改基地校教學“開放周”活動。

十二月下旬官橋、東田、美林、羅東、碼頭中心小學開展了教學片研討活動，所屬片區100多位教師參加了研討活動。

2、突出重點，舉行專題研討活動。

我們抓住新課程改革進程中的焦點問題，組織開展區域性教學專題研討活動，集中力量攻堅克難，促進新課程實驗的順利推進。

九月下旬，我們針對我市課程計劃實施中的難點，就校本課程的研發實施在翔云中心小學開展了研討活動，內容有課堂教學觀摩，經驗介紹和專題發言，校本課程開發成果展覽，體現了充分利用山區校本課程資源等特色，146位教師參加了研討活動。

十月下旬，我們針對學校課堂存在忽視教學過程有效性的問題，在侖蒼中心小學、康美中心小學和霞美中心小學開展了“關注教學過程，提高課堂實效”各學科（語文、數學、思品、藝術、科學、英語）專題研討活動，316位教師參與了研討活動，課堂教學觀摩、評課和教研員專題發言等豐富的內容使他們受益匪淺。

十一月份，我們采用借班上課形式，在實驗小學、第一小學開展了語文、數學課堂教學評優活動，31個單位選送語文課參賽，29個單位選送數學課參賽，共評出一等獎12名，為優秀教師的成長提供了平臺，有力地推動各單位校本教研活動，促進了語數學科課程的有效實施。

十一月份，我們組織指導了第一實驗小學劉文麗老師參加泉州教育局舉行的小學品德與生活、品德與社會課堂教學優質課評選活動獲得二等獎。

十二月下旬，在金淘中心小學召開校本教研現場研討活動，各鄉鎮（街道）中心小學、市直小學70多位校長、老師觀摩了活動，黃橋明校長還進行了校本教研專題發言。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇七

20xx年上半年，在院班子領導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科堅持“以病人為中心，提高醫療服務質量為主題”，以學規章制度，說規范話，行規范事的服務活動為指導。全科同志齊心協力，在工作上積極主動，不斷*思想，更新觀念，圍繞科室工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了一些成績，現將我科上半年工作進行匯報：

認真學習各項規章制度，確保ct設備正常使用，確保醫療安全。ct是我院最大的、最昂貴的醫療設備，ct不能正常運行，我們就將是無用之人，醫療安全不能保證，掙的錢沒有賠的多。所以上這兩點，是我們工作的重點。各項規章制度的制定和執行是保證以上兩點的必要。工作中我們嚴格按照要求做到設備環境達標，設備專人負責管理、定期維護、保養，保證設備正常使用，使ct設備正常使用率為100%。

根據說規范話，行規范事的服務活動內容的要求，我們積極組織學習，在接待患者方面，稱呼病人文明用語方面、服務態度上，方便病人上，咨詢解答方面上按照要求進行重點學習。通過學習，思想上更加明確，行動上更加規范。同時根據我們工作特點迅速的落實，一切從患者的利益出發，急患者之所急，想患者之所想，病人檢查前準備充分，檢查中認真仔細，診斷結果后耐心解答，從患者走進我們科室，到檢查完成，讓患者充分體驗到xx醫院規范化的理管和服務，讓每一位來我科檢查的患者及家屬滿意。

我們科室在保證圖像質量和診斷的基礎上，減少作業流程，提高工作效率，使發片時間明顯加快，由原來的50分鐘發片，提前到8-10分鐘發片，減少患者的就醫時間?？剖胰w員工積極參加院內外的業務學習，努力提高自己的業務素質和業務水*。不斷更新知識，提高技術水*。堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水*。

以優質的服務吸引患源，贏得市場，提高經濟效益。我們非常重視服務質量、服務態度的提高，堅持以優質的服務來吸引病人，贏得效益，贏得發展。上半年ct檢查xx人次，實現總收入為xx萬，較上年同期有較大的增長，5月份ct檢查xx人次，實現收入xx萬，創十年來單月新高。

上半年以來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距，思路還需要更加闊寬。在以后的工作中，要加大學習力度，以學規章制度，說規范話，行規范事的服務活動內容為指導，提高工作質量，團結一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務，努力實現創新的管理手段，創新的服務體系，形成勇于創新，奮勇爭先的發展勢頭，努力實現ct科又好又快的發展。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇八

20xx年上半年安全生產工作，堅持以安全第一，預防為主，綜合治理的方針，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，全面落實安全生產*監管責任和企業主體責任，認真筑牢安全生產第一防線。上半年以來，在各安委會成員單位的共同努力下，全街道未發生一起大的安全生產事故，全街道安全生產形勢下處于良好的發展勢頭，現將上半年安全生產工作總結如下：

（一）深化安全檢查，整治安全隱患。

1、對全街道村組道路交通、危險化學品、煙花爆竹、公眾聚集場所、建筑工地、重點危險源等7個重點行業、領域開展了20余次專項檢查。

2、上半年*時安全檢查與節假日重點安全排查相結合，共出動檢查人員50余人次，排查整治隱患10起。

3、配合區安監局對存在的隱患以及不達標2家單位，進行了有力查處，強化監督檢查整改力度，查處非法經營儲存氣體攤點1個。

4、全面深入檢查轄區餐館飯店，摸清了無證無照經營餐館飯店的底數。

（二）落實安全責任，建立監管機制。

1、街道年初與14個村（社區）、8個機關職能部門簽訂了《安全生產目標管理責任書》。通過簽訂責任書，進一步落實了安全責任。

2、明確了安全生產第一責任人及責任目標，建立了安全生產首問責任制，制定了年終考核標準，實行“一崗雙責”、屬地管理、安全生產一票否決制,獎懲明確，責任逗硬。

（三）強化安全培訓，提高安全素能。

1、分別請市消防中心的專業老師來街道、龍華二期，開展消防安全知識講座2期。

2、對村、社區安全協管員、機關部門安全員開展了安全專業培訓1期。

3、積極參加省、市、區組織的各類業務培訓，通過培訓增長了知識，開拓了視野，提高了業務技能。

（四）搞好安全宣傳，提高安全意識。

1、結合“六月份的全國安全生產宣傳月”、安全生產法規5進（“進農村、進學校、進企業、進社區、進家庭”）等活動，共利用墻報、標語、專欄、音響等進行了2次廣泛深入的安全生產大宣傳活動。

2、出動宣傳車10余次深入學校、企業、農村、社區巡回廣泛宣傳生活安全常識。營造了“關愛生命，關注安全”輿論氛圍，發放傳單3000余份、向區安監局報送信息7期。

（五）加大執法查處，純潔轄區環境。

1、共查處?；钒讣?起，非法^v^爆竹5起，沒收煙花爆竹300余餅。

2、分別查處了綜合貿易市場蘭小容1起非法儲存“三無”煙花爆竹和1起玉石社區非法食品加工生產兩個窩點。

3、配合大面工商所查處了8家無證非法經營的小餐館、小汽車修理作坊，配合街道、區國土局查處了洪河村違章搭建1000余*米。

4、積極配合協調處理4起一般火災事故，確保了轄區社會和諧穩定。

（六）加大資金投入，開展隱患排查。

1、6月共投入萬元，分別對全街道塘堰從新設立了400個警示標志。

2、投入2萬余元對村級道路進行了整治、重新設立了警示標志和標牌，切實加大隱患排查整治力度。

（七）搞好應急管理，做好安全保障。

1、上半年，積極協同配合街道各部門，加強安全生產應急管理和應急救援隊伍建設，全面督促高危行業落實應急救援資金、人員、裝備，物資。

2、認真做好了2次街道組織的違章強拆的安全保障任務。

（一）一部分小企業，特別是小作坊法制觀念及安全意識淡薄，重效益，輕安全，重產出，輕投入“要錢不要命”的現象仍很突出，盲目追求企業擴大化，效益最大化，忽視安全生產，一般工傷事故仍有發生。

（二）由于街道地處城郊結合部，個別農戶為了錢，也不了解情況，問明原由，隨意將房屋出租給不法分子，進行非法生產，易造成很大的安全隱患。

（三）個別人員沒有真正樹立“安全第一、預防為主”的思想，慣于應付，麻痹大意，說起來重要，干起來不要，安全監督檢查走過場，流于形式。

（四）監管隊伍整體素質不高，高危行業中季節工、農民工居多，職工中的安全素質和技術能力低下，所以亟待提高全員職工的安全操作技能，提高職工的安全意識及自我保護能力。

1、進一步挖掘自身資源，強化安全知識宣傳，充分利用宣傳媒介，深入開展“五進”活動，使安全工作家喻戶曉，切實提高廣大群眾的安全意識。

2、針對街辦轄區重點再建項目多，正處在大發展時期，而夏季工地又處于事故易發季節。加強對所有在建施工單位安全檢查，嚴防在建工地發生安全事故。

3、上半年發生的3起火災事故，為消防工作敲響了警鐘，要加大對火災隱患的檢查力度，對全街道重點防火單位和存在火災隱患單位進行整治，全年基本杜絕較大火災事故。

4、大力加強對非法銷售、儲存?；泛蜔熁ū竦臋z查、整治力度。使95%的煙花爆竹零售點和?；方洜I企業達到要求。

5、重點加強對轄區塘堰的安全監管，強化對中小學生的宣傳教育，有效防范小孩戲水、溺水淹亡事故的發生。

6、加強對轄區小企業，特別是小作坊的安全檢查力度，配合區安監、食監、工商、衛生對轄區“三無”小企業、小作坊進行集中清理整治，嚴防事故的發生。

1、在區*的統一領導下，深入全面落實我街道安全社區的各項創建工作。力爭年底創建省級安全社區。

2、為提高業務知識和技能，增強法制知識。下半年擬依托省安科院對所有安辦人員、村（社區）安全監管員舉辦1期法制、業務和愛崗敬業的教育和培訓。

3、進一步加強對村級道路的交通安全隱患的綜合整治，切實將交通安全工作納入全街道安全監管，加大對轄區的交通行車安全宣傳力度，認真落實交通“四包”責任制。

4、針對夏季汛期的到來，和學校已經放暑假，為嚴防夏季溺水淹亡事故的發生，安全辦擬將制作20xx余份預防溺水淹亡的《告知書》下發14個村（社區），同時加大對全轄區水庫、塘堰、溝渠的疏通和管理，嚴防發生洪澇災害。

5、積極配合區安監局加強對轄區企業的職業衛生防治的檢查監督，做好25家企業職業衛生危害的申報工作。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇九

時光匆匆，轉眼一瞬又到年尾；歲月悄悄，彈指一揮又是一歲。公元20xx年即將成為歷史上的昨天，公元20xx年已張開臂膀向我們招展。盤點過去的一年，我忙碌而不茫然，*凡而不*庸。這一年，我辛勤耕耘，默默奉獻，愛崗敬業，恪盡職守。這一年，我鉆研業務，努力工作，慎獨從業，謹慎做事。

骨髓，最終落實到工作和生活中。通過對各項規章制度的學習、貫徹落實,使自我身心得以約束，精神得以鞭策，規范了自己的醫療服務行為，提高了職業道德素質，增強了患者至上的服務意識，為構建和諧的醫患關系樹立了新的形象。

今年以來，隨著農村孕產婦住院分娩補助項目的正常運轉以及03歲兒童保健系統管理工作的開展，我院的病人量逐日增加，化驗室的檢驗項目增加、工作流程增加，工作量也相應加大。作為一名化驗室的醫務人員，我時刻告誡自己，越是病人多越要鎮定自如，越是工作程序繁瑣越要有條不紊，越是檢驗項目量大越要按標準規程嚴格操作。在工作過程中，我始終以“檢以求證、驗以求實”為宗旨，以檢測病人合格標本、提供實驗準確數據為己任，自始至終樹立牢固的質量意識，時刻將為臨床服務、為病人服務放在一切工作的首位，想醫生、病人之所想，急醫生、病人之所急，“以病人為中心，以臨床為目標”認真地做好我的本職工作。工作中健全完善工作規程，嚴格按照《全國臨床檢驗操作規程》進行操作，嚴把質量關，視檢驗質量為檢驗工作的靈魂，對病人姓名、年齡性別、檢驗項目、臨床科室、注意事項等相關信息都仔細認真一一核對。從標本采集到核對處理、從儀器設備的定期校準到正確使用、從結果審核到結果回報、以及異常結果的處理分析，每一步流程都小心謹慎、科學認真、規范操作。對標本分析前、分析中、分析后進行嚴格的質量控制，對影響檢驗過程質量的所有可能因素，包括儀器設備、試劑存放、環境溫度、校準品、標準操作規程等均加以控制，達到時時講質量，事事講質量，以保證檢驗結果的可靠性，提高檢驗結果的準確性。

儲存汗水立長志，厚積薄發會有時！向前望去，等待我的將又是一個欣欣向榮的春天。在嶄新的20xx年，我將更加努力地提高才識，豐厚才學，拓進才藝，真正踐行好為人民健康服務的神圣使命！

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇十

為了進一步全面推進課改實驗工作，充分發揮教研工作作用，我校結合本校實際，以培養教師業務能力，提高教師教學水平，促進學生發展為宗旨，特制定我校校本教研工作計劃，讓校本教研成為老師成長的陣地。如今一學期過去，現將一學期的工作總結如下：

教研活動是學校一項常規工作，教研活動的順利開展有助于教師提高課堂教學水平，有助于新的教學理念的實施與交流，是學校發展的動力。為避免以往教研活動“教而不研”“形而上學”上課教師疲于應付，聽課教師陸陸續續的不良傾向，調動教師參與研究活動的積極性與主動性，本學期，我們致力于教研制度的完善，教導處經過協商以及征詢教師代表的意見，實行教研課考勤制度，對不參加教研活動、不能按時出席教研活動的教師實行了一票否優制，保證每個上課老師的勞動得到應有的尊重。

傳統的聽課以“記”為中心，課堂上，聽課老師將精力集中于記教師的教學流程，記精彩的組織語言，記學生的課堂發言。教師記得辛苦，根本沒時間來消化吸收。我們認為：聽課應該以“聽”為中心，聽教師精湛的教學藝術，聽學生精彩的個性解讀，聽課堂存在的種種問題。以“思”為歸宿，思精彩背后的教學理念，思解決問題的種種策略，思課堂教學的更多規律。為此本學期聽課時，我們只要求教師記下精彩教學環節，并且針對精彩環節及時記錄下自己對這一環節的評價，同時可簡單寫出自己認為正確的改正措施，極大提高了教師的及時評價能力，提高了教師的理論水平。

本學期，教研活動我們在繼承以往的“定時間、定專題、定人員”“三定”的基礎上，注重突出專題研討。我們將教研活動與課題研究有機結合，將學校的課題分解為若干個小板塊，分工落實到每次教研中。

本學期我校申請了《數字化環境下創新語文閱讀教學方法提升農村學生閱讀能力的探究》這一課題，為了將這一課題順利完成，我們將校本教研與課題緊密結合。而這一學期教研的主題就定在提升教師信息技術與語文整合的能力上。為此我們主要從四大板塊進行：探討信息技術與語文整合中存在的問題；數字化環境之我見；觀看課例；校本培訓。在這樣一學期的理論與實踐的結合中，老師們對信息技術與語文的.整合有了深入的理解，極大提升了老師們的教研水平，為課題研究做好了鋪墊。

本學期我們除了由我校的教師孟桂艷老師東師歸來后做了二級培訓，還邀請了王千莊小學的陳健老師作專題講座，兩位名師給老師們帶來了東師大先進的教育理念，提升了老師們的理論素養。

除此以外，本學期我校還多次派老師外出學習。除了多次前往開小聆聽講座、聽名師講課外，還帶領全體教師赴豐南實驗小學參觀學習，使得老師們在課改的大潮中更加明白了什么是大語文觀，而大語文觀必須立足于小語文。

為了提升老師們的理論水平，除由骨干教師做培訓外，我們還業務學習、領導講座相結合，業務學習是關于數字化環境下的整合問題，而領導講座則是從老師從老師們日常教學中出現的問題入手，為老師們答疑解惑，從根本上為下一階段的課題研究奠基。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇十一

20xx年是我區新一屆領導班子成立的第一年，*辦公室在區委、區*領導下，全體同志認真貫徹落實“*”重要思想，緊緊圍繞全區中心工作，不斷深化服務意識，改善服務方式方法，進一步發揮了參謀助手、督促檢查、協調綜合、后勤保障作用，牢固樹立服務、效率意識，全面地履行了各項職責，完成了年初確立的上半年工作目標。

(一)認真履行參謀助手職責，為*決策帶給服務。

政務信息工作緊貼中心、圍繞大局，集中反映領導關注的重點、群眾關心的熱點和改革進程中的難點，向各級領導報送了超多有價值的信息，為領導掌握狀況、指導工作、科學決策帶給了較好的信息服務。截止5月底共編發《xx快訊》146期，其中普(專)刊81期、內刊32期，增刊33期，被市*《昨日市情》采用信息124條，被市*評為優秀信息3條，被市領導批示的信息13條，暫位居18個區縣的首位。

綜合文字工作，緊緊圍繞區委區*的發展思路和中心工作，透過調研和收集各方面工作狀況，為領導起草區委全會報告、*工作報告、*全體會上的講話等一系列講話稿、報告稿，在文稿起草過程中為領導決策和指導工作帶給服務。

總值班室工作得到了進一步加強，到今年5月底，我區便民電話工作共受理群眾來電xx個，其中咨詢3956件；反映問題的2089件，已解決20xx件，*電話交辦107件，均已辦結。全部交辦，均得到辦理解決或答復；區長信箱收到來信36封，全部給予了解決。堅持修改《便民工作簡報》和《值班專報》4期；關注電視、廣播報道有關xx的各類問題，處理新聞媒體反映154件，均已辦結。保障258電臺良性運轉；參與防汛、供暖、防災應急指揮等方案的制定。

(二)切實發揮督促檢查職能，推動*決策的貫徹落實。

堅持“把握中心，服務大局，狠抓落實”的工作原則，圍繞區域發展和*決策的落實，創新督查工作思路，進一步完善制度，規范程序。今年已立項167件決策和專項督查，辦理等市領導批示件9件，區領導批示18件。承辦市*60件實事、折子工程、重大工程、危改職責書、優化發展環境、治理大氣污染第九階段任務等33項工作的督察落實，對區*重點工作目標分解、為群眾辦實事及*常務會等107項決策事項進行督察，保證了年初確定的各項任務的落實。圓滿完成推薦、*提案辦理工作，全年共辦理全國、市、區人大推薦、*提案491件，*時推薦、提案40件，確保了區*的順利召開以及各級代表、委員的視察檢查工作。

(三)充分發揮辦公室綜合協調作用，保證*日常工作正常運轉。

發揮辦公室職能，及時研究協調重大工作安排，認真做好全區每月重要會議、重要活動安排、組織和服務工作。截止目前，承辦區*全體會1次，*常務會議8次，區長辦公會議16次，起草各種會議紀要41期。進一步規范了*常務會議、區長辦公會議辦理流程，確保了會議的秩序和質量。圍繞全區中心和重點工作，共制發各類公文102件，辦理請示報告191件，基本做到了急文急辦、急件急送。做好領導聯絡工作，編制*季度工作要點2期、月重大會議、工作安排6期、周日程安排24期，及時安排好領導的會議、活動等，方便了領導的日常工作。

公文運轉做到及時、準確、安全、保密。共收到并送傳閱中央、*、市委、市*機要文件500余件，收發其它類文件近萬件，無一差錯。

街政科完成了街道辦事處20xx年重點考核，制定《xx街道辦事處主任聯席會議制度》，并召開了20xx年辦事處主任聯席會第一次會議，進一步修改和完善了《關于進一步加強居住區內社區公共服務配套設施建設管理的意見》，組織完成了20xx年街道系統“五月的鮮花”歌詠比賽和街道體制改革的前期調研工作。

繼續作好幫扶工作，已落實幫扶資金及物資130萬元。協助外省市駐京機構解決一部分工作和生活方面的問題，增進我區同外省市的聯系和溝通，半年來共接待外省市友好訪問13批次。

機關財務管理水*進一步提高，對各部門的財務開支基本上能夠把好關，按照財務規定辦事，使每一筆開支合理合法，即節約資金，又保證工作的順利開展。行政后勤保障潛力進一步增強，半年來，安全行車近20萬公里，已收發機要等文件30多萬件無差錯?？倓帐揖蚣毸愕刈龊棉k公用品的采購，保管和發放工作；用心配合有關部門完成獻血任務、紅十字會捐款、體檢和計劃生育工作。

作為xx非典辦的主要成員單位，上半年在區委、區*的領導下，*辦用心發揮綜合協調的職能，堅決執行區委、區*一系列重要決定，按照“四早”的原則，依法監督落實了各項最為嚴格的防控措施，保障了社會穩定和廣大人民群眾的身體健康與生命安全，為我區以最低的成本和代價控制住了非典以及禽流感疫情的傳播做出了我們的貢獻。

(四)加強自身建設，干部隊伍呈現良好的精神面貌和工作狀態。

年初伊始，區委區*根據工作需要，對辦公室班子進行了調整，新班子在總結了以往辦公室工作經驗的基礎上，對辦公室全體人員提出了“職責、服務、效能、合作”這一總的要求，明確進一步加強基礎建設，全面提高工作質量，以更好的精神面貌為區領導、全區基層單位和群眾帶給更加優質的服務。

加強制度建設，使辦公室各項工作更加規范。為增強工作的規范性，下大力氣重新修訂完善了《辦公室工作規則》，對辦文、辦會、辦事等各個方面制定了更加嚴格的操作程序。辦公室還舉辦了區各單位參加的公文、信息培訓班，邀請市*辦公廳領導進行講課輔導，提高了基層單位辦文和信息報送的水*，同時我們還成功地承辦了全市十八區縣的信息工作會議。

加強廉政勤政教育，完善和落實黨風廉政職責制。結合工作實際，明確規定了廉政考核、狀況報告、民主評議、巡視檢查等資料，明確辦公室主任對全室黨風廉政建設負總責，重點抓好班子成員的學習教育和廉潔自律；副主任負責分管科室的教育管理和監督。此外，進一步完善了辦公室工作制度，加強廉政建設教育，辦公室還及時傳達區紀委、監察局下發的文件，組織大家深入學習認真討論，透過在廉政建設上采取的一系列措施和加強監督檢查，使黨風廉政職責制得到落實。

發揮黨支部的戰斗堡壘和*員模范帶頭作用，抓好干部隊伍建設，深入貫徹《xx禮貌機關達標活動方案》。在工作多、任務重的狀況下，黨支部加強對黨員的教育和管理，注重入黨積極分子的培養教育，有4名同志正式成為*員，有1名同志加入到黨組織中，計劃“七一”再發展2名同志。在黨支部的帶領下，在黨員模范作用引導下，辦公室廣大干部擰成一股勁，為完成今年各項工作奠定了良好基礎。

進一步加強對干部的培養，嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《xx科級干部選拔任用工作條例》的規定，提拔使用并調出了2名同志為助理調研員，提拔1名同志為科長，持續了辦公室的生機和活力。

透過開展春游、參加紅五月歌詠比賽等活動，豐富了干部群眾的業余生活，提高了辦公室的活力，增強了工作人員的凝聚力。

總之，在區*區長們的支持與領導下，在*辦全體同志的共同努力下，上半年我們的工作取得了新成績，得到了區領導和各單位的肯定。在此，我代表*辦全體同志，向區*林區長以及各位副區長對*辦工作的支持表示衷心地感謝!

