在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇一

家長在暑假讓孩子去補習班的用心是顯而易見的，其中兩點是家長們普遍存在的想法：一是去補習班能讓自己的孩子在這段時間改善自己不擅長的科目;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長存在的這些心理，可以看出家長都希望自己的孩子成績可以進步，盡管得不到孩子們的體諒。而我們作為教師，正是家長與孩子之間溝通的橋梁。所以我想，這次辦補習班的目的有兩個：讓家長滿意，讓他們的孩子學習成績進步;二是讓孩子們開心，讓他們度過一個愉快的暑假。

在暑期補習的過程中，我深刻理解到實踐對理論的重要性。也體會到了自己在學習上的不足。下面我將從以下幾個方面談談我的經歷。

一前期準備

我之前并沒有過真正的教學經歷，有的都是在課堂上的模擬教學。但是真正的教學要比模擬難的多，要準備的也更多。因為我是一個人給二十三名學生上課，所以語文，數學，英語這些科目我都要做好充分的準備。我借來了學校的課本，又在網上搜索了許多教學資料，并仔細地做了教學筆記。

二開始上課

1。試聽課。試聽課這天我把學校的校長請來，希望他能在課后把我在教學中的不足一一提出來。上午和下午各三節課，因為我的專業是英語，所以為了不占用校長的時間把我不擅長的數學放在第一節。課后，校長對我的評價是：我很有親和力，能讓同學們集中注意力。但是語速有點快，怕同學們跟不上。另外，校長夸贊我準備地很充分。有了校長的鼓勵，我頓時信心大增。但也努力克服自己的不足，回家 后在網上找了一些教學視頻，學習那些老師的語速。并在以后的課堂注意自己的不足，爭取能讓同學們學到更多。

2。正式上課。20xx年7月12號，補習班正式上課。有了試聽課取得的成績，正式上課這天，我并沒有緊張。而是慢慢引導同學們跟上我的節奏。因為同學們每天只能見到我一個人在教學，我怕他們時間久了會覺得枯燥，所以我盡量讓課堂氣氛很活躍。在課堂上多與同學們互動，每天會在網上搜索一些有趣的教學活動，并在課堂上實施。這些活動的效果很好，既讓同學們保持了對學習的興趣，又拉近了我們之間的距離。

3。教學方式。

（1） 授課原則：輕松快樂有效地學習，爭取讓每位學生都有表現的機會。

（2） 授課方法：游戲與教學并行，寓教于樂。

（3） 授課步驟：○1。開講前先復習上次課上的內容。

○2。用有趣的方式導入新課的內容。

○3。在課堂的最后檢查并布置下次作業。

（4）授課方式：英語與語文課堂上

○1。分組練習閱讀課文，并進行比賽。

○2。課前請同學把自己在生活中記錄下來的陌生單詞和詞語交上來，由我來進行講解。

○3。通過輪流讀，角色扮演，情景模擬等方式來強化同學們對上課內容的記憶和對知識的吸收。

○4。在時間寬裕的時候，教學生們李陽瘋狂英語的學習方法以及發音方法。

數學課堂上：

○1。在課前把同學們進行分組，在黑板上出題，比賽哪組在最短時間答出最多題。

○2。對題目的講解先聽一下同學們的解題思路，對于同學們不理解的地方耐心再次講解。

○3。課堂最后留一道有難度的數學題，第二天看同學們的完成情況，并進行講解。

其他方式：在周末的時候適當減少上課的內容，通過播放一些經典電影，從中摘出一些內容進行講解，讓同學們擴展的課外知識并且度過一個輕松的周末。最后，每周一次小測試。

三思考與收獲

1。通過這次暑期實踐，我也檢驗了自己各方面的能力，培養了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力和與別人溝通的能力。在這次實踐中，因為很多地方自己都是第一次經歷，只能自己去慢慢探索，逐漸建立起自己在教學中的自信和與同學們的友誼。自己的能力被同學們認可是我教學的最大動力。

2。小班教學鍛煉了我的應變能力，對于課堂上的突發狀況，從一開始的驚慌失措到后來的應對自如，也是這次實踐的一大收獲。因為我自己也是學生，所以在遇到問題的時候更能從學生的角度去解決問題。從中也漸漸發現，教師是一個艱難的職業，也是一個偉大的職業。

3。通過與同學們的相處，我從他們身上學到了許多我們這代人已經丟失的東西，比如純真，無邪，還有堅強，勇敢和樂觀。這二十三位同學大部分都是留守兒童，父母在外辛苦地工作來支持家里的開銷，他們則在家里盼望父母的歸來。他們都懂得父母的不易，也知道自己努力學習將會有一個光明的未來。有次，和大家談論過他們的夢想是什么，他們都想成為一個有成就的人，這也讓我更加珍惜自己在校學習的時光。同學們都很好奇大學生活是什么樣子，

我就把自己在大學中的一些所見所聞告訴他們，希望能成為他們努力學習的動力。

同時我也發現一些自己的不足，特別是自己在專業知識上的欠缺與不足。這讓我意識到自己在以后的學習中仍需要不斷地彌補和提高。

1。大學生有著共同的一個缺點：眼高手低。剛開始覺得自己是大學生去教一群小學生應該不會太難，但是真正開始后，準備的過程真的很復雜，需要做的`太多了。還有就是因為渴望得到同學們的認同，剛開始還是比較緊張的。

2。理論與實踐的脫離。作為師范專業的學生，我學習了很多激發學生學習興趣，營造課堂氣氛的理論方法。但當真正要應用到課堂上時，開始的效果并不好。面對不同的群體，單純地依靠理論是不可行的，通過這次實踐，我逐漸掌握一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結合起來，共同為課堂服務，為同學們撐起一片蔚藍的天空！

3。如何激起同學們學習的興趣和積極性，主動性？開始只能求助網絡手段，鑒于同學們的興趣我采用了諸如畫畫，唱歌等娛樂方式來引導他們，考慮到同學們渴望表現和在校表現機會少的情況，用one by one的方式，讓每位學生都有表現自己的機會。課上，我時刻關注著同學們的動態，課下，我和同學們打成一片。同學們喊我“老師姐姐”的時候，感覺真的很棒！

這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也認識到很多。從中我明白了一個基本的道理，一份真心加一份耐心，加一份專心，再加一份責任，最后加上自己的專業知識就是一名合格的教師。而要成為一名合格的教師我要做的還有很多。

這次的暑期社會實踐讓我實踐了教師這個職業，鍛煉了我的能力。這些收獲將會對我以后的學習生活甚至以后的工作產生積極的影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學不到的，將會讓我受益一生！

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇二

一年的大學生活轉眼間在歡聲笑語中結束，大學的生活是很愜意的。當還沒跨進大學的大門時心里常常幻想著大學的樣子，但一年下來感受到大學生活并沒有想象中那么舒適，反而使自己有了緊張感，自己常常為畢業后的何去何從而感到緊張，而暑假這時候也如期而至了。經過幾天的休整，剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己一年的學習生活，做了一個小小的總結，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”——就業危機。

大學只是溝通校園與社會的橋梁，是我們進入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠”。最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。于是，我開始思考怎樣才能讓自己的暑假這個短暫的時間里面學到學校學不到的東西。同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，而我也同樣不能落后。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這個假期我并沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是到親戚開的一家酒樓去當收銀員。雖然僅有10多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，這讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。 這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事，但也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加堅強!

