讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

淘氣包馬小跳 讀后感篇一

或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。

我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》衛童年的那段：新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“衛童年”，校長讓同學們上課時愛怎樣坐就怎樣坐，回答問題怎樣答都能夠，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學們學習也好了，興趣也高了，教學質量抓上去了。

再看看我們，整天呆在教室里，不是念就是寫，下課都玩不成，有人說“玩是孩子的天性”，我們也是孩子，有時音樂課和美術課，被語文和數學占了，連一點快樂都沒有，怎樣做個真正的孩子，

更重要的是，馬小跳有個“貪玩老爸”和“天真媽媽”，他們也給了馬小跳放松和歡樂，而當今父母，每一天晚上除了盯老師布置的作業，還要教訓半天，周六周末更壓的我們喘但是氣來，無法擁有童年的一丁點兒快樂!

在此，我要向世界大聲呼吁：還我們一個本來的童年!

淘氣包馬小跳 讀后感篇二

書，是人類必須的物品，從古到今以來，有多少人渴望讀書??！高爾基曾說過：“書是面包，我趴在書上，就像饑餓的人趴在面包上?！蔽易x《淘氣包馬小跳》系列書，如久旱逢甘露，暢快極了。

《淘氣包馬小跳》系列書，并不大引人注意，但在我心中，它卻像是一位朋友。我遇見它純屬偶然，但卻是我一生中最大的幸運。記得暑假，我去書店買書，無意間被《淘氣包馬小跳》系列中的《貪玩老爸》的封面吸引，便把它拿了過來。當我打開第一頁的時候，我就完全被這本書所吸引。

馬小跳，他是本書的主角，他整天調皮搗蛋，卻助人為樂。他每天都要面對各種困難，但他從不放棄。他誠實、勇敢、有愛心。他有一群好朋友：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。他們個個其貌不揚，而且過于調皮搗蛋而被老師罵，但他們和馬小跳一樣有愛心，善于幻想，是一群快樂的小少年。

書中我最佩服的是馬小跳的善良、寬容。記得有一次，馬小跳發現有三個二年級學習好的女生在虐待一只小貓。給貓灌辣椒水，給貓戴耳環，并且發現馬小跳的時候還對他破口大罵。馬小跳竟然都沒有告訴老師和家長，還說了許多道理，最終她們在馬小跳的說服下把貓帶去獸醫院并把病治好了。這一點讓我很震驚，我從心里佩服馬小跳。他雖然成績不優秀卻品德高尚。這使我想到我班的李盼同學，他成績不理想，可他喜歡幫助學生。哪個值日生沒來他便主動去替代打掃衛生。看了馬小跳的行為，更增添了我對李盼的敬意。我在想，作為小學生我們不能僅僅只追求學習成績，還要有顆正義善良的心。

在《超級市長》那個故事中，馬小跳去競選“超級市長”，出人意料的是馬小跳不僅初戰告捷，而且過關斬將，最終成為了“超級市長”并代表孩子在電視上向市長提了三個愿望。在這里我看到一個活潑快樂、敢作敢為的馬小跳。我在想我們每個小學生要是能像馬小跳那樣勇敢自信，敢于朝著目標不斷奮斗，有愛心和責任心。那么我們也能像馬小跳那樣美夢成真。并能擁有一個金色、快樂的童年。

《淘氣包馬小跳》系列書，讓人回味無窮，讓我懂得了許多道理，讓我像白開水一樣的生活增添了許多甜蜜，我的生活也有了五彩的顏色。我決定要像馬小跳那樣正義勇敢、善良幽默、并快快樂樂地學習生活，做一個樂觀小少年。

淘氣包馬小跳 讀后感篇三

這次我寫的讀后感是關于淘氣包馬小跳的，我相信大家也很熟悉淘氣包馬小跳吧，讓我來給大家講解講解！

淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”，是大嘴巴張達，嘰嘰喳喳的廢話大王毛超和喜歡吃零食又愛打屁的企唐飛。只要他們在一起一定會闖禍，但這回他們卻成了四個小英雄！

有一天，他們班上要去植物園游覽、寫作文。這天，馬小跳帶了一大包零食來了，可卻忘記帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，馬小跳寫得非常認真，足足寫了三張紙呢！

該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的包，他向“鐵哥們”要一點，可是他們不給，馬小跳只好自己去找包，他在找包時發現了一個人在偷蘭草，但是馬小跳被綁在了樹上。過了一會兒，他的“鐵哥們”找來了，馬小跳急忙喊：“救命啊！救命??！有人偷蘭草?！彼麄儙兔π√闪私墸膫€人一起用石頭砸小偷，還喊來了警衛。警衛隊對他們說：“小朋友，謝謝你們幫忙打跑了小偷，這些蘭價值幾十萬元了，你們叫什么，我好謝封表揚信?！?/p>