同時，也要清醒地看到，與新形勢、新任務的要求相比，與區領導的工作標準與要求相比，我們的工作還存在著差距。一是服務的意識還有待提高，服務方式、服務手段以及對服務內涵的認識還有很多不到位的地方，在自身形象、禮貌用語等方面也需要進一步規范；二是為領導決策帶給輔助的作用還不夠，主動參與意識不強；三是還沒有建立更加完善有效的工作機制，如何實現工作的規范化制度化、辦公手段和管理方式的現代化，提高辦公室工作效率和質量等方面還有待進一步研究；四是辦公室整體功能還需進一步增強，各科室之間協調配合不夠等等；這些都需要在今后的工作中不斷探索和改善。

辦公室的工作既是一項常規性工作，又面臨著需要不斷探索、不斷創新的新課題。下半年，*辦公室要順應時代、社會和環境的發展變化，堅持與時俱進，求真務實，緊緊圍繞“職責、服務、效能、合作”這一主線，強化“我們是區領導身邊工作人員”的工作形象和標準，在抓制度、抓作風、抓效率、抓協調、抓隊伍建設上狠下功夫，做到不斷推陳出新，探索出新的境界，尋求新的突破，開創新的局面。

(一)加強制度建設，規范工作程序。

綜合協調是辦公室的一項重要職能，要充分發揮好這一職能，保證日常工作高效、有序運轉，務必抓好制度建設。*辦全體人員要認真學習《xx*辦公室工作規則》，嚴格按照各項工作規范、工作制度和工作流程辦事，配合《工作規則》的下發，在全機關開展“學習規則、規范流程、塑造形象”的學習、比武、檢查、評比、考核活動。我們還要進一步建立月主任負責制，每月指派一名*辦副主任牽頭，組織、管理好*辦內部各項學習、交流工作。要嚴格按照《工作規則》定期召開主任辦公會、科長例會、*辦全體會以及業務交流會，實現日常工作流程化、規范化。我們還要加強監督檢查，進一步細化、量化辦公室工作人員業績考核標準，建立工作崗位職責追究制，強化職責意識，努力做到公*、公開、公正。下半年，我們還要組織好全區*系統辦公室主任會議，對全區辦公室主任進行綜合培訓，提高全區辦公室工作水*。

(二)抓好作風建設，營造服務氛圍。

要大力傳承延續和弘揚*辦多年養成的優良傳統作風，不斷創新和提煉辦公室文化和精神，塑造辦公室新形象，把辦公室建設成為一個工作的群體、團結的群體、正派的群體、高效的群體。我們要樹立正確的世界觀、價值觀、權力觀、地位觀和政績觀，使多樣化、個性化的人構成共同的價值取向，耐得住清貧，抗得住誘惑，經得起考驗。那里要個性強調一下“服務”問題，服務是辦公室的基本職責和第一要務，下半年我們要強化超前服務意識，實現由被動服務向力爭主動服務轉變，創造性地開展服務工作，做到能辦大事，不忽略小事，會辦難事，敢辦新事，既要做好領導交辦的各項工作，更要用心、主動地尋求工作的著力點；既要想領導之所想，更要想領導之未想，及早發現工作中可能出現的困難和問題，并提出相應的對策，努力爭取做好工作的主動權，用現代、開放的理念做好各項服務工作。

(三)提高工作效率，做到快速反應。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇十二

半年來，221煤礦在公司黨委領導下，認真貫徹公司20xx年公司安全生產和經濟工作會議的精神，繼續深化國家對煤礦礦礦山“安全生產年”的各種安全要求，在這半年工作中始終把安全工作放在一切工作的首位，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，堅持不安全不生產的原則，在安全生產管理中，加強現場管理，狠抓“三違”現象，做到隱患及時發現及時處理，重點完善各項制度規范各種不安全的行為，層層簽定目標責任書，在確保安全的前提下，緊緊圍繞杜絕輕傷事故，杜絕重傷事故和死亡事故、杜絕萬元經濟損失，上半年我礦發生輕傷一起費用元，半年來緊緊圍繞安全生產為重點，實行區域分工協作管理，各管一片，各負其職，通過全礦職工的努力，到目前生產原煤近3萬噸，安全設備、設施及建設投入60多萬元，下面我將221煤礦上半年的安全工作情況匯報如下：

1.成立了安全領導小組，組長由礦長擔任，工傷事故和其他事故調查小組；成員有*、副礦長、副*及各部門負責人，并做了明確分工，層層管、層層抓、責任到人。

2.制定和完善了安全生產管理制度，安全管理目標，安全考核制度，編寫了災害預防預案及事故應急演練，認真組織了事故應急演練及反風演習，為安全生產墊定了堅實基礎。

3.認真開展了《全國第十二個安全月》活動，安排“三違”人員現身說法的違章職工教育座談會，現場安全咨詢宣傳教育活動，6月28日由安全舉辦安全知識競賽等一系列活動。

4.職工培訓方面：進行了職工全員素質培訓，計40余課時，職工培訓率100%，從元月到現在進行新工人崗前培訓及職工轉崗培訓共計297人/次，由于人員流動性較大目前在崗從業人員近80人。

5.元月份以來一直重點圍繞兵團安監局的56條隱患整改和落實；緊解著就是投入我礦的質量標準化的驗收各項工作。

6.安全檢查工作開展情況：礦每周開展一次全礦性的安全大檢查，每周召開一次分析會總結上周安全檢查落實情況和布置下一周安全工作，同時對檢查出的問題下達整改通知書，限期整改根據整改情況及時進行驗收，截止目前共計內部下達隱患整改78條，兵團、師安檢局和公司安檢科來礦安全檢查提出的安全隱患及時組織人員落實整改，整改完成率100%。

7.現場管理：每個班次嚴格執行跟班、帶班與工人同上同下，礦安全生產管理人員不定時每天檢查，嚴格監督落實發揮群眾監督作用，做到安全隱患，隨時發現、隨時處理。

8.安全資金投入及使用情況：重點是安全設施設備的投入副井人車、防跑車、壓風供水、防塵等，各種儀器儀表、牌板等。

9.有了以上的工作才給了安全生產起到了保駕護航的作用。

1.我礦的穩定性職工太少，工人流動性太大給安全管理帶

來有一定的難度，不過我們有信心，有公司的大力支持有我們全礦的干部的努力，一定能克服困難。

2.我礦60萬噸的產業升級改造項目正值實施階段，點多面光，工作性質結構復雜需要我們更加努力。

1.重點是加強職工培訓教育及現場安全監督管理，做到不安全不生產，積極配合好生產，協調好安全與生產的關系。

2.繼續加大對我礦60萬噸產業升級改造項目的協調與配合，在確保安全的前提下力爭早日完成升級改造。

——農業局法制信息科半年工作總結

農業局法制信息科半年工作總結

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇十三

證實學校安全是一項常抓不懈的工作，維護師生生命財產安全責任重于泰山，是學校教育教學工作順利進行的有力保障。今年上半年以來，教育局組織各中學、中心學校、幼兒園領導認真學習*、省、市、縣關于安全工作的系列文件和明傳電報精神，利用各種會議專題研究、講解學校安全工作的重點、難點和熱點，教育系統層層領導每次會議都重點強調學校安全工作，每個教師都把《安全法》和《學校安全》貫穿在課堂教學中，利用活動課、學科為途徑，對學生開展安全教育，使學生接受比較系統的防溺水、防雷擊、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防地震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

教育局組織召開各類安全工作會議6個月共18次。通過18次會議，認真貫徹執行上級文件和明傳電報精神，充分認識學校安全工作的重要性、緊迫性、艱巨性，牢固樹立“安全重于泰山”及“安全工作無小事”的思想，力求把學校安全工作抓緊、抓實、抓細、抓好，各校都成立了安全工作領導小組，進一步明確安全工作的內容、職責、范圍，層層簽訂安全責任書，校長是學校安全工作的第一責任人，健全學校安全工作責任制，建立學校安全工作突發事故及時報告制度、安全工作定期會議制度、節假日和安全專項檢查制度、安全隱患整改制度、學校門衛（宿管員）制度等，從思想上為學校的安全工作提供了有力的保證。

全縣各學校（園）針對“關愛生命，關注安全，安全來源警惕，事故出于麻痹”等內容，我們做了以下工作：

1、教育局轉發各級文件、內部明傳電報，共59份。

2、我們以教育局文件印發有關安全內容的共7份。

3、我們印發有關安全的方案、說明和通知共32份。

4、本單位印發有關安全的信息報告共17期。

5、全縣各學校印發加大宣傳力度的具體做法是：

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇十四

20xx年上半年，我科室的安全環保工作緊緊圍繞煉鐵廠生產建設的實際，認真貫徹公司“安全環保基礎年和隱患治理年”的方案精神，結合部xx工作，夯實基礎，落實責任，強化過程監控，扎實有效的開展。現將上半年的安全工作匯報如下：

按照公司“20xx年安全工作計劃”關于細化和落實安全生產責任制，完善生產責任體系的要求：

一是對部安全委員會機構、部屬各單位安全工作領導小組及部領導安全承包單位進行了調整，完善了部安全領導的組織機構；

二是根據公司安全工作的總體安排，我們結合部安全工作實際，制訂了“xx20xx年安全工作安排”，對全年安全工作指標，內容進行了重新要求，并進行了認真梳理；

三是部黨政一把手與部4名副職領導和三辦四隊的各負責人分別簽訂了20xx年安全環保責任狀，使層層有負責，層層有落實能夠切實執行；

四是按照細化和落實各級安全生產責任制，完善安全生產責任體系，全面落實“誰主管、誰負責”的原則，我們提出了提升規章制度的約束力和執行力是保證安全工作措施落實的前提，通過周例會要求、班前安全布署、季講評、月檢查的方式，在全體警員中宣貫安全工作人人有責的思想，全面推進，認真落實各項安全措施。

五是按照公司嚴肅安全生產問責制，嚴格獎懲兌現，促進全員主動參與安全管理的積極性。

六是繼續實行安全風險抵押。

1、制訂了月安全例會制度。對上個月安全工作進行總結，對下份月安全工作進行部署，上半年共召開安全例會6次，協調解決了守衛二大隊1＃哨衛崗無避雷設施，1—3#了望塔設備年檢，巡防大隊電器老化等問題9項，并要求各單位將安全節能工作在周業務會上做為固定一項匯報內容，使隊伍增強了安全工作意識，提高了主動預防能力。

2、建立完善“三級”安全活動制度。規范建立了5個《安全會議記錄本》和5個《安全活動記錄本》，并按安全環保處的要求下發了20個《班組安全活動記錄本》。共集中組織開展安全主題教育活動6次，其中班組安全活動每周開展1次，并每月進行1次安全檢查，上半年共開展各級安全檢查15次，發現問題26項，當場整改17項，協調解決9項；并嚴格執行中隊日檢、大隊周檢、部月檢的安全檢查制度，使各項安全管理制度得到扎實有效的落實。

3、推進“安全型”班組達標。結合部“五型班組“實施細則，各大隊分別組織制訂了安全型班組檢查標準及實施細則，部五型班組活動領導小組每月到各大隊給予確認指導，使安全工作得到有力促進，并以建設安全型班組來強制約束基層安全工作的落實。

4、建立了消防器材檢查記錄。根據公司安全環保處的要求，我們建立了兩級消防器材檢查記錄，對部屬消防設施登記造冊，對消防器材實行專人管理，確保消防設施真正受控，保證好用。

5、認真組織修訂作業文件。在“公司級應急預案——保衛武裝部應急預案”中，我們對事故發生后的現場警戒、區域警戒、外圍警戒及與*機關的現場對接、警力布署6個組，對協助處置突發事件都做出了明確、詳細的安排，確保操作步驟可靠，貫徹執行到位。

6、持續開展管理體系滾動內審。我們對內審中發現的問題及時講評，并監督整改，確保體系有效運行。要求強化勞動防護用品、安全設施的檢查維護工作，確保各類設施的完好備用。加強安全工作各項制度的執行力度，加強監督、檢查工作，確保“反三違、保安全”的實際效果。

7、積極參加應急演練活動。4月份在腈綸廠庫房管理部開展的公司級應急演練中，我們由主管副部長親自組織，各警戒組落實到位，共出動車輛2臺，人員10人，對講機6部，對現場進行有效控制，疏導交通，引導救援車輛，較好的完成了演練任務。

我們按照新版操作規程要求警員，必須掌握與本崗位相關的安全知識，并通過主題安全教育活動，利用事故資源，組織員工開展“案例”分析討論，深入思考和吸取事故教訓。加大安全文化氛圍的營造力度，從觀念、方略、行為、物態、管理、發展及格言等方面歸納總結，并進行廣泛地宣傳教育。

一是在全部范圍內開展對“”機械傷害事故、呼和浩特石化公司“”火災事故、大慶石化“”亡人事故和蘭州石化公司石油化工廠“”機械傷害事故的反思討論活動，對事故的成因進行分析總結，并結合實際工作查擺出先抬桿后查車，查車不息火，勞動保護不全等習慣性違章問題11項；

二是學習貫徹落實*石油天然氣集團公司反違章“六條禁令”，我們印制下發了*石油天然氣集團公司反違章禁令卡片到每名警員，并制作了學用規程，杜絕違章承諾書，要每名警員進行簽字確認，各大隊還分別利用板報等不同形式開展宣傳活動，使禁令真正在警員中入心入腦。

三是組織對22名新入廠警員開展安全教育工作，通過崗前安全教育，筆試答題，發放安全教育卡等形式，對新警員開展安全培訓，使新警員熟記崗位風險源，掌握削減措施，增強安全責任意識。四是深入開展崗位安全培訓工作，我們通過考試，競賽的形式，來加強警員對操作規程、安全制度、事故案例、風險消減措施和應急救援預案的培訓，全面提高崗位風險的安全防范能力。

1、修改管理手冊；

2、修改程序文件；

3、修訂《治安保衛責任制實施辦法》；

4、修訂《人員、車輛出入管理辦法》；

5、下發風險源調查表，開展崗位風險調查工作；

6、修訂部培訓題庫；

7、組織迎接20xx年度外部審核；

8、組織開展部內部審查工作；

9、完成部安全環境因素評價工作；

1、繼續加強對安全工作的領導，強化安全責任意識。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到思想落實、組織落實、工作落實和人員到位、措施到位、責任到位。

2、強化管理，把各項安全措施真正落到實處。在“防”字上下功夫，嚴格執行安全法規、制度。有計劃、有重點，經常性地進行安全大檢查，把問題消滅在萌芽狀態，確保員工的生命安全。

3、加強安全工作各項制度的執行力度，加強監督、檢查工作，確保“反三違、保安全”的實際效果，根據質量安全環保處的要求，對作業文件、應急反應計劃進行修訂，使新的作業文件更加符合工作實際和更具操作性。

4、繼續加強安全教育培訓工作，加強安全培訓力度，提高警員的安全防護技能。組織全處管理干部進行消防現場演練。各基層單位也有計劃地自行組織本單位的安全培訓演練。提高警員的安全知識水*、提高警員的安全意識。

5、對公司屬無路權車輛進行登記備案，邀請交警部門組織對全體專、兼職駕駛員進行安全教育培訓，及時宣貫交通安全管理的相關要求，加大生產區內交通管理力度，確保交通*安。安全工作無止境，安全責任重于泰山!在以后的工作中，我將繼續恪盡職守，全面履行安全工作職責，致力于建立安全監督管理長效機制，繼續堅持以人為本的安全管理理念，繼續發揚嚴、勤、細、實的工作作風,將存在的問題加緊落實整改,爭取使安全工作更上一個新臺階!

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇十五

xx年上半年，綜合科按照辦公室“四加強三提升”學習實踐活動的相關要求，圍繞“四服務”開展各項工作。在各位上級領導和同志們的悉心指導、關愛與大力支持下，共組織全市性大型會議14次，中小型會議40余次，接待省、市領導蒞滎調研等公務活動10余次，保障了市委工作的高效運轉，確保了市委決策的貫徹落實。

(一)抓學習，努力提高自身素質

按照辦公室“四加強兩提升”學習實踐活動要求，綜合科把學習放在首要位置，本著急用先學、實用自學的原則，結合科室實際，強化了四項學習。一是學習上級精神，主要學習了省委盧展工*在省委辦公廳調研時的講話，科室內部開展了“三具兩基一抓手”、“四個重在”、“三*精神”等知識的學習；二是學習實用技能，重點是學習計算機應用及辦公軟件操作技能，做到人人會操作，人人懂軟件；三是學習公文寫作，要求科室每位同志不能僅僅局限于寫簡單材料，還要有必須的公文寫作潛力；四是學習業務知識，主要是加強方案制作、會務安排、活動籌備、辦公室日常工作規范、公務禮儀等相關知識的學習。

(二)抓管理，嚴格日常工作規范

在日常工作中，科室人員牢固樹立“辦公室工作無小事”的職責意識，牢記各項規章制度，哪怕是一些看似小事或經常性工作也要寫在本上，記在心里。對接打的每個電話、收發的每個文件都要細心對待、謹慎處置、快速處理。嚴格工作程序，規范辦會流程，明確個人職責，要求工作到位而不越位、不錯位。要用大局的天*來衡量工作，分清主次、避免視小不為、因小失大。值班安排、會議通知、座次安排、會務接待，這些看似簡單、一成不變的工作稍有不慎就會捅出大婁子，導致辦公室工作陷入被動。對待日常工作，我們從不敢也不能掉以輕心，做到時刻持續清醒的頭腦，清晰的思路，厲練的作風。

(三)抓重點，力求工作取得新突破

綜合科的工作涉及面廣，工作量大，要想取得成效，就要善于在被動之中爭主動，抓住工作中的重點、難點和弱點進行突破。上半年，主要開展了以下四個方面的工作

一是改善了辦公環境，提升了隊伍素質。為對外樹立市委辦公室首善機關良好形象，改善和美化辦公環境?？剖野凑绽钪魅蔚闹甘荆鼡Q了辦公桌椅，增添了綠植，懸掛了名家字畫，辦公環境煥然一新，為來機關辦事的群眾留下了好印象。根據工作需要，行政科還增配了電腦和打印復印一體機等設備，使每位同志都能上機操作，在提升個人潛力的同時也大大提高了工作效率。辦公環境、辦公條件的改善無形中培養了同志們“以辦為家”的理念，提升了凝聚力，提高了戰斗力。

二是完善了各項規章流程。規范機關收文辦理制度，做到專人負責機關來文的登記、傳閱、歸檔以及緊急文件的處理工作，做到了及時、準確、高效。將機關內部使用的全市各單位通訊錄進行了重新登記編排。進一步規范市委各種會議辦理流程，安排專人負責起草各類會議(活動)的籌備方案和會議(活動)通知。認真做好了市委領導一周活動預排的統計整理工作，市領導的值班安排工作和市委大事記的記錄工作。

三是認真細致做好會務接待工作。為切實做好會務接待工作，綜合科的同志們在日常工作中認真學習了有關接待方面的知識，努力創新工作方法，高標準完成了各項接待工作。為確保每次會務接待圓滿成功，我們進一步完善了會務接待的組織程序，從會議通知、會場布置到路線安排、車輛調度等都精心謀劃、周密部署。做到會前充分準備、會中用心服務、會后及時總結。

四是認真做好各項事務服務工作。我們始終秉承只要是辦公室的事，就是綜合科的事，強化群眾榮譽感。半年來，我們共辦理領導臨時交辦事項50余件，辦理緊急通知事項30余件，接待群眾電話、*、人訪50多人次，接處緊急重要狀況報告20件次。透過以下工作為市委機關的正常有序運轉和上級黨委決策的及時傳達貫徹帶給了有力的保障。

回顧上半年的工作，雖然有很多活動看似*常瑣碎，但件件又事關重大。下班后、節假日常常會有會議、活動需要通知，這就要求同志們要有奉獻意識、犧牲精神，要能舍小家，顧大局。每遇到這種工作，科室人員都能做到迅速到崗，各司其職、緊密配合使工作得以圓滿完成。

前段時光，為促進工作開展，市里加強了我辦的中層力量，科室內部也有了必須的調整。崔濤、王耿到了新的崗位，鵬飛、樊杰兩位經驗豐富的同志為科室增添了新的力量。從近期工作狀況來看，我們科室也有一些工作需要進一步改善。一是要進一步提高全員的業務水*?？剖胰藛T不僅僅僅要精通本科室各項工作，還要向兄弟科室學習多方面的業務知識，使自我成為多面手。二是要進一步拓寬工作視野。不僅僅要把室內工作做好，還要多走出去，到委局、鄉鎮調研，在調研中挖掘問題、解決問題，學習經驗、運用提高。三是要進一步提升工作標準。改變過去存在的“只求過得去，不求過的硬”的思想，不斷改善，不斷創新，精益求精。

下半年，我們將按照辦公室“四加強，兩提升”學習實踐活動的要求，圍繞“黨性”、“宗旨”、“全局”、“樞紐”、“服務”、“職責”、“嚴格”、“運作”這八個關鍵點，把各項精神落到實處，深刻領會，準確掌握科學方法，切實提高工作質量。

(一)加強學習潛力建設，不斷提高自身素質。

要求科室同志樹立學習只有終身沒有終點、只有畢生沒有畢業的理念，把工作學習化，休閑學習化，生活學習化，以旺盛的求知欲推動作風的養成和潛力的提升。在用心參加集中學習的同時，我們還要認真抓好自學，學習科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重要思想理論，今年下半年計劃學習《第五項修煉》、《務實求理》、《辯證法隨談》等幾本書。在學習中，堅持理論聯系實際，根據科室工作需要，引導同志們用心學習各項業務知識，如《機關公文處理工作選編》提升個人的知識水*。從而在學習中找理念、找方法，以理論指導實踐，以知識開闊視野，進一步提高實際工作潛力。

(二)加強執行潛力建設，努力提升運作潛力。

按照綜合科的職責定位，立足全局、當好樞紐、扛起職責、強化執行、切實提高運作水*。要在運作上多下功夫，工作中要多點思考，多點行動，多點服務，多點表率，力爭在學習中持續提升，在日常工作中尋求突破，在接待服務中力求創新，不斷推進各項工作。按照辦公室規范化建設的要求，進一步對科室各項工作程序細化，使科室全體同志進一步明確各自工作的標準和要求，避免了工作的隨意性和盲目性。同時，狠抓各項制度的落實，促進各項工作規范、有序開展，樹立制度就是執行力的理念。

(三)加強服務潛力建設，不斷提高會務接待工作水*。

要增強服務準確性，高標要求，樹立零差錯理念，要在求效上多下功夫，以求真、求實為前提，以求效為目的，把對面上的要求具體化為對各個局部的要求，把對科室的要求具體化為對每個工作人員的要求，一個問題一個問題的解決，一件工作一件工作的落實。堅持會務接待抓細致的工作思路，對各項接待會務工作做到安排深入細致，方案詳細周全，具體工作落實到人，明確職責。加快工作節奏，對定下來的事狠抓落實，雷厲風行，嚴謹細致地做好每一個環節的工作。用心學習兄弟縣市的先進經驗和做法，不斷提高會務服務水*。

(四)加強創新潛力建設，確?？剖腋黜椆ぷ髟偕吓_階。

要善于打破思維定勢，敢于突破常規舊習，不斷總結探索規律，善于抓重點、抓關鍵，改善工作方式方法，用心適應新形勢新任務要求。努力創新工作機制，完善工作流程，在收文流程，辦會流程等方面力求有所創新，取得進步。

以上是本人代表綜合科向各位領導及同志們做的簡要匯報，不妥之處，請批評指正。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇十六

本學期的工作很快結束了，在校領導的大力支持和帶領下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學效益，研究新情況，優化進行機制，提高管理水平。改善辦學條件，增強保障能力，促進學校健康良好的發展。

我校的環境和基礎建設在隨著學校管理和發展的需要不斷發生變化。目的是為全校師生員工創造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神振奮。本學期我們采用“整體規劃，分步實施”的原則加強基礎建設。

學校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學當好先行，為教學第一線服好務。

一年來，我們把抓好為教學服務，為師生服務作為后勤工作常規管理的主要任務努力工作，從開學前的辦公用品采購，學生課本的領取、分發，教學設備維修等等都是想在前，有時犧牲個人休息時間，克服種種困難也要及時準確地發到師生手中，使師生開學的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學習。

在平時的教育教學活動中，始終堅持只要教學需要就優先安排，只要師生在教育教學活動中有困難就優先解決，使全校教育教學工作能正常進行，確保教學質量不斷提高，確保各級各類教學現場會順利進行，為兄弟學校教育教學工作起到示范作用。

總務工作是為教育教學服務，牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務。一方面及時為教學工作提供設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環境；另一方面，還要管好這些條件，例：門窗壞了，能及時組織維修;電器設備壞了，能隨叫隨到，進行搶修等。明確目標，完善制度，堅持原則，務實進取。本學期，總務處根據學校實際認真制定了本學年工作計劃，目標是要從根本上改變后勤工作的被動局面。

我校是xx的窗口學校，為我鎮的教育教學工作起著指導和示范作用，因此教學環境、辦學條件都要求比較高。在平時的改變辦學條件中，我們本著少花錢多辦事，不花錢也辦事的原則，調動師生的積極性，為學校節約開資，增收節資做出了無私的奉獻。

本學期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學質量”中心目標，樹立為教育教學第一線服務的思想，結合我校的實際情況，切實做好后勤保障工作，為我校提高教學質量創造了有力條件，具體工作做到了如下：

1、加強了后勤管理，完善了各項后勤管理制度并落實到位。

2、積極做好了校園環境衛生保潔工作，將學校廁所進行了改造，化糞池按上級衛生標準改造的，加大了預防流行性疾病的宣傳力度，培養學生良好的衛生行為習慣，及時監控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發生和傳播。

3、為教育教學提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無線話筒及擴音器。

4、完善了學校安全保衛規章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結合”，管理好學校大門等學校各項設施，為師生提供了一個良好、安全的學習和工作環境。

5、學校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇十七

如何借反思提升教學

“對一個教師來說，推動其教育事業發展的應該有兩個輪子，一個叫做?情感?，一個叫做?思考?。教育情感使我熱愛孩子，忘我地工作，并從中體驗到奉獻的自豪；教育思考使我明確自己的教育方向，科學而理性地設計，實施自己的教育，同時不斷地總結，提煉，升華自己的教育實踐?！薄浝铈偽鳌对诜此贾谐砷L》。這里李先生的“教育思考”其實就是“教學反思”。我們經常在課后寫反思，一方面反思教學中的成功與不足，另一方面反思我們存在的困惑。寫出來就可以了嗎？不是呀，寫了是為今后教學不犯同樣的錯誤做準備的，是為你的明天提升教學水平奠基的。

