無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
描寫小學生開學的作文600字左右篇一
開學已經一周了,可是我已經感覺到六年級和五年級的不同,肩上好像增加了許多的重量。不過,新的一學期,我也認識了許多位新老師,他們有的幽默風趣,有的很嚴厲,有的充滿了內涵,有的則陰晴不定……
先說說語文老師吧!他不僅是我們的語文老師,還是我們的班主任,叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲,但是他講課的內容很豐富,而且還把我們班管理地有條不素,我們無不暗暗佩服啊!
數學的林老師是個和藹而又細心的老師,她上課的時候,給我們講的很仔細,生怕漏掉了什么,只要有我們不懂的題目,林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解,直到我們懂了為止。
還有實踐課的老師,雖然還沒有做過自我介紹,但是她已經給我留下了深深的印象,上第一節實踐課,她給我們講了好多的故事,留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然,我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦!她很幽默,上音樂課的時候,讓我們玩游戲,游戲一直持續到下課,在游戲期間,只要說一句話(當然可以回答老師的問題嘍!)就要聽同學們的,表演一個節目。勇鑫連著犯了3次規,結果就更不用說了,表演的節目讓我們笑得都喘不過起來了!
當然,現在我們升入了六年級,就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了,我們要做個好榜樣才行!記得開學四天里,我們六年級做早操,升國旗都有被校長老師們表揚,我心里呀,別提有多高興了!
新的學期,新的開始,同學們,努力加油,讓我們度過小學生涯的最后一年!
描寫小學生開學的作文600字左右篇二
一個漫長而又快樂的暑假過去了,迎來了新學期的到來。開學第一周,發生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……
星期五張老師總結了這個星期同學們的表現,并提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時,我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動,一齊涌入我的心窩,雖然我有一點點進步,但是不能驕傲自滿,應該繼續努力!
當然,除了令人振奮的事情以外,新學期也有一些讓人難過的經歷!
開學的第一天里,我的作業用了3個小時才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時我心想:可惡的媽媽,為了一點錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?
學習上的事有喜有憂,生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽見“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下,當時我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。“嘭”的一聲,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來,周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經像拉滿了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著,仿佛一張嘴,心就會從嗓子眼跳出來……
終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢問了前應后果,教導我們;同學之間應該互相謙讓,平等友愛,碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導,我們也漸漸和好起來。
開學第一周,我的經歷可謂是多姿多彩,有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓,在新的學期里取得更大的進步!
描寫小學生開學的作文600字左右篇三
一眨眼,暑假過了,我們迎來了人生中的第一個轉折點,也迎來了新學期更大的挑戰。
9月1日開學第一天,第二節課一下課,熟悉的早操音樂在耳畔不停地響起。全校60個班級都步調一致,以快又靜的要求迅速排著整齊的隊伍,走向寂寞了一個假期的操場。
大家看起來是多么的精神抖擻,我們已經升入了六年級,當然要做其他年級的榜樣了。只見六年級同學個個都挺胸抬頭,面帶微笑,紅領巾在風中飛起,看起來,我們是那樣的莊嚴,那樣的威武,那樣的朝氣蓬勃。
全體師生站在各自的站點上。哦!操場四周彩旗飄揚,鳥兒跟著上操音樂在樹上跳起了鳥之舞。大樹看著鳥兒,情不自禁地發出“沙沙”“ 沙沙”的鼓掌聲,小草的頭發也跟著節奏搖擺了起來,風兒姑娘更是陶醉了,她安靜地聽著,看著……
隆重的'開學典禮開始了,兩個小主持人,主持起活動來可真來勁,你一句,我一言的,下面的小觀眾聽了還不時發出“呵呵”的笑聲。“出旗,敬禮!”大家齊刷刷將貼緊褲縫的右手舉到了頭頂的正前方,同學們的眼睛隨著國旗的上升而上升,旗幟停住了,在空中高高飄揚,像驕傲的雛鷹一般,我們的目光也停住了。
下面是周校長講話,她腳步輕盈地走上司令臺,先向全校的師生行了一個禮,然后有力地宣講了學校的規章制度,她是那樣的愛自己的學校,也是哪樣的愛同學們。俗話說得好:“沒有規矩,不能成方圓”。周校長之所以對我們講這些校紀校規,是因為她想讓我們有上進心,更是在為我們的現在,甚至是未來鋪就一條平坦的路。
早操的樂聲再一次響起,大家心中銘記著周校長的教誨,腳步穩重地回到了教室。
周校長,老師們,你們的教誨我們學生一定會牢牢記住;周校長,老師們,請放心,我們六年級同學一定能做好最好的自己。謝謝,謝謝,再謝謝!