整天在酒樓上班，每天做著收銀和介紹的工作，重復而又枯燥的內容，加上身體上的勞累，切切實實的使我感受到了賺錢的辛苦。在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在酒樓半個月的實踐生活也劃上了句號，當我領到第一份工資時，我并沒有感到欣喜，而是沉默……

我在想，社會是殘酷是現實的，競爭是不能回避地，怎樣在社會中學會生存，不是在大學過著“最好的職業”而是通過自身地不斷努力來自創業機會。生活由時間來爭取，以勤奮而充實。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

十多天里我認識了酒樓的很多工作人員，結識了社會上形形色色的人，學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心服務每一位顧客。現在自己還是一名大學生，都說大學是半個社會，可是我認為不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很犀利，直戳到我們的心里，但是為了掙錢我們只有忍耐了。15天結束了，我拿到了八百多元的工資，錢是不多可是我在我心里的意義不一樣，因為我學到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶，也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

而現今一個事實卻被許多人誤讀了，大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工了，也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會做出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

畢竟，三年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇三

這篇實踐報告是我從開始知道工程到認識工程到參與工程后所見所感的真實表達，大學生暑期工地實踐報告（建筑專業）。雖然我現在僅是一名學生，但是早在兒時，我對建筑行業已經產生了濃厚的興趣。因而在早些年，我對建筑工程其實已積累了一定的實踐經驗。年暑假，我又再次踏上工地，對工程更進一步深入學習實踐。這篇實踐報告我會從施工技術、施工安全、施工管理、施工監理等幾個方面進行我的一些想法的表述。

1、施工安全與管理：

施工技術與施工安全施工技術的不斷改進是工程建設可持續發展不變的旋律，施工的安全是工程建設永恒的主題。

隨著改革開放的不斷深入，經濟建設駛入了快車道，并不斷提高自己的速度。隨著全國建設小康社會的不斷深入，城鎮化建設的速度與規模與日懼增，無論是城市還是鄉村，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對現代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級，施工技術正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時，隨之帶來了很多新問題的出現，這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設的始終，從施工到投入使用，安全無時無刻不牽掛著建設者和使用者的心。

2、施工技術與設備：

施工技術的發展代表著本國建筑業發展的水平。“經濟合理，技術先進”的發展方向才是一個國家建筑業是否發達的代表。中國建設部早在1990年開始推行的《建筑業十大新技術》在不少地方也只是看見幾項，而并沒有全面的應用在具體施工中，原因有很多，最重要的就是本地的經濟實力比起南方沿海發達城市有很大的距離，社會實踐報告《大學生暑期工地實踐報告（建筑專業）》。設計方面在不少地方不存在任何問題，本地的設計人員都能趕超國內其他地區的同行，就是經濟方面制約了地方建筑業施工技術的發展和運用新技術、新材料、新產品的能力！提高施工技術是有許多先決的條件，如經濟實力、施工人員的`素質、施工機械的水平、施工現場管理的能力等諸多因素。在某理工大學體育館工程，遇見過這樣的事例。該地區沒有能起吊設計中鋼梁的起重機械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢，進行施工的企業也是南方的某著名鋼結構公司，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。

影響建筑安全的因素是錯綜復雜的，除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術問題，材料的品質問題，工程的經濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術問題，更是一個社會經濟問題，它與人們的生活息息相關，涉及社會經濟的發展和人類社會的進步。因此，在進行建筑工程設計和施工的每個環節，在追求工程經濟效益及社會效益的同時，千萬記住：安全是工程建設永恒的主題！

在建設施工安全方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴格。除進行經濟處罰外，出現人身傷亡事故的施工項目部、建設單位、監理單位等所有相關人員都要受到行政處罰，有關單位還會遭受降低企業資格等級的處罰。可還是有不可預料的“災害”發生，如吊車工操作不當身亡；某工地在進行吊運過程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂，當場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明：“施工安全重于泰山”。

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇四

海北州位于青海省東北部，地處美麗的青海湖畔和金銀灘草原；是我國第一顆原子彈和第一顆氫彈的研制基地；這里有王洛賓創作《在那遙遠的地方》的金銀灘草原，有傳說中的西王母的故鄉夏格日，有俗稱”西海第一神泉”的熱水溫泉，有歷史有獎的西海郡古城遺址，有久負盛名的藏傳佛教寺院；有原始純樸的民族風情，有廣闊壯美的大草原。

海北平均海拔100米，年降水量00～600毫米，年蒸發量1191毫米，年平均氣溫0攝氏度，全州轄4縣2場0個鄉鎮210個行政村261個合作社，土地總面積47萬平方公里。全州總人口27萬人（2006年），有藏、漢、蒙古、回族等27個民族，少數民族站總人數的61%。國道1線、227線、湟嘉公路和青藏鐵路貫穿全境。

海北藏族自治州擁有各類天然草場9721萬畝，其中可利用草場面積49247萬畝。全州農牧業人口207萬；農牧業人口中牧業人口展88萬人。全州畜牧業畜種以綿羊牦牛為主，截至2006年底全州共存欄各類牲畜2404萬頭只。

2006年地區生產總值24億元，第一產業增加值億元，第二產業增加值9億元，第三產業增加值8億元。財政一般預算9011萬元。農牧民收入2269元（牧民28元，農民1717元），城鎮居民人均可支配收入9016元。

海晏縣是一個少數民族占6％的縣城，原是211工廠的所在地，新中國第一顆原子彈和第一顆氫彈都在這里誕生，有原子城之稱。199年后這里進行無害化處理，將大部分核工業設備轉移。在原的原子城上建立了一個城鎮，這就是今天的西海鎮。西海鎮方圓只有2公里左右，但基礎設施，包括城鎮規劃，水電供應等各方面條在青海境內都是比較優越的。這里也是海北州政府所在地。

海晏縣的教育主題單位主要有三類：小學，中學（包括普通高中和職業高中），還有民族師范學校。其中小學200多所，但小學分布分散，之間差距很大；小學的硬設施比較完善，甚至實現了每班一臺電腦。”兩免一補”（免書本費，免雜費，補生活費）的政策得到了較好的落實。

七月十號我帶著三名湖北籍的舍友踏上了我的家鄉之旅--青海。經過了27小時的旅途勞頓，于七月十一號下午六點到了西寧火車站，之后我們馬上乘車，經過了兩個小時，到了我們的最終目的地——海晏縣西海鎮。并在晚上和接待我們的海北州教育局郭宏才科長（我們走的時候已經是局長了）聊了聊，了解到了一些海晏縣的基本情況。

七月十一號，我們在郭科長的介紹下，到西海鎮當地學校展開了調查。我、陳高波、王承、池翔到海北州職業技術學校，期望以此為窗口了解一些海北州職業技術教育相關的情況。同時也到了當地最好的中學——祁連中學了解到了一些當地高中的情況，并和當地的學生座談。另外還到了海北州唯一的一所民族寄校，了解相關情況。下午，我們參觀了原子彈、氫彈紀念碑接著，我們參觀了地下指揮中心。