那么，如何借助反思提升教學水平呢？

一、反思不能是教學要求中的一種文字形式，我們要將反思中成功之處進行總結，可以把你人為值得欣賞的，記錄下來，在教學札記下全過程，有用的經驗要在同行中推廣，甚至可以形成教學成果，以備今后教學中借鑒。

二、把失敗之處也總結出來，今后引以為鏡，矯正自己的失敗，讓你的教學不再重蹈覆轍。失敗是不可怕的，可怕的是你失敗后不吸取教訓，不總結經驗。例如：在教學兩位數乘以兩位數計算過程中要從實際問題引入，又要教學計算，又要教學速度、時間、路程之間的關系。一節課我手忙腳亂，下課了沒講完，學生在后來的作業中，不會計算，也不會解決關于路程的實際問題了，我責備學生基礎不好，我后悔。后來冷靜下來想一想：原因有二，其

一、內容太多，計算和路程問題都是重點，重點過多，一節課是很難解決的。其

二、對學生的要求過高，內容多全掌握就困難。所以，后來把一節課一分為二解決就比較輕松了。這就得再聯系到我們的教學設計了，要恰當，怎樣恰到好處呢？聯系班級實際和教學內容實際確定，備好課。

三、反思困惑是我們所有教者都會想到的，可是怎樣解決困惑，還是困住了我們很多的教師。例如：對學生在課堂的表現要教師肯定，可是差生教學的肯定難呀，有人提出了延遲評價，我延遲了評價，還是沒有效果，最后我讓學生自評了，他評價的比我好。后來我會經常讓學生自評。

總之，反思是一面鏡子，用好了這面鏡子，可以使你的教學藝術更加完美，可以天天矯正你的教學不足，你的教學藝術會在反思這面鏡子中日趨更好。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇十八

---于繼續“質量提升年”活動實施方案的相關要求，通過學習動員使我校教師進一步明確開展“質量提升年”活動總體要求、工作重點和方法步驟，充分認識到開展“質量提升年”活動的重要性和必要性，切實增強搞好此項活動的自覺性和責任感。學校分別于2012年10月舉行了由學生家長委員會及相關單位人員參與的教育教學質量提升年座談會，營造全社會共同參與的氛圍，為更好的貫徹落實“質量提升年”活動精神和要求，讓“質量提升年”活動在師生及社會各界人士中深入人心。還在2012年12月組織了學校家長開放日活動，讓學生家長走進課堂，了解孩子的學習情況，思想匯報專題同時宣傳學校“質量提升年”活動的意義、做法、以及要實現的目標。并和每一位教師簽訂“教育質量提升年”活動承諾書。為“質量提升年”活動營造濃厚的氛圍。

二、成立領導機構、制定學校實施方案

2---看教學光盤、積極上公開課等。范文寫作教師的專業素養得到了較大的提高，教學能力得到了進步。二是大力規范學校的辦學行為。學校進一步明確了嚴格按國家政策、法規辦學，嚴禁亂收費等違規行為的發生。三是大力改進辦事作風，要求教師接待家長要熱情、耐心、誠心，對待學生要講究方法、有愛心、有耐心，進一步提高辦事效率，明確責任。四是大力推進校務公開，五是大力完善制度建設，規范行政行為，建立健全規章制度。結合我校“爭先創優”活動，通過發放意見征詢表、民主生活會等多種渠道，廣泛征求意見和建議，將征求到的意見進行梳理后匯總，形成書面報告，并在此基礎上進一步修改完善學校制度。六是大力提高教師的素質和能力。堅持每周一次的業務學習、教師崗位練兵活動、政治學習制度。

2、科學規范管理、促教育教學質量提升

教育教學質量是學校的生命線，學

4---學校的各種計劃符合我校實際，確定具體的工作目標、措施，以保障教育教學工作按計劃有條不紊進行。同時在教學常規檢查中加強對學生作業的監控和管理，使教師及時掌握學生學習的反饋信息，以便更有針對性地指導教師的教學。

三是加強質量監控，加強對各年級各科質量監控，組織月考，在考后

進行質量分析，使各科任教師尋找自己在教學中得得失，以指導自己的教

學。并對在月考中表現優秀的學生以及進步明顯的學生進行表彰，以調動學生的學習積極性。

四是加強扶優補差工作，對各班學生進行摸底，確定扶優補差的對象，然后制定有針對性的措施和辦法，進行切實可行的扶優補差工作，并在平時工作考評中認真落實，期末對此項工作成效顯著的教師進行表彰獎勵。

五是制定學校教育教學質量獎考評辦法，每半個學期對教師的教育教學質量進行考評，并對優秀教師進行表彰獎

6---

通過“教育教學質量提升年”活動的開展，使我校教師認真查找了自身和學校的問題和不足，統一了思想，進一步提高了認識；使廣大教師進一步增強了工作責任心和使命感；糾正了工作中一些不規范的行為。為我校教育教學質量的提升奠定了堅實的基礎。在這次活動中我們雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但離上級的要求還有差距，在今后的工作中我們將不懈努力，揚長避短，爭取把我校辦成一所人民滿意的學校。

武平縣下壩中心學校

2013年3月20日

篇2：教育質量提升年活動總結

教育質量提升年活動總結

通過一年來的活動實踐，范文top100我校教育教學理念有長足發展，學習了先進的教育教學方法，結合我校實際不斷進行崗位練兵，去粗取精，使廣大教師明晰了教育教學的新路子，主要做了以下幾方面的工作：

8---家長和學生的認可，就在于他們師德高尚，工作兢兢業業。我校充分把握好教育質量年這一時機，抓教師隊伍，抓班子管理，抓理念更新。充分調動教職工的工作積極性，真正取得社會、家長和學生的信任。

四、精心設計載體。

1、加強教學常規管理。加強課堂常規管理，杜絕教育教學事故發生，嚴格教學過程檢查，全面提高教育教學質量。重點抓教師的備課、上課、作業、輔導、復習、考查等若干教學環節的檢查和監督。結合中心送教下鄉活動，展開教研活動，做出了詳實的教研記錄。整個教學過程的各個環節都按標準、上層次，確保教育質量管理年的教育教學質量穩重中有進。

2、積極開展教研活動。學校按年級段為單位，進行集體備課，安排好公開課。根據實際出示不同類型的公開課。教務處安排教學教研活動。組織教師聽課、評課，找出可以借鑒的經驗，尋求

10---

業負擔。形成科學的學習指導方法，使學生樂學，真正做到為學生授之以漁，而不是授之以魚。面向全體學生，為了一切學生的發展，從每一個學生抓起，從每一節課抓起，做好培優扶差工作，使每一個學生都有所發展。

6、注重校園文化建設。加強校園文化建設，積極組織師生開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動，增強凝聚力。創新辦學理念，注重人文關懷，體現時代精神，突出教育功能，營造育人氛圍，讓校園大的每一面墻、每一面黑板都會說話，使學生在潛移默化中得到教育。

7、加強質量檢測，提高教學質量

為全面及時地了解教師的教學質量狀況，組織人員對期中期末檢測質量結果進行認真分析，從中找出教學中存在的問題和不足，尋求提高教學質量的有效方法。

總之，我校把此項活動與師德教育、課程改革實施、教師專業、能力培訓、校園文化建設等各項工作有機結合運

12---查小組出現在各個教學場所，為教學秩序的平穩運行提供了有利的保障；同時，各學院每天都有領導坐班值日，為教學秩序的平穩運行打下了良好的基礎。

（二）組織開展聽課活動

深入課堂聽課是教學質量監控的重要環節，通過聽課能及時發現和解決課堂教學中存在的問題，也是教師之間互相學習的重要環節。為切實提高課堂教學質量，提升教師教學水平，同時也為教師教育教學質量評價打下良好的基礎，本年度開展了二級學院教學督導組、學院領導、任課教師聽課活動。據統計本年度二級學院教學督導組、院領導聽課4400余節，聽課對象主要為中青年教師。通過聽課評課活動，為授課教師課堂教學質量的提升提供了有力的幫助。

（三）二級學院教學工作評估

3月中、下旬，在學校二級學院教學工作評估領導小組的指導下，教務處及教學督導室共同組織開展了2014年二級學院教學工作評估，對全校21個二級教

14---

評估過程中，評估組之間及時進行溝通和信息交流，掌握統一評價尺度，分管校領導也深入各小組，了解評估工作情況，指導評估工作。實地評估考察結束后，各小組及時召集評議會，對各二級學院評估整體情況進行總結，4月17日，教學督導室召集了評估工作專家總結會議，就教學評估中發現的亮點、存在的問題，評估組織工作和評估標準等進行了總結，對存在的問題提出了整改意見和建議，特別是如何通過評估進一步總結學院教學工作經驗、鞏固評估成果，加強對學院教學工作的引導，推進常態化管理與評價工作等進行了深入的探討。

通過評估，發現各二級學院自我發展、自我管理意識進一步增強、學院黨政領導班子更加重視教學工作、人才培養改革與創新探索進一步深入、學生實踐動手能力培養得到進一步關注、課程教學改革取得初步成效、教學質量意識明顯增強、教學規范意識逐步增強、人

16---

（1）全面開展聽課工作。各學院汲取了前三學年教師教育教學質量評價的經驗，開學初各評價專家組成員制訂了聽課計劃，積極深入課堂、教學一線進行聽課，掌握評價的基本信息。兩個學期各學院共聽課3887節，基本覆蓋到所有

教師的課堂教學，而且大部分學院對每一位授課教師的聽課達到兩次以上，為專家評價工作奠定了良好的基礎。

（2）結合科專業特點制定、學習、討論評價實施細則。各學院都以教師教育教學質量評價為契機，以《***教師教育教學質量評價辦法（試行）》為基礎，結合本單位學科專業特點、教師發展特點和學院教學工作特點，在2010-2011、2011-2012、2013-2014學年教師教育教學質量評價的基礎上擬定了更加切實、可行的評價實施細則，并組織全體教師進行了學習和討論，確保了評價工作的科學性、規范性。

（3）認真組織開展教師自評與專家

18---本合理。

4.取得的成績

(1)課堂教學質量評價工作進一步推動學校教學質量的整體提升。

(2)教育教學質量評價提升了高學歷高職稱教師為本科生授課的比例。

(3)教師教育教學評價有利于促進教師進一步注重教研工作和培養學生的實踐能力。

(4)教育教學質量評價有利于促進學院加強教學管理和教師隊伍管理。

（五）本科畢業生專業滿意度問卷調查工作

根據2012、2013屆本科畢業生專業滿意度問卷調查工作的開展情況以及各

學院的反饋意見，同時也為保證調查結果的客觀性，本學期起我們將問卷調查工作的主動權下放到學院，由學院根據自身的情況確定問卷調查工作的開展時間及報送調查分析報告的時間。

調查結果顯示：畢業生認可本專業的對專業人才培養工作；學生專業學習

20---

（一）青年教師教學競賽獎和青年教師教學能手獎評選工作

青年教師教學競賽獎和青年教師教學能手獎是教學類六大獎勵之一，為了做好評選工作，4月份學校圓滿完成了青年教師教學競賽工作。

（二）教學名師獎評選工作

為進一步樹立教書育人的先進典型，引導和激勵更多的教師全身心投入教學工作，不斷提高人才培養質量，備受全校師生員工關注的首屆教學名師獎評選工作已于5月份圓滿結束。

評選、獎勵校級教學名師，目的是對奮斗在教學第一線，兢兢業業，努力探索教育教學規律，在人才培養、創新課程教材和教學模式等方面作出突出成績的優秀教師進行表彰。通過名師的引導示范作用，促進我校課程建設、教學梯隊建設、教材建設，積極探索適應時代發展要求的現代教育教學思想、方法和人才培養模式，全面提升教育教學質量。

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三、存在的問題及改進措施

1．教學秩序檢查工作

教學秩序檢查工作雖然得到了各教學單位的重視，但是浮于表面，仍存在走過場的現象，不注重過程材料的積累。今后將我們將加大學院教學秩序檢查的監控力度。

2.二級學院教學督導聽課工作

當前，仍有部分學院的教學督導工作流于形式，教師沒有充分發揮出“督”與“導”的作用。聽課覆蓋面比較小，沒有覆蓋到每一位任課教師，尤其是本部門在其他部門上課的行政人員，這將不利于教師教育教學質量評價工作的開展。今后，將繼續加大督導聽課的檢查力度，發現問題及時與學院進行溝通。

3.二級學院教學工作評估

（1）評估方案及評估指標體系還需進一步完善。評價體系應體現學科專業的差異化、區分度、針對性和時效性，使教學評估工作更加規范、科學。同時重視發揮被評估者的主體意識，征求和

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工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇十九

20xx年上半年，安全保衛科認真按照集團安全考核體系進行工作部署，以落實安全主體責任工作為重點，全面開展安全教育培訓工作，建立安全監督長效機制，加大監督檢查力度，健全基礎資料，夯實基礎工作，強化安全管理，著力整改風險隱患，確保了我司安全體系工作穩步推進。具體工作如下：

1.起草完成了公司安全責任書，并層層簽訂安全責任書，根據目標考核項目進行各部門工作安排，每半年進行一次安全考核。

2.對科室基礎資料進行認真整理，完成各類基礎資料的更新，并更新培訓記錄、培訓簽到表、安全隱患檢查整改記錄、特種作業人員登記表等基礎資料。

1.及時進行新員工入廠安全培訓教育。

跟進人力資源部新員工進入情況，今年組織召開了3場三級安全培訓教育，培訓人數76人，目前三級安全培訓教育達標率達到100%。

2.開展專項的消防安全培訓。

上半年專項消防安全培訓組織召開了兩次，培訓人數為70人，組織了倉庫人員進行滅火器使用培訓及軍訓、零部件人員滅火、應急救援、疏散等培訓演練。

3.組織叉車司機專項培訓。

組織召開了全廠叉車司機安全培訓，培訓針對叉車操作規程、廠區限速、車間叉車行駛路線等進行培訓，培訓人數為17人。

4.對外來人員進行安全培訓。

針對我廠外來的運輸司機進行一次安全培訓，宣貫我司的規章制度，培訓人數14人。

5、要求各車間開展安全培訓。

要求各個車間進行安全培訓教育，內容包括規章制度、操作規程、交通安全等，并簽字留存培訓記錄。

對全廠的消防器材實行屬地管理，統計滅火器數量并制定區域圖，消防栓張貼檢查表落實到個人并定期進行消防器材點檢，同時進行消防演練，目前正組織人員參加集團運動會。

制定了安全檢查制度，按照制度要求進行安全檢查，車間班組每天進行安全檢查、車間科長每周組織進行一次安全檢查，安全保衛科每月組織一次安全檢查（與節假日安全檢查一起進行），積極跟進檢查出來的各類安全隱患并上報公司領導層。同時安全值班人員對廠區車輛的檢查、班后車間情況進行檢查，及時跟進各類隱患。

上半年公司進行了“三同時”項目，完成的有安全預評價、職業衛生預評價第一次評審會，零部件職業衛生預評價，應急預案備案工作。

積極配合整車準入資料準備及各項規章制度、部門資料跟進等工作，通過整車準入的審核

積極與xx集團安保部及xxx安環部進行溝通，落實兩個集團的各項安全要求，同時準備xx集團安全考核的各項準備資料，制定完成計劃，我司共需要77項各類安全文件，目前完成11項，現場安全整改項目（機械設備的防護裝置、溝渠蓋板，護欄，安全標志）正在積極的落實推進。

1、每月進行勞保數據統計及申購、發放工作，夏裝工作服的布料、款式選定及工作服數量統計與發放工作，及時的完成了工作所需。

2、動火作業許可證的管理。嚴控動火作業，消除不安全作業，動火作業現場進行常態化檢查，每天進行動火作業檢查。

3、大門車輛進出管理、人員出入管理。規范大門進出功能，發放各類臨時通行證56個。

4、加強保安管理，嚴把公司大門。對車輛進行出入安全檢查，人員出入進行登記，每周召開保安例會，對保安進行教育，提升公司的形象。

5、對全廠進行監控布點，目前正在與供應商進行方案商討。

6、落實安全檢查，每天對車間進行巡查，及時發現不安全因素。

——組織科半年工作總結

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇二十

認真學習黨的各項方針政策，樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參加醫院的各項政治活動和業務學習，提高自身思想認識和服務技能，提高干部隊伍素質，在職工中樹立全心全意為人民服務的思想，想病人之所想，急病人之所急，圍繞我院發展大局，積極開展各項工作，認真完成了醫院下達的各項工作任務。

1、截止10月底，全科業務收入達到1800余萬元（不包含體?。^去年同期增長200萬元，隨著標本量不斷攀升，檢驗科除生化室外，免疫室及臨床室實行彈性工作制，以保證每天結果按時發出。

2、積極配合臨床開展工作，不斷增加新的檢測項目，以滿足臨床診斷的需求。今年我科生化室新增了同型半胱氨酸、胱抑素c、肌酐清除率等8個項目檢測分析，免疫室新增*的檢測分析，極大的滿足了臨床需要。

3、全面參加全區臨床檢驗室間質量評價活動，在血液、體液、免疫、生化、細菌各項目評價中均取得優異成績。充分顯示了我科各實驗項目檢測結果的準確性和在各實驗室間的可比性。

4、為檢驗結果在區內的互通互認提供了客觀依據。

5、全面執行室內質量控制，保持資料完備。

6、作好各實驗儀器的維護和保養工作，對出現各類故障，能認真研究，積極應對，即時自行解決，既保證了我科各類儀器的正常運行，又為醫院節省了維修成本。

建立健全科室、個人各項規章制度及質量控制制度，一切工作以檢驗質量為核心，避免差錯事故的發生，堅持要求我科各醫務人員具有高度的服務意識，全力搞好以病人為中心的服務工作。定期征求病人及群眾意見，針對群眾提出的熱點難點問題，結合科室實際情況認真加以研究和解決，贏得了病人的信賴，年內無醫療事故發生。11月份在全區三好一滿意大檢查中受到專家的好評。六、存在的問題

1、人員結構不盡合理，人員數量明顯不足，科學分工難以實現。

2、個別專業的設備嚴重落后，嚴重影響實驗結果的準確性和及時性。

3、未建立lis系統，個別項目不能發打印報告。

20xx年工作計劃

1、繼續完善各項規章制度，按照iso15189規范要求，做好各項工作。

2、配合醫院為門診綜合樓檢驗科部分的裝修設計出謀劃策。

3、爭取院領導的理解和支持，引進4名本科以上專業人員，以彌補科內人員緊缺狀況，達到合理分工，科學發展。

4、在條件許可的情況下，爭取購置：全自動血培養儀、全自動五分類血細胞

計數儀、全自動門、急診生化儀。

5、在檢驗科內建立lis系統，以保證質量管理。

6、每年派出1名人員赴上級醫院進修深造。

7、繼續參加自治區臨檢中心及*臨檢中心的室間質評活動，繼續做好室內質控。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇二十一

一年來，后勤服務總公司在院黨委和主管院長的領導下，經過后勤全體職工的共同努力，比較圓滿地完成了院黨委和院行政賦予后勤的工作任務，這些工作概括起來，主要有以下幾個方面：

后勤服務總公司是學校的職能部門，擔負著辦好學校的后勤保障工作，它關系著全校師生的吃、注行以及與此相聯系的管理和服務。在吃的方面，后勤為xxx余名就餐者，提供著一日三餐的可口飯菜，在食品安全隱患重重、市場原材料價格飛漲的這一年里，我們保證了我?；锸彻ぷ鞯陌踩头€定。在住的方面，我們不僅克服了學校辦學空間狹小的不足，比較圓滿地安排了全校xxx余名在校生的住宿，而且，還義無反顧地承擔了我院家屬區的牧業管理任務和與住有關的延伸服務等。在行的方面，全年安全行車xx萬余公里，基本上保證了學校的各類公務用車和應急用車。同時，還擔負了接送教職工小孩上學、入托等的其它服務，限度地解決了廣大教職員工的后顧之憂。在通信服務方面，后勤擔負著全校xxx余門內外線電話的安裝和維護服務，動用了后勤優勢的人際關系資源，保證了高質量的通訊線路暢通。在環境衛生、水、電、氣、暖等的管理和后勤維修方面，我們基本上做到了人人有事干、事事有人干，目標任務明確，崗位責任落實的規范互動狀態和xxxx發展局面，限度地為學校的教學、科研和廣大教職工生的生活、學習提供了優美干凈的校園環境和強有力的后勤保障服務。比較圓滿地完成了學校賦予后勤的職能任務。

xx校區學生的回遷安置工作。我們大家都知道，隨著學校的連年擴招，校本部的住宿條件已經達到飽和狀態，但20xx年x月，從xx校區回遷的xxx名新生和xx名碩士生，又必須在校本部妥善安置，這真是又急又難的大問題。但是，后勤并沒有在急難問題上退縮，而是急流勇進，迎難而上，最終在院領導的關心和學生部門的配合下，內補空缺，外找房源，不僅妥善安置了回遷學生的住宿，而且，還經過艱苦的努力和x區住宿樓的業主、x區xx學校校方和農培中心簽訂了繼續承租合同，限度地保證了校園的安全和穩定。xx院家屬住房的房產證辦理工作。20xx年房改以后，xx院140套家屬住房均以房改價出售給了教職工，但是，由于歷史遺留問題無法解決，所以南院房產證始終未能辦理成功。對此，x院教職工一直無法穩定，并多次找校領導、教育廳領導和省直房改辦，要求妥善解決問題，但近十年里始終未果?？删驮?0xx年里，xx市出臺了遺留問題解決方案，我們后勤及時抓住這一時機，采取非常措施，繞過有關環節，動用非常關系，快速推進房改房產證的辦理工作。目前，該項工作的前期準備工作已經基本就緒，外部準備工作正有條不紊地進行著。博士樓的天燃氣安裝工作。學校為引進人才需要，新建了一棟家屬住宅樓，即博士樓，但是，天燃氣安裝工程和基建工作是分開的。樓房竣工后，由于天燃氣不通，所以，遲遲無法投入使用。直至今年x月，在有關領導的協調下，后勤接管該項工作，并通過多次和天燃氣公司連絡，最終使天燃氣公司在總量不足的情況下，發展了博士樓天燃氣用戶，為學校引進人才起到了后勤應有的作用。

一年的工作已經結束，在接下來的一年里，后勤部門會再接再厲，圓滿的完成領導布置下來的任務。把工作做好做完美。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇二十二

時間過得真快，緊張而又快樂的一個學期就這樣過去了，回顧這過去的一個學期，我們綜合實踐活動教研組的活動是有序而精彩。本組的每一位成員都有了不小的收獲與提高，現總結如下：

開展綜合實踐活動理念及課程內容的學習，為我組教師有效地實施綜合實踐活動課奠定了理論基礎。本學期我們教研組一起學習了《課程改革學習材料匯編》、《綜合實踐活動綱要》等，這些具有實際指導意義的文章，可以說使不少老師豁然開朗，對更好地開展綜合實踐活動充滿了信心，老師們還結合自己的教學實際寫了學習反思，并在教學實踐中有效地運用別的老師先進的經驗、方法，使我校綜合實踐活動開展得有聲有色。

從擔任綜合實踐這門課程以來，我們組的成員輕易放棄任何一次培訓活動。綜合實踐是一門新生課程，這門課到底是怎樣一門課程？到底如何去教這門課？由于沒有現行可用的教材，更沒有形的教學指導，面對諸多困難，要想在學校開展教研活動談何容易。我們主動取得學校領導的支持，積極參加各級各類培訓，在這每一次的培訓活動中，除了要求組員認真參加培訓活動以外，還要求能將學到的知識與自己的教學活動相結合，不斷進行反思，取長補短，認真寫好每一次的培訓感受與收獲，為自己更好地開展教學工作打下了扎實的基礎。本學期在學校領導的大力支持下，每位組員的教學、理論水平都有很大程度的提高。

上好每一節課，這話好說，這事還真難做，由于綜合實踐活動沒有固定的教材，更沒有現成的教案，對于教師而言每一節課的開展都要費不少腦筋，這可能也是這類課程難推廣的原因之一。

為了推進小學綜合實踐活動課的實施,服務于學生,目前我們綜合實踐活動課的教學資源采取由學校教師自主開發與借鑒以前綜合實踐活動資源包相結合的方式進行。

在運用教材時我們提出要求：教師要善于創造性的使用教材。同時可根據自身特點及學生實際開展主題教學活動的開發。如這學期王老師開展的《游戲伴我成長》，吳老師開展的《環保鞋套我設計》，莊老師開展的《小學具、學問大》等研究性學習活動貼近學生實際，充分發展了學生的主動性，培養了學生搜集資料、參觀訪問、調查研究的能力，收到了很好的教學效果。

要說有多少理論功底我們組的組員可以說是沒有，但我想只要我們肯做就一定會有收獲，本學期本組成員以“指導綱要”入手，在學習理論的同時試著與自己的教學實踐相結合，寫了一些自己開展活動的感受與體會，雖說還很不成熟，但是我想只有有了第一步，才會有第二步，只要我們敢去寫，總會有成功的一天。