過了幾天，表揚信到了學校，把所有人都驚呆了！

這本書雖然不是什么名著，但是這本書卻能使我那白開水的生活美輪美奐！

淘氣包馬小跳 讀后感篇四

相信同學們都喜歡看動畫片吧?？赐炅恕短詺獍R小跳》這部電影，我收獲頗多，感慨頗多。

馬小跳在學校非常淘氣，經常受到老師的批評，也經常被同學舉報，爸爸媽媽聽到學校叫家長就頭疼。雖然馬小跳學習不好，調皮搗蛋，不太遵守紀律，但他誠實善良、行俠仗義、愛幫助同學，也不輕言放棄。他平時與同學丁文濤關系不好，但當丁文濤遇到大學生的搶劫時，他挺身而出，勇敢的與大學生作斗爭，最后把大學生嚇跑了。在上學的路上，他發現毛毛掉進了水庫里，雖然他不會游泳，但在危急時刻，他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢跳進了水里，救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多么勇敢的馬小跳??！

馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動了我，我要向馬小跳學習，敢于和壞人壞事作斗爭，關心幫助同學。做一個樂觀開朗的陽光女孩，絕不向困難低頭，勇敢面對，永往直前。

我喜歡馬小跳樂于助人，做好事不留名的好品質。在現在這個經濟高速發展的時代，個別人利益熏心，出賣親情和友情，人與人之間變得如此冷漠，馬小跳的精神正是現代人所需要的。我們的社會需要像馬小跳這樣的人，也希望他的精神能灑遍祖國的每一個角落，讓我們的社會到處都洋溢著真善美，那該多好??！

我喜歡馬小跳敢于挑戰自己，永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中，他扮演的是一棵一聲不吭的大樹，對于他這樣一個活潑好動的學生來說，做到一聲不吭顯然是很難很難的，但他做到了，在學習、生活當中，如果我們每一個人都有這種精神，困難是永遠也難不倒我們的。人的一生注定有錯誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去面對，大膽地去克服，什么困難就都踩在你腳下，我們要勇敢的去嘗試，去實踐。

人非圣賢，孰能無過。當我們犯了錯誤，我們要及時改正，不斷完善自己，做到勝不驕，敗不餒，在人生的旅途上，即使做不了搏擊長空的雄鷹，也要做展翅飛翔的小鳥，腳踏實地，做一個永不言敗的人。

淘氣包馬小跳 讀后感篇五

今天，我看了一本書,叫《淘氣包馬小跳》，作者的名字叫楊紅櫻，她寫的最好的書就是《淘氣包馬小跳》了。

書里有兩點表示出他淘氣的樣子：

1.是他在轟隆隆老師的課上講：“地球除了公轉，還要自傳······”馬小跳在下面插道：“地球除了公轉，還要自傳，轉來轉去頭都轉暈了?！?/p>

2.是把同桌路曼曼的名字記到飛鏢靶的紅心上，路曼曼聽秦老師的指令到馬小跳的家去考察，發現飛鏢靶上的紅心上有自己的名字，馬上把這個意外的收獲記到小本子上，告訴秦老師。

馬小跳有個眼中釘就是他的同桌路曼曼，每次都是她向老師告馬小跳的狀，無論他在哪里總是有像監視器一樣的路曼曼和像有火眼金睛的秦老師盯著他。

這篇小說里有喜有悲，比如馬小跳拯救10萬元國家的財產;他成了超級市長;被自己的朋友給騙了;被好學生也是他的同桌路曼曼給誣陷………

我已經反反復復地看了這本書好幾遍了，但是我還喜歡看這本書，因為里面的情節太精彩了，讓我百讀不厭!

淘氣包馬小跳 讀后感篇六

這段時間我讀了一本書，名叫《淘氣包馬小跳》。讓我對“淘氣包”這個詞有了新的看法。

書中的馬小跳雖然調皮搗蛋，但他心地善良，善于動腦，熱愛小動物，敢于承認錯誤。但書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天和他形影不離的鐵哥們:唐飛，毛超和張達。這“四大金剛”還有許多豐功偉績呢!比如拯救失學女童，抓小偷，放生野生動物，還辦了“跳跳電視臺”，尋找大熊貓，成立偵探小組，等一系列的好事。

凡是有馬小跳的地方，都會變得與眾不同。馬小跳身邊的人也很有意思。貪玩的老爸，天真的“寶貝兒”媽媽，喜歡缺陷美的丁克舅舅，會變魔術的轟隆隆老師，可愛的有點笨的安琪兒，他的同桌冤家路曼曼，漂亮的夏林果，會說成語的丁文濤，還有長得像貓的杜真子?？傊灰旭R小跳的地方就有歡樂。

其實在我們身邊，像馬小跳的淘氣包很多，他們有時非?？蓯郏珔s因為調皮而被人們忽視。我想他們有時比我們更需要朋友，更需要同學的幫助和老師的呵護。這應該就是作者想表達出來的想法吧!