七月十二號，我因病未能參加活動。大家走訪了海晏縣附近的兩所小學，并走訪了村子里的兩戶人家。

七月十四日，我們到了偏遠的青海湖小學。這里的條明顯要差的多，但在和小朋友的談話以及和校長的交談中，我們意識到這里受到了很多熱心人的幫助。

七月十五日，我們在郭局長的幫助下，到了沙島游玩，這里是的壯闊和美麗讓我們每一個人心中一驚，沙、碧水、白云、青、綠草、跑馬、帳篷、糌粑、奶茶、青稞酒給了我們無限的驚喜和快樂。

七月十六六日，我們分成三組，分別到了海北州工商局、計劃發展委員會、農牧局和鋁廠了解當地的經濟情況。

作為一名大學生，我們對于社會的了解僅僅限于自己的家鄉周圍和生活所限的狹窄環境，通過這次時間活動，我們最初的目的就是想提前接觸和了解社會，期望未有一天能切實的擔任起一份責任。

選擇青海省海晏縣作為這次實踐的目的地有兩個原因：第一個，是因為這個地方是原211工廠的所在地，中國第一顆原子彈和第一顆氫彈的研制基地，這個地方對于學物理的我們有著特別的吸引力。第二個原因，西部面臨著如何更快的發展經濟，縮小和東部經濟差距的問題，這對于構建社會的和諧有著重要的意義。但是西部生態環境脆弱，尤其在青藏高原地區更是如此，經濟的發展如何同環境協調起，盡可能減少環境保護對其的制約是一個難題。而西海鎮旅游資豐富，有歷史遺產——原子城、西海郡古城遺址，有自然環境——美麗的沙島、青海湖、日月、金銀灘草原，有化遺產——王洛賓那首被譽為”二十世紀華人經典音樂作品”的《在那遙遠的地方》就創作于此。豐富的旅游資或許能給海晏縣經濟發展指出一條出路，但我們發現，相比于東部的旅游景點，西部的旅游資的知名度很低。那么為什么會出現這樣的情況，開發旅游的瓶頸在在哪里？我們期望能在這次青海行中找到答案。當然，受我們自己的知識背景，我們的討論主要在教育方面進行了深入。除了這些，我們在這次實踐活動的過程中，也切身體會到了西部開發對于西部的影響和現階段的重要意義。

經濟發展上：

這里是一個一牧業為主的地方，環境脆弱惡劣，經濟發展受限。另外，經濟模式原始。

首先，為保護環境，工業項目不能隨意進入該地區。這一點是很顯然的，而且在和郭宏才局長的談話中，我們也了解到了這個情況。當地生態環境脆弱，建立工廠會產生很多水污染和大氣污染，會直接影響青海湖的生態環境，因此當地對工業發展才去了限制發展的政策。另外在此這次活動中，我們剛好看到了海北州7月4日向全國人大農業和農村委員會副主任委員舒惠國一行的報告，在這份報告中，我們看到了對于工礦企業和國家要為一生態效益為主的草原生態進行草原生態補償：對于工礦企業要依據《中華人民共和國草原法》和《青海省實施《中華人民共和國草原法》細則》進行補償，補償對象為地方政府和農牧民。我想，這些都無疑加重了企業在當地投資的成本，也是一種限制當地工礦企業的措施。

其次,生態系統脆弱，抗災減災能力低下。當地地處青海湖邊，是在青海湖沙之上形成的草原，有些地方沙甚至裸露在地表，生態環境的脆弱可見一斑。草場脆弱，草場不能承載太多的牛羊。當地地處高原，水蒸發量遠遠大于降水量，淡水資缺乏，盡管靠近青海湖，但湖中為不能被人畜直接使用的咸水。只有西川河流過其境內，但我們看到，河流彎曲，水量很少，進可以供草原兩側人畜使用。對其其他的大部分地區，只能靠降水。近年打了水井，情況有所改善，但淡水仍緊張，人畜飲水距離目前僅控制在2公里以下。高原氣候寒冷，每年要有十個月的取暖期，在我們到達當地的一個星期，盡管北京烈日炎炎，當地的居民身穿棉衣，屋內要生火爐取暖，氣候寒冷導致牛羊越冬成為一大難題。高原大氣活動劇烈，在我們和當地居民的談話中，了解到當地去年在收獲的時間下了一場冰雹，把所有農作物全都打死，相比之下，牧業家庭損失較小。

旅游資開發滯后，旅游開發需要大量資金的先期投入，同時需要大力的宣傳。在當地緊張的資金中拿出一大筆錢做旅游投入顯然是有困難的，而且對于其旅游資的宣傳也不是僅僅一個縣所能解決的，他需要的是省級甚至以上政府的支持。不過我們很高興看到了青海省對于海晏縣旅游的支持：以在這里舉行國際沙雕藝術節的方式大力宣傳沙島旅游。但其他的旅游資如金銀灘草原和原子城的宣傳仍不夠。

當地人不愿意出去打工，認為是一很丟臉的事情。這是我們在當地的職業教育部門了解到的情況，在當地的傳統觀念中，牛羊就是一個家庭的全部財產，把牛樣丟下不管而出去打工是會被認為是一種敗家的行為。但是，在當地經濟發展落后的情況下，外出打工顯然是補貼家庭經濟收入的重要。

在海北工商局我們了解到一些情況，當地的牛羊交易仍然是采用原始的個體交易方式。交易地點分散，沒有想內地一樣有固定的市場，管理困難。雖然，國家在當地實行了”陽光工程”，實行市場零門檻準入，但是商販一般都不會到工商部門注冊。交易形式一般為口頭交易，交易只能靠雙方的誠信保證，雖然到目前為止沒有出現過交易糾紛，但是這種落后的交易方式，在市場發展到一定程度的時候必然會阻礙經濟的發展。

教育上：

當地經濟發展落后，生態環境惡劣，牧民居住分散，這些都給當地的教育留下了巨大的難題；同時教學模式單一也是西部地區的一個普遍問題。但教育的普及率和教育方式的多元化以及對民族教育的重視值得贊賞。

這里的孩子特別讓人喜愛，聰穎，知恩，在青海湖鄉小學的時候，有一個小女孩問我們認不認識北京的陳丹。原，這所學校的情況被熱心人放到了網上，之后這里先后有三十多個孩子得到了全國各地的好心人的資助，主要自于北京。雖然我們并沒有和資助人取得聯系，但是感恩的孩子對北京充滿了敬意和謝意，天真的認為我們自北京就一定知道那些資助人。再看那些孩子，我們的心中充滿了欽佩。另外在永豐小學，在我們即將離開的時候，一個小女孩把一個下鄉老師遺落的教案本交給我們，這也讓我們心中充滿了感動。在中學，我們遇到了兩個學音樂的女孩，她們的歌聲嘹亮、美麗。當我們問道她們將的打算的時候，她們靦腆的地笑著：上大學。從她們的笑臉中，我似乎看到了她們對于未大學生的美好憧憬。

當地對于民族教育很重視，對于當地藏族人口多，居住分散的特點，當地設立了西海民族寄校，學生在學校里學習、生活。學校教學設施、住宿設施優越，并建設了兩個機房，架設了校園網。學校采用兩個級別，雙語教學的模式。學生的住宿、健康、飲食、衛生均有保育員負責；學生都是牧民的孩子，男女比例接近1：1，說明了女童就學情況的好轉；學生住宿費、學費均免，每學期只用交納20元的伙食費（其余由國家補助）；程設置多樣，開設了語、數學、自然、勞動多種程，還特設了書法、美術作為選修，另外學生還跳鍋莊舞，組織了摔跤隊。總體說，學生的學習和生活條還是比較優越的。