這學期期末，我們綜合實踐教研組組織全體教師在對本學期工作進行了總結，并對下學期工作的教研活動內容征求大家的建議。通過大家交談，我們對下學期的教研組教研內容達成了共識。我們教研組集中優勢分年級段重點研究教學方法的開發。另外，我們還要結合自身特點有目的的進行校本課程的開發。

回顧半年來綜合實踐教研組的教研工作，我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅，下學期，我們將繼續發揮教研組教研的優勢，將我們曉聰中心小學綜合實踐教研活動搞得更加活躍，更具實效性。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇二十三

20xx年過去了，我們又迎來新的一年。

回顧一年來，我部門在公司的領導下，在本部門干部、職工的共同努力下，通過其它部門的共同協作，我們在工作上取得了一定的成績，在狠抓內部管理工作上，增收節支、降本壓費方法有效，措施得力，成績顯著。主要表現在以下幾個方面：

我部門認真執公司的各項規章制度，每月堅持召開一次職工會議，認真學習。貫徹落實上級的指示精神，加強對職工安全意識的教育，使職工的思想素質和業務水平不斷提高。

我部門現有小車六部，主要是保障公司領導的日常用車，同時協調好各部門的工作用車。一年來，車輛運轉正常，沒有發生任何大的事故，順利地完成上級交給的任務。這些成績的取得，一是部門領導定期加強對司機進行安全教育，增強司機的安全意識，克服安全管理中思想麻痹、得過且過的現象。二是司機認真遵守有關行車規章制度，做到疲勞不駕車，酒后不駕車，對車輛勤檢查，勤保養，勤維護。發現問題及時解決，做到車輛不帶病上路，司機不帶情緒開車，確保全全行車。

做好職工的房改工作職工的房改工作是一項長期而復雜的工作，它關係到每個職工的切身利益。我公司房改工作已進行了二年多，今年房改工作的主要任務是搞好職工的住房補貼工作。住房補貼是房改工作中一個重要組成部分，工作的好壞直接影響到職工的積極性。為了把住房補貼資金要回來，我們想方設法與有關部門取得聯繫，做了大量細緻的工作，加班加點申報、填制、核實了幾千份表格，年x月份終于申請要回住房補貼資金xxx。

為了貫徹落實降本壓費會議精神，作為公司的后勤管理部門，在實際工作中應切實做好這項工作，做到細打細算，勤儉節約。雖然今年公司的經濟效益較好，但為了增收節支，降本增效，我部門對勞動用品的購進和發放嚴格控制在標準之內。為了節約開支，我們在採購物品時，儘量選用性價比高的物品。例如，20xx年x月公司招待所購置一批空調、彩電，在保證質量的前提下，我們選用同檔次低價位的xx匹空調，xxxx/每臺，比同檔次的低xx，光這一筆開支就為公司節約費用一萬多元。今年我們重新裝修招待所，改善住宿環境，使前來住宿的各縣公司人員打消了到外面住賓館、飯店的念頭，為公司減少一筆費用支出。

我公司職工飯堂自xx日開張后，經過一段時間的摸索，現在運轉基本正常，達到了預期的目的。既減少了業務招待費的開支，又方便了干部職工用餐。從幾個月的運轉情況來看，平均每月可節約費用開支xx。全年總計節約費用開支約x。職工飯堂的開張，也給職工的用餐帶來了方便和實惠。

職工的住房實行房改后，加強對小區的物業管理尤為重要，我部們每月對職工的生活用電用水進行一次抄表，發現問題及時解決，對個別違章用電用水的職工，能及時進行批評教育。

搞好公司的環境衛生工作，抓好職工精神的文明建設，積極配合市政府開展的“xx杯”城市愛國衛生活動，做好新、舊生活區的環境衛生工作，開展創建文明小區活動，提倡講衛生、愛健康，樹立良好的社會風氣。

總結一年來的工作情況，成績是肯定的。但還存在不足之外。一是還不夠深入基層、深入民眾，對在實際工作中遇到的問題，沒有及時拿出有效的措施和方法。二是服務意識不強。這些都能有待今后工作中不斷改進。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇二十四

尊敬的公司領導、同事們:

大家好!

半年來，安全質控生產工作，始終貫徹“安全第一，預防為主、以人為本”的方針，牢固樹立安全責任重于泰山的意識，認真貫徹上級有關安全生產工作的會議及文件精神，遵循“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角”的安全生產工作原則。建立健全安全崗位責任制，探索制定安全生產管理的長效機制，落實責任，強化監督檢查。現將20xx年上半年工作向領導匯報：

3月29、30日公司組織，安全科落實開展首次“愛崗敬業比技能，現場練兵保安全”的駕駛員技能比武大賽。大、小車駕駛齊上陣，參加比賽的選手除本公司道路沖水組、垃圾清運組的34名駕駛員外，還應邀爽凈保潔部和壇廠名酒園公司的3名駕駛員參加。通過兩天激烈的比拼，大車組宋文杰獲得此次比賽“一等獎”，何開洪、劉定勇獲得“二等獎”袁偉詞、何家勝、張小兵（爽凈公司保潔）獲得“三等獎”小車組敖洪獲得“一等獎”鄭小勇、趙付勇獲得“二等獎”王洋、程緒華、陳華秀獲得“三等獎”。此次比賽由于得到公司領導班子的高度重視，計劃周密，充分準備，精心組織確保了比賽的有序安全順利進行，達到了比武練技術，行車保安全的目的，比賽活動安全圓滿的成功。

根據城管局要求，安全科對現場各組所轄區域進行了一次全面檢查清理，做好了防洪防汛準備工作。特別是對防洪防汛重點部位、關鍵點位、重要路段（包括溝、渠）、公司庫房、各種危險物品儲存等進行徹底地檢查、清理疏通；做好防泥石流、山體滑坡、雷擊的防范工作，以確保安全度汛。

（ 6、1--6、10）大力營造安全月濃厚氛圍，在公司醒目地方懸掛橫幅“加強安全法制、保障安全生產”；以公司宣傳櫥窗 對安全生產法、交通法等相關法律法規進行宣傳教育。在現場各組 開展會議宣傳。

1、加強安全生產法規教育。結合當前安全工作的新形勢、新情況，促進廣大員工牢固樹立“依法治安、法為人人”的法制意識，形成安全生產高壓態勢，大力營造安全生產濃厚氛圍。

2、（6、10--6、25）認真組織開展安全大排查活動。結合保潔部在安全活動月期間開展了一次全面徹底的安全檢查、事故隱患排查自查自糾活動，及時消除事故隱患，堵塞管理漏洞。排查內容：現場安全隱患、員工違章操作、作業車輛安全、辦公區用電安全及消防安全，對查出的隱患定時間、定責任人進行徹底整改：

（1）、排查出大型安全隱患3處，小型安全隱患3處，全部責令整改6處；

（2）、密切配合集團公司安全中心開展大排查，并于6月30日召開了安全月活動總結會；

（3）、6月26日配合城管局對公司進行安全隱患大排查，查處隱患5處，落實4處，續改1處。并及時回查了整改結果。通過活動的開展，促進了安全工作的落實和提高，有效預防事故發生率 。

3、做好夏季各項防暑降溫工作。督導部門、小組認真落實各項防暑

降溫措施，配備必要的通風或降溫物品、防暑降溫藥品及用品，保證高溫作業、露天作業人員身心健康，防止高溫中暑等事件發生。

4、做好20xx年防洪防汛工作。對所轄區域進行了一次全面檢查清理，做好了防洪防汛準備工作。特別是對防洪防汛重點部位、關鍵點位、重要區段（包括溝、渠）、關鍵庫房、各種危險物品儲存等進行徹底地檢查、清理疏通；現場做好防泥石流、山體滑坡、雷擊的防范工作，以確保安全度汛。

5、積極組織參與集團公司6月17日開展的安全法律知識搶答，提高安全生產法制知識，確保安全生產。

20xx年上半年，公司共發生安全事故5起，2起公司主體責任，其余為第三方責任事故，1起主體責任人受傷住院，1起第三方責任受傷住院，事故發生同比下降50%；主體責任事故下降80%。

安全是工作的保障，質量是公司的生命，保潔工作以質求存，安全質控科上半年按照年度推進計劃對現場管控逐一落實：

1、*時巡查利用安全曝光臺曝光現場存在的較大質量問題，查處質量問題通過照片曝光，要求責任人整改，回查又通過照片對比整改效果，促進現場保潔質量達標；

2、逐步建立健全質量控制制度，與保潔部深入現場考核，落實月考

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇二十五

為了使部門工作和事務管理有據可依、有章可循、系統規范，我們對應泰州市農委的要求，根據《xx年農業統計工作目標管理考核辦法》進行了細則完善,對本系統農業統計工作進行了進一步規范和目標管理。對上級主管部門布置的統計工作任務，按規定按要求組織實施，進行統一扎口管理、審查、核實、提供、公布本部門范圍內的統計數字，確保了統計數據的質量。對上級部門布置的農業結構調整、農業服務業、農業生產綜合、農產品及農用生產資料價格等統計月報、定報、季報、年報等專項業務工作，都能做到全面、準確、及時、規范，保質保量，并按要求形成書面分析材料進行報送。將年度報表、相關資料及分析材料分別裝訂成冊，分門別類地進行保管，做到有案可查，井井有條。

在完成農情信息統計和農業生產有關事務管理工作的同時，按照泰州市農委、市委市*及有關部門和局領導的要求，我們組織開展農業生產調查研究，認真進行生產形勢分析，為上級領導決策和全市的農業生產提供服務。組織進行了xx年農業局重點工作目標的調研，制訂了《xx年泰興市農業局重點工作》，以市委辦文件形式下發，將考核結果納入市對鄉鎮農村經濟工作百分考核。開展了上半年農業生產和經濟形勢的調研、預測、分析工作，形成了專門的調研報告《上半年農業經濟發展情況調研報告》，上報市委、市*有關部門，并在泰州農委召開的經濟形勢分析會上進行了交流。按照泰州市農委要求，組織開展了我市觀光農業發展情況的調查和分析，提出了今后發展的設想，并形成了專門材料《泰興市觀光農業情況調查》進行了報送。根據省*編制有關專項規劃的要求，完成了泰興市“十一五”期間*投資農業專項規劃的編制工作，并將有關情況匯總形成《“十一五”期間*投資農業專項規劃》。為了確保全面完成全年招商引資任務，根據局主要負責人的意見將上級各部門對局和局對各單位的考核任務專門擬文進行了分類匯總和進一步明確，并就有關事項進行了詳細說明。及時將系統上半年農業招商引資完成情況進行了調查和匯總并報市招商引資辦公室，按照市*招商引資有關文件精神，組織做好了“古銀杏森林公園建設”和“馬甸養殖場出讓、出租項目”對外推介工作。

此外，我們根據局領導的安排，和辦公室一起研究制定了xx年農業系統目標管理百分考核工作意見。根據省委[xx]2號文件精神，配合農工辦完善了我市發展農村合作經濟組織有關的政策性意見。

回顧這半年的工作，雖然取得了一定的成績，但客觀分析*時的工作也還存在著較多的不足，如對農業生產的調查研究不夠深入細致，到生產一線少，止步于就情況分析情況；積極性、主動性和創造性還不太夠，其他方面也存在著這樣那樣的不足。下半年，我們將繼續在上級的正確領導下，緊緊圍繞科室職能的履行和發揮，按照“編制計劃，切實可行；提供信息，準確可靠；農情調研，經常深入；事務管理，系統規范；為農服務，熱情周到”的工作要求及服務承諾，從嚴要求，從現在做起，進一步加強學習，努力提高計劃統計和生產綜合工作的工作水*和組織程度，積極主動、開拓創新，認真做好規劃計劃、農情信息統計、生產調查分析、事務管理的各項工作，爭取使工作的各個方面都有一個新的提高。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇二十六

半年來，安全質控生產工作，始終貫徹“安全第一，預防為主、以人為本”的方針，牢固樹立安全責任重于泰山的意識，認真貫徹上級有關安全生產工作的會議及文件精神，遵循“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角”的安全生產工作原則。建立健全安全崗位責任制，探索制定安全生產管理的長效機制，落實責任，強化監督檢查。現將20xx年上半年工作向領導匯報：

2、積極實踐，創新管理。一是采取新舉措。1月22日，重新修訂出臺了《星城公司關于安全管理獎懲的規定》4號文件，并在20xx年第四季度安全形勢分析會上組織進行了學習和解讀，使公司安全管理舉措能適應新常態下安全管理的新要求,要求各成員切實擔負起對

3、現場大比武，練好技術保安全。3月29、30日公司組織，安全科落實開展首次“愛崗敬業比技能，現場練兵保安全”的駕駛員技能比武大賽。大、小車駕駛齊上陣，參加比賽的選手除本公司道路沖水組、垃圾清運組的34名駕駛員外，還應邀爽凈保潔部和壇廠名酒園公司的3名駕駛員參加。通過兩天激烈的比拼，大車組宋文杰獲得此次比賽“一等獎”，何開洪、劉定勇獲得“二等獎”袁偉詞、何家勝、張小兵（爽凈公司保潔）獲得“三等獎”小車組敖洪獲得“一等獎”鄭小勇、趙付勇獲得“二等獎”王洋、程緒華、陳華秀獲得“三等獎”。此次比賽由于得到公司領導班子的高度重視，計劃周密，充分準備，精心組織確保了比賽的有序安全順利進行，達到了比武練技術，行車保安全的目的，比賽活動安全圓滿的成功。

4、做好20xx年防洪防汛工作。根據城管局要求，安全科對現場各

組所轄區域進行了一次全面檢查清理，做好了防洪防汛準備工作。特別是對防洪防汛重點部位、關鍵點位、重要路段（包括溝、渠）、公司庫房、各種危險物品儲存等進行徹底地檢查、清理疏通；做好防泥石流、山體滑坡、雷擊的防范工作，以確保安全度汛。

5、開展好“安全月”活動，促進安全管理工作上臺階。

（ 6、1--6、10）大力營造安全月濃厚氛圍，在公司醒目地方懸掛橫幅“加強安全法制、保障安全生產”；以公司宣傳櫥窗 對安全生產法、交通法等相關法律法規進行宣傳教育。

1、加強安全生產法規教育。結合當前安全工作的新形勢、新情況，促進廣大員工牢固樹立“依法治安、法為人人”的法制意識，形成安全生產高壓態勢，大力營造安全生產濃厚氛圍。

2、（6、10--6、25）認真組織開展安全大排查活動。結合保潔部在安全活動月期間開展了一次全面徹底的安全檢查、事故隱患排查自查自糾活動，及時消除事故隱患，堵塞管理漏洞。排查內容：現場安全隱患、員工違章操作、作業車輛安全、辦公區用電安全及消防安全，對查出的隱患定時間、定責任人進行徹底整改：

（1）、排查出大型安全隱患3處，小型安全隱患3處，全部責令整改6處；

（2）、密切配合集團公司安全中心開展大排查，并于6月30日召開了安全月活動總結會；

（3）、6月26日配合城管局對公司進行安全隱患大排查，查處隱患5處，落實4處，續改1處。并及時回查了整改結果。通過活動的開展，促進了安全工作的落實和提高，有效預防事故發生率 。

3、做好夏季各項防暑降溫工作。督導部門、小組認真落實各項防暑

降溫措施，配備必要的通風或降溫物品、防暑降溫藥品及用品，保證高溫作業、露天作業人員身心健康，防止高溫中暑等事件發生。

4、做好20xx年防洪防汛工作。對所轄區域進行了一次全面檢查清理，做好了防洪防汛準備工作。特別是對防洪防汛重點部位、關鍵點位、重要區段（包括溝、渠）、關鍵庫房、各種危險物品儲存等進行徹底地檢查、清理疏通；現場做好防泥石流、山體滑坡、雷擊的防范工作，以確保安全度汛。

5、積極組織參與集團公司6月17日開展的安全法律知識搶答，提高安全生產法制知識，確保安全生產。

20xx年上半年，公司共發生安全事故5起，2起公司主體責任，其余為第三方責任事故，1起主體責任人受傷住院，1起第三方責任受傷住院，事故發生同比下降50%；主體責任事故下降80%。

安全是工作的保障，質量是公司的生命，保潔工作以質求存，安全質控科上半年按照年度推進計劃對現場管控逐一落實：

1、*時巡查利用安全曝光臺曝光現場存在的較大質量問題，查處質量問題通過照片曝光，要求責任人整改，回查又通過照片對比整改效果，促進現場保潔質量達標；

2、逐步建立健全質量控制制度，與保潔部深入現場考核，落實月考

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇二十七

半年來，安全質控生產工作，始終貫徹“安全第一，預防為主、以人為本”的方針，牢固樹立安全責任重于泰山的意識，認真貫徹上級有關安全生產工作的會議及文件精神，遵循“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角”的安全生產工作原則。建立健全安全崗位責任制，探索制定安全生產管理的長效機制，落實責任，強化監督檢查。現將20xx年上半年工作向領導匯報：

3、現場大比武，練好技術保安全。3月29、30日公司組織，安全科落實開展首次“愛崗敬業比技能，現場練兵保安全”的駕駛員技能比武大賽。大、小車駕駛齊上陣，參加比賽的選手除本公司道路沖水組、垃圾清運組的34名駕駛員外，還應邀爽凈保潔部和壇廠名酒園公司的^v^3名駕駛員參加。通過兩天激烈的比拼，大車組宋文杰獲得此次比賽“一等獎”，何開洪、劉定勇獲得“二等獎”袁偉詞、何家勝、張小兵（爽凈公司保潔）獲得“三等獎”小車組敖洪獲得“一等獎”鄭小勇、趙付勇獲得“二等獎”王洋、程緒華、陳華秀獲得“三等獎”。此次比賽由于得到公司領導班子的高度重視，計劃周密，充分準備，精心組織確保了比賽的有序安全順利進行，達到了比武練技術，行車保安全的目的，比賽活動安全圓滿的成功。

4、做好20xx年防洪防汛工作。根據城管局要求，安全科對現場各組所轄區域進行了一次全面檢查清理，做好了防洪防汛準備工作。特別是對防洪防汛重點部位、關鍵點位、重要路段（包括溝、渠）、公司庫房、各種危險物品儲存等進行徹底地檢查、清理疏通；做好防泥石流、山體滑坡、雷擊的防范工作，以確保安全度汛。

5、開展好“安全月”活動，促進安全管理工作上臺階。

（）大力營造安全月濃厚氛圍，在公司醒目地方懸掛橫幅“加強安全法制、保障安全生產”；以公司宣傳櫥窗對安全生產法、交通法等相關法律法規進行宣傳教育。在現場各組開展會議宣傳。

1）加強安全生產法規教育。結合當前安全工作的新形勢、新情況，促進廣大員工牢固樹立“依法治安、法為人人”的法制意識，形成安全生產高壓態勢，大力營造安全生產濃厚氛圍。

2）（）認真組織開展安全大排查活動。結合保潔部在安全活動月期間開展了一次全面徹底的安全檢查、事故隱患排查自查自糾活動，及時消除事故隱患，堵塞管理漏洞。排查內容：現場安全隱患、員工違章操作、作業車輛安全、辦公區用電安全及消防安全，對查出的隱患定時間、定責任人進行徹底整改：

（1）排查出大型安全隱患3處，小型安全隱患3處，全部責令整改6處；

（2）密切配合集團公司安全中心開展大排查，并于6月30日召開了安全月活動總結會；

（3）6月26日配合城管局對公司進行安全隱患大排查，查處隱患5處，落實4處，續改1處。并及時回查了整改結果。通過活動的開展，促進了安全工作的落實和提高，有效預防事故發生率。

3）做好夏季各項防暑降溫工作。督導部門、小組認真落實各項防暑降溫措施，配備必要的通風或降溫物品、防暑降溫藥品及用品，保證高溫作業、露天作業人員身心健康，防止高溫中暑等事件發生。

4）做好20xx年防洪防汛工作。對所轄區域進行了一次全面檢查清理，做好了防洪防汛準備工作。特別是對防洪防汛重點部位、關鍵點位、重要區段（包括溝、渠）、關鍵庫房、各種危險物品儲存等進行徹底地檢查、清理疏通；現場做好防泥石流、山體滑坡、雷擊的防范工作，以確保安全度汛。

5）積極組織參與集團公司6月17日開展的安全法律知識搶答，提高安全生產法制知識，確保安全生產。

20xx年上半年，公司共發生安全事故5起，2起公司主體責任，其余為第三方責任事故，1起主體責任人受傷住院，1起第三方責任受傷住院，事故發生同比下降50%；主體責任事故下降80%。

安全是工作的保障，質量是公司的生命，保潔工作以質求存，安全質控科上半年按照年度推進計劃對現場管控逐一落實：

1、*時巡查利用安全曝光臺曝光現場存在的較大質量問題，查處質量問題通過照片曝光，要求責任人整改，回查又通過照片對比整改效果，促進現場保潔質量達標；

2、逐步建立健全質量控制制度，與保潔部深入現場考核，落實月考

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇二十八

本學期的工作已經結束了，在學校領導的指揮下，經全體后勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結：

1、調整了各班的桌椅，進行歸類登記。

2、安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油。

3、對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。

4、落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責任。

5、落實了市里召開的事業單位清產核資會議精神，完成了固定資產的盤點、報表工作。

6、完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。

7、落實了市里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務進行了布置安排。

8、財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。

9、食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創優秀住宿生活動工作總結。

10、強化了門衛工作。

1、食堂工作方面

食堂工作人員本著對工作負責的態度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家_半人的飯都不愿做，況且這__百人的飯菜如何做？

開始買菜時我和__人都是第一次買菜，咋辦？我們就是多看、多問，一樣的貨誰便宜買誰的，為不在稱上受騙，我們經常量自己的體重試稱，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學校，想把工作做好，沒有克服不了的困難，現在我們每個人對市場行情基本了解，不擔心被人糊弄，上當受騙。

每天早上買菜回來，__就開始劈木頭、引火做飯，_老師和_老師她們身體都不好。家離學校又遠，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計較干多干少，_老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭先恐后，_炒_多人的菜一天累得胳膊都抬不起來，這些人一天連續_個小時的作業，現在還要做飯，確實很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻精神，才獲得了豐碩成果。

本學期食堂收入按期初訂的_萬元指標翻了一翻多，這些成績的取得也離不開全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動員學生，做思想工作，每天中午都不回家給學生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學期吃飯人數最多的班級是二年級，四年級每日增長幅度也校大，不在很多班級表現也很好，如整個一年級組都不錯，三年級、五年級以上班級提出表揚。

2、住宿生方面

本學期住宿人數最多時達_多人，本學期有_左右人次住宿，一學期以來沒發生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。

這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被，打掃衛生，有時側所堵了，清掃完之后，_天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像_老師有時也幫助通側所，修側所。

住宿生人數的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始終最多人數的班是六年級，其特點是人員穩定并且速增，保持較穩定班級還有五年級、三年級以上班級提出表揚，最后_個月六年級也出現了高潮達到了_人。

3、小賣店工作

小賣店工作人員，對工作認真負責，把準質量關，不進三無產品，確保學生的健康，經一學期的努力，基本完成了期初制定的_萬_千元的指標。

再值得表揚的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿意，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現在清理樓道衛生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業，只是分工不同。

1、食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決工作總結。

2、電的浪費現象有待采取措施。

以上是本學期后勤工作總結。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇二十九

又一學期在大家的忙碌中匆匆度過，回首本學期的工作，有讓人會心微笑的成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現將本學期工作總結如下

本校教研組由8名老師組成，這是一個團結奮進的教研組。

（一）在教學方面

制訂計劃：根據上級要求和學校的安排，結合本校的實際情況，制訂出一個行之有效的教學計劃、教研組計劃、復習計劃，而且基本能按計劃進行活動。

精心編制教案：課堂教學方案的研討是我們教研活動中的主要工作，扎實有效地開展課堂教學研究對于我們老師的教學成長起到非常重要的作用，針對這一套教材，我們要求教師在研究教材的基礎上結合學生實際進行備課，每位教師都能按照學校要求保質保量的完成備課任務。每周對本周的教案進行批閱，教師互相交流，互相學習，我們特別關心學生的學習興趣和在課堂教學中如何把握教材的重難點，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享，達到了不斷提高專業知識和業務水平的目的。

嚴抓教學常規：狠抓備課，上好每一節課，認真批好每一本作業，保證教學知識的關聯性，是我組在教學上的共識。由于真正做到了六認真，所以學生較好的掌握了所學基礎知識，突破了本學期的教學難點。

做好記錄，評議反思：重視教研活動的記錄，注重資料的收集和整理，同時每人每學期還完成15節（校長、教導主任20節）以上的聽課、評課，做好課后反思和教材的分析、點評、寫好教學亮點。對于教師個人的教案，我們要求每課上后都要及時反思，并寫出有參考價值的反思。我們的`教學在不斷地反思總結中又上了一個臺階。