楊紅櫻阿姨寫的故事生動幽默，將孩子們的天性毫無保留的展現出來。讓家長也了解到了孩子內心的世界。

我們不能忽視調皮的孩子，因為調皮往往是他們最可愛的一面吧!

淘氣包馬小跳 讀后感篇七

記得早在小學三年級時《淘氣包馬小跳》系列就風靡全校，不管是教室內外還是任何一個角落，“馬小跳”這三個字都會撞擊我的耳膜。而如今，最后如愿以償地得到了這套書，于是我就趕緊抓起了一本《淘氣包馬小跳之跳跳電視臺》讀了起來，這本書可真精彩!看了這本書，我仿佛又找回了童心。

這一次奇妙旅程的起因只是馬小跳拿著唐飛的攝像機拍到了一個校園短片，沒想到這個反映學生們人性冷漠的短片卻引起了校長極大的震撼，并特許馬小跳一行人帶攝像機，還鼓勵他們多拍一些。由此，以馬小跳為臺長的“跳跳電視臺”誕生了。他們拍的dv總是在電視上引起極大轟動，但也有一次意想不到而又注定的失敗……

我真羨慕馬小跳啊!羨慕他每一天無憂無慮，開心自在，還有一個貪玩老爸和一堆鐵哥們。假如我也有一個貪玩老爸就好了，并不在意我考的分數的多少，而是在意我的快樂情緒，我的健康成長，永遠都能給我一個寬松的環境，讓我無憂無慮;我也很想結識飛毛腿張達、廢話大王毛超和小胖兼富家弟子唐飛這樣的哥們兒，讓我的生活也能多姿多彩。不瞞你說，我更想認識認識“小大人”丁文濤，因為我和他有很多的相似之處：我也像個小大人、好勝、還很要面子……但重點更在于我與他很巧妙的不同之處：他是個成語大王，而我，哼哼，則是一個歇后語大王，因為我認為歇后語是眾多語言中最搞笑、最“無賴”的，所以見一個就記住一個，不知不覺中就被賦予了這個稱號，等我見到了丁文濤，定要跟他針鋒相對，看看誰厲害!

正如《淘氣包馬小跳》的口號：跟著馬小跳，不跳也會笑。我總能在這次旅程中找到快樂，然而，在這次經歷中，卻也不失心痛和擔憂。

在和馬小跳追蹤幾個小女孩并看到她們虐待小貓時，剛剛還沉浸在快樂之中的心頓時沉了下來。在明白她們都是學習成績優異的孩子后，我陷入了沉思：這就是應試教育的碩果，老師拼命地提高學生們的成績，卻絲毫沒有關注他們的道德品質，這可真是時下教育的一大缺陷啊!但看到后面時，我的心更沉了：馬小跳他們去參加兒童電影節，但用孩子們的話說“他們只是讓小孩子來演大人的事罷了”，于是忍無可忍地退場了。這才發現大多數孩子早就退了場。但閉幕式仍是隆重地評選出了結果，于是他們又去采訪工作人員：“請問評委是大人還是小孩?”“當然是大人了?！薄澳J為大人能夠代替小孩子嗎?”“當然能夠了，他們都是權威的專家、學者……”看到這兒，我的心潮就如海浪翻滾，久久不能平靜：此刻的大人怎樣能這樣“自信”?其實他們相信的事實都是捕風捉影啊!一天后，馬小跳把dv交到了電視臺，果不其然被直接槍斃，我想：此刻的社會竟然是這種有錯不敢承認，一門心思只明白樹立好形象的社會，他們這樣隱藏錯誤，掩飾錯誤，那什么時候才能發現錯誤?改正錯誤?社會什么時候才能真正進步!想到這兒，我只覺得心更沉了。我想等我長大了，干出一番事業了，必須要開設一個特殊的頻道。名字都想好了，就叫做“事實頻道”，專播無法向人民反映的社會問題，必須要把此刻的這種社會現象徹底根除!

這本書及讓我嘗到了快樂地滋味，也使我了解到了社會現狀，真不愧是當年風靡全校的“馬小跳”啊!