當地居民人均收入不高，國家施行了”兩免一補”的政策，可以在很大程度上保證了貧困學生”進的、讀的起、留的住”，最大限度的幫助他們完成學業。另外，我們看到，當地學校的伙食條是高于當地飲食的平均水平的。

但是當地的教育仍然面臨著很多問題：突出的表現在師資質量不高、師資短缺、學生居住分散、教學模式單一上。另外當地的一些風俗習慣也對教育工作產生了相當大的不利影響。

前些年，當地的民族師范學校從本地高中中收取學生，畢業后大部分又到本地的中小學中教授下一屆孩子，長此以，導致教學質量下降。2002年后教育局下令停止民族師范的招生。這項政策實行以后，中小學的教師主要從大學生中招聘，但仍然面臨著招聘教師素質不高的困境。

師資短缺。在青海湖想小學我們了解到：當地是一個藏漢混居的地區，這要求老師必須要同時會藏語和漢語，同時居民居住分散，老師需要和學生一起住校，加之當地條艱苦，學校很難招聘到老師（我們還了解到當地教師的工資比當地的平均水平高的多）。我們看到在二百多人的學校里，教師只有幾個人，她們需要同時負擔多門程的教學，教學人物繁重。這種情況在其他學校中都有不同程度的反映，尤其在小學比較突出，因為小學大部分都在鄉下，離城市很遠。例如西海民族寄宿學校有6名學生，但只有名教師，一名教師要負擔多個班級，還有的教師還要跨年紀授。

師資質量不高，需要有經驗的老師言傳身教的方式提高年輕教師的水平，但這里的學校同時面臨著師資短缺的問題。當地的經濟落后、自然條惡劣，提高學校的教學質量困難重重。

教學地點分散，不利于教學質量的提高。在改革開放后，當地牧區由游牧轉向了定居，減少了很多學生入學的困難。但是牧民居住地點十分分散，在青海湖鄉小學調查的時候，我們了解到最遠的一個孩子家住在公里以外。為了保證每一個孩子都能得到受義務教育的機會，海北教育部門投入了相當大的精力。在和郭宏才局長聊天的時候，他告訴我們，教育局甚至往原始森林里派去了教師，為了給居住在那里的兩個孩子上。牧民居住地點分散，導致教學資分散，十分不利于提高教學質量。但是簡單的把學生集中起的在當地施行是不現實的，尤其是對于小學生，很多還沒有自立能力，不可能離家太遠。

教學模式單一。在和郭宏才局長的談話中，我們了解到由于當地升學率不高，大部分孩子在完成義務教育后都是回到家鄉放牧。但是這些孩子在回去之后面臨著不習慣當地飲食，不會放牧等很多問題。這讓我們思考目前的教育模式是不是適合西部。顯然，目前全國統一的教育模式脫離了西部的實際，不能滿足西部對于人才的需求：當地對于人才的需求主要自于畜牧業，但是現有的教學體制并不能給這些孩子相應的知識，反而阻礙了他們在最適合的年齡學習將所需要的畜牧業知識。另外片面追求升學率的教育觀念也與西部的實際環境想脫離。在西部教學資缺乏，經濟落后的情況下，想在升學教育上達到和東部一樣的水平顯然是不現實的，也是不符合當地實際的，當地需求的乃至全國需求的更多的應該是技術性人才。我想這也是導致西部人力資輸出層次底的一個重要原因。所以把升學教育和職業教育對立起不利于當地經濟的發展。我和羅潔瑩等四個人專門去了海北職業技術學校，我們發現了在程設置上，學校與企業的需求很接軌，對于一些企業需求但是當地無法培養的人才，他們還通過和大學、大專、企業聯合培養的方式解決，這些無疑是好的。但是學費在當地仍然是比較高的，我想，這還需要國家政策上多給予支持。

另外當地一些風俗對于發展教育也是不利的。在傳統的牧民生活中，小孩是一個重要的勞動力，承擔這放羊，放牛等工作。家長不愿意孩子去上學，因為這樣的話，家長就不的不承擔這部分工作。另外，當地風俗中對婚前生育并沒有反感，這導致了很多女性在婚前就生了孩子，如果女性沒有和孩子的父親最終生活在一起，有一部分孩子就留在了姥姥老爺家里，在這樣只有老人和孩子的家庭中，孩子就不得不承擔繁重的家務，放牧也只能有老人和孩子共同完成。孩子學習的時間和精力就不得不被分散。

最后，在最后一天的活動中我們了解到了國家對于西部的支持：當地財政的大部分自于國家的支持。這也是我們能夠切實感受到的：首先公路網很完善了，這幾天，我們去哪里都有公路相通，無論地方多么偏遠。其次，對教育的”兩免一補”政策確實讓貧困的學生上的起學了。

這一此青海行是令人深刻的：同學們感受到了當地孩子對外面世界的渴望。我們被孩子的感恩的心所感動。我們被孩子的大學夢所感動。他們也被當地落后的教育設施和艱苦的環境所震驚，但在孩子臉上天真和燦爛的笑容中，我們又一次感動。在一位不知名的藏族小伙那里，感受到了當地人民的純樸，沒有了他熱心幫助和帶路，不知道我們要在去原子彈紀念碑和地下指揮的參觀過程中要走多少彎路。在卓奔家里，老奶奶和卓奔讓我感受到了他們的熱情好客，老奶奶不辭忙碌的給我們沏了奶茶、還讓我們吃到了美味的糌粑，但是很遺憾的是，卓奔邀我去爬，由于沒有時間了，我們倆沒有爬成，我心里對他和老奶奶仍充滿了感激。我們還看到了青海廣闊壯美的大草原，讓人心胸開闊，心情愉悅；看到了寬闊美麗的青海湖，傾慕它的美麗和遼闊；我們當時都不禁脫下鞋，走進海里，感受溫暖海水的撫摸。當然也有另外一些同樣讓我印象深刻的：高原的缺氧和對當地飲食的不適應讓我倒下了一天，那種由于缺氧和脫水的難受讓我印象深刻。還有青海強烈的陽光讓每一個男生都至少褪了一層皮，我和李陽的腳和腿甚至都曬腫了，脖子和胳膊曬的通紅，陽光的印跡在回到武漢的的四個星期才完全消退。

都說有機會，他們還想再去一趟青藏高原。

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇五

通過房地產實習了解房地產行業和售樓的流程和操作，在這個基礎上把所學的營銷專業理論知識與實踐緊密結合起來，培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。

實習時間：

20xx.7.1 ---- 20xx.8.1

xx縣xx房地產開發有限公司

為期一個月的實習結束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。現在我就對這一個月的實習做一個實習小結。

首先介紹一下我的實習單位： xx縣xx房地產開發有限公司 ，位于xx省xx縣xx鎮東街42號，于1999年8月10日在xx工商注冊，主要經營房屋建筑與銷售，注冊資本為201萬元，是一所股份有限公司。