（二）教研工作

用理論指導實際工作：學校組織教師學習專題講座，我們組的老師都能認真聽、想、記把他們的思想與經驗融入我們的教學中，學有長進。我們還注重平常對學校所訂的教學雜志的學習，從中我們得到了啟發和提高。本期我們要求教師學習《慶陽教育》、《xx教育》、《人民教育》等期刊，取人之長、補己之短，使自己的教學教育工作更出色。

教學理論的學習：本學期初，我們教研組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎上，組織了教師圍繞學習內容進行了認真的討論。在教學中，教師都能充分發揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領會編者意圖的基礎上創造性地使用教材，用活教材。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識，從而提高學習是興趣和能力。

教研課：認真組織，并由許改娥、趙彥生、宋寧祥、趙小軍上了四節校級觀摩課，課后仔細分析、討論，寫出個人經驗文章和反思。并組織全體教師進行了公開評課。

鼓勵教師通過博客，國家教育資源和xx基礎教育資源公共服務平臺與同仁交流，發表自己的見解、建樹。這方面xx和xxx做得較好。

通過上述活動，教師的教學水平和業務水平都有了很大提高。

我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更進一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思，拓寬交流渠道，以進一步提高教師的理論素質，以更新理論來指導我們的實踐。

我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高，教師的評課實用性有待進一步提高、夯實，我們認為應該多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。從而提高教師聽評課的能力。

雖然教師們的教學和業務水平都有了一定提高，教學效果也有明顯提高，但總體教學成績還處學區的后進位置。因此，可以說展望未來，我們還任重道遠。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇三十

自6月15日中心綜合管理科成立以來，在中心領導的大力支持和幫助下，經過全體科室人員的共同努力，比較好地完成了領導布臵的各項工作。綜合管理科是個新組建的科室，主要負責著日常辦公、黨委組織宣傳、工會以及后勤保障等工作，涉及范圍較廣，人員來自不同站段的不同崗位，相互間熟悉度不夠，在一些制度、規章、管理等方面尚不健全。但科室本著為中心搞好服務的工作原則，認真領會中心領導的工作意圖，積極開展好各項工作。下面將上半年來科室的工作情況做下簡要匯報。

面對新形勢下的需要，我們綜合管理科堅持立足于鐵路貨運組織改革，認真履行思考、行動、共贏的中心工作理念，樹立抓營銷、促經營、謀發展的工作原則，以圍繞中心、服務大局為主要職責，工作中堅持高標準、嚴要求，不斷加強政治思想學習，提高業務知識素質，努力搞好對上對下的服務，確保各項工作落實到位。

1、在綜合協調方面：綜合管理科是維護中心日常工作運轉的關鍵環節，是承上啟下，聯系左右，協調內外的樞紐。

因此，我們從作好日常工作做起，做到思想統一、目標同向、相互協作、樂于奉獻，形成精誠團結、干好本職工作的強大合力。工作中我們始終堅持良好的精神狀態和嚴謹的工作作風，在通知、請示、報告的編寫上，堅持反復研究，認真推敲，不放過一絲一毫的疑點，不留下一字一點的差錯，保證了文件的質量;在日常信息的報送上，堅持重要情況及時、準確、全面報送，做到喜憂兼報，為中心領導決策提供有效服務;在會議、活動的組織上，我們從前期準備，到現場服務，直至會后落實，每一件事情、每一個環節都考慮周到，安排妥當，確保了會議、活動的高質量進行。

2、在黨委組織、宣傳方面：黨群工作代表著中心的發展方向，容不得半點疏忽。在組織建設方面，我們對中心所有黨員、入黨積極分子進行了集中匯總。由于時間緊、人員少，資料匯總起來難度很大，但我們始終堅持把工作搞細、找準、做穩的原則，進行深入調查，逐一核實，確保在黨費基數核算、收繳等方面萬無一失。在控制黨員兩違方面，我們采取有針對性的措施，增強廣大黨員職工遵章守紀的責任意識，強化黨員講評、考核，確保全*黨員兩違率控制在5%以內。在發展黨員方面，結合原各站段推薦的年度黨員發展計劃進行認真梳理，確定了中心明年的黨員發展培養對象，主要側重于生產一線主要工種職工、班組長、35歲以下青年、大專以上學歷職工。同時進一步健全了各科室、營業部的黨支部基礎建設，完善了基礎制度和組織要求。

——安全科上半年工作總結3篇

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

加強教學反思提升專業素養 殷世東

(阜陽師范學院，安徽阜陽23604

三、加強教學反思，提升專業素養

教師的專業成長，需要教師對自己的教學進行

有效的反思。只有教師具有內在的“自主發展”、“自 我提高”的心理需要，才能獲得專業成長的心理支持 系統。為了促進教師的專業成長，提升教師的專業素 養，必須創設良好的教學反思環境，營造良好的教學 反思氛圍，以激發教師反思的積極性。

(一)樹立教師的專業信念，養成反思習慣。教師 的專業意識信念即認識到教師是一個無可替代的專 業性職業，而作為一個專業，它必須具有特殊的、無可 替代的專業素養。“教師是‘樸素的’教育家，他們對各 種教育教學問題都有自己的一套觀念和看法，如關于 學習者和學習的信念、關于教學的信念、關于學科的信念、關于學會教學的信念、關于自我的信念等。,.[31教 師要成為一個合格的專業人員，必須在實踐中不斷反 思、探究和解決問題，反思探尋教育教學各因素之間 的關系，尋求教學問題的合理性解決以實現有效的教 學。有了專業意識，才能把自己的職業當做一個挑戰 性的事業來做，才有探究反思的愿望、興趣和熱情。才 能在反思中關注教學中所發生的一切，發現教學中存 在的問題，并探究解決問題的方法。教學反思本身就 是教學問題自我修復的過程，其經歷越豐富越將成為 教師進行創造的積極力量，越有利于教學質量的提高 和自我效能感的培養，進而促進反思習慣的養成。(二)加強理論學習，提高反思能力。教學反思以 改進實踐為主要目的，是為了教學而反思教學，提高 教學質量。教學反思從根本上說并不是追求得出系 統的理論，而是借助已建立或獲得的理論認識來分 析教學實踐，以提高教育教學質量。然而教學反思卻 必須借助理論的指導，才能正確地分析教學中存在 的問題，制定解決問題、改進教學的方案。也只有具 備一定教育理論素養的教師，才能在教學反思中站 到一個更為廣闊的理論背景基礎上理解所遇問題的 性質、內涵和意義，才能更好地制定改進和提高教學 質量的方案。因此，教師的教育理論素養直接影響教 師的教學反思能力，“學會批判反思是個成人學習過 程”[41。所以，要通過學習、培訓等方式提高教師的理 論水平，以提高教師的教學反思能力，進而提高教師 教學反思的合理性和有效性，促進教師專業成長。(三)創設校園教學反思氛圍，促進教師進行教

學反思。學校在創設“向45分鐘要質量”的文化氛圍 之時，已把教學反思視為教學過程的一部分。因為教 學反思往往使得教師自覺自愿地進行研究性活動，把自己的教學實踐變成分析性實踐。在反思教學中，教師的視野會變得更為開闊，思維會變得更為敏捷，掌握的專業技能會更為嫻熟，進而成為批判反思型 教師。為此，學校領導首先要從教學反思的基本理念 出發，引導、開展教學反思，從各方面支持教師開展 的教學反思工作;其次，要建立教學反思的激勵機 制，以財力、物力、評優和晉級等方面來獎勵進行教 學反思并形成教研成果的教師，只有這樣，才能真正 調動教師反思教學的積極性，從而促進教師專業技 能的提升。另一方面，教學反思還可以增強教師的 “職業道德感”為突破口。職業道德感通常以責任感 等來表現，是教師自覺進行教學反思的前提。一般來 說，缺乏職業道德感的教師，除非因教學上的失誤迫 于外界壓力，否則不會自覺地反思自己的教學行為。[5] 因此，必須要加強教師職業道德意識的培養，促進教 師進行教學反思。參考文獻: [1]^v^.自我實踐反思是教師成長的重要途徑[il.教育實踐與研究，2001.[2]傅道春教師的成長與發展【m].教育科學出版社，2001.[3]葉瀾.教師角色與教師發展新探【m].北京:教育科學出版社，2001.[4]熊川武.反思性教學[m]止海:華東師范大學出版社，2000.[5]}美)布普克菲爾德著，張偉譯.批判反思型教師[m].中國輕工業出 版社，2002.加強教學反思提高教師能力 田冬梅

(焦作建筑經濟學校，河南焦作454000

四、養成教學反思的習慣

教師能力的提高建立在教師對自身教學實踐反思基礎

上，并逐漸積累教育經驗的過程，這是一個漫長的、持續的 修煉過程。對于一位追求成功、善于反思的教師來說，每堂 課都是一次全新的體驗，要設置不同的情境，要面對學生的 不同反應，教學中的每次師生互動、教學沖突都會激發新的 思考和創造。因此，教師要養成對每堂課進行反思的習慣，而且將反思貫穿教學的全過程，做到教學前反思、教學中反 思、教學后反思的有機結合。

總之，教學反思是一種有益的思維活動和再學習活動，一個優秀教師的成長過程離不開教學反思這一環節。不斷的反思會不斷地出現新的困惑，“教然后而知困”，從而促使 自己拜師求教，書海尋寶，使自己不斷完善提高。

(三)強調教師自我反思的系統化、經常化

新手教師發展成長為具有實踐智慧的優秀教師，需要

實踐經驗的積累、科學的自我反思及外部的支持與協助。促 進新教師專業成長的一個最直接的辦法，就是將優秀教師 所具有的把握教學常規和教學策略的知識，直接傳授給新 教師。但是大量的緘默知識和實踐智慧是無法陳述和傳授 的，它們集中表現在教育實踐中。如教師具有敏銳感受、準 確判斷實踐過程中可能出現的新情勢和新問題的能力，把 握教育時機、轉化教育矛盾和沖突的機智，根據對象實際和 面臨的情境及時做出決策和選擇、調節教育行為的魄力，使 學生積極投人學習、追求創新、愿意與他人進行心靈對話的 魅力等。這些實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學實踐中 不斷反思、探索和創造才能獲得。應按照奧思特曼等人提出 的教師反思過程“具體經驗—觀察分析—抽象的重新 概括—積極的驗證”，來提高教師的反思能力，促進教師 自我成長。那么，教師應怎樣對自己的教學經驗進行反思 呢?布魯巴赫等人提出課后備課、反思日記、觀摩分析、職業 發展、行動研究等五種反思的方法和途徑。教學反思的目的 在于增加教師的理性自主，使教師對其實踐信念和實踐的 因果決定因素有更多的自我意識，從而使教師處于更多的 理性自我控制之下，擺脫外在無形有形的束縛，使教師的成 長始終保持一種動態、開放、持續發展的狀態。

4教學反思的方法 瞬間反思

這種反思多發生在教學過程中，具有瞬間發生的特點，帶

有一種靈感突發的性質。如筆者在給學生講醫學生理學的通氣 血流比值時(指單位時間內肺泡內的氧氣進人血液，由紅細胞 運輸的量比關系)。講完之后從學生疑惑不解的眼神中反饋出 他們并未弄懂這一概念的信息。于是筆者靈機一動，用工人搬 運傳送帶上的貨物的量比關系(工人多了無貨可搬，工人少了 則會貨物堆集)來比喻說明通氣血流比值。學生聽后豁然開 朗。

二、教學反思的特點

盡管關于“教學反思”的涵義的理解有著不同的 看法，但是我們可以對“教學反思”所具有的特點進 行總結與分析:(一)主體性

主體性是指教學方式、教學理念等是通過教師主 體認知加工而實現的，既有主體的認知因素的參與，也有非認知因素的參與。沒有主體的參與，教學反思 是不可能實現的。(二)直覺性

從心理學的角度來說，直覺是人們在長期實踐經 驗的基礎上，對于特定對象進行深人探究、思索的過 程。教學反思的直覺性是指教師在反思自己教學過程 中所產生的思維飛躍，認識的頓悟，在頃刻之間就能 對自己的教學情況作出優劣成敗的判斷。可以說，一 位教師沒有對教學的執著追求，沒有對教學的積極反 思，就不可能產生這種“直覺”和“頓悟”。(三)驗證性

實踐是檢驗真理的唯一標準。教學反思，是教師 對自己的教學的重新審視，這必然包含著對反思內容 進行驗證。

(四)探索性與實踐性

教學反思的過程其實就是教師對自己的教學實踐 進行理性探索的過程，而探索的過程就是對自己的教 學實踐重新審視、重新理解、重新優化。因此，沒有 對實踐的探索，就談不上反思。(五)發展性與創新性

教學反思的目的是教師通過不斷地懷疑自己、否 定自己進而超越自己，為了更好地總結教學的成功經 驗和失敗的教訓，一步步地從感性走向理性，從實踐 上升到理論，從經驗上升到規律，從而達到“隨心所 欲不愈矩”的境界。而這個過程必然伴隨著對反思對 象的再認識和再創造。根據認識論原理，再認識和再 創造的過程就是發展和創新的過程。因此，教學反思 必然具有發展性和創新性。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

日月交替，歲月如歌，我們在工作中走過了20xx年上半年，這一年在護理部的領導和大力支持下，緊緊圍繞以病人為中心，以質量為核心的工作原則，結合科室工作實際，進一步完善了科室工作流程，細化管理，認真落實各項工作制度，逐步提高護理質量，現總結如下：

今年，我科加強了病區的管理，注重晨晚間護理，使床單*整無皺折，并確保床單、被褥無血跡、污漬，隨臟隨換，制定每周一大換床單制度，確保每位患者床單元*整、清潔、舒適；做到三短、六潔；并堅持為產婦清洗外陰，直至出院，保證患者的清潔無污染。

（一）轉變服務理念，在科室里劉主任經常強調，我們的護理工作就是服務工作，我們要更新觀念，做好服務工作，在服務中不僅要做到文明用語、還要語言溫暖，表情親切.因此，在實際工作中，我們不僅對婦科病人以阿姨、婆婆稱呼，對產科病人更是用乖乖來作為對她的尊稱。

（二）改變組織結構。今年x月開始在科內實行責任制護理，將病區分為a1、a2兩個責任區，分別設兩名責任護士，

責任護士負責對所分管病人的病情觀察，落實治療性護理和健康教育、心理護理、生活護理，做到全程全方位護理，保證責任護士管床到位，責任到人，大大改變了以前功能制護理的局限性.本年度擔任責任護士的是：洪瑛、李麗，她們盡心盡力在自己的崗位上為所管病人提供優質的服務，并參與一些管理工作，提高了自己的綜合素質，同時也得到了一些病人家屬的好評！

（三）改變排班模式，在護理排班上為了適應中午手術交接多，減輕中午護理工作壓力，由原來的一名護士上xx到xx的模式，改成讓兩名責任護士上8am到4pm的模式，減少中間交接，既讓護理人員接受，又保證了護理安全。

在本年度初我們就制定了本專業的人才培訓計劃，有科內學習和外出學習參加培訓班等形式，均已完成培訓計劃。

科內學習是利用每天晨會時間進行基礎護理、護理常規、健康教育等護理知識和技術的強化訓練，從而不斷提高科內護士的?？浦R水*。今年外出培訓產科?？谱o士一名，已能單獨上崗。

另外，對新入科護士有一對一的護理老師帶教，盡快適應本職工作，對工作一年以上的護士積極鼓勵其繼續學習，并讓她們以各種形式自學，提高學歷，今年有兩名護士取得?？茖W歷，護士長取得主管護士職稱.

（一）嚴格床頭交接班，堅持每日由夜班對全部住院患者的診斷、治療、手術等情況進行梳理、登記，使晨間交班更詳細、嚴謹，并隨時檢查基礎護理情況，及時指出存問題及時改正，確?；颊甙踩?。

（二）完善護理查對制度，針對我科醫生停醫囑不定時的情況，特制定了雙人雙班查對制度，即每天下午白班和總務查對醫囑后，夜間上夜和助產士再次查對醫囑，避免了漏執行和重復執行的現象.

我們科室年青護士較多，為了讓她們有變得更加自信，在科室里倡導好學、上進的思想觀念，積極參加醫院組織的各項活動：如5、12操作比賽及知識競賽，我科xx、xx等，均積極參加了這些活動，并在知識競賽活動中取得了三等獎的好成績，這些活動的參加，既讓他們在活動中得到快樂，也讓他們在活動中成長！與此同時，我科護士xx被評為優秀護士！

我科根據專科特點采取表格化護理文書，大大減少了護士用于記錄的時間。讓護士有更多時間為患者提供直接護理服務.

為了增強我科優質護理服務的內涵，特制定了一些新的服務措施，讓病人真正感受到我們的醫護服務，品味出我們的優質所在。如：

（一）為剛做完人流手術的患者送上一杯熱奶粉；

（二）為剛分娩的產婦送上一杯紅糖水；

（三）設計并縫制了產婦病員裙；

（四）產科服務上也借鑒責任制護理的模式，運用一對一陪產式助產工作方式，讓孕婦得到了整體服務。并建立孕產婦xx群，每天派專人值守，及時回答孕產婦提出的問題。

（五）特向醫院申請電磁爐一個，為分娩產婦提供方便。

（六）在新生兒的護理上，不僅嚴格執行母嬰同室，完成每天的洗浴，而且在院期間由助產士親自對新生兒進行喂奶、更換尿片.

（七）加強出院隨訪，及時了解出院后患者、產婦及新生兒遇到的護理問題，進行電話咨詢，對特殊問題，請其及時來院檢查，今年共電話隨訪xx人，受到了患者及家屬的廣泛好評。

嚴格按照醫院重點部門管理標準，規范各種急救流程及各種急危重癥的應急預案，在搶救車里添加產科各種急危重癥的?？朴盟?，落實各項消毒隔離制度，加強各種感染監測，

完善了產房工作質量檢查標準。定期召開助產士會議，反饋工作中出現的問題，認真總結分析，制定下一步整改措施，并進行質量缺陷跟蹤檢查，提高了助產士的質量意識和管理意識，并順得通過了產科護理質量檢查。產科各項工作指標完成如下：

全年年共接生x人開展早接觸早吸吮100%、實行母嬰同室100%圍產兒死亡率0%工作人員母乳喂養技巧合格率100%。

活產新生兒死亡率0產后母乳喂養宣教率100%九、建立和完善績效考核與激勵機制，充分調動護士的積極性，體現優勞優得、多勞多得。

過去的半年，我們雖然做了一些工作也取得了一定的成績，但仍然存在很多的不足：優質護理服務的內容還需深化，服務形式還需創新；年輕護士的基礎理論知識和?？谱o理知識還需學習，服務的積極性和主動性有待進一步增強；護理科研、論文撰寫工作也很薄弱，因此，在新的半年里，我們將總結經驗，大膽創新，為醫院的持續發展而不懈努力。

——半年安全工作總結5篇

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

每學期，學校領導班子都會在開學初提前召開教學工作會議，商討制定對于學校和教師發展有益的教研計劃。計劃詳細到每一個月份，每一次教研活動具體做哪些工作，確保教研工作扎實有效進行。

在教研活動的過實施過程中，學校要求每一學科教研組長嚴格執行簽到考勤制度和教師加分獎懲制度，要求上研討課的教師，積極發言的教師都會進行獎勵加分。每一次教研活動教研組長都要有制定詳細的計劃，保存活動記錄、圖片資料，每一位參加教師都要有聽課記錄、評課記錄和發言記錄，學校還會留存部分視頻資料，每一次教研活動各教研組都要有總結材料，便于查看教研活動舉行的效果以及參與教師的成長軌跡。

教研活動是為提高教師的教學水平而設立的，它的舉行都要為教師的課堂教學服務。每一次教研活動，都在聽課、評課的濃烈氛圍中進行，在教師的集體提升中結束。堅持一學年下來，教師的教學技能、課堂語言、教學評價、作業設置、教學檢測、教學成績等都有了大范圍的提高。

1、學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。我校在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現發現、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統的教學方法提出了挑戰。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學生學習的伙伴、學生發展的促進者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發展。

1、我校建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強了學校內部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。同時提出具體的改革設想，以達到教學管理系統的整體優化。努力提高課堂教學效率。提高課堂教學效率的關鍵是教師，每位教師必須備好每一節課，積極從教材中挖掘出啟迪學生，培養學生能力的因素，建立教學上的最佳工作點，充分調動學生的思維積極性，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。

2、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。

3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，抓住主線、明確重、難點，搞清肄點，把握關鍵。精心設計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學目的；有具體的教學內容；有連貫而清晰的教學步驟;有啟發學生積極思維的教法；有合適精當的練習。要提前兩天備課。堅持寫教后記。授課后及時記載本課教學的成功和失誤；以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。

4、重視備課。各教研組堅持備課，每周教研活動制度。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發言人）。四統一（統一教學目的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度）。按期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。教師應當將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創新教案，培養學生發現問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節課存在問題的解決。

5、重視每月的考試工作，注重每學期的校際教研工作，從這些工作中提高了教學質量，同時也提高了教學教學教研工作。

總之，在一年的教研工作中，通過一系列活動的開展確實起到了一定的引領作用，提升了教師的教研的水平。但還是存在諸多問題：如何把每次教研活和教師的評價結合在一起；教師聽課不認真，疲于應付改怎么應對；教師參加完活動后提交反思等過程性材料不及時，導致材料不能及時歸檔怎么辦；活動因為種種原因不能按時舉行改怎樣應對等等。在今后的教研活動，我們將繼續改進方法，提高教研活動的實效。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

１、要進行新的課程改革，觀念的轉變是先導。不論是課改年級還是非課改年級，都必須以新課程標準的觀念來指導改革．研究。在過去的一學期中，我們教研組采用集體與個別相結合，實踐與反思相結合，學習與測試相結合的方法，認真領悟基礎教育課程改革宗旨，把前握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質觀，著眼重視“三維目標”為標志的語文綜合素質硯，關注、雙基的同時，密切關注學生語文學習的過程．方法．情感．態度和價值觀堅持語文實踐觀。加強語文與學生生活，與其它學科的聯系；倡導自主．合作．控究的學習方式，優化教學內容的整合，教學方法的選擇和教學評價方式的改革。

２、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學水平的唯一途徑。本學期圍繞“革新教法，學法，提高課堂效率”通過實踐課，實驗課，匯報課，研究課，借班課等一系列活動，發揮骨干作用，集集體智慧，提高實踐水平，提高研究質量。教研組的兩名骨干教師勇挑重擔，外出福山中心小學，辛峰小學進行借班上課實踐，收到了良好的教學效果。楊淑娟老師的《三袋麥子》以新課程的教學理念為指導，實現了課堂教學方式的變革，向新形勢下的課改邁出了充滿希望的一步。金麗琴老師的《鬧花燈》一課，從低年級學生的年齡特點出發，多層次，全方位地實施教學，使學生的綜合素質得到了全面提高。為我們教研組做好了典范，故本學期的實踐課，質量高，形式新，效果好，教學過程得到提升，教師素質得到相應提高。

結合我校進行的勞動分配制度改革圍繞學校的五認真工作執行細則。本學期進一步嚴格、規范了五認真工作，3、及時做好了檢查、督促、考核工作。期初對每一位老師進行了比較全面的檢查。通過隨堂聽課等方式促使我組語文教學改革的深入開展立足課堂，抓好常規努力創新。期中繼續加強教學質量的調研充分發揮調研的目標導向、調節等功能進行了對部分年級、部分學科的調研。在此基礎上期末又大面積地對各個年級各個班級進行了調研統考以此促進我組語文教學質量的全面提高。

良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學習習慣培養納入教學的重要議程，滲透到具體的教學行為中。特別是低年級學生，學習剛剛起步，可塑性強。教學中嚴格要求，訓練到位，經常抓，抓經常，采取隨機抽查和集中考核相結合的方法，注重口語交際面試，口語的規范考核，知識積累的調測，體現了考核的全面性。

本學期圍繞教研重點我組全面鋪開了對“創設情境，開發學生創造潛能”市級課題的實施研究工作。全體老師根據教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。做到人人都有明確的目標，個個都有自己的課題。通過上研究課、匯報課、展示課、實踐課進行課堂實踐，根據課改精神與修訂思想進行評課，反思、探討，以達到理論與實踐的融會貫通，并做好書面記載。以此來加大教科研的力度做好隨機的監測、統計等資料的積累工作，集中力量突破主課題。

本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，在期末的測試中學生的優秀率，及格率都有所提高。以后還將在教科研，教學實踐上做文章，爭取早出成績，出好成績。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

半年以來，在學校黨政領導的關心支持下，后勤管理處黨政領導班子遵循“三服務兩育人”的工作宗旨，順利完成了學校交給的各項任務和日常后勤保障工作。同時，根據高校后勤改革的趨勢，把握契機，深化改革，加強隊伍建設。半年來透過參加學校組織的各種政治領悟和教育活動，后勤干部職工的政治思想、廉潔自律、服務素質、工作效率等方面都有了必須程度的提高，獲得了20xx上半年xx區房屋整治小區出新先進單位、xx節水先進單位、校運會團體第一名等多項榮譽，現就半年來的工作總結如下：

