無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

描寫春天的現(xiàn)代詩(shī)歌 描寫春天的現(xiàn)代詩(shī)歌自創(chuàng)篇一

返青了，我的小樹(shù)林

小樹(shù)林里的螞蟻和飛蟲(chóng)

這些卑微的生命都和春天一起來(lái)臨

泥土下，我聽(tīng)到蚯蚓爬動(dòng)的聲音

用柔軟的頭顱撞開(kāi)泥土關(guān)閉的大門

在小樹(shù)林的.草地上，我看見(jiàn)一群山羊

擺動(dòng)著長(zhǎng)胡須，咩咩地叫著

震動(dòng)著我的青春和靈魂

一只黑山羊，向我款款走來(lái)

臉上掛著幸福的淚水

描寫春天的現(xiàn)代詩(shī)歌 描寫春天的現(xiàn)代詩(shī)歌自創(chuàng)篇二

搭上開(kāi)往春日的列車

懷揣

一把季節(jié)的利刃

無(wú)情地刮開(kāi)

躁動(dòng)的芽苞

讓冰裂一冬的小手

伸出來(lái)

握住獵獵的旌旗

去追逐

春日里的一場(chǎng)雪

只要一腳踩上

春天的赤道

一場(chǎng)瑞雪便異顯珍貴

關(guān)于春與雪的對(duì)話

傾刻間

肆意流淌

雪花向六個(gè)方向

發(fā)出指令

傳送陣陣濕潤(rùn)的信息

其實(shí)春天與一場(chǎng)雪無(wú)關(guān)

倒是突如其來(lái)的

倒春寒

緊握每個(gè)人的熱愛(ài)

抬頭望天

天與地的接觸

激烈而又純粹

沿著季節(jié)之坡走下去

迎面就是等待

??

描寫春天的現(xiàn)代詩(shī)歌 描寫春天的現(xiàn)代詩(shī)歌自創(chuàng)篇三

這個(gè)春天我的心很亂

一會(huì)兒想起某些墓碑

一會(huì)兒想起我的童年

這個(gè)春天我的心很亂

春天的詩(shī)已被春天寫滿

我的獻(xiàn)詩(shī)是春天的草葉和花冠

在這個(gè)春天里

我還能做些什么呢

還能和誰(shuí)一起擁抱春光和時(shí)間

描寫春天的現(xiàn)代詩(shī)歌 描寫春天的現(xiàn)代詩(shī)歌自創(chuàng)篇四

聽(tīng)到鳥(niǎo)叫了

在城效，有幾只報(bào)春鳥(niǎo)

它們不敢進(jìn)城

只在效外歡呼和跳躍

它們樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民

讓我萌發(fā)一種親近

它們是我的朋友啊

又仿佛是我巧遇的親人

它們?cè)趯ふ也恢南x(chóng)子

向同伴發(fā)出親和的聲音

在效外，我愛(ài)上了鳥(niǎo)的聲音

在鳥(niǎo)的爭(zhēng)鳴中

我推開(kāi)了春的大門

描寫春天的現(xiàn)代詩(shī)歌 描寫春天的現(xiàn)代詩(shī)歌自創(chuàng)篇五

最后一場(chǎng)雪

與窗外的樹(shù)巔

遙望無(wú)期

枝丫低垂嘆息著

噴出的霧氣

滴成春天的向往

一枚悄然拱出

凍土的嫩芽

輕叩著大地的門扉

那只逍遙漫步的麻雀

吱地一聲

消匿于冰裂的樹(shù)干后

享受愛(ài)情

郊外輕盈的風(fēng)箏

駕駛季節(jié)的小船

一路抒情地

抵達(dá)春天的領(lǐng)地

路上仍然泥濘著

偶爾的行人

豎起衣領(lǐng)

將寒冷關(guān)在門外

而春天的門內(nèi)

陽(yáng)光燦爛