我應聘的崗位是銷售，由于我們公司最主要的是銷售樓房，我也成為了一名銷售員，在實習期間，由于之前沒有接觸過這個行業，看別人做的.有精有味，可是，行動起來，才發現，自己那么渺小，存在許多問題。比如：剛來的一天，有一個客戶來向我詢問，可是，我連戶型都不清楚，不知道該怎么辦?很著急，地址也不清楚，根本就是一問三不知...................。

通過幾天的觀察和揣摩，現在和客戶交談，基本上是沒有問題了，最大的問題就是：房源地址還不是那么清楚，有一次帶客戶看房子，由于把d區寫成了b區，找了好半天才找到............所以，我們還是要多去熟悉房源，熟悉地址。

還有一個問題就是，客戶早上說看中了房子，下午又找理由說不想要了，過幾天又說想看看，真的是很無奈，可是又不能說客戶的長短，只能憋在肚里，真的是很難受。只能找自己的原因，改善自己的不足之處，至少下次遇到這種問題不會那么不知所錯了，我們沒有什么經驗，還要得向老一輩，老員工，又經驗者學習，以達到熟能生巧的目的，讓客戶滿意就是我們最大的安慰和需求了。

我曾覺得銷售這一行不適合我，我也曾感到畏懼過，不敢接觸，不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

總之，在這次實習中，我努力嘗試新的事物，其實只要你敢嘗試，沒有什么你不會的，如果我們夠堅持，我相信，我們每個人都是最厲害的那個佼佼者，將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益匪淺。

同時，在和建業人交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：

1、知識量少搭不上話。

2、知識結合實際工作慢跟不上。

3、房地產企業方面的知識很少。

4、核對文件效率低下。

5、實踐工作能力低下，不得法。 怎么彌補不足呢?首先，結束每項工作要及時 總結 。其次，工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記。最后，在工作中不知足地學習。說說簡單做起來難，不過我相信我

社會實踐的帷幕漸漸落下了，回想起從開始到現在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。不僅豐富了我的人生閱歷，還讓我品嘗到了工作的辛苦，成長的快樂。

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇六

調研目的：

時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調研可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。

調研對象：

大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調研就選擇了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。 調研內容：本次調研通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

調研方法：

通過派發問卷進行調研，發放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調研問卷及數據統計詳見附錄)

調研結果：

從調研中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什么職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。

有5%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占1%;現在大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網絡的實習實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外，還應該提供實習機會，%覺得學校應該提供就業體驗，至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占1%。

調研結果分析：

在調研中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。 結論與建議：

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發展的一個階段，是在社會歷史中不斷發展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇七

驕陽如火的暑假，我一如既往的選擇回家。開始幾天，每天翻翻帶來的書，聽聽音樂，看看電視，甚為消閑，不過時間一久，便覺得無聊。碰巧遇到評選文明縣城活動，各個社區組織實踐服務活動，我立即報名參加。做一點志愿服務活動，一來豐富生活，增長閱歷，培養組織溝通能力，二來以一顆感恩之心，傳遞關愛，回饋社會，非常有意義。

我的任務是一周服務三天，為期三周，服務項目主要有社區衛生保潔，消夏文娛活動服務，弱勢群體一對一幫護等。雖然成就不大，但自己努力付出并認真完成了任務，這個過程中體會頗多，獲益匪淺。

社區衛生保潔

我所居住的小區，衛生環境還算不錯，但入口處是一條狹長的小路，道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠占了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋，更顯雜亂。于是周一清晨，我起了個大早，我了一雙麻布手套，一把鋤頭，興沖沖來到目的地。一開始，我用力把鋤頭扎進草堆中，前后猛砸，只覺手臂酸脹，腿有些發抖，而土塊被翻起大半，草依然頑強的留在那里。折騰了大半個小時，只是白費力氣，索性鋤頭一丟，雙手拔起來。晨練的大媽剛好路過，笑道：“鋤地不光是力氣活，還是個技術活。眼手一致，有力均勻，姿勢要正確”。她很耐心的講解起來，邊說邊示范。彎腰，弓腿，我的姿勢笨拙甚至滑稽，但慢慢也就適應，速度也快起來，忙活了一會兒收拾出一塊空地來。

常言道，“眼高手低”，至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書，自認為積累不少知識，但將來進入社會，能否將其用于實踐，值得深思。增強實踐能力，多看，多思，勤學，勤問，不單單鋤草如此，將來的求學，工作也應秉承這種態度。正如古人所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

幾個清晨的忙碌，終于清理出整潔的路面，雖然身體疲憊酸痛，但心里著實開心。每當走在社區里，總會下意識的`撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動成果，為社會獻一份綿薄之力，收獲的是家園和心靈雙重的快樂。

消夏文娛活動服務

為豐富廣大居民生活，提升精神文明，社區號召全民參與文娛活動。然而多

數居民喜歡帶著家中，鄰里互動交流較少，氣氛不濃。社區打算舉辦周末消夏活動，我應召幫忙宣傳和組織。跟居委會負責人商量過后，大體確定了象棋，撲克牌，廣場舞等幾個活動，首先，寫好活動策劃，定好流程，第二，規劃好場地，列好桌椅音響等物品清單；第三，安排好活動負責人以及服務人員。接下來，就是在醒目處張貼海報，挨門挨戶動員大家參與了。有些住戶推脫有事，我得耐心誠摯的邀請，如承諾幫他們照看小孩，幫忙買菜，活動現場提供冰鎮飲品。這個過程，需要不斷溝通交流，善于了解不同居民的實際需求，以誠動人。幾天的上門邀請，大家的態度由冷漠到關注，積極性挺高。八月的夜晚，熱氣慢慢散去，小區的人們三五成群聚在一起，或下棋，或打牌，或散步，或跳廣場舞，怡然自得，樂在其中。我加入廣場舞的隊伍，幫阿姨們放放音樂，搬搬桌椅，拎幾瓶礦泉水，事情雖小，但這種簡單的交流卻能真正打動人心。她們的快樂感染到我，身心都輕松愉悅起來。無論動作是嫻熟曼妙，還是錯亂笨拙，每個人都在認真的踏著自己的節拍，舞動自己的快樂。我見到一位老奶奶，跟在隊伍后，跳得十分賣力，正如她對身邊的人所講：“人奮斗一輩子，不圖名，不爭利，能掙得個終日快樂，就是最大的幸福”。幸福的涵義見仁見智，在未來的生活中，要笑對煩惱，適時減壓，善于收集生活中的快樂，傳遞希望和幸福。

弱勢群體一對一幫護

我的鄰居有一對老夫婦，兒女常年不在身邊，丈夫中風多年，經濟上雖寬裕

但生活得非常落寞。我每周抽半天時間陪這兩位老人，剛開始只是讀讀報紙，嘮嘮家常，但總是我說個不停，他們禮貌的應上幾句。問有什么需要幫忙的，他們總說沒有。我想，兩位老人經濟上寬裕，吃穿用度不用操心，老爺爺的病雖難治，但政府和子女做保障，醫藥費不愁。精神上嘛，老人家看看電視，我再講點趣聞樂事，應該有所改善。

接觸的久了，才發覺老人的實際困難。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買，不是吃不完，而是提不動；她夜晚很少出去散步或參加文娛活動，因為眼睛不好，