后勤結合工作實際，認真實踐“三個代表”重要思想，組織黨員和全體干部職工觀看了院紀委組織的廉政教育錄相片，開展反腐倡廉和紀律教育。尤其是上半年新一屆領導上任后，在院領導的高度重視和各部門的大力支持下，加強班子建設和宣傳工作力度，班子成員團結協作，工作有條不紊，構成合力，上下齊心協力干事業，成為領悟、工作、廉政建設的帶頭人。大家勤政廉政意識加強，并在實際工作中完善和落實各項廉政建設制度。主要有：

(一)辦公會民主群眾決策;

(二)加強公開招標合同管理，如學生超市招標;

(三)推行物資的“陽光采購”和集中采購，如學生床上用品的采購;

(四)財務管理、獎金分配公開;

(五)堅持禮品禮金上交制度，20xx上半年上繳禮品禮金價值約xxxx元。從機制上避免人為因素和不正之風，加大管理和監督的力度，加強與職工的溝通，提高管理透明度。

新任班子在搞好自身建設的同時，對干部職工隊伍建設也常抓不懈。數次召開會議，加強思想教育，轉變觀念，增強服務意識，改善工作作風，并著重對現任xx名科級干部進行了考核?？己斯ぷ魇艿皆狐h政領導高度重視，組成專門工作小組，制定詳細方案，經過開會動員、本部門述職修改、全處大會述職理解民主測評、院系科部門座談會聽取意見、綜合意見反饋等步驟，發揚民主，加強溝通，增進明白，找出差距，認準方向，改善工作，考核工作到達預期目的。在此基礎上，進行了后勤x個辦公室、x個中心的負責人崗位面向全院競聘工作，力圖選拔出更勝任、更年輕的同志上崗。競聘工作堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，共有xx位同志報名參與，經過前后兩輪演講，面試答辯和民主測評，大家普遍對未來后勤發展做了大膽構想，將有x名同志脫穎而出。此次競聘，打破了干部能上不能下的用人機制，淡化了后勤行政管理職能，強化了后勤干部的全局意識、崗位職責意識、競爭意識和創優意識，這是后勤改革的一個重要資料，是后勤人事制度改革的開篇，考核競聘工作的圓滿結束，有助于提高后勤整體素質，逐步構成民主、健全的干部工作運行機制，具有承上啟下的作用。

此外，后勤分工會充分發揮用心作用，開展了形式多樣、健康向上的文體活動，組織職工開展排球、唱歌、舞蹈等各種文娛體育活動，組織職工參加校運會，有力地推進了精神禮貌建設。

堅持為師生、教學、科研服務的宗旨，盡可能把好事辦好，實事辦實，后勤全體同志始終以高度的主人翁職責感和事業心，注意聽取師生員工對后勤工作的意見，不斷改善工作方式，將后勤服務工作做細，將水平做高。在確保日常服務保障的同時，主要體現出以下幾個特點：

(一)在學院重大的工作任務中經受住了考驗和鍛煉，服務水平在不斷總結中逐步提高。

1、工作早計劃，早安排。上半年完成xxxx系統的技術保障工作，做好學生的思想政治工作。

2、xx期間，完成對古平崗校區改造工作，清理、粉刷教學樓和食堂，拆洗換裝日光燈、吊扇、門鎖、晾衣架等等。

3、家屬區x、x樓平改坡工程中，多方協調，妥善解決各住戶的要求。

4、在學院各項重要事項中，加班加點，僅校園管理科上半年累計加班達xx個工作日。

(二)提高了突發事件的應急處理潛質。為學院各項工作的正常運轉做出了重要貢獻。

1、20xx年x月xx日，一場大雨使教育技術樓外地窖水涌入大樓負一層，造成積水約x米深，大樓的配電柜泡在水里。處領導和技術樓的每一名工作人員，嚴密組織，夜以繼日的工作，問題得到妥善解決，保證了大樓辦公教學工作正常進行。

2、xx校區食堂由于承包金較高，經多次談判，在開學前半個月方簽訂下協議，立刻與原承包人進行交接，改善環境，組織招聘工作人員，確保在新生報到前完成了所有工作，保證了師生伙食的正常供應。

(三)加強與社會相關職能部門的公關、協作，節約經費，產生效益。

1、加強與水、電主管部門聯系，為我院用電爭取享受居民電價，節約支出約xx萬元;將學院門面房的營業用水由按學院總用水量xx計價調整為小表計量收費，僅此一項，半年為學院節約經費xx萬元;爭取到減免超計劃用水加價x萬元等等。

2、與區老城環境整治辦公室多次交涉，為我院要回相關補償款xx萬元。

3、平改坡、教學樓亮化工程節約近xx萬元。

實踐證明，后勤隊伍識大體、顧大局，具有良好的素質和基礎，是一支經受得住考驗的、值得信賴、能戰斗的隊伍。

目前，是學院發展的重要時期，學院各項工作任務更加繁重，后勤全體干部職工要在學院黨委行政的領導下，根據學院工作總體部署，調動一切能夠調動的用心因素，持續奮發有為、昂揚向上的精神狀態，克服工作中存在的問題和不足，用發展和改革來解決前進中的問題，正因只有發展才是解決一切問題的關鍵。下一步根據新任科級領導班子的特點和實際，擬定后勤各中心配套的改革方案，推行人事分配制度改革，成熟一個出臺一個。注重制度建設，靠制度管人，抓好隊伍建設，調動員工用心性，轉變觀念，提高服務質量和水平，增強經營效益。加強與師生員工交流溝通，吸納各方意見，不斷改善工作，把服務工作做細，把水平做高，探索適合我院特點的后勤保障體系，力爭為學院帶給一流的后勤保障，讓學院領導更加放心，師生員工更加滿意。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

本學期北苑小學小學數學教研組堅持以數學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育，逐步探索各年級數學教學新模式，順利的完成。忙忙碌碌的一學期又將結束，現就本學期開展的工作做如下總結：

一、加強教學常規管理，扎實有效地開展教學工作。

本學期，我組堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新有機結合，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風，并努力培養學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現以人為本的思想，教師能認真備好每一堂課，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，并依據自己的教學感受做好教學后記。教師互學互促，扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測，查漏補缺，培優輔差，促進數學教學質量的進一步提高。

二、積極開展教研活動，提高課堂教學效益。

1、發揮團體教研的優勢，加強隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。本學期，每位數學老師都上了1節公開課，課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進建議。在店埠鎮學區中心校的交流活動中，通過聽課、交流、參觀、學習，使我們數學組教師開闊了視野，對如何在課堂教學中關注學生、關注課堂，處理生成與預設等問題有了直觀的認識，激發了教師更深層次的思索。

2、結合學區的學科教學大賽，組織公開課教研活動和課堂教學展示課。在紅旗片的教研活動中，參賽的柯春燕老師結合自己平時的教學，找出自己的“亮點”，并在實踐課中得以充分體現。部分老師雖然不參加評比，但也認真聽課，評課。通過活動的開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。雖然有成功的一面，但也存在不少問題，有待我們進一步研討、提高，使我們的課堂教學更加求真務實。

三、具體開展的活動。

1、期初制定了數學組教研計劃，各組員制定了數學學科教學計劃。

2、組織開展了全組的公開課教學活動，每位老師均上一節公開課，并進行聽課、研討。

3、進行了期中、期末三次教學常規檢查。

4、組織進行了全校的數學期中檢測工作。

5、組織、指導期末復習，進行期末考試。

四、存在的不足與改進的方向。

1、運用理論指導實踐不夠。今后繼續加強理論學習，理論學習和實踐學習相結合，提升教師數學專業素養，使大家的教學藝術進一步得到提高。

2、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續把加強課題的研究作為一個工作重點。

本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數學教研組活動的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態度、務實的作風換取更好的成績。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

20xx年上半年，在醫院領導的大力支持和我們自己不斷努力下，檢驗科發生了翻天覆地的變化，科室整體搬至新建的醫技大樓，這里實驗室布局合理，條件舒適。同時醫院還投入巨資，為我科添置了大量先進的檢驗設備，使我們的檢驗水*得到了很大的提升。目前我科的工作條件及儀器設施在本市同級的縣市醫院中首屈一指，我們都為之引以為榮。各種新型儀器的購入，不但能使我科室積極配合臨床開展工作，不斷增加新的檢測項目，以滿足臨床診斷的需求，而且給醫院帶來了經濟效益，更重要的是提高了檢驗質量，增加了檢驗結果的可靠性，落實了醫院“以病人為中心，提高服務能力”的理念。

在科室全體同志的大力支持配合下，努力學習、積極工作，轉變管理理念，認真落實院、科兩級負責制，帶領全科同志發揚吃苦耐勞、開拓創新、勇于進取的精神，密切配合醫院改革的步伐，在工作中取得了一定成績，具體如下：

上半年共完成經濟任務萬元，檢查人次37500人次，較去年同期增長50%；試劑耗材開支元，占收入的,較去年同期上升5%。

我科門診每天*均接待病人80人次，工作較為繁瑣而細致，大家都嚴格執行查對制度，包括病人的信息、門診發票號、抽血注意事項等，耐心解釋病人的各類報告單，嚴把分析前質量控制關，病人對我們表現是滿意的。

上班一般是提前五分鐘到崗，下班都略有延時，即使碰到晚來的病人也要做好交接班手續才下班，一改以前遲到、早退陋習。

規范了臨床檢驗室內質量控制，堅持天天做，同時積極參加湖北省臨床檢驗中心室間質量評價活動，在凝血、免疫、生化、血液、尿液、血型鑒定等六個項目評價中均取得了優異成績，充分顯示了我科實驗項目檢測結果的準確性和在各實驗室間的可比性。

上半年我科積極向臨床宣傳開展的新項目、新技術，共發出《檢驗與臨床通訊》4期，配合科教科完成院內各類培訓講座3次，同時科內積極加強自身業務培訓學習，堅持每月集中學習2次。

從4月份起，每月對醫院各臨床科室進行空氣、物表、醫護人員手、消毒液及無菌物品等標本進行了監測，嚴格執行無菌操作，確保每一份監測標本的培養結果真實有效，其中空氣采樣培養48份，合格率89%；物表采樣培養48份，合格率；醫護人員手采樣培養45份，合格率；消毒液及無菌物品采樣培養45份，合格率100%；共采樣186份，總合格率達90%。

上半年輸血科用全血3800ml，懸浮紅細胞56u,新鮮冰凍血漿150ml，單采血小板4個治療量，冷沉淀，普通血漿30755ml，懸浮少白細胞紅細胞，另外縣中醫院和鄉鎮醫院用紅細胞，血漿5105ml，成份輸血率達，同時嚴格執行輸血前檢查、不規則抗體篩查、血型鑒定及交叉配血等實驗的操作規程，嚴格執行并落實輸血適應癥，未出現一例因輸血引起的差錯事故和醫療糾紛。

做到及時通知、及時報告、及時溝通，為病人的臨床診斷提供了強有力的證據，并贏得了診治時間。

上半年在院領導的大力支持下，檢驗科實驗室信息管理系統安裝完成啟用，lis的建立為檢驗科的管理和臨床科室溝通提供了極大的便利，提高了工作效率，促進了醫、檢、患三方的和諧。

總之，我科在上半年的工作中雖然取得了一定的成績，但在科室勞動紀律、制度建設、成本控制、人情檢查等方面仍然存在一些不盡人意之處，在下半年的工作中我們將努力改進，取長補短，始終將“一切以病人為中心”作為我們工作的核心和動力，始終將“提高檢驗服務質量”作為我們的生命線，以更加旺盛的精力和飽滿的熱情去完成下半年的各項任務。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

時光飛逝，轉眼間半年已經過去了。回顧過去，我科室認真貫徹上級部門關于安全生產工作的精神和要求，不斷加強組織領導，健全各項規章制度，強化目標管理，加大整頓力度，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以建立自我約束、自我完善、持續改進安全生產長效機制為目標，以防范事故為重點。當然，在實際工作中也還存在一些問題，面臨一些困難，需要在以后的工作實際中不斷積累經驗、采取適當措施加以解決。下面我匯報一下階段性的安全生產工作情況及工作思路；

1、安全質量標準化開展情況

根據沈市政安監發[20xx]1號文件，積極開展各項工作。結合華信北方施工現場實際特點重新制定了《華信北方安全管理規定》、《施工現場安全檢查標準》和《施工現場處罰標準》。完善各崗位的安全生產責任制度，每月對施工現場各崗位人員進行評分考核。

對現場存在的安全隱患要確定其整改負責人、整改措施、整改時間，重點部位安排專人負責看管，保存影響資料。每周根據施工現場的實際情況認真填寫《安全周報》上報第一項管部。

2、強化安全隱患排查治理

開展對在建工程的安全隱患自糾自查工作。項目部按照國家有關規定設立專職或兼職安全員，每天對施工現場進行巡查，將現場發現的情況向項目經理和安全科進行匯報。安全科每周到在建工地至少檢查一次。每月由總經理帶隊檢查；分析隱患原因及可能造成傷害程度，制定可行的“三定”整改方案，循環跟蹤檢查，落實“三個同時”，消除“三違”行為，杜絕“三不安全”現象，

根據每個現場的施工特點，組織建立工程重大危險源項目管控檔案，對涉及深基坑、起重機械等分部分項工程的危險源工序、重點環節、施工部位、周邊環境和其他安全生產的潛在不利因素進行詳細分析。如陵園北街道路工程，管溝與動遷紅線只有1米間隔，達不到溝壁放坡系數要求，如果強行施工可能造成塌方，導致人員傷亡。最后經公司領導決定，在預算緊張的情況下先保證安全，采用打鋼管樁的施工工藝對溝壁進行加固。施工得以順利進行。

上半年共查出隱患點13點，整改12點，整改率92%；對整改不力的工程做了停止施工的處置；

3、綜合治理

文明施工方面：統一現場職工著裝，設立五牌一圖，各個崗位職責上墻，在施工現場顯著位置設立工程簡介牌。沿路安插彩旗，溝槽兩側用圍擋維護，危險源地點設立安全警示標志。在環境職業健康方面建立了《環境因素識別評價控制策劃》定期對現場噪聲、揚塵、污水、固體垃圾進行檢測。

5、科室自身成長：

為提高工作效率和工作成績。積極參加市安監站組織的質量安全觀摩會，學習西二環道路改造工程施工安全經驗，并拍回照片開展宣傳學習，參照兄弟單位的工作成果，直觀學習掌握其工作方法和操作技巧，進行經驗交流，取他人之長補己之短。半年來在上級的正確領導下和各項目部共同配合下達到了安全生產重大事故為零的目標。

6、存在的問題：

1、由于項目部設立的是兼職安全員，所以工作比較繁忙，對安全不夠重視，業務也不是很熟悉，今后需要對其進行再培訓；

2、現場個別職工安全防護用品佩戴不全；

3、文明施工方面存在臟亂現象，落地清工作沒有做到位；

4、溝槽施工時爬梯數量不夠，每個溝槽至少應配備2個可供人上下的爬梯；

5、現場用于圍擋的串旗有折損的現場，維護不及時；

（一）做好安全教育培訓工作

針對農民工流動性大、安全素質偏低的問題，我科室將加強與施工隊之間的溝通，采取施工隊安全教育培訓與公司安全教育培訓相結合的方式，切實做好職工安全教育培訓工作。

（二）嚴格各項落實安全檢查

安全檢查制度是貫徹各項安全規章制度的重要手段。為保障安全生產，將嚴格按照標準化系統文件中對安全檢查作出的規定：每周進行一次巡回檢查，每月進行一次例行檢查，每季進行一次專項檢查和一次綜合檢查。要求每次檢查都必須認真組織落實，并對查出的隱患及時進行整改。

（三）強化安全生產隱患排查治理的力度，只有徹底消除隱患，才能阻止事故的發生，做到隱患一處、治理一處、鞏固一處、規范一處、確保施工項目的生產安全；

（四）結合公司下達的安全事故為零的目標，增加管理責任性，自加壓力、結合實際，明確企業是安全生產的責任主體，我們的責任重于生命、時刻敲響安全警鐘，為達到我們安全無事故的目標而扎實工作。

20xx年6月18日

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

本學期，我鎮語文中心組以推進課程改革為核心，進一步完善校本教研機制，在強化理論學習，引導教師開展課題研究，抓實、抓細語文課堂常規等方面做了大量的工作，現總結如下。

我鎮嚴格按照“先培訓再上崗，不培訓不上崗”的原則，加強教師對新教材的二級培訓。在7月份我們組織各校的六年級語文骨干教師參加市舉辦的“六年級教材分析”，并在市一級培訓的基礎上，于9月份對全鎮的六年級語文老師進行新教材的二級培訓。

第一、我們做好了新一批語文教學骨干的學習培訓和經驗交流工作。a、本學期的第4周和第12周是我鎮語文骨干教師活動周。在這兩周時間里，我鎮語文骨干教師以實驗課和討論會的形式分別到東坑第二小學和實驗小學進行集中學習和經驗交流；b、邀請市語文教學專家到我鎮對各校的語文骨干進行專門指導。本學期我鎮邀請了嚴考全老師和林淑儀老師分別對我鎮的語文校本教研和語文閱讀教學的現狀進行專題指導。

第二、發揮教辦語文輔導員和各校骨干教師的作用，抓實語文課堂常規。本學期，我鎮語文中心組成員深入課堂第一線，努力幫助語文老師開好“堂態課”，并協助各校組織開展教研“開放日”活動（東坑中心小學的“開放日”安排在第11周，東坑第一小學的.“開放日”安排在第8周，東坑第二小學的“開放日”安排在第9周，東坑實驗小學的“開放日”安排在第13周）。本學期第9周，我們邀請了市教研室的有關領導，對第二小學教研“開放日”活動進行了專門的指導，并取得了良好的效果。

我鎮按照市教研室的要求，于11月份在東坑實驗開展古詩文閱讀教學案例研討活動?；顒又形益傉Z文輔導員帶頭上了一節試驗課，并引導老師們進行了熱烈的討論，取得了良好的效果。

本學期的第13周，我鎮組織了中學七年級語文教師和小學六年級語文教師的教研交流，通過開展互相聽課、教法研討等交流活動，讓老師們充分了解中小學之間在教材、教法上的異同，從而在教育教學上找整結合點，初步做好六、七年級的語文教學銜接工作。

本學期，我鎮組織開展了公民辦學校結對子的教研暖流活動，實行公、民辦學校之間“一對一”的教研活動形式，使公、民辦學校共享優質教育資源。在這個活動中，我鎮語文骨干積極參與其中，如東坑中心小學的李藹蘭老師和第一小學的盧淑蘭老師分別在我鎮的旭東學校和麗晶小學上了一節語文公開課，得到了民辦學校師生們的一致好評。

本學期，我鎮小學語文的教研工作雖然取得了一些成效，但也存在著許多不足的地方，例如我鎮的語文校本教研力度依然不足，對語文教師的專業引領有待加強等。下學期我們將發揚成績，克服困難，改正不足，為東坑的教育事業作出應有的貢獻。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

本學期在我校教研室的的領導下，學校領導的精心安排下，我們數學教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。加強教師校本培訓和校本教研活動，全面提高教師專業素質。以提高課堂教學為核心，注重課堂教學的時效性，高效性。從細節抓起，為了更好地做好以后的教研工作，現就本學期教研工作總結如下：

一、研讀新課標，踐行新理念。

分散研修期間，組織全組教師觀看優秀課例視頻，以研修課例引領研修組打磨優秀課例。磨課期間，公開、公平、公正選出主講教師，制定切實可行的磨課計劃。研修組組織選取課題、制定教案、修改教案，聽課、評課、撰寫感言、磨課總結等活動。在全組老師的努力下，張亮執教的《兩三位數乘兩位數的估算》課例被評為濱城區優秀課例。

二、開展課堂教學展示活動，把教學研討帶進課堂。

1、校級優質課評選、迎接教學示范校驗收活動。

本學期，數學組圍繞學校“首屆校級優質課評選活動”，在公開、公平、公正的原則上評選數學組優質課并選報學校教科室。主要程序是先由教師自愿申報，然后由根據一定比例初評推報，最后是學校組織專門人員評審確定。

2、青藍工程——師徒結對。

結合本組教師的特點，我組開展師徒結對活動。充分發揮骨干教師的帶動作用，推動原有骨干教師更上層樓，拉動年輕教師迅速成長。通過師徒共同備課，共同上課等活動，提高年輕老師的業務水平。

加強對青年教師的培養和提高，為青年教師的發展創造環境，給中青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過年級組骨干教師“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人，同時使各位數學教師養成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。

三、做新型的創新教師——蹲下來、俯下身子搞教研

1、組建項目組，實事求是搞教研。

數學組分高中低學段分別建設三個項目組，每組學校確定一名教學骨干作為組長，組長自行選擇確定兩名成員組成項目組，一學年調整更換一次。我們數學項目組：低年級數學組：胡國靜、王小紅；中高年級數學組成員：王海平、王艷慧、劉娟娟。

2、開展小課題研討。

每個項目組確定一個研究專題，開展行動研究，20xx年12月24日學校成功召開《小課題開題》匯報會，會上老師交流研究設想。我們數學組的選題是針對學生改錯習慣的養成。中高年級的小課題是：《我的錯我來改》的建立和有效使用。

四、嚴謹教學常規，提升教學質量

1、認真落實集體備課制度。

本學期我們繼續實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯系，創造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優秀教案，根據我校學生實際情況設計出優秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改，寫出個性化的二次備課。課后及時寫好教學札記。尤其抓好鞏固練習課和整理與復習的教學設計。強調教師不僅備出書中僅有的內容，而且要創造性的運用好教材，練習的內容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學生的不同學習需要。每月教導處檢查教案、作業一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現象，要求教案具有實效。要有板書設計，要有課后反思，反思的內容要有針對性，便于彌補今后課堂教學的不足。

2、優化課堂教學，強化質量意識。

本學期繼續把優化課堂教學，重視教學過程，提高課堂教學質量，突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行聽評課活動。課后檢查教案，點評交流，通過開展聽課、評課的研討活動，教師們取長補短，不斷提升自己的課堂教學水平。

3、進一步規范學生作業。

力求提高作業練習的效能，作業布置精心合理，作業做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業本整潔，書寫規范，使學生養成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業負擔。堅持每月一次的學生作業量化考核檢查，期末對學生作業情況進行量化積分。

4、本學期教師做到了認真備課。

隨時保證有余課，課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對后進生的輔導。

5、組織進行了教學教研活動。

遠程研修給我們提供更好的學習機會，在我們組三次打磨王艷慧老師的《兩三位數乘一位數的估算》和張亮老師執教的《兩三位數乘兩位數的估算》的磨課過程，組內教師獻計獻策，眾志成城。通過研修，我們組內教師的學習積極性很高，并且有一定的收獲。提升了教師的課堂教學水評。在忙碌的過程中，教師收獲了幸福！

五、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

20xx年，后勤部在集團領導下緊緊圍繞“節約成本、提升服務、保障運營”的工作目標，對內完善管理運行，對外提升服務質量，堅持服務過程中的總結和創造，不斷提升后勤部服務管理理水平，基本按集團要求完成了后勤保障的工作任務。

營運是公司經營發展的生命線，后勤部作為營業保障部門，在20xx年進一步強化了以營業為中心的服務理想，加強與前勤營業部門的溝通協調，主動獲得服務需求信息，提升員工的服務意識，做好多項基礎運行保障的同時，進一步提高后勤服務質量，為公司整體運營服務的提升做出貢獻。

（一）進一步加強物業設施維修維護，提高服務設施運行標準

20xx年，后勤部對xx兩店實行統一管理目標，在工作標準和規范方面實現統一管理。在基礎設施維護方面，xx年對所有設施設備進行普查，重新建立健全了設備檔案，統一編制了設備保養計劃，并實行跟蹤檢查進度，保障設備設施的穩定運行；對于涉及物業運行的意外事件，建立了意外事件報告總結制度，要求意外事件發生時，填寫《意外事件處理報告單》，對事故處理過程、事故發生塬因、進一步的糾正預防措施均做了相應的要求，以此減少了同樣問題的重復發生；實現多級巡視制度，包括經理級員工開店前巡視、物業管理員巡視，領導抽查巡視，聯合檢查巡視等，保障物業問題及時發現和處理。

（二）強化環境秩序管理，營造清新舒適的購物環境

良好的環境秩序是對顧客服務最直接的體現。因此，后勤部始終把環境秩序建設作為日常工作的重點來抓。20xx年，主要從以下幾方面加強了工作：一是加強外圍衛生保潔工作，對外圍的廣場磚實行定期清理污漬，重要部位每天用清水沖刷，在風沙較大的季節，對重點情節區域采取灑水的方式降塵，同時增加了日常保潔清掃循環密度，將保潔承擔范圍一直馬路上，盡可能減少周邊環境對商場衛生的影響；二是積極改進保潔方法，全面提高室內保潔質量。保潔部門對地面理石、墻面、高空等需清潔部位，積極探索保潔保養的方法，對重點保潔部位增加維護頻率，并實行保潔質量定期和不定時抽查，對于保潔工具的要求保持干凈清潔，確保了保潔質量保到質的提高；叁是重視賣場溫度調節，控制適宜溫度。為較好的控制賣場溫度，后勤部在商場各部位安裝溫度計，每天上、下午兩次對溫度進行檢查，對溫度出現偏差區域進行及時調整，保障了賣場溫度始終保持恒溫，誤差不超多±1°c，確保為顧客提供清潔舒適的購物環境。

（三）主動加強服務，提高員工的服務意識

20xx年后勤部提出“一站式”服務的工作要求，對于到后勤部辦理業務的供應商實行全天候服務；同時，對工作業務不做崗位分工，真正實現了“首問負責制”，所有后勤文職人員都能辦理所有業務，來后勤部辦理業務的客戶不用等候，即有人全程能夠辦理完成；實行服務投訴電話公示，主動接受服務監督。為全面提高服務質量，后勤部還制定了《維修投訴電話管理辦法》，對24小時維修電話進行錄音，及時反饋處理結果，對各部門后勤服務需求實行跟蹤制度，由物業管理員及時現場了解服務效果及服務滿意度，及時總結和處理服務中的問題；通過參加營業例會及時獲得服務信息，使后勤部第一時間了解服務需求，及時予以配合和處理；在每個公司特定活動中，后勤部都要組織召開服務配合協調會，研究服務細節，確保后勤服務配合工作保障到位，保證后勤服務工作的圓滿完成。

（四）加強對供應商專柜的現場管理，推行有償維修服務

20xx年，后勤部將專柜的設施管理納入物業服務管理范圍中，對專柜賣區實行每天巡視制度，對于需要維修維護的項目，及時通知專柜整改，對于不能按要求整改的，由后勤部按有償維修方式進行及時處理，促進賣場整體運行環境的提升；在對供應商專柜的維修中，后勤部堅持“服務為本”的主導思想，對于能提供材料的專柜實行免費維修，對于我方提供材料的不收取人工費用，受到了供應商的歡迎。在做好專柜賣場服務的同時，后勤部同時加強對專柜后區的管理工作，實行定期對專柜庫房進行檢查巡視，及時發現和處理安全隱患，避免了安全問題的發生。

管理是服務的基礎，科學有序的管理是保持服務持續有效的前提條件。20xx年，后勤部在總結17年管理工作的基礎上，進一步加強了基礎工作建設，有效提高內部管理理運行水平，促進了各項工作的整體提升。

（一）突出工作重點，落實管理目標責任制

為促進后勤各項工作有的放矢的開展。xx年初，后勤部組織召開了xx年的工作安排布置會議，提出了以“成本、效率、服務”為工作主線確立各部門的管理目標。后勤部在認真總結17年工作的問題的基礎上，對各部門下達的工作目標共涉及xx項工作，目標或指標xx項；并同時提出了落實的措施和方法、實施計劃和目標考核的辦法。以此，明確了后勤各部門全年的工作方向。在工作目標的實現方面，后勤部實行每月檢查跟蹤落實情況，將落實工作目標的手段和措施列入各部門每月的工作計劃，年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中后勤部共重新建立和完善工作制度15項，有力地促進了管理水平的整體提升。

（二）完善基礎運行工作，推行目視化管理

在17年房間管理普及的基礎上，xx年后勤部進一步強化了后勤設備設施的運行管理，推行管理目視化，即要求所有涉及后勤物業運行的指示、數據、部位實行全面標識管理。xx年，后勤部共制作各項目標化標志共xx余項，內容涵蓋了所有的房間和運行設備，使設備運行的信息更加透明化，有效減少運行操作失誤的發生。

（三）建立工作檢查體系，提升全員工作監督意識

管理工作存在的偶然性和不確定性，一般來說，管理者只能通過檢查來監督管理的運行情況，但后勤部管理范圍較大，容易出現問題的部位也較多，如何能有效地保證后勤各系統穩定運行是后勤服務落實的關鍵。為加強工作的檢查監督，讓工作檢查監督工作至上而下成為一個整體。后勤部在20xx年推出了《建立后勤檢查監督體系的管理辦法》，中心內容是層層履行檢查職能，把隨機不確定的檢查監督變成可量化的檢查職責的落實，層層明確檢查范圍、檢查內容、檢查方法、檢查標準及檢查周期；同時重視檢查監督職責是否有效得到落實，強調現場檢查，通過強有力的檢查監督體系促進工作的落實。

（四）加強工作總結，促進管理提升

為及時總結工作中的問題，后勤部在20xx年實行每月工作總結制。為了更好總結工作，后勤部制定了每月工作總結表，對總結工作內容進行了明確，保證總結的全面性，便于及時發現問題和解決問題；為避免各部門工作過程中出現的對上級過度依賴，提高自我提升意識，后勤部還要求各部門在日常管理工作中加強工作創新，要求各部門每半月對管理提升情況進行總結，以報告形式報給部領導審閱，有效地促進各部門的自我管理提升意識，避免了管理停留在塬來的水平。

（五）加強工時工效管理，建立員工約束和激勵機制

后勤部是集團人員最多的部門，同時員工的整體素質不高，大多數員工屬于基層服務人員。如何更好地加強管理，有效提高員工主動工作意識，是后勤部面臨的主要問題。針對員工工作的實際情況，后勤部20xx年對各部門工時工效管理專門制定管理目標，要求各部門對所有崗位的有效工作時間進行階段性的跟蹤、統計和分析，以此提出崗位工作內容的調整和提升有效工時的辦法，各部門經過幾個月的跟蹤分析，均采取了不同程度的提高工時的措施，取得了一定的效果。如工務部實行有效工時考核制度，將單純值班，侯工、路途，領取材料等時間等不列入工時，并確定一般操作工作的通用工時標準及每月標準工時，把工時考核同員工績效掛鉤，促進了員工對工作的重視，實現了員工從等待派工到自己主動尋找工作機會的轉變。

公司的消防安全工作一直是后勤部工作的重中之重。20xx年，后勤部對保安部提出了“完善基礎、注重細節、服務到位、保障運行”的工作要求，進一步要求從保安隊伍建設、內部管理、對外形象等方面提高公司安全運行管理水平。

（一）加強全員安全教育，提高員工的安全意識

員工是工作的最終執行和落實者，讓全員掌握安全知識，提高安全意識是公司整體安全運行的保障。為此，20xx年，后勤部進一步加強了對員工安全知識的培訓，主要從以下主要環節入手：一是把好入職上崗關，協調人力資源部在新員工入職培訓時，增加安全知識內容的培訓，使新員工上崗前了解掌握基本的安全知識；二是加強員工工作過程中的消防知識抽查，在其他部門的配合下，截止日前，保安部20xx年共抽查員工安全知識掌握情況xx余次，抽查人數近xxx人次，進一步增進了員工了解掌握安全知識。叁是加強消防安全演練，20xx年，xx兩店每周均進行兩次消防疏散演練，在演練前進行消防知識講解，將消防管理工作貫穿于員工工作過程中。

（二）加強消防系統的運行維護，保證系統穩定運行

消防自動控制系統是消防安全技術防范的基本保證。20xx，后勤部進一步加強消防系統的維修維護工作，要求系統問題維修不過夜，保證了消防系統的穩定運行。在具體工作中，后勤部強化以下叁方面的工作：一是消防設施設備保養的標準化。針對各類消防設施設備，在年初確定保養標準和保養檢測周期，同時加強問題的整改跟蹤和驗收檢查，確保所有設施設備處于良好狀態；二是對可移動消防設備進行特殊資產管理，保證“可使用、不遺失”的管理要求；叁是完善報修流程，實行維護和監督分開，促進整改跟蹤，長沈兩店截止日前先后發生20次消防報警故障，均在規定時間內得到解決。

（三）安全檢查，及時消除事故隱患

后勤部每年要求組織4次專項安全隱患檢查，通過已完成的三次安全檢查，xx兩店共發現安全隱患達xx項，其中xx店xx項，xx店xx項，所有的問題均已在規定期限內整改完畢；在落實部門安全檢查的同時，日常的巡視檢查也是非常重要的工作內容，后勤部20xx年對安全檢查項目進行了分類，根據工作重點不同，實行日檢、周檢、月檢、隨機檢查等不同的檢查類別，使工作檢查的針對性更強；對于重點部位的消防安全工作，實行專人盯防，最大強度的避免了安全事故的發生。通過一年的努力，xx年全年長沈兩店均未發生火險事故，保證了商場的安全運行。

（四）治安綜合治理，為營業創造有利的服務環境

在重視消防安全管理的同時，后勤部也加強了公司內部安全治理工作。20xx年，在治安工作中，后勤部主要從以下叁方面入手：一是加強與營業部門協調，打擊盜竊商品的行為及協助處理顧客糾紛，截止日前，長沈兩店共接警xxx次，直接抓獲到商場的各類犯罪嫌疑人xx人次，受到顧客和供應商的好評，全年保安部20人次受到集團的表彰獎勵。二是與收銀等部門協調，打擊“倒卡“行為，截止日前，后勤部采取直接盯防等方式確認并采取措施處理倒卡人員x人次，基本杜絕了倒卡人員在我商場內公開從事倒卡活動。

針對后勤部員工結構中基層服務人員偏多，整體文化素質偏低的實際狀況，20xx年，后勤部有針對性的開展員工培訓工作，從提升員工崗位勝任能力入手，加強員工的服務意識，流程意識，團隊意識，形象意識，在整體打造適應公司發展的后勤服務團隊。

（一）崗位訓練力度，尤其是各種緊急情況的處理的演練

后勤部在每周兩次消防疏散演練的基礎上，將日常的員工崗位訓練擴大到停電、停水、特殊天氣、跑水、設備停運、重大治安事件處理等多方面。每月都進行就循環演練。在演練過程中，強調各部門各崗位的相互協調配合。同時，通過每次演練調整工作標準，及時發現問題，提升了員工處理緊急情況的能力

（二）服務標準化，提高員工的現場服務能力

在公司營業過程中，后勤員工不可避免地直接面對顧客，因此，后勤部在教育員工如何在工作過程中減少對顧客的干擾和影響外，更進一步重視如何能更好地為顧客顧客提供直接的服務。后勤部組織了員工對所有商場品牌，業種位置進行培訓，要求員工在需要時能迅速到達指定位置，同時，在顧客咨詢時能準確為顧客提供服務。通過培訓，日前后勤員工中大部分能熟記品牌及業種位置，為處理工作及為顧客提供服務提供了便利的條件；在直接面對顧客的崗位，后勤部還強調服務的標準化，避免不同人員服務出現差異，保持了服務的一致性。

（三）員工的禮貌禮儀考核，提升員工對外形象

后勤部從以下幾方面加強了后勤員工禮貌禮儀工作：一是從坐、立、行等基礎方面規范員工行為，檢查督促員工養成良好的習慣；二是從著裝儀表上加強日常檢查監督，強調崗前正容。工人在完成工作任務后迅速更換臟的工裝，確保在新工作任務時干凈著裝；叁是加強特殊員工的日常崗位訓練，保安部每天早上長期堅持進行員工隊列訓練，使保安員形成了較好的行為習慣。

（四）工作標準，推行員工崗位工作量化考核工作

為了使員工進一步對自己的工作職責更加清晰。后勤部在準確規定各崗位工作職責的基礎，對崗位實際工作內容進一步細化，確定工作每個環節和內容的細化工作標準，形成崗位工作量化考核表。日前，后勤部從經理到一般員工均完成了崗位工作量化考核表的制定，使員工工作考核有據可依，基本達到“細化、量化、清晰化“的管理目標。

后勤部在做好營業運行服務的同時，按照集團提倡員工員工之間及部門之間服務的理念，努力做好對內的服務，積極發揮后勤保障功能，為員工在公司工作創造良好的工作環境。

（一）員工餐廳質量關，提高員工滿意度

辦好餐廳一直是后勤工作中的難點之一，如何讓大多數員工在公司就餐放心滿意是后勤部反復研究的課題。20xx年，員工餐廳進一步在菜品花樣上下功夫，每天菜品增加到6個，員工基本可實行自助就餐，自由加餐，確保員工可選擇到相對喜歡的菜肴；同時，員工餐廳還多渠道收集員工對于就餐滿意度的信息，根據員工滿意情況適時調整菜品出品，盡可能確保餐品符合大多數員工的口味；為滿足員工就餐多樣化的需求，餐廳在xx年還推出面條、蓋澆飯，及商務套餐等品種；也受到員工的歡迎。同時，也為今后餐廳經營管理方式的調整提供經驗。

（二）更衣室的管理，為員工提供安全干凈的活動空間

更衣室每天都有幾千人上下班在此更衣，安全、衛生問題是更衣室管理面臨的難題，以前也不時出現物品失竊的事件。為此，后勤部門組織開會研究更衣室管理問題，對更衣室管理工作提出新的標準：一是理順更衣室進出的流程，加強安全管理；二是實行更衣室集中時段開放制，既方便員工又便于管理；叁是加強對臨時進出更衣室員工的服務，通過以上措施，使更衣室的安全問題得到了控制，基本未發生更衣安全事故。在更衣室衛生方面，后勤部做到及時打掃，每天檢查，保證更衣室始終保持衛生干凈的狀態。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

轉眼間，本學期的工作又將告一段落。全體英語教師為提高我校英語教學質量，為學生提供高效、優質的服務，默默地耕耘著。我們感受到了壓力，同時，壓力也成為我們做好教育教學工作的動力?，F將本學期英語教研組的工作情況總結如下：

我校有三個英語老師，我們經常交流討論，以教材為主體，以教材改革、備課組建設為重點，加強教研組、備課組的整合研究，并把新課程的標準、理念落實于我們的課堂教學中。開學初，全體英語教師經討論，提倡創設新型的師生關系，改革課堂結構，提高課堂效率。

1、拓寬學習渠道，做到三結合。

2、優選學習內容，做到有的放矢。

本學期，結合學科專業和自身工作需要我們先后自學了《怎樣聽課與評課》和《任務型教學的有效研究》。從中受到很多啟發，使我們每位教師對工作的態度，對人生的追求有了更深刻的反思和認識，認識到一個人只有熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。

3、加強學后反思，做到學用結合。

我們在各項學習活動中認真學習，及時消化，做到聽、記、思三結合，并注意與自己的教研實際緊密結合，隨時撰寫真實感悟和學習體會。

1、加強對教材的創造性研究，教學資源共享。

針對某一教材的特點和主要內容，提出較為整合的研究意向，將較難把握的內容篩選出來共同分析、比較，確定具體的授課方案。在探討研究過程中，大家交換不同的想法，在分歧中啟迪心智、激發靈感。

2、組織校內示范課和公開課，并開展聽課、評課活動。

每一位開課教師都要以說課的形式，結合教學理論，講述教學流程安排的理由和想法，全體教師都參與評課并由一位教師主評。教研組還組織教師參加集體備課，并結合實際情況提出自己的教學調整方案。

3、積極開展課題研究工作，提高教學效果。

課題研究提高了每位教師參加教科研的意識。同時，也促進了學生在英語各方面的能力。讓學生體驗到了學習的樂趣，享受了學習的成果，改進了學習的策略，培養了創新意識和實踐能力。

1、無法照顧到全體學生，設計不適合所有學生的教學方式。

2、對學生估計不足，或考慮不周。在探討授課方案時，只注意了大方面的情況，只強調了學生的優勢，忽略了其薄弱方面的及時補差。

3、對他們抱有過高的估計和評價，因而沒有對其具體的學習情況和效果做出及時準確的驗證和審查。

1、加強案例研究、個案分析，注重對優秀教師經驗的總結提煉和推廣。

2、繼續強化教師的專業協作和教學反思，進一步提高教師的教學水平。

總之，在以后的教學工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教育教學工作提高到一個更高的層次而努力。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

經驗+反思+學習=成長提升教學反思力

我們的口號是：“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧！”

智慧從何而來？讀書啟迪智慧；實踐中的感悟產生智慧；更來自反思的升華

一、反思溯源和意義淺談

作為一個日常反思概念，人們容易將“反思”等同于“反省”，在這個意義上，反思就是對自己的思想、心理感受的思考，對自己體驗過的東西的理解或描述。在我國，“反省”觀念由來已久，孔子提倡“仁”的觀念并強調士人的內省能力，反省一直是儒家弟子的自我要求，例如在《論語·學而》中，曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？”人們一直強調通過反省來促進自身的發展。而最先把反思引進教學過程的是美國哲學家、教育家杜威，他在名著《我們怎樣思維》中認為，反思是“對任何信念或假定的知識形式，根據支持它的基礎和它趨于達到的進一步結論而進行積極的、堅持不懈的考慮?！?而反思性教學這一術語的正式出現，主要得益于美國學者斯岡1983年發表的著作《反思實踐者：專業人員在行動中如何思考》一書的影響。在書中，斯岡認為反思性教學是教師從自己的教學經驗中學習的過程，反思性教學的問世是對將教學改革簡單地貼上成功或失敗標簽的超越。我國學者熊川武教授認為：“反思性教學是教學主體借助行動研究，不斷探究與解決自身和教學目的，以及教學工具等方面的問題，將‘學會教學’與‘學會學習’(兩個學會)結合起來，努力提升教學實踐合理性，使自己成為學者型教師的過程?！?/p>

1、反思，一個頻率很高的詞。反思的三個條件：要有一定開放的頭腦；專心致志的態度；需要專業水平。

2、反思是什么？反思是一項滿懷希望的活動；反思是一種行為，是一種習慣；反思使“思想”成之為思想；反思是一份責任；反思是不斷地自我超越；反思是一次次“踐行”后的理性批判，是直面問題的勇氣和習慣；??

3、反思意義淺談，反思使教師保持一種積極探究的心態。反思是教師豐富教學實踐智慧（默會知識）的工具。---《影響優秀教師成長的因素—--對特級教師人生經歷的樣本分析》（北京師范大學教育學院胡定榮，《教師教育研究》，2008年第四期）。反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式。（一輩子可能說清的是一句話。提煉自己的觀點是重要的反思力。）思想有多遠，我們就能走多遠。不是做不到，而是想不到。??

反思是教師成長的必然之路，沒有先進的理念，就想不遠；沒有具體的操作，就走不順；沒有深刻的反思，就走不快。

何謂“反思”？概而言之，反思，即教師以自己的實踐過程為思考對象，對自己所做出 的行動、決策以及由此產生的結果進行審視和分析。它是批判地考察自己的行動及情境的能力。從某種意義上說，教師的反思能力決定著他們的教育教學實踐能力和在工作中開展研究的能力。有關研究證明，成功的和有效率的教師傾向于主動地和創造性地反思他們事業中的重要事情，包括他們的教育目的，課堂環境，以及他們自己的職業能力。因此，“反思”被廣泛地看作教師職業發展的決定性因素。美國學者波斯納（）十分簡潔地提出了教師成長的規律：“經驗+反思=成長”，并指出，沒有反思的經驗是狹隘 的經驗，至多只能形成膚淺的知識，教師如果僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，其發展將大受限制。著名教育家葉瀾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師?！边@話說得非常實在，其用意是鼓勵教師們珍惜反思，重視反思。真正的教學反思就是教師在教學實踐過程中發現問題、思考問題、解決問題的一種行為，是教師對自身教學觀念、行為與思維方式的再認知、再創造的過程，我認為它更多的是一種品質。這種品質具體表現在以下三個方面“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，讓反思成為一種習慣。教師反思是一種態度，你能否反思，不是你有沒有時間的問題，而是你有沒有決心的問題。其實反思不僅僅要下決心，更重要的是把反思培養成一種興趣、一種習慣。著名特級教師支玉恒年近四十，才開始教語文，正式上課僅有七年的時間，但是，凡是聽過他上課的老師，都說他的課上得好。殊不知為了上好課他每節課講完之后都要做課后筆記，寫下心得或教訓。十年來他已經寫下了幾十萬字的教學反思，正如他所講：“寫教學反思已經成為我每天必備的功課?！敝Ю蠋煂Ψ此既绱税V迷，縱使你不讓反思都不行了。這就是反思習慣所在了。反思已不斷被證明是一條走向成功的路徑。它被解釋為優秀教師成長的一個具體特征。那就讓我們在教學中要與反思同行，時時省、課課思，你的反思習慣一定會養成的，這么講是因為“播種行為，收獲習慣。” “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，明確反思的目的。做任何事情都有一個目的問題，反思也不例外。眾多研究表明，反思對于提高教師專業水平具有重要的意義。教師的成長離不開反思，反思是教師成長和自我發展的基礎。教師從經驗中學習，在反思中成長，自覺性的教學反思行為是教師應該具備和堅持的，教師越善于反思，在某種意義來說他的能力和水平越能得到快速提高，這么講是因為教師教學反思過程是二度教學研究的過程，在研究過程中，教師可以享受到提升教育理念的樂趣、發展新知和技能、以及教學相長的益處。教學反思不僅包括課后思，也包括課前思（一般情況下大多數教師都寫課后思）。

“而今，荔枝依舊年年紅，母愛啊，現在只要見到荔枝，您的音容笑貌就會浮現在我的眼前，您親切的話語和笑聲仿佛又響在我的耳旁，你對兒孫們的一片深情，令我終身難忘??”

聽著他們的傾訴，我心潮澎湃，再看看孩子們已淚眼朦朧。這一教學設計不僅升華了課文情感，提高了學生運用語言的能力，也為語文實踐活動營造出一個濃濃的課堂情景。而這一切的得來都緣于我課前對前一年的反思進行了吸納與批判。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，掌握反思的技巧。真正意義上的教學反思是講究技巧的，它并不僅僅是對教學活動一般性的回顧或重復，而應是教師置身于整體的教育情境中，從更寬廣的社會、倫理及教育層面激發自我意識的覺醒，更重要的是指向未來的教學活動?？梢娊處煹慕逃虒W理念、教學行為、教學思維、教學方法，都應納入反思的范疇。閑暇之余，翻開雜志偶爾看到一個精彩的案例，引起你的共鳴，你從中捕捉到了先進的教學理念，這是教學反思；繁忙之際匆匆幾筆寫下你的感悟和所得，也是教學反思；當教學過程達到預先設計目標，請記下你的“成功之舉”；當課堂教學隨著教學內容的展開，師生的情感交流碰撞出智慧的火花，請記錄你的“教學機智”；當你被學生的課上那獨特的感悟所感動時，請你記下“學生見解”；當沉悶的課堂氛圍令你壓抑時，請記下你的“敗筆之處”；當面對“敗筆之處”的研究又有嶄新的創舉之時，請記下你的“再教設計”。教師產生“反思”的沖動往往是在此之前改革了自己的課堂教學，通過教學活動，那課堂上成功的經驗，失敗的教訓，偶發的事件，頓生的靈感，知識的缺漏，思維的障礙，教學的困惑等無不強烈地刺激著教師那敏感的神經。而這些都是值得我們反思的地方。如果不及時地把這些稍縱即逝的東西記錄下來，那么也只能是“過眼云煙了”，開始，我們不妨用“鋼筆錄像”，把一個動態的課堂變成文字式的“課堂教學實錄”，然后，將自己對教學的理解以及這節課某個教學事件的反思插入到相關的教學環節中，變成了一種“夾敘夾議”，從而表達自己對“教學改進”“教學重建”的思考，這樣一篇有價值的教學案例便誕生了。

二、反思意識的主動構建

1、談“一杯茶的工夫”---回放與復盤??

2、學會“盯住”---石匠的故事??