體力有限，擔心跌跤；大爺行動不便，不能定期到醫院檢查，只能隨意買些藥來治；燈泡壞了沒法及時換；水龍頭出問題自己修不了；大娘遇到頭疼腦熱的病，還要照顧老伴，非常辛苦。諸如此類的瑣碎事情，在我們看來沒什么，在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來，我幫忙看說明書，一看才發現這種藥副作用極大，尤其不適用中風患者，盲目服用后果不堪設想。老人眼睛不好，哪里能顧及此？想到這里，忽然憂心忡忡起來。

我個人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什么的，但我想，發動整個社區的人關愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。

社區服務的時間雖短，但我從中體會到人生的道理，對未來的人生規劃，也有了清晰和務實的把握，在此過程中，自己的組織溝通能力也得以鍛煉，同時更加關注社會熱點，對一些問題有了更深的認識和思考，也開始意識到自己身上的責任感，愿盡自己的力量幫助他人，奉獻社會。

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇八

通過上面的調查表明，多數市民認為我市環境污染狀況嚴重，但把環境問題與其他社會問題相比較，則顯現出人們對環境問題的重視程度較低，還有大部分的人的環保意識有待于提高。市民最關注的環境問題是水污染和大氣污染，然而又對我市環境狀況變化趨勢的認識趨于樂觀。事實上，一個城市的環境衛生的提高需要全市市民的努力和配合，如果全市市民的環保意識都得以提高，那么，市容環境將會大有改善。

現代人對衛生、環保一直都非常漠視：為了牟利，人們向江湖河海肆意排放污水，隨意引進外來物種，任意排放工業廢氣……種種行為使得人們的生存環境一步步惡化。常常有人對自己居住小區的環境、綠化不甚滿意，理由多為：“樹木太少，管理太松，衛生太差。”一個小區的環境直接影響到人們的生活質量，所以各個小區加強管理和溝通、改善環境，讓居民滿意，應成為當務之急。

目前我市市民的環保知識水平還處于較低的.層次。年齡增長與環保知識得分總體呈反比，青少年的環保知識水平高于中年人，中年人高于老年人。

市民的環境道德意識較弱，只有25%的公眾在購物時考慮到環保因素，35%人愿意為了環保而接受較高的價格，30%的人在處理廢棄物時符合環境道德要求。

市民參與環保活動的總體水平較低。但市民環保參與水平與受教育程度成正比，文化程度越高，參與環保活動的水平越高。這一結果有利地證明了提高全民族的教育水平與提高公眾環境意識之間的良性互動關系。

市民對政府近年來采取的環保措施給予了充分肯定，并對我國環境狀況的進一步改善充滿信心，認為環保工作做得最好的是宣傳教育工作。市民普遍認為政府在環保方面應負更多的責任。盡管人們也承認工廠和個人也是造成環境污染的責任者，但仍認為保護環境主要是政府的責任。

調查結果反映出人們對政府環保工作的贊許和期望，但也折射出人們對我國環境污染和生態破壞的惡化趨勢缺乏足夠的認識。我認為要正確處理經濟發展同社會環境的關系，改善生態環境和美化生活環境。就要做到做到與環境的協調發展。要促進人和自然的協調與和諧，使人們在優美的生態環境中工作和生活。正確處理經濟 發展同人口、資源、環境的關系，改善生態環境和美化生活環境，改善公共設施和社會福利設施。努力開創生產發展、生活富裕和生態良好的文明發展道路

如果城市所實現的生活不是它自身的一種褒獎，那么為城市的發展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。無論擴大的權力還是有限的物質財富 ，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受。

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇九

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。在完成我們的學業的同時，為了擴大與社會的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以及完成自我的志愿者工作。

做一點志愿服務活動，一來豐富生活，增長閱歷，培養組織溝通能力，二來以一顆感恩之心，傳遞關愛，回饋社會，非常有意義，我選擇了到社區居委會做一名志愿者，深入到社會最普遍的日常生活中，去了解最廣大的人民群眾。以此來增加自己的社會經驗，提高自己對社會的認識，并在與各種各樣的人群打交道中，提高自己的人際交流能力。

我所居住的村落，衛生環境還算不錯，但入口處是一條狹長的小路，道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠占了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋，更顯雜亂。于是周一清晨，我起了個大早，我了一雙麻布手套，一把鋤頭，興沖沖來到目的地。一開始，我用力把鋤頭扎進草堆中，前后猛砸，只覺手臂酸脹，腿有些發抖，而土塊被翻起大半，草依然頑強的留在那里。折騰了大半個小時，只是白費力氣，索性鋤頭一丟，雙手拔起來。有個大媽剛好路過，笑道：“鋤地不光是力氣活，還是個技術活。眼手一致，有力均勻，姿勢要正確”。她很耐心的講解起來，邊說邊示范。彎腰，弓腿，我的姿勢笨拙甚至滑稽，但慢慢也就適應，速度也快起來，忙活了一會兒收拾出一塊空地來。常言道，“眼高手低”，至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書，自認為積累不少知識，但將來進入社會，能否將其用于實踐，值得深思。增強實踐能力，多看，多思，勤學，勤問，不單單鋤草如此，將來的求學，工作也應秉承這種態度。正如古人所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

幾個清晨的忙碌，終于清理出整潔的路面，雖然身體疲憊酸痛，但心里著實開心。每當走在社區里，總會下意識的撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動成果，為社會獻一份綿薄之力，收獲的是家園和心靈雙重的快樂

但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了社區志愿者工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的.想象是有很大的差距的。一個小小的健康調查也不容忽視，不但要有細心，還要有謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。

我的鄰居有一對老夫婦，兒女常年不在身邊，丈夫中風多年，經濟上雖寬裕但生活得非常落寞。我每周抽半天時間陪這兩位老人，剛開始只是讀讀報紙，嘮嘮家常，但總是我說個不停，他們禮貌的應上幾句。問有什么需要幫忙的，他們總說沒有。我想，兩位老人經濟上寬裕，吃穿用度不用操心，老爺爺的病雖難治，但政府和子女做保障，醫藥費不愁。精神上嘛，老人家看看電視，我再講點趣聞樂事，應該有所改善。

接觸的久了，才發覺老人的實際困難。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買，不是吃不完，而是提不動；她夜晚很少出去散步或參加文娛活動，因為眼睛不好，體力有限，擔心跌跤；大爺行動不便，不能定期到醫院檢查，只能隨意買些藥來治；燈泡壞了沒法及時換；水龍頭出問題自己修不了；大娘遇到頭疼腦熱的病，還要照顧老伴，非常辛苦。諸如此類的瑣碎事情，在我們看來沒什么，在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來，我幫忙看說明書，一看才發現這種藥副作用極大，尤其不適用中風患者，盲目服用后果不堪設想。老人眼睛不好，哪里能顧及此？想到這里，忽然憂心忡忡起來。

我個人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什么的，但我想，發動整個社區的人關愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。

通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會、了解社會、服務于社會、投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。 我還有幫助農村居委會進行入戶健康調查，作為社區志愿者，我的主要工作是協助居委會做好入戶健康調查工作。入戶健康調查，聽起來很簡單，實施起來還真是困難重重。一開始由于掌握不了要領，處處碰壁，情緒很低落。后來，經過社區工作者的指導，才基本完成了調查工作，并收獲到了許多的與人交流的寶貴經驗。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。 實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。 這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下三點是在實踐中缺少的。

一．在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與旁人的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇十

這是我第一次來到烏魯木齊，來到新疆，來到中國的西北部。對于中國西部發展一直都只是處于從報紙新聞上了解的程度，了解非常的片面。對于政府部門的了解更是少之又少，以前實習都是房地產、設計院等地方，對于政府的了解都是從企業的角度看政府，這次能夠在烏魯木齊經濟技術開發區規劃房產局進行實踐學習，能夠進一步了解政府對于建設行業的控制作用，不管今后我從事何種職業，都有極大的幫助，同時對我今后的工作選擇、人生規劃都有著莫大好處。

在這次實踐中，我和常詩瑤和胡強兩位學長一起被分在了規劃房產局。規劃房產局與我自身所學專業十分相關，第一天到這的時候看了很多設計院設計的規劃方案，包括開發區一期沿街立面改建規劃設計，一期用地戰略策劃等等一系列資料，其中不僅僅有烏魯木齊自身的城市布局分析與規劃，還有其它許多典型城市改造成功案例的分析及其可借鑒之處。當然，在書面熟悉開發區建設進程的同時，少不了現場實地的參觀，從所居住的開發區一期，到正在建設的延伸區、合作區，近距離接觸三一重工、可口可樂等企業，7坊街、團結新村等社區，能夠站在政府的一面看看政府是如何和企業、居民進行交流，是一個非常難得的機會。

在這次實踐過程中，我參加了多次的參觀座談，主要的兩次如下：

7月19日上午是由開發區安排的民族文化參觀了解，具體是到7紡街參觀當地的手工藝等民間藝術。7坊街原來是一個沒落的紡織廠，在城市改造中，看中了其歷史紀念價值，將眾多不同特色的民間藝人轉移到7紡街中，形成集中在一起的工作室群，其中包含了油畫、國畫、剪紙、寶石畫、書法、糖藝、雕刻、攝影、手工藝等等各種民間藝術形式。

7月21日上午首先參觀了管委會大樓旁的開發區文化墻，這里記載了最早烏魯木齊經濟技術開發區由設區之初的4.3平方公里擴大到現在的85平方公里的發展歷程。文化墻最為簡潔的體現了整個開發區的文化氛圍。而后我們參觀了位于開發區中的典型企業——中糧可口可樂飲料（新疆）有限公司。在公司一位負責人的帶領下，我們參觀了可口可樂公司的發展歷程，所有的產品，以及一條典型的流水生產線。最后來到了團結新村，這是一個非常普通的社區，在這個社區中，我們看到了一個社區是如何根據自己社區的.居民特點確定自己的工作重心與社區特色，最終形成獨特的社區文化。

這次實踐為期10天，時間雖短，但是收獲頗豐。

新疆是一個民族特色十分鮮明的地方，整個新疆包含了55個民族，多民族是這里的最大特點，不同民族各具特色，在7坊街的參觀活動中，我看到了眾多當地的手工藝等民間藝術。走進7坊街，就是來到了一間間藝人大師的工作室，第一時間看到了各種令人驚嘆的藝術品的創作過程，感受到了極具新疆氣息的藝術氛圍。

新疆另一個讓我印象比較深刻的特點是它地域廣而總人口少，綠洲式的城市分布，總結起來就一句話，“哪里有水，哪里就有城市”。烏魯木齊想要擴展城市規模，就要對大片的荒地進行改造，同時，因為在新疆兩個城市之間的距離非常遠，交通不便，這都為城市發展帶來了麻煩。

即便如此，烏魯木齊有著它得天獨厚的地方，它是連接中國與中亞的樞紐，僅此一點，就蘊含著無窮的發展空間。隨著高鐵、飛機等運輸方式的不斷發展完善，地域的限制越來越小，烏魯木齊作為中國面向中亞的經濟交通樞紐，建設一個新經濟平臺所暗藏的商業價值不言而喻。

我本身是學土木工程專業的，規劃房產局與我的專業息息相關。我以前不管是所學還是所見，都仍然停留在設計施工的階段，借助于這次實踐，我有幸進入規劃房產局，可以跳出設計施工階段，看到整個開發區的規劃方案，看到政府是如何統一整個地區的建筑風格，規劃企業及配套設施的布局。

所謂收獲不僅僅是我能夠到烏魯木齊，到祖國的大西北看看，也不僅僅是我認識到了我所學的專業在這里能夠大有用途，更重要的是，我能夠和這么多的同事、領導、師長進行交流。這交流的過程，才是我所收獲最大的地方：第一天與李局的交流，我感受到了新疆對于人才的渴望，對待清華學生的重視態度；與韓局的交流，我看到了新疆不同于祖國沿海地區的發展環境，意識到了作為一個清華人所應該負有的責任和思考事物時的批判精神；與田主任的交流，我了解了新疆對于人才的優厚政策。

韓局是一個思想非常有深度的領導，在與他的交談中，他給人最大的感受是在思想上的批判性，他完全沒有年長者保守的思想觀念，總是在思考問題的深層次原因，從新疆的社會現象到清華的校風學風，最為令人佩服的是他在思考問題的同時會找尋各種各樣的資料予以印證，他對新疆的歷史，烏魯木齊的發展史，兵團的來歷等等都頗為了解，與他的交談，開闊了我們的視野。

烏魯木齊經濟技術開發區有著非常優厚的政府政策，在人才引進方面更是對我們這些學生有著莫大的吸引力。在這幾天的實習過程中，我感受到了在這里高效、節能，是兩個排在第一位的關注點。開發區借助于高鐵等設施帶來的交通上的便利化，引進諸多知名企業在這里落戶，以金風科技為龍頭企業，帶動地方經濟，現在開發區已經有了起飛的勢頭，新經濟平臺的建立是大勢所趨。

最后感謝在這10天的實踐過程中給予我們巨大幫助的領導們，在繁忙工作之余還要給我們安排各種各樣的參觀座談活動，還要感謝規劃房產局的同事們在平時給我們的幫助，初到新疆的我給你們增添了諸多麻煩。10天的烏魯木齊之行令人十分難忘。

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇十一

40天的實踐生活很快就要過去了，作為人生中第一次工作的經歷，的確是讓人感觸良多。

如果說能在大學畢業就能到銀行來工作，無疑是令人羨慕的。在外人眼中或許銀行的工作時輕松的，因為似乎看起來還是很閑的，但在這40天的觀察中我終于明白了這其中難言的苦楚。銀行作為一種摻有服務性質的行業，最基本的禮儀是必須的。在街道采集信息的過程中，很多時候別人對我們是不太信任的，往往需要我們做大量大溝通，才有可能采集到，但也有始終不相信而把我們拒之門外的，這時候我們能做的也只有報以微笑，然后說一聲打擾了退出別人的家門。這樣的情況在我們進行街道采集時是常常出現的，但在下鄉采集的過程中，信任問題的確是減輕了不少，畢竟是農民嗎，為人還是很淳樸的。但卻又有了新問題，在鄉下的人口中，老年人占了大多數，讓他們來說也的確是說不出什么，信息的采集常常會因為這樣而斷鏈。

在我們遇到了上述的問題后，我們會向行里的領導和帶隊的信貸員反映，他們也積極的研究對策。在得知人口較少或是信息采集困難時，他們常常會和分廠的領導聯系，請分廠那邊派人領著我們采集，有了熟悉的人帶路，效率的確是提高不少。在有些實在是無法采集的情況下，行里的領導也會請分廠那邊提供資料已完善我們采集的信息。