3、不要為自己設限：從跳蚤到爬蚤的故事（不要認為自己不行!）

從跳蚤到爬蚤，科學家做過一個有趣的實驗：他們把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤迅速跳起，跳起高度均在其身高的 100 倍以上，堪稱世界上跳得最高的動物！然后在跳蚤頭上罩一個玻璃罩，再讓它跳；這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續多次后，跳蚤改變了起跳高度以適應環境，每次跳躍總保持在罩頂以下高度。接下來逐漸改變玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后主動改變自己的高度。最后，玻璃罩接近桌面，這時跳蚤已無法再跳了。科學家于是把玻璃罩打開，再拍桌子，跳蚤仍然不會跳，變成“爬蚤”了。

4、反思要有目標。職業生涯規劃，目標設計（近期、中期、遠期、終極目標），正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要性，沒有空氣人無法生存，沒有目標，人同樣無法取得成功。為什么必須有目標才能成功呢？因為目標的作用不僅僅是界定追求的最終結果，它在整個人生旅途中都起作用，目標是成功路上的里程碑。

毛毛蟲的故事：法國科學家約翰 · 法伯曾做過一個著名的“毛毛蟲實驗”。這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習性，總是盲目地跟著前面的毛毛蟲走。法伯把若干個毛毛蟲放在一只花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈；花盆周圍不到六英寸的地方，撒了一些毛毛蟲喜歡吃的松針。毛毛蟲開始一個跟一個，繞著花盆，一圈又一圈地走。一個小時過去了，一天過去了，毛毛蟲們還在不停地、堅韌地團團轉。一連走了七天七夜，終因饑餓和精疲力盡而死去。這其中，只要任何一只毛毛蟲稍稍與眾不同，便立時會過上更好的生活（吃到松葉）。人又何嘗不是如此。隨大流，繞圈子，瞎忙空耗，終其一生。一幕幕“悲劇”的根源，皆因缺乏自己的人生目標。古希臘學者彼得斯曾說：“須有人生的目標，否則精力全屬浪費。”另一位學者小塞涅卡說：“有些人活著沒有任何目標，他們在世間行走，就像河中的一棵小草，他們不是往前走，而是隨波逐流?！?/p>

諸位，你有人生目標嗎？

你的終極目標是什么？你想成為什么？

你的遠期目標是什么？

你的中期目標是什么？

你的近期目標是什么？

實現這些目標，你做了些什么？可有具體安排？

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

20××年，后勤部在集團領導下緊緊圍繞“節約成本、提升服務、保障運營”的工作目標，對內完善管理運行，對外提升服務質量，堅持服務過程中的總結和創造，不斷提升后勤部服務管理理水平，基本按集團要求完成了后勤保障的工作任務。

營運是公司經營發展的生命線，后勤部作為營業保障部門，在20××年進一步強化了以營業為中心的服務理想，加強與前勤營業部門的溝通協調，主動獲得服務需求信息，提升員工的服務意識，做好多項基礎運行保障的同時，進一步提高后勤服務質量，為公司整體運營服務的提升做出貢獻。

（一）進一步加強物業設施維修維護，提高服務設施運行標準。

20××年，后勤部對長沈兩店實行統一管理目標，在工作標準和規范方面實現統一管理。在基礎設施維護方面，09年對所有設施設備進行普查，重新建立健全了設備檔案，統一編制了設備保養計劃，并實行跟蹤檢查進度，保障設備設施的穩定運行；對于涉及物業運行的意外事件，建立了意外事件報告總結制度，要求意外事件發生時，填寫《意外事件處理報告單》，對事故處理過程、事故發生原因、進一步的糾正預防措施均做了相應的要求，以此減少了同樣問題的重復發生；實現多級巡視制度，包括經理級員工開店前巡視、物業管理員巡視，領導抽查巡視，聯合檢查巡視等，保障物業問題及時發現和處理。20××年截止目前，長沈兩店通過巡視發現物業維護各類問題近35000個，均得到及時的處理，保持了較好的物業運行標準。在做好日常運行維護的同時，后勤部20××年截止目前共組織完成改造施工項目247項，其中長春店108項，沈陽店39項，滿足公司經營發展的需求。

（二）強化環境秩序管理，營造清新舒適的購物環境。

良好的環境秩序是對顧客服務最直接的體現。因此，后勤部始終把環境秩序建設作為日常工作的重點來抓。20××年，主要從以下幾方面加強了工作：一是加強外圍衛生保潔工作，對外圍的廣場磚實行定期清理污漬，重要部位每天用清水沖刷，在風沙較大的季節，對重點情節區域采取灑水的方式降塵，同時增加了日常保潔清掃循環密度，將保潔承擔范圍一直馬路上，盡可能減少周邊環境對商場衛生的影響；二是積極改進保潔方法，全面提高室內保潔質量。保潔部門對地面理石、墻面、高空等需清潔部位，積極探索保潔保養的方法，對重點保潔部位增加維護頻率，并實行保潔質量定期和不定時抽查，對于保潔工具的要求保持干凈清潔，確保了保潔質量保到質的提高；三是重視賣場溫度調節，控制適宜溫度。為較好的控制賣場溫度，后勤部在商場各部位安裝溫度計，每天上、下午兩次對溫度進行檢查，對溫度出現偏差區域進行及時調整，保障了賣場溫度始終保持恒溫，誤差不超多±1°c，確保為顧客提供清潔舒適的購物環境。

（三）主動加強服務，提高員工的服務意識。

20××年后勤部提出“一站式”服務的工作要求，對于到后勤部辦理業務的供應商實行全天候服務；同時，對工作業務不做崗位分工，真正實現了“首問負責制”，所有后勤文職人員都能辦理所有業務，來后勤部辦理業務的客戶不用等候，即有人全程能夠辦理完成；實行服務投訴電話公示，主動接受服務監督。為全面提高服務質量，后勤部還制定了《維修投訴電話管理辦法》，對24小時維修電話進行錄音，及時反饋處理結果，對各部門后勤服務需求實行跟蹤制度，由物業管理員及時現場了解服務效果及服務滿意度，及時總結和處理服務中的問題；通過參加營業例會及時獲得服務信息，使后勤部第一時間了解服務需求，及時予以配合和處理；在每個公司特定活動中，后勤部都要組織召開服務配合協調會，研究服務細節，確保后勤服務配合工作保障到位，保證后勤服務工作的圓滿完成。

（四）加強對供應商專柜的現場管理，推行有償維修服務。

20××年，后勤部將專柜的設施管理納入物業服務管理范圍中，對專柜賣區實行每天巡視制度，對于需要維修維護的項目，及時通知專柜整改，對于不能按要求整改的，由后勤部按有償維修方式進行及時處理，促進賣場整體運行環境的提升；在對供應商專柜的維修中，后勤部堅持“服務為本”的主導思想，對于能提供材料的專柜實行免費維修，對于我方提供材料的不收取人工費用，受到了供應商的歡迎。在做好專柜賣場服務的同時，后勤部同時加強對專柜后區的管理工作，實行定期對專柜庫房進行檢查巡視，及時發現和處理安全隱患，避免了安全問題的發生。

管理是服務的基礎，科學有序的管理是保持服務持續有效的前提條件。20××年，后勤部在總結08年管理工作的基礎上，進一步加強了基礎工作建設，有效提高內部管理理運行水平，促進了各項工作的整體提升。

（一）突出工作重點，落實管理目標責任制。

為促進后勤各項工作有的放矢的開展。09年初，后勤部組織召開了09年的工作安排布置會議，提出了以“成本、效率、服務”為工作主線確立各部門的管理目標。后勤部在認真總結08年工作的問題的基礎上，對各部門下達的工作目標共涉及26項工作，目標或指標60項；并同時提出了落實的措施和方法、實施計劃和目標考核的辦法。以此，明確了后勤各部門全年的工作方向。在工作目標的實現方面，后勤部實行每月檢查跟蹤落實情況，將落實工作目標的手段和措施列入各部門每月的工作計劃，年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中后勤部共重新建立和完善工作制度15項，有力地促進了管理水平的整體提升。

（二）完善基礎運行工作，推行目視化管理。

在08年房間管理普及的基礎上，09年后勤部進一步強化了后勤設備設施的運行管理，推行管理目視化，即要求所有涉及后勤物業運行的指示、數據、部位實行全面標識管理。09年，后勤部共制作各項目標化標志共600余項，內容涵蓋了所有的房間和運行設備，使設備運行的信息更加透明化，有效減少運行操作失誤的發生。

（三）建立工作檢查體系，提升全員工作監督意識。

管理工作存在的偶然性和不確定性，一般來說，管理者只能通過檢查來監督管理的運行情況，但后勤部管理范圍較大，容易出現問題的部位也較多，如何能有效地保證后勤各系統穩定運行是后勤服務落實的關鍵。為加強工作的檢查監督，讓工作檢查監督工作至上而下成為一個整體。后勤部在20××年推出了《建立后勤檢查監督體系的管理辦法》，中心內容是層層履行檢查職能，把隨機不確定的檢查監督變成可量化的檢查職責的落實，層層明確檢查范圍、檢查內容、檢查方法、檢查標準及檢查周期；同時重視檢查監督職責是否有效得到落實，強調現場檢查，通過強有力的檢查監督體系促進工作的落實。

（四）加強工作總結，促進管理提升。

為及時總結工作中的問題，后勤部在20××年實行每月工作總結制。為了更好總結工作，后勤部制定了每月工作總結表，對總結工作內容進行了明確，保證總結的全面性，便于及時發現問題和解決問題；為避免各部門工作過程中出現的對上級過度依賴，提高自我提升意識，后勤部還要求各部門在日常管理工作中加強工作創新，要求各部門每半月對管理提升情況進行總結，以報告形式報給部領導審閱，有效地促進各部門的自我管理提升意識，避免了管理停留在原來的水平。

（五）加強工時工效管理，建立員工約束和激勵機制。

后勤部是集團人員最多的部門，同時員工的整體素質不高，大多數員工屬于基層服務人員。如何更好地加強管理，有效提高員工主動工作意識，是后勤部面臨的主要問題。針對員工工作的實際情況，后勤部20××年對各部門工時工效管理專門制定管理目標，要求各部門對所有崗位的有效工作時間進行階段性的跟蹤、統計和分析，以此提出崗位工作內容的調整和提升有效工時的辦法，各部門經過幾個月的跟蹤分析，均采取了不同程度的提高工時的措施，取得了一定的效果。如工務部實行有效工時考核制度，將單純值班，侯工、路途，領取材料等時間等不列入工時，并確定一般操作工作的通用工時標準及每月標準工時，把工時考核同員工績效掛鉤，促進了員工對工作的重視，實現了員工從等待派工到自己主動尋找工作機會的轉變。

公司的消防安全工作一直是后勤部工作的重中之重。20××年，后勤部對保安部提出了“完善基礎、注重細節、服務到位、保障運行”的工作要求，進一步要求從保安隊伍建設、內部管理、對外形象等方面提高公司安全運行管理水平。

（一）加強全員安全教育，提高員工的安全意識。

員工是工作的最終執行和落實者，讓全員掌握安全知識，提高安全意識是公司整體安全運行的保障。為此，20××年，后勤部進一步加強了對員工安全知識的培訓，主要從以下主要環節入手：一是把好入職上崗關，協調人力資源部在新員工入職培訓時，增加安全知識內容的培訓，使新員工上崗前了解掌握基本的安全知識；二是加強員工工作過程中的消防知識抽查，在其他部門的配合下，截止日前，保安部20××年共抽查員工安全知識掌握情況100余次，抽查人數近20××人次，進一步增進了員工了解掌握安全知識。三是加強消防安全演練，20××年，長沈兩店每周均進行兩次消防疏散演練，在演練前進行消防知識講解，將消防管理工作貫穿于員工工作過程中。

（二）加強消防系統的運行維護，保證系統穩定運行。

消防自動控制系統是消防安全技術防范的基本保證。20××，后勤部進一步加強消防系統的維修維護工作，要求系統問題維修不過夜，保證了消防系統的穩定運行。在具體工作中，后勤部強化以下三方面的工作：一是消防設施設備保養的標準化。針對各類消防設施設備，在年初確定保養標準和保養檢測周期，同時加強問題的整改跟蹤和驗收檢查，確保所有設施設備處于良好狀態；二是對可移動消防設備進行特殊資產管理，保證“可使用、不遺失”的管理要求；三是完善報修流程，實行維護和監督分開，促進整改跟蹤，長沈兩店截止日前先后發生20次消防報警故障，均在規定時間內得到解決。

（三）安全檢查，及時消除事故隱患。

后勤部每年要求組織4次專項安全隱患檢查，通過已完成的三次安全檢查，長沈兩店共發現安全隱患達460項，其中長春店311項，沈陽店149項，所有的問題均已在規定期限內整改完畢；在落實部門安全檢查的同時，日常的巡視檢查也是非常重要的工作內容，后勤部20××年對安全檢查項目進行了分類，根據工作重點不同，實行日檢、周檢、月檢、隨機檢查等不同的檢查類別，使工作檢查的針對性更強；對于重點部位的消防安全工作，實行專人盯防，最大強度的避免了安全事故的發生。通過一年的努力，09年全年長沈兩店均未發生火險事故，保證了商場的安全運行。

（四）治安綜合治理，為營業創造有利的服務環境。

在重視消防安全管理的同時，后勤部也加強了公司內部安全治理工作。20××年，在治安工作中，后勤部主要從以下三方面入手：一是加強與營業部門協調，打擊盜竊商品的行為及協助處理顧客糾紛，截止日前，長沈兩店共接警155次，直接抓獲到商場的各類犯罪嫌疑人20人次，受到顧客和供應商的好評，全年保安部20人次受到集團的表彰獎勵。二是與收銀等部門協調，打擊“倒卡“行為，截止日前，后勤部采取直接盯防等方式確認并采取措施處理倒卡人員9人次，基本杜絕了倒卡人員在我商場內公開從事倒卡活動。

針對后勤部員工結構中基層服務人員偏多，整體文化素質偏低的實際狀況，20××年，后勤部有針對性的開展員工培訓工作，從提升員工崗位勝任能力入手，加強員工的服務意識，流程意識，團隊意識，形象意識，在整體打造適應公司發展的后勤服務團隊。

（一）崗位訓練力度，尤其是各種緊急情況的處理的演練。

20××年，后勤部在每周兩次消防疏散演練的基礎上，將日常的員工崗位訓練擴大到停電、停水、特殊天氣、跑水、設備停運、重大治安事件處理等多方面。每月都進行就循環演練。在演練過程中，強調各部門各崗位的相互協調配合。同時，通過每次演練調整工作標準，及時發現問題，提升了員工處理緊急情況的能力；09年后勤部長沈兩店先后進行各類緊急情況演練70余次，每次演練場形成演練報告，對演練實際情況進行分析，總結經驗和不足，從而也提升了員工配合協調處理工作的能力。

（二）服務標準化，提高員工的現場服務能力。

在公司營業過程中，后勤員工不可避免地直接面對顧客，因此，后勤部在教育員工如何在工作過程中減少對顧客的干擾和影響外，更進一步重視如何能更好地為顧客顧客提供直接的服務。在20××年，后勤部組織了員工對所有商場品牌，業種位置進行培訓，要求員工在需要時能迅速到達指定位置，同時，在顧客咨詢時能準確為顧客提供服務。通過培訓，日前后勤員工中大部分能熟記品牌及業種位置，為處理工作及為顧客提供服務提供了便利的條件；在直接面對顧客的崗位，后勤部還強調服務的標準化，避免不同人員服務出現差異，保持了服務的一致性。

（三）員工的禮貌禮儀考核，提升員工對外形象。

后勤部從以下幾方面加強了后勤員工禮貌禮儀工作：一是從坐、立、行等基礎方面規范員工行為，檢查督促員工養成良好的習慣；二是從著裝儀表上加強日常檢查監督，強調崗前正容。工人在完成工作任務后迅速更換臟的工裝，確保在新工作任務時干凈著裝；三是加強特殊員工的日常崗位訓練，保安部每天早上長期堅持進行員工隊列訓練，使保安員形成了較好的行為習慣。

（四）工作標準，推行員工崗位工作量化考核工作。

為了使員工進一步對自己的工作職責更加清晰。后勤部在準確規定各崗位工作職責的基礎，對崗位實際工作內容進一步細化，確定工作每個環節和內容的細化工作標準，形成崗位工作量化考核表。日前，后勤部從經理到一般員工均完成了崗位工作量化考核表的制定，使員工工作考核有據可依，基本達到“細化、量化、清晰化“的管理目標。

后勤部在做好營業運行服務的同時，按照集團提倡員工員工之間及部門之間服務的理念，努力做好對內的服務，積極發揮后勤保障功能，為員工在公司工作創造良好的工作環境。

（一）員工餐廳質量關，提高員工滿意度。

辦好餐廳一直是后勤工作中的難點之一，如何讓大多數員工在公司就餐放心滿意是后勤部反復研究的課題。20××年，員工餐廳進一步在菜品花樣上下功夫，每天菜品增加到6個，員工基本可實行自助就餐，自由加餐，確保員工可選擇到相對喜歡的菜肴；同時，20××年，員工餐廳還多渠道收集員工對于就餐滿意度的信息，根據員工滿意情況適時調整菜品出品，盡可能確保餐品符合大多數員工的口味；為滿足員工就餐多樣化的需求，餐廳在09年還推出面條、蓋澆飯，及商務套餐等品種；也受到員工的歡迎。同時，也為今后餐廳經營管理方式的調整提供經驗。

（二）更衣室的管理，為員工提供安全干凈的.活動空間。

更衣室每天都有幾千人上下班在此更衣，安全、衛生問題是更衣室管理面臨的難題，以前也不時出現物品失竊的事件。為此，20××年后勤部門組織開會研究更衣室管理問題，對更衣室管理工作提出新的標準：一是理順更衣室進出的流程，加強安全管理；二是實行更衣室集中時段開放制，既方便員工又便于管理；三是加強對臨時進出更衣室員工的服務，通過以上措施，使更衣室的安全問題得到了控制，09年基本未發生更衣安全事故。在更衣室衛生方面，后勤部做到及時打掃，每天檢查，保證更衣室始終保持衛生干凈的狀態。

（三）為營業部門服務，滿足員工的服務要求。

為保證員工良好的工作環境，后勤部定期安排人員對員工工作場所進行不定期巡視，及時了解員工工作環境設施設備運轉的情況，在供暖、供水等特殊時期后勤部安排專人到工作場所檢查，及時進行調節和處理。在其他部門有后勤服務需求的情況下，后勤部積極安排好工作，第一時間解決問題；同時，后勤部各層面人員通過各種渠道，主要向營業部門征求服務需求，主動做好服務工作，有力地幫助其他部門解決了工作之憂。

后勤部是公司運行費用使用最大的部門，加強費用控制，履行節能降耗是后勤工作的重點之一，20××年，后勤部重點在以下幾方面做好費用控制，降低成本的工作。

（一）閑置資產管理，提高資產利用率。

經過多年的經營，后勤庫房積累了一定數量的閑置資產。為了更好地做好資產管理工作，20××年，后勤部組織了閑置資產大盤點工作，對閑置資產重新進行了分類、評估，并對部分資產進行維修維護；同時，對部分可利用資產進行了重點登記，以方便資產的調撥。在采購需求執行前，實行資產管理員審核先行審核制度，確認是否有可替代閑置資產后再確定是否執行采購，最大限度利用閑置資產。如今年對超市提報采購消磁板的過程中，后勤部從閑置資產中調撥出來進行改造維修，滿足了超市的需求，節約采購資金4萬余元。今年以來，后勤部協調部門之間調撥資產100多次，長沈兩店資產調撥12次，長沈哈之間調撥資產達30余次，提高了資產的利用率。

（二）執行采購程序，加強采購管理監督。

在采購控制管理方面，后勤部始終堅持常用物資的采購通過招標確定供應商的制度。年初，組織了后勤、財務、總辦等部門召開采購招標評定會，現場確定合作供應商；其次加強采購價格的監督，對于市場價格波動大的產品實行定期走訪市場，隨機抽查供應商報價等辦法，確保采購價格的合理性；同時，對于市場價格周期波動加大的采購采購審核過程中要求提供比較供應商，以保證以就低價格采購，加強監督。

（三）能源運行控制，節能降耗效果顯著。

節能降耗工作是后勤部非常關注的重點工作之一，09年后勤部更是把節能降耗工作考核的指標之一，要求各部門制定節能降耗的具體措施和計劃。后勤部主要采取了以下的節能降耗措施：一是對所有能源消耗設備設施進行普查，重新確定運行時間周期及頻率；二是對能源使用消耗的場所加強能源消耗控制，如辦公室、值班室、庫房等實行巡視管理，督促各部門在管理好能源消耗設備，避免不必要的能源消耗；三是提高全員的節約意識，及時發現和制止能源浪費的問題，通過以下措施的實施，09年，節能降耗工作取得較好的效果，截止日前沈陽店電費與計劃相比節約133。7萬元，長春店節約電費達86。6萬元。

（四）費用使用分析，及時調整費用控制辦法。

后勤部每月對主要費用支出項目均進行費用分析，包括：餐廳費用使用分析，電費、水費、燃氣費等費用支出分析。對計劃執行情況及兩店運行費用情況進行綜合對比，分析差異與變化原因，提出下階段應采取的費用控制措施和辦法，通過逐月的費用分析報告，確保部領導及時掌握費用的使用情況及效果，及時采取調整措施，使費用使用能始終控制在合理和預期的范圍內。

后勤部在09年工作中基本已完成了后勤保障的任務，履行了相應職能，通過努力部分內部管理工作得到加強和提升。但工作中暴露出的問題和不足仍不可忽視，也需要今后工作中進一步加以完善和改進。

1、工作落實不徹底，導致工作細節出現紕漏。表現在工作跟進仍然不夠，員工接受工作和領導安排工不清晰；工作范圍有遺漏。雖然部內的要求傳達下去了，但在抽查過程中仍然能發現問題。

2、基層主管的組織管理能力偏弱，基層主管的文化程度偏低，管理經驗不足，導致工作組織沒有章法，內部還在管理混亂或水平偏低的情況。

3、工作效率低，落實工作不及時。員工工作落實還依賴上級的檢查和監督，導致不應出現的問題出現。如：長春店噴淋爆裂問題的重復出現。

4、服務能力欠缺，存在想服務但缺乏服務技巧和服務手段的情況，沒有養成良好的服務習慣，對其他部門的工作不了解也是后勤服務針對性不強的主要原因。

5、對采購產品質量缺少有效的跟蹤和滿意度了解，往往出現問題后才暴露采購產品質量缺陷，也反映了后勤服務的主動性不足。

6、與其他部門還不能做到無縫溝通，存在“上邊熱，下邊冷“的情況，基礎員工基本不溝通或溝通不力，導致工作執行的不協調。

針對以上問題，后勤部將在20××年工作中重點加以關注和解決，結合合理細節的問題，后勤部20××年總體工作重點如下：

1、建立完善的后勤服務體系，服務的內容要進一步清晰化，服務監督做到立體化，全面提升后勤服務。

2、建立員工的監督考核體系，考核內容進一步量化，確保后勤主要工作管理的目標的實現。同時與公司績效考核有效結合，真正發揮考核對工作的促進作用。

3、進一步修訂和完善工作標準和管理制度，做到涵蓋所有重點的工作，兩店工作手冊實現完全統一。

4、解決效率偏低的問題，將工作安排、工作處理、工作跟蹤、工作回復流程形成閉環。

5、全面提高員工的整體素質，進一步對員工進行登記評定。通過培訓和考核實現優勝劣汰，增加員工自我壓力，促進員工的自我提升完善。

6、集中優勢資源，全面保證哈爾濱店籌備開業工作的順利進展。在20××年初后勤部將進一步分析后勤人力資源，細化哈爾濱店后勤籌備工作安排，以保證哈爾濱項目的順利進展。

總之，后勤部20××年依然面臨著諸多的問題，對此，后勤部將認真總結××年經驗教訓，力爭工作各方面再有所突破，切實提高后勤保障能力和運行水平。

工作總結 提升 工作總結提升工作能力篇

為進一步加強安全生產管理，確保人民群眾生命和財產安全，抓好今年安全生產工作的指導思想是：以黨的*精神為指導，堅持科學發展觀，堅持安全發展，堅持以“以人為本，安全第一”的理念，完善管理制度、完善監管機制、完善責任制，強化隱患排查治理，強化專項整治，強化基層基礎工作，扎實開展安全生產“隱患治理年”活動，減少安全事故發生，促進全局安全生產形勢進一步好轉。

堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，主要圍繞食品、消防和安全生產三大塊內容開展安全生產的監管工作?，F將安全科自成立以來（4月份）開展的工作情況匯報如下：

年初分別與機關各科室、局屬各單位主要領導簽訂了食品、消防、安全生產等目標責任書，落實行政一把手負責制，并督促各單位落實責任制、督促各單位人員、機構、經費落實到位，以保證安全工作正常開展。

完善領導機制，及時調整或成立了局安全生產、食品安全、消防安全和隱患排查治理等工作領導小組或專班。

（一）加強領導，提高認識，警鐘長鳴

針對“”光谷1號樓工地及全國上下頻繁發生的一系列安全生產事故，局領導高度重視，于日及時組織召開了洪山區建設工程安全生產工作會議，出席此會議的人數之多充分說明了大家的安全意識已提高到了一個嶄新的高度，有力地促進了大家對安全生產工作的高度重視。

（二）堅持定期或不定期開展安全生產大檢查，將檢查工作制度化。

開展了迎“五.一”安全生產大檢查。安全科堅持日常巡查制度，堅持每月到局屬各單位及所在工地進行現場檢查，隨時保持與各單位、各工地的信息溝通，加強對安全生產過程的監督管理。

（三）積極開展專項整治行動，加大隱患排查治理力度

全面開展對建設工程安全生產隱患排查整治工作，特別是加強對建筑工程隱患的排查整治，主要側重點是建筑施工中的起重機械、卸料*臺、腳手架、高處墜落和在建建筑屋內住人等專項整治。

同時組織了對特種設備的隱患排查整治。

（四）積極開展“安全生產月”活動

目前正在按局制定的安全生產月活動方案開展安全生產月的各項活動。6月8日組織建管站、開發辦、重點辦參加全國安全生產月宣傳咨詢日活動。月底還將組織一次安全月安全生產大檢查，全面總結安全生產月活動成果。

（五）抓好培訓工作

安全培訓工作是安全生產的一項先導性、基礎性的工作，是安全監管的一項重要內容。6月17日舉辦了“珍惜生命、遠離火災”消防知識普及專題講座。下步還將安排食品衛生、安全生產法律法規等方面的培訓工作。

總之，在局領導的高度重視下，在各單位的共同努力下，全局上下一心，經過半年的努力，全局安全生產形勢保持了*穩的良好的發展勢頭。