暑期實踐的大體過程便是這樣，在這個過程中的的確確是讓我感受到了社會的現實性。在家過慣了皇帝日子的我，在這個社會上真的是什么都不算。沒有人會有義務為你做什么，你也不能強迫別人為你作什么，你只有把自己的位置放低，放下身上的公子性子，小姐脾氣才能做好這份工作。我很明白這在以后的找工作的過程中是同樣適用的，如果不是真的那么有本事，永遠只是工作挑你，不是你挑工作。

我很感激能有這樣的機會，這樣的活動磨練的我的心性，也打磨了我的性格，我明白了團隊的重要性，也不再習慣性的把自己放在第一位。因為在成山的資料面前，我們個人實在是太渺小了。

通過這次活動也讓我對銀行的工作人員也有了很大改觀，以前只是在窗口轉轉，覺的離我們很遙遠，但現在看來，他們也是挺可愛的。上至行長，下到保安，他們每個人都是那么的和藹，盡量的讓我們快速熟悉陌生的環境，不會顯得那么的拘謹，讓我們能在一個輕松的工作氛圍中度過這40天。

這次活動也讓我結識了許多的新朋友，她們或許不是我第一批的朋友，卻是我的第一批同事，我會記住她們。已經和她們工作的日子。謝謝她們。

最后再次感謝農商行的活動，給了我一個完美的暑期實踐。

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇十二

摘要： 年暑假，我參加了由省扶貧基金會棟梁辦公室和成都商報聯合主辦的面向成都市大學生的暑期勤工助學總動員活動。活動的形式是由主辦方和贊助單位向每位大學生每天提供50份成都商報，由大學生分組銷售。活動為期24天，結束后，由主辦方和贊助單位授予參與活動的大學生助學金并評選商報"助學之星"。

關鍵字：棟梁工程成都商報大學生勤工助學愛心

七月下旬，我們留校未回家的同學從學校宿舍門口張貼的招聘廣告中知道了這次勤工助學活動。由于不收手續費，我和同宿舍的同學到棟梁辦公室報了名，并了解了一下這次活動的有關事宜：

此次活動全稱為"國發永泰珠寶暑期勤工助學總動員"，主辦方是成都商報社和省扶貧基金會棟梁辦公室，贊助單位有國發永泰珠寶宮殿，中國民生銀行，移動168及蜀漢園林。活動的資助對象為就讀于成都的在校學生及暑期返回成都的本地大學生。活動的主要形式：由贊助單位為每位參與活動的大學生以成本費買下1200份報紙（50份/天），參與活動的`大學生每天到成都市一環路上劃定的10個區域分組流動售報，報款交回到劃定的商報零售批銷站上。24天的售報活動結束后，主辦方和贊助單位舉辦捐助儀式授予參與活動的大學生助學金并評選商報"助學之星"。主辦方為參與者設計的口號是：買一份商報，獻無限關愛。

成都商報報社負責這次活動的主要是銷售部的領導及下屬零售批銷站。在報名后的第二天，棟梁工程和銷售部的領導特地請來經驗豐富的售報人員為同學們解答了有關疑問，教授了賣報的一些注意事項。雖然這次賣報活動對很多同學包括我自己而言都是生平第一次，但在主辦方耐心細致的講解下，我們大家心里都有了底，也樹立了銷售報紙的信心和堅持到底的決心。

會后，主辦方對來自成都16所高校的l00余名大學生進行了分組。川大的28名同學分為三組。由于工作需要，我擔任了第二小組的副組長，協助組長組織好本組的銷售及報款返還工作我們組劃定的區域位于市中心天府廣場到總府路間的區域，人流量較大，是賣報的黃金地段，但報販也較多。我們的工作同時面臨著機遇和挑戰。

會后第二天，我們所有組員都到指定的商報零售批銷站接受拆報，夾報的培訓。看似簡單機械的工作，如果不懂方法和技巧，往往費時費力。弄不好錯過售報高峰期，將會拖一個組的后腿。所以我們都不敢怠慢，都親身上陣并計時訓練，這使我們在賣報的第一天也不手忙腳亂。28日下午，我們到零售中心領取了文化衫。

29日上午8點，活動正式啟動，整隊后我們分組出發騎車到劃定區域售報。我和同組的另一個女生來到國發永泰珠寶宮殿前，在尾隨而來的主辦方負責人的建議下，我們喊出了"買一份商報，獻無限關愛"的口號，深藍色的文化衫也吸引了很多行人的目光。看到有人注意到我們，我們就主動上前向他們宣傳此次助學活動，希望得到他們的支持。有不少的市民都很樂意買報，并說了很多支持鼓勵的話，給了我們很大的信心，喊口號的聲音也放開了，很快就賣出了十幾份，我的同伴賣得比我還好呢。十點左右，我們正忙過一個高峰期，正準備擦汗喝水時，成都電視臺新聞現場的主持人和攝影師發現了我們，便上前做采訪。在彼此的交談中，我們才知道商報在28日的報紙中已經先報道了此次活動，怪不得有些市民對我們特別熱心。采訪過程中，我們談了對這次活動的看法和我們賣報的真實感受。

暑期實踐報告800字 暑期實踐報告3000字篇十三

系部名稱：xxxx

專業：xx

年級：

班級：xx

姓名：xx

學號: xx

實習單位：超市化妝品柜臺

： xxxx 年08月01日 至 xxxx年08月15日 共 14天

身為大一新生，本次實習的目的著重在于體驗社會，從而鍛煉自己的社會適應力。而且，我從事的是服務行業，從中對我所學的專業也做了一次實質性的體驗，學到了與顧客溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高。廣而言之，了解當前就業形勢，熟悉就業環境，使將來的就業規劃更明了。

xx年暑期八月一日至八月十五日，為期兩周的時間，我在煙臺“家家悅”超市塔山分店的`化妝品柜臺從事化妝品銷售工作。

首先，通過招聘廣告我聯系到店主，面試后，店主接受了我的實習請求。

實習過程，采取倒班制，每天工作八小時，早晚班輪換制。由于我是新人，起初三天，有一個工作經驗豐富的同事和我一起上班，教授我各種推銷技巧以及各種注意事項，我在學習的同時，積極主動的熟悉各類化妝品的說明，牢記各項特性。我深信，過硬的專業知識是從事服務業的堅實基礎。再者，我便開始模仿同事的表情、語氣以及面對問題敏銳的反應和解決問題的有序與從容，這是事故可信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的，我開始主動上前推銷，首先判斷顧客的需求，小而言之，就是觀察顧客的膚質從而做出準確的判斷，哪類護膚品或者化妝品適合其膚質。從而進行推薦，引到其適用，耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價位、功效、質量及售后全方位服務。

起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業績也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板。

其次，我發現與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系，使我們處在一個和諧的工作環境之中，工作質量自然就穩步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環境要靠我們自己去營造，現在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態，從而從容的面對當今的就業、從業形勢。

另外，我還是覺得這次實習時間有限，對于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索的，通過豐富的經驗，不斷總結的。也應給算是一種學問了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會繼續我的實習旅程。從這次實習結束我就要開始計劃以后的實習規劃，進而更好的豐富自我。挺高自身素質，做社會需要的有